反联合国汪族总司令
书信历史悠久，其格式也几经变化。今天，按通行的习惯，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期：
①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。
②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等,可以接正文。（不过很少。）
③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。
④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。
称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。
⑤署名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行写日期。
如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起一行书写未尽事情。
范文如下：
书信是写给具体收信人的私人通信。除了保护有关的私人秘密外，一般对属于书面作品性质的信件也给予版权保护。
在许多国家，实际上将所有书信当作文学作品，如法国、印度、英国、美国。有些版权法明确地把书信列举在受保护的作品之内(如巴西、尼台利亚、菲律宾等国）。
还有一些国家的版权法有保护书信的专门条款，如阿根庭、哥仑比亚、哥斯达黎加等国。
许多国家版权法规定，书信要有创造性，不是简单地交流情况，也不是一般性的通信，才能受到保护，如奥地利、比利时、德意志民主共和国、德意志联邦共和国、海地、意大利、日本、斯堪的纳维亚、苏联等。
感恩书信的格式范文
敬爱的老师： 您好！ 时光飞逝，转眼间我们升入了5年级，在这硕果累累的金秋时节，我们踏着醉人的花香，迎来了第21个教师节. 当无知的我们走进实验小学的大门，我们看见了您慈祥的面孔.是您领我们学会了加，减，乘，除.也是您领我们走进知识的大门，把知识宝库的金钥匙交到我们手中，让我们去努力，去发现，去探索；也许在什么时候，我们幼稚的话语可能伤害过您，可是您仍把我们当做您的 一个个调皮的孩子. 没有阳光就没有花朵，而没有教师哪会有诗人，文学家，作家，哪会有举世闻名的歌德巴赫猜想！ 多少次，我们看见您在认真的批改作业，您在细细凝视，一行行，一页页.在您没看完前您不肯离去.因为您知道那是孩子们的翅膀和台阶.这时当我们看见您，我们多想递上一杯清凉的茶，说一句：老师，您辛苦了！有人说，老师是园丁，培育除一代又一代的人才，我觉得这话没错，您就是园丁，我们是春天里 的幼苗，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的花朵上有您的微笑！不管您有多忙多累，您始终精神饱满的出现在我们面前，为我们讲授知识.您为我们的成长付出了多少心血，牺牲了多少个良宵啊.您额头的皱纹刻下了千丝万缕的慈爱；您鬓边的白发记载着长年累月的辛劳.就像我们不会忘记有养育之恩的父母一样，也不会忘记您----我们的启蒙恩师. 写到这，我们要对您说一句，老师，您是我们心中永远的天使！ 祝您节日快乐，身体健康，永远年轻，桃李满天下！此致 敬礼 全班同学敬上 2005年9月10日
书信格式范文
彭教授向学生介绍了书信的格式和方法。
他说，书信的成分有称谓语、提称语、思慕语、正文、祝愿语和署名六个部分。
据彭教授介绍，书信中敬称称呼对方表明尊重。
可以用古代的爵称，君、公等，也可在称谓前加敬字，或者称字和号。
对于一些我们非常敬仰的有一定学术地位的长者，比如社科院的庞朴先生，学术界一般都称他为庞公。
夫人这个词是专用来称对方或他人妻子的，绝对不能称呼自己的妻子为我夫人。
称呼对方的儿子为令公子，也称令息，息就是子息的意思。
称对方为贤兄、仁兄、台甫、台鉴。
一般来说称对方的字号比称名字尊重。
他还举例说，电视剧《铁齿铜牙纪晓岚》中纪昀和纪晓岚混称是错的。
彭教授还特别强调了书信中绝对不能出现我你他字样，如果非要用就需要用一些词代替。
