你带孩子先走-
范文一：培训有效性评价表
培训有效性评价表
QR/JT-6.2-04 NO: 部 门 受训人数 调查时间 培训日期 培训方式 培训对象
培1. 4.
训 2. 5. 项
3. 6. 目
受 训 人 员 效 果 情 况
岗位/ 姓 名 项目代码 培训运用工作情形 有形无形效益评估 评估结论 工种
?1 ?4 ? 培训后工作情形未改善 ?高 ?中 ?低 ? 很好 工作效率:
?2 ?5 ? 训后工作情形部分改善 工作心态:?高涨 ?不满 ? 一般
?3 ?6 ? 训后工作情形很大改善 创造能力:?高 ?中 ?低 ? 较差
?1 ?4 ? 培训后工作情形未改善 ?高 ?中 ?低 ? 很好 工作效率:
?2 ?5 ? 训后工作情形部分改善 工作心态:?高涨 ?不满 ? 一般
?3 ?6 ? 训后工作情形很大改善 创造能力:?高 ?中 ?低 ? 较差
?1 ?4 ? 培训后工作情形未改善 ?高 ?中 ?低 ? 很好 工作效率:
?2 ?5 ? 训后工作情形部分改善 工作心态:?高涨 ?不满 ? 一般
?3 ?6 ? 训后工作情形很大改善 创造能力:?高 ?中 ?低 ? 较差
?1 ?4 ? 培训后工作情形未改善 ?高 ?中 ?低 ? 很好 工作效率:
?2 ?5 ? 训后工作情形部分改善 工作心态:?高涨 ?不满 ? 一般
?3 ?6 ? 训后工作情形很大改善 创造能力:?高 ?中 ?低 ? 较差
?1 ?4 ? 培训后工作情形未改善 ?高 ?中 ?低 ? 很好 工作效率:
?2 ?5 ? 训后工作情形部分改善 工作心态:?高涨 ?不满 ? 一般
?3 ?6 ? 训后工作情形很大改善 创造能力:?高 ?中 ?低 ? 较差
?1 ?4 ? 培训后工作情形未改善 ?高 ?中 ?低 ? 很好 工作效率:
?2 ?5 ? 训后工作情形部分改善 工作心态:?高涨 ?不满 ? 一般
?3 ?6 ? 训后工作情形很大改善 创造能力:?高 ?中 ?低 ? 较差
?1 ?4 ? 培训后工作情形未改善 ?高 ?中 ?低 ? 很好 工作效率:
?2 ?5 ? 训后工作情形部分改善 工作心态:?高涨 ?不满 ? 一般
?3 ?6 ? 训后工作情形很大改善 创造能力:?高 ?中 ?低 ? 较差
?1 ?4 ? 培训后工作情形未改善 ?高 ?中 ?低 ? 很好 工作效率:
?2 ?5 ? 训后工作情形部分改善 工作心态:?高涨 ?不满 ? 一般
?3 ?6 ? 训后工作情形很大改善 创造能力:?高 ?中 ?低 ? 较差
?1 ?4 ? 培训后工作情形未改善 工作效率:?高 ?中 ?低 ? 很好
?2 ?5 ? 训后工作情形部分改善 工作心态:?高涨 ?不满 ? 一般
?3 ?6 ? 训后工作情形很大改善 创造能力:?高 ?中 ?低 ? 较差
?1 ?4 ? 培训后工作情形未改善 ?高 ?中 ?低 ? 很好 工作效率:
?2 ?5 ? 训后工作情形部分改善 工作心态:?高涨 ?不满 ? 一般
?3 ?6 ? 训后工作情形很大改善 创造能力:?高 ?中 ?低 ? 较差
?1 ?4 ? 培训后工作情形未改善 ?高 ?中 ?低 ? 很好 工作效率:
?2 ?5 ? 训后工作情形部分改善 工作心态:?高涨 ?不满 ? 一般
?3 ?6 ? 训后工作情形很大改善 创造能力:?高 ?中 ?低 ? 较差
?1 ?4 ? 培训后工作情形未改善 ?高 ?中 ?低 ? 很好 工作效率:
?2 ?5 ? 训后工作情形部分改善 工作心态:?高涨 ?不满 ? 一般
?3 ?6 ? 训后工作情形很大改善 创造能力:?高 ?中 ?低 ? 较差
?1 ?4 ? 培训后工作情形未改善 ?高 ?中 ?低 ? 很好 工作效率:
?2 ?5 ? 训后工作情形部分改善 工作心态:?高涨 ?不满 ? 一般
?3 ?6 ? 训后工作情形很大改善 创造能力:?高 ?中 ?低 ? 较差
评估建议
部门领导 部门培训主管 综合办主管
范文二：培训有效性评价表
德信诚培训网
培训有效性评价表
部门:
培训内容 培训课时 培训教师 培训组织部门 培训时间 培训地点 应到人数 实到人数 培训评价:
1、培训教材44本身的评价:
2、参培率:目标参培率:
实际参培率=实到人数/应到人数=
