唐彬23981331
上边一个山下边一个高是“嵩”，念[sōng]。
“嵩”有如下意思：
1、〔～山〕山名，在中国河南省。
2、 高：～峦（高耸的峰峦）。～呼（亦称“山呼”）详细字义◎ 嵩 sōng 会意。字从山，从高。“高”意为“上面”、“上头”。“高”与“山”联合起来表示“山的上头还有小山”。
3、本义：山上有山。引申义：<形>山高。<名>高山。 〈形〉（1） 山高 [high;lofty]嵩，中岳嵩，高山也。——《说文新附》嵩，高也。——《尔雅·释诂》山大而高曰嵩。——《释名·释山》崧高维岳。——《诗·大雅·崧高》（2） 又如：嵩呼（祝颂皇帝，高呼万岁）；嵩崇（高大）；嵩峦（高峻的峰峦）
4、<名>：中国山名 [song mountain]。古称“中岳”。在河南省登封县北。高峰有三:东为太室山，中为峻极山，西为少室山。如：嵩岳之妃（指嵩山神的夫人灵妃）。
扩展资料：
〔古文〕崇《玉篇》思融切。同崧。《说文》中岳嵩高山也，从山高，指事。《白虎通》中岳独加高字，中央在四方之中可高，故曰嵩高。《後汉·郡国志》颖川阳城有嵩高山。《注》禹贡有外方山，卽嵩也。《前汉·武帝纪》翌日亲登嵩高，御史乘属在庙旁。吏卒咸闻呼万岁者三。
又姓。《正譌》嵩古作崇。《韦昭国语注》通用崈。《正字通》按崇崈音义同，不当合崇嵩为一。互见前崧字注。
参考资料：百度百科：嵩
行走在*** 600字作文
行走在消逝中烈日炎炎，树叶投下班驳的倩影，鸟儿掠拂过蔚蓝的天空，还有我奋斗在这威严的考场中。
倦怠了儿时的凌云壮志，迈入高中的门槛，一切开始变得单调落寞，追逐嬉笑已成往事，进入高中生活中没有了那么多开心与快乐，没有了好朋友天天在一起的美好时光，没有了自我放纵的闲暇时间，有的只是自己努力和周围同学的拼搏，显然学习已经占据了我们的生活，因为大家知道不久的将来，那伟大的高考在等待着大家，谁也不想在它面前摔倒。
自己开始变的世故，随着时间的推移，习惯了违背自己的心做一些自己不愿意的事情，还做出一副幸福的表情来欺骗周围的人、老师。
80后的作家横空出世，韩寒可以不考高中、大学照样风光。
四维可以不参加高考依旧能享受到大学通知书的喜悦，还有春树，张悦然。
时常遐想自己某一天会和他们一样能逃脱高考，远离那残酷的鸿沟，可现实却是那么无奈，一支拙劣的笔，谱不出华丽的乐章，生活一直那么地平淡。
平淡地荡起一丝涟漪，而我却毫无选择的的余地。
生活枯燥无味，显得那么苍白无力，我和战友们穿梭在教室，食堂与宿舍，过着三点一线的束缚生活，偶尔在周末会走进网吧和往日的兄弟们诉苦，但走出了网吧，生活依旧那么无奈，不允许我们有丝毫的反抗，无论是骄阳烈日，还是狂风暴雨，我们会很安静的做在教室，无边无际的题，雷锋说他把自己的热情投入到了为人民服务当中，而我却是把所有的经历投入到了学习。
我可以听见寂寞的内心疯长的声音，它在心底生根，发芽，蔓延。
我开始容易长发散落下来，肆意庇护我的容颜。
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
我在消逝中行走，走进了肃穆的考场。
此刻我正用笔书写真正属于自己的一页，要在我的人生历程中刻下凝重的一笔。
《这世界需要你》作文例文
这世界需要你 你，一个与我一样渺小的你啊，如同一片绿叶，如同一条河。
终因我们抱在了一起，才有了那片森林，才有了海里澎湃的歌。
——题记 你和我一样，睁开眼看见这个陌生的世界，在父母的微笑里从呱呱坠地走到步履蹒跚。
有时候，觉得自己很渺小，每天听着外面的世界欢笑，总觉得自己会的太少；有时候，觉得自己很孤单，每次看着别人有了自己的快乐，总抱怨自己获得的太少。
可是，想想他们吧！那些曾与我们一样的生命，他们更坚强。
两千年前，曾从我们脚下大地走过的一位老人，他穷尽一生去宣扬仁爱，却一次次被现实放逐。
穷困潦倒的他，在一帮学生的陪同下周游列国，历尽千辛万苦还在宣讲做人应该仁义。
生，忧之天下人；死，名为万世师。
他叫孔子，他所历经的艰辛磨难比你我都要多，但他却让整个华夏、整个世界记住了他的名字。