比如“你”可以称为某某仁兄，某某砚兄或称阁下。
他举例说，他有一位同学是北大的博士，和女朋友第一次鱼雁传书，那女孩在信封上也称他为某某砚兄。
在信中称自己应该为在下、小弟。
信中的“他”应该用“渠”来代替。
彭教授说，古人“自谦而敬人”的做人原则在书信中表现为对别人用敬称的同时自己用谦称。
比如古代皇帝都称孤道寡，这就是谦称。
称自己的妻子为内子、内人、拙荆，绝对不能说夫人。
称自己给别人的东西应该用“菲”、“芹”、“寸”、“薄”。
比如薄酒一杯，聊表芹献。
请人家吃饭叫做略具菲酌。
常用书信套语 提称语，用在对方称呼后面，表示尊敬—— 父母：膝下、膝前、尊前、道鉴 长辈：几前、尊前、尊鉴、赐鉴、道鉴 师长：函文、坛席、讲座、尊鉴、道席、撰席 平辈：足下、阁下、台鉴、大鉴、惠鉴 同学：砚右、文几、台鉴 晚辈：如晤、如面、如握、青览 女性：慧鉴、妆鉴、芳鉴、淑览 -祝愿语—— 父母：恭请福安 叩请金安 长辈：恭请崇安 敬请福祉 敬颂颐安 师长：敬请教安 敬请教祺 敬颂海安 平辈：顺祝 署名—— 对长辈：叩禀 敬叩 拜上 对平辈：谨启 鞠启 手书 对晚辈：字示 白谕 -礼仪作用 E-mail该有传统书信礼仪 学习中国传统书信礼仪，可以使我们在不能见面的时候，从字里行间体现出揖让进退。
此外，虽然现在很多人都不注重书信礼仪，但在我国港台、韩国日本以及华侨地区依然保留着最传统的书信礼仪，掌握基本的书信礼仪不仅有助于提高个人文化礼仪素养，而且还有助于增进交流。
彭教授收到过很多韩国和日本友人或者我国港台学者的来信，他们都非常讲究书信礼仪。
比如一位韩国朋友写信中有“将命考”的字样，彭教授问他的学生，他们都不知道这是什么意思，其实就是一种自谦，不敢给您写信只好给传命的人，“将命”是指传命的人，“考”是副手，这句话的意思是给您传达室的人的副手，可谓谦而又谦。
彭教授珍藏一封钱穆先生夫人给他的信，除了抬和阙以外，还有很多传统的书信格式。
她写道，匆匆不及所言，并候双安，又称他们夫妻为俪，这封信充分体现了传统书信礼仪。
此外我们还可以看看鲁迅写给母亲的信和**写给老师的信，可以体会出中国传统礼仪的魅力所在。
现在人写信的机会越来越少，大多数人都用E-mail，但其实一些基本的原则比如书信的结构敬语称呼等还是应该和传统书信一样的。
学会写信是一种文化素质和个人涵养的最基本体现。
原来我不会写信 人文学院一位女生：我学了这么多年中文，现在才发现其实我连一封信还都不会写，也不知道写信原来有这么多讲究。
我平时很少写信，最多不过就是发个EMAIL，也不讲求格式。
不过现在觉得书信礼仪还是非常重要的，应该好好学习一下，有的时候我读到名人书信中有些地方看不懂也没有注意，其实这些细枝末节也是中国传统文化的表现。
另外，一封措词得体恰当的信也反映出个人修养。
连一封信也写不好，会让人笑话我这个学中文出身的人。
\u0013 -不用完全照搬 经管学院一位男生：我觉得很长知识，书信是一种礼仪和文化，学习书信礼仪可以增加个人修养和文雅气质。
我觉得了解书信礼仪是很重要的，但并不说明我们就要完全照搬，因为真的完全写旧式书信会有掉书袋的嫌疑。
有一些过于复古的东西不太适用了就应该被改进或者抛弃，只要有一套大家都接受和认可的书信礼仪就可以了。
在书信礼仪这个问题上，我们保持尊敬别人和谦虚的传统是最重要的 -去信别让人“跪启” 彭林老师举了很多现实生活中的例子。
有一个学生给父母写信：“敬爱的爸爸妈妈我钱不够用了。
”一点拐弯都没有，应该先委婉问候一下，说，“敬爱的爸爸妈妈天气暖和了，可是有的时候还很凉，一定要注意增减衣服，保重身体”等等，然后再说“我的钱不够用了”。
一个男孩收到一封女孩来信，很激动，但一看提称语，上面写某某跪启，本来还想说一句有文彩的话，可是让别人跪着看信，实在是欺人太甚。
-名人书信 鲁迅致母亲： 母亲大人膝下，敬禀者，日前寄上海婴照片一张，想已收到。
小包一个，今天收到了。
酱鸭、酱肉，昨起白花，蒸过之后，味仍不坏；只有鸡腰是不能吃了。
其余的东西，都好的。
下午已分了一份给老三去。
但其中的一种粉，无人认识，亦不知吃法，下次信中，乞示知。
上海一向很暖，昨天发风...
