怪我咯45804273
例文
活动背景：鉴于现在人脉越来越重要，而很多大学生人际交往的圈子却不大，为了帮助同学们扩大交往圈子，克服交往障碍，特举办此活动。
活动目的：一方面为了扩大《我的大学》校园记者站的影响，让更多的同学了解记者站，支持记者站，并加入记者站；另一方面，也是为了锻炼记者站同学的组织协调能力，丰富大学校园文化生活，扩大人际交往范围。
活动意义：强化全院同学的社交能力，加强同学们之间的联系，提高同学们的综合素质。
活动目标：让与会的同学们都能交到志同道合的朋友，和谐同学们的人际关系，促进个人的成长。
活动时间：xx年4月29日
活动地点：大学生活动中心
活动对象：全院同学
资源需要：小礼品，桌子，凳子，麦克风，音响，观众，两个指定地点（女嘉宾递送完卡片回到的地点和男女嘉宾最终互相相中后呆的地方）。
活动开展：（一）活动准备阶段
宣传策划部：负责海报的绘制和张贴，借助广播站的力量加大宣传，绘制报名表，卡片，并为男女嘉宾依次编号
外联部：负责拉赞助
组织部：负责组织报名，确定参赛人数，挑选主持人
摄影部：负责拍摄
新闻部和文学部：负责会场布置
网络部：负责给最终交友成功的男女嘉宾赠送小礼品追问
能不能完整点
招生活动策划书例文
1、市场调查及目标市场的确定 市场调查是招生营销活动的第一步，指以科学的方法收集、整理、分析各种有关资料，以了解营销目标及其需求，使主管人员能更有效地设计、执行和控制各项营销活动。
职业学校可从教育部门获得有关生源的各种数据，如人数、毕业意向、家庭状况、现有及潜在需求，进行研究分析；或用分层调查法，以学校为单位，分为领导、教师、学生和家长诸个层面，以访谈、问卷方式，收集、分析各种信息，进一步接触实质情况，如生源数减少或增长原因，就读学生层次及相关需求，生源校对职业学校印象及学生选择学校就读的主要考虑等，可为学校提供较为客观的材料，以供决策参考。
由分析结果建立目标市场，所谓目标市场，是指学校根据自身条件和能力，分辨出能为之有效服务的细分市场，以利发挥优势。
职业学校招生目标市场慨念以学生类别，学校和区域为主，如职校校学生主要以普通中学初中毕业生为对象，再进一步细分为学业成绩中下及家景较为一般，而分布于学校影响力能及的某一区域内的学生，以及确定生源丰足的客户大校及一般学校，从而将招生工作中人力、物力资源集中于这一目标市场。
2、职业学校的市场定位 定位是在顾客心理上建立自身形象及内涵，职业学校定位是为在目标对象中树立自身品牌地位。
所以学校应了解消费者心理，对同类教育产品认知印象，学校在学生眼中地位、独特形象及优势，由定位可以确定营销方法及手段，在信息时代，职校应研究的是如何使消费者在大量信息包围下获得本校清晰的最佳形象，而采取的步骤有： （一）确认学校最有利的竞争形象。
定位来源不是产品本身而是消费者心理，学校要从自身教育系列活动到消费者心目中印象进行客观、系统的调查，依据顾客、产品差异和同类物价比关系研究来确认长期有利的竞争态势。
职校可对本身师资、设备、环境、就业率，服务等进行评估、比较、根据学生认知调查，选择自身强项和特色，突出学校形象。
（二）选择竞争优势，指经系统性方法评估现有诸多因素后选择最富形象和竞争性的优势。
如某职校硬件差、办学条件薄弱，则选择自身在素质培养，管理方法方面的优势，并使之与就读学生和家长心理切合，对公众强调现代社会人的素质重要性，树立自身特色品牌。
校园活动策划书范文
机电学院足球赛策划书活动前言：足球比赛是每个学院一项最吸引各同学的重要赛事之一。
其宗指是为了促进全院足球爱好者的团结、友爱、交流、竞争而举办的。
足球的美不仅仅在于它的对抗，也在于人们对它的欣赏和热爱。
欣赏足球就是人类在欣赏自己。
如今，足球的美已经舞台化了，足球场堪称世界第一大舞台，然而这个舞台比艺术更像现实，比现实又更像艺术。
足球舞台的特殊性正在于此。
它是体育美的综合性的舞台，也是接近现实美的综合性舞台。
它虽不以人物故事取胜，但是他所表现的也是人与人之间的冲突和对抗，还要决出胜负和优劣来。
不论从审美意识看，还是从荣辱归属看，都会强烈打动每一位球迷的心。
静态的美，能引起人们击节赞赏，足球的美是人的动态美，展现的过程变幻莫测，悬念丛生，不仅使人拍案叫绝，更能使人心潮澎湃。
