同学们,下午好!
多少个日子,我们在黑夜里静静守候黎明的到来;多少个日子.我们对已碎的梦想仍难以释怀;多少个日子,我们面对失败没有徘徊。摸爬滚打中,欢笑伴着泪水,我们一路坚持,将成熟和智慧刻进顽强的生命,将执着和坚毅嵌入不屈的灵魂。十多年的求学路,风也走过,雨也走过,我们坚持。十多年沉淀的心路历程,褪去轻狂和焦灼,我们坚持。生活谅解失败,却永远不能原该放弃;生活承认挂折,却永远不会欣赏屈服。今天主持人为我们设置了一道论题:青春不言败。
岁月记载了我们生活中的美好足迹,春光又催促着我们不可懈怠。十多年的执若追求我们终于迎来了这令人热情洋溢、热血澎湃高三生活!高考带给我们每一个人的都是机遇与挑战并存的机会。虽然高考不完全决定你们命运,但它可以为你们未来的发展找寻一个更好或更高的起点,因此,我们应当放手一搏,不要让复杂的自我战胜了真实的自我。给自己一点压力,它会回报你十倍的动力;给自己一点信心,它会回报你十倍的微笑;给自己一点追求,它会回报你十倍的欣喜!我希望在今后的日子里,能看到你们最动人的一面,最让我难忘的一面,最令我激动的一面,最让你们自己最值得骄傲的一面!
黑板上的高考计时的数字一天天的减少,256天,虽然很短暂,但能创造出新的自我。【励志主题班会发言稿】励志主题班会发言稿。使命和希望更能激发我们在短暂又漫长的时间里充满信心,奋发努力,超越自我,实现理想。再此我为大家提出几点建议:
一、目标:引向成功的灯塔
目标是我们努力的方向,是我们前进的动力。一个人没有目标,就像大海中迷失方向的航船,不可能到达成功的彼岸。生活中,每个人都应该有一个既定的目标,锁定目标,奋力攀登,像雪域高原上的雄鹰一样勇敢地去追赶心中的太阳,这样就一定会取得成功。最终的总体目标,又是由一个个切近的具体目标逐步推进而实现的。因此,每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。所以,同学们一定要确立好自己的高考目标和阶段性目标。阶段性目标具体说来就是:月考,期中考试,期末调考等。同学们要咬定这些目标不放松,在不断的攀升中成长自我,成就自我!
二、信念:锻造辉煌的一页
拿破仑说过这样的一句话:“在我的字典里没有‘不可能’这三个字。”这是强者的风范,是自信而不自负、自豪而不自大的风范。。真正的强者不在于称雄一时,而在于他能自强不息,对设定的目标锲而不舍、孜孜以求。在此,我要奉劝同学们,我们不要因为过去一时的落伍而气馁、悲观,而要敢于奋起直追,勇于书写精彩。人,活在有氧的环境里,燃烧是一种氧化,生锈也是一种氧化。燃烧就能光芒四射,光彩照人!而且后来居上的典型也不胜枚举。希望你们在这两百朵天里充分地燃烧自己!
三、认真:成就梦想的基石
同学们,在高考的最后冲刺阶段,在决定人生走向最关键的时刻,一定要牢记“认真”二字,不仅课上要认真地听,练习要认真地练,考试要认真地考,而且地也要认真地扫,被子也要认真地叠。处处认真,认真就会内化为一种力量,一种素质,从而有助于同学们获得高考的成功,以至将来事业的成功。
四、珍惜: 珍惜每一份真情,珍惜每一分每一秒。
回眸凝视,亲人的默默关爱,老师的殷切期盼,同学的声声祝福,父母的句句宽慰……他们有的头发已花白,皱纹已爬上了眼角,有的正在同我们一起拼杀,奋力前行,这些真情,让我们在冲刺高考的路上不再孤单,这些真情,是我们疲惫时温暖的港湾,在我们困感时,是直言的劝告,在我们进步时,是真诚的祝福与欢笑。
励志班会演讲稿
一. 教学目标 :
1、正确认识自己所背负的压力,初步形成主动磨练自己的意识。
2、树立自强进取的信念和信心,培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。
二. 教学重难点:
让学生初步形成主动磨练自己的意识,培养勇于承受压力的能力。
三. 主题阐释 :
现代社会迅速发展,升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头,如何引导学生正确对待压力,并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。