书信的格式正确范文
还记得我吗？在四年级的手拉手活动中，1给小伙伴的一封信 亲爱的小伙伴： 您好好久没有联系，俺们曾经在一起快乐地玩耍过，开心地嬉戏过……我永远也不会忘记俺们一起度过美好日子， 再过两个月，我就要小学毕业，我将离开生活六年的母校，到另一个地儿去继续为我的理想而学习，我现在正在紧张地复习，为期末考试而准备着， 告诉你一件事，在五年级的时候，由于俺们院校的教学楼存在安全问题，需要拆除重建，所以俺们要到别的院校去上课，虽然还是和自己的同学和老师在一起学习，但总是有一种寄人篱下的感觉，所以俺们一直都盼望着能回到熟悉的母校， 在去年的年底，俺们终于回到母校的怀抱里，望着那栋新建的教学楼和美丽的校园，我感到无比的激动， 走进俺们的校园，首先映入眼帘的是一座高大的建筑物——这就是俺们的新教学楼，这栋教学楼一共有六层楼，一楼是一个很大的风雨操场和三间课室，二楼是教师办公室，在三楼到六楼就是俺们的课室，而且都有一个差不多100平方米的大堂，为我们提供一个足够的活动场所，俺们每间课室都是很宽敞明亮的，而且都配有一个中间室，里面既可以放保洁员具，或者俺们也可以和自己的好朋友在里面聊悄悄话， 当你下课的时候，走在走廊上放松着的时候，你就会看见在墙壁上挂着一个个牌子，里面印着一首首古诗，还配上与古诗情景相同的精美底图，让俺们在课间的时候也能背背古诗， 俺们每天都在这里快活地生活着，学习着， 祝 身体健康，学习愉快！ 您的小伙伴：xxx x年x月x日给堂姐的一封信 张欣、张凤姐姐： 你们好！首先，感谢你们送给我的风铃和贺卡，我非常喜欢，多谢你们的祝福，我会好好珍藏它们的， 你们是看着我长大的，对我的情况你们再解不过，我即将跨入中学的校门，此时此刻，希望你们能多多指点，时间紧迫，6月23日就要毕业考试，我心里未免有些紧张，当然啦，你们也都了解，我的目标是立达中学，立达中学可是每一位六年级毕业生向往的院校，那里，培育一批又一批人才，是苏州市首屈一指的院校，招生试卷是一张综合卷，包括数学、语文、英文三门主科，还有自然、体育、社会等一些常识的内容，主科中，我的数学较薄弱，张欣姐姐，你可是军校里的“数学大王”，这方面还请你多多指教，张凤姐姐，你对社会、自然方面的知识，一向都是最精通的，而我觉得在这方面自己也有些欠缺，还需要你帮我补补，总之，为我“加油”，祝我好运！ 家里人总说，现在身体最重要，没错，我一定要以健康的体魄迎接升学考试！ 嗨，好久不见，真想你们，有空我一定去上海市看你们，急待你们的回信！ 祝 身体健康，永远快乐！ 你们的堂妹金添韵 6月7日 三言两语 小作者牢记“写信就是和人说话、交谈”这一点，无论是开头的问候，结尾的祝愿，还是正文的“汇报情况”，始终都在与堂姐进行情感的交流，话语得体，情真意切，亲爱的朋友们： 你们好！我是生活在**城市的一名小学生，我在电视里经常看到，因为贫困而失学的小朋友们，从你们的眼神里我看到对学习的渴望，对美好生活的期盼，让我久久不能忘怀， 那一支支短小的铅笔和已经拿不住的橡皮，还有那已经没有一丝空隙的计算本中，无一不触动我的心灵，简陋的教室、残破的桌椅和教室前树枝上的铜铃，都让我感觉到我是如此的幸福，我拥有宽敞明亮的教室，崭新的书包，如此优越的环境和你们所处的环境相比，却让我觉得缺点什么，缺什么呢？