丶鲁伊录
一、在学习方面
从小学到初中，学生首先面临的就是学习内容的变化。在小学，学习科目少，学习任务不太重。进入中学后，课程增多，学习任务加重。语文、数学、政治、外语、历史、地理、生物，一下子增加了好几门，而且难度增大。
有专家指出：“学科内容的普通常识性越来越少，反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性却越来越强，因此刚进中学的学生，既感到新鲜又感到不适应。”
二、在心理发展方面
对于一心憧憬初中生活的学生来说，他们进入初中后，还要面临的一个重头问题就是心态问题。小学阶段，很多孩子不用很努力，数学、英语都能考个八九十分，进入初中后，随着科目的增多、知识难度的深入，再加上对初中生活的不适应，大部分孩子的成绩不再像原来那么优秀。
尤其是一些原本成绩特别好的学生，进入初中，尤其是一些重点初中后，全省优秀的学生聚集在一起，更容易产生落差心理。个别学生还会产生自卑心理，学习起来没有信心。
对于这部分学生，专家提醒他们从现在开始就要摆正心态，正确地看待成绩与排名，“学习是一个全新的开始，无论过去多么优秀都是以前的事。千里之行始于足下，只有踏实地投入新的学习，新的生活，才有可能取得更好的发展和成绩。”
扩展资料：
中学生活及教育
1、独立思考
对初中学生的指导更多的应侧重于学习方法和学习意志品质的培养进入初中以后，学生在学习上的独立性逐步增强。课堂教学中，教师比较注意启发学生独立思考问题；课堂教学外，学生更多的需要自觉地独立安排自己的学习活动。
2、自学能力
自学能力的强弱对学习成绩的影响明显增强，学习依赖性强的学生成绩往往每况愈下。家长应该及时指导学生充分利用小学阶段已经形成的良好学习习惯。
3、意志培养
快适应初中学习的要求，并帮助其形成初中阶段相对独立的学习能力。对学生的指导更多的应侧重于学习方法和学习意志品质的培养。
4、非智培养
初中阶段的学习主要还是基础知识、基本能力的学习和培养，虽然智力在学习中的作用日益明显，但非智力因素依然发挥着十分重要的作用。
参考资料来源：百度百科：初中
初中一年级家长会发言稿简短篇
尊敬的老师、各位家长：大家好！我是xx的家长。
首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。
老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我们的孩子，使他们既学会了读书，又学会了做人。
让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。
在此，我代表所有的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！我的孩子自从进入六年级六班后，我发现孩子变了，变得快乐了，变得开朗了，变得自信了，这是老师的管理和教育的结果。
我的孩子每一点进步，都和老师们的辛勤努力是分不开的。
没有老师的严格要求，是不会取得好成绩的。
对于孩子的教育，我没有什么经验可谈，只是想把自己一点不成熟的想法和做法说出来，目的是与大家一起交流切磋，取长补短，共同提高。
在此我就孩子的成长教育谈谈几点自己的粗浅认识。
一是为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。
以平常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉；二是采取鼓励为主，批评为辅的方法。
多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。
多表扬，多鼓励，少批评，少指责，家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让他感受到你的关怀和爱意。
三是培养健全的人格，鼓励他多参加集体活动，增强集体荣誉感。
如学校举办的各种活动，我建议家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。
因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐！看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。
我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。
我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲！在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢！祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满！谢谢大家。
