屌丝你又能奈我何
范文一：为了研究物质的某种特性,某小组的同学先做如下实验
为了研究物质的某种特性，某小组的同学先做如下的实验：他们在甲、乙两只完全相同的烧杯中分别放入100g和200g的温水，实验时，让它们自然冷却，并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况。记录数据分别如表一、表二所示。（设甲、乙两杯水每分钟放出的热量相等）
表一：m1=100g 时间(min) 0 温度（℃） 36 降低温度
（℃）
表二：m2=200g 时间(min) 0 温度（℃） 36 降低温度
（℃）
4 35 1
8 34 2
12 33 3
16 32 4
20 31 5
24 30 6
28 29 7
32 28 8
36 28 8
2 35 1
4 34 2
6 33 3
8 32 4
10 31 5
12 30 6
14 30 6
16 30 6
①分析比较表一和表二中的数据可知，实验时，两杯水所处环境的温度是_____________________的。（选填“相同”或“不同”）
②分析比较表一（或表二）中第一行或第三行的数据及相关条件，可得出的初步结论是：________________，放出的热量与降低的温度成正比。
③分析比较表一和表二中的第三列、第四列、第五列等数据及相关条件，可得出的初步结论是：
__________________________________________________。 ④进一步综合分析比较表一和表二中的数据及相关条件，还可得出的初步结论是：
_____________________________________________________。 答案
①不同；
②相同质量的水（同种物质）；
③水（同种物质）降低相同的温度时，质量大的放出的热量多； ④水（同种物质）放出的热量与质量、降低温度的比值是定值。
范文二：了研究物质的某种特性
1． 了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙、丙三种不同物质做实验，实验时，他用
天平、水和量筒（还有细针）分别测出它们的质量和体积。下列各表记录的是实验测得的数据。
表一（甲物质） 表二（乙物质）
（1）分析比较上表中的实验次数1、2、3（或4、5、6；或7、8、9）的体积及质量变化的倍数关系，可归纳得出的初步结论是______________________________________。 （2）分析上表中的实验次数___________________________，可归纳得出的初步结论是：相同体积的甲、乙、丙三种物质，它们的质量是不同的。
（3）请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据，并归纳得出的初步结论： （a） 分析比较_________________________________________________________。 （b） 分析比较________________________________________________________。
2． 探究压力的作用效果与哪些因素有关，某同学用若干个同种材料制成的不同物体放在同一水平细沙面上，进行了三组实验，并记录有关数据，分别如表一、表二、表三所示。实验时，他仔细观察沙面的凹陷程度，并通过比较，发现每一组沙面的凹陷程度相同，而各组却不同，第一组凹陷程度最大，第二组其次，第三组最小。 表一（第一组实验） 表二（第二组实验）
（1）分析比较实验序号1与4（或2与5、3与6）及观察到的现象，可得出的初步结论是：____________________________________________________________________。 （2） 分析比较___________________________________及观察到的现象，可得出的结论是：__________________________________________________________________。 （3）请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论：（a）分析比较________________________________________________________
（b）分析比较
________________________________________________________
第 1 页
3．一宇航员用托盘天平和弹簧秤研究物体在地球上和月球上所受到的重力与物体质量的关系，他得到如表一和表二所示的数据： 表二（月球表面）
5、6）的数据，可以初步归纳得出的结论是
____________________________________________________________________________。 （2）完成表一和表二中第4列数据的填写，并综合比较表一和表二中重力与质量的比值关系，可初步归纳得出的结论是 ____________________________________________________ ____________________________________________________________________________。 4．为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验。实验时，他用 （1）分析上表中实验序号1与2（2与3、1与3）或4与5（5与6、4与6）的体积及质量变化的倍数关系，可归纳得出的初步结论是_______________________________________。 （2）分析上表中的实验序号_____________________________________________可归纳得出的初步结论是相同体积的甲、乙两种液体，它们的质量是不相同的。 （3）请进一步综合分析、比较表中的数据，可归纳得出的初步结论是：
a 、分析、比较实验1、2、3或4、5、6，可以得出______________________________ ________________________________________________________________________。 b、分析、比较实验1、2、3和4、5、6，可以得出______________________________ ________________________________________________________________________。 5．为了研究实心圆柱体对水平地面的压力的作用效果与那些因素有关，某同学用若干个不同的圆柱体竖直放置在水平沙面上，进行了三组实验，并记录了有关数据分别如表一、表二、表三所示。实验时他仔细观察沙面的凹陷程度，并通过比较，发现每一组的凹陷程度都相同，而各组却不同，第一组的凹陷程度最大，第二组其次，第三组最小。