我想，应该是一种精神，一种锲而不舍、渴求上进的精神，你们从远处的深山走来，一路崎岖，一路泥泞，为的是能够投入到知识的海洋，让自己拥有美好的明天，但是，现实的状况总是让你们一次次的失望难过，好在俺们共同拥有一个伟大的母亲，那就是俺们的祖国，祖国没有忘记你们，各民族的爷爷奶奶、叔叔阿姨没有忘记你们，甚至远在海外的游子们也时刻关注着你们，俺们大家都有一个共同的心愿，希望通过俺们的捐助，能够让你们重新背起书包，走进课堂，能够让你们向自己的理想迈进一步，让俺们用自己学到的知识，来参与祖国的开发和建设，我相信，在不久的将来，贫困的地区会越来越少，所有的孩子都能高高兴兴地上学去， 朋友们，我在远方关心着你们，俺们都参加“手拉手”、“一帮一”活动，让俺们共同努力，为拥有美好的明天加油想念的表哥： 您好！ 马上要进行毕业升学考试，你的学习成绩怎么样？复习阶段一定很紧张？舅舅和舅妈也很好？ 你一定也很关心我的境况！ 现在的我很苦，每天都要面对老师的冷嘲热讽，家长的横眉立目，同学的白眼轻视；我很累，每天都要面对成堆而无聊的作业，上学五年，我从来没有受到过老师的表扬，甚至他们从来没有对我微笑过， 我清楚地记得，那。
日记、留言条、通知、书信等的格式和例文
请假条： 格式：先顶格写向谁请假，并在后面写上冒号。
再另起一行，开头空两格，写谁请假、请假的原因和请假多少时间。
最后，在右下方写上请假人的姓名和日期。
例： 李老师： 今天王小华病了，头痛发烧，不能到校上课。
请假一天。
家长：王小民 4月10日二、借条、收条和领条： 格式：借条、收条和领条，是借用或收（领）到钱物时，写给对方作为凭证的条子，第一行，中间写“今借（或收、领）到”。
第二行，空两格开始写正文：向谁借（收、领），借（收、领）到什么东东西，数量多少。
数字要大写。
常用大写数字有：壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万。
借条上一般还应写明物品什么时候归还。
最后，写上借（收、领）东西人的单位、姓名和借（收、领）东西的日期。
例： 今借到 学校图书馆《雷锋的故事》伍拾本，2月15日前归还。
三（1）班图书馆管理员 赵玲 1月5日三、写日记： 写日记有一定的格式。
一般在第一行中间写明几月几日、星期几以及天气情况。
从第二行开始，空两格写要记的内容。
四、留言条：例 黄老师： 您好！ 今天下午，我和李琴、舒晓等同学来看望您。
可是不巧，您出去了。
我们商量了一下，准备明天下午放学后再来。
您的学生 张虹 9月9日五、写通知： 格式：一般先在第一行中间写“通知”二字，如果事情紧急，就写“紧急通知”。
第二行空两格写通知的正文，要写清楚会议或活动的时间、地点、内容，请谁参加，有时还要写上应该注意什么。
最后，在正文的右下方写上发通知单位的名称和日期。
通 知 3月5日（星期五）下午3时，在大礼堂举行学习雷锋诗歌朗诵会。
请全体少先队员准时参加。
少先队大队部 3月1日...
