拼了命做自己__
有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”它是一种享受像聆听一只鸟在快乐的鸣叫，像欣赏白雪落地的无声。也许我真的应该将心灵变成一支精致的软囊，装进鸟鸣，装进飞雪。不论在哪里，书中那清雅的醇香，都会充满甜美的回忆和幸福的情愫。是书中的奥妙让我快乐，让我享受生活的每一天。
我爱读书，书给我解开了许多不解之谜，书给了我一双观察事物的慧眼，书给我生活带来了种种情趣。有了书，我就拥有了通向幸福之门的万灵钥匙；有了书，我就拥有了心系天下苍生的宏愿；有了书，天涯海角也近在咫尺。
这就是书中的奥妙。
今年高考作文卷3应怎样写
全国卷共有三套卷子，分别为甲、乙、丙。
之前我们讲过全国甲卷和乙卷，全国丙又是哪套呢？全国甲卷是以前的全国2卷，全国乙是以前的全国1卷。
接下来是全国丙卷，考的地区是重庆、四川、广西、陕西。
2016年4月7号国家教育部召开了一个高考语文作文的会议，确定了三套的全国卷，这三套全国卷有什么不一样呢？我刚才说了甲卷就是以前的全国二卷，乙卷就是全国一卷，没有什么不同。
这时候新增丙卷是要点，因为重庆等四个省份相对来说考生的人数占的比重非常大，与此同时较于贵州、青海、西藏，考全国甲卷的地区的同学他的教学相对好一点，这时候就增加了一个丙卷。
就是这样的差别。
有人问全国丙卷难吗？最开始我强调了如果说全国甲卷的难度，也就是以前的全国二卷的难度是1的话，全国一卷的难度就是2，丙卷就是介于两者之间，是1.5的难度，是这样的逻辑。
所以我们来进行全国丙卷的解析。
接下来进行高考丙卷的解析。
作文题是这样的：某人推出花茶新工艺，但很快被模仿，市场上出现了不少假冒伪劣，他担心会破坏这一市场。
于是公开工艺流程、并制定行业标准。
最终规范了市场，自己也成了致富带头人。
要求学生根据材料自拟题目，写一篇800字的作文。
第一步，审题和立意。
我已经提出了要求，要求叫做全面和深刻。
这时候我们的全面和深刻，如果做到呢？我们对全国丙卷进行一个深入的解析。
先来读题，某人推出了花茶的新工艺，但很快被模仿，市场出现了不少的假冒伪劣，担心会被破坏市场，于是公开了流程，制订了行业标准，最终规范了市场，自己也成为了致富的带头人，后面还有具体的要求，不读了。
我觉得全国的甲卷出的作文题目非常新颖，我在辽宁的同学也说感觉到这个作文新颖。
但是其实通过您教给我的思考方式，我还是能力知道出题人想让我写的角度是什么。
我们发现全国丙卷的风格非常不一样，相较于全国甲卷更贴近时代，丙卷提高了一个高度，在考同学们的思辨的思维。
一般的情况下在材料当中，我们提取很多表述元素，少的话有一个，多的话是三四个。
这时候如果你单一看表述元素的话，你就做不到刚刚说的全面和深刻。
这时候你就必须要多角度的来看到这个材料当中的表述元素。
你说老师，现在我有问题，第一个问题就是我如何从全国丙卷的作文材料当中提取表述元素，提取完元素之后如何通过全面深刻，成熟思维的理解达到最后的对立和统一。
这时候我希望发现到表述元素中间的对立关系。
丙卷体现这一点尤其的明显。
举个例子，去年全国的新课标卷，说的是小陈的父亲老陈经常在高速公路上开车的时候接打电话，家人劝说无效的情况下，小陈向警方的微博私信警报了自己的父亲，警方批评了老陈，有一个具体的要求，让你写一个书信命题的作文，可以写给小陈或者老陈，可以写给记者或者警方。
这时候你必须要思辨的思维，我们从材料当中所得出的表述要素的第一，女儿怎么能举报自己的父亲呢？也就是小陈的做法是错误的。
这是第一个角度。
第二个角度就是小陈的做法正确，举报父亲是在你屡劝不改的情况，没有办法的办法。
这时候你要知道我举报最根本的原因是为了父亲的安全考虑，我希望你能保证你的个人的人身安全。
2016年全国卷三广西高考的作文立意是什么啊
当下，高考作文命题材料作文之风正盛。