那么，聪明的你——当苦难来了，不要急着逃离。
因为虽然我们是渺小的千万分之一，但是我们依然有爱的勇气。
每个人都是爱的传播者，有了你，这份爱才算完整。
你是渺小的，但爱是伟大的，当别人把爱给了你，只是希望——你能坚强，把一份爱传播开去。
对别人而言，你就是那爱的火种，你可以改变无数个“你”。
每个人，都不是孤独的个体。
因为正是一个个渺小的“你”抱在一起，才有了这个五彩缤纷的社会。
如果每个人是一种色彩，那正是因为有了你，世界才变成了一幅绚丽的油画。
你，可能无法成为举世瞩目的英雄，但你却是身边朋友无法缺少的一份子。
有了你，我们的友情才算完整；有了你，亲人的付出才有了意义。
滴水汇聚成海，微尘堆积成山。
一个个渺小的我们，构成了一个花样的世界。
环视它就会发现，我们正置身其中。
或许时间的流逝，会将世界的构成不断置换，但每个人都将在岁月流转中留下永恒的痕迹。
记得电影《孔雀》曾带给我们的启示——刹那的光亮便足以照亮整个人生。
而正是这一点一点的光亮，让我们的世界更加灿烂光明。
来，牵起彼此的手，让我们把自己描绘成最亮丽的景色，共同铸就这美好的世界。
这世界，需要你。
这世界需要你 我从来没有想过，有一天会失去你。
在茫茫的沙漠里，感受这煎熬和迷离。
你活着，没有人真正明白你的价值，你的意义。
只有当你悄然离去，他们才叹息，这个世界需要你，需要你。
因为，不久，他们也将默默地随你而去。
我凝望着眼前，透明的玻璃杯里，满满的尽是摇晃着的你。
我多么想抓起水杯，将你倒入嘴里；可转念想来，还是放弃了；想着未来的我们，眼眶中溢出了苦涩的你。
那时，世界已是不见尽头的沙漠。
树木成片地倒下，曾经青翠的小草已经枯黄，低耸的脑袋似乎在沙哑地呼唤你：“水，水，我需要水。
”羚羊，斑马，犀牛，这些昔日驰骋在东非草原上的生灵，此时已满面愁容，拖着沉重的脚步，挤在一起，争抢那小小的洼地，和洼地中很少的你。
天空中已经没有一片云彩，不论是乌云还是白云。
阳光终日焦灼着大地，沙石的表面已经有五六十度的高温。
城市里，三五成群的人们躲在一起，他们手背的皮肤皱得坑洼不平。
他们终于明白，世界末日，竟然是以这样的方式悄悄降临。
他们终于悟到，拯救世界的上帝，竟然是你。
这样想来，古希腊哲学之父泰勒斯的话竟也是种真理：水，是万物之源。
人们蜷缩着，注视墙上的照片，窗外的长江曾是如此汹涌，如此荡漾人心。
另一幅二十一世纪时拍的照片，叫做“亚马逊热带雨林”，人们已经不知道什么是雨林了。
自从他们出生，亚马逊河道上便只有一条几米见宽的涓涓细流，在赤道上艰难的流淌。
纵使你多么坚强，纵使你与阳光的抗争有多么激烈，也都徒劳了。
因为你的归宿，那大海，曾经碧波万里，如今已经大大缩小，而且盐度极高。
即使你毅然向大海驶去，也将是飞蛾扑火，一去不返了。
照片上清晰地显示，几百年前，二十一世纪的时候，有人就曾提出节水，但大多数人置若罔闻。
他们肆意挥洒着你，随意浪费着你，从未想到有一天会真正失去你。
但是终究会想到的，子孙后代会愤怒无奈，会悲痛欲绝，他们质问着自己的祖先：“你们将我们带到这世上，难道就是让我们静静的死去，然后在弥留之际，感慨你们犯下的错误，感慨水的意义？” 只有失去了的，我们才懂得珍惜。
可有些东西，就像你，永远不能失去。
我们难道不应该做些什么吗？去珍惜身边的你。
我还是端起了玻璃杯，将你灌入嘴里。
我突然发现，你是这样香甜。
当你在我身体里消逝，我惊恐地环顾四周，哪里都没有你的身影，你的足迹。
我想冲着风儿大喊：“你快回来，这个世界需要你，需要你！”这世界需要你 前段时间宾夕法尼亚大学正在中国各地为其国际特训班招生，其中出现了一位奥数尖子，当这所大学的教授在面试中问及这位尖子生读书的目的时，他的回答是赚钱、周游世界和买房子。
结果可想而知，宾夕法尼亚大学十分干脆的拒绝了这尖子生。
这世界需要你、我、他，需要我们贡献出自己的一份力。
我们处身社会，每天接受它为我们提供的各种服务的同时，也要对社会负责，对社会的责任感是每个成熟的个体应该具备的品质。
我想正是基于此，那位没有社会责任感，...