请问中文书信格式怎么写,还有范例,最好说明白我多加悬赏。
书信的格式①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。
②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等。
独立成段，不可直接接下文。
否则，就会违反构段意义单一的要求，变成多义段了。
③正文。
这是信的主体，可以分为若干段来书写。
④祝颂语。
以最一般的“此致”、“敬礼”为例。
“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。
“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。
后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。
称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。
是古代书信“抬头”传统的延续。
古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。
它的基本做法，为现代书信所吸收。
⑤署名和日期。
写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。
最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿***、父***、你的朋友***等。
再下一行写日期。
如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起行书写未尽事宜。
中文书信格式范文哪儿有
中文书信的例文是什么样的？中文书信格式范文_2006年9月30日 中文书信是怎么写的？ 要有例文呀！要正确的格式！ 提问者： 蘅芜飘香 - 一级 中文书信的正确格式究竟是什么呀？！ 85 2008-11-6 中文书信格式-商务信函的写作格式及范文中文书信格式，商务信函的写作格式及范文 中文书信的写作格式及求； ·销售信函的七个实用的写作技巧 ·商业信函的写作要求； ·中文商务信函的写作格式 中文书信范文！！ - - 2008年6月29日 找点好的书信范文2个回答； ？书信格式的范文1个回答； ？需求职信中文范文一例1个回答； ？小升初自我介绍范文（中文）2个回答； ？写一篇英语书信的范文1个 书信--中文书信格式- 范文搜-全力打造中国文秘第一！书信--中文书信格式，中文书信格式范文范文搜是一个为大家搜集实用范文论文，并对范文论文进行筛选和整理的论文类资料站，范文搜面向的对象是社会各阶层的朋友，我们有专门的入门指导专题 中文书信格式范文http://soucang.baidu.com/jxwbghb/tag/153128
学习生活 书信格式范文600字数
亲爱的表姐：你好！翻开记忆的画册，依然记得在3年前我们一起玩耍的情景，往事虽然历历在目，可是3年过去了，我一直没有机会回去探望你，你身体还好吗？初三的课业负担很重的，你要多注意身体。
今年我上六年级了，还有20天就要考试了，我即将面临人生的第一个转折点，心里就像打翻了五味瓶，体味到了酸甜苦辣，我终于知道3年前你的心情。
每个人临考前心情总是忐忑不安，我也不例外，我总是担心自己会考砸了，不仅影响到自己今后走到中学的学习，而且对心理方面也造成了阴影，还会使父母失望。
每每想到这些，我的就感觉像背了千斤重的担子一样，压得我喘不过气来。
因此，我现在倾其所能，很努力的复习六年学的知识，上课不敢走神，认真的听讲，大脑时刻保持正常运转，神经紧绷，结果没过多久，我就支持不住了，自己也开始失去信心。
后来，邻居的姐姐告诉我，她以前复习时也是包罗万象得看书，最后在写作业时发现其实还有很多地方自己都没有好好的掌握，很多地方都没有侧重点去复习，于是，她给自己制定了科学的日程时间安排表，严格得按照日常时间安排表中的时间安排做每一件事，因此劳逸结合，把每件事都做得井井有条。
不知道你是不是认同这种做法，如果你有更加有效的，记得回信告诉我哦。
虽然每天都在紧张的备战，但是我还是忍不住憧憬初中生活。
初中的课业负担是很重的，每天十多门功课，而且毕竟是一个新的环境，我必须要努力适应，不能再贪玩了，要巩固好基础知识，为将来的学习奠定良好的基础。
好了，千言万语，我只能祝贺你考进自己满意的学校，为了我们的梦想而努力奋斗吧，我暑假会去看你的，你一定要注意身体哦！祝你：身体健康，学业有成！你的表妹：某某XXXX年X月X日