据统计，在2011年-2015五年间的全国和各省市85次作文命题中，材料作文就占74次，话题作文4次，命题半命题作文7次。
尤其是近两年的全国和各省市作文命题中，除了仅有的一次命题作文外，材料作文已是一统天下。
这五年间的全国I卷II卷的作文命题，更无一例外地全是材料作文。
1.只有一句议论的材料如何审题材料：穆罕默德有句名言——“假使你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花”。
当你的心底泛起一片水仙花的葱绿与鹅黄时，你会有一种特别愉快、特别舒畅的感觉吗？要求：1.选准角度，自定立意；2.自拟题目；3.除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；4.不要脱离材料内容及含意的范围。
审题：穆罕默德的原话是：“谁有两个面包，卖掉一个吧，用来买水仙花，因为面包是身体的粮食，水仙是精神的粮食。
”这是一个比喻。
“面包”是用来吃的，维持身体的需要；“水仙”是用来看的，让人精神愉悦、心情舒畅。
“水仙花”指的是“心灵和精神追求”。
要从呼唤精神文明，呼唤人文精神的回归，呼唤人性的光辉的角度进行写作。
拥有面包，就是有一定的物质生活；拥有水仙，就是有一定的精神生活。
在拥有两块面包的前提下，用一块去换一朵水仙花，有两层意思：1.为什么“用一块而不是两块去换”？用一块去换而不是用两块去换，就是说物质生活是精神生活的基础；2.吃一块面包，用另一块去换一朵水仙花，就是说人在拥有了一定的物质生活后，还要有高质量的精神生活。
即在满足了一定的物质生活之后，一定要有精神生活。
2.有多句议论材料，观点相同的材料如何审题材料：①书是人类进步的阶梯。
------高尔基②读一本好书，就是和许多高尚的人谈话------歌德③书是全世界的营养品。
-----莎士比亚要求：1.选准角度，自定立意；2.自拟题目；3.除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；4.不要脱离材料内容及含意的范围。
审题：这三条材料的共同之处，在于都强调读书的好处和重要意义，勉励人们多读书。
你奔着这个目标去写绝对不跑题。
你从三句话中任意抽取一句话当作你文章的题目或者中心来写，也绝对不会跑题。
应该说这种观点一致的材料作文的审题是最容易的。
3.有多句议论，观点又不同的材料如何审题材料：广西桂北一所中学为了激励学生高考，教室里挂出了霸气的标语： ①“宁吃百日苦，不留终生憾”②“提高一分，干掉千人”③“不比智力比努力，不比起点比进步”④“脚踏实地，戒骄戒躁”。
看到这些标语之后，你有何感受？要求：1.选准角度，自定立意；2.自拟题目；3.除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；4.不要脱离材料内容及含意的范围。
审题：在这四条标语中，①③④积极健康，昂扬向上，应该肯定的；第②条，“干掉千人”，却是狭隘不健康的，理应否定。
所以，审题时要从全局出发，有肯定，也要有否定。
只是肯定，或是否定，都是片面的，都不是最佳的写作角度。
如果不认真分析材料，不从全局出发，只是从材料当中任意抽取一句话做观点来作文，这是不负责任的表现，很可能作文会跑题。
4.有叙述有议论的材料如何审题材料：两条小鱼一起游泳，遇到一条老鱼从另一方向游来，老鱼向他们点点头，说：“早上好，孩子们，水怎么样？”两条小鱼一怔，接着往前游。
求2018全国卷三语文作文（带点评的）
2016年高考语文考的是关于教育主题的漫画作文。
漫画作文这种经典的考题形式到今年还在延续着，备受关注的“教育”主题也在高考中持续升温。
教育是我们中国传统文化中非常重要的组成部分，也是近些年我们社会一直不断讨论的热点话题。