四. 课前准备:根据儿歌《蜗牛与黄鹂鸟》的歌词内容改编为话剧,布置学生课前排练。提前将班会主题告知学生,要求学生对“如何对待压力”先做一定思考。
五. 班会过程:
一、导入通过埃及的一个古老的传说引入:
蜗牛到达金字塔顶,主观上是凭它永不停息的执着精神,客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳,让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中,蜗牛的壳和鹰的翅膀,起的是同样的作用。
可是生活中,大多数人只羡慕鹰的翅膀,很少在意蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就,却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。
找一篇可以在主题为我自豪我是中国人的班会上演讲的稿子子数1000
敬爱的老师,亲爱的同学: 当祖国五千年的光辉历史滋润着我们,当祖国的华夏文明哺育着我们,当祖国的壮丽河山孕育着我们,当祖国的中华儿女的英雄事例教育着我们的时候,我们是否谨记着我们是一个中国人呢? 黑眼睛黄皮肤,意志昂扬,坚强不屈的中国人。
从1937年到2008年,从抗日到申办奥运会,短短71年的时间,从前那个落魄的中国不存在了,被外国人侵略的中国不存在了,现在在你眼前的是一个崭新的中国,一个强大的中国! 虽然,在71年前,美丽的祖国被划分成了几份,并且插着外国侵略者的国旗,任他们摧残。
但是,在面对困难的时,我们的心始终都连在一块儿。
因为我们血脉相通,因为我们心心相印。
我自豪,我是中国人。
祖国拥有着灿烂的文化,悠久的历史,拥有着五千年的光辉,拥有着华夏大地的文明。
祖国,是一个古老的国度,同时也带着现代的风味。
三岁,在牙牙学语的小孩子,都会唱:我们的祖国是一个大花园;三岁,在牙牙学语的小孩子,都会背:鹅鹅鹅,曲项向天歌;三岁,在牙牙学语的小孩子,都会听妈妈给他讲中国的历史。
一代传一代,中华的文明永代相传。
我自豪,我是中国人。
看神舟六号飞射天空的一霎那,听时任奥委会主席萨马兰奇宣布“2008年奥运会主办城市——北京”时,或者回顾71年前,听到抗日胜利,抗美援朝胜利时,中国人胸中那颗心都会扑通直跳。
也许就是等待着这一刻,所有中国人都会“心潮澎湃”、都会“ 欢呼雀跃”。
如今,我们的“神七”已经整装待发,正准备取得“再一次的成功。
” 我自豪,我是中国人。
祖国的青山,祖国的绿水,祖国的一花一草,祖国的一石一水都是迷人的。
拾起一片落叶,你会发现它的奥妙;捡起一块石头,你会发现它蕴含着的力量。
看到砍断的树的年轮,你会发现时间正在流逝。
啊!祖国的壮丽河山! 我自豪,我是中国人。
五千年的光辉,灿烂的历史,为懈的努力,惊人的进步,青山绿水。
花草树木。
同学们,光阴似箭,日月如梭,我们是下一代的接班人,我们应该好好学习,报答祖国。
别忘了: 我是中国人。
我的演讲完了,谢谢大家!
读书节主题班会主持词,急!!!!!!!
男:书是一道厚重的门, 垂青着每一位敲门者。
女:那敞开的门扉里, 是一口淘不完的井, 是一座掘不尽的矿。
男:苏霍姆林斯基说过,“一个学校可以什么都没有,但不能没有图书馆。
”女:书籍,是人类宝贵的精神财富,阅读,与我们相伴一生。
男:尊敬的领导、家长们 女:亲爱的老师,同学们 男女:大家上午好。
男:今天,我们文庄小学全体教师和家长代表欢聚一堂,参加既隆重又简朴的“读书伴我成长——文庄小学读书节的启动仪式。
” 女:现在的文庄小学充满了书香和诗意。
男:走进校园,远远传来的不是打闹声,而是朗朗的读书声。
女:因为,我们早就以书为伴,校长和老师们为我们创造了一个优雅的学习环境。
男:是啊,还为我们增添了千册图书,并为每个班设置了图书角。
女:读书活动早就如火如荼的进行着。
全校老师和同学们开展得有声有色。
男:是啊,下面就请大家先观看二年级同学和老师为大家展示他们班级的读书活动是怎样开展的。
女:他们班的活动开展得真是有声有色阿。
男:是啊,别的班级开展得也很好呢。
每个班都有自己的特色。
女:是吗?你怎么知道的? 男:咱们得读书节开始了,下个星期的每天课外活动,每个班都会展示自己班级的特色。