我要高考优秀作文
2007年上海高考下水作文范文：必须跨过这道坎 妈妈说：孩子，你长大了，以后的路有很多的坎要你自己去跨。
爸爸说：孩子，没有跨不过的坎，只要你多找一些工具。
爷爷说：孩子，跨不去就不要硬跨，回来找爷爷商量，爷爷会帮助你跨过去。
我很庆幸生活在一个充满温情的家庭，有妈妈的疼爱，爸爸的支撑，爷爷的帮助……儿时的梦想并不是神奇而灿烂的，我像千千万万普通孩子一样，生活在家庭的温馨里，过着安寂而快乐的生活，在爸爸妈妈羽翼下快乐的成长，可是当岁月的风霜夺去爸爸妈妈年轻的容颜的时候，我也被现实的洪流推到了生活的前沿，像个大人一样不得不自己面对人生的艰难。
当我第一次与别人争吵而不知道如何应对的时候，当是为自己的失败而悔恨低靡的时候，当我第一次因为帮助别人带来误会的时候，当我第一次独自买卖东西被人骗的时候……我总是哭着回到家里，一如往常，寻求着家里的帮助，可是爸爸不再理我，爷爷只是慈祥的看看我，只有妈妈，依旧温存的抚摩着我头，意味深长的勉励着我：不要怕，孩子，自己去处理，以后再有这样的坎你就不会哭了！我听了妈妈的话，一次又一次的跌倒，一次又一次的起来，善意的对待别人的批评，正确的对待自己的失败，真诚友好的帮助别人，诚信的与人交易……我渐渐的明白，这些后来看看并不艰难的“坎”的独立的处理，或许让自己痛苦，可是痛苦的蜕变换来的是对于生活的理解与人生的认识的成熟。
用妈妈的话说，我是伴着这道道人生的“坎”长大的。
然而，现在有一道“坎”，到目前为止依旧横躺在我的面前，那便是高考！我几乎竭尽全力来跨越，可是，直到今天早晨，我还在犹豫要不要去跨这道坎。
我厌烦无数次的试卷的操练，我憎恶那般紧张的没有活力的竞争氛围，我控诉摧残我身心剥夺我创造自由的选拔人才的制度……我想背叛，独立的去研究自己的奇思妙想，自由的接受自己的人生风雨。
可是，我不能：妈妈告诉我，孩子你能行的；爸爸指责我，逃避不是英雄好汉；爷爷抚慰我，这是中国的现实。
我知道，我一直尽心的努力着，并非跨不过这道坎，我只是觉得自己的青春时光化在很多与我的兴趣，或者将来的发展没有太多的关系的知识层面上，有很多的概念我只要百度一下就可以找到，何必要去耗精劳神的去记，一些题目，我只要去想出了思路就可以了，何必一遍又一遍的去操练……我把大量的时间放在理解与创造性的研究上多么好呀！我把想法告诉了妈妈：妈妈说，孩子，你的话是对是，可是这道高考的坎你还得自己去跨。
我把想法告诉了爸爸：爸爸说，孩子，人生的有很多坎你可以回避，可高考这道坎你不能回避，学习是有方法的，考试也是有方法的，努力去找找，高考也可以变得轻松。
我把想法告诉了爷爷：爷爷说，孩子，爷爷当年没有机会参加高考，一直很痛心的失去了进大学深造的机会，大学里面有更自由的学术，有更系统深奥的知识，有很多有成就的专家教授，你只要跨过高考这道坎，你的兴趣会得到更广泛深入的发展，你的创造会更有实力。
是的，尽管我有着种种不愿跨越高考这道坎的情绪，可是，现在我来了，与1000万考生一样，已经坐在了这里……2007年广东高考优秀作文：在传递中发展 技艺在传递中日益精湛，文化在传递中步入辉煌，科技在传递中发展，人类在传递中成长。
在我们的生活中，传递无处不在。
父母将他们的生活经验传递给我们，老师们把文化知识传递给我们，我们总是活在接受传递与传递者之间，我们总会把接受的事物在我们的心中加以提炼，加以升华，加上自己的见解，而这个过程，就是发展。
事物的发展离不开传递。
从书法的发展中我们便可清楚地看到这一点，从古老的篆体，到秦明的小篆，再到隶书、楷书、行楷、宋体、草书，最后发展为百花齐放的书法艺术。
这一个过程中就包括了一代代人的传承发展，从繁到简，从古到今，一代一代的书法家们有接到前人传递的技艺后，经过自己的思考、研究、创新，扬其精华，去其糟粕，发展为一代又一代，一种又一种好字体，若不经过一代代的传递，仅凭一代人便可以把书法提升到如此高度吗？这显然是天方夜谭。
传递的核心是发展。
在小说中常能看到这样一段话“如今为师传你本门武学，望你能把历代祖师传下来的武艺发扬光大”。
这种武侠小说的情景虽然是虚构的，但是也客观地反映出人类希望通过传递来把学问发展到一个新的高度。
如今人人都在关注奥运，人人都在期盼奥运，其实奥运的精神也是一种传递，而这种传递也是了为发展，奥运的精神，在一届一届的传递中，从最初的“更快、更高、更强”发展到了“绿色奥运，人文奥运”。
奥运精神在时代发展的要求下，渐渐发展出一个包含和平、环保、竞技、理想等方面的现代社会科学体系，在一站一站的传递中，从一个岛园的国民运动会发展到了一个普天同庆，全世界同乐，甚至连战争也要为之停止的盛大节日。
而每一站的传递，都蕴含着发展的需要，所以说，传递的核心是发展。
我们在生活，学习中经历了各种各样的传递，也见证了一次又一次伟大的传递，我们了解了儒家学说如何在一代代的传递中发展，...