大家都知道，父母是孩子的第一任老师，父母的教育是家庭的核心。
漫画分两个部分：图片上方画的两个孩子，一个孩子考了100分，脸皮上面有一个亲吻印；另一个孩子55分，脸上有一个巴掌印。
然后图片左下方这个孩子考了98分有一个巴掌印，右边61分却有一个亲吻印。
这反映的是家长对孩子成绩的奖惩，但是这种奖惩的背后到底代表的是什么？我们除了横向比较以外可以纵向再来比较一下。
第一个孩子是100分降到了98分，所以由奖励变成了惩罚，第二个孩子从55分升到61分及格了得到奖励。
除了进步退步以外还可以分析背后的现象，为什么要做这样的漫画题？第一个从成绩的角度，现在高考的教育和学生的教育，就是一个追求成绩、追求升学的教育，这种教育到底是不是当今社会应该倡导的？第二个从教育的角度，我们上升到了家庭教育。
虽然说教育有来自家庭方面的、社会方面的、学校方面的，但在这张图中我们看到的是亲吻的口红印，这是来自家庭的，所以这幅漫画其实是想强调了家庭教育的重要性。
再深入一点，我们是不是可以探讨一下这种单一的奖惩制度，一个亲吻或者巴掌，有没有涉及到暴力的惩罚方式。
很多家长在孩子快考试的时候，说考试以后给你买什么，或者奖励你带你去游乐园玩。
单一化的奖惩方式到底有没有利于孩子的成长也是我们值得思考的。
这篇作文应该怎么去写呢？每次出题人在出作文题目的时候都会有一个分析，就是尽可能贴合考生大家的生活，让大家有话可说，但这样是不是意味着我们可以举自己的例子？我们要写的议论文有三要点：论点、论据、论证。
这个论据应该怎么找？是不是自己的事组成一个小故事就可以了？当然不是，如果我们这样写就会把作文弄成议论文和记叙文混杂在一起不伦不类的东西。
我们再回到作文题目，那我们不写自己的例子怎么办？其实我们在课本中就学到过傅雷家书，这篇文章包含了父亲对孩子呕心沥血的教育理念；我们小时候背三字经，养不教父之过，强调了家庭教育的重要性；孟母三迁也是，曾国藩的家书也是一样。
有同学说知道孟母三迁，也知道养不教父之过，但是怎么把它节选出一个段落？因为我们写完分论点是要进行阐述和分析的，而不是一个事例的堆积。
开头以及中间要去一步步一层层分析是什么、为什么、怎么办，分别举一些例子去论证。
论证的时候用分析的口吻，你可以写得优美一些，比如用一些名人名言，用一些排比句，最后点一下材料，然后扣题你的中心论点是什么并且升华一下到呼吁，更多的教育应该放在孩子身上，不能把孩子放在学校就不管了，也不能进行简单的奖惩，这样会造成孩子不正确的价值观。
2016高考作文全国卷3立意先准备,后成功跑题么
全国卷III作文：小羽的创业故事请以“某人推出花茶新工艺，但很快被模仿，市场上出现了不少假冒伪劣，他担心会破坏这一市场。
于是公开工艺流程、并制定行业标准。
最终规范了市场，自己也成了致富带头人。
”为材料，根据材料自拟题目，写一篇800字的作文。
你感觉怎么样？这是作文题目，从你的题意来看是不跑题的！
我的2016作文（分三段）
日子总是像从指间滑过的细沙，摩擦着记忆，留下了痕迹。
一觉醒来，2015已变成再也回不去的匆匆那年了。
既然这样，纵使它再美好，也只让它留在回忆里闪耀吧！你若将过去在胸前抱得太紧，就会腾不出手来拥抱现在。
2016已经来到了，新的一年，新的开始，过去的一切一笔勾销，请对自己大喊：“做一个新的自己吧！”首先，请把你那令人厌恶痛恨的拖延症扔掉吧！每到周末就浑浑噩噩过了两天，等到星期天回学校晚修的时候顿然醒悟，发现自己什么作业都没做！然后满心悔恨，回到学校一边狂抄作业一边想：“这些抄的作业一定找时间补回来！下星期一定不会再这样了！”但是，亲爱的，你什么时候做到过？平时一遇到问题，就想着先放着，等周末再一起把它研究透！可是，亲爱的，你连周末作业都做不完啊！别总想着高考还远，你现在离高考只剩七十几个周末了，这样一个一个周末浪费下去，你真的就要废了！这种拖延症不是一天形成的，想改掉也不简单，但你必须改！不要连这都做不到，不要让我看不起你！其次，我想告诉你的是：你并不是学不了数学的人！没错，你现在的数学成绩在班里倒数。
