留校查看是什么意思啊～～～

留校察看的意思：指对有违校规但情节还未到开除校籍程度的学生的一种处分形式，该学生可保留学籍继续在学校正常读书，但校方将对其行为表现进行观察，若表现不好，再有不良行为，则很有可能被开除。

拓展内容：

学生留校察看期一般为一年。学校可根据学生的实际表现，提前或延后解除“留校察看”。延后解除的，应由学校作出延长“留校察看”的决定，到期未作出延后解除规定的，应视为自动解除。受留校察看处分，毕业时未能按期解除的，不发给毕业证书，作结业处理。在其察看期满后，经本人申请，所在工作单位或家乡所在地证明其确已改正错误，学校可为其换发毕业证。

留校当老师申请书范文

留校任教申请书尊敬的学校领导：您好！我叫xx，是xx05届毕业生。

值此毕业、择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对母校的崇敬，以及对教育工作的执著追求，特此申请留校服务。

在踏入校门的第一天开始，我就决心按照“修德、博学、负重、笃行”的校训严格要求自己，时刻不忘以“真诚、关爱、精进、恢弘”标准去锻炼及发展自我。

学习上，我刻苦努力，圆满完成了学校开设的*****等课程，每科成绩都达到优良以上，可以说对从事本专业必须掌握的相关知识有了相当程度的理解和掌握。

并且在****的实习中表现出色、获得了老师好评。

相信有能力胜任该专业相关课程的教授工作。

此外，通过两年的大学生活，使我具备了从事工作所需的计算机以及外语的基本知识；使我具备了良好的心理素质，较强的班级管理能力、活动组织策划能力和人际交往能力；同时我也积极参加各种公共文体社会实践活动，在文艺和体育方面较有特长。

两年过去了，母校的领导、老师、同学、一草一木都给我留下了深深的印象。

母校严格的校训、校规，优良的校风、教风、学风更是给了我巨大的力量，在我即将踏上社会之以建设道路之际，我希望能留在母校服务。

我正处于人生中精力充沛的时期，并且热爱教育事业，再加上我本来就亲和力比较强，所以我决心做一位的教师。

同时，我也深深的知道，我本不是示范教育专业，离做一位老师的标准还有差距，但是我相信“万丈高楼平地起”，我一定会在工作中学习，学习中进步，成为一名优秀的老师。

希望母校能提供一个让我发挥专长的平台，我定会竭尽全力的在工作中取得好的成绩。

恳请领导批准！此致敬礼申请人：2005年5月1日要给我分数的哦~~~~

档案留校申请书范文

申请书尊敬的学校领导：我是***********，因工作单位尚未落实，故申请将档案和户籍暂留学校保管，并做如下承诺：1、留给学校的本人联系方式真是真确，如有变动，即使通知学校。

2、档案在校保留最长不超过两年（到******截止），并保证在档案保留截止日期之前回校办理转出手续。

本人学号：专业及班级：毕业后详细地址：邮编：电子邮箱：联系电话：申请人：申请日期：

毕业留校任教申请书范文

尊敬的学校领导：您好！我叫XXX，是计算机专修网络05届毕业生。

值此毕业、择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对母校的崇敬，以及对学校工作的执著追求，特此申请留校服务。

在踏入校门的第一天开始，我就决心按照“******************”的校训严格要求自己，时刻不忘以“忠诚，守信，精进”的标准去锻炼及发展自我。

学习上，我刻苦努力，爱猫扑.爱生活完成了学校开设的所有课程，每科成绩都达到合格的标准，可以说对从事本专业必须掌握的相关知识有了相当程度的理解和掌握。

此外，通过一年的学习生活，使我具备了从事工作所需的计算机的基本知识；使我具备了良好的心理素质，较强的工作能力。

一年过去了，母校的领导、老师、同学、一草一木都给我留下了深深的印象。

母校严格的校训、校规，优良的校风、教风、学风更是给了我巨大的力量，在我即将踏上社会之以建设道路之际，我希望能留在母校服务。

我正处于人生中精力充沛的时期，并且热爱学校事业。

同时，我也深深的知道，离做一位实验员的标准还有差距，但是我相信“万丈高楼平地起”，我一定会在工作中学习，学习中进步，成为一名优秀的实验员。

希望母校能提供一个让我发挥专长的平台，我定会竭尽全力的在工作中取得好的成绩。

恳请领导批准！此致敬礼申请人：XXX 2005年9月大学生志愿者留校任教申请报告尊敬的各位领导：我是2007年的大学生服务西部计划志愿者xxx，在志愿服务期间，在学校领导的正确指引下，在全校师生的大力支持、努力配合下，我较好的完成了学校布置的各项工作任务。