到时候你就可以大饱眼福了。
女:噢,真的很期待。
看来,读书已经成为了我们的生活方式” 男:是啊,让经典助我成长,让书籍伴我同行。
下面由五年级陈文豪同学宣(转载自第一范文网http://www.diyifanwen.com,请保留此标记。
)读《读书活动倡议书》 女:读书离不开自己,离不开学校,更离不开家庭。
男:是啊,家庭读书也是很重要的,我们学校有的家长做的非常好。
女:今天我们就很荣幸请到了各年级的家长代表,大家表示欢迎。
男:孩子的进步、成长与家长的教育是分不开的。
下面我们有请六年级家长代表讲话。
女:家长们为我们的“读书活动”提供了许多珍贵的经验和建议,让我们再次用热烈的掌声感谢他们。
男:俗话说“火车跑得快,全靠车头带”,读书活动的开展离不开领导和老师们的辛勤耕耘和忘我的付出。
女:下面,请我们的周校长为我们今天的“启动仪式”作总结性讲话。
男:校长讲话,温暖了我们的心;拨开了我们心头的疑云;也为我们的“读书活动”提供了有力保证! 女:亲爱的同学们,您想让自己的精神得到滋养吗?——读书吧! 男:您想把握这场“读书活动”的脉搏吗?——读书吧! 女:您想让自己得到很好的发展吗?——读书吧! 男:同学们,让我们拿起自己手中的笔,签名表达我们的信念,那就是:博览伴我同行,让书香溢满校园;经典助我成长,让生命闪烁亮色。
(签名开始) 女:在大家专注的姿态中,我看到了同学们的决心和愿望。
男:祝愿我们今后的读书活动开展得更加丰富多彩,受益无穷。
男:希望老师们、同学们的生活以书为伴,让书香飘满美丽的校园,洒向和谐的家庭,驻进每个人的心灵。
女:今天的读书节活动启动仪式到此结束。
请各班签完字后返回各班。
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关于新学期开始的新起点什么的班会演讲稿。
600字内以一个高一学生
一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天.在这丹桂飘香,金秋收获的季节里,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途. 在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的一切都是新的,你看见了吗?新的生命正在破土而出.由于现实的残酷,我们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,拿上我们的武器,整装待发,新学期的目标你确定了吗? 渴望成功,立志成才是我们每个同学的梦想。
为了实现理想,我们许多同学都非常勤奋地学习,但是同样努力,在考试时,有的同学成绩优异、如愿以偿;有的却成绩不佳、心情失落。
这就带出了一个永恒的主题:学生成才究竟靠什么?勤奋?机遇?老师?家长?天赋?能力? 已经有很多人、并且还会有更多的人,用不同的语言、不同的理念、不同的形式,对此进行了解释。
而我要告诉大家的是——成功者往往都是看过许多书的人,他们的成功都来自于勤奋。
弗兰克林说过:“有非常之胆识,始可做非常之事业”对于我们中学生来说 写一篇好的作文 画一幅美丽的图画 唱一支动人的歌曲 打一场漂亮的球赛 都是我们中学征途中的一次次成功。
成功中是我们的喜悦,成功背后是我们辛勤的汗水,没有耕耘就哪有收获 没有付出哪有所得。
因此,对于即将升入高中的我们,更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,把自己的理想变为势不可当的动力! 同学们 让我们扬起理想的风帆 在绚丽多彩的中学航行中 也许会有坎坷 艰险 但我我坚信 在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下 我们一定会战胜一切困难 避过所有的浅滩 到达成功的彼岸!!! 我们即将充满激情,踏上征途.未来是我们的! 参考资料: http://zhidao.baidu.com/question/11792112.html?pn=25
主题班会讲优秀说不足手拉手同进步演讲稿急急急急急《居里夫人幸运...
