SM312
二、评议的主要内容
1．理想信念方面。是否认真贯彻执行党的路线、方针、政策，做到在思想上、政治上和行动上同党组织保持一致；
2、坚持学习方面。能否在创办学习型学校活动中争做学习型个人，认真学习党和国家的政策法规、教育教学及教育科研理论、积极学习摘抄和撰写读书笔记；注重知识更新和交流，使能力素质进一步增强，服务学校发展的本领进一步提高。
2．牢记宗旨方面。是否坚持党的根本宗旨，正确处理个人利益与集体利益、个人利益与他人利益、小团体利益与大团体利益之间的关系，做到个人利益服从全局利益；密切联系群众，关心群众疾苦，全心全意为职工群众服务。
3．本职工作方面。能否在教育教学活动中起模范带头作用，教育教学成绩在同头课教师中位居前列；能否积极参加教育科研、积极参加课题实验（实验了什么课题，有无研究成果）、并成为课题负责人或主要承担者；能否积极参加教研活动，多次在备课组、教研组做主发言人（发言次数、提纲、记录）；能否学习杜朗口经验投身第二轮课堂教学改革，积极参加研究课、观摩课、优质课活动；是否能根据岗位工作需要，立足本职、认真主动完成各项工作任务；爱岗敬业，扎实工作，关心学校发展，在完成教育教学任务、深化改革，维护稳定等工作中，积极发挥带头和骨干作用，做到愿干事、能干事、干实事、干好事，兢兢业业地创造一流的工作业绩。
4．遵纪守法方面。是否坚持遵守党的纪律，牢固树立大局意识、党员意识和组织纪律观念，执行党的决议，严守党纪、政纪、国法，执行教育法规和办学行为“十不准”，党员个人服从党的组织，维护学校和谐稳定。
5．保持作风方面。是否能苛守师德，敬业爱生，扎实工作、有强烈的奉献精神，成为“受学生欢迎的教师”；是否能严守职业道德，教书育人、为人师表，以良好的师德形象和育人技能培养人、感染人，班主任工作或教育教学、管理服务工作中成绩突出；是否坚持结合“八荣八耻”的要求，做到谦虚谨慎、不骄不躁、努力奋斗、无私奉献，在工作、学习中永保先进性。
三、评议时间和方法、步骤
民主评议党员在学校党总支的领导下，以党支部为单位分步骤进行。整个评议活动在5月份完成。党员参评率要达到本单位党员总数的95%以上，具体方法、步骤：
1．学习动员。结合“讲正气、树新风”主题教育活动内容，对党员进行理论教育、形势任务教育和政策的宣传学习，学习了解民主评议党员的有关规定和要求。统一思想，提高认识，端正态度。每个党支部吸收本支部5名群众代表参加，本支部群众不足5名的要全部参加。
2．谈心交流。在本支部范围内广泛开展一对一谈心交流活动，每名党员应积极主动地与支部党员和群众代表进行谈心。每个党员谈心不少于5人，处级党员领导干部谈心原则上不少于10人，领导班子成员之间要普遍谈心一次。要真诚虚心地征求党员和群众代表的意见，保证谈心质量，以达到沟通思想、交换意见、查找问题、相互帮助、增进了解、增强团结的目的。
3．党性分析。党员个人认真总结一年来的学习、思想和工作情况，对照党员标准和评议内容，写出党性分析材料， 对自己作出基本评价，查找存在的突出问题，深刻剖析思想根源，积极制定整改措施。
4．民主评议。召开党支部组织生活会，每名党员都要作严肃认真的党性分析，开展批评与自我批评，接受党员和群众代表的民主评议。在充分发表意见的基础上，采取无记名的方式，对全体党员进行一次民主测评。党员领导干部要参加班子民主生活会和所在支部的组织生活会，过双重组织生活。
5．组织考核。召开党支部委员会，对照党员民主评议的内容，对党员的党性分析、党内外评议意见和测评结果，进行实事求是的分析、综合，形成组织意见，确定评议结果。评议结果分为：优秀、合格、不合格。各单位可根据单位实际情况确定比率。评议结果应及时反馈给被评议党员。