但这不是因为你笨，是你懒，高一基础没打好！想想你高一的学习态度吧！在想想小学学奥数的时候，那么多人一起培训，最后大部分人考进了“飞翔奥校”，只有两个人进了考广州市奥校，而你是其中一个！另外一个现在在华附的奥赛班，其他当初进“飞翔奥校”的也都去了广雅、省实，达到一个你get不到的level了，你就甘心在区区一个八十六因为几道数学题苦苦挣扎吗？不要再后悔高一怎么没有好好学，脚踏实地把自己漏掉的一点一滴补回来吧！不要因为自己的数学成绩在学霸面前感到自卑，不要不好意思开口问，逞一时之能只会害了你自己！第三，请学会把握时间。
现在作业真的很多，但为什么别人都可以做完而你不行？因为在你休息的时候别人在学习，在你睡觉的时候别人在学习，在你一边吃饭一边聊天的时候别人早就吃完回教室学习了。
不要小看这些零零碎碎的时间，这就是你和学霸们的差距！不要担心早上早起做作业会被别人说你太勤奋了，你比别人差，当然要比别人勤奋，只要成绩上去了，让他们说去吧！研究表明，那些成功的企业家都是每天看表次数最多的人。
做好计划，争分夺秒，这是成功的关键！第四，学好文科很重要！虽然从高一一开始你就认准了学理科，现在你也如愿以偿，但是你犯了一个致命的错误——不把文科当回事！高一的时候你不知道水平测的重要性，现在知道却似乎有点迟了。
进了这个班，你发现，真正的学霸文理都好。
高一学的知识现在对别人来说已经变成常识了，你要补回这部分“常识”，实在要花一些功夫。
且不说为了考试，这些知识在你的学习生活中还是会有很大帮助的。
第五，学会处理好你感情方面的问题。
不必羡慕周围的情侣，不要被别人轻易动摇你自己，高中最美好的就是友谊。
当机立断，不要伤害别人，也不要让别人伤害你自己。
珍惜身边的友谊！第六，多看书，写好作文。
不要以没时间为借口，整天只会刷题刷完也是个废物。
磨刀不误砍柴工，多看课外书不仅增长知识，锻炼思维，对写作也很有帮助。
写作文也不只是为了高考，语言组织能力强，表达能力好，这些到哪都是你的优势，文笔好、口才好的人哪里会吃亏？第七，努力学好英语！现在的你很迷茫，对未来找不到方向，但英语是你唯一确定自己感兴趣的东西！既然感兴趣，那就尽全力把它学好！说得一口流利的英文不是你一直以来的梦想吗？但是你为它做过什么吗？你现在平庸得不能再平庸了！我希望新的一年里让我看到你的进步！第八，练好字！字如其人这话你一定知道。
写得一手好字的人不紧考试作文占便宜，而且到哪都能给人留下好印象。
第九，bethingkingandbeprepared。
这是你的英语老师重复了无数次的话。
致2016的自己作文3篇致2016的自己作文3篇。
学会换个角度想问题，做一个有深度、有准备的人。
最后，请对你的家人好一点。
又一年了，你已经长大了，懂事了，很多事情也知道大人的苦心了。
学会感恩和包容吧！亲爱的自己，元旦作业真的很多，但在2015的第一天我放着那么多作业不做花那么多时间给你写这封信真的是希望你在新的一年里变成一个自己喜欢的、更好的自己！为了你的未来，改变吧！请不要三分钟热度，也不要光喊口号。
努力是奇迹另一个名字！耐得住寂寞才守得住繁华！亲爱的自己，为了青春无悔，拼搏吧！——永远爱你的自己
全国三卷作文立意2016贵州选择题答案
怎样学好语文 提起这一话题，人们一定会说：“仁者见仁，智者见智”“一把钥匙开一把锁”。
的确如此。
再说这也不是一篇两篇文章就能阐述得清楚的。
语文何其大！语文无处不在！无人不需！它同人的思维、情感、交际密不可分。
学好语文的人，他应是一个思维敏捷、情感丰富、人格健全、审美情趣高尚的人。
这里我主要是针对面临高考的学生，谈谈如何学好应试语文，怎样过好高考这一关。