3、考试成绩: 目标: 分/人(平均) 考核成绩: 目标:
实际: 分/人(平均) 实际: 4、考试(考核)合格率:
5、评价:
参加评价人: 日期: 培训跟踪评价(学员实际操作能力评价)
工作业绩评价(适时)
跟踪检查人: 日期: 培训有效性总评价:
评价人: 日期:
更多免费资料下载请进:http://www.55top.com 好好学习社区
德信诚培训网
培训有效性评价表
培训编号 培训对象 新进员工 培训时间 培训老师 DXC杨顾问 培训课题 新员工入厂培训
培训简况,包括内容、教材、考核,
公司规章制度、岗位职责、安全管理制度、质量意识
培训课程本身的评估记录,包括教材～场地准备～教育水平～方法～时间, 设定分值:15分 培训场地适宜～教材等符合课程需求～培训方法得当～培训时间充分。
学员考试成绩评估记录,包括笔试～面试～现场提问评分, 设定分值:25分 考试以现场问答方式进行～学员均通过测试。
学员实际操作能力评估记录,包括知识的掌握和工作中的运用能力, 设定分值:30分 经培训～学员对公司各项规章制度有了进一步了解～熟悉了个人工作职责及部门工作流程～明确了公司对员工的各项相关要求。
工作绩效评估记录,包括培训前后合格率、返工率、计划完成率、工作效率等设定分值:30分 的差异,
其它方面补充记录:
评估结论,包括总分及采取的相应措施,
本次培训达到了预期效果。
评估参加人员 工作部门 职务或职称 评估时间
更多免费资料下载请进:http://www.55top.com 好好学习社区
德信诚培训网
培训有效性评价表
编号:DXC-201409 培训编号 培训对象 公司领导、各部门部长 培训时间 培训老师 DXC杨顾问 培训课题 持续改进控制培训
培训简况,包括内容、教材、考核,
培训内容:1. GJB9001B-2009 8.5.1 2. 质量手册8.5.1 持续改进
培训教材: GJB9001B-2009、质量手册
培训考核:分值?70分为有效～,70分需采取相应措施。
培训课程本身的评估记录,包括教材～场地准备～教育水平～方法～时间, 设定分值:15分 选用教材、教育水平均符合培训课程要求～培训方法得当～培训时间能达到课程要求～场地准备充分。
,13分, 学员考试成绩评估记录,包括笔试～面试～现场提问评分, 设定分值:25分
考试以笔试方式进行～培训人员均通过测试～见成绩单。 ,23分, 学员实际操作能力评估记录,包括知识的掌握和工作中的运用能力, 设定分值:30分 学员经培训后～对GJB9001B-2009 8.5.1、质量手册8.5.1条款进一步加深了理解～在工作中能严格执行相关要求。 ,26分, 工作绩效评估记录,包括培训前后合格率、返工率、计划完成率、工作效率等设定分值:30分 的差异,
对比培训前表现～学员对GJB9001B-2009 8.5.1、质量手册8.5.1条款有了更深的理解～知道了需做什么 、怎么做、何时做等。工作能力有了较大的提高。 ,26分, 其它方面补充记录:
此次培训是新时代认证中心对本公司GJB9001B-2009质量管理体系初审第二阶段审核不符合项的纠正措施。
评估结论,包括总分及采取的相应措施,
88分
本次培训达到了预期效果。
评估参加人员 工作部门 职务或职称 评估时间
更多免费资料下载请进:http://www.55top.com 好好学习社区
德信诚培训网
更多免费资料下载请进:http://www.55top.com 好好学习社区
德信诚培训网
培训有效性评价表
编号:DXC-201410 培训编号 培训对象 公司领导、各部门部长、综合部员工 培训时间 培训老师 DXC杨顾问 培训课题 人力资源控制培训
培训简况,包括内容、教材、考核,
培训内容:1. GJB9001B-2009 6.2.2 2. GB/T19001-2008 6.2.2
3.. 质量手册 6 .2 人力资源管理 4. TF/QP 6201-2011《人力资源控制程序》 培训教材:GJB9001B-2009、GB/T19001-2008、质量手册、程序文件
培训考核:分值?70分为有效～,70分需采取相应措施。
培训课程本身的评估记录,包括教材～场地准备～教育水平～方法～时间, 设定分值:15分