整个足球，通体的阳刚之气，大气磅礴，意气风发，豪放雄浑，粗犷，野蛮，刚健，激荡，甚至狂怪，撩拨人们的激情，给人以强烈震荡，甚至惊人心魄。
这是一段激情燃烧的日子，这是我们享受足球的日子！一、活动主题：我运动、我健康，踢出激情、踢出精彩火红的夏天，火热的足球，让我们随着运动的旋律，一起走进这块人类的绿色圣地，感受足球带给我们的希冀和欢乐，诉说我们无法表达的愿望。
这三、四月注定因为与足球结缘而变得更加火热。
二、活动目标：1. 为提高我校学生的身体素质，增强各院系之间的友谊和文化交流，提高我校学生的足球竞技水平，展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌，丰富同学们的课余文化生活和促进全院新生以及全院足球爱好者的团结、友爱、交流、竞争、促进之间的友谊.2.培养和选拔一批优秀足球队员，展示我院的人文风采，特举办本次足球比赛，希望各位同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参与”的原则，公平竞争，赛出风格，赛出水平。
三、活动组织：（一）参加队伍由大一、二、三各班各出一个足球队（共18个球队）（二）比赛时间本次比赛的时间暂定在3-4月份，具体时间将视比赛的进程而定，遇有意外情况（如：天气恶劣等）时，赛事可向后延迟。
（三）比赛地点广东技术师范学院西校区足球场（四）参赛资格1、参赛队员必须是本院在校生，各队负责人应将队员名单及有关资料在赛事开始前，根据通知交到活动组织方。
（每队总人数11人包括替补人员）附：示例报名表格 班级 姓名 宿舍 手机号码（短号） 球衣号码2、每个队员不得代表两支或以上的队伍参赛，否则取消这名队员所代表的球队的成绩和参赛资格。
（五）比赛方法与名次 1、本次比赛分三轮进行。
第一轮采用小组循环赛制，共四个小组，A组5只队伍，B组4只队伍，C组4只队伍，D组5只队伍，小组前2名晋级8强。
第二轮为八强赛，第二轮共二个小组，A1组2只队伍，B1组2只队伍，C1组2只队伍， D1组2只队伍.各组胜者晋级4强。
第三轮为四强赛，第三轮为四强赛，由A1组胜者对C1组胜者，B1组胜者对D1组胜者。
胜者间进行冠亚军争霸赛，负者则进行季军名争夺赛。
（六）比赛具体细则和相关规定1、所有比赛一律采用专业足球赛的竞赛规则及相关规定。
2、比赛用标准指定球，每场比赛应至少备有2个足球。
3、参赛队员须身穿自己归属球队的球衣（球衣各队自备）进行比赛（各参赛队员不得穿钉鞋，一经发现取消个人比赛资格），开赛前10分钟各队员要到主裁处报到。
4、比赛开始半小时后，若参赛一方无故缺席，则判处该方弃权（由主裁判及活动组织方负责人签字生效）5、比赛结束后，主裁判及双方领队要在比赛记录上签字，检查无误后方可退场。
如对比赛有异议，应当当场提出，并由活动组织方做出最后裁定；（七）比赛前，中的宣传 为了更好的宣传本次比赛，使更多的同学知道这个活动，加入这个活动，我们会在赛事开始前（ 10天 ）做好比赛的院内宣传。
包括海报的粘贴工作。
每轮比赛结束，联合广播，即时播报比赛成绩，以及下场比赛时间。
并以海报形式进行提醒。
（八）裁判邀请（由各班提供一个熟悉足球判罚规则的同学，若无则不用）（九）奖励1、本次比赛将设冠、亚、季军各一名，颁发锦旗和奖状并给予一定的奖励。
2、分别评出一名“最佳射手”和“最佳球员”，颁发奖状和证书，拍照留影。
四、活动说明：1、备用球：比赛中应配有备用球，由体育部负责购买；比赛结束之后，备用球归院足球队所有，并用于院队的平时训练。
2、后勤：每场比赛前，各参赛队需分别安排二名同学参加当场赛事的后勤工作（如：记分数，看时间，边裁等），管理部每场比赛也都应有人在场跟踪现场赛事的发展，自律会其它部门也相应安排人员到场，共同做好比赛的后勤工作。
3、本次活动需要团学各个部门的协助。
4、赛事若有变动，到时请以具体通知为准。
5、本次活动最终解释权归系体育部。
附加：越位规则（一）判罚越位的三个因素1. 位置因素 攻方队员在对方半场，处于球的前面，而对方防守队员不足两名时，该队员处于越位位置。
2.时间因素 同队队员向他传球的一刹那，该队员前面的防守队员不足两名时，即属越位。
3.行为因素该队员正在干...