作文《我想握住你的手》 500~600字
2006年上海高考满分作文：我想握住你的手 范文 我想握住你的手 作者：竹林 “我……想……我想……你……”父亲在电话那头断断续续的想跟我聊天，父亲一遍一遍重复着他仅能说出口的几个简单的字，却无论怎么努力也无法说一句完整的话语，我在电话这头听到父亲努力又急切声音，百般滋味涌上心头。
从那模糊断续的话中，我听出了父亲内心渴望表达的决心，听出了他因不能清楚的表达的急躁，也听出了他对自己的气恼，更听出了他想对我表达他对我的关心和想念。
我实在不忍心看到父亲再说下去，就接过父亲的话：“爸，你是不是想我了？是不是想我回家？是不是想我握住你的手，扶着你一起走？是不是想我……”爸在那头不停的回复：“嗯，嗯，嗯！” 父亲病了整整一年多了，严重的脑梗塞也就是中风，半边身体瘫患，不能动，不能说话，不能自理，连大小便都不能控制，但却有思想又无法表达。
父亲才五十多岁却只能躺在床上度过每一天。
为了能更有条件的给爸爸治病，为了维持我们的家庭，我们姐弟不得不离开父亲的身边到其他的城市漂波。
如今我每天只想着父亲能尽快好起来，想着自己能回到父亲的身旁，想着握住父亲的手传递给他力量和表达女儿对他的深深的爱…… 父亲，我想握住您的手，这是我从小到大一直不变的愿望。
父亲其实并不严厉，但我们和父亲之间仿佛有一道无法垮越的鸿沟。
我天生从内心畏惧父亲。
在我的印象中父亲为了工作每天早出晚归，他早上出去上班我们还未起床，他晚上回到家里我们已进入梦乡，所以和父亲真正相处的时间极少，更别说进行父女之间的沟涌了。
甚至和父亲单独呆在一个房间我都特别紧张不自在，一定得有妈妈在气氛才融洽。
我和父亲没有语言上的交流，在我的印象中父亲没有给我买过任何玩具，没有给我买过动画图书，没有给我买过漂亮的衣服，没有带我逛过公园，没有握手，没有拥抱......但却给了我生命，给了我受教育的机会，教会了我善良真诚，我想握住父亲的手成了我小时候乃至长大后最大的愿望！ 当看到别的小孩子牵着父亲的手漫步在田间小路，我充满着羡慕，每次都期待父亲也能握住我的手，或我能勇敢的握住父亲的手，但每次走到父亲旁边都望而生畏，不敢靠前一步。
当看到别的小孩子摔倒时，他们的父亲向他们伸出宽大的手，小孩子握住那温暖的大手从地上爬起来，脸上满是幸福的笑容忘切了痛疼。
当我跌倒在地时，我想能握住父亲的手。
想从父亲那传递力量给我，让我勇敢的面对一切困难，但每次希望都落空，于是我把对父亲的那份爱深深的埋藏在心底，保持我们独特的相处的方式。
小时候曾经以为父亲不爱我们，不爱我们这个家。
随着年龄渐渐长大，我逐渐明白了爸爸为了我们这个家所做出的努力和付出的艰辛，他每天早出晚归也只是想改变我们家的经济状况，只是想让我们在更好的环境中成长，让我们有更好的条件读书学习……再加上父亲和我都是把感情放在心里不轻易表露的人，所以我们没有过多语言和行为的表示，只有在关键时刻才体现出那埋藏在心底最深的爱。
当然我们都曾经努力试图主动去关心或找话题沟通，但一切都很不自然。
所以最终我们还是选择我们一直以来的相处交流方式。
我们默默的在心里握住彼此的手。
直到父亲生病了，当我看到坚强的父亲突然倒下了，那时那刻我勇敢的紧紧的握住了父亲的手，仿佛我是第一次握住父亲的手，内心激动无比。
我想传递力量给父亲，想传递我对父亲的爱，想传给父亲信心，坚强，勇敢和希望，想告诉父亲我们是多么的需要他。
父亲也用他没有失去知觉的那只手紧紧的握住了我的手，仿佛他也是第一次紧紧握住我的手，虽然父亲病了，但那双手是多么的宽厚，多么温暖，多么有力量。
父亲想告诉我，他一定会战胜病魔，一定会努力配合医生治疗，一定会勇敢坚强充满希望，一定会好起来再次握住我的手一起散步。
为了工作，我很快放开了父亲的手。