2010年广东云浮、东莞、汕头等非自主命题地方的中考作文题目:以《那天,我捡到了快乐的钥匙》为题来写一篇不少于500字的记叙文。
2010年广东中考作文“那天我捡到快乐的钥匙”写作指导 中山市坦洲中学 林凡 题解:钥匙,一般都是锁的心脏,只要有锁,就可以打开大门,寻觅所有的神奇。
在这里,“钥匙”具有比喻义,喻指打开快乐之门的方法或方式。
其实在我们的周围,有很多写作的题材,只要我们细心留心一下就能发现!要点指导: 一、要抓住题眼“快乐”二字做文章。
既然你是以“快乐”为主要的题眼,那么你用“钥匙”打开的就是在你心里觉得是能使你开心、高兴的、一直想要得到的东西。
也可以是在某一次你受到了挫折、失败,你的朋友一直在你的身边鼓励你、帮助你、支持你重振信心,帮你排除周围重重的“高山”,开辟新的天地,等等。
二、要留意题目背后的言外之意。
那天,我捡到了快乐的钥匙,言外之意是:以前我没有找到让自己快乐的方法或方式,以前的自己比较多烦恼,并且深受困惑,通过那天的那事之后,才豁然开朗,在不经意中捡到了打开快乐之门的钥匙。
三、要注意使用细节描写,尤其是心理的细节描写。
在捡到这把钥匙之前,自己的心理如何,捡到时的心理又如何,捡到后又有什么感想。
心理描写越细腻,越能流露真情实感,以情动人。
四、要使用以下技巧,才能拿到高分:环境描写,烘托气氛;叙议结合,画龙点睛,深化主题;前后对比,突出中心;排比式的结尾,增强文章的气势,深化主题。
下是范文:【由于是命题作文,所以题目全部相同】那天,我捡到了快乐的钥匙中山市坦洲中学 林凡【范文一】那天,我捡到了快乐的钥匙 我的房间与父亲的卧室隔了一道门。
有很长一段时间了,我从未主动开过那扇门,因为我和父亲的共同语言实在少得可怜,而心与心之间的距离,也是远得好像没有边际。
对此,我固执地认为,这就是代沟的表现形式。
那是前几天,班里开了一个班会,主题就是如何打开快乐之门,并规定每人对此进行一次较为详细的调查。
这可让我犯了难,我可不愿去问老爸究竟怎么做,可作为班干部,又不允许我敷衍了事。
回家后,正赶上开饭时间,一家三口坐在一起,我试着张了几次嘴,可一想到每次交谈都会不欢而散,甚至闹得连饭都吃不成,话到嘴边又强咽了下去。
说起来都不是什么大事,有时我也感到不可理解,自己和爸爸为什么会为一些事不关己的事大动肝火呢?爸爸会瞪着眼说:“这都是为你好!” 什么为我好,纯粹就是不允许我有思考的自由嘛! 今天拖明天,明天拖后天,距交这篇讨论稿的时间越来越近了,我心中想的还是那些和父亲争吵的画面。
父亲的屋门伸手可及,几次人都站在门口了,就是没有信心为自己打开。
门的那边,父亲也不知在写什么,我的心思不知他注意到没有? 第二天,由于成人考试要占用我们的教室,我们提前放学回家。
路过菜市场,看到父母正在买菜,还没等我走上前去,他们的话就像长了腿似的跑到我的耳朵里来: “这东西孩子不太爱吃,是不是不买了?”妈妈拿着木耳,有些为难地说。
“买,买,报上说这里面稀有元素多,让孩子适当吃点有好处。
”说着,爸爸便掏出钱来。
我知道木耳很贵,可爸爸并不因为我不爱吃就不买,他此时考虑的是我需不需要这些营养,可我在吃这些东西时,怎么就不去考虑“营养”这一因素呢?并由此联想到爸爸那不怎么入耳的说教,是不是也有我需要的“营养”在里面呢? 晚上,我又走到那扇门前,主动地打开了那扇门。
那天,我和父亲谈了许多,父亲告诉我说:“打开快乐之门的办法,最关键是要了解对方,然后是理解对方……” 后来,我顺利写完了那篇稿子,我清楚记得那篇稿子的第一句是:“敞开心扉,用心感悟,快乐不是高高在上,遥不可及的东西。
快乐是一种心态,是一种处世的心态……” 我很高兴,那天,我终于找到了打开快乐之门的钥匙【范文二】那天,我捡到了快乐的钥匙 我环顾四周,心灵的小屋早已落满尘埃。
我孤独地在这里生活,阴冷早已侵占我的大脑。
在这个世界上,我看到的,只有人与人之间的勾心斗角、相互摧残,所以,我把自己禁闭在心灵的小屋中。
我从懂事起,一直在忍受着孤寂的煎熬,我不想看到人们那丑恶的面孔,不想,永远不想……目光落到那把锁上,那上面,已满是黑褐色的锈。
是它,彻底锁住了我的心灵。
我发现门缝中塞入一张纸条,于是我便轻轻地捡起它。
上面写着:太多的眼泪,只能使你的心灵变成一片沼泽。
太多的忧愁,只能使你更加孤独!其实不必把自己禁闭在心灵的小屋中,打开那扇紧锁的门,你会发现,世界到处充满阳光。
我从口袋中拿出那把锈迹斑斑的钥匙,颤抖着把它插进锁孔中。
“啪”,伴随着锁的滑落,东方第一缕阳光射入这间尘封的小屋,刺痛了我的眼睛。
我试着走出了这间小屋,温暖的阳光笼罩着我的全身,我感到心中的那块冰开始慢慢融化,那颗冰冷的心也开始变得火热。
这种感觉曾是那么的可望而不可即! 当全身变暖后,我揉揉被刺痛的眼睛,开始慢慢地观察这个世界:马路上秩序井然,人们扶老携幼,相互谦让;...