选用教材、教育水平均符合培训课程要求～培训方法得当～培训时间能达到课程要求～场地准备充分。
,14分, 学员考试成绩评估记录,包括笔试～面试～现场提问评分, 设定分值:25分
考试以笔试方式进行～培训人员全部通过考核～见成绩单。 ,23分,
学员实际操作能力评估记录,包括知识的掌握和工作中的运用能力, 设定分值:30分
经培训～学员对GJB9001B-2009 及GB/T19001-20086.2.2条款、质量手册6.2.2条及《人力资源控制程序》有了进一步理解～工作中能严格执行相关要求。 ,27分, 工作绩效评估记录,包括培训前后合格率、返工率、计划完成率、工作效率等设定分值:30分 的差异,
对比培训前表现～学员对岗位职责要求、培训的人员、时间、方法、内容、评价等有了更深的理解～知道了需做什么、怎么做、何时做、由谁做等～工作能力有了较大提高。 ,27分, 其它方面补充记录:
此次培训是新时代认证中心对本公司GJB9001B-2009、GB/T19001-2008质量管理体系初审第二阶段审核不符合项的纠正措施。
评估结论,包括总分及采取的相应措施,
91分。
本次培训达到了预期效果。
评估参加人员 工作部门 职务或职称 评估时间
更多免费资料下载请进:http://www.55top.com 好好学习社区
德信诚培训网
更多免费资料下载请进:http://www.55top.com 好好学习社区
德信诚培训网
培训有效性评价表
编号:DXC-201411
综合部、质量部、技术部全体人员 培训编号 培训对象 生产部管理人员及各班组长 培训时间 培训老师 DXC杨顾问 培训课题 记录控制培训
培训简况,包括内容、教材、考核,
培训内容:GJB9001B-2009 4.2.4
质量手册 4.2.4
TF/QP 4202-2011《记录控制程序》
培训教材:GJB9001B-2009、质量手册、程序文件
培训考核:分值?70分为有效～,70分需采取相应措施。
培训课程本身的评估记录,包括教材～场地准备～教育水平～方法～时间, 设定分值:15分 选用教材、教育水平均符合培训课程要求～培训方法得当～培训时间能达到课程要求～场地准备充分
,13分, 学员考试成绩评估记录,包括笔试～面试～现场提问评分, 设定分值:25分
考试以笔试方式进行～培训人员全部通过考核～见成绩单。 ,22分, 学员实际操作能力评估记录,包括知识的掌握和工作中的运用能力, 设定分值:30分 经培训～学员对GJB9001B-2009 (4.2.4)条款及质量手册 4.2.4条和《记录控制程序》加深了理解～在工作中能严格执行相关要求。 ,25分,
工作绩效评估记录,包括培训前后合格率、返工率、计划完成率、工作效率等设定分值:30分 的差异,
对比培训前表现～学员对记录的填写、更正、保管等有了进一步的认识～明确了各自的工作内容～工作能力有较大提高。 ,24分, 其它方面补充记录:
此次培训是新时代认证中心对本公司GJB9001B-2009质量管理体系初审第二阶段审核不符合项的纠正措施。
评估结论,包括总分及采取的相应措施,
84分。本次培训达到了预期效果。
评估参加人员 工作部门 职务或职称 评估时间
更多免费资料下载请进:http://www.55top.com 好好学习社区
德信诚培训网
更多免费资料下载请进:http://www.55top.com 好好学习社区
德信诚培训网
培训有效性评价表
编号:DXC-201414 培训编号 培训对象 质量部、生产部全体人员 培训时间 培训老师 DXC杨顾问 培训课题 产品的监视和测量控制培训
培训简况,包括内容、教材、考核,
培训内容:GB/T19001-2008 8.2.4
质量手册 8.2.4
TF/QP 8203-2011《产品的监视和测量程序》
TF/QP 4202-2011《记录控制程序》
培训教材:GB/T19001-2008、质量手册、程序文件
培训考核:分值?70分为有效～,70分需采取相应措施。
培训课程本身的评估记录,包括教材～场地准备～教育水平～方法～时间, 设定分值:15分 选用教材、教育水平均符合培训课程要求～培训方法得当～培训时间能达到课程要求～场地准备充分。
