喊我灬双哥哥
这是一个关于鹰的故事。
鹰是世界上寿命最长的鸟类，它最高可活到七十岁。
要活那么长的寿命，它在四十岁的时候必须做出困难却重要的决定。这时，它的喙变得又长又弯，几乎能碰到胸脯；它的爪子开始老化，无法有效地扑捉猎物；它的羽毛长得又浓又厚，翅膀变得十分沉重，使得飞翔十分吃力。
此时的鹰只有两种选择：要么等死，要么经过一个十分痛苦的更新过程——一百五十天漫长的蜕变。它必须很努力的飞到山顶，在悬崖上筑巢，并停留在那里，不得飞翔。
鹰首先用它的喙打击岩石，直到其完全脱落，然后静静的等待新的喙长出来。鹰会用新长出的喙把爪子上老化的指甲一根一根拔掉，鲜血一滴一滴洒落。当新的指甲长出来后，鹰便用新的指甲把身上的羽毛一根一根拔掉。
五个月以后，新的羽毛长出来了，鹰重新开始飞翔，重新拥有力量，再开始以后三十年的岁月。角色转变之后的老鹰，才能有力翱翔，奔跑也不困倦，行走也不疲乏。
所以，老鹰更换羽毛的过程虽然痛苦，就如同炼狱一般。但是，一旦更换了羽毛，老鹰就像涅盘后的凤凰，继续遨游于万丈苍穹，展示它的王者之姿。
人生也是如此，在人生的道路上，我们也会像老鹰，沾染许多世间的污秽，被许多世俗的缠累所牵挂。我们会觉得灰心、绝望，飞行变得笨重、缓慢。这时我们也需要更新、改变，需要脱胎换骨、需要对成功的热烈渴望，需要对重生的热烈渴望……有了这样的渴望，才有忍受痛苦的功力，才能再次展翅腾空，快速有力的飞翔，再创英武勇猛的王者之姿。
鹰的智慧使它敢于烈火重生，敢于剥皮削骨，然，这样的智慧，让我们人类也望而却步。在人生的舞台上，每一个人都是一个渴望成功的舞者，或许，我们会把脚扭伤，但是，我们要选择角色转换，我们要在暴风雨中旋转，在困难中前行，不让自己生活在舒适安乐的环境中，否则，突如其来的灾难一定会把你压倒，所以，不经历风雨，不可能能见到彩虹，走过风雨，才能云开雾散，旋出人生最美的舞姿。
唯有经历自我磨练，蜕去世俗缠累，重新迎接新的生命，才能再创生命又一波璀璨的高峰。
我与戏曲结个缘作文
我与微笑共成长熊开飞有一种鲜花，它带着浓浓的情感，盛开在我的生活里，时时给我带来快乐。
——题记如果有人问我：你最爱什么，最擅长做什么？我会毫不犹豫的回答：我最爱微笑，最擅长微笑！当我与朋友相见时，我会微笑着去打招呼；当我与老师相见时，我会微笑着去向老师问好；当我与同学发生误会时，我会微笑着去和同学解释；当我做事失败时，我会微笑着安慰自己；当我获得成功时，我会微笑着鼓励自己；当我得不到别人肯定时，我会微笑着继续努力……在我的生活中，微笑成了我茶余饭后的点心。
我常常用微笑面对他人，用微笑控制自己，用微笑博得人脉。
记得有一次，我来到一个新学校，被老师安排和一个叫“冰山”的同学坐。
据说这个人特别不爱说话，更不爱笑，做什么事总是独来独往，问她一个问题，她总是用一句简单得不能再简单的话来敷衍。
而我，却对她保持一贯的微笑，几天后，她也开始以微笑的方式来回答我。
渐渐地，我俩成了无话不谈、亲密无间的好朋友。
此时，我才明白，一个真诚的微笑，能够靠近他人，即使他是一座“冰山”，甚至“冰川”，总有一天，也会被你那个会心的微笑溶解；此时，我也真正的体会到了微笑的魅力。
是微笑，让我收获了友谊；是微笑，让我充满了活力；是微笑，让我感悟了人生。
求一篇作文 我与艺术结缘
我所有的爱好中，学弹电子琴也算是我的一个爱好，它在我的生活中占去了一定的休闲时间。