回顾志愿服务的这段时光，我本着对服务单位负责、对自己负责的工作态度，尽己所能、兢兢业业、恪尽职守、奉公守纪，认真践行了“奉献、友爱、团结、互助”的志愿精神，踏实服务于阿克陶县实验中学。

在这半年多里我深刻体会到了工作的艰辛和快乐，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获，默默耕耘在三尺讲台上，能把自己的青春倾洒于这片神圣的土地，我无怨无悔。

作为一名新教师，从走上讲台的第一天开始，我就立下志愿：一定要全心全意、竭尽全力地把我的学生教好，于是无论多么忙，我都会经常挤出时间去学习更多的知识，认真的备课，努力上好每一堂课。

在实际工作中，我代数学课，并担任该班的班主任工作，由于学生的基础比较薄弱，针对这一特殊性，在教学过程中，对于后进生，我给予了特殊的照顾，经常课后主动给他们补课，通过表扬和鼓励让他们对自己有了信心，对学习也产生了兴趣。

随着服务期将至，我发现我已深深的爱上了这片热土，也深深的爱上了这份工作，我将抱着感恩之心生活，抱着对学生的感激之心去工作，我感到很充实和幸福，因为有了他们，我的生存也更加有了意义，有了他们，我才发现了自己的价值！是他们，让我有机会在三尺讲台这方神圣天地实现自我价值！为了他们，我会不断的努力，不断的提高，让自己做得更好！总之，我现在已经适应了一个教师的工作岗位，能正确的理解教师的含义，我申请转正，希望早日得到领导的认同，以便更积极深入地开展工作。

我会在以后的工作中，不断完善，不断学习，贯彻和执行学校领导下发的工作任务，以校为家，做好校家中的一员。

路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。

勤勤恳恳地工作，踏踏实实地做人，我将一如既往。

我将以不懈的探索奋斗来回报学校。

望领导批准为盼！此致敬礼申请人：xxx xx年xx月xx日

大二留校观察处分怎么办

*观察报告的构成要素标题：《关于###的观察》（说明：可以是公文式标题，即《关于……的调查》；也可以是观点式标题，例如：《社会需要怎样的医学生》，亦可根据活动具体情况自定。

）摘要：不少于300字关键词：3-5个正文：一、导论：介绍观察的背景及观察所要达到的目标。

二、正文内容：包括观察的内容，观察的步骤，如何观察，以及观察的结果，经验体会，理性思考，问题和建议。

重点写自己的认识，特别要写出自己的体会，思考后的理性认识。

注意层次清楚。

三、结语：写出实践者对此次实践的意见或建议。

四、参考文献：列出报告中所直接提到或引用的资料来源，包括资料的时间、内容、作者、发表的刊物名称及页码或网站的网址等。

五、附录：附录上自己的观察表格设计...

需要一篇取消留校察看申请的范文

尊敬的各位领导、老师：我是中山电子大学会计学100班的学生何海峰，因2011年两会期间由于自己的无知幼稚和不理智犯了不该犯的错误，违反了法规法纪校纪校规，因此，学校给予我留校察看的处分。

