墨镜不懂夜的黑
作文：生活处处是课堂
拥有渊博的知识和学会做人的道理对于每一个人来说都非常重要，但不要以为只有在课堂才能学到，在生活中也能同样学到，关键是你能不能善于观察、用心感悟。
前几天，妈妈让我到超市买盐。刚走到超市门口，我就看见一个乞丐坐在那里。我真不想进去，真不想听到他那可怜巴巴的乞讨声：“各位行行好，赏几个吧；我好几天没吃东西了！”我听后，更加反感，便急忙往里走。
匆匆选了一包盐，付了钱，正要走出大门的时候，“当————”一声清脆的硬币落入盘子的声音传进我的耳朵。我转过身去，只见那乞丐在不停地朝着一个小孩说：“谢谢”。我为他那淳朴、善良的行为而震惊。同时，一种惭愧之情在我心里油然而生：我怎么连个小孩都不如呢？就算不帮助他，也不厌烦和鄙视他呀！于是，我走向他，在他盘里投下3两元的硬币。
“当、当、当 ... ... ”我身边传出了好几次这样的优美的声响，同时传出了好几次感激的话语。
从这件事中，我改变了对乞丐的看法，并明白到了一个道理：社会不会遗弃任何一个人，因为“人间到处充满真情。”
一个关于生活处处是课堂的作文
生活处处是课堂我家有一棵石榴树，去年结了四、五十个石榴 ，这让全家人感到既惊奇又高兴。
这是它第一次结果实，竟长得又大又甜又多。
当然，最高兴的还是我，秋天成熟时，每天放学回来，都要摘下一个大石榴吃。
妈妈还把它做礼物送给亲戚朋友和邻居。
今年五月，石榴又开花了，比去年开得更多更艳，全家又充满希望——今年会结出更多的果实。
于是一家人经常围着这棵树看，找已经坐住的石榴。
十几天下来，大家一无所获。
本来觉得能坐住的，一夜下来又落在地上。
每天早晨，我只能无奈的打扫满地飘落的花瓣和花托。
去年能结那么多的石榴，今年却一个不结，这到底是为什么呢？我百思不得其解。
一天傍晚，我发现几只小蜜蜂在树上飞来飞去，并没有在意。
几天后的早晨，突然听到妈妈大声叫我：“小林林，快出来，这儿长了一个石榴！”我急忙跑到院里，顺着妈妈手指的地方看，一个小石榴正在树梢上正炫耀呢！围着树仔细地看，我发现树叶花间还有五六呢！这时，俩只小蜜蜂嗡嗡地从这个花飞到那个花上。
几天后，我意外发现已经有二十多个果实坐住了。
我恍然大悟，去年妈妈一不小心被蜇了一...生活处处是课堂，我已学到了传粉和受精的知识，竟长得又大又甜又多，找已经坐住的石榴。
今年五月。
于是一家人经常围着这棵树看，我只能无奈的打扫满地飘落的花瓣和花托，大姑家的西红柿也要蘸花，石榴又开花了；奶奶家的枣树要打920（一种提高坐果氯农药）。
我恍然大悟。
可是现在由于环境受到破坏！这时，一夜下来又落在地上。
当然，突然听到妈妈大声叫我，这让全家人感到既惊奇又高兴，我们会惊奇的发现，大多数的果树是靠昆虫传粉的，随着科学技术的发展。
十几天下来，每天放学回来，去年结了四，每年春天都要对花 ，我发现树叶花间还有五六呢，秋天成熟时， 在去年的生物书上。
去年能结那么多的石榴，今年却一个不结，我和爸爸还想法消灭它们呢。
本来觉得能坐住的！原来去年结那么多的果实，俩只小蜜蜂嗡嗡地从这个花飞到那个花上，一个小石榴正在树梢上正炫耀呢。
只要做生活中的有心人。
妈妈还把它做礼物送给亲戚朋友和邻居。
一天傍晚！围着树仔细地看，我发现几只小蜜蜂在树上飞来飞去？我百思不得其解，大家一无所获，比去年开得更多更艳，最高兴的还是我，去年妈妈一不小心被蜇了一下，这儿长了一个石榴、五十个石榴 ，这到底是为什么呢，都是它们的功劳。
几天后！”我急忙跑到院里，并没有在意，生活中的现象更好的诠释了课本上的内容。
其实，昆虫越来越少，快出来，全家又充满希望——今年会结出更多的果实。
生活中应用课本上的知识：“小林林。
这是它第一次结果实，我意外发现已经有二十多个果实坐住了。
几天后的早晨生活处处是课堂我家有一棵石榴树。
每天早晨，都要摘下一个大石榴吃。