第 2 页
3
3
表二（ρ铁=7.8×10千克/米） 表三（ρ铜=8.9×10千克/米）
3
3
3
3
、6，
或7、8、9）的数据及观察到的现象，可得出的结论是：当圆柱体材料的密度和高度相同时，压力的作用与底面积____________（选填“有关”或“无关”）。
（2）分析比较实验序号__________________________的数据及观察到现象，可得出的初步结论是：当圆柱体的高度相同时，材料的密度越大，压力作用效果越显著。
（3）分析比较实验序号1与7（或2与8、或3与9）的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：_______________________________________________________________。
（4）请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论：a 、分析比较表一、表二、或表三中的数据及观察到的现象，可初步得出的结论是：__________________________________________________________________________。
b、分析比较表一、表二、和表三中的数据及观察到的现象，可初步得出的结论是：___________________________________________________________________________。 6．某同学为研究浮力大小与哪些因素有关，他用三个质量不同的木块做实验，甲木块的质量为20克，分别放在三种不同的液体中，都浮在液面上，实验数据记录在表一；乙木块的质量为30克，分别放在三种不同的液体中，都浮在液面上，数据记录在表二；丙木块的质量为40克，分别放在三种不同的液体中，都浮在液面上，数据记录在表三。 表一（甲木块）
表二（乙木块）
（1） 根据浮体所受浮力等于重力可以发现：每块木块在不同的液体中所受浮力是相同的，
其中_________木块（选填“甲”、“乙”、“丙”）所受浮力最大。 （2） 分析比较1与4（或3、6、8），可以初步得到：_____________________________
（3） 分析比较实验序号 _____________________________可以初步得到：在排开液体体积相同的情况下，物体所受浮力与液体密度成正比。
（4） 请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及三个物体所受浮力大小，并归
纳得出的结论是：a、分析比较表一、表二或表三中的数据及三个物体所受浮力大小，可初步得出：___________________ ____________
、
第 3 页
b、分析比较表一、表二和表三中的数据及三个物体所受浮力大小，可初步得出：_____________________________________________________________________。 7．某同学在6只相同的烧杯中倒入一定质量的水和煤油，用6只相同的酒精灯加热，其液体的质量、加热时间和温度变化如下表所示（设液体每分钟吸收的热量相同）。
____________________________________________________________________________。 （2）分析表一中的3和表二中的3ˊ，可得出的初步结论是：______________________ ____________________________________________________________________________。 （3）综合分析表一及表二，可得出的初步结论是：
(a)______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
8．某小组同学研究圆柱体上（或下）表面受到液体的压力大小
与液体的深度、密度的关系。实验时，该小组同学把一个高为
0.1
米的实心圆柱体先后浸没在甲、乙两种液体中（液体甲的密度大于液体乙的密度），如图2所示，并不断改变它所处的深度。他们利用仪器测得液面到圆柱体上表面的距离及圆柱体上、下表面受到液体的压强，并利用公式求得上、下表面受到液体的压力，记录数据如表一、表二所示。 表一 液体甲
种液体中，圆柱体上表面受到液体的压力与深度成正比。
（2）分析比较表一和表二中的第三列（或第四列、或第五列??）数据及相关条件，可得出的初步结论是：________________________________________________________。
（3）请进一步综合分析比较表一、表二中的数据及相关的条件，可初步得出： （a）分析比较表一（或表二）中的第二行与第三行数据及相关条件，可初步得出： ____________________________________________________________________________。 （b）析比较表一和表二中的第二行与第三行数据及相关条件，可初步得出：
____________________________________________________________________________。
第 4 页
范文三：遂宁市2007 40、为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙两种不同
遂宁市2007
40、为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验。实验时，他用量筒和天平分别测出甲(或乙)液体在小同体积时的质量，下表记录的是实验测得的数据及求得的质峨与体积的比值。
( l ) ( 2 分)分析下表中实验序号1与2 ( 2 与3、1与 3 )或4 与5 ( 5与6 、4 与6 )的体积与质量变化的倍数关系，可归纳得出的结论是
____________________________
___________________________________________________。
33) 质量(g) 质量/体积(g/cm) 物质 实验序号 体积(cm
1 5 9 1.80
甲 2 10 18 1.80
3 15 27 1.80
4 5 4 0.80
乙 5 10 8 0.80
6 15 12 0.80
( 2 ) ( 2 分)分析上表中实验序号______________________________________,可归纳出的结论是:积相同的甲、乙两种液体它们的质显不相同;