任何事情的成功都离不开主、客观因素的相互作用，要学好语文当然就必须有好的老师和自身的主观努力相结合才行，但是，起决定作用的还是自身的主观能动性。
因此我认为学好语文要以培养自己的语文能力为目标，从下面四个字上下工夫，这就是“爱”“博”“明”“练”。
首先谈谈“爱”。
古人说得好：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”兴趣是最好的老师，爱语文是你要尽力做到的。
如果你对语文不感兴趣，那么，请你好好把握学习的三个有利时机，即入学之初、接触新形式时、放假前夕的复习。
另外，用感染熏陶、迂回开拓、赏心悦目法、自编文选法、跳高摘果法也能激发学习语文的兴趣。
还有强烈的自信心和远大的目标也是激发兴趣的关键因素。
这是“爱”的第一层含义。
第二，“爱”还指爱学校、爱老师、爱集体、爱同学。
求学中的你，好比水中鱼，爱心则是水和空气，爱能陶冶你的情趣，激发你的灵感，它是一副灵丹妙药，你可以想见“爱”在学习中的重要性了。
其次，就是“博”。
博览群书是学好语文的基础，上知天文下知地理、文史哲物化生、街头巷议、奇闻逸事都可广泛涉猎。
这里尤其要强调的是：阅读适当的文艺理论对一个高中生语文学习的重要性，它能增强你对文章的理解能力，提高把握课文，特别文学课文内容的准确性和创见性。
文学理论不仅可以使你从总体上了解文学的内在本质、基本特点和产生发展过程，而且可以帮助你入乎其内。
从某种意义上说，文学理论学习是一种世界观和方法论的培养，它通过对一定的文学原理的阐发，帮助人们树立正确的艺术观、审美观、世界观和人生观，而且，它通过理论思维的训练和艺术思维规律的提示，使你提高观察生活、鉴赏艺术和分析问题、解决问题的能力。
另外，学好语文，最重要的一点还要写作，写作文更离不开必要的文学基础知识和基础理论，写作中非常重要的精细的观察力、敏锐的感受力、卓越的记忆力、丰富的想象力和熟练的表达能力的锻炼和培养，更离不开文学理论的指导。
因此建议有能力、想优秀的学生尽力而为，使自己成为佼佼者。
“博”还指学习方法上要博采众家之长，为己所用；要培养多种学习能力。
这里重点说说语感培养和记忆能力培养。
学习语文要注意语感的培养，语感是学习者对语言这一对象的直觉的、整体的感受，是由语言文字而引起的复杂的心理活动和认识活动的过程，是把握语言文字的一种能力，叶圣陶先生早就这样说过：“文字语言的训练，我以为最紧要的是训练语感，就是对课文的敏锐的感觉。
”这对学好语文有很好的作用，语感不好的同学可以在平时的阅读中有意识地训练，常用的方法有“删留比较法”“换词比照法”“明确指代法”和“语序易位法”“语境体味法”。
也就是说，在学习中主动运用以上方法多问几个“如果这样行吗？那样更好？为什么？”如果能坚持，一定会使自己的语言感知能力、思维的严密清晰性得到明显提高。
学习还要注重背诵环节，德国物理学家艾宾洛斯说“反复是保持的函数”，背诵就是这种达到保持的手段，这种保持就是记忆的持久，而背诵名篇佳句又可以培养语感，提高说话和写作能力。
对加深对课文的理解有独到而奇妙的作用，在考试的阅读理解部分将起到关键作用。
因此，应与予足够的重视。
“博”还指求学对象、途径的多。
孔子云“三人行，则必有我师焉”，校内向老师、向同学、向书本学；校外向他校的老师同学学、到网上学、到图书馆学等等。
只要有这个意识，你的学习将主动得多、收获也就大得多。
“博”还指学习中的多读（反复读）、多思、多议、多写。
“书读百遍，其义自见”“学而不思则惘”“石本无火，相激而发灵光”这些名言都很好地说明了多读（反复读）、多思、多议的好处。
而多写是一种对思想进行磨砺的很好方式。
用怎样的词语表达，才显得贴切得体；怎样才能切中肯綮；怎样才能大气磅礴以理服人、以情动人；怎样才能详略合宜，使人耐读爱读、回味无穷。
在实践中不断领悟，久而久之提高语文水平也就不在话下了。