自受处分以后，我深刻反思，意识到了自己的错误行为，我的行为给学校的同学和自己带来了损失，影响极坏。

在这一年里，痛定思痛，我认真作自我反省、努力学习，同学的帮助和老师的耐心教育使我终于认识到事情的严重性，受益颇多，思想有了提高，学习也有巨大进步。

按学校规定，特此向学校申请取消处分。

在我看来，此事虽然过了很久，但还恍如昨天发生一样。

感觉与自己平时不注意生活细节有一定关系。

平时思想懒散，没有及时纠正，终成大错，现在我深深地后悔我那时的错误表现，也很后悔没有听老师不停的警告。

但世界上没有后悔药，改正不良习惯和纠正错误才是最根本的。

后来，老师找我谈过，进行了思想交流。

我虚心接受老师的批评和建议，同学们也热心帮助我。

在微博上发表不负责任的言论，违反了学校纪律，严重影响了学校学院以及班级的整体形象。

我为自己做的错事感到内疚，至今后悔莫及，唯有改正错误才能弥补以往的过失。

向尊敬的老师和亲爱的同学们说对不起，为自己的错误向你们致以内心的歉意。

人无完人，都有自己做错事的时候，重要是自己犯的错主动承认错误，及时改正，以免再犯相同的错。

从那以来，一直对自己进行反思，对这个事情认真分析，认真总结经验教训。

思想上，我重起反省自己，坚持从认识上，从观念上转变，要求上进，关心集体、关爱他人，多和优秀同学接解、交流！在纪律上，现在我较之以前已经有了很大改变，现在的我对自己的言行，始终如一的保持着严格的约束，不但遵守国家的法律法规，而且一丝不苟的执行校院系的纪律指示及规定，有较强的纪律观念，更加懂得了身为一名学生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；学习上，本人不避困难，不辞劳苦，自始至终的为着掌握良好的专业知识及技能而孜孜以求，在艰辛的努力下，本人一贯保持着良好的学习成绩。

在学好专业知识的同时，本人还根据本学科的特点大力拓展课外知识，提高专业技能，从而使自己的专业素质全面得到提升。

生活中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。

积极帮助学习上有困难的同学。

但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足，不过我会努力把坏习惯全都改掉，成为一名优秀的学生的，也同时请系里的老师们批评我、监督我。

总之，感谢领导和老师对我的批评教育，给了我一次反正的机会，使我有机会能够继续自己的学业，留下察看期间我遵守学校的各项规章制度也没有犯下任何错误。

从此以后，我会严格遵守校纪校规，也恳请全校师生对我进行监督。

希望在我认识到自己的错误并改正后，请求学校有关领导和老师对我从宽处理，撤销我的留校察看处分。

领导和老师的教导我将牢记在心，永不再犯。

此致敬礼！

200字左右观察日记范文

观察日记 ——我的小荷 2008年7月13日一支荷花的成长如同一位出阁的新娘，从婴孩长成少女，由少女成为新娘，这一过程，仿佛记录了一个女子的一生。

望着快要“出阁的新娘”我幸福的回忆着…… 从水里露出一支浅浅的小芽，此刻还分不清是荷叶还是荷花的花苞。

宛若人的胚胎，在受精的时候是分不清男女的。

待这支小芽完全露出水面，挺立在水面之上时，惊喜在心头久久的荡漾。

仿佛一个家庭在小生命诞生时的喜悦与激动。

在我的期待中荷花的花苞一天一天茁壮成长，分明是一天一个模样，一天一个变化，但你却说不清楚她的变化在哪里。

当荷花的花苞伫立在水面30公分的时候，一个娴静的少女便这样婷婷的站在这里了。

此时，忍不住吟上一句“蔡家有女初长成”。

一阵嬉笑后，院落里又恢复了平静。

----------------------------今天我发现了一个蚂蚁洞，它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下. 我抓住了一只蚂蚁，它是由三个小“芝麻”组成的。

头和肚子是黑色的，像两粒圆鼓鼓的芝麻，中间是黄褐色的，像是一粒瘪了的芝麻。

蚂蚁的身体大约有0.5厘米长，它的身体像上了一层漆一样亮亮的。

蚂蚁脑袋上有两根触角，经常轻轻地摇动。

蚂蚁的嘴像一把小小的老虎钳子，一张一合地。

蚂蚁的腿细细长长的，一共有六条，它的腿和身子一样也是经褐色的，因为很长，所以跑起来十分快。

我把一小块肉放在蚂蚁洞旁，一只蚂蚁发现了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又过来碰了碰肉，又退回去，就这样反复了好几次。

这时又来了三只蚂蚁，它们也到了肉旁，其中有一只蚂蚁回洞里去了，不大会儿，又有几只蚂蚁排着队从洞里直接来到肉旁，接着蚂蚁越来越多了。

我一个小时后再来观察时发现：那些蚂蚁把肉运到了洞门口，肉上面密密麻麻地爬满了蚂蚁。

我把水洒在蚂蚁洞口，洞口本来是有一堆细土的，现在被弄湿、冲散了。

然后我看见出来了许多蚂蚁，它们不断地从洞里推出泥巴来，不久洞就通了，蚂蚁又可以随便从洞口进进出出了。

通过这次观察，我觉得蚂蚁是团结、勤劳、不怕困难的动物----------------------------养蚕成长观察日记今天，那条不会动弹的蚁蚕还是没有丝毫动静，用叶片轻轻一扫，竟滚出很远。