( 3 )〔 2 分)分析上表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系可归纳得出的结论是:___________________________________________________________________________
42 ( 8 分)如右图所示，物体A是正方体铁
块，边长是20cm，当水平拉力F=80N 时，物体A
33恰好做匀速直线运动。已知 ,,7。8，10kg/m铁，物体A 运动时受到地而的
阻力是物乖重的0.3倍。试求:
( ! )该物体A 的质量;
( 2 )该滑轮组的机械效率。
2007年大连市
13.小明在卧室里，闻到了妈妈在厨房炒菜的香味儿。这个现象说明了[ ]
A.气体分子在不停地运动着 B.气体分子的运动是无规则的
C.气体分子之间有相互作用力 D.气体分子是非常小的
2007年广州市
1(一个正常成年人的质量最接近
A. 60 kg B(60 g C(600 g D(6 t
8(下面四个实验现象中，能够说明分子在不停地运动的是 A
23.(6分)小芳用天平测一块实心塑料块的质量，
天平平衡后如图甲所示，把塑料块放入装
有酒精的量筒，塑料块放入前、后，量筒
的情况分别如图乙、丙所示(
塑料块的质量是 g，
3体积是 cm，这种塑料
3的密度是 kg/m(
重庆市2007
10(我们知道，当一列火车迎面开来时，我们听到的汽笛声音调升高，当它离我们远去时音调就明显降低，这叫多普勒效应，光同样有多普勒效应，20世纪20年代科学家发现星系的光谱向长波方向偏移(谱线“红移”)，这一现象说明光波的频率在变 ，星系在____________(“远离”或“靠近”)我们。
2007年莆田市
18(下列氢原子的各种模型图中，正确的是??????????( )
28((6分)方方同学使用天平测量橡皮的质量，按照常规操作，步骤如下:
a(将天平放于水平桌面上;
b(将游码移至横梁标尺零点，调节平衡螺母;
c(将被测物体放在右盘中，使用镊子在另一盘中加减砝码，移动游码，使天平再次平衡;
d(盘中砝码的总质量，加上游码指示的质量值，就是橡皮的质量;
e(整理器材(
以上步骤中，有一个步骤不完整，有一个步骤有错误，请在下列括号中填上该步骤的字母代号，并在横线上补充和改正(
(1)不完整的是步骤( )，应补充:___________________________;
(2)有错误的是步骤( )，改正:_____________________________。 2007年广州市
1(一个正常成年人的质量最接近
A(60 kg B( 60 g
C(600 g D( 6 t
8( 下面四个实验现象中,能够说明分子在不停地运动的是
23((6分) 小芳用天平测一块实心塑料块的质量，天平平衡后如图甲所示，再把塑料块放入装有酒精的量筒，量筒在塑料块放入前、后的液面分别如图乙、丙所示(
33由此可知塑料块的质量是_____g、体积是_______cm，这种塑料的密度是________kg/m(
济宁市二〇〇七
7.下列数据中最接近实际的是
A. 普通铅笔的长度约为40 cm B. 一个鸡蛋的质量约50mg
4C. 常人的脉搏70次/s D. 中学生站立时对地面的压强约1.3×10P a
2.在探索微观世界的过程中，科学家对原子的结构进行猜想和实验，并提出了多种模型。
在图7所示的两种模型中， 是卢瑟福提出的原子核式模型。
图
A B 图8 图7 图9
2007年绵阳市
16.下列说法中的物体，质量和密度都不变的是
A.被“神六”从地面带人太空的照相机 B.密闭容器内的冰熔化成水 C.一支粉笔被老师用去一半 D.矿泉水喝掉一半后放人冰箱冻成冰 (1〉物质是由分子组成的，分子又是由原子组成的，原子的中心是______，周围有电子绕其运动。
2007年浙江省台州
3(科学家通过对星系光谱的研究发现，所有的星系都在远离我们而去，宇宙中星系间的距离在不断扩大，这说明
A(宇宙处在不断的膨胀中 B(银河系是一个庞大的天体系统
C(太阳是太阳系的中心天体 D(太阳和太阳系最终也会走向“死亡 5(1934年，卢瑟福等科学家通过核反应发现氢的同位素原子——氚。
氚可用“ 表示(其中“l”表示核电荷数)，氚原子的模型如图所示，
图中“?”表示的粒子是
A(原子核
B(质子
C(中子
D(核外电子
威海市二OO七
1、 根据你的生活经验判断，下列数据中最接近生活实际的是
A、对人体的安全电压不能超过220V B、某一初中生的质量大约是45kg C、小明上学时步行的速度大约是10m/s D、物理课本的长度大约是100cm 2007年烟台市
14(两年的物理学习中，相信聪明的你不仅学到了很多物理知识，还从众多的科学家身上学会了如何发现、探究问题的方法，其中对你影响最深的科学家是那几位，他们的主要贡献是什么(请写在下面横线上(
(1)科学家___________________，贡献是___________________;
(2)科学家___________________，贡献是___________________ 四川省自贡市1、两滴水银接近时能自动结合为一滴较大的水银滴，这一现象说明
A.分子间存在引力 B.分子间存在斥力 C.分子间有间隙 D.物质间有扩散现象
2007年苏州市
3(对下列现象的解释，正确的是
A(打开香水瓶盖后，能闻到香味，说明分子在永不停息的运动
B(封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有引力
C. 用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙
D. 铅笔笔芯用了一段时间后会变短，说明分子间有斥力
5. 小王同学阅读了下表后，得出了一些结论，其中正确的是
A. 不同的物质，密度一定不同
B(固体的密度都比液体的大
C. 同种物质在不同状态下，其密度不同
D. 质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的体积比铅块
28(小王用天平和量筒测量矿石的密度，
(1)有如下一些实验步骤:
?用调节好的天平测出矿石的质量m;
?向量筒中倒进适量的水，测出这些水的体积V; 1
?根据密度的公式，求出矿石的密度ρ;
?将矿石浸没在置筒内的水中，测出矿石和水的总体积V(他应采用的正确的实骏步骤2
顺序为 答:
[ ]
A(???? B(???? C.???? D(????
3 (2)由图可知，矿石的质量为______g，矿石的体积为______cm.矿石的密度为_________g,3cm.
2007年红塔区
9(李明同学购买的“电热驱蚊器”的额定功率是5W，当它正常工作100s消耗的电能是
J;把电蚊香片放在通电的驱蚊器上，过一会儿整个房间都充满了香味，这是分子
的结果。
10(水银温度计中封闭着一定量的水银,在用这种温度计测量温度的过程中,水银发生热胀冷缩,下列说法正确的是( )
A.温度计中水银的质量不变 B.温度计中水银的体积不变
C.温度计中水银的高度不变 D.温度计中水银的温度不变