6．表彰处理。对评议为优秀的党员，由党组织通过口头或书面形式进行表扬。对模范作用突出的党员，可经支部大会讨论通过，报上级党组织进行表彰。七一表彰先进必须从评议为“优秀”的党员中产生；对存在问题的党员，由支部书记进行谈话，进行帮助教育和整改；对违**纪受到纪律处分的党员，必须与本人见面，帮助改正错误；对评议为不合格的党员，按照有关规定和组织程序，慎重处理。
预备党员评议的内容、要求和方法步骤均同于正式党员。但预备党员不评优秀党员；对评议为不合格的预备党员不能作劝其退党处理，要根据具体情况，分别作出帮其在预备期内改正错误、延长预备期和取消预备党员资格的处置。
党员群众个人五查五看及整改措施发言提纲怎么写
二、评议的主要内容1.理想信念方面。
是否认真贯彻执行党的路线、方针、政策，做到在思想上、政治上和行动上同党组织保持一致；2、坚持学习方面。
能否在创办学习型学校活动中争做学习型个人，认真学习党和国家的政策法规、教育教学及教育科研理论、积极学习摘抄和撰写读书笔记；注重知识更新和交流，使能力素质进一步增强，服务学校发展的本领进一步提高。
2.牢记宗旨方面。
是否坚持党的根本宗旨，正确处理个人利益与集体利益、个人利益与他人利益、小团体利益与大团体利益之间的关系，做到个人利益服从全局利益；密切联系群众，关心群众疾苦，全心全意为职工群众服务。
3.本职工作方面。
能否在教育教学活动中起模范带头作用，教育教学成绩在同头课教师中位居前列；能否积极参加教育科研、积极参加课题实验（实验了什么课题，有无研究成果）、并成为课题负责人或主要承担者；能否积极参加教研活动，多次在备课组、教研组做主发言人（发言次数、提纲、记录）；能否学习杜朗口经验投身第二轮课堂教学改革，积极参加研究课、观摩课、优质课活动；是否能根据岗位工作需要，立足本职、认真主动完成各项工作任务；爱岗敬业，扎实工作，关心学校发展，在完成教育教学任务、深化改革，维护稳定等工作中，积极发挥带头和骨干作用，做到愿干事、能干事、干实事、干好事，兢兢业业地创造一流的工作业绩。
4.遵纪守法方面。
是否坚持遵守党的纪律，牢固树立大局意识、党员意识和组织纪律观念，执行党的决议，严守党纪、政纪、国法，执行教育法规和办学行为“十不准”，党员个人服从党的组织，维护学校和谐稳定。
5.保持作风方面。
是否能苛守师德，敬业爱生，扎实工作、有强烈的奉献精神，成为“受学生欢迎的教师”；是否能严守职业道德，教书育人、为人师表，以良好的师德形象和育人技能培养人、感染人，班主任工作或教育教学、管理服务工作中成绩突出；是否坚持结合“八荣八耻”的要求，做到谦虚谨慎、不骄不躁、努力奋斗、无私奉献，在工作、学习中永保先进性。
三、评议时间和方法、步骤民主评议党员在学校党总支的领导下，以党支部为单位分步骤进行。
整个评议活动在5月份完成。
党员参评率要达到本单位党员总数的95%以上，具体方法、步骤：1.学习动员。
结合“讲正气、树新风”主题教育活动内容，对党员进行理论教育、形势任务教育和政策的宣传学习，学习了解民主评议党员的有关规定和要求。
统一思想，提高认识，端正态度。
每个党支部吸收本支部5名群众代表参加，本支部群众不足5名的要全部参加。
2.谈心交流。
在本支部范围内广泛开展一对一谈心交流活动，每名党员应积极主动地与支部党员和群众代表进行谈心。
每个党员谈心不少于5人，处级党员领导干部谈心原则上不少于10人，领导班子成员之间要普遍谈心一次。
要真诚虚心地征求党员和群众代表的意见，保证谈心质量，以达到沟通思想、交换意见、查找问题、相互帮助、增进了解、增强团结的目的。
3.党性分析。
党员个人认真总结一年来的学习、思想和工作情况，对照党员标准和评议内容，写出党性分析材料， 对自己作出基本评价，查找存在的突出问题，深刻剖析思想根源，积极制定整改措施。
4.民主评议。
召开党支部组织生活会，每名党员都要作严肃认真的党性分析，开展批评与自我批评，接受党员和群众代表的民主评议。
在充分发表意见的基础上，采取无记名的方式，对全体党员进行一次民主测评。