尤其是如今分量越来越重的作文，更需要平时的工夫。
第三，“明”这里所指的是每个学生应该明确自己所要掌握的高考能力要求和知识要点，明确考试的形式和试卷结构，明确相应的对策，平时注意积累，做个学习的有心人。
高考语文从心理学的角度对语文能力的发展作纵向解剖，把语文的能力要求划分为五个层级，即识记、理解、分析综合、应用、鉴赏评析。
五个能力层级均有难易不同的考查。
语文知识要求包括五大方面：（1）语言知识及其运用（2）文学常识及文学鉴赏（3）文言文阅读（4）现代文阅读（5）写作。
每项知识的具体内容要求更...
2016高考全国卷作文什么意思
1、全国卷I作文题目：奖惩之后（适用地区：河北 河南 陕西 江西 广东 安徽 湖南 湖北 福建）2、 全国卷II作文题目：语文素养提升大家谈（试用于贵州、甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、广西、内蒙古、新疆、云南、陕西、重庆、海南）：今年全国卷高考的语文作文聚焦如何提高学习语文素养。
作文题大意为：谈如何学习语文，1，课上有效的学习，2，课外大量的阅读，3，社会实践活动。
从自己的角度分析这三种学习方式，谈如何提高学习语文素养。
3、 全国卷III作文：小羽的创业故事（试用于四川省）请以“某人推出花茶新工艺，但很快被模仿，市场上出现了不少假冒伪劣，他担心会破坏这一市场。
于是公开工艺流程、并制定行业标准。
最终规范了市场，自己也成了致富带头人。
”为材料，根据材料自拟题目，写一篇800字的作文。
你感觉怎么样？
河南方城2016年3/4语文试卷作文题目是什么？
四年级语文上册期中测试卷一、看拼音写词语。
（10分） dài tì máo dùn gōu tōng hǒng piàn gòng fèng()()()()()( )( )( )( )()Xū xīn tán qín xiè qì cōng máng gào sù（）（）（）（）（）（）（）（ ）（）（）二、给加点的字选择正确的读音，画“∨”恩情（ēn nēn） 晶莹（yíng yéng） 捕捉（bǔ pǔ）愚人（yú yū） 抚摸（fǔ wǔ） 恢复（fú fù）三、多音字组词。
（8分）Tán（ ) è（ ） ái ( ) huá（ ）弹 恶 挨 划dàn（ ) ě（ ） āi ( ) huà （ ）四、辨字组词（8分）族（ ） 诉（ ） 聪（ ） 换（ ）旅（ ） 拆（ ） 联（ ） 焕（ ）五、补充词语。
（8分）（ ）（ ）勃勃 （ ）依（ ）命 心（ ）情愿 郑（ ）其事坚（ ）不（ ） 目（ ）转（ ） 千（ ）万（ ） 掩（ ）盗（ ）六、照样子写词语。
（6分）恍恍惚惚（ ）（ ）若隐若现（ ）（ ）绿油油（ ）（ ）七、用给出的字组成词填入句子中。
（6分）然1、一个（ ）的机会，我和小明相识了。
2、大家都没有想到那个大姐姐（ ）是个警察。
3、（ ），到下午真的下起雨来。
望1、当我的生活有了困难，是多么（ ）有人来帮助我一下。
2、我哥哥通过努力学习，考上大学的（ ）终于实现了。
3、放学后，我和同学们一起去（ ）生病的李教师。
八、说出下列句子所使用的修辞方法。
（8分）1、窗外，风吹翠竹，飒飒地唱起歌来。
（ ）2、考场上静得很，静得连同学们的心跳声也能听到。
（ ）3、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。
（ ）4、为什么人们称猫头鹰是捕鼠能手呢？因为一只猫头鹰在一个夏季竟能消灭上千只田鼠。
（ ）九、按要求写句子。
（10分）1、我们欢迎客人。
（扩句）2、美丽的长白山是举世闻名的旅游胜地。
（缩句）3、她把玻璃擦得干干净净，一尘不染。
（修改病句）4、我不小心打碎了一只花瓶。
（改成被字句）5、和你一起吃苦受累是我心里完全愿意的。