大家猜猜我是怎样爱上和享受这门艺术的呢？ 事情是这样的：一天，在学校，有一次比赛合唱，全校里的人纷纷来参加，我也不例外，报完名便开始了课余时间的培训。
我们的培训是由老师弹琴，教我们唱。
当我听见美妙的琴声，大家的歌声便脱口而出，使我对琴有了一些了解。
四年级上音乐课，老师爱带我们去音乐室上，经过老师的讲解和弹奏，我慢慢的对琴产生了兴趣，琴声优美，能让人的神经进行休息。
在家里，我从学校学来的几首歌总是来家里唱一下，爸爸妈妈看见我天天这样唱，也知道了我对琴有点感兴趣便跟我买了一架电子琴。
刚买回家我便迫不及待的弹上了，可是我真是乱弹琴，这时，爸爸叫我静下心来，弹最简单的练习曲：《欢乐颂》，可我总是静不下心来听、看，急急忙忙的往板凳上一坐，便开始乱弹，学习电子琴没有我想象的那样简单。
我开始以为只要弹好哆、来、咪、发、唆、啦、西七个音，就万事大吉了。
说起来容易，做起来难，光这七个音阶要弹好都很难，而且基本功也很重要，要认识简谱，掌握节奏。
经过了几个月的学习我学会了这首曲子，还能自弹自唱。
在爸爸的指导下我学会了更多的曲子：《童谣》《义勇军进行曲》等。
现在在家，时常陶醉在电子琴美妙的乐曲中，每当我用手指在键盘上流畅地弹奏出校园歌曲《童谣》的时候，我的神思似乎也回到了学校和同学们在一起上课、游戏、玩耍。
每当我沉醉在自己的琴声中，也摇头晃脑地哼上几句的时候，我的心情就显得无比舒畅，就好像吃了一个人参果，浑身三万六千个毛孔都开放了。
我爱音乐，我爱电子琴，我爱这能陶冶性情的琴声。
我愿美妙的音乐充满我的未来，愉悦人们的心田。
我要继续努力学习各科文化知识继续练习提高我的琴艺，让我的家人、朋友享受我优美的琴声. 一直以来都有一个解不开，悟不透的困惑.何为艺术？艺术博大而精深，艺术虚无而飘渺，艺术简约而明了，艺术抽象而疏远.何为艺术？生活中充满了艺术？艺术蒙蔽了眼睛.我的艺术情缘在哪里？我的细胞里是否也蕴藏着艺术的基因只是没有被适合的外因给激活而已？我从小就认为自己没有艺术的天赋，因为艺术被赋予了歌舞戏剧，书画琴棋的高尚意味，因为它无形的被从生活中剥离出另一层更深远的境意了，所以在普通人看来艺术是高不可攀的，艺术是只属于所谓的艺术家的代名词.人们误解了艺术，艺术蒙蔽了人们.我就是在这种错误思想禁锢下顽固的唾弃了艺术十几年的人之一，用异样的眼光看待艺术，用不屑的态度对待艺术和专属它的人，直到现在，直到一部优秀的艺术作品的诞生，直到我从中感受到了它的形象化和给我的启发意义，我终于明白了艺术的真谛，艺术的情操，艺术的伟大，我如同拨开云雾见天日般的重获了新生，困惑了十几年的问题”何为艺术”，如今我用我的理解来诠释这一答案.一个人会因为读一本好书，看一部好电影，听一翻好话而改变.放假后的这段时间里，我把>一口气连贯的看完了，细细体味**当年的风华正茂和豪情壮志，确有指点江山，慷慨激昂之情，也有中流砥柱，浪遏飞舟之景.这部电视剧确实是一部优秀的艺术作品，把一代伟人青春年少时的意气风发细腻深刻的表现了出来，我从中感受到了个性张扬，不拘旧理，敢于创新，敢作敢为，也感受到了心系国家，志存高远，沉稳凝练，冲动奔放.主席年轻时也是那么的激情，豪爽，所以这也决定了他能为中国的未来新生而敢为天下先，最终成就辉煌伟业，成为世代伟人.主席从小酷爱社会学科和军事学科，什么国文，哲学，历史，伦理等都是他很着迷的，所以这就培养了他严密的逻辑思维和对问题，对时事的独到而深刻的理解的文章论证，剖析能力.