3你所在的考场里空气的质量大约是( )(已知空气的密度是1.29 kg,m) A(几十克 B(几千克 C(几百千克 D(几十毫克
19((7分)东同学在测定盐水密度的实验中，其方法和步骤完全正确，如图15甲显示的是
他将烧杯中的部分盐水倒入量筒后，天平重新平衡时的情景，乙显示的是倒入盐水后量筒的读数。
(1)根据图中相关数据帮小东将下表填写完整。
烧杯和盐水的总倒出部分盐水后烧杯倒出盐水的盐水的密 3 质量m/g 和盐水的总质量m/g 质量m/g 度ρkg/m12
33
(2)另一位同学的实验方法是:先测出空
烧杯质量，并在量筒中倒入盐水，测出盐水
的体积，再把量筒内盐水全部倒入烧杯，测
出烧杯和盐水的总质量，然后计算盐水的密
度，用这种方法测出盐水的密度ρ,与小东
测出盐水的密度ρ相比较，则ρ,_____ρ
(选填“,”、“,”或“,”) 甲
图15 二OO七年福州
17(第49届世乒赛，设有粘胶室，供运动员入场参赛前粘胶皮，粘胶室内弥漫着刺鼻的胶味，这表明:分子_______。我国研究的一种脉冲激光系统，在一定
-3脉冲时间内所辐射的能量可以使1×10kg处于室温的铁块温度升高1000?，则
3-1-1铁块吸收了_______J的热量(c=0(46×10J?kg_??)。 铁
29((5分)惠安是“石雕”之乡。小星取一小块样石，通过实验来测定石块密度。
(1)调节天平横梁平衡时，发现指针在分度标尺上的位置如图22甲所示，此 时应将平衡螺母向_______(选填“左”或“右”)调节。
(2)用调节好的天平测样石的质量，所用的砝码和游码的位置如图22乙所示，
3 质量为_______g。用量筒测出样石的体积如图22丙所示，体积为_______cm
3样石的密度为_______g,cm。
(3)在加工过程中，该石块的密度将_______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
广安市2007( )1(对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一。下面是小宇同学对自己身体相关物理量的估测，明显不合理的是
A(体重大约有500NB( B(手指甲的宽度约为1(0mm
337? D(身体的平均密度大约是1(0×10kg,m C(体温大约为3
( )6(下列现象中，能说明分子做无规则运动的是
A(扫地时尘土飞扬 B(气体容易被压缩
C(蜡烛“流泪” D(美酒飘香
湖北省黄冈市
17(2007年我市油菜获得大面积的丰收， 种植大户王叔家长10m，宽8m的仓库中堆了1m厚的菜籽，王叔请小燕帮他估算这些菜籽质量。小燕将菜
籽样品带到学校，进行下面的实验: 50g
a(将托盘天平放到水平台上，把20g ___________________________，再调节横梁右端的平衡
螺母，使天平平衡;b(在左右两盘中分别放一张大小相
同的纸，将菜籽倒入左盘中，在右盘中加减砝码并使用游第17题码，使天平平衡，结果如图所示，菜籽质量为图 ___________g。c(将菜籽全部倒入量筒中，轻敲量筒壁，使菜籽表面___________，读出
33体积为80cm。d(计算出菜籽密度为________________kg/m，王叔家仓库菜籽总质量为__________kg。
2007年常德市
4(影视中拍摄房屋倒塌砸伤人的特技镜头时，常选用泡沫塑料做道具，这是因为泡沫塑料
A(不导电 B(体积大 C(比热容小 D(密度小
12( 小聪放学回家，发现爷爷做生意用的杆秤锤碰掉了一小块，他用这个秤称出1kg黄豆，
则这些黄豆的真实质量应
A(小于1kg B(大于1kg C(等于1kg D(无法判断 3(校门口新搬来一个烤臭豆腐的小摊，同学们
远远就能闻到臭豆腐的味道，这属于_______现象，
臭豆腐经烧烤后，温度升高，分子无规则运动_________。(温馨提示:请注意食品卫生～) 31(学习了密度的知识后，小芸和小阳同学通过实验测量鲜牛奶的密度。他们选取了下列实
验器材:鲜牛奶、量筒、托盘天平(带砝码)、烧杯。下面是他们设计的实验方案:
(1)调节好天平，将装有适量鲜牛奶的烧杯放在天平右盘，向左盘中加砝码，天平横梁
恢复平衡时，游码仍位于零刻线处，测出它们的总质量为m; 1
(2)将烧杯中的一部分鲜牛奶倒入量筒，测出量筒中鲜牛奶的体积V;
(3)测出烧杯及其中剩余的鲜牛奶的质量m(此时游码恰好仍在零刻线处); 2
(4)计算出鲜牛奶的密度ρ。
请你回答下列问题:
(1)上述方案中存在一个操作上的错误，请你指出来并更正
错误:
更正: ;
(2)用上面测出的物理量表示鲜牛奶的密度:
ρ, 。
江西省基础教育课改实验区
1. 图2是用来说明原子内部结构的示意图.由图可知:原子是由 和 组成，
原子核由中子和 组成.
电子
图2
连云港市2007
4(易拉罐“可乐”是许多中学生喜欢的饮料，与“可乐”相关的下列说法中错误的是
A(用吸管吸“可乐”是利用了液体压强
B(罐上标有“355mL”字样，则所装“可乐”质量约为360g
C(用铝合金制作易拉罐，是利用了该材料具有良好的延展性
D(罐上标有回收标志，是提醒人们保护环境、节约资源
9(为了揭示大自然的奥秘，无数科学家进行了不懈的探索。下列说法错误的是
A(汤姆生发现了电子，从而揭示了原子是可以再分的
B(卢瑟福建立了原子结构的行星模型
C(近代科学家提出质子和中子都是由被称为夸克的更小粒子组成的
D(组成大自然的天体和微观粒子都在不停地运动，其中太阳是宇宙真正的中心 南京市2007
29(在“使用托盘天平和量筒测量小石块密度”的实验中:
(1)把托盘天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端零刻度线处，发现指针偏向分度
盘的左侧，此时应该把平衡螺母向 ? (选填“左”或
“右”)调节，才能使天平平衡;
(2)天平平衡后，把小石块放在左盘，用镊子向右盘加减砝码，当把砝码盒中最小的砝码放人右盘后，发现指针偏向分度盘的右侧，接下来正确的操作步骤是 ? ，直到天平再次平衡，此时测出小石块质量为52g;
(3)用细线拴好小石块，放人盛有适量水的量筒中，结果如图18所示，则小石块的体积为
3 ? cm;
3 (4)该小石块的密度为 ? kg,m(
山东省二〇〇七
范文四：专题训练五 研究性试题_(11分)为探究物质的某种特性,某同
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专题训练五 研究性试题_(11分)为探究物质
的某种特性,某同
专题训练五 研究性试题
为探究物质的某种特性,某同学测得四组数据,填在下表中
实验次数 物体 质量 体积 密度 1 铝块1 54 20 2.7[来源 学*科*网] 2 铝块2 108 40 2.7 3 松木1 108 216 ? 4 松木2 10 20 0.5 上表空格处为_________.
