这家伙很懒什么都没留下啊
成长记录册立要包括以下几个内容：一：自我介绍二：学科百花园三：校园生活真丰富四：我的得意之作五：学校共育我成长六：好习惯伴我成长七：课外知识多八我的光荣榜你可以按着以上的科目把自己的东西添加进去就可以了。
初中成长记录册 基本素质发展
基本素质 1.有法律意识，公德意识，环境意识，有社会责任感，自觉履行公民义务，对自己负责，遵守公共秩序，爱护公共设施和环境，热爱祖国有正确的人生观，价值观和世界观，崇尚科学，反对迷信，遵守社会公德，认识生命，尊重生命。
2.善于思考，考试不作弊，总结，不抄袭作业，认真预习，学习，复习。
独立思考，合作探讨，虚心请教。
善于思考，善于研究。
按时完成作业，成绩合格。
3.正确认识自己，自信，自尊。
不自大，不自卑。
能合理调控机子的情绪，约束自己的行为。
正确认识同学的缺点，能尊重同伴的观点，善于团结合作，接受不同的意见。
4.科学锻炼自己，有科学的锻炼方法和一定的运动技能。
有良好的生活卫生习惯，有科学的保健意识。
发育正常，能在短时间内适应学习环境，合作环境，社会环境的改变。
5.言行举止文明，积极参加各种文艺活动，能用多种方式进行艺术表现。
自评~互评 有法律意识，公德意识，环境意识，关心社会，积极参加公益活动，有责任感，自觉履行公民义务与行使公民权利，能对自己的行为负责，遵纪守法遵守公共秩序，热爱祖国，有正确的人生观。
与同学友好相处，脾气好乐于助人，同学不懂得问题，他会积极，有耐心的讲解，学习成绩不是很好，是一个认真学习，听话乐于助人，有耐心的同学。
个人记录 七：1.有公德意识，遵守社会公德，尊敬师长，礼貌待人，掌握生活常识，有正确的生活观。
1.法律意识有所增强，有一定的社会责任感，生活积极主动，举止文明，重诚信，知感恩。
2.学习态度端正，主动学习，自觉学习。
善于发现与提出问题，与同学合作，共同完成学习任务。
学习目标切合实际，独立思考，虚心请教。
不畏困难，认真复习、预习，认真听讲，积极回答问题。
2.有强烈的求知欲和好奇心，学习兴趣浓厚，学习目的明确，有理想、有目标，持之以恒，能有目的的收集整理、使用信息。
有了一定的独立学习与研究问题的能力，按时高质量完成作业，不抄袭，善于思考、总结、反思，不断改进。
3.能约束自己的行为，理解同伴的处境，能与同伴一起确立目标并积极实现目标。
3.自我批评有进步，与同伴能更好的相处，尊重老师，团结同学。
能更好地约束自己的行为，与人合作能力得到加强。
4.有一定的运动技能，有科学的保健习惯，能积极适应不同的环境，更加坚强。
4.有适合自己特点的体育锻炼习惯，有科学的保健习惯、方法，环境适应能力得到加强。
已有良好的生活习惯和卫生习惯，身体状况良好，能正确面对挫折，不自卑，不气馁。
5.对自然、对生活、对艺术等的美充满了感觉 5.能用发现的眼光观赏自然、生活中的美，并积极参加学校组织的各种文体活动。
八：1.本学期在思想道德方面有了很大提升，对于集体、社会、国家未做出不合格的事。
1.本学期遵纪守法，热爱班级、学校，拥护党的领导，支持社会主义现代化建设，离“四有”公民更近。
2.本学期在学习态度、学习能力、学习方法上大大提升；按时独立完成作业；能独立思考、合作探讨、不断完善自己；经过一个学期的努力，成绩有了较大幅度的提升。
2.学习态度端正，学习能力提升，学习方法改进，得到师生的认可；独立思考、合作探究、虚心请教、采用不同的方法提升自己；成绩合格。
3.与同学、老师相处融洽，得到广大师生的认可，建立了良好的人际关系网。
3.与人相处融洽，交流、沟通做得较好。
4.身体健康，发育正常，基本养成了良好的生活和卫生习惯，能正确面对困难、挫折。
4.身体状况良好，良好的生活和卫生习惯已经形成，通过努力，已是一个自信、阳光、充满活力的学生。
5.能感受生活、自然、艺术、科学中的美。
掌握一定的审美知识，有一定的艺术鉴赏力。
积极参加各种文艺活动，能用多种方式进行艺术表现。