初中一年级家长会发言稿简短篇
尊敬的老师、各位家长： 大家好！我是xx的家长。
首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。
老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我们的孩子，使他们既学会了读书，又学会了做人。
让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。
在此，我代表所有的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！ 我的孩子自从进入六年级六班后，我发现孩子变了，变得快乐了，变得开朗了，变得自信了，这是老师的管理和教育的结果。
我的孩子每一点进步，都和老师们的辛勤努力是分不开的。
没有老师的严格要求，是不会取得好成绩的。
对于孩子的教育，我没有什么经验可谈，只是想把自己一点不成熟的想法和做法说出来，目的是与大家一起交流切磋，取长补短，共同提高。
在此我就孩子的成长教育谈谈几点自己的粗浅认识。
一是为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。
以平常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉； 二是采取鼓励为主，批评为辅的方法。
多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。
多表扬，多鼓励，少批评，少指责，家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让他感受到你的关怀和爱意。
三是培养健全的人格，鼓励他多参加集体活动，增强集体荣誉感。
如学校举办的各种活动，我建议家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。
因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐！ 看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。
我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。
我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲！ 在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢！祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满！ 谢谢大家。
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新一年级家长会反馈意见怎么写
感谢老师的细心观察，希望老师在严格要求的同时，能够给孩子一些小小的鼓励，因为好孩子是夸出来的，我作为家长会努力配合您的工作，鼓励她好好完成作业，听从老师的教诲。
希望在我们共同的努力下，培养出一个优秀的学生。
反馈意见是一些调查搜集问题的一种方式，通过反馈意见可以进行修改完善以出现的问题。
那反馈意见应该怎样写呢？下面在经验里给大家介绍一下反馈意见的写法。
1. 反馈的名称、时间。
2. 反馈人的名字。
3. 写明反馈的人的具体的联系地址和联系方式。
4. 明反馈的意见和建议，要求客观陈述事实。
5. 然后可以写上自己的看法、态度，希望默写部门或个人做出的改变。
通知家长准备家长会发言稿怎么通知
今天下午我参加了儿子班级的家长会。
两天前班主任于老师就委托我代表家长发言，介绍教子经验，不得已硬着头皮写了两个晚上完成了下稿。
活动结束，回到家儿子问我开家长会的情况，我告诉孩子：“今天有4位家长发言，唯独我自己准备了稿子，而且我发言时得到了家长们的热烈掌声。
其他的家长有的说的没条理，有的一两句就完了。
所以，我请你记住‘机会只留给有准备的人’。
”哈哈.....，我不逾时机的对孩子进行教育。
下面就是我整理的发言稿。
家长会发言稿各位朋友大家好：我是刘士豪的妈妈，很荣幸学校给我这次向老师和各位家长学习的机会。
说心里话，于老师让我介绍教育孩子的经验，在大家面前班门弄斧，我很惭愧，我真没什么经验可谈。
下面我简单谈一点我不成文的教育孩子的经验，说的浅陋，希望大家海涵，多提意见。
我感触颇深的是：一、勤于与孩子沟通 家长是孩子最初的启蒙老师，孩子上幼儿园的时候我就注重与孩子沟通，每天晚上是我跟孩子一起谈心的快乐时刻。
我和孩子会互相指出对方的优点和不足。
等孩子稍大些时，我把自己想说的话写在纸条上给孩子看，让孩子了解我的想法，有时提出对他的希望，有时是对他的激励和表扬。