《那天,我捡到了快乐的钥匙》作文
2010年广东云浮、东莞、汕头等非自主命题地方的中考作文题目:以《那天,我捡到了快乐的钥匙》为题来写一篇不少于500字的记叙文。
2010年广东中考作文“那天我捡到快乐的钥匙”写作指导 中山市坦洲中学 林凡 题解:钥匙,一般都是锁的心脏,只要有锁,就可以打开大门,寻觅所有的神奇。
在这里,“钥匙”具有比喻义,喻指打开快乐之门的方法或方式。
其实在我们的周围,有很多写作的题材,只要我们细心留心一下就能发现!要点指导: 一、要抓住题眼“快乐”二字做文章。
既然你是以“快乐”为主要的题眼,那么你用“钥匙”打开的就是在你心里觉得是能使你开心、高兴的、一直想要得到的东西。
也可以是在某一次你受到了挫折、失败,你的朋友一直在你的身边鼓励你、帮助你、支持你重振信心,帮你排除周围重重的“高山”,开辟新的天地,等等。
二、要留意题目背后的言外之意。
那天,我捡到了快乐的钥匙,言外之意是:以前我没有找到让自己快乐的方法或方式,以前的自己比较多烦恼,并且深受困惑,通过那天的那事之后,才豁然开朗,在不经意中捡到了打开快乐之门的钥匙。
三、要注意使用细节描写,尤其是心理的细节描写。
在捡到这把钥匙之前,自己的心理如何,捡到时的心理又如何,捡到后又有什么感想。
心理描写越细腻,越能流露真情实感,以情动人。
四、要使用以下技巧,才能拿到高分:环境描写,烘托气氛;叙议结合,画龙点睛,深化主题;前后对比,突出中心;排比式的结尾,增强文章的气势,深化主题。
下是范文:【由于是命题作文,所以题目全部相同】 那天,我捡到了快乐的钥匙 中山市坦洲中学 林凡 【范文一】那天,我捡到了快乐的钥匙 我的房间与父亲的卧室隔了一道门。
有很长一段时间了,我从未主动开过那扇门,因为我和父亲的共同语言实在少得可怜,而心与心之间的距离,也是远得好像没有边际。
对此,我固执地认为,这就是代沟的表现形式。
那是前几天,班里开了一个班会,主题就是如何打开快乐之门,并规定每人对此进行一次较为详细的调查。
这可让我犯了难,我可不愿去问老爸究竟怎么做,可作为班干部,又不允许我敷衍了事。
回家后,正赶上开饭时间,一家三口坐在一起,我试着张了几次嘴,可一想到每次交谈都会不欢而散,甚至闹得连饭都吃不成,话到嘴边又强咽了下去。
说起来都不是什么大事,有时我也感到不可理解,自己和爸爸为什么会为一些事不关己的事大动肝火呢?爸爸会瞪着眼说:“这都是为你好!” 什么为我好,纯粹就是不允许我有思考的自由嘛! 今天拖明天,明天拖后天,距交这篇讨论稿的时间越来越近了,我心中想的还是那些和父亲争吵的画面。
父亲的屋门伸手可及,几次人都站在门口了,就是没有信心为自己打开。
门的那边,父亲也不知在写什么,我的心思不知他注意到没有? 第二天,由于成人考试要占用我们的教室,我们提前放学回家。
路过菜市场,看到父母正在买菜,还没等我走上前去,他们的话就像长了腿似的跑到我的耳朵里来: “这东西孩子不太爱吃,是不是不买了?”妈妈拿着木耳,有些为难地说。
“买,买,报上说这里面稀有元素多,让孩子适当吃点有好处。
”说着,爸爸便掏出钱来。
我知道木耳很贵,可爸爸并不因为我不爱吃就不买,他此时考虑的是我需不需要这些营养,可我在吃这些东西时,怎么就不去考虑“营养”这一因素呢?并由此联想到爸爸那不怎么入耳的说教,是不是也有我需要的“营养”在里面呢? 晚上,我又走到那扇门前,主动地打开了那扇门。