5.能用发现的眼光观赏自然、生活中的美，并积极参加学校组织的各种文体活动。
九：1.在参加学校团委组织的活动中比较积极，赢得各方面的好评，在帮助同学的学业和生活方面有些欠缺。
1.本学期在帮助同学学习上有所提高，能够珍惜生命，培养积极地生活态度，但在社会实践上还有欠缺。
2.学习态度上有待提高，与同学的合作探究相对较少，能够独立的思考并完成教师留给的各项作业和任务，但课堂表现不如预期积极。
2.本学期与同学的合作交流较多，注意课堂上老师讲的内容，并形成一定的知识网，继续培养自己的独立思考与总结的能力。
3.能够约束自我的行为，与同学和睦相处，尊重他人的选择，并多与他人合作。
3.提高自我的意识，加强了自己的学习自信心，其他方面进一步提高。
4.课间操认真参加，但自己个人的身体锻炼要加强，在心理上有所强化来应对下学期以及中考。
4.提高了自己的心理水平以应对一次有一次的考试，端正自己的心态，养成良好的身体状态，迎接中考。
5.感受生活的美上有待提高，态度上有还不够积极 5.欣赏与感受学习与生活的美上有整体的提高，有些方面要进一步加强。
初中作文,越长大越
当我们刚出娘胎的时候，我们只会哭，只会笑，眨着大大的眼睛去捕捉每一个陌生的画面.那时候，我们懂得很少……当我们挪动着幼小的双腿，当我们迈出期待的一脚的时候，我们学会去争取，哪怕是大人手里那小小的糖果，那时候，我们懂得了一点点……当我们躺在妈妈的怀抱，听着妈妈讲的唯妙的童话故事，抬头仰望着皎洁的月亮的时候，那时候，我们懂得遐想……当我们背着小小的书包，哼着上学堂的歌曲，跃动着轻快的步伐，那时候，我们开始懂得自立，接触社会…………随着时间的推移，我们长大了，不再是爸妈身边的小宝宝了，我们懂得更多了，变得更理智，更有自我.但是当我们觉得自己懂得越多的时候，其实我们越无知……越长大越想逃离爸爸妈妈，逃离家庭，因为爸爸妈妈实在是太啰嗦，太烦人，代沟的存在误让我们懂得长大了就应该离开父母.然而我们却没有看到父母脸上岁月的痕迹，我们长大了要更懂得和父母相爱，要一直爱下去……越长大越觉得不公平，为什么别人可以穿名牌，而我只可以买得起转季的廉价衣服，为什么别人可以开得起宝马奔驰，而自己还只是骑着小小的自行车！噢，我懂了，原来这是命运……这是自暴自弃，这是多么愚蠢的想法.每一个人都是站在同一条起跑线上的，大家没有太大的差异，就是因为我们极端的想法，导致我们的生活朝着悲观的方向发展.其实我们都很富有，并不需要自卑，每一件事都是有原因的，人家那么有钱那是辛辛苦苦的结果，我们只是看到人家风光的一面，我们又有没有想到风光背后的辛酸呢？一切都是靠自己的双手赚回来的！越长大越觉得社会黑暗，觉得社会风气是这样，我们无法力挽狂澜，我们终于懂得为人处世就是要低头哈腰.这是多么可笑的道理.越是困境，我们越是要前进，我越是要咆哮，我们越是要抬头挺胸！知道社会就业竞争压力大，就应该好好学习，积累知识，不怕苦，不怕累，要相信只要你肯付出，你也可以创出一片天空！越长大我们只是越会埋怨，越会逃避，有时候我们并没有收获，只是在走下坡路，离我们当初的梦想越来越远.离自己的坟墓越来越近.我们会想这究竟是为什么呢？为什么长大了可思想却……那是我们对生活失去信心，对未来没有希望，我们偏离了生活，去到了一个灰霾的世界，当然一切都披上了灰纱，你所看到只是一片朦胧，不确定！当然，我们的世界就是充满着许许多多的不确定，本来想事情是好好地，可是到最后却是那么的不尽人意！真的，很多时候就会有这样或者那样的原因导致我们对自己，对生活，对世界失去信心！可是，正是因为世界是多样的，不确定的，每一个人的人生才会是不一样的，那样的人生才是更有意义的！我们需要的是无悔的生活，快乐地活着，享受不一样的生活，靠自己的双手去争取，去追求，不自怨自艾，不自暴自弃，去寻找更多你值得懂的东西！
初中成长记录册怎么写
1*进入中学，两个多月来，孩子的精神面貌发生了较大的变化，从前散漫的学习态度逐渐变得认真、严谨。