,14分, 学员考试成绩评估记录,包括笔试～面试～现场提问评分, 设定分值:25分
考试以笔试方式进行～培训人员全部通过考核～见成绩单。 ,23分, 学员实际操作能力评估记录,包括知识的掌握和工作中的运用能力, 设定分值:30分 经培训～学员对GB/T19001-2008 8.2.4条款、质量手册 8.2.4条和《产品的监视和测量程序》、《记录控制程序》进一步加深了理解～在工作中能严格执行相关要求。 ,28分,
工作绩效评估记录,包括培训前后合格率、返工率、计划完成率、工作效率等设定分值:30分 的差异,
对比培训前表现～学员对产品的检验流程、分类及检验记录的填写要求有了更深的理解～工作能力有较大提高。 ,25分, 其它方面补充记录:
此次培训是新时代认证中心对本公司GB/T19001-2008质量管理体系初审第二阶段审核不符合项的纠正措施。
评估结论,包括总分及采取的相应措施,
90分。本次培训达到了预期效果。
评估参加人员 工作部门 职务或职称 评估时间
更多免费资料下载请进:http://www.55top.com 好好学习社区
德信诚培训网
更多免费资料下载请进:http://www.55top.com 好好学习社区
德信诚培训网
培训有效性评价表
编号:DXC-201413
质量部全体人员、生产部部长 培训编号 培训对象 班组长、库管 培训时间 培训老师 DXC杨顾问 培训课题 监视和测量设备控制培训
培训简况,包括内容、教材、考核,
培训内容:GJB9001B-2009 7.6
GB/T19001-2008 7.6
质量手册 7.6
TF/QP7601-2011《监视和测量设备控制程序》
培训教材:GJB9001B-2009、GB/T19001-2008、质量手册、程序文件
培训考核:分值?70分为有效～,70分需采取相应措施。
培训课程本身的评估记录,包括教材～场地准备～教育水平～方法～时间, 设定分值:15分 选用教材、教育水平均符合培训课程要求～培训方法得当～培训时间能达到课程要求～场地准备充分。
,14分, 学员考试成绩评估记录,包括笔试～面试～现场提问评分, 设定分值:25分 考试以笔试方式进行～培训人员全部通过考核～见成绩单。 ,22分, 学员实际操作能力评估记录,包括知识的掌握和工作中的运用能力, 设定分值:30分 经培训～学员对GJB9001B-2009 、GB/T19001-2008 中7.6条款、质量手册7.6条和《监视和测量设备控制程序》加深了理解～在工作中能严格执行相关要求。 ,27分,
工作绩效评估记录,包括培训前后合格率、返工率、计划完成率、工作效率等设定分值:30分 的差异,
对比培训前表现～学员对产品的监视和测量设备的控制内容、控制方法及设备的使用、维护、保养有了进一步的理解～工作能力有较大提高。 ,25分, 其它方面补充记录:
此次培训是新时代认证中心对本公司GJB9001B-2009 、GB/T19001-2008质量管理体系初审第二阶段审核不符合项的纠正措施。
评估结论,包括总分及采取的相应措施,
88分。本次培训达到了预期效果。
评估参加人员 工作部门 职务或职称 评估时间
更多免费资料下载请进:http://www.55top.com 好好学习社区
德信诚培训网
更多免费资料下载请进:http://www.55top.com 好好学习社区
德信诚培训网
培训有效性评价表
编号:DXC-201412
技术部、质量部全体人员 培训编号 培训对象 生产部部长及各班组长 培训时间 培训老师 DXC杨顾问 培训课题 新产品试制控制培训
培训简况,包括内容、教材、考核,
培训内容:GJB9001B-2009 7.3.8
质量手册 7.3.8
TF/QP7301-2011《新产品试制控制程序》
培训教材:GJB9001B-2009、质量手册、程序文件
培训考核:分值?70分为有效～,70分需采取相应措施。
培训课程本身的评估记录,包括教材～场地准备～教育水平～方法～时间, 设定分值:15分 选用教材、教育水平均符合培训课程要求～培训方法得当～培训时间能达到课程要求～场地准备充分。