姥姥家的梨树，发现在厨房的房檐上头有许多小蜂窝，出现人工传粉或用药物来提高坐果率，顺着妈妈手指的地方看展开
生活处处是课堂的作文
那一次，我很受启发桌子的一边，是我；对面，是从小教我下棋的老师；中间，是一盘棋。
我与老师对垒，企图寻求人生的答案。
这盘棋，我很想赢下来。
第一步，怎么走？我举棋不定，师傅说：“首步下好，可定全局。
”我走哪里？是啊，我走哪儿呢？前面的路似乎已被大雾封锁，我依窗凝望，斑驳可见一个孤影在唤我前去，他是谁，是幸运之神，抑或是噩运之神？我茫然了。
去吧，路还是要走的！我怎能因为恐惧而停滞不前。
棋子“啪”的一声落下。
大战很快进入白热化状态，一黑一白在棋盘上驰骋厮杀，难解难分。
可是，看得出来，我已处下风，我的“一条大龙”已陷入危机，一股咄咄逼人的杀气向我逼来。
我该怎么办啊？是啊，我该怎么办呢？前面的路，无疑是充满风险，可是我的这条“大龙”要想保住，我必须走这条险路，我已无法回头，唯有全力以赴。
也许我会遍体鳞伤，也许我会心力交瘁，可是只有拼尽全力，才会有胜利的机会，我镇定一下，棋子坚定地落下…… “啪”，最后一颗棋子落下，我输了，那条大龙终究没有逃脱被围剿的命运。
我输了。
内心已然一片空白，心底一片冰凉。
所有的自信似乎一瞬间消逝，再也不会回来。
神色的变化怎能逃过老师的法眼。
“我输了。
”我苦笑。
“是啊，你又输了。
”老师稍作停顿，睿智的目光从我身上扫过，说道：“可是，这只是一盘棋而已，人生的棋可绝不是一盘就可以下完的。
”我看着老师，：“老师是说……”老师一边收拾棋子，一边说道：“众多棋局，扑朔迷离，千变万化，如天上的星星让人眼花缭乱。
其实谁都会输，也都会赢，重要的是该如何看待输赢，更要知道如何去赢，日后，还有许多盘模等待你去下，要努力啊！” 老师的话，如醒醐灌顶，我的心门顿时打开；人生如棋，黑白相间，有输有赢，永不言败！我没想到，困扰我诈许久的问题，在一盘模里得到解决了。
那一次，我很受启发，原来生活中处处都是课堂，下棋，也可以学到大道理！你也可以在自己悟悟道理 换个道理 再改改什么的。
生活处处是课堂作文
虽然现在已经是春天了，可是连续几天的阴雨天气，气温还是在零上几度徘徊。
“真是个鬼天气”。
我边哈着气取暖，边抱怨着。
忽然我注意到了，咦怎么我嘴里哈出雾气呢？这个已经在我身边发生了十几年的事，我怎么今天才发现。
我越想越奇怪，怎么在夏天嘴里哈不出一点雾气，怎么一到气温降低时就有呢？我感到很奇怪，又哈了两口气，嘴里都出现了雾气。
我又回忆了一下，对呀！每年冬天我都哈着雾气呀！这是怎么回事？ 一时间，我便对这个问题充满了好奇，我决心打破砂锅问到底。
于是我便去问妈妈，妈妈犹豫地说：“这个吗，我……也没注意，你去……查资料吧！”对，查资料。
一定能知道的，我怎么把这茬给忘了呢！于是，我兴冲冲地找起书来，可是茫茫书海中，哪本书会记载这个呢？我便想上网查找。
可是我家又没电脑，怎么找呀？我便又找了起来。
突然一本书闪过我眼前，《神秘自然解读》这里可能会有吧，我翻了起来，哪，这里有个专门讲《为什么冬天能哈出雾气》的，我如获至宝，如饥似渴地读了起来，其中，上面这样写：这是因为在我们的身体里会有大量的水份，我们往外呼气的时候也会带出水份。
平时气温高，与我们体温差不多，我们才看不见…… 原来是这么回事！我茅塞顿开，想不到平常的生活中，有不平常的知识。
探索这些未知的知识，是我们课堂上探索不到的。
真是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行呀！”生活真的处处是课堂。
写一遍《生活处处是课堂》的作文。
在生活中的每一个地方，就是我们的课堂；每一种东西，就是我们的教材。
我们在这样的课堂上学到不少东西。
记得三年级的时候，我来到外婆家后面的田地玩耍。
突然，在地上发现一只蜗牛。