十五中学名不虚传，老师的敬业爱岗，对学生抓得严、管的宽，家长放心学生受益，初中阶段是成长的关键时刻，能在敬业的良好氛围中得到熏陶，养成良好的个人品性，形成积极、乐观、上进的人生观，今后无论何种职业，都将受益终生。
2*从我的孩子出生起，我就对你寄予了希望。
你的名字里就包含了我们父母对的希望。
同时我们也经常对你说：并不苛求你成名成家，但至少要能自给自足，与同龄人一样，拥有一份稳定的工作，生活得更快乐，身体也一直健健康康的。
3*4*有良好的学习习惯，有明确的学习目标，有理想、有目标，持之于恒，有丰富的想象力和创新意识，对学习充满兴趣，并会总结学习方法，不断改进自己的学习方法，提高学习效率。
会关心、体谅父母，关心长辈，思想逐渐成熟，能与家长交流沟通并养成了一些好的文明习惯，有同情心，正义感。
5*孩子本学期学习目标明确，学习进步大，期中、期末考试成绩优异；养成了良好的生活习惯、卫生习惯。
感谢学校、老师对孩子的教育和培养。
6*孩子本学期以来，转变较大，放假回家后能主动学习并自觉完成教师布置的作业，同时还能与父母积极交流，汇报在校情况，配合家长做好一些家务活。
但在思想上还不够成熟，很多想法也比较幼稚，恳请老师们给予批评教育
初中成长记录册自我评价20字。
初一：懵懵懂懂，学习按步就班有序进行。
学非一日之功，初二：新芽成碧叶，学业进步，望秉性持重，勇攀学崖高峰，初三：成熟稳重，更懂学海无涯苦作舟的深刻哲理，笃志！插曲：因不能金榜题名而颓唐沮丧，重启昨日峥嵘岁月！终篇：前途不再虚无缥缈，前方飘扬起前途似锦的旗帜。
以成长为话题的初中范文（记叙文、议论文）600字各1篇7年级水平记...
初中生以成长为话题的记叙文范文小学时，我一直很向往初中.那时候渴望长大，渴望自由.小时候，是年少不知愁滋味，总觉得，每天快乐的生活过于平淡.所以，不珍惜旧时柔软时光，进入了初中. 我觉得，初中，让我成长.让我明白：学校是社会的一个缩影——社会生活是个大染缸，是复杂的.我不再是个孩子，我再也不逃避责任.磨去了我的棱角，留下了我的骄傲. 初中，成长了我的坚持.一直以来，我便不算很有恒心.所以，有些事，我根本坚持不下去.经历了初一的背叛，经历了初二的磨练，经历了友情的洗涤，工作的锤炼，生活的变却，我想，我终于可以笑对人生了.我一直都忘不了，第一次尝到背叛的滋味时的感受.当时到底是怎么回事已记不清了，只记得一个声音在我耳边传荡：从今天起，你再也不是人物的中心，从今天起，不能以自我为中心……从那之后，我好像再也没有抬头看过.不仅仅是人际、成绩、工作也出现了大大小小的漏洞.那时候真的是想过离开算了.离开这儿，换个环境说不定会好过些.然而还是坚持下来了.我都不记得自己是怎么熬过来的.只是在别人问起时，嘴角是上翘的，鼻子是酸涩的.灾难不仅是灾难，它还意味着一场磨练.千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金，不是么？时间是一场盛宴，亦是一支长箭.许多时候，我们不是输给灾难，而是输给时间.我坚持，固我胜.我胜过了时间，固我学会坚持. 初中生活，教我学会了淡然.你对的时候，别人不会记得你对过；你错的时候，连呼吸都是错.所以，我笑对人生.听铉断，断三千痴绵；坠花湮，湮一朝风涟；花若怜，落在谁指尖？即便不能完全做到，也要接近那份心境. 生活是真实的.它不光有快乐，亦有痛苦.命运将我们推向前，岁月的轮碾过，留下一圈圈年华的影子.是谁说过，不能回到从前？我们已经长大，根本不可能在那般无虑的过活.人需要成长，人的一生就是在不断成长中度过.我们才刚刚步入这个不太复杂的小社会，若处理事情都不能得心应手，又何提以后？ 我感谢我的初中的生活，它让我明白了很多，成长了很多.同时，我亦恶厌它，怕它给我带来的伤痛.但我知道，现在我学会的东西，一定会受用一辈子.虽然我还不够自己，但我坚信：苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落.斜倚云端千壶掩寂寞，纵使他人空笑.