不仅如此，他在报考长沙第一师范学校之前就有过农，工，商，兵的社会经历，这些也磨炼了他惊人的毅力和胆识，所以一代伟人就是在这样的点点滴滴的岁月痕迹中积淀成长起来的.我想杨昌济老师能慧眼识才子也正是因为从主席的那篇入学作文”论小学教育”中读到了救国救民的理想和抱负，从此，伟人的恩师和他开始了不解的情缘.试问，杨老师何以凭一篇文章便知”不言救国则已；若言之，必重此人”的信心？我觉得这正是艺术的真谛所在，是艺术的内涵所散发的气质让杨老师感受到了他的决心.主席之过人处在于他的文采锋芒外敛，论证充实有理，让人读摆有激情燃烧的动力，因而多少人愿意为这个新中国的理想抛头颅，洒热血，视死如归，这不正是艺术的魅力所在吗？艺术在主席的文笔里不再幻化，艺术体现在主席的文采里，表现在书写的每一个字里.现在终于明白了，艺术的曲高和寡是我们无知的人没有把它实例化到具体的事物上去，所以我们感到陌生而疏远它.其实艺术只不过是一个概括的名词而已，它本身并不特指任何的形式，古往今来的歌舞戏剧，书画琴棋都是文人墨客的一方观点而已，然后它却禁锢了好多人的思想.我想说的是艺术源于生活，生活就是艺术，我们需要把自己的艺术观具体化来.曾经因为我这样的误区，我对文学非常讨厌，...
我和戏曲作文600字
戏曲源远流长，是我国的经典，不同地方的戏曲有不同的风格和特色，它让人赏心悦目，其情节有的催人泪下，有的振奋人心，多姿多彩，出神入化。
小的时候，看见自己的父母看戏曲时，我总认为他们实在太老土，赶不上潮流，打死我我都不会去看那老掉牙的玩意。
俗话说：“要知道梨子的味道，最好亲口尝尝。
”不尝不知道，一尝吓一跳呀！今天的语文课上，当我珍惜仔细欣赏了中国别具一格的戏曲时，我真是为之震撼，原来我们中华民族的戏曲是那么的有艺术魅力呀！我真是井底之蛙呀！这老祖宗留下来的宝贝，外国人又怎么能比得上？难怪呀，老一辈的人都是那么的热衷于这些戏曲，那么喜爱戏曲。
我现在才感受到什么是“不看戏曲的人，枉做中国人”。
不是吗？这些戏曲，就像我国的一部部历史，只有懂得欣赏它的人，只有懂得关注它的人，只有懂得挖掘它的人，才称得上是真正的中国人。
因为他们深深地明白一个道理，戏曲是我们的国宝，戏曲是我们的国粹，戏曲是我们的国剧呀！我们怎能忘记它们？如今的社会，我们这些青少年们的视野，已经转移到流行音乐、影视和网络，我们似乎已经忘记了我们中华民族的传统艺术。
其实，当我们细心的欣赏我们的戏曲时，我们就会发现它们犹如一个个精彩的历史故事，将历史的画卷一一展现在我们的面前，将我们带入了历史的隧道，让我们身临其境，让我们感慨不已。
戏曲的艺术魅力，我们怎可忘记？我们要多去欣赏我们中华民族的传统艺术，让它永远永远放光芒，让它世世代代流传下去！（第二篇）戏剧是描写人生的艺术，真实应是它的第一要素，人们常说，艺术是真善美的统一。
在我看来，真是戏剧的基础，是生命；善是这个生命的意义、价值；美使得这个生命有持久的可以品味的艺术魅力。
何谓真实？它是有一些基本品质的。
第一，它能使观众信以为真。
观众明知戏是假的，舞台所演是个虚构的世界，看戏是娱乐，是一种精神游戏，为什么又很乐意在心理上接受戏剧的支配，做“介于信与不信之间的有意识的自欺”呢？原因就在舞台上表现的人生，能使观众产生可以出入于自身经历的种种联想，从而加深对人生的体悟。
有了这种联想、体悟，就会获得虽假犹真的审美愉快。
美国剧作家阿瑟·密勒说：“戏剧与任何艺术相比更要求中肯恰当。