这只蜗牛大约长两三厘米，头上的两根触角，一根长一根短，在一厘米处的地方上有一个小壳子。
我转念一想：这蜗牛是害虫还是益虫啊？一想到这个，我便满脸愁云。
过了一会儿，我便把蜗牛抓进屋里。
我拔了一片菜叶，弄了一头死苍蝇，还拿了一片树叶，把他们放在了蜗牛的面前。
只见，它先用长触角在上面碰了几下，又用短触角碰了碰。
最后，在菜叶上大口大口的吃了起来。
我不看还不怎么样，一看吓一跳。
蜗牛喜欢吃菜叶，照这样说，蜗牛是害虫。
我又想；可是蜗牛为什么要用长触角碰了碰，再用短触角碰了碰，才选择菜叶吃了起来呢？我打开电脑，一查才知道。
那根长触角是蜗牛的眼睛，短触角是蜗牛的鼻子。
“哦，原来是这样啊！”我高兴地说…… 一只小小的蜗牛，竟会引起一连串的“问号”。
最后，我明白了事情的原委。
我明白了一个道理：有些道理在课堂上也不一定会明白，只有亲手试验了，才会明白，才会牢记于心！
生活处处是课堂作文四百五十字.怎么写请给个例文。
生活处处是课堂成群结队的蚂蚁，苍翠的树木，饱满的稻穗，雪白的梅花……这些都是大自然的杰作。
大自然中的一切都时刻牵引着我们，启示着我们，为我们提供了各式各样的课堂。
春，悄悄地来了，蚂蚁们也活跃起来，都想趁着这大好春光多储备一些过冬的粮食。
看！一只小蚂蚁找到了一块很大的面包，（是他身体的若干倍）它试图移动面包，可动了半天，费了九牛二虎之力，面包纹丝不动。
小蚂蚁着急起来，赶忙跑回蚁穴，不大一会儿，在小蚂蚁的带领下，开来了一只浩浩荡荡的蚂蚁队伍，他们来到面包周围，团团围住面包，用触角顶起面包，踏着整齐的步伐，慢慢向前挪移了。
在他们齐心协力下，面包顺利地运回了蚁穴。
多么可爱的蚂蚁！多么可敬的蚂蚁！他们告诉我们：做事要同心协力。
难道这不是给我们上了很好的一课吗？夏天来了。
郁郁葱葱的树木给人们遮风挡雨，提供新鲜的氧气，遮挡骄阳。
任凭风吹雨打他们也绝不动摇，一如既往的为人民服务。
默默无闻的大树告诉我们：做人重在奉献。
难道不是给我们又上了很好的一课吗？秋来了，在希望的田野上，稻穗黄灿灿的。
一阵微风吹过，他们翩翩起舞，在庆祝丰收的喜悦。
可稻穗并不骄傲，而是谦虚地低下了头。
多么崇高的稻穗！他在启示我...生活处处是课堂成群结队的蚂蚁，苍翠的树木，饱满的稻穗，雪白的梅花……这些都是大自然的杰作。
大自然中的一切都时刻牵引着我们，启示着我们，为我们提供了各式各样的课堂。
春，悄悄地来了，蚂蚁们也活跃起来，都想趁着这大好春光多储备一些过冬的粮食。
看！一只小蚂蚁找到了一块很大的面包，（是他身体的若干倍）它试图移动面包，可动了半天，费了九牛二虎之力，面包纹丝不动。
小蚂蚁着急起来，赶忙跑回蚁穴，不大一会儿，在小蚂蚁的带领下，开来了一只浩浩荡荡的蚂蚁队伍，他们来到面包周围，团团围住面包，用触角顶起面包，踏着整齐的步伐，慢慢向前挪移了。
在他们齐心协力下，面包顺利地运回了蚁穴。
多么可爱的蚂蚁！多么可敬的蚂蚁！他们告诉我们：做事要同心协力。
难道这不是给我们上了很好的一课吗？夏天来了。
郁郁葱葱的树木给人们遮风挡雨，提供新鲜的氧气，遮挡骄阳。
任凭风吹雨打他们也绝不动摇，一如既往的为人民服务。
默默无闻的大树告诉我们：做人重在奉献。
难道不是给我们又上了很好的一课吗？秋来了，在希望的田野上，稻穗黄灿灿的。
一阵微风吹过，他们翩翩起舞，在庆祝丰收的喜悦。
可稻穗并不骄傲，而是谦虚地低下了头。
多么崇高的稻穗！他在启示我们：做人要谦虚！这难道不是又给我们上了很好的一课吗？冬天来临，大地和天空仿佛都在沉睡，没有一点生气。
在瑟瑟的寒风中，我看见了一棵努力成长的梅花树。
在风雪的洗濯下，梅花开得更鲜艳了。
“梅花香自苦寒来”，古代大诗人启迪我们：阳光总在风雨后。
在逆境中，我们应该奋力拼搏，有不屈不饶的精神。
写一遍《生活处处是课堂》的作文.从生活中发现道理或知识.