那天,我和父亲谈了许多,父亲告诉我说:“打开快乐之门的办法,最关键是要了解对方,然后是理解对方……” 后来,我顺利写完了那篇稿子,我清楚记得那篇稿子的第一句是:“敞开心扉,用心感悟,快乐不是高高在上,遥不可及的东西。
快乐是一种心态,是一种处世的心态……” 我很高兴,那天,我终于找到了打开快乐之门的钥匙 【范文二】那天,我捡到了快乐的钥匙 我环顾四周,心灵的小屋早已落满尘埃。
我孤独地在这里生活,阴冷早已侵占我的大脑。
在这个世界上,我看到的,只有人与人之间的勾心斗角、相互摧残,所以,我把自己禁闭在心灵的小屋中。
我从懂事起,一直在忍受着孤寂的煎熬,我不想看到人们那丑恶的面孔,不想,永远不想……目光落到那把锁上,那上面,已满是黑褐色的锈。
是它,彻底锁住了我的心灵。
我发现门缝中塞入一张纸条,于是我便轻轻地捡起它。
上面写着:太多的眼泪,只能使你的心灵变成一片沼泽。
太多的忧愁,只能使你更加孤独!其实不必把自己禁闭在心灵的小屋中,打开那扇紧锁的门,你会发现,世界到处充满阳光。
我从口袋中拿出那把锈迹斑斑的钥匙,颤抖着把它插进锁孔中。
“啪”,伴随着锁的滑落,东方第一缕阳光射入这间尘封的小屋,刺痛了我的眼睛。
我试着走出了这间小屋,温暖的阳光笼罩着我的全身,我感到心中的那块冰开始慢慢融化,那颗冰冷的心也开始变得火热。
这种感觉曾是那么的可望而不可即! 当全身变暖后,我揉揉被刺痛的眼睛,开始慢慢地观察这个世界:马路上秩序井然,人们扶老携幼,相互谦让;公园里,...
《那天我捡到了快乐的钥匙》600字作文
范文一我的房间与父亲的卧室隔了一道门。
有很长一段时间了,我从未主动开过那扇门,因为我和父亲的共同语言实在少得可怜,而心与心之间的距离,也是远得好像没有边际。
对此,我固执地认为,这就是代沟的表现形式。
那是前几天,班里开了一个班会,主题就是如何打开快乐之门,并规定每人对此进行一次较为详细的调查。
这可让我犯了难,我可不愿去问老爸究竟怎么做,可作为班干部,又不允许我敷衍了事。
回家后,正赶上开饭时间,一家三口坐在一起,我试着张了几次嘴,可一想到每次交谈都会不欢而散,甚至闹得连饭都吃不成,话到嘴边又强咽了下去。
说起来都不是什么大事,有时我也感到不可理解,自己和爸爸为什么会为一些事不关己的事大动肝火呢?爸爸会瞪着眼说:“这都是为你好!” 什么为我好,纯粹就是不允许我有思考的自由嘛! 今天拖明天,明天拖后天,距交这篇讨论稿的时间越来越近了,我心中想的还是那些和父亲争吵的画面。
父亲的屋门伸手可及,几次人都站在门口了,就是没有信心为自己打开。
门的那边,父亲也不知在写什么,我的心思不知他注意到没有? 第二天,由于成人考试要占用我们的教室,我们提前放学回家。
路过菜市场,看到父母正在买菜,还没等我走上前去,他们的话就像长了腿似的跑到我的耳朵里来: “这东西孩子不太爱吃,是不是不买了?”妈妈拿着木耳,有些为难地说。
“买,买,报上说这里面稀有元素多,让孩子适当吃点有好处。
”说着,爸爸便掏出钱来。