如果一出戏能令人相信‘事情正是这样的’，那么，即使它缺点很多，仍不失为好戏。
”如果一出戏连可信这一关也过不去，观众在看戏过程中不断产生疑问，就难以进入审美状态，有时甚至感到智力受了伤害。
这样的戏还谈什么真实呢？第二，戏剧的真实还必须是动人的，是情感化了的真实。
在社会科学中，真实可以用理性来直接表达。
但在戏剧中，理性隐藏在情感之中，是靠情感的真实来影响观众的。
明代作家袁于令说得好：“剧场假而情真。
”这个“情真”，先由艺术家体验到了，他先被自己的体验所激动，才有可能打动观众。
而戏剧的情感，是感性状态的理性，总是包含着是非判断的。
表现美好的情感或邪恶的情感，都是经过了艺术家理性之光的照耀，是审美化了的东西，不是自然形态的东西。
所以看莎士比亚的悲剧，不会染上麦克白的野心、理查三世的残忍、奥赛罗的猜疑。
戏剧中的真总是要通向善的。
现代戏曲在对人性的描写上，会超脱于过去的价值判断，其表现方式也不一定黑白分明，有些作品还着力于表现“灰色地带”，仍然不会泯灭是非善恶，泯灭理性精神。
那种不包含是非善恶的愉快，只是一般的消遣性娱乐，成不了高尚的娱乐，不是戏剧真正的审美愉快。
因而第三，戏剧的真实，还应当是有力量、有力度的。
这种力量，源于戏剧的真实、真情，不是细琐的、卑微的，而是表达了某种“对人类具有普遍意义的旨趣”（黑格尔语），或者如恩格斯说的“具有较大的思想深度和意识到的历史内容”。
我们不能要求许多作品都有思想力度、深度，但如果太缺少这类作品，现代戏曲就没有脊梁骨了。
真实不同于事实，重要的是心灵的贴近 （希望对你有帮助，谢谢！）
作文 我与 结缘600字
我与书法结缘“书法”两字对我而言既陌生又熟悉，陌生是因为时隔多年我已经不经常接触了，熟悉是因为虽然时间相隔很久了，但是我也曾为之“疯狂”过。
“书法”细分可分为两种，一种是练的钢笔字，另一种练的是毛笔字，虽然两种我都有学过，但相比之下我更喜欢练毛笔字。
当时去学的时候，老师说，书法，选择好的毛笔和墨汁也尤为重要。
毛笔要选那种泡在温水里不会掉毛的，而墨汁则比较好选了，只要打开盖子时，闻到中草药的“天然香气”用那种墨汁写出来的字，颜色亮而且不容易散。
记得我第一次接触书法，是在刚上一年级的时候，每到假期我就会去上书法课，在我印象里，那个教室很大，正中间放着两张很长很长的桌子，墙壁上还挂着一块黑板，周围墙壁上全挂满了一幅幅字画。
提起小时候练书法，我妈就在一旁笑道说：“当是全家最怕的就是你上完课回来了！明明早上穿的是件白色的衣服，回来就变成”斑马纹“的了，袋子里装的砚台，墨汁啊全翻了，黑漆漆的一片，可忙坏你爸爸了。
”我撅着嘴，心想，这又不能怪我，当时练字又不是一人一张桌字，虽然谈不上拥挤，但是人与人之间距离很小嘛，当然会弄到身上喽，虽然回来会被妈妈骂，但是我依然喜爱书法！其实要问我为什么这么喜欢书法，到现在我也说不清楚，不过，每当我拿起毛笔时，就会感到有一股力量涌上来，心里感到快乐、充实、，当写下第一笔时，墨汁就散发出一股淡淡的墨香，很自然，让我心中的“乌云”一下子就消散开了，剩下的是无尽的快乐，满足。
“书法”像是一本书，让人爱不释手；“书法”像是一首诗，耐人寻味，“书法”更像是纯净的水，洗去我内心的不安、烦躁、伤心。
这就是我与“书法”的故事，我想书法在我心中也早已成为必修课之一了吧！
初三作文《我与
我与书结缘古人云：“书中自有黄金屋”。
事实上，每一个成功人士的背后都有千万本书来支持他。