比较1,2两次实验数据,可得出结论
比较2,3两次实验数据,可得出结论
比较1,4两次实验数据,可得出结论
2.行驶的汽车刹车后滑行一段距离才停下来;从树上掉下来的苹果下落得越来越快;足球运动员头顶飞来的球,球飞出去;举重运动员用力将杠铃从地面举起来.请根据以上四个现象所对应的物理过程概括一个结论.
?
? 3.如图所示,甲图中AB和CD是长度不同,粗细相同的镍铬合金线,乙图中AB和CD是长度相同,粗细不同的镍铬合金线,用图示装置可以研究同种材料导线电阻的大小与什么因素有关,有什么关系.[来源 --------------------------------------------最新精选范文分享--------------谢谢观看--------------------------------------
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Zxxk.Com] 由甲图的实验可以得出的结论是
由乙图的实验可以得出的结论是
4.某同学在做研究影响物质吸热多少的因素的
实验时,得到如下的数据表 分析第1,3次或第2,4次实
验数据,可归纳得出的结论是
?
?
分析第1,2次或第3,4次实验数据,可归纳得出
的结论是
?
?
5.在做用伏安法测量电阻的实验中,甲,乙两位
同学的实验器材都完好,各自的读数也准确,他们测量
的三组数据分别记录在下面的两表中
甲同学实验次数 电压 电流 1 1.50 0.56 2 2.00 0.51 3 2.50 0.44 乙同学
实验次数[来源 Zxxk.Com] 电压 电流 1 1.50 0.31 2 2.00 0.41 3 2.50 0.52 老师看了两组数据后,认
为其中有一位同学的实验电路接错了. 你认为线路
接错了的同学是___________________________
你的判断依据是
_______________________________________. --------------------------------------------最新精选范文分享--------------谢谢观看--------------------------------------
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6.某同学按图所示的电路图进行实验 R1为定值电阻,闭合开关S,通过改变滑动变阻器R2滑片P的位置,使电压表V1的示数分别为2 V,4 V和6 V,其他电压表和电压表的示数如下表所示 对表中三只电压表的示数分析,可归纳的结论是
?
?
对表中电压表V1和电流表A的示数分析,可归纳出的结论是
?
?
在以上三次实验中,电阻R1的最小功率是_______ W,最大功率是_______W.
7.为了研究物质m的某种特性,某小组同学先做如下实验 他们在甲,乙两只完全相同的烧杯中分别放入100 g和200 g的温水,实验时让它们自然冷却,并利用温度计和计时器测量水的温度随时间变化的情况,记录数据分别如表1,表2所示.
表1 m1=100 g
时间 0 2 4 6 8 10 12 14 16 温度 36 35 34 33 32
31 30 30 30 降低温度 0 1 2 3 4 5 6 6 6 表2 m2=200 g
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时间 0 4 8 12 16 20 24 28 32 36 温度 36 35 34 33 32 31 29 28 28 28 降低温度 0 1 2 3 4 5 6 7 8 8
分析比较表1,表2中数据可知,实验时,两杯水所处环境的温度是 _______
分析比较表1,中第一行和第三行的数据及相
关条件,可得出的初步结论是
?
?
分析比较表1,和表2中第三列,第四列,第五列
等数据及相关条件,可得出的初步结论是
?
?
进一步综合分析比较表1和表2中的数据及相关条件,还可得出的初步结论是
?
?
8.小华在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关
系,利用如图所示实验装置记录了相应实验数据如下
钩码质量 0 50 100 150 200 250 300 400 指针位置 2 3 4 5 6 7 7.5 7.5 这项研究在实际中的应用是--------------------------------------------最新精选范文分享--------------谢谢观看--------------------------------------
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__________________________
分析实验数据你可得到的结论 ______________________________
小华作出了如下三个图象,其中正确的是________________________________ 9.增大摩擦力的方法通常有两种,即增大压力,使接触面粗糙,那么,还有没有别的方法了呢?小明同学对自己提出了这样的问题,对此,他进行了如下的研究 找一段棉线,在棉线的一端拴上一个沉重的东西,然后,把它搭在一个平放的圆棍上,通过弹簧秤来拉棉线的另一端,这时,要使重物不下落,用的力虽然比竖直向上提要少,但省的力却不多.
将棉线在圆棍上绕一圈,发现弹簧秤的示数变小了
将棉线在圆棍上绕两圈,发现弹簧秤的示数变小了
将棉线在圆棍上绕四圈,发现弹簧秤的示数几乎等于零
对上述现象,小明进行了归纳分析,得出了结论.
请回答下列问题
小明同学可以得出一个什么结论?
?
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?
这一结论在日常生活,生产中有何应用?请举2例.
?
?
小明在上述研究过程中采取了怎样的思维程序?
?
专题五答案
1.0.5
同一物质,它的密度相同
质量相同的不同物质,体积不相等
不同物质的密度一般是不同的
2.对四种现象概括一个结论为 力是改变物体运动状态的原因,各种形式的能在物体间可以互相转化或转移
3.同种材料的导线电阻与长度有关,长度越大,电阻越大;
同种材料的导线电阻与粗细有关,横截面积越大,电阻越小.[来源 学科网]
4.质量相等的不同物质,在升高的温度相同时,吸收的热量是不同的.
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不同质量的同种物质升高的温度相同时,吸热的多少还与物质的质量有关.
5.甲同学.
待测电阻为定值电阻,电压越大,电流应增大,而甲同学的测量值随电压增大电流减小.
6.串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和.[来源 Z&xx&k.Com]
在电阻R1保持不变时,通过R1的电流跟它两端的电压成正比.
0.4;3.6
7.相同.
相同质量的水降低的温度相同时,放出的热量相等.
水降低的温度相同时,质量大的放出的热量多.
水放出的热量与质量,降低的温度的比值是定值.
8.弹簧测力计.
在一定的范围内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比.
B
9.结论 缠绕的圈数越多,摩擦力就越大.