这样，在不经意间能激励孩子写的欲望，无行当中就锻炼了孩子对语言的组织能力，例如：（读一读第一次写给孩子的小纸条，还有孩子回复的纸条，看到这些，往往勾起我们好多愉快的回忆。
）孩子上学之后，每一学期他的《小学生手册》，我都会抓住机会跟孩子一起完成，指出他的优点以及他在下学期将要努力的方向。
现在孩子上了中学，写纸条的习惯我还一直保留着。
比如：今天，（2011.11.1）是小学期中考试，作为监考老师，我看着孩子们紧张的神情和凝重的考场氛围，不仅让我想起自己学生时代的点滴，更感受到自己儿子学习上的紧张和压力。
儿子现在上初中二年级，每天早晨6:00起床看书，6:45吃早饭，7:00出家门。
到了中午孩子有时还会把作业拿回家来做。
有时利用中午时间读课外书。
感觉儿子在学习上的安排还是很条理的，儿子渐渐养成了好的学习习惯，也能安排自己的每件事情。
例如：什么时候写作业，上课外班，什么时候完成课外班的作业，什么时候弹琴，他都安排的有条不紊。
到了晚上，作业时间宽裕时，他就会很主动、自觉的练手风琴。
看来，他已把练琴当成了自己业余的一部分。
有时，周末下午儿子也会约上小伙伴去打篮球，回到家，浑身上下湿个透，洗个热水澡，更显出儿子朝气蓬勃的劲头。
我有时会说：“儿子，很喜欢你运动时候的状态。
”哈哈，儿子更来劲了，他会把两拳一握，挺起胸脯：“看看这是什么，胸大肌，练出来的。
嘿嘿......”；有时跟儿子一起上楼，他会三步并两步，跨着台阶往上蹦，儿子开始自豪了。
我知道，好孩子是夸出来的，是鼓励出来的，我的儿子也是在妈妈的信任下成长起来的......愿我的儿子越来越优秀！我中午拿着写的纸条回家给士豪看，过了两天，儿子主动提出，让我每天6点喊他起床，他说他要背英语单词。
从那以后慢慢的，他自己主动定好铃，自己起床不用叫了。
现在，我每天早上出去活动，我告诉他，咱俩互相努力吧，我每天早上锻炼，你每天早上坚持早起。
现在，他养成了比较好的作息习惯。
所以说，在孩子成长和学习的过程中，家长的理解和沟通尤为重要。
另外，孩子到了初二年级，是最难管的时候，他们的叛逆期有时真让我们束手无策。
比方说：孩子看电视、玩电脑。
我就跟孩子约定，一周只准玩一次，每周五的时间可以放纵自己，但到点必须睡觉。
士豪小时候还知道到点主动关机，现在大了，玩得时间延长了，到点还不离开电脑，这时我会板着脸说：“士豪！时间到了。
”语气变了，对他的态度变了，他就会乖乖的说：“行、行，我关还不行啊。
”当然，每个孩子的性格都不一样，我们要针对自己孩子的性格、脾气针对具体情况对症下药。
下面我介绍另一位妈妈的经验：一位妈妈对付自己看电视成瘾的孩子。
妈妈想了一个办法。
你不是爱看电视吗，我就让你看个够，早上一起床，妈妈就打开电视，叫孩子起床看电视，中午一放学回家，妈妈又打开电视喊孩子看电视，晚上还喊孩子看电视，没两天，孩子急了，说：“你烦不烦呀让我看电视，你让我看我还不看了呢。
”从那以后孩子不看了。
还有一位老师教育学生的经验：一个学校的中学生，有的追求时尚，把头发染得黄黄的，老师制止不了。
有一位老师想办法教育他们说：“染头发有什么不好，我觉得挺好的呀，多时尚呀，说明这位学生有品位……”。
学生想：“还是我们老师前卫，从心里认可了老师。
”于是，老师告诉学校的学生们，考了前三名的学生就可以染头发。
考完后，好学生当然没人染了，看吧，染头发的还是考试糟糕的学生。
学生走在路上，招来其他学生的好奇，问：“呀，你考第几名呀！”又有学生问：“你考第几名呀。
”问着问着，他自己就不好意思啦。
从那以后不染头发啦。
你看，这位老师顺着孩子的思维去想办法，达到了教育的目的，自己还不生气。
我们家长也是一样，一定要想积极的办法对付叛逆期的孩子。
二、对孩子的激励和赞赏。
家长会通知怎么写
尊敬的学生家长XXX： 学校将于X年X月X日（星期X）下午第X节课（4:45）召开X年级（如初一、初二年级、初三年级、高一、高二年级）家长会，为了向您反映您的孩子在校的学习情况以及考试情况，为了进一步向您了解您的孩子在家的学习、生活状况，为了进一步加强相互沟通和了解，希望您克服困难，准时参加家长会。
谢谢！...
小学一年级家长会可以安排哪些内容？
家长会切忌不要开成“批评会”大致流程你可以参考这个1：让家长上台发言，这个发言，可以请优秀的孩子家长发言，也可以谈谈他们所担心的孩子的成长问题。
比如孩子的自觉性。
孩子的成绩问题。
孩子的性格问题等等。
这样一来可以让家长之间有一个良性的沟通 2：老师总结问题并且将问题整理在黑板上，每个问题后可以空一行 3：再请一些家长上台作答，即解决的方法或者他们的态度 4：老师发言，进行引导与教育。
要有针对的对于一些孩子的成长问题做出较为恰当的回答。
要特 别强调的是家长不是权威，家长应该是跟孩子一起成长，孩子在学习，大人也在学着如何当父母最后可以安排家长分组讨论的时间...