校园活动策划书范文 通知 报名表
一 、活动名称：美术学院大学生涂鸦设计大赛二 、宣传工作：在活动开展前一周，我部将请宣传部协助做好相应的宣传工作。
以提升此次活动的知名度，增添同学们的兴趣，为活动打下良好的群众基础。
三 、活动目的：为丰富大学生的课余生活，拓展我院学生的专业技能知识，提高同学们动手能力及创新能力，加强同学之间的交流，愉悦彼此的身心。
让大家在放松娱乐的同时思维得以拓展。
我部积极策划了此次涂鸦设计大赛。
同时，此次活动也能为我院团总支、学生会、艺术团的融洽合作起到一定的积极作用。
四、大一所有班级五 、活动时间：待定六 、活动地点：美术楼前的足球场七 、活动形式：1、每班选派两名选手参加比赛2、各班级的两名代表自带材料，在本部门提供的涂鸦画面上进行创作。
3、创作时间为45分钟。
4、完成后统一收起，交于本部门后，由活动评委老师当场打分。
5、结果出来后，颁发相应的奖状及奖品。
八 、活动流程1、由艺术团舞蹈部做开场舞。
2、主持人宣布活动开始，有请各班参赛选手入场，并按照班级顺序进行自我介绍。
3、主持人宣布比赛开始，请参赛人员到本班场地就位。
4、参赛人员创作同时由曲艺部献上好听的歌曲5、选手创作期间是主持观众与主持人互动的跳绳问答小游戏。
观众在跳绳期间回答主持人提出的问题。
回答正确者获得一定的奖品作为鼓励。
6、主持人宣布比赛结束，选手们停止创作。
7、按照班级顺序，选手对自己的作品进行创作说明。
8、请评委老师对活动做点评。
9、主持人宣布比赛结束九、主办单位：美术学院学生会学习部协办单位：美术学院团总支宣传部美术学院艺术团曲艺部美术学院艺术团舞蹈部十 、邀请评委：美术学院专业老师及我院学生涂鸦爱好者两名十一 、奖项设置一等奖：1名二等奖：2名三等奖·····························································参考自：172校园活动网 http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/精英范文网 http://www.okjingying.com/原文地址： http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/xiaoyuan/2012/0704/8115.html
舞蹈学校招生工作计划书该怎么写？
大学生自主创业 校园内大学生闲置物品置换中心策划书 很多上过大学的人都有这样的体会：大学时期是人生中最美好的阶段，魂牵梦绕的岁月，风花雪月的年纪，对身边的事做起来都很有激情，对新鲜事物的出现总表现的很BIT(BIT指对某事物的偏爱)。
资讯畅通无阻，信息频繁交换，时代瞬息万变，新旧事物交替很快，大学生作为时代的领跑者，也是一样。
我是一名大学生，我的闲置物品很多，学生生涯十五年，学习用书，卡通书，杂志，音像物品，体育用品等，这其中不乏许多没有用的东西。
这些东西送给同学，亲戚，朋友，那也只是一部分还有剩下的一部分却不知道如何处理。
我们在校期间传统的出售方式一般以在校园内张贴广告或委托同学代售。
这样虽然可以处理掉一些闲置物品但是效果不佳。
大部分学校的校园网都开设了“供求信息”一项，可是在市场调研中的数据中可以明显的看出来效果也是不好。
针对与此，就校园大学生闲置物品置换方案阐述如下：一.市场潜力：1.目前吉林农业大学在校学生20000余人，其中本专科生14100余人，研究生1100人，在编教职工1700多人，2006年学校计划招生4300人，比2005年多出140人。
未来3年内大学继续扩大招生，在校大学生还会持续增加，消费市场和货源非常稳定。
2.我本身作为一名在校大学生，经常体会到自己闲置物品太多，扔掉很可惜，自己一留下很多东西都用不到了，有心卖掉又没有时间和精力，最主要是没有一个真正的交易市场。
3.我在吉林农业大学校园内做了一个关于大学生闲置物品如何处理的市场调查。