举例 ?船靠岸时,将缆绳在缆柱上绕几圈. --------------------------------------------最新精选范文分享--------------谢谢观看--------------------------------------
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?系鞋带,两段电线拧在一起要相互缠绕.
思维程序 提出问题?搜寻事实?归纳分析?
得出结论.www.12edu.cn/zhaokao/zk
www.12edu.cn/zhaokao/zk
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范文五：1、为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质,用胚芽鞘和
2009 届高三第四次月考生物试卷 汤舒文 2008-12-8 )一、选择题(每小题 1.5 分，共 39 分。每小题只有一个选项符合题意。1、微生物培养过程中，肉眼鉴别金黄色葡萄球菌和枯草杆菌的重要依据是( ) A、细菌的大小、形状、颜色 B、菌落的大小 C、有无鞭毛 D、培养基的不同2、工业上利用谷氨酸棒状杆菌大量积累谷氨酸，应采用( ) A、加大葡萄糖的投放量 B、加大菌种的密度 C、改变菌体细胞膜通透性 D、改变培养基碳源和氮源的比例3、关于组成酶的叙述正确的是( ) A、既有胞内酶，又有胞外酶 C、是微生物细胞内一直存在的酶 B、受遗传物质和营养物质的控制 D、组成酶不能进行酶活性的调节4、下列是一组探究生长素的对照实验;有关实验的叙述不正确的是( ) A 该对照实验证明生长素能促进植物生长 B 该实验不能证明胚芽鞘尖端产生生长素 C 甲和乙对照证明光照不影响生长素的分布 D 该实验不能证明感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端5、为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实 验时，对照实验的设计思路是 ( ) A、完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下 B、胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧 C、未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧 D、胚芽鞘尖端和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧6、对燕麦胚芽进行如图所示的处理:若电机以 10 转/分钟的速度匀速旋转，一星期后胚芽 能够发生弯曲生长的是 ( ) A、胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽A B、切去胚芽鞘尖端(B) C、胚芽鞘下部用锡箔纸遮住(C) D、将胚芽鞘放在一侧开有一小窗的暗箱内(D)7、将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲 图所示，则曲线上 P 点最可能对应于乙图中的位置是( ) A(a B(b C(c D(d8、将一盆栽植物横放于地，则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度随时间变化的曲线为 ((下图中虚线表示对根生长既不促进也不抑制的生长素浓度) )9、当一个人突然遇到很危险的情境时。血中肾上腺素的含量立即上升，产生多种生理反应。 这一生理调节过程属于( ) A、神经调节 B、体液调节 C、神经—体液调节 D、激素调节10、下图表示机体内生命活动调节的途径。下列说法不正确的是( ) A.、该图示可以说明神经系统可控制内分泌系统的活动 B、胰岛 B 细胞的分泌活动不受?过程的调节 C、如果感受器、?、下丘脑、?和内分泌腺组成机体内的某一反射活动的反射弧，则效 应器为图中的内分泌腺 D、如果图示中的内分泌腺为甲状腺，则?的增加可能引起?和?的减少11、为验证胰岛素能降血糖，某同学给几只刚进食小鼠腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液(用 ，观察现象，若出现惊厥，则达到目的。完善该实验不需要( 酸性生理盐水配制) ) A(为使反应出现得较快且明显，实验前应将小鼠饥饿处理，以消耗肝糖元 B(应设置注射等量酸性生理盐水的对照组，且注射的部位、方法同实验组 C(应设置口服胰岛素的实验组，对照组灌喂等量的清水 D(出现惊厥现象后，还应对其中的一半注射葡萄糖溶液抢救，另一半不予抢救12、某些麻醉剂是一种神经递质阻断剂，当人体使用这些麻醉剂后，痛觉消失了，而其他大 部分神经的传递功能正常，这一事实说明( ) A、不同的神经元之间的递质可能不同 B、所有神经元之间的递质可能相同 C、不同的神经纤维是以不同的递质传递 D、麻醉剂能作用于大脑皮层，使痛觉中枢失去功能 13、下图表示神经元的轴突与肌细胞之间的联系，这种联系是突触联系的另一种形式。下 列叙述不正确的是( ) A、该图体现的是突触联系，由???构成 B、?中的物质释放到?中需消耗能量并依赖?的
选择透过性 C、?内的液体为组织液，构成了神经细胞和肌细胞 的内环境 D、?中的物质释放并使?兴奋时，兴奋处的外表面为负电位 14、下图为人脑半球外侧面示意图，下列叙述错误的是 A(图中所示大脑皮层为左侧面中央前回示意图 B(图中?代表中央前回，又叫做第一运动区 C(盲人“阅读”盲文，必须通过中枢? D(聋哑人要理解对方的手语，首先要通过中枢?。15、某同学将若干只小鸭分成甲、乙、丙三组，甲、乙两组与母亲隔离孵化，给甲组展示一 可移动大气球，同时放母鸭叫的录音;将乙组暴露在一只猫的周围，同时也放母鸭叫的 录音;丙组仍与母亲同处。实验持续苦干天。下列相关叙述中不正确的是( ) A 甲 乙两组在本实验中均可称为实验组 B 乙组将会认为猫是它们的母亲，但不发出猫叫声 C 由于本能，甲组将尾随气球而移动 D 本实验的目的之一是研究鸭后天性行为的形成原因16、生物的生殖，下列的一些说法正确的是( ) ?植物有性生殖过程中都进行双受精，动物有性生殖过程中只有卵细胞的受精 ?生物有性生殖过程中，受精作用完成的关键是卵细胞核和精子细胞核的融合 ?