它的身体其实早已经僵硬了，只是我不愿接受事实而已，今天我算是为它宣布正式死亡，但是还将它保存在蚕盒里一天，明天再扔吧。

同时还宣布一条蚁蚕失踪，因为我找不到它的踪迹。

还有一条看起来也不行了，不过这条，我更愿意理解为要蜕皮了。

其余的四条小蚕依然在不停地挪动着，好象不知疲倦似的。

餐巾纸上还留下了它们的不少粪便。

这些粪便呈纯黑色，比沙子小得多，轻轻一吹，这些小颗粒竟跑得无影无踪。

为了观察，我时常打开蚕盒，用放大镜仔细照着，不知道它们对这种举动是不是感到惧怕，惧怕到什么程度？这几天气温都太低（对于它们的生活来说），而且周围声音嘈杂，时而有强烈的灯光照射着，我想这些因素都会影响它们的正常生活。

对于它们来说，现在已经是明星了，我们倒更像港片里的狗仔队，不停地骚扰着，不停地探求它们的秘密。

今天那三条二龄蚕已有6毫米了，头部呈黑色，较小，不容易观察到更多的细节特征。

胸部比头部和腹部大，也比较长，三对钩爪就长在这里。

腹部有七节，长短差不多，四对腹足就长于此，具体长在哪几节上，有待于明天的进一步观察。

这些小蚕既然已经排泄了，当然也就在进食了，这从蚕叶上可以得到一点结论。

但是蚕叶并没有我想象的被啃食许多，叶边也少有被啃食过的那种缺口。

许是蚕儿的胃口小，吃不了更多的桑叶。

我持续观察5分钟，三条蚕不停地从桑叶的背面爬到正面，又从正面爬到反面。

偶尔停留在叶子的边缘，并不开口，却又扭头前行。

大蚕们把不停地进食当作自己的工作，然而这些小蚕们却把主要时间花在了嬉戏、玩乐上，我联想到小猫小狗乃至小孩子，他们不都是这样吗？难道这天性在小蚕上也同样存在吗？蚕的生命只有短短的个把月，它们利用这短暂的几天来享受童年的快乐，也是我们乐于接受的。

请问我携带手机进入考场被老师抓住了,直接给了处分就是留校观察。
...

你要第一时间去跟老师解释，如果你是无意的，那必须好好解释，软磨硬泡都要老师宽容，是宽容，如果他不撤销处分，你可以告他，再大的过错都有一个强解释：无意的。

如果你是故意带进去的，我是如果说....你也要去找老师，要恳求，知道词吗？恳求，保证不会再犯，认识到错误了，求宽恕，是宽恕，也要软磨硬泡，态度一定要“地位放低”的那种，如果你还不懂办这种事或者说你不屑于去办，那你就好好留校吧，你还不懂什么叫人情世故，出到社会也没啥意义。

两种情况，差不多的处理方式，如果你的老师有点人情味，学位证肯定给你，有了学位证，处不处分的就没意义了，如果这个老师是别校的，我想他应该没全力处分你，你该找的还是本校的，先找课老师再找年级的，别直接跳过就去找坐办公室的，那只能着骂，你要磨到年纪老师帮你说话，一般处分的正式下达是由校级领导决定的，如果你的老师很不好讲，那我也没啥办法，我也讨厌这样的老师。

还有，如果处分已经全校公布了，你也不要放弃，毕竟公布出来的只是“广告”，你该做的还是要去做。

当然，有个关键的问题，如果以你的学业水平判断你的毕业是否合格，你未达标的话，这个有点难，比如你学习是垫底的，这个我说句话你别不高兴，99%的学校都流行：总该有个替死的吧。

其实每年大学毕业的，至少20%的人是勉强给予毕业的。

我要观察日记的（范文）急！！！

NO.1今天上午，我来到一片茂盛的山坡草丛中，看见了含羞草。

只见含羞草长着长圆的柄杆、翠绿的叶子，开着粉红色的花朵。

我轻轻地触碰它的叶子，含羞草羞涩地合上了它的叶子。

我感到很惊奇，不知道含羞草的叶子会不会再张开。

过了一会儿，我回来一看，发现含羞草的叶子已悄悄地张开了。

为了证明别人没有弄过它，我再一次碰了含羞草一下，跟前次一样含羞草的叶子很快合上了。

这一回，我在含羞草旁边仔细地观察，发现含羞草的叶子渐渐地张开了。

这就是我的观察结果。

今天我又知道了一种植物的生活习惯。

这是多么有趣的植物呀！NO.2今天我发现了一个蚂蚁洞，它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下.我抓住了一只蚂蚁，它是由三个小“芝麻”组成的。