因此，在书中可以寻求到知识宝典和人生精髓。
14年来，书是我最好的朋友。
成绩低落时，是书教会我如何学习；自卑受挫时，是书教育我学会自信乐观。
14个春秋里，我曾哭过，笑过，但每经历一次，我都不曾忘记是书使我从一个幼稚天真的孩童渐渐步入成熟的青少年。
因此，当我与书本结缘，和知识联姻时就会感到无比快乐。
冬去春来，春暖花开，花草树木到处都是。
太阳在天边蒙蒙初醒，我拿着一本《青年文刊》在树下赏欣，这难道不是一种享受吗？伴着微微春风享受着书本带给我的知识，这是一种何等的幸福境界啊！炎炎酷夏，渐渐逼来。
可能你会感到烦燥，让书来驱走你的心中之燥是再合适不过了。
细雨连绵的傍晚，拿起一本《读者》，感悟人生真谛，这是多么惬意啊！渐渐地，细雨把我内心的焦燥冲刷掉了。
当我推开窗就会得到雨后清风给我的赏赐。
伴着雨后清新的空气，我懂得了“静以治学，宁静致远”的道理，所以我也养成了在恶劣环境下用功学习的好习惯。
秋天总是那么快地来了。
片片落叶载着秋思飘入江中，一年的一半过去了。
我们是否还有许多未了的心事呢？那么就请别让你内心的枫叶禁飘落，让自己去接受书本和知识吧！冬天仿佛显得更苍老无力。
一句“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，渐渐地让我认识到时间与生命的比例。
有些人已经浪费、错过得太多了，但当他们后悔时，已经晚了。
正如这冬日里白苍苍的枯枝，无力地呼唤自己的生命，只希望能在明年重新自已的人生！我将书的这一页翻过去，时间无情地带走我的青春，但我仍觉得开心。
因为当我与书本结缘，和知识联姻时，我感受到了许多人生真谛，露出了会心的笑。
我喜欢的戏曲作文写一篇
戏曲源远流长，是我国的经典，不同地方的戏曲有不同的风格和特色，它让人赏心悦目，其情节有的催人泪下，有的振奋人心，多姿多彩，出神入化。
小的时候，看见自己的父母看戏曲时，我总认为他们实在太老土，赶不上潮流，打死我我都不会去看那老掉牙的玩意。
俗话说：“要知道梨子的味道，最好亲口尝尝。
”不尝不知道，一尝吓一跳呀！今天的语文课上，当我珍惜仔细欣赏了中国别具一格的戏曲时，我真是为之震撼，原来我们中华民族的戏曲是那么的有艺术魅力呀！我真是井底之蛙呀！这老祖宗留下来的宝贝，外国人又怎么能比得上？难怪呀，老一辈的人都是那么的热衷于这些戏曲，那么喜爱戏曲。
我现在才感受到什么是“不看戏曲的人，枉做中国人”。
不是吗？这些戏曲，就像我国的一部部历史，只有懂得欣赏它的人，只有懂得关注它的人，只有懂得挖掘它的人，才称得上是真正的中国人。
因为他们深深地明白一个道理，戏曲是我们的国宝，戏曲是我们的国粹，戏曲是我们的国剧呀！我们怎能忘记它们？如今的社会，我们这些青少年们的视野，已经转移到流行音乐、影视和网络，我们似乎已经忘记了我们中华民族的传统艺术。
其实，当我们细心的欣赏我们的戏曲时，我们就会发现它们犹如一个个精彩的历史故事，将历史的画卷一一展现在我们的面前，将我们带入了历史的隧道，让我们身临其境，让我们感慨不已。
戏曲的艺术魅力，我们怎可忘记？我们要多去欣赏我们中华民族的传统艺术，让它永远永远放光芒，让它世世代代流传下去！
我是怎样和戏曲结缘的 读后感
有一位老朋友，三十多年不见，知道我在京剧院工作，很诧异，说：“你本来是写小说的，而且是有点‘洋’的，怎么会写起京剧来呢？”我来不及和他详细解释，只是说：“这并不矛盾。