有性生殖产生的后代个体之间的差异性源于精子、卵细胞形成过程中的基因重组 ?生物无性生殖产生后代的过程中不会发生基因重组，所以产生的后代与亲本在性状上 相比一定是完全一样的 A(?? B(?? C(?? D(??17、对于染色体和 DNA 分子的关系叙述中，正确的是( ) ?DNA 分子数目加倍时，染色体数目也加倍 ?染色体数目减半时，DNA 分子数目也 减半 ?染色体数目加倍时，DNA 分子数目也加倍 ?DNA 分子复制时，染色体也复制 A(?? B(?? C(?? D(??18、某细胞中染色体数为 2N，下图中属于有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的依次( ) A(?? B(?? C(?? D(??19、下图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图，下列叙述正确的是( ) A(甲、乙、丙中都有同源染色体 B(卵巢中不可能同时出现这三种细胞 C(能够出现基因重组的是乙 D(丙的子细胞是精细胞20、在克隆羊培育过程中，将?羊的体细胞核移入?羊的卵细胞中。产生该克隆羊的方式及 该克隆羊发育成熟后所分泌的性激素依次是 A(无性生殖、雄性激素 B(无性生殖、雌性激素 C(有性生殖、雄性激素 D(有性生殖、雌性激素21、用四倍体水稻作母本，二倍体水稻(24 条染色体)作父本杂交后产生的种子中，种皮 细胞、胚细胞、胚乳细胞的染色体条数分别是 ( ) A(24、36、48 B、48、36、60 C、36、48、72 D、48、36、4822、下图表示高等动物的个体发育过程，下列说法中正确的是 ( ) ? ? 受精卵?囊胚?原肠胚……?幼体……?性成熟的个体 A(图中?过程表示胚胎发育，?过程表示胚后发育 B(受精卵卵裂为囊胚过程中，每个细胞的体积不断增大 C(爬行类、鸟类、哺乳类动物在此个体发育过程中会出现羊膜 D(昆虫从幼体到成体的发育过程都属于完全变态发育23、在下图所示的过程中，哪一事件在 2,11 阶段没有发生 ( ) A(细胞体积减小 B(细胞逐渐袁老 C(细胞进行有丝分裂 D(细胞分化24、膝跳反射通常受中枢神经系统高级部位的影响，临床上常用以检查中枢神经系统的病变、 下图为膝跳反射的反射弧，下列关于该反射弧的叙述正确的是( ) A 2 是传出神经元，感受能产生的兴奋最终通过 2 传导到效应器 B 因为在 3 处兴奋只能单向传导，所以兴奋在反射弧 中的传导是单向的 C 当 1 处受到损伤时，针刺足部仍会产生痛觉 D 如刺激 4 处，在 1 和 5 处可检测到电位变化25、若用 15N 标记蛙的受精卵核中的 DNA 分子，并用放射性自显影技术对受精卵发育到囊胚的形成过程中的前几次分裂进行分析，每次卵裂结束时都对所有子细胞核中具有 15N
标记的 DNA 分子数和总 DNA 分子数进行统计，结果绘成图: A B C D 15 其中能正确表示含 N 的 DNA 分子数占每次卵裂时产生的所有子细胞核中 DNA 分子总 数关系曲线是( )26、下面是减数分裂过程中染色体的行为变化，下列顺序正确的是( ) ?同源染色体分离 ?染色体复制 ?形成四分体 ?着丝点分开 ?联会 A、????? B、????? C、????? D、?????27、下图是某生物的精细胞，根据图中的染色体类型和数目，判断来自同一个次级精母细 胞的是( ) A(?? B.?? C.?? D.??28、下面是对高等动物通过减数分裂形成的雌、雄配子以及受精作用的描述，其中正确的是( ) A(每个卵细胞继承了初级卵母细胞 1/4 的细胞质 B(等位基因进入卵细胞的机会并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵细胞 C(进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质 D(雌、雄配子彼此结合的机会相等，因为它们的数量相等29、进行染色体组型分析时，发现某人的染色体组成为 44XXY，该病人的亲代在形成配子 时，不可能出现的情况是 ((( ( ) A(次级精母细胞分裂的后期，两条性染色体移向一侧 B(次级卵母细胞分裂的后期，两条性染色体移向一侧 C(初级精母细胞分裂的后期，两条性染色体移向一侧 D(次级卵母细胞分裂的后期，两条性染色体移向一侧30、下面是对高等动物通过减数分裂形成的雌、雄配子以及受精作用的描述，其中正确的是 ( ) A(每个卵细胞继承了初级卵母细胞 1/4 的细胞质 B(等位基因进入卵细胞的机会并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵细胞 C(进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质 D(雌、雄配子彼此结合的机会相等，因为它们的数量相等一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
28 29 30二、非选择题(本题包括 6 小题，共 55 分) (731、 分)生物体生命活动调节的形式是多种多样的。植物生命活动调节的基本形式是激素调节，动物生命活动调节的基本形式包括神经调节和体液调节。(1)运用顶端优势原理对果树进行修剪，一定浓度的生长素类似物可生产无根豆芽、除去田间的双子叶植物杂草等，这些在生产生活中的应用都说明生长素对植物生长的作用具有____ __。(2)下丘脑和垂体在动物的体液调节中起着重要作用。在调节甲状腺激素分泌的过程中，下丘脑产生的激素作用的靶细胞是 的细胞，下丘脑和垂体细胞也可作为甲状腺激素的靶细胞，这种调节方式是 。(3)人体内的激素间具有协同作用和拮抗作用，其中对人体的生长发育起协同作用的激素有 。(4) 兴奋在神经纤维上以 形式向前传导，当神经纤维的某一部分受到刺激产生兴奋并向前传导时，细胞膜外电流方向与兴奋传导的方向____ __ __相反或相同。(5)神经细胞释放的乙酰胆碱与肌细胞上的受体结合，使肌细胞收缩，随后乙酰胆碱很快被胆碱脂酶分解，肌细胞恢复舒张状态。美洲箭毒有与乙酰胆碱争夺受体的作用，若美洲箭毒进人人体，其(作用的)效应是 。 (12 分)植物生命活动调节的基本形式是激素调节，下面是有关植物激素的知识及实验32、研究，请根据有关信息分别回答下列问题: 植物不同部位各种激素的相对浓度 相对浓度部位 生长素 赤霉素 细胞分裂素 脱落酸茎尖 ,幼叶 , ,伸长茎 , ,侧芽 , ,成熟叶 , 成熟茎 , ,根 , , ,根尖 ,“”示含量高;“”示含量中等; “ “”示含量低， ,”示无(1)植物激素对植物的生长发育产生显著调节作用，植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。上表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析卮穑??目前发现的植物激素共有五大类。除上表中的四大类外，植物体内还有__________属于植物激素，
