毛概课社会实践调查报告有什么内容可以写

土地流转，大学生就业。国际国内形势都可以，

毛概社会实践报告

根据调查报告的要求，对我校学生调查报告格式做如下要求：一、标题要求标题可以有两种写法。

一种是规范化的标题格式，基本格式为“**关于****的调查报告”、“关于****的调查报告”、“****调查”等。

另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。

陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如《高校发展重在学科建设――****大学学科建设实践调查》等。

二、列出调查的主要内容，格式如下：二、列出调查的主要内容，格式如下：调查时间：调查地点：调查对象：调查方法：调查人：调查分工：（以小组形式调查的要求，小组人数不得超过3人）三、报告正文。

正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1.前言。

有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。

前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。

2.主体。

这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

3.结尾。

结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。

以上回答你满意么？

暑假社会实践报告（毛概用）

很快的，署假又过来了，面对最后一年的校园生活，想着刚刚过去的最后一个署假，紧张沉默之后更多的是感慨，印在脑海里的每一个足迹都是那么的深，真的说不出是什么感觉，伴着时间，就像是在和自己的影子赛跑，不可能从真实的两面去看清它，只是经意不经意的感受着有种东西在过去，也许更适合的只有那句话：时不待我，怎可驻足，两个月，短短的两个月，说不上是每一份经过都会成为内存，但紧张沉默之后更多的确实是感慨，署假期间，我在广东东莞的一家电脑公司做教师，主要是教那些比较简单实用的办公软件，本来开初都没想到自己一个学英语专业的竟会去做电脑教师，于是真的觉得老师那句话的实在，在学校，学到的任何一种知识都是一种有用的贮备，虽然在平时看来学的很多东西总感觉与自己的想象很遥远，但说不不定就在某一刻显现出来。

这也许就是有些师哥师姐说的在工作过程中总觉那些东西在学校见过，但却己经忘了，擦肩而过。

，想起这，真的得感谢在校期间学的那些本专业的那些另外的知识，以前也想过，学我们英语专业的，也许以后最起码存在那种机会去走向讲台，所以，这短短的两个月的经历，对我来说，无疑是一个很好的煅练，而且，专门机构统计的现在的毕业生出来后只有极少的一部分会做与自己专业相符的工作。

因而、在工作的过程中，我都在不断的提醒自己，不断的对自己要求，把手上的活，当做是自己的本职工作，而老板常常强调的就是每个员工都必需要有认真负责的态度去做事，我也觉得这是以后无论做任何一份工作都会收到的要求，因为公司的员工都是即训上岗，所以，一直没有又休，而且在工作期间最大的体会就是，作为一个教师，或者说是一名授课者，最大的考验就是耐心，有的时侯，一个问题还得重复很多遍，这个时侯，就不能只站在自己的角度去想它，而应该站在对方的角度去看，去感受，慢慢的但有了分冷静的习惯，这也是在这很短的工作中得到的很大的体会，在工作之余，我还经常出到外面去看看，也算是一种见识，东莞是一个新起的城市，但它却己走在了中国城市建设的最前端，在这种地方，看得到更多的机会，更多的挑战，有时会把自己与那些出入写字楼的同样年轻的人比较，心里真的感受到那很明显的差距，当然，这种差距并不是一时一日而起，所以，出到外面，一个正确的心理定位但显得格外重要，不然，常常因为比较把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我们前头的人们，可以当作是榜样，但不可过多的去计较，自己能做到何种程度，应该有一个很明了很中性的认识，不能过于攀比，更不可自以为是。

因而。

结束工作的时侯，心里就有一种很渴望的感觉，明白了自己与社会所需的要求，因为现在毕业求职，特别是对于像自己一般的人，更多的时侯是社会，职业选择自己，面是不是更多的自己去选择职业，这应该就是所谓的先就业再择业吧，以上就是我署假的实习报告，可能并不是一份很规范报告，但确确实实我这两个月工作中的感受，也虽然那份工作并不与自己的专业有很大的接口，但我认为，无论任何一种偿试，都是对自己以后很宝贵的充实。