我知道木耳很贵,可爸爸并不因为我不爱吃就不买,他此时考虑的是我需不需要这些营养,可我在吃这些东西时,怎么就不去考虑“营养”这一因素呢?并由此联想到爸爸那不怎么入耳的说教,是不是也有我需要的“营养”在里面呢? 晚上,我又走到那扇门前,主动地打开了那扇门。
那天,我和父亲谈了许多,父亲告诉我说:“打开快乐之门的办法,最关键是要了解对方,然后是理解对方……” 后来,我顺利写完了那篇稿子,我清楚记得那篇稿子的第一句是:“敞开心扉,用心感悟,快乐不是高高在上,遥不可及的东西。
快乐是一种心态,是一种处世的心态……” 我很高兴,那天,我终于找到了打开快乐之门的钥匙 范文二 我环顾四周,心灵的小屋早已落满尘埃。
我孤独地在这里生活,阴冷早已侵占我的大脑。
在这个世界上,我看到的,只有人与人之间的勾心斗角、相互摧残,所以,我把自己禁闭在心灵的小屋中。
我从懂事起,一直在忍受着孤寂的煎熬,我不想看到人们那丑恶的面孔,不想,永远不想……目光落到那把锁上,那上面,已满是黑褐色的锈。
是它,彻底锁住了我的心灵。
我发现门缝中塞入一张纸条,于是我便轻轻地捡起它。
上面写着:太多的眼泪,只能使你的心灵变成一片沼泽。
太多的忧愁,只能使你更加孤独!其实不必把自己禁闭在心灵的小屋中,打开那扇紧锁的门,你会发现,世界到处充满阳光。
我从口袋中拿出那把锈迹斑斑的钥匙,颤抖着把它插进锁孔中。
“啪”,伴随着锁的滑落,东方第一缕阳光射入这间尘封的小屋,刺痛了我的眼睛。
我试着走出了这间小屋,温暖的阳光笼罩着我的全身,我感到心中的那块冰开始慢慢融化,那颗冰冷的心也开始变得火热。
这种感觉曾是那么的可望而不可即! 当全身变暖后,我揉揉被刺痛的眼睛,开始慢慢地观察这个世界:马路上秩序井然,人们扶老携幼,相互谦让;公园里,人们悠闲散步,小草花儿争取拥抱更多的阳光,屋檐下,老人躺在竹椅上,尽情享受阳光的沐浴,操场上,小朋友们在阳光下自由自在的奔跑……我发现,原来一切都如此美好! 我来到大地的怀抱中,与马共同奔跑,和鱼一起游泳,聆听小鸟在唱歌,看鹰在天空飞翔,然后大声喊:“啊……”把积压在心灵底层的苦闷全部发泄出来。
我又发现,学会快乐如此简单! 这时,一个声音朝我大喊:“到人群中来吧!到蓝天中来吧!到大地中来吧!不要让阴冷的心灵封锁着你,放飞自己,打开那扇紧锁的门,敞开心扉,去拥抱阳光,也许你会大喊:世界如此美丽!” 我高兴,那天,我捡到了快乐的钥匙! 范文三 有人是在父母给予的幸福中成长,有人是在同学间的快乐中成长,有人是在失败的挫折中成长,而我,则是在与朋友的竞争中成长。
说起竞争,就不得不提到我的朋友小蕾——她既是我最好的朋友,也是我最大的竞争对手。
大概是从幼儿园起吧,我们就开始竞争了,只不过那时是在为最后剩的一块面包或者一个苹果而抢。
上到小学,我们又在同一个班,真正的竞争才从那时开始。
刚开始,小蕾见到我学电子琴,心里一痒,竟也和我一同踏入音乐的殿堂。
那时,我心里想:想和我比吗?你差远了! 可没想到,一个月过去了,小蕾竟渐渐赶上我的水平,老师口中表扬的人,也由我变成了她。
什么?这怎么可以!我不会让她超过我! 原本懒惰的我,也勤快了起来,每天保持一个半小时的练琴时间。
为了不能让小蕾又战胜我,我又开始加倍地努力,功夫不负有心人,我的琴技终于有了很大的进步。
小蕾始终与我相差一段距离,我知道——这一次,我赢了! 升到四年级,我们仍是同桌,开始渐渐懂...