学生家长会通知怎么写？急！！！！！！！！！！
学期开始：家长您好： 转眼间，新学期来临了，为了使家长能更好的了解本学期班级工作，本年级（学校.班）定于*月*日晚上（星期*）（几点）召开着家长会，会议内容重要，请每位家长准时出席。
谢谢配合！ （**学校或**老师）学期结束：家长您好： 这一学期的教学活动要结束了。
本年级（学校.班）定于*月*日晚上（星期*）（几点）召开着家长会，请各位家长在百忙中抽出时间出席。
谢谢配合！ （**学校或**老师）某个大考结束：家长您好： **考试结束了，为了您了解孩子的成绩与学习，请与*月*日**：**于本学校出席家长会。
谢谢配合！ （**学校或**老师）某个大考开始：、家长您好： **考试即将开始，为了您配合孩子学习，请与*月*日**：**于本学校出席家长会。
谢谢配合！ （**学校或**老师）...
给家长的一封信初中 家长会
爸爸妈妈 您好！时间就如海水般流逝而去，不知不觉，我已经在这学校读了半年书了。
在这半年中，时间可以说不长也不短，因为这半年也只是高中生活的六分之一。
我来到这间学校之后，我的知识确实增长不少，以前的不良习惯也逐渐地改掉，不再像以前那样总是每件事都依靠着你。
在这里，我认识了许多新朋友，这些朋友来自五湖四海，刚开始时，有些东西我不知道该怎样去做才行，他们都愿意帮助我；我不开心时，他们会在我身边安慰我；我身体不舒服时，老师关心我，同学也问候我，即使在冬天，我也不觉得冷，因为老师们、同学们的温暖围绕着我！ 在学习上，成绩虽然不是很好，应该是属于中等那种吧，但我自己从不曾放弃过，抓紧每一分每一秒去学习。
学校开设了许多第二课堂活动，有语文、数学、英语、地理、电脑……我参加了地理兴趣小组，因为我对地理很感兴趣，当然我不会放松对其他科的学习。
在初中三年里，我对学习抱着不太认真的态度去学，但是自从我来到这所学校后有了很大的变化。
我会在这三年里认真学习，争取好成绩，来报答您，我不会辜负您的期望的！ 至此...
初中学生家长在家长会上的发言稿
各位家长朋友、同学们： 大家好！我非常感谢李老师给我们家长提供一个这样的交流机会。
下面我把我带孩子的点滴体会与家长朋友交流一下，有不足之处，敬请各位批评指正。
一、要学习，先立志。
定目标，找动力。
就孩子学习来说，也有内因和外因两个方面的动力。
而内因是起主导作用的。
这个内因是什么？也就是说，我们的孩子为什么而学？恐怕不少孩子认为是为家长而学，为老师而学，而没有想到是为自己而学。
如何把要我学习变为我要学习，这是激发孩子学习积极性的关键。
打开这智慧之门的钥匙，就是定目标。
家长和孩子坐下来，分析自己孩子的资质和秉赋，寻找一个既适合孩子的实际情况又跳一跳能够得着的目标。
古人有一句名言：“法乎其上取其中，乎其中取其下”。
意思是说，如果你向高的目标努力，很可能取得的结果是中目标，如果你向中目标努力，那最终取得的结果可能是下目标。
也就是说，如果你向全国一流重点大学努力，很可能你只考取二流的重点大学。
有了高高在上的目标，接下来就要攻克攀登路上的障碍，从每一天做起，一步一个脚印。
具体到寻找适合自己的最好的学习方法，认真对待每一次作业，提前做好预习、课后复习，养成良好的学习习惯，女儿她爸爸在一本书上看到这样一条信息：好习惯能在21天养成。
我们在两个孩子身上试验了，都取得了成功。
家长们不妨试试。
现在，我们的孩子大多在十三岁左右，心理学家给这个年龄段的孩子叫第二次断乳期。
《语文报》上有一篇文章叫《十三岁综合症》。