党员领导干部要参加班子民主生活会和所在支部的组织生活会，过双重组织生活。
5.组织考核。
召开党支部委员会，对照党员民主评议的内容，对党员的党性分析、党内外评议意见和测评结果，进行实事求是的分析、综合，形成组织意见，确定评议结果。
评议结果分为：优秀、合格、不合格。
各单位可根据单位实际情况确定比率。
评议结果应及时反馈给被评议党员。
6.表彰处理。
对评议为优秀的党员，由党组织通过口头或书面形式进行表扬。
对模范作用突出的党员，可经支部大会讨论通过，报上级党组织进行表彰。
七一表彰先进必须从评议为“优秀”的党员中产生；对存在问题的党员，由支部书记进行谈话，进行帮助教育和整改；对违**纪受到纪律处分的党员，必须与本人见面，帮助改正错误；对评议为不合格的党员，按照有关规定和组织程序，慎重处理。
预备党员评议的内容、要求和方法步骤均同于正式党员。
但预备党员不评优秀党员；对评议为不合格的预备党员不能作劝其退党处理，要根据具体情况，分别作出帮其在预备期内改正错误、延长预备期和取消预备党员资格的处置。
部队五查五看对照检查
五查简单的包括：查思想、查纪律、查工作作风、查效率、查服务。
“五查五纠”，即： 1、查精神状态是否振作，纠工作不安心不尽心； 2、查落实指示是否坚决，纠末端落实缩水走样； 3、查基层风气是否纠正，纠侵占官兵利益； 4、查官兵关系是否融洽，纠士兵态度不端正； 5、查组织功能是否坚强，纠依靠组织管理教育党员意识不强。
延伸意义： 1、查学习成果，看社会主义核心价值观要求的内涵是否入脑入心； 2、查思想观念，看是否按照社会主义核心价值观的要求有所转变； 3、查工作能力，看解决实际问题、推动社会主义核心价值观的能力是否有新提高； 4、查党性修养，看实践观、责任观、利益观、纪律观是否牢固； 5、查自身形象，看弘扬优良作风、争创人民满意军队是否落实在行动上。
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部队五查五看对照检查
五查简单的包括：查思想、查纪律、查工作作风、查效率、查服务。
“五查五纠”，即：1、查精神状态是否振作，纠工作不安心不尽心；2、查落实指示是否坚决，纠末端落实缩水走样；3、查基层风气是否纠正，纠侵占官兵利益；4、查官兵关系是否融洽，纠士兵态度不端正；5、查组织功能是否坚强，纠依靠组织管理教育党员意识不强。
延伸意义：1、查学习成果，看社会主义核心价值观要求的内涵是否入脑入心；2、查思想观念，看是否按照社会主义核心价值观的要求有所转变；3、查工作能力，看解决实际问题、推动社会主义核心价值观的能力是否有新提高；4、查党性修养，看实践观、责任观、利益观、纪律观是否牢固；5、查自身形象，看弘扬优良作风、争创人民满意军队是否落实在行动上。
如何结合＂五查五看＂,开展＂坚守纪律底线,培养高尚情操＂专题讨...
坚守纪律底线培养高尚情操五查五看学习体会牢固树立纪律和规矩意识，就是要确立纪律和规矩的权威，遵从纪律和规矩，不违纪、不逾矩。
当前，领导干部要按照**同志在十八届中央纪委五次全会上强调的“五个必须”要求，强化纪律和规矩意识。
树立政治意识，坚决维护党中央权威。
守纪律、讲规矩，第一位的要求就是要在任何时候任何情况下都必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。
不同地区、部门、行业的工作虽然有其特殊性，但在同党中央保持高度一致这个重大原则问题上，不能有丝毫含糊，不能各行其是，搞这样那样的变通。
党的十八大以来，以**同志为**的党中央从关系党和国家生死存亡的高度，以前所未有的决心和力度推进反腐败斗争。
领导干部牢固树立政治意识，就要在党中央统一领导下，积极贯彻中央推进党风廉政建设和反腐败斗争的部署，坚决打赢这场攻坚战、持久战。
树立团结意识，努力维护党的团结。
团结就是力量，团结就是大局。