班会记录范文,急需
班会主题:诚信——引动着心跳主持人:***班会时间:2008年*月*日参加人员:高三**班 班主任 全体学生班会地点:高三**班教室过程记录:主持人:同学们,诚信,不可否认,对于我们中学生,是一个永恒的话题。
眼前闪现着这样的班会主题,你在想些什么呢?***:面对着诚信,我们一定要看到它的重要性!比如,考试诚信直接关系到同学间的信任度。
如果没有良好的诚信度会导致以下几点恶果:1.学生无法根据考试成绩自我定位。
2.同学之间相互猜疑,甚至破坏友谊、伤害感情。
3.好的成绩不再是一种肯定,坏的成绩也无法使人产生紧迫感。
4.考试不诚信,在其他方面也会有所体现,养成恶习。
考试诚信是树立良好班风的开始,是养成正确人生观、价值观的第一步,是净化社会风气的基础。
我们只有诚信立人,才能坦荡人生。
主持人:说得很对,那么,面对着考试作弊,谁愿谈谈自己的观点呢。
***:考试作弊最根本的驱动力是一种虚荣心,但这是对自己的不真实和不负责。
作弊的后果有二:同学间的彼此不信任和在学习过程中没有了有效的监督机制来检验学习效果,不利于学习这一长期的持续努力的过程。
***:听了齐雯的话,我也有些想法。
我认为与诚信第一个相关的词是勇敢。
例如打小抄,便是懦弱的不能面对因成绩不好而受到批评,不能面对自己没有做好而应该承担的后果,其实就是一种不敢面对的表现。
乍一看好像也是为了父母老师更欣慰,可一次次“迫不得已”的怀着侥幸心理作弊为“小恶”时,自己也就慢慢的习以为常,不了解自己的实际水平了。
本质上是一种自欺欺人的做法,也在某种程度上失去了作为一个个体生存的意义。
我们应该把诚信作为一种习惯,一种原则来对待,只有这样,才不会失去自己。
主持人:生活中往往有很多人不重视诚信,那么诚信真的无关紧要吗?***:我认为诚信还关系到我们的生活。
放假时,我在国美买了一个MP4,选中的一只只有黑白两种颜色,我要的黑色的只剩下最后一只了。
试机的时候,售货员一直打不开机,她说是因为没电了,回家充上电就会好用。
我选择相信了她。
回家充电以后,确实好用,但是充电满了之后把连线拔下了以后却又不好用了。
打电话到购买处询问出现质量问题怎么办,销售人员说只要做个鉴定就可以退,我带着MP4去做鉴定的时候,相关人员却拒不解决问题,说不能肯定该产品当时是否损坏,只好返回原厂修。
我得到的教训是:(1)买东西之前一定要保证其质量无误。
(2)销售人员应该讲求诚信,加强素质。
(3)消费是应维护自己的合法权益。
主持人:我是**的毕业生,早在**就有设立诚信考场的传统,那么,下面就找格致的校友谈谈在格致设立的诚信考场和进行的诚信教育的事。
***:来到高中以后,一直有感于初中在格致时的“诚信考场”——那是一个的确没有流于形式的考场。
考场内没有监考老师,老师只是负责发卷子收卷子,此间便全*同学自觉。
而同学们也确实感动于学校的信任,毫无作弊等不诚信现象。
在相处中,同学们也一如既往的诚信待人,关系和睦而融洽,真的是像生活在一个乌托邦。
可到了高中,仿佛很难再找到那种和谐的感觉了,这也是诚信缺失所致吧。
其实说到诚信,我们每个人都懂得这个道理,但最需要思考的,是如何把它落实到行动上。
***:我也是格致的一位毕业生,现在想起来,觉得很对不起自己的母校。
上了高中后不是忘记了关于诚信的教导,而是自己不用功而依赖作弊。
我认为我们自己应该对自己有一个准确的定位,也有价值定位。
只有对自己的定位准确了,严格要求自己了,才能近墨不黑。
另外我们在做一些事情的时候要考虑后果,应该想想这样做是否对得起父母,对得起对你有所期望的老师,对得起你自己。
如果能够多方位的考虑一下,那我们在行为上就会有所收敛,不至于作出让自己后悔的事情。
主持人:其实,诚信不仅仅代表着不说谎,不作弊,诚信践行于生活的每时每刻,折射着每个人的品格,彰显我们民族的素质,我们不仅是自己,更是民族。
对此还有谁想谈谈?***:我的观点有三个:(1)勿以恶小而为之。
(2)人是有惯性行为的,一次次小的不诚信的行为会转变成以后更可耻的恶行。
(3)诚心影响着国家的发展,这个根植于人们内心的法则像一只无形的手触摸着社会的每个角落。
主持人:的确,诚信根植于社会的每一个角落,就像一只无形的手,扶正我们的行为,就像一把长鞭,鞭策着我们的灵魂,我们有能力也有责任做一个诚信的人,让我们慎笃!宣布,本次班会到此结束。
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