市场调查报告共100份.（1）你想对你的闲置物品如何处理？留作纪念 卖掉 丢弃 送给同学 52 42 21 16 (2)如果你有闲置物品想处理你会选择哪种方式？在校园内张贴广告 委托朋友代售 放在置换店里代售 其他 39 9 23 38 (3)如果校园内开设一家闲置物品置换店你对此有何感想？希望 不希望 有没有都一样 62 8 26 (4)如果在校园内有做兼职的机会你会？很愿意去做 看情况而定 不愿意去做 26 62 10 二.业务范围： 二手图书，二手家电，二手日用品，废旧物品回收等服务项目： 大学生闲置物品出售，出租三.赢利模式：1. 在我店每件物品交易成功我店收取7%的手续费和3%的占地费四.资金规划：1. 资金投入：不少于5万RMB。
2. 2万用于一年的房租3. 2万用于购买设备（2台收款机，货架，价条等）4. 1万用于其他费用（广告费，税费等）五.阶段目标：第一阶段（2006-2008年）：在吉林农业大学成立“千缘大学生闲置物品置换中心”。
让这一新理念在校园内深入人心，打出一个品牌！第二阶段（2008-2011年）：在吉林省内各个高校陆续开设置换中心的分店，旗舰店等，扩大货源，扩展市场，让“千缘大学生闲置物品置换中心”成为新理念的代名词！第三阶段：（2011-2016年）在全国各大高校陆续开设置换中心的分店，旗舰店等，继续扩大货源，扩展市场，使“千缘大学生闲置物品置换中心”成为高校校园内“必不可少的设施”！六.在校大学生课余时间在校打工——“亮点” （一）校内勤工助学如何管理 1.置换中心派专人对勤工助学学生进行岗前培训，制定工作时间表并指导开展工作 2.由勤工助学管理员对勤工助学学生出勤情况，工作量劳动表现，劳动效果等情况进行考核 3.勤工助学学生每学年考核情况作为评选勤工助学积极分子的依据 （二）岗位要求 1.学生应树立良好的工作形象，工作态度端正，责任心强 2.讲究工作方法，努力提高工作效率，热爱所分配的工作 3.参加勤工助学的学生因病因事无法工作，应事先向管理员请假并征得同意 4.不能擅自缺勤和私自更换岗位 5.通过勤工助学活动，培养学生自立意识劳动观念，为培养学生“自我教育，自我管理，自我服务”等能力起到积极作用 （三）报酬 1.学生参加校园内勤工助学活动的报酬原则上5-8元/小时，高强度高难度技术性强的工作可略微上调 2.学生的劳动岗位所在部门依据考勤考核情况填写“月报表”“及勤工助学工资签收表” 3.每月财务定期发放学生勤工助学工资 4.岗位分配按多人分一组即多组制 （四）其他 1.学生在进行勤工助学活动时，因本人失误造成经济损失的，要给予赔偿 2.规定从下发之日起开始执行，解释权归置换中心七.口号： “情迷象牙塔，源自校园，服务学生，激情加盟，铸就无悔青春”八..宗旨： 严格物品管理，健全运营机制，提高业务素质为广大师生提供安全，诚信，实惠的交易平台
为什么学校公布的招生计划专业比招生计划书上的多
这有一篇，仅供参考，另一篇写不上了，不让写那么多字，抱歉只能写这一篇，抱歉！ （一） 云山水榭咖啡屋创业计划书 小组成员：肖燕雪，许姿姿，黄银燕，林玉珊，林霞，阎智健，杨婕 一.市场定位 云山水榭咖啡屋位于大学城的广外，与北校区的云山咖啡屋有着一脉相承的关系，但都作为广外大的一道风景.与北校区所不同的是南校区有着更广阔的市场. 在格调方面，云山水榭咖啡屋仍为温馨浪漫的风格，为顾客提供优质的服务，给顾客最好的享受 . 咖啡屋面向的消费群体主要是本校的学生及教职工人员，同时也面向大学城各高校的师生，学生家长及参观人士. 咖啡屋内食品初期定位于中等价格水平，因为考虑到大学城内多为大一新生，消费意识不强，所以我们在价格方面会考虑得较全面，多推出大众价格的饮品；当大学城逐渐完善，学生层增多时，逐渐将咖啡屋的格调提升到中高层次，增加高格调的消费产品，同时保证价位的平衡，在不降低咖啡屋格调的前提下尽量满足各种档次的消费需求. 咖啡屋将划分一部分区域进行书吧式服务，在这里提供一些比较时尚的或畅销的书籍，但对在这部分区域进行最低消费的设置，以保证成本的回收. 二 管理理念 1.尊重餐饮业人员的独立人格 2.下管一级：上级对下级进行规划管理，下级应服从上级的工作指导，尽力完成上级发放的任务. 3.互相监督：管理层监督员工的工作，同时员工也可以向上级提出自己的意见或见解. 4.营造集体氛围：既要上下属感受到咖啡屋纪律的严明，也要关怀员工，让员工感受到来自集体的温暖，有利于加强凝聚力，提高工作积极性. 