到底十三岁怎么啦？我们不难发现，一方面孩子因书本知识结构的提升、难度的加大而无所适从，显得紧张焦虑；另一方面，孩子的生理、心理发育突飞猛进，成了“小大人”，处处想充大，却又固执己见，特别希望得到别人的理解与尊重。
如果家长不了解这些特点，还采取“小儿科”时候的简单、粗暴，显然是不合适宜，也根本解决不了问题。
二、家长作表率，让孩子在鼓励中成长。
要求孩子做到的，家长一定做到。
这一点对家长来说做起来不容易，但这是一个重要的原则。
如果家长一边津津有味地看电视剧、足球赛，一边要求孩子好好学习，孩子可能会反过来说：“你为什么不学习？”我家一般是在孩子学习时段不看电视，吃过晚饭，女儿做作业，他爸爸陪她弟弟学英语，我收拾完家务后也看书、写作。
在家里营造一种学习的氛围。
有关专家有这样的看法：说小学四五年级、初中二年级、高中二年级是学生的三大斜坡，如果能顺利地冲上去，一般来说高考就不成问题。
如今，我们的孩子正处在第二大斜坡上，初二新增加了几何，英语课文和古文都越来越长。
我和孩子一起分析新问题的客观难度，我对她说：大家都同样地遭遇困难，就看谁能冲上去。
如果勇攀拉开挡次的“斜坡”，鼓足干劲全力以赴，你的理想就近你一步。
孩子理解了我的意思，在几何、古文方面有意识地多花功夫，由于事先有心理准备，又在学习中注意到该用功的地方，所以，她反而没有感到在“斜坡”上费劲。
去年期末考试前夕，学校正是综合复习阶段，免不了做大量的卷子、作业，孩子回到家，一边做作业，一边抱怨：“哎，做学生真累呀！”刚开始几天，我只是听着，后来她抱怨的次数越来越多，明显有一种消极情绪。
我意识到有问题了，我对女儿说：“解决这个问题的办法有两条：一是立即退学，长大了去干点苦力、拣拣垃圾也能勉强度日，二是知难而进，做浪尖上的勇者，向你理想的彼岸挺进。
你选择吧！”女儿当然选择了后者，她说：“我只是说说嘛！”我说：这种抱怨，实际上是一种心理的消极暗示，而消极暗示常常在偷偷地起作用。
为什么不说：“啊，我们老师真是太负责了，今天老师给我们的复习题我全掌握了，没有辜负老师的希望！”如果天天以这种心态去面对铺天盖地的试卷，效果肯定不一样。
周弘的一本书叫《赏识你的孩子》给我的启发很大。
他说：孩子应该在鼓励中成长，家长要毫不吝啬地夸奖你的孩子。
根据这个理论，我就及时发现孩子的点滴进步，口头表扬为主，物质鼓励为辅。
为此，我家建立了奖学金制度。
为了丰厚的奖学金，极大地鼓励了孩子的学习积极性。
我这样做的目的，主要是让孩子明白，要得到最好的，必须付出自己最大的努力，一分辛苦一分收获。
她用奖学金购买学习用品和她喜欢的其他生活用品，同时也锻炼孩子管理钱和会花钱的能力。
平时利用一切机会与孩子交流沟通，了解孩子的真实想法和愿望，也真诚地让孩子给家长提提意见和建议。
和孩子一起享受成功的喜悦，和孩子一起分析失败的教训，这样，孩子有一种平等和被尊重的满足。
表扬多了，孩子有时也有翘尾巴的迹象。
去年期中考试，女儿得知超过了她的竞争对手，考了年级第一名，回到家后兴奋了好长时间还没有开始做作业。
我看在眼里，急在心里，我在考虑如何给她降降温。
我灵机一动，顺手拿起一张纸，在上面写下了这么一首小诗：山外青山楼外楼，英雄好汉争上游，争得上游莫骄傲，还有英雄在后头。
孩子看了看纸条，转身去学习了，并把纸条贴在台灯的底座上。
三、我重点讲讲在语文和英语方面，家长如何引导孩...
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