党的纪律是有利于党的工作大局的纪律，党的规矩是有利于维护党的团结局面的规矩。
我们党代表最广大人民根本利益，全心全意为人民服务，党内决不容忍搞团团伙伙、结党营私、拉帮结派。
领导干部在组织路线和用人问题上，必须坚持五湖四海，团结一切忠实于党的同志。
只要是德才优秀的干部，无论来自哪湖哪海，都要人尽其才、用当其时；只要是忠实于党的同志，无论和自己有无“交集”，都要用其所长、充分使用。
树立程序意识，严格遵循组织程序。
领导工作是在一定的组织系统中进行的，是在一定的制度规则中开展的，由此保证各级党组织工作的正常秩序。
这些制度规则就是党的规矩，有些已成为刚性的纪律。
作为领导干部，必须懂得组织运行的程序，明确自己的权限，重大问题该请示的请示、该汇报的汇报，不允许超越权限办事。
违规用权、擅自越权，表面上看尝到甜头、办成了事，但破坏组织秩序，造成不良后果，留下严重隐患。
守规矩，就要讲程序，组织程序凝结着党的工作规律，不可置之不理。
树立组织意识，坚决服从组织决定。
纪律是维护党组织凝聚力、号召力的有力武器，规矩是增强党员干部组织观念的有效手段。
守纪律、讲规矩就要做到个人服从组织，即使是领导干部包括高级干部也必须服从组织，不能凌驾于党组织之上。
党的战斗力需要铁的纪律来维系，对组织决定不能“选择性服从”，顺其心愿的就服从，不合心愿的就不服从。
需要强调的是，树立组织意识，决不允许搞非组织活动，决不允许违背组织决定另搞一套；领导干部可以对组织决定通过组织程序发表不同意见，但不能采取其他违背组织决定的行动。
树立原则意识，有效管好亲属和身边工作人员。
一些领导干部的亲属和身边工作人员参与腐败、合谋腐败、寻租腐败，教训极为深刻。
这表明不仅领导干部本人要守纪律、讲规矩，而且要让自己的亲属和身边工作人员守纪律、讲规矩。
新形势下，管好领导亲属和身边工作人员，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益，已成为党的重要规矩。
树立原则意识，就是要按照**同志指出的那样，处理好公和私、情和法、利和法的关系。
不能公私不分，把公权力用于回报私情；不能情大于法，因感情因素而有失公正；不能利压倒法，为谋取私利而罔顾国法。
对照“五查五看”的具体要求，我们认真开展自查，认为主要存在以下不足：一是面对新形势、新任务，必须有较强事业心和责任感，但工作的细致性和创新性不够，企业管理工作有待加强；二是工作激情不高，执行力不够强，重结果，轻过程，对工作要求不够高。
针对在“五查五看”中查摆出来的不足之处，我们要从牢固树立忧患意识、大局意识、责任意识、创新意识、自律意识这五种意识入手，加强建设，转变工作作风，切实把行业共同价值观落实到具体工作中，自觉践行“两个至上”，不断开拓工作新局面。
要树立责任意识责任意识，我们要改变现有的政治品格和工作态度，提高工作质量。
要切实感受到肩上那沉甸甸的重担。
重任在肩，职责所在，只有切实增强责任意识，恪尽职守，努力工作，切实做到对消费者负责、对零售客户负责、对行业负责，只有这样，才能带高标准地完成省、市局下达的各项任务，树立起滨州烟草良好的窗口形象自主创新是中华民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
烟草行业近年来高速发展的实践证明：改革，可以使企业充满生机活力；创新，可以使企业提高效益。
当前，烟草行业面临着大变革、大发展的关键时期，机遇与挑战并存。
我们要培养用科学发展观来思考和谋划自身工作。
我坚信，只要在各项工作中敢于面对问题，不断超越自我，全面提高自主创新能力，坚定不移地用改革的思路、创新的办法解决发展中遇到的矛盾和问题，就能使我们的工作形成科学、和谐发展的新局面。
这就是树立创新。
省委提出在＂两学一做＂学习教育中要深入开展＂五查五促＂,什么是...