求毛概社会实践报告2000字左右

一、社会实践调查报告的含义调查报告又叫调查研究报告，应该说后者是它更准确的名称。

因为它不仅是调查的产物，更是研究的产物。

调查报告主要功能是搜集情况，并通过对调查所得情况的深入研究，提出一定的见解。

因此调查报告是根据某一特定目的，运用辩证唯物论的观点，对某一事务或某一问题进行深入、细致、周密的调查研究和综合分析后，将这些调查和分析的结果系统地、如实地整理成书面文字的一种文体。

像考察报告、调研报告及**调查等都是常见的调查报告体裁。

二、社会实践调查报告的特点 1.真实性。

真实性是调查报告首要的、最大的特点。

所谓真实性，就是尊重客观事实，靠事实说话。

这一特点要求调研人员必须树立严谨的科学态度，认真求实的精神，彻底抛弃假大空的虚伪作风，不仅报喜，还要报忧，不仅要充分肯定工作成绩，还要准确反映工作中存在的问题。

只有严谨的科学态度，才能写出真实可靠，对工作具有指导意义的调查报告。

2.针对性。

这是调查报告所具有的第二个显著特点，这是由具有很强的工作针对性所决定的。

一般来说一项调查研究工作，特别是大型调查研究，要花费较大的时间、人力和物力，不是随意组织进行的，而是针对一些较为迫切的实际情况，解决某些实际问题而进行的。

因此调查研究就具有很强的针对性，在调查报告的写作上，必须中心突出，明确提出所针对的问题，明确交待这一问题所获得的事实材料，分析出问题的症结所在，提出具体可行的建议和对策。

3.典型性。

典型性是指在调查报告的写作过程中所采用的事实材料要具有代表性，以及所揭示的问题带有普遍性。

这种典型特点在总结经验和反映典型事件的典型调查中表现的尤为突出。

4.系统性。

调查报告的系统性或完整性是指由调查材料所得出的结论，必须是具有说服力，把被调查的情况完整地、系统地交待清楚。

不能只摆出结论，而疏漏交待事实过程和必须的环节。

因为这样的疏忽势必造成不严密、根据不足以及不足以令人信服的印象。

这里所说的系统性和完整性，并不是要求在调查报告的写作过程中，事无巨细，面面俱到，而是抓住事物的本质和主要方面，写出结论的推理过程。

总的来说，调查报告就是论证系统，逻辑严密，摆事实，讲道理，具有强烈的说服力，从而使之成为科学决策的可靠资料。

三、社会实践调查报告的类型从内容性质分，调查报告有以下六种：？ 1.专题型调查报告。

专题型调查报告，就是侧重某个问题进行较深入的调查后形成的报告，这类报告一般常常在标题上反映出来。

它能及时揭露现实生活中的矛盾，反映群众的意见和要求，研究急需解决的具体的实际问题，并根据调查的结果提出处理意见，或者对策，或是建议。

？ 2.综合型调查报告。

它是以综合调查众多的对象及其基本情况为内容、作全面系统的调查和反映的报告。

具有全面、系统、深入和篇幅较长的特点。

它与专题调查报告的主要区别点就在于它的综合性上。

它使读者可以从报告中看到事物的相对完整的“鸟瞰图。

” 3.理论研究型调查报告。

这是以学术研究为目的而撰写的报告，它以收集、分类、整理资料并提出问题、报告结论为特点，大多发表在学术刊物上，或载于学术著作中。

4.实际建议型调查报告。

这是由于实际工作需要而写的调查报告，其主要内容是为预测、决策、制定政策、处理问题等进行调查所获得的材料及有关的建议。

？ 5.历史情况型调查报告。

这是根据需要以历史情况为对象进行调查而形成的调查报告。

它可以供人们了解某一事物或问题的历史资料和历史真相。

6.现实情况型调查报告。

它是以正在发生、发展的一些现实生活为对象进行调查后所形成的调查报告。

人们可以通过它了解和认识某些事物和问题的客观现实情况，以作为其它认识活动的依据或参考。

另外，有些调查报告可以是以上几种类型的结合形式。

...四、社会实践调查报告的写法不同类型的调查报告，具体内容有所不同。

但基本写法是相通的。

调查报告的写作方法，一是熟悉调查报告的结构特点；二要把握调查报告的写作程序。

（一）调查报告的结构一般来说，调查报告的内容大体有：标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。