5.公平对待，一视同仁，各尽所能，发挥才干 三 部门设置与职责 店长 店长负责综合协调和管理店内各部门工作，督促员工工作，同时接受学校的监督，做好 咖啡屋与学校的交流工作. 工作内容：督促各部长及员工的工作，鼓舞员工的工作热情，听取员工的意见.综合决策各种工作的运行.代表咖啡屋与学校进行交流，向上反映员工的意见及要求，向下传递学校所要求的工作. 行政人事部 主要职责： 1.人员到职与离职的相关办理 2.各类人事资料的汇总，建档及管理，员工档案资料管理 3.员工请假，调休假作业，出勤状况，稽查，统计作业 4.员工考勤，督导并薪资核算 5.对本店各项工作的纪律检查 6. 做好每次会议的会议记录 7. 做好咖啡屋每次招待知名人士的经验记录，以便下次招待借鉴 8.协调本部门与其他部门的联系 人员分配：本部设正，副部长各1名，档案管理员1名. 薪酬制度：记时工资制 不同类型的工作人员时间上的薪酬不同；采用此制度比较灵活，可以准确地记录各个工作人员的工作时间，准确地计算出职工的工资. 工作轮班组织：固定单班制 在一开始的人员招聘中，我们首先会搞清楚每个应聘者的空闲时间段（包括每个星期中哪一天及这一天中的哪个时间段有空）然后根据时间段确定一个星期中每天的工作人员. 人员考核：从德（品德修养），能（业务知识水平，创新能力），勤（协作性，责任心，进取性，纪律性，出勤性），绩（办事效率，工作质量）四个方面对工作人员和管理层进行公平公正的考核，为奖金等奖励制度提供凭据. （1）对员工的考核 我们将指定一套指标体系.比如对于员工工作态度，我们将从事业心，进取心，责任心和真诚度等指标考察.每个指标下都有相应的几个表现层次，每个层次有对应的分数. 例如： 要素 指标 标尺 工作态度 事业心进取心 1工作热情时高时低，缺乏进取精神（3分） 2能热情工作，但不持久 （4分） 3有进取心，工作热情，积极性高（5分） 责任心 1对本店销售状况漠不关心 （0分） 2涉及个人利益时会关心 （2分） 3对分配下来的任务被动完成 （4分） 4对店内工作积极参与，与本店共命运（5分） 考核时，所有员工都有权表决被考核的员工与哪一表现层次相符，以少数服从多数为原则，确定该被考核员工该指标的得分，员工各个指标的分数的总和为该员工的考核总分. 一个季度将进行一次考核. （2）对管理层工作绩效考核 为了对管理层人员的工作能力，态度和业绩进行评价，制定此制度. 秉承公开，公平，公正，客观，多元主体评价原则，每个管理人员都要接受来自相关同事，直接下级和自我的评价.从德，绩，能，勤方面进行考核.具体如下： 德：民主性，品德修养； 绩：办事效率，工作质量等； 能：业务水平认识，分析决策能力，创新能力，自我学习能力等； 勤：协作性，责任心，进取心，纪律性，出勤等. 月度与季度的评价工作，在下一评价期间开始的第一个星期之内完成，由行政人事部统一发放评价表.年终评价工作在12月最后一个星期与次年1月的第一个星期之内完成.评价表由员工自己独立完成填写，应在规定的日期内上交.评价表由行政人事部与全体员工参与评价.每名参与者填写一份评价表，按照不同权重计算得到一个分数，将得分先按上级，同事，下级，自我评价分类算出平均分，然后按上面提到的不同层次人员比例计算出最终得分，按照最终得分确定评价等级.评价结果与奖金，激励制度挂钩.被评价者如果对评价结果不满，可以在接到结果之日起一周内向行政人事部提出投诉，逾期不提出异议视为同意. 奖励...
招生计划书上学校的专业是按什么原则来排列的
说实在的 网上都是复制来复制去的，我就不复制了。
我前两天写过类似的策划书，我给你点建议吧，第一：你确定写那些东西还有些多少字，第二：在网上找类似的范文，看一下，找那些写的比较好的。
第三：看过范文后 在结合你的特点去写写，在不停的改写文章。
按照上面说的 基本就差不多了。
关于范文，我建议你去 迎客楼策划书 专栏 找一下吧，我上次写 在那 找了两篇范文做参考的。
最后祝你早日完工。
呵呵虽然没给你写范文，但是毕竟发自内心的，最后感谢你采纳。
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