生活犹如万花筒，五彩缤纷。
课堂，是人生道路上的一个驿站，是授予我们知识与人生哲理的另一位老师，生活处处是“课堂”。
而社会公德则是人生中的特殊“课堂”。
小学时，在上思想品德课上，老师讲了这样一个故事充分的说明了这一点，一家日本公司在招聘的时候，前来面试的几个中国大学生，一走进人事部，扫帚，拖把，倒了一地。
开始面试了，几个大学生不顾房内有多乱，而走向办公桌，这时人事部经理马上宣布面试结束，同时这几位大学生都被淘汰了。
多惨的结局啊！如果他们多一点公德，多一份礼貌。
恐怕这份工作就会属于他们。
这也是课堂，是人们一生的课堂。
要想对社会有所成就，必须有礼貌讲文明，遵守社会公德，在这个课堂里我们将会收获。
生活处处是课堂作文六百字记事文
第1篇：生活处处是课堂成群结队的蚂蚁，苍翠的树木，饱满的稻穗，雪白的梅花……这些都是大自然的杰作。
大自然中的一切都时刻牵引着我们，启示着我们，为我们提供了各式各样的课堂。
春，悄悄地来了，蚂蚁们也活跃起来，都想趁着这大好春光多储备一些过冬的粮食。
看！一只小蚂蚁找到了一块很大的面包，（是他身体的若干倍）它试图移动面包，可动了半天，费了九牛二虎之力，面包纹丝不动。
小蚂蚁着急起来，赶忙跑回蚁穴，不大一会儿，在小蚂蚁的带领下，开来了一只浩浩荡荡的蚂蚁队伍，他们来到面包周围，团团围住面包，用触角顶起面包，踏着整齐的步伐，慢慢向前挪移了。
在他们齐心协力下，面包顺利地运回了蚁穴。
多么可爱的蚂蚁！多么可敬的蚂蚁！他们告诉我们：做事要同心协力。
难道这不是给我们上了很好的一课吗？夏天来了。
郁郁葱葱的树木给人们遮风挡雨，提供新鲜的氧气，遮挡骄阳。
任凭风吹雨打他们也绝不动摇，一如既往的为人民服务。
默默无闻的大树告诉我们：做人重在奉献。
难道不是给我们又上了很好的一课吗？秋来了，在希望的田野上，稻穗黄灿灿的。
一阵微风吹过，他们翩翩起舞，在庆祝丰收的喜悦。
可稻穗并不骄傲，而是谦虚地低下了头。
多么崇高的稻穗！他在启示我们：做人要谦虚！这难道不是又给我们上了很好的一课吗？冬天来临，大地和天空仿佛都在沉睡，没有一点生气。
在瑟瑟的寒风中，我看见了一棵努力成长的梅花树。
在风雪的洗濯下，梅花开得更鲜艳了。
“梅花香自苦寒来”，古代大诗人启迪我们：阳光总在风雨后。
在逆境中，我们应该奋力拼搏，有不屈不饶的精神。
…在神奇的大自然中，只要你留心，我们就会看到更多的启示，就会学到更多的东西。
因为生活处处是课堂！第2篇：生活处处是课堂生活犹如万花筒，五彩缤纷。
课堂，是人生道路上的一个驿站，是授予我们知识与人生哲理的另一位老师，生活处处是“课堂”。
而社会公德则是人生中的特殊“课堂”。
最近看到的两则广告，更让人感到生活课堂的重要，因为这广告赋予了我们人生的哲理。
中央电视台播出的这则公益广告，标题是：“抛弃陋习，崇尚文明。
”第一段是在地铁里，大家都围着一个易拉罐在踢，生怕把它踢到自己面前。
这时，易拉罐踢到了一个青年人的脚底下。
这个青年人不像其他人，继续踢出去，而是捡起来扔到垃圾箱里。
而第二段是在公共汽车上，年轻的人都坐着，车里只有一个老太太站着！而其他人则坐在座位上一动不动。
这一回看到的，还是那位小青年，主动出来让位，并且把老太太扶到他的座位上。
看了这则广告，我觉得我们都应该为小青年的道德行为而赞美，相反，我们应该为那些旁观者的行为而谴责。
要使中华振兴，就要从小建立这样的课堂模式，让孩子在社会公德的熏陶下健康的成长。