”我们家乡是个小县城，没有什么娱乐。
除了过节，到亲戚家参加婚丧庆吊，便是看戏。
小时候，只要听见哪里锣鼓响，总要钻进去看一会儿。
我看过戏的地方很多，给我留下较深的印象的，是两处。
一处是螺蛳坝。
坝下有一片空场子。
刨出一些深坑，植上粗大的杉篙，铺了木板，上面盖一个席顶，这便是戏台。
坝前有几家人家，织芦席的，开茶炉的……门外都有相当宽绰的瓦棚。
这些瓦棚里的地面用木板垫高了，摆上长凳，这便是“座”——不就座的就都站在空地上仰着头看。
有一年请来一个比较整齐的戏班子。
戏台上点了好几盏雪亮的汽灯，灯光下只见那些簇新的行头，五颜六色，金光闪闪，煞是好看。
除了《赵颜借寿》、《八百八年》等开锣吉祥戏，正戏都唱了些什么，我已经模糊了。
印象较真切的，是一出《小放牛》，一出《白水滩》。
我喜欢《小放牛》的村姑的一身装束，唱词我也大部分能听懂。
像“我用手一指，东指西指，南指北指，杨柳树上挂着一个大招牌……”“杨柳树上挂着一个大招牌”，到现在我还认为写得很美。
这是一幅画，提供了一个春风淡荡的恬静的意境。
我常想，我自己的唱词要是能写得像这样，我就满足了。
《白水滩》这出戏，我觉得别具一种诗意，有一种凄凉的美。
十一郎的扮相很美。
我写的《大淖记事》里的十一子，和十一郎是有着某种潜在的联系的。
可以说，如果我小时候没有看过《白水滩》，就写不出后来的十一子。
这个戏班里唱青面虎的花脸很能摔。
他能接连摔好多个“踝子”。
每摔一个，台下叫好。
他就跳起来摘一个“红封”揣进怀里——台上横拉了一根铁丝，铁丝上挂了好些包着红纸的“封子”，内装铜钱或银角子。
凡演员得一个“好”，就可以跳起来摘一封。
另外还有一出，是《九更天》。
演《九更天》那天，开戏前即将钉板竖在台口，还要由一个演员把一只活鸡拽钉在板上，以示铁钉的锋利。
那是很恐怖的。
但我对这出戏兴趣不大，一个老头儿，光着上身，抱了一只钉板在台上滚来滚去，实在说不上美感。
但是台下可“炸了窝”了！...
以我与戏剧为话题,写一篇不少于600字的作文
某日跟着家里人一起听京剧，虽然听不懂，但听着锣鼓家伙敲着，演员穿红戴绿有说有唱也挺好玩的。
听不懂唱段就看字幕，当演员唱到＂他三弟翼德威风有，丈八蛇矛贯刺咽喉，当阳桥前一声吼，喝断了一声水倒流＂一下子被吸引。
这就是自己从小喜欢读的《三国演义》啊，京剧竟然用如此精练的唱词把蜀国大将的事迹表现出来。
而且酣畅淋漓，荡气回肠.后来还看过巾帼英雄梁红玉，精忠报国的岳飞，才明白，原来通过京剧可以了解了很多历史，了解传统的仁义礼智信。
听过以后，也想哼唱几句，感到比唱歌难得多。
由衷地感到京剧博大精深，不论什么艺术形式，都是有说无唱，有唱没舞，有舞没打，而且回味无穷。
写了个大概，楼主再改改吧。
我最喜欢的戏曲怎么写,发一篇作文
戏曲源远流长，是我国的经典，不同地方的戏曲有不同的风格和特色，它让人赏心悦目，其情节有的催人泪下，有的振奋人心，多姿多彩，出神入化. 小的时候，看见自己的父母看戏曲时，我总认为他们实在太老土，赶不上潮流，打死我我都不会去看那老掉牙的玩意. 俗话说：“要知道梨子的味道，最好亲口尝尝.”不尝不知道，一尝吓一跳呀！今天的语文课上，当我珍惜仔细欣赏了中国别具一格的戏曲时，我真是为之震撼，原来我们中华民族的戏曲是那么的有艺术魅力呀！我真是井底之蛙呀！这老祖宗留下来的宝贝，外国人又怎么能比得上？难怪呀，老一辈的人都是那么的热衷于这些戏曲，那么喜爱戏曲. 