,13分, 学员考试成绩评估记录,包括笔试～面试～现场提问评分, 设定分值:25分 考试以笔试方式进行～培训人员全部通过考核～见成绩单。 ,23分, 学员实际操作能力评估记录,包括知识的掌握和工作中的运用能力, 设定分值:30分 经培训～学员对GJB9001B-2009 7.3.8条款、质量手册7.3.8 条和《新产品试制控制程序》进一步加深了理解～在工作中能严格执行相关要求。 ,25分,
工作绩效评估记录,包括培训前后合格率、返工率、计划完成率、工作效率等设定分值:30分 的差异,
对比培训前表现～学员对新产品试制过程有了更深的理解～了解了新产品试制需开展的工作～知道了 需做什么、怎么做、何时做、由谁做等～工作能力有较大提高。 ,24分, 其它方面补充记录:
此次培训是新时代认证中心对本公司GJB9001B-2009质量管理体系初审第二阶段审核不符合项的纠正措施。
评估结论,包括总分及采取的相应措施,
85分。本次培训达到了预期效果。
评估参加人员 工作部门 职务或职称 评估时间
更多免费资料下载请进:http://www.55top.com 好好学习社区
德信诚培训网
更多免费资料下载请进:http://www.55top.com 好好学习社区
范文三：培训有效性评价表
培训有效性评价表
编号:JL-25
受评价培训 营销方面培训 评估时间 2010.11.19
序号 评价内容 具体项目评估 总体结论 得分
培训教材理解 10
1 培训课程 培训地点 15
培训方法、形式 5
掌握程度 10
学员实际操作2 运用程度 10 25 能力
创新能力 5
3 考试成绩 现场提问 40 40
计划完成率 10
合同完成率及其他 10
4 工作绩效 20
总结:
公司贸易部人员经过此次培训，知识掌握程度及业务水平均有所提高，此次培训是有效的。
评估部门及人员
办公室 (HACCP小组组长) 日期
韩玉静 李杰 2010.11.19 备注:
培训有效性评价表
编号:JL-25
受评价培训 营销方面培训 评估时间 2011.04.19
序号 评价内容 具体项目评估 总体结论 得分
培训教材理解 10
1 培训课程 培训地点 15
培训方法、形式 5
掌握程度 10
学员实际操作2 运用程度 10 25 能力
创新能力 5
3 考试成绩 现场提问 40 40
计划完成率 10
合同完成率及其他 10
4 工作绩效 20
总结:
公司贸易部人员经过此次培训，知识掌握程度及业务水平均有所提高，此次培训是有效的。
评估部门及人员
质量技术部 (HACCP小组组长) 日期
王红军 李杰 2011.04.09 备注:
范文四：培训有效性评价表
培训有效性评价表
编号:
评价部门 商务合约部
参与评价人员 罗兵、顾超等10人
培训人次 40 评价分数 70 培训情况评价:充分了解清单规范的内容及使用
评价内容 10分 6分 2分 ?学员对培训内容的掌握程度 , 完全掌握 ? 部分掌握 ? 不掌握 ?学员对培训方式的认可度 , 认为很好 ? 待改进 ? 认为不好 ?学员的管理和操作能力 , 很大提高 ? 不明显 ? 未提高 ?培训后学员的工作绩效 , 好 ? 一般 ? 差 ?学员经培训对体系的理解程度 , 高 ? 一般 ? 低 ?培训频率能否达到预期效果 , 达到 ? 稍有欠缺 ? 未达到 ?培训面 100%
改进措施:
注:1、培训面为100%计10分，90~99%计9分，80~89计8分，以此类推。
2、最后将7项评价内容的平均分计入评价分数栏
范文五：培训记录及有效性评价表
培训记录及有效性评价表
记录部门： 综合部 培训项目 培训时间 培训内容 新员工培训 2012.11.7 培训对象 培训方式 №: GZYKS-BG-ZH-051 新进人员 理论培训
《员工手册》 《关于全面启用电子考勤的通知》 《培训中心工资管理办法》 《酒店服务人 员礼仪礼貌、仪容仪表》 培训效果评价
评价项目 培训时间安排的 评价 培训内容适应岗 位需求的评价
设定分值
评价分数
评分说明或不满意之处
10
9
20
19
培训方式的评价
20
18
培训资料等准备 工作的评价
10
9
培训教师评价
10
9
培训总体效果的 评价 评价总分数 其他补充事宜：
30
27
91
评价人员签名： 何雪静
2012 年 11 月 7 日