由此形成的调查报告结构，就包括标题、导语、正文、结尾和落款。

1.标题调查报告的标题有单标题和双标题两类。

所谓单标题，就是一个标题。

其中又有公文式标题和文章式标题两种。

公文标题为“事由+文种”构成，如《浙江省农村中学语文教学情况的调查报告》。

文章式标题，如《**市的校办企业》；其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题，如《调整教育政策，增加教育投入》。

所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。

如《为了造福子孙后代--**县封山育林调查报告》。

2.导语导语又称引言。

它是调查报告的前言，简洁明了地介绍有关调查的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。

常见的导语有： ①简介式导语。

对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍； ②概括式导语。

对调查报告的内容（包括课题、对象、调查内容、调查结果和...

毛概社会实践报告怎么写？

1、调研的时间、地点、对象2、调研的目的、方法及方法论证（如果有调查问卷，请在此呈示）3、调研的过程4、调研的结果（若是问卷调查，在此将数据一一列出并做出说明）5、调研的结果分析（若是问卷调查，在此对各数据结果和各数据之间的关系进行分析、讨论和说明）6、结论与建议7、参考文献目录（最好有参考文献，没有参考文献此部分可省略）8、附件：如收回的调查问卷，调查纪录、收集的第一手材料、参考文献等三、选题凡是与《毛中特》课程相关的选题均可。

要求学生必须亲自调查获取第一手材料，若被认定为抄袭或网上下载的材料，实践成绩为零。

下面一组选题供大家参考：1、农村减免农业税以后农民种田积极性的调查2、农村现行医疗保障的调查与分析3、农村生育观的调查4、农村教师流失现象的调查5、农村教育教学资源现状的调查与分析6、关于农民工进城务工的调查7、农村基层民主选举过程中的若干问题的调查报告8、新农村建设问题研究9、某社区、村、镇精神文明建设的情况调查10、某地（村、乡、县、市）全面建设小康社会的新思路、新举措的情况调查11、某地（城镇、街道、社区）积极推动下岗职工再就业情况的调查12、下岗职工再就业心态调查13、某企业文化建设中的问题研究14、某大学毕业生成才道路的调查15、引起当代青少年“网瘾”现象的原因调查16、当代大学生就业首选职业的调查与分析17、关于大学生劳动观念的调查与分析18、关于大学生艰苦奋斗意识的调查与分析19、个体经济发展的主要经验和面临的主要问题20、私营、民营经济发展中主要经验和面临的主要问题21、高校学生关注的主要问题个案分析22、新农村建设中的社会问题研究23、促进城乡义务教育均衡发展研究24、网络发展及其对农村的青少年影响研究25、电脑办公在政府部门利用情况的调查研究26、关于影响农村小学生英语学习因素的调查与研究及问题解决方案27、农民工子女教育问题调查研究28、关于农民收入的调查29、老年人家庭赡养问题及对策30、大学生村干部对农村建设的重要性31、大学生村官实践困境调查研究32、农村留守儿童现状调查研究33、某村新农村建设成果调查研究34、暑期留校大学生社会实践内容调查研究35、学生家长对学生成才的期望调研36、农村道德观现状调查37、农村网络普及状况调查38、当地村民对教育的看法39、农村人口的就业方式、就业观念变化调查研究40、农村孩子受高等教育的概况、问题及其对策的调查

如何写毛概社会实践调研报告？

请按此格式一、社会实践的基本情况社会实践子题目：社会实践方式：调查、参观、考察、实践社会实践时间：至社会实践地点：二、社会实践的目的、意义：三、社会实践的步骤：四、各小组人员职责：五、社会实践报告：字数不少于3000字社会实践报告由标题、导语、正文、结尾和落款组成。

（1）标题（2）导语导语又称引言。

它是调查报告的前言，简洁明了地介绍有关调查的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。

常见的导语有： ①简介式导语。

对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍； ②概括式导语。

对调查报告的内容（包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等）作概括的说明； ③交代式导语。

即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。

?（3）正文正文是调查报告的主体。

它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。

正文的结构有不同的框架。

①根据逻辑关系安排材料的框架有：纵式结构、横式结构、纵横式结构。

这三种结构，以纵横式结构常为人们采用。

②按照内容表达的层次组成的框架有：“情况--成果--问题--建议”式结构，多用于反映基本情况的调查报告；“成果--具体做法--经验”式结构，多用于介绍经验的调查报告；“问题--原因--意见或建议”式结构，多用于揭露问题的调查报告；“事件过程--事件性质结论--处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的调查报告。