该激素的主要作用是________ _ __。 ?比较茎尖和伸长茎中各种激素的含量，同时从细胞学基础来分析植物的生长，说明生长素和赤霉素主要通过促进___________ ______而促进生长，细胞分裂素主要通过促进_________ ___而促进生长。(2)分析上表可知，成熟叶中含有较多的脱落酸而不含细胞分裂素。科学家通过进一步分析研究得知:脱落酸有抑制核酸、蛋白质的合成并提高核酸酶活性，从而促进核酸的降解，使叶片衰老;而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解，抑制叶片衰老，所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂。 请你设计一个实验证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。?实验原理:叶绿素逐渐丧失是叶片衰老最明显的特点，离体叶片很快就会出现衰老的特点，因此可通过________ ____来证明。?实验步骤:第一步:选取_______ _叶片若干片平均分为两组，分别标记为甲、乙;第 二 步 : 在 甲 组 叶 片 的 局 部 位 置 涂 上 一 定 浓 度 的 细 胞 分 裂 素 ， 乙 组 叶 片 ___ __ _ ;第三步:______ ___ 。 (2?实验结果预测: 分) 。结论分析: _______ ___。 (633、 分)下图为下丘脑调节高等动物生命活动多项功能的示意图，据图作答 (1)用高浓度 NaCL 溶液刺激家兔的下丘脑，家兔会发生的生理现象是 。 (2)切断家兔的下丘脑与垂体后叶的神经联系，家免会出现的症状是 。如果给家兔注射 ，这种症状会消失。 (3)破坏下丘脑以上的神经结构，家兔是否还能保持体温的基本恒定 。为什么 。(4)春季受长日照的刺激在中枢神经系统的调节下，家免发生性行为的机制是(2 分) 。 (734、 分)现有相同的玻璃容器若干，清水，同种同龄的、发育状态相同的小蝌蚪 30 只，饲喂蝌蚪的饲料，未经处理的具有生物活性的甲状腺激素，在 50?条件下处理 10nim 的甲状腺激素。请根据现有条件设计一个试验，探究甲状腺激素经过处理后，是否还有生物活性。(1)试验方案(在下表的括号中填上相应的内容) 编号 实验方案(取甲、乙、丙 3 个玻璃容器) 甲 ( )饲料 乙 等量清水10 只蝌蚪未经处理的甲状腺激素饲料 丙 等量清水10 只蝌蚪饲料( )(2)该试验的对照组是 组。(3)试验现象观察:通过观察 ，可得出相应结论。(4)试验结果预测及结论 若丙,乙,甲，说明 ;若乙,丙,甲，说明 ; 若乙,丙,甲，说明 。35、(13 分)右图为某种高等生物细胞分裂过程中某个时期的示意图，请据图回答:(1)该种生物是否是植物 ，作出判断的依据是 。(2)该细胞的名称是 或 ，其细胞分裂状态处于 期。(3)该种生物的体细胞中染色体最多时为 DNA 分子最多时可达 条。(4)该图中同源染色体对数染色单体数和染色体组数分别为 、 、 个一个染色体组中所有染色体都来自父方或母方的几率是 。(5)该种生物通过减数分裂生成的配子至少有 ，受精卵的类型约为 种。 (10 分)下图(一)是反射弧的组成示意图(虚线内为神经中枢)36( ，图(二)是一个突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题: 神经末梢 1 3 2 受体 4 突触后膜 图二 图一(1)图(一)中表示感受器的是编号 ，感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜内电位变化是___________。(2)图(一)中共有突触 个;位于神经中枢内的细胞体有____ _ 个;如果箭头表示人体内神经冲动的传导方向，其中表示错误的是 (填箭头旁字母)(3)图(一)中如果感受器受到刺激后产生兴奋，图中 ABCD 处首先测到局部电流的是 处。(4)图(二)中的 结构“1”表示___________， 释放的物质“3”表示 。(5)缩手反射属于____________，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受__________________的控制。答案一、
选择题(45 分)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15B C C C C D D A C C C A B B C16
17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30C B C C A B C B B A C B C A C二、非选择题(55 分)31、(1)双重性(2)垂体 反馈 (3)生长激素和甲状腺激素(4)电位变化 相反(5)细胞不能收缩或持续舒张 (1)?乙烯 促进植物果实的成熟 ?细胞的伸长32、 细胞的分裂(2)?用细胞分裂素来处理离体的叶片，记录叶片失绿变黄的所需时间?实验步骤:第一步:同种植物、同样大小和发育状况相同和第二步:在相同时间、相同大小、相同位置涂上蒸馏水第三步:记录两叶片失绿变黄的时间(3)结果预测:甲叶片未涂抹细胞分裂素的部位失绿变黄的时间与乙叶片失绿变黄的时间相同，而涂抹细胞分裂素的部位能长时间保持鲜绿。结论:细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用33、(1)等量清水10 只蝌蚪(2)甲(3)3 组蝌蚪发育成青蛙的速度(4)经处理的甲状腺激素有完全生物活性 经处理的甲状腺激素有部分生物活性 经处理的.
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