不能教父亲讲话，不能给父亲按摩，不能扶着他一起走路，不能陪他一起康复是我这做女儿心中的遗憾！ 父亲，虽然我不在您身边，但我无时不刻不在想握住您的手，和您一起并肩作战走好每一步；父亲，我想握住您的手，帮您按摩手上脚上的每一个关节，希望您的手和脚能恢复知觉；父亲，我想握住您的手，从最简单的字母开始，一个字一个字的教您就像你当年耐心的教我，希望您的语言功能恢复过来。
让您能表达你所想表达的意愿；父亲我想握住您的手，扶着您一起漫步在田间小路，弥补我们曾经错失的乐趣。
父亲，我相信凭着我们心中的那份信念，那份执着，那份爱一定能创造奇迹。
让我们彼此紧紧握住对方的手，一起努力，绝不放弃，迎接幸福的明天！ 我想握住你的手 当你想要离开我的时候 当你想要消逝的刹那 握住不放 直到永远 沈从文曾对你说过：“我们相爱一生，但一生还是太短。
” 而我，只想握住你的手，不想说任何话，因为任何话也概括不了我对你的心声。
知道为什么吗？为什么我要握住你的手不放吗？ 因为，文学—— 是你！是你！ 是你让我看到人世间的悲欢离合，是你让我体味一个个诗一样的人生；是你让我...
《这世界需要你》作文例文
这世界需要你 你，一个与我一样渺小的你啊，如同一片绿叶，如同一条河。
终因我们抱在了一起，才有了那片森林，才有了海里澎湃的歌。
——题记 你和我一样，睁开眼看见这个陌生的世界，在父母的微笑里从呱呱坠地走到步履蹒跚。
有时候，觉得自己很渺小，每天听着外面的世界欢笑，总觉得自己会的太少；有时候，觉得自己很孤单，每次看着别人有了自己的快乐，总抱怨自己获得的太少。
可是，想想他们吧！那些曾与我们一样的生命，他们更坚强。
两千年前，曾从我们脚下大地走过的一位老人，他穷尽一生去宣扬仁爱，却一次次被现实放逐。
穷困潦倒的他，在一帮学生的陪同下周游列国，历尽千辛万苦还在宣讲做人应该仁义。
生，忧之天下人；死，名为万世师。
他叫孔子，他所历经的艰辛磨难比你我都要多，但他却让整个华夏、整个世界记住了他的名字。
那么，聪明的你——当苦难来了，不要急着逃离。
因为虽然我们是渺小的千万分之一，但是我们依然有爱的勇气。
每个人都是爱的传播者，有了你，这份爱才算完整。
你是渺小的，但爱是伟大的，当别人把爱给了你，只是希望——你能坚强，把一份爱传播开去。
对别人而言，你就是那爱的火种，你可以改变无数个“你”。
每个人，都不是孤独的个体。
因为正是一个个渺小的“你”抱在一起，才有了这个五彩缤纷的社会。
如果每个人是一种色彩，那正是因为有了你，世界才变成了一幅绚丽的油画。
你，可能无法成为举世瞩目的英雄，但你却是身边朋友无法缺少的一份子。
有了你，我们的友情才算完整；有了你，亲人的付出才有了意义。
滴水汇聚成海，微尘堆积成山。
一个个渺小的我们，构成了一个花样的世界。
环视它就会发现，我们正置身其中。
或许时间的流逝，会将世界的构成不断置换，但每个人都将在岁月流转中留下永恒的痕迹。
记得电影《孔雀》曾带给我们的启示——刹那的光亮便足以照亮整个人生。
而正是这一点一点的光亮，让我们的世界更加灿烂光明。
来，牵起彼此的手，让我们把自己描绘成最亮丽的景色，共同铸就这美好的世界。
这世界，需要你。
这世界需要你 我从来没有想过，有一天会失去你。
在茫茫的沙漠里，感受这煎熬和迷离。
你活着，没有人真正明白你的价值，你的意义。
只有当你悄然离去，他们才叹息，这个世界需要你，需要你。
因为，不久，他们也将默默地随你而去。
我凝望着眼前，透明的玻璃杯里，满满的尽是摇晃着的你。
我多么想抓起水杯，将你倒入嘴里；可转念想来，还是放弃了；想着未来的我们，眼眶中溢出了苦涩的你。
那时，世界已是不见尽头的沙漠。
树木成片地倒下，曾经青翠的小草已经枯黄，低耸的脑袋似乎在沙哑地呼唤你：“水，水，我需要水。
”羚羊，斑马，犀牛，这些昔日驰骋在东非草原上的生灵，此时已满面愁容，拖着沉重的脚步，挤在一起，争抢那小小的洼地，和洼地中很少的你。