初中生成长记录册怎么填写？
成长规划一、目标： 1. 思想道德：第一学期的品德等第为优秀，我觉得这是努力之后的结果，也是自己多年习惯养成后应有的结果。
从小到大老师眼中我都是一个挺“乖”的学生。
“乖”的含义有许多，我想思想品行上端正是主要，但也包含了自己比较沉闷与内向，或许是还有点笨。
但不管怎样，我觉得一个人可以在学术、交际、管理等方面表现不怎么突出，但他的道德素质一定要过得硬，这是一个一般普通的学生应该做到的，更是身为二附中学生的我们必须做到的。
所以，在这三年学习生活中我的目标是坚持每学期的品德等第都是优秀，在班中与同学们相处融洽，认真负责的完成工作，在内务方面自律自理自制，学习上坚持不懈地努力。
相信我的这一目标能够实现。
2. 科学文化：这一版块是最基本也是最重要的，我们来到学校的最终目的无疑是要考上心目中的重点大学，将各项课程学习透彻，掌握扎实是我们的任务。
然而在这一学期的学习中我感觉到很大的压力，面临种种的困难，甚至有时觉得超出了我的能力范围。
我想这是因为自己过去的学习习惯和基础同现在的情况产生了很大的差距，便使得我一时很难适应以至处于落后的状态。
这一学期我有两门学科没有达标，这是一个警钟，它让我有了紧迫感和努力的动力。
刚进文科班的时候我就有要选文的念头，一学期下来我的这一念头依然存在且更为强烈。
我在理科上的学习的确存在着不小的问题，离达到基本的要求还有一段距离。
但是这也不能成为我不达标的理由。
即使将来不选理，起码及格是必须保证的，否则升留级也有危险。
更何况数学是必考科目，我岂有不及格的理由？因此，在之后的学习中对于物理化学我首先要保证及格的分数，其次再努力赶上班级的平均分数线。
现阶段每一门学科我都不能放松更不能放弃，这一点必须谨记。
对于数学，我要先达到平均分数在渐渐争取中上。
我知道这些个目标都需要很大的努力和信心才能达到，仅仅嘴上说毫无用处，必须落到实际。
而在我们文科班，我的文科成绩其实也只能说是平平。
语文分数忽上忽下不够稳定，主要问题出在文言文与作文。
自知我的作文水平在班上应该是在下游位置，当下应该提高自己的阅读量，使分数提高至30分是我的目标。
而我的文言基础知识很不牢固，实词的积累不够，整体理解能力欠缺，古文积淀太少。
所以得从现在起先做好积累与归纳的工作。
其次对于自己的英语学习我很不满意，无论是分数还是态度上都存在着太多的不足。
虽然在以前我最满意的学科是英语，而到了二附中我的英语只是二流三流与别人根本没得一比，而且我是开学到现在一个样没有一个进步。
这只能说明我在英语上没有努力仅仅是在“吃老本”，而这样的状态只会是慢慢退步。
目前在抓紧理科的基础上我更要腾出时间提高自己的英语水平，两边兼顾是有些困难，但也是必须的。
依照自己的英语功底、领悟能力和不懈的努力，希望能赶上中上的水平。
对于政治与历史我始终充满着很强的兴趣，带着兴趣去学习其结果当然不错，但是我依然有很大的上升空间。
3.素质能力：老师一再强调要推行“优秀加特长”的教育理念。
读书以来一直搞不懂自己的特长是什么，周围的人琴棋书画总有精通的一样，尤其是在本班都是卧虎藏龙的人才。
这也不免让自己觉得有些碌碌无为学了那么多年却只是泛泛而谈。
进了高中感觉自己对于文科一些知识的确产生不小的兴趣，尤其是历史、哲学、心理学。
但仅仅三年的时间我无法做到面面俱到，但我想从哲学入手了解中外哲学理念与代表人物并阅读基本他们的著作。
并且我也能配合自己的小课题研究更深入的探求哲学的奥秘。
而历史是一项很广泛很深入的课程，想要学习透彻难度不小。
况且自己初中时的历史功底很不扎实需要从头补起。
我打算高一暑假结束前看完并理解《全球通史》，在阅读时有疑惑之处及时记录待之后查阅资料解疑。
其次平时多关心一些与历史有关的内容，去历史博物馆做志愿者就是很好的途径之一。
还有在积累了一定的知识之后我要尝试着写一些历史小论文，主要参照已发的相关书籍自学起来，应该会对理解有所帮助。
而对于心理学我暂时还未想好研究的方向，毕竟是自己将来的一个理想，我会想法努力的。
二、阶段： 课程方面我想分数与名次可能是比较客观的标准。
目前我班中的名次在35以后吧，希望在高一期末考试时提高至25~30。
现在的障碍主要还是理科，当然文科两门如果能往优秀发展也能助一臂之力。
物理下学期的总评希望能达到65~70，而数学化学努力上升至75~80的总平分。
对于语文英语我相信可以再向上冲，至少要在高二时这两门要挤进班级前15。
或许我给自己的期限与分值有点高，完成起来有点难度。
但相信刻苦、努力了还是会有成绩的。
时间过的真快，转眼就要开始我的高中生活了。
在这三年里，如果盲目的随波逐浪，到头只能是碌碌无为。
所以在此对自己进行剖析，也对高中生活进行合理的规划。
暑假我已经提前补习了高中的课程，数学、物理、化学都比初中的难多了，感觉学也学不明白。
我认为最难学的是物理，因为学了20多天，物理越来越难，越来越学不明白，在...
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