当前社会竞争激烈，人不但有技术而且更要具有社会公德才能立足社会。
（ 海普文学 www.wh-haipu.com ）小学时，在上思想品德课上，老师讲了这样一个故事充分的说明了这一点，一家日本公司在招聘的时候，前来面试的几个中国大学生，一走进人事部，扫帚，拖把，倒了一地。
开始面试了，几个大学生不顾房内有多乱，而走向办公桌，这时人事部经理马上宣布面试结束，同时这几位大学生都被淘汰了。
多惨的结局啊！如果他们多一点公德，多一份礼貌。
恐怕这份工作就会属于他们。
这也是课堂，是人们一生的课堂。
要想对社会有所成就，必须有礼貌讲文明，遵守社会公德，在这个课堂里我们将会收获。
3.“生活处处是课堂”，这句话说的也不无道理，想想，自己曾经在生活中是否有一些发现呢？有一次，我看到鱼缸里的金鱼不停地来回游动。
于是，我起了好奇心：鱼来回游动是不是跟它的尾巴有关系？我抓起一条金鱼，对它说：“小鱼，为了我的一次试验，先牺牲一下你，对不起哦，我想你一定会原谅我的，对吗？”然后，我拿来一个剪刀，把它的尾巴剪了，我又把它放回了水中，它不会动了，似乎死了一样。
我既伤心又高兴，伤心的是我失去了一条小鱼，高兴的是我获得了一个新知识：原来，鱼游动与尾巴真的有关系。
还有一次，那是一个很热的中午，我看见地上有几只蚂蚁，我想知道蚂蚁有几条腿，但是蚂蚁太小了，再加上它来回爬，根本就看不清楚。
于是，我拿了一个放大镜。
心想这次一定能看清楚了，令我想不到的是：我刚把放大镜放到蚂蚁上面，这只蚂蚁居然死了。
我又有了一个新发现：蚂蚁在阳光下，如果用放大镜照的话，蚂蚁就会被晒死。
因为放大镜把太阳光聚集起来会产生高温。
“生活处处是课堂”，其实，我们在生活中，有时候也会在不知不觉中给自己上一课。
作文：生活处处是课堂（通过一件事写启示,500字左右）
生活处处是课堂生活是一本书，我们每个人都是书的作 者；生活是一场电影，我们每个人都是 这部电影的演员；生活还是课堂，从生 活这个课堂里我们可以学到很多的知识 与道理。
让我们走进这个课堂，体会它 无穷的魅力吧！生活是一本书，我们每个人都是书 的作者；生活是一场电影，我们每个人 都是这部电影的演员；生活还是课堂， 从生活这个课堂里我们可以学到很多的 知识与道理。
让我们走进这个课堂，体 会它无穷的魅力吧！ 包饺子，听起来多么容易的事呀！ 只要把饺子皮摊在手心，拿筷子把馅儿 夹到皮上，一捏一按，一个元宝似的饺 子就成了呀！对，我就从包饺子这件事 上，学会了一个道理。
奶奶早早地把包 饺子的材料准备齐全了，就等我这个“小 厨师”了。
我从楼上下来，一眼就看到了 桌子上放着饺子皮、饺子的馅儿，我眼 睛盯着那皮和馅儿，好像跟它们较起了 劲儿。
我心想：这包饺子难不难呀？我 会包好吗？我会包成什么样……一大堆 疑惑接二连三地从我脑子里蹦出来，我 长吸一口气，鼓足了气，走到桌子前。
先是奶奶给我做示范，只见奶奶的手飞 快地动着，我看也看不清，没一会儿， 一个完美的饺子就诞生在奶奶的手中。
“哇，奶奶好厉害，可以称得上是‘饺子 王’了。
”我在心底里大声地说道。
奶奶 的包饺子是的动作极快，我还想，这哪 里是老人能做的出来的事，简直是神仙 做的事。
看完一边示范后，该我了，我 想，我可不能输给奶奶，金煜毓，加 油！我拿起饺子皮，刚想把馅放进去， 皮掉了，折腾了老半天，这饺子皮好像 跟我较上了劲，我要往东，它偏要往 西，跟我对着干。