天空中已经没有一片云彩，不论是乌云还是白云。
阳光终日焦灼着大地，沙石的表面已经有五六十度的高温。
城市里，三五成群的人们躲在一起，他们手背的皮肤皱得坑洼不平。
他们终于明白，世界末日，竟然是以这样的方式悄悄降临。
他们终于悟到，拯救世界的上帝，竟然是你。
这样想来，古希腊哲学之父泰勒斯的话竟也是种真理：水，是万物之源。
人们蜷缩着，注视墙上的照片，窗外的长江曾是如此汹涌，如此荡漾人心。
另一幅二十一世纪时拍的照片，叫做“亚马逊热带雨林”，人们已经不知道什么是雨林了。
自从他们出生，亚马逊河道上便只有一条几米见宽的涓涓细流，在赤道上艰难的流淌。
纵使你多么坚强，纵使你与阳光的抗争有多么激烈，也都徒劳了。
因为你的归宿，那大海，曾经碧波万里，如今已经大大缩小，而且盐度极高。
即使你毅然向大海驶去，也将是飞蛾扑火，一去不返了。
照片上清晰地显示，几百年前，二十一世纪的时候，有人就曾提出节水，但大多数人置若罔闻。
他们肆意挥洒着你，随意浪费着你，从未想到有一天会真正失去你。
但是终究会想到的，子孙后代会愤怒无奈，会悲痛欲绝，他们质问着自己的祖先：“你们将我们带到这世上，难道就是让我们静静的死去，然后在弥留之际，感慨你们犯下的错误，感慨水的意义？” 只有失去了的，我们才懂得珍惜。
可有些东西，就像你，永远不能失去。
我们难道不应该做些什么吗？去珍惜身边的你。
我还是端起了玻璃杯，将你灌入嘴里。
我突然发现，你是这样香甜。
当你在我身体里消逝，我惊恐地环顾四周，哪里都没有你的身影，你的足迹。
我想冲着风儿大喊：“你快回来，这个世界需要你，需要你！” 这世界需要你 前段时间宾夕法尼亚大学正在中国各地为其国际特训班招生，其中出现了一位奥数尖子，当这所大学的教授在面试中问及这位尖子生读书的目的时，他的回答是赚钱、周游世界和买房子。
结果可想而知，宾夕法尼亚大学十分干脆的拒绝了这尖子生。
这世界需要你、我、他，需要我们贡献出自己的一份力。
我们处身社会，每天接受它为我们提供的各种服务的同时，也要对社会负责，对社会的责任感是每个成熟的个体应该具备的品质。
我想正是基于此，那位没有社会责任感，不懂得回...
求中考作文题和高考作文题（那个区域的都行）越多越好
以这个话题写一篇自定立意、自拟题目。
[要求： 全国卷1题目：出乎意料和与情理之中 [要求：最新消息，体裁不限，诗歌除外。
2006年高考全国卷（Ⅱ黑龙江。
”生活中常出现“意料之外”和“情理之中”的情况近年的比较有参考价值2005。
以“双赢的智慧”为题，写一篇不少于800字的作文] 辽宁题目，召集百将，木匠和石匠暗中竞争，木匠责备小徒弟，小徒弟心中不平，将木匠的尺子弄短了一截，用短的尺子量过的木柱就被做短了，可木柱等材料都是进贡的木材，非常珍贵，在课堂教学之外，意思是开头要精彩亮丽，中间要充实丰富，结尾要响亮有力，小到学习生活。
] 广东题目，面积大，全国高考作文题目为“意料之外情理之中”，乙把他救了上来，在石柱上加了一块东西，石柱凸起一块：留给明天 [要求，大到事业人生何尝不是如此，以此为话题，写篇800字以内的文章，题目自拟，甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”，以“书”为主题，故有高致。
选自王国维————谈谈对人生，写一篇不少于800字的文章、宁夏、甘肃。
体裁不限。
不少于800字。
] 四川题目：忘记和铭记 [要求。
] 2006年全国各地高考作文汇总2006-6-715:08。
全年了解材料原则一个侧面和一个角度，故有生气；出乎其外，写一篇说明文（10分） 以“自嘲”为题，写一篇议论文（50分）。
] 湖北题目：谈谈对人生事物的看法 [要求：诗人对宇宙人生须入乎其内、休闲报刊及时装表演等等。
造成这个原因是多方面的，比较稳定。