（用一个成语概括）十、阅读 献给母亲的歌 蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云（悄悄、轻轻）摘下献给妈妈，作她的围巾。
雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。
小鸟啾啾细柳摆腰，春花遍地露笑脸。
妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴（yí）、香喷喷的玉米棒。
妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。
全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。
儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而（喜悦、喜欢）。
妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。
每每茶余饭后，把我们集中在一起，（查问、询问）学习、生活、人际关系。
当我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱；当我们遇到风浪时，是妈妈给予我们无微不至的关怀，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。
孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，（密密、细细）缝补着孩子的衣服。
妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。
她那（悄悄、轻轻）的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。
离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着，凝着，盼望儿女们归来。
我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去…… 妈妈给了我们（坚定、坚强）的性格，上进的精神。
这是什么？这是世界上最伟大的妈妈。
我的妈妈难道不是世上最好的妈妈吗？1、将文中括号里不恰当的词划去。
2、用横线画出文中的比喻句。
是用（ ）比喻（ ）也是把（ ）比成（ ）（3、照样子写词语。
香喷喷（ABB）________ _________谆谆教导（AABC）________ _________4、写几个成语夸夸妈妈：（不少于4个）______ ______ ______ ______5、短文第三段说＂妈妈虽银丝飘飘，却心名眼睛亮＂，第四段又说＂妈妈眼睛不好＂这两处是否前后矛盾？为什么？（____________________________________________________________________6、文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，这三件事分别是：（概括要简洁）（2分）（1）_______ (2)_______ (3)_______这三件事是有内在联系的，因为他们是按______顺序写的。
7、文章最后一段的作用是____________________。
8、找出文中的反问句，然后再变成陈述句。
9、你有没有曾经想为妈妈做一件事，就像文中的＂我＂想摘白云，摘雪梅？把它写下来。
10、文中还有什么修辞方法？请你写出来。
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