一是查自身的政治意识、大局意识强不强，看是否与党组织保持一致。
二是查工作思路是否清晰、执行力强不强，看工作效率高不高，特别是看开展、参与主题实践活动的效果如何。
三是查服务意识强不强，看服务水平高不高。
四是查创新意识强不强，看是否创造性地开展工作以及创新效果如何。
五是查个人素质高不高，看履行职责的能力强不强、作风形象好不好。
什么是五查五看
一是查自身的政治意识、大局意识强不强，看是否与党组织保持一致。
二是查工作思路是否清晰、执行力强不强，看工作效率高不高，特别是看开展、参与主题实践活动的效果如何。
三是查服务意识强不强，看服务水平高不高。
四是查创新意识强不强，看是否创造性地开展工作以及创新效果如何。
五是查个人素质高不高，看履行职责的能力强不强、作风形象好不好。
具体解释： 一、个人存在的问题 1、查思想方面。
党员们存在以下的问题么，比如：对党建理论关注度不高，对如何更好地保持党的先进性，缺乏深刻的思考，思想解放程度不高。
平时的学习中，只注重业务学习，往往忽视政治上的学习，从现在看就不得学习不系统，掌握不全面，理解不深刻。
存在的主要问题：思想认识不足，存在片面的自我满足意识，同时觉得自己虽然存在一些小缺点，但问题不大，都是小毛病，对“五查五看”活动的认识片面，态度不够端正。
2、查工作方面 看看你有没有还没有完全做到深入细致，工作上还存在一定差距。
有时工作上不够周密细致，不能很好的统筹兼顾，缺乏创新意识和精神，工作忙上有时也有疲于应付的表现， 3、查服务方面 是不是存在有些工作不够细，与领导和同志们的要求有差距，工作责任心还需要加强，工作中时有急躁情绪，偶尔有发牢骚的现象，谦虚谨慎的作风不够。
在实际工作中，思想不够解放，观念陈旧，更新不到位，工作上创新意识不强。
对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题，没有进行深层次的分析，仅看表面现象，思考不深刻，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力。
4、查纪律方面 作为一名共产党员，自身形象的塑造非常重要，这种形象不仅是外在的，更重要的是内在的.不仅要努力做一名先进的共产党员，也要做一名群众满意的干部. 对照自己，这个目标对于你来说达到了么.所以在今后的工作中我们将继续从自身做起，切实落实工作效果. 工作上要积极开拓创新，牢固树立争一流的思想，对个人要求上坚持高标准，严要求. 5、查学习方面。
我们需要反思学习的积极性、主动性和自觉性强不强，往往是要求学什么就学什么，有交差和应付的思想，对与自己工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，遇到实际的问题才去查资料找依据。
在学习态度上不够认真、不善于学习，学习抓的不紧，积极性不高，存在着应付思想。
要把工作做好，就必须注重学习，尤其是面对知识经济的时代，社会发展瞬息万变，知识更新也比较快。
学习显得更为重要和紧迫。
必须把学习作为自己人生的组成部分，自我加压，认真学习，勤于思考。
二、今后的努力方向 通过自我剖析和深挖问题，我们可以确定了自己以后的努力方向：勇于正视和深刻剖析自身存在的问题，实事求是地认识自己、分析自己、估计自己。
克服为难情绪积极完成各项工作任务。
对于问题分析，多从主观上找原因，少从客观上找理由。
具体来说主要从以下几个方面入手： 一是增强自身的政治意识、大局意识，与党组织保持一致。
二是保持工作思路清晰、增强执行力，提高工作效率。
三是增强服务意识，提高服务水平。
四是增强创新意识强不强，要创造性地开展工作。
五是提高个人素质，增强履行职责的能力强不强、做好作风形象建设。
部队驾驶员五查五纠怎么写
对照检查，说简单点就是自己骂自己，把一些无关紧要的错误全部往自己头上扣就是了，当然你不要把什么敏感问题都写进去咯，那样你就够跄了。
开头写个笼统的概括，这次教育对自己有什么体会感悟，自己认识到了自己存在哪些问题（把问题一个个列出来）。
接下来就是把问题具体说明，举例。
第三就是叙述一下以上问题所存在的原因。
第四就是如何整改，下步工作中怎么干。
最后再总结一下，就OK啦！！我新兵就是天天写这些，进行一次教育整顿，我，我的2个班长，副班长的对照检查，我们班的教育总结，整改措施。
我一个人4个小时全部搞定！！嘿嘿。
望采纳！！
什么是“五查五看”？
五查五看根据部门职能不同，五查五看内容也有所不同，主要是检查单位钍对检查工作的重点事项做出五项要检查的内容与5项查看事项，尽可能发现被检查单位是否存在违规违纪的问题。
一是查自身的政治意识、大局意识强不强，看是看否与党组织保持一致。
二是查工作思路是否清晰、执行力强不强，看是看工作效率高不高，特别是看开展、参与主题实践活动的效果如何。
三是查服务意识强不强，看是看服务水平高不高。
四是查创新意识强不强，看是看是否创造性地开展工作以及创新效果如何。
五是查个人素质高不高，看是看履行职责的能力强不强、作风形象好不好。
扩展：除了五查五看以外，还有两学一做。
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部队五查五看
一、查组织纪律，看遵规守纪的意识强不强，有无有章不徇，有禁不止的问题。
二、查党性原则，看立党为公的观念强不强，有无私心过重，处事不公的问题。
三、查政治意识，看政治敏感性强不强，有无混沌麻木，有无弄虚作假的问题。
四、查工作作风，看求真务实的作风强不强，有无形式主义，官僚主义的问题。
五、查履职尽责，看事业心责任感强不强，有无心浮气燥，敷衍塞责的问题。
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