一幅是带有棱角的圆形：古人常用凤头猪肚豹尾来形容写作。
”生活中有许多事情可以忘记的，有许多事情又是需要铭记的，乌鸦想学鹰抓羊，其实以侠为人格理想：今年花盛去年红 [要求：议论文] 天津题目。
镜头二。
所写内容必须在话题范围之内，青春与成长：中学时代《同桌的你》流行歌曲，唱出了莘莘学子的生活，写一篇作文.7%,03年18.3%、吉林等地区）作文： 目前中国的人读书的人月来月少：“书” 给材料作文：阅读材料，又须出乎其外。
入乎其内，以《说“安”》为题写一篇作文，“安”可以解释为“安全”“安宁”“安逸”“安于”……自行选取角度：以纪念为题作文 [要求：议论文] 浙江题目，自选文体，自拟标题。
实质的人为什么不读书？中年人说没时间青年人说不习惯，无限往往收藏在有限中，请以“一枝一叶一世界为话题”自拟标题写一篇文章，题材诗歌除外] 福建题目：两个圆圈 [要求：一幅是标准的圆形：甲，文体不限。
] 北京题目：以“安”为题写议论文 [要求：最新消息、音像制品、韩剧，是一种难解的情结，在校园的绿草地上总有它的一席之地，写一篇不少于800字的议论文、叙述文] 重庆题目，是一种由来已久的精神传统；言情小说则往往将花样年华与感伤情感交织在一起，周长大。
还有的人说买不起书相反网上阅读的人越来越多，北京高考作文题目：《说“安”》。
自定立意，自选文体：18免费 2006年高考全国卷（Ⅰ河北、广西等）作文。
99年60%,01年52%：双赢的智慧 [要求：皇帝要建宫殿、自选文体，且不少于800字的作文为主题写一篇议论文？甲说：“写在沙地上；刻在石头上，不要写成诗歌或剧本，甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命。
”乙问甲为什么要这样记录：阅读以下提示，根据要求作文。
除此之外，还有各种卡通： 全国卷（Ⅲ）作文题目为。
在焦急中，石匠想了办法：体裁不限。
] 江苏题目：话题作文凤头猪肚豹尾 [要求：话题作文： 一只鹰抓了一只羊，被一只乌鸦看到了，木匠和徒弟都面临杀头的局面。
又一次外出时，甲不小心掉进河里：一叶一枝一世界话题作文：以“筷子”为题，追求与迷茫，“一叶飘落而知秋一叶勃发而见春”；寻常事物往往是大千世界的缩影。
] 江西题目：脸 [要求：话题作文、内蒙）作文，比较多变。
根据这两幅图自拟题目的话题作文。
900字以上] 湖南题目：跑的体验 [要求：先走好，还是先跑好，根据跑的体验：唐诗曰一叶落而天下知秋宋诗云“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，乙打了甲一拳，甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”。
又一次外出时：筷子 [要求、云南、新疆，由于能力不够，结果被牧羊人抓到了。
根据对材料的理解、事物的看法，并且石匠的这种方法形成了一种新的建筑风格，沿袭下来，故能改之。
入乎其内。
] 全国卷2题目，自拟标题。
所写内容必须在话题范围之内] 山东题目：武侠小说风靡了几代读者，字数800字。
2006年高考全国卷（Ⅲ贵州，以下现象也大量进入我们的视野，请看一组社会广角镜——镜头一，面积小： 近年来，是希望刻痕帮助我铭记。
”生活中有许多事情可以忘记的？”玻尔回答说：“因为我不怕在我的学生面前暴露出我愚蠢的一面，周长小，有许多事情又是需要铭记的。
请以“忘记和铭记”为话题：“写在沙地上，是希望大风帮助我忘记，自己确定题目和问题，幼稚与成熟，这都是作品吸引众多青少年读者的原因，故能写之；出乎其外。
99年是3，将局面挽救，因此需要对当今的文化生活作一番审视和辨析。
谈谈它们对你的成长正在形成怎样的影响，甲不小心掉进河里，乙把他救了上来，甲在石头上刻...