我现在才感受到什么是“不看戏曲的人，枉做中国人”.不是吗？这些戏曲，就像我国的一部部历史，只有懂得欣赏它的人，只有懂得关注它的人，只有懂得挖掘它的人，才称得上是真正的中国人.因为他们深深地明白一个道理，戏曲是我们的国宝，戏曲是我们的国粹，戏曲是我们的国剧呀！我们怎能忘记它们？如今的社会，我们这些青少年们的视野，已经转移到流行音乐、影视和网络，我们似乎已经忘记了我们中华民族的传统艺术.其实，当我们细心的欣赏我们的戏曲时，我们就会发现它们犹如一个个精彩的历史故事，将历史的画卷一一展现在我们的面前，将我们带入了历史的隧道，让我们身临其境，让我们感慨不已. 戏曲的艺术魅力，我们怎可忘记？我们要多去欣赏我们中华民族的传统艺术，让它永远永远放光芒，让它世世代代流传下去！...
求一篇作文,题目我与古诗文结缘的日子,600字以上
“风月为益友，诗书是良师。
”这句话是我的座右铭，我是一个与诗特别有缘的孩子。
当我刚开始呀呀学语时，爸爸妈妈便开始一字一句地教我背骆宾王的《鹅》—— “鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
……”。
尽管背得有点模糊不清，上句不接下句的，可是奶声奶气的吟诗声却让爸爸妈妈的脸上漾起了甜蜜的笑容。
也许那一刻，我的声音就像天籁之音，带给了父母最大的快乐。
接下来的日子，《鹅》便成了家里茶余饭后的保留节目。
爷爷、奶奶、叔叔、婶婶……一个个仿佛商量好了似的轮着让我一遍遍地背诵这首小诗，在得到了N次的表扬后，我也就从结结巴巴到“顺背如流”了。
就这样我与诗结上不解之缘，如果说最初的背诗只是缘于亲人的夸奖，渐渐的背诗就成了我生活中不可或缺的一部分，我把它当成了每日必修的功课。
当别的孩子以听故事为乐时，我却无可救药地迷上古诗。
一首，二首，三首……在诗的摇篮中我渐渐长大。
光阴荏苒，我很快成为了一名小学生。
我不再满足于爸爸妈妈的言传口授，其实他们也教不了我啦。
于是，在我九岁生日的那天，我得到了一份久违的礼物，那是一本装帧精美的《唐诗三百首》。
这本书给了我一个更加广阔的诗的天空，一有空我便捧起它浅唱低吟，“相见时难别亦难，东风无力百花残。
”、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”、“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
”我像一只辛勤的蜜蜂，贪婪地吮吸着古诗带给我的阳光雨露。
曾几何时，嬉戏的地方少了一个顽皮的身影，教室的一角多了一个埋头读诗的“古人”。
诗带给了我许多别人无法体会的快乐，在课堂中，在习作中，在考试中我因为能恰如其分地引用一些诗句，因此而得到语文老师的赏识。
每每此时，我便时不时地看到一些小伙伴羡慕的眼神。
出彩的机会多了，我渐渐地被他们唤作了“秀才”，这恐怕是到目前为止班内最雅致的一个绰号。
我就这么不知疲倦地徜徉在诗的世界中，在诗中我穿越历史的天空，结识了诗仙李白，诗圣杜甫，诗鬼李贺；在诗中我读懂了母爱的伟大，友情的可贵，时光的易逝；在诗中我领略了气势雄伟的庐山瀑布，浓妆淡抹的西子湖，浩渺无边的洞庭湖。
古诗如同一位老师，牵着我的小手，伴我在学习中不断成长。
采纳哦O（∩_∩）O谢谢...
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