（4）结尾结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议，这是分析问题和解决问题的必然结果。

调查报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。

要求：1.社会实践报告只能用A4纸，手写，不能打印，字数不少于3000字。

2.学生一定要亲自去做，不能搭顺风车，不能抄袭他人或者网上下载，否则没有学分。

3.实践报告最好有佐证材料，例如：调查问卷和调查数据；实践过程中的照片（照片可打印）；座谈后整理的资料；被调查人的签字；实践地领导批语等。

4.社会实践可以自己进行，也可以结组集体进行，但每组最多不能超过8人，每组出一份社会实践报告即可，但小组成员要分工明确。

5.必须有实践日志，即每天具体的行踪，包括时间、地点、内容等，连同社会实践报告一起上交指导教师。

例如：《形势与政策》社会实践日志学生姓名时间地点内容李** 2月10日西柏坡参观纪念馆、和工作人员座谈张** 2月10日西柏坡访问参观者等李** 2月11日西柏坡某村庄和村民座谈等附件：参选题目形势与政策社会实践总题目为：我与国家同行。

因题目太大，可以弄子题目以下仅供你参考，可以自己拟定。

1.新型农村合作医疗制度贯彻状况调研2.本地区少数民族经济发展状况调研3.农村留守儿童生存状况调研4.农村留守妇女生存状况调研5.农村废弃物处理状况调研6.本地区民族民间传统文化保护与发展调研7.家乡生态环境保护问题调研9.家乡农村剩余劳动力转移情况调研10.关于大学生诚信问题的调查与分析11.公共生活领域中的秩序状况调查12.城市农民工的工作与生活状况调研13.家族势力对农村事务的影响情况调研14.特殊青年群体生活状况与心态调研15..当前居民生活方式的变化与生活满意度调研16.当前农村基层民主政治建设情况的调研17.家乡改革开放30年发生的变化情况调研18.大学生村官现状调研19.企事业单位选聘大学生标准的调研20.本专业就业前景、趋势调研21.本地区民风民俗调研立足群众，服务社会 2月12日，我乘坐公交车出发于早上8:00准时来到交大慧谷天域时捷等公司。

首先，我与天域时捷肖经理见了面，肖经理对我的到来表示热烈的欢迎。

他向我详细介绍了天域时捷所销售的产品、服务的对象以及天域时捷近几年的发展概况等方面的情况。

之后，他带领我参观了天域时捷，对七喜电脑大水牛产品以及各种耗材等进行了介绍。

他要求我在实践过程中要主动与天域时捷的技术员们接触，多动手、多动脑，敢于发问，将书本上学到的东西与实际相结合。

由于计算机软硬件发展速度空前，因此对于在实践过程中发现与书本上不同的地方要勇于探索，善于创新。

最后他祝愿我在本次实践活动中能够学到更多的东西，取得优异的成绩。

同时，为了给自己尽量多的创造动手机会，我还联系了到交大慧谷电脑城万博美讯、志诚电脑等作为我的实践单位。

到交大慧谷商城之后，万博美讯饶经理为我介绍了交大慧谷电脑城的商家、产品结构和销售情况。

接下来的时间，这里的技术员和经理还给我从主板、显示器、CPU到显卡、声卡、内存、机箱电源、鼠标键盘等产品作了一一介绍。

他要求我在实践过程中不但要学会如何装机，正确分辨计算机各部件的真伪，操作系统及部分应用软件的安装，还要学会计算机经营，市场调研，社会公关等方面的能力，全方位地发展，真正地达到社会实践的目的。

下午6:30，我将第一天假期社会实践暂告一个段落，尽管我累得腰酸背痛，但是我却十分高兴。

从2月12日至2月13日我在所在公司进行社会实践。

克服了天气寒冷的不良条件，在公司时学习计算机有关装机、装系统、装应用软件的基本操作、计算机经营、工厂市场行情调查...

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