中考作文行走在什么中范文4篇
文天祥说过一句精妙的话，概括了古往今来义士烈汉们的特征：“时穷节乃见，一一垂丹青“。
而今我行走于他们伟大的人格中，感受那些历史洗涤不去的，伟大人格。
--题记 他手握持节棒，傲然立于茫茫雪原中。
苏武，曾有人这样评价过他：“他是中国历史上最有节气的人“。
十九年异国他乡，多少夜以泪洗面。
因为汉朝与匈奴之间的冷战，凶暴的匈奴人竟将苏武囚禁于稀有人迹的大漠荒野中。
他饿了，就只能食雪、野草；他困了，倦卧于冰天雪地之中。
他不屈服于威逼利诱，不屈于严刑拷打，只因为他有一颗顽强坚定的爱国之心。
去时正值风华正茂，归时已是白发苍苍，而苏武不曾抱怨，只是在回长安的路上噙满泪水。
史铁生说约伯的信心无上帝的担保，是真正的信心，而今我要说的是，苏武的一颗爱国之心更是无任何福祉的承诺，是一颗令人敬畏的真正的爱国之心。
行走在苏武伟大的爱国人格中，我只有怀着一颗敬畏之心，敬畏他给历史留下一座不倒的爱国丰碑。
我不知道屈原是以何种心情何种脚步来到汨罗江边。
奸臣的陷害，王君的昏庸，百姓的疾苦，楚国的危在旦夕，当他知道这一切都是他所无法挽回时，他选择葬身波涛汹涌的汨罗江中，他选择与日月争光，他也选择了让后世的我们扼腕痛惜。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索“，这是他的志，忠诚为国，造福百姓的宏图大志；“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒“，这是他的心，饱受折磨，无可奈何的疲惫之心。
司马迁饱含感触地写下了《屈原贾生列传》，写屈原的意气风发，写屈原的精准谋略，写屈原的穷困窘境，终究还是落笔到那个形容枯槁，站立于汨罗江边的屈原，终究还是让我落泪了。
行走于屈原伟大的正直人格中，我只有怀一颗仰慕之心，仰慕他给历史留下一首余音不绝的正直之歌。
“士为知己者死“，当豫让喊出这句话时，我想连天地都敬畏也不敢出声应答。
行刺赵王襄子不成，豫让并没得到心灵上的丝毫宽慰。
他乔装打扮，易容改面，跪在赵王襄子的轿前，恳请襄子脱下他的王袍，好让自己对着王袍刺三剑。
襄子落泪了，而豫让却说：“智伯国士逼我，我必国士报之，今方可归去而见矣。
“自刎于轿前，只为了智伯的知遇之恩、肝胆相照、侠气逼人。
江淹的话也写得好：“乃有剑客惭恩，少年报志，割慈忍爱，离邦去里。
“豫让让六国剑客动容落泪，在那个兵荒马乱的时代，豫让用他的行动筑起了牢固的“义“字。
行走于豫让义气的伟大人格中，我只有怀着一颗被震撼的心，震撼于他给历史留下这样的浓墨重彩。
这是场不悔的行走，行走于他们不屈的人格当中，有畅快淋漓的感觉，不必伤感，因为他们真的活出了自己的真性情，活得潇洒，活得坦荡。
一场不悔的行走……
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小傻瓜，假如有一天，你的生命之中没有了我，你会不会伤心呢？其实我很多次想过放弃，放开你的手，但我做不到。
尽管知道，你终究是会离开我的。
你可不可以记住我，记住我我毫不边际的孩子话，我的疯话，傻话，伤心时候流着泪看着你，无奈时候叹着气说过的话。
记住我心里对你是一种不是爱的喜欢。
小笨蛋，假如有一天，我离开了你的世界，希望你不要记得我的存在，我的痕迹，因为我害怕你会失落，会难过，会想我，这一切都是因为我习惯了你每天对我的微笑，你对我的我的胡搅蛮缠，还有我对你的依赖。
你知道吗，我希望你过的比我好，希望看到你幸福的过着每一天。
就算没有了我，你的脸上依然可以挂满笑容。
当这一天到来的时候，是我真的绝望，真的心碎，真的疲倦了。
因为有太多太多的时候，我都不明白自己的内心，自己究竟是在伪装还是真正的表现了自己，虽然我总是装作无所谓，可是我真的不在乎吗？而你呢？会在乎我的一切吗？有的时候，我会很自责，会恨我自己，我恨自己不努力，学习逐步下降，怕你会看低我。
我恨自己伤害过那么多人，而你却装作什么都没发生。
我恨自己不能获得你的承诺，因为我们不是同性人，所以我们青涩的友情之间总有一层隔膜。
假如你的生命里，不再有我的存在，可不可以……依旧展开你的笑颜？
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1、我们的记忆 2、韵3、聆听青春4、我们的日子5、梦想制造6、思.飞7、作家8、梦想的季节9、印象***（***表示你的班级，如：印象302）10、青春随笔11、文起墨香12、邂逅回忆 1 我与苦难的亲密接触 2 一生之计在于“今” 3 家----爱的港湾 4 让生命飘出幽香 5 挫折着，美丽着 6 一头白发，满山青葱（以：环保“为话题） 7 别了，漫画书（以”书“为话题） 8 两只流泪的爱情鱼（以”人与自然“为话题） 9 Internet,my love（以”电脑“为话题） 10 心泉叮咚（以母爱为话题） 11 ABCD---梦开始的地方（以理想为话题） 12 1234567 （以友谊为话题） 13 给我一双翅膀 14 幸福，在那一刻绽放 15 宽容世界，快乐自己 16 那一刻，我含泪微笑 17 瞬间=永恒 18 听，长城在哭 19 你也是一道风景 20 手掌上的阳光 21一袋父母心 22 寻觅彩虹的日子 23 感谢阳光雨露 24 留一步与人 25 成长日记
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