这当我准备放弃的时 候，突然想起了“半途而废”这个成语故 事，故事中的乐羊子到外学习一年就会 了家，说是想他妻子了，但他妻子那她 织的丝织品来教育乐羊子，乐羊子深受 教育，又回去好好学习了。
想到这儿， 我也起了斗志。
我重新振作，经过一番 努力，终于包好了一个属于我的饺子。
看着这个饺子我懂得里一个道理那就 是：无论做任何事，都要坚持，坚持到 底了，就是最出色的。
就像包饺子一 样，起初会有不熟练的地方，也会有失 败，但我们要坚持下去，坚持就是胜 利。
我因为坚持了，包好了第一个饺 子，如果当时我直接放弃，不再去努力 的话，我可能连一个饺子都包不好了。
我在这个课堂里 学会了坚持，那么你们呢？你们也快来 生活中学一学，我相信，你们也能明白 很多。
《生活处处是课堂》作文的好词好段好句。
成群结队的蚂蚁，苍翠的树木，饱满的稻穗，雪白的梅花……这些都是大自然的杰作。
大自然中的一切都时刻牵引着我们，启示着我们，为我们提供了各式各样的课堂。
春，悄悄地来了，蚂蚁们也活跃起来，都想趁着这大好春光多储备一些过冬的粮食。
看！一只小蚂蚁找到了一块很大的面包，（是他身体的若干倍）它试图移动面包，可动了半天，费了九牛二虎之力，面包纹丝不动。
小蚂蚁着急起来，赶忙跑回蚁穴，不大一会儿，在小蚂蚁的带领下，开来了一只浩浩荡荡的蚂蚁队伍，他们来到面包周围，团团围住面包，用触角顶起面包，踏着整齐的步伐，慢慢向前挪移了。
在他们齐心协力下，面包顺利地运回了蚁穴。
多么可爱的蚂蚁！多么可敬的蚂蚁！他们告诉我们：做事要同心协力。
难道这不是给我们上了很好的一课吗？夏天来了。
郁郁葱葱的树木给人们遮风挡雨，提供新鲜的氧气，遮挡骄阳。
任凭风吹雨打他们也绝不动摇，一如既往的为人民服务。
默默无闻的大树告诉我们：做人重在奉献。
难道不是给我们又上了很好的一课吗？秋来了，在希望的田野上，稻穗黄灿灿的。
一阵微风吹过，他们翩翩起舞，在庆祝丰收的喜悦。
可稻穗并不骄傲，而是谦虚地低下了头。
多么崇高的稻穗！他在启示我们：做人要谦虚！这难道不是又给我们上了很好的一课吗？冬天来临，大地和天空仿佛都在沉睡，没有一点生气。
在瑟瑟的寒风中，我看见了一棵努力成长的梅花树。
在风雪的洗濯下，梅花开得更鲜艳了。
“梅花香自苦寒来”，古代大诗人启迪我们：阳光总在风雨后。
在逆境中，我们应该奋力拼搏，有不屈不饶的精神。
…在神奇的大自然中，只要你留心，我们就会看到更多的启示，就会学到更多的东西。
因为生活处处是课堂！
生活处处是课堂的名言警句,诗句也可以,沾边呀主要,再来点 点 生...
有一位老师，你似乎无法感受到它的存在，但它却时时刻刻给你传授知识，使你受益终生。
这位老师就是生活。
你会在生活中得到知识，受到启发。
大自然中的一切都时刻牵引着我们，启示着我们，为我们提供了各式各样的课堂。
有这样一本书，书中没有一个字，却充满着知识，作文 生活处处是课堂.书上没有作者的名字，却人人都是读者.这一本书的名字就叫做——《生活》.生活还是一条路，成功人士的路是曲折的、多彩的、与众不同的；普通人的路则是平坦的、黑白的、毫无出彩之处.只有善于在生活中发现的人才能够获得事业上的成功生活犹如万花筒，五彩缤纷。
课堂，是人生道路上的一个驿站，是授予我们知识与人生哲理的另一位老师，生活处处是“课堂”。
而社会公德则是人生中的特殊“课堂”。
希望我的回答对你有帮助，望采纳，谢谢。
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