朕是正经人
基础设施管理
（1）确保网络通信传输畅通；
（2）掌控主干设备的配置情况及配置参数变更情况，备份各个设备的配置文档；
（3）对运行关键业务网络的主干设备配备相应的备份设备，并配置为热后备设备；
（4）负责网络布线配线架的管理，确保配线的合理有序；
（5）掌控用户端设备接入网络的情况，以便发现问题时可迅速定位；
（6）采取技术措施，对网络内经常出现的用户需要变更位置和部门的情况进行管；
（7）掌控和外部网络的连接配置，监督网络通信状况，发现问题后和有关机构及时联系；
（8）实时监控整个局域网的运转和网络通信流量情况；
（9）定制、发布网络基础设施使用管理办法并监督执行情况。
2 操作系统管理
（1）在网络操作系统配置完成并投入正常运行后，为了确保网络操作系统工作正常，网络管理员首先应该能够熟练的利用系统提供的各种管理工具软件，实时监督系统的运转情况，及时发现故障征兆并进行处理。
（2）在网络运行过程中，网络管理员应随时掌控网络系统配置情况及配置参数变更情况，对配置参数进行备份。网络管理员还应该做到随着系统环境的变化、业务发展需要和用户需求，动态调整系统配置参数，优化系统性能。
（3）网络管理员应为关键的网络操作系统服务器建立热备份系统，做好防灾准备。
3 应用系统管理
（1） 确保各种网络应用服务运行的不间断性和工作性能的良好性，出现故障时应将故障造成的损失和影响控制在最小范围内。
（2） 对于需要不可中断的关键型网络应用系统，除了在软件手段上要掌控、备份系统参数和定期备份系统业务数据外，必要时在硬件手段上还要建立和配置系统的热备份。
（3） 对于用户访问频率高、系统负荷的网络应用服务，必要时网络管理员还应该采取分担的技术措施。
4 用户服务和管理
（1） 用户的开户和撤销；
（2） 用户组的配置和管理；
（3） 用户可用服务和资源的的权限管理和配额管理；
（4） 用户计费管理；
（5） 包括用户桌面连网电脑的技术支持服务和用户技术培训服务的用户端支持服务。
5 安全保密管理
（1） 安全和保密是个问题的两个方面，安全主要指防止外部对网络的攻击和入侵，保密主要指防止网络内部信息的泄漏。
（2） 对于普通级别的网络，网络管理员的任务主要是配置管理好系统防火墙。为了能够及时发现和阻止网络黑客的攻击，能够加配入侵检测系统对关键服务提供安全保护。
（3） 对于安全保密级别需要高的网络，网络管理员除了应该采取上述措施外，还应该配备网络安全漏洞扫描系统，并对关键的网络服务器采取容灾的技术手段。
（4） 更严格的涉密电脑网络，还需要在物理上和外部公共电脑网络绝对隔离，对安置涉密网络电脑和网络主干设备的房间要采取安全措施，管理和控制人员的进出，对涉密网络用户的工作情况要进行全面的管理和监控。
6 信息存储备份管理
（1） 采取一切可能的技术手段和管理措施，保护网络中的信息安全。
（2） 对于实时工作级别需要不高的系统和数据，最低限度网络管理员也应该进行定期手工操作备份。
（3） 对于关键业务服务系统和实时性需要高的数据和信息，网络管理员应该建立存储备份系统，进行集中式的备份管理。
（4） 最后将备份数据随时保存在安全地点更是很重要。
7 机房管理
（1） 掌控机房数据通信电缆布线情况，在增减设备时确保布线合理，管理维护方便；
（2） 掌管机房设备供电线路安排，在增减设备时注意负载的合理配置；
（3） 管理网络机房的温度、湿度和通风状况，提供适合的工作环境；
（4） 确保网络机房内各种设备的正常运转；
（5） 确保网络机房符合防火安全需要，火警监测系统工作正常，灭火措施有效；
（6） 采取措施，在外部供电意外中断和恢复时，实现在无人值守情况下确保网络设备安全运行；
（7） 保持机房整洁有序，按时记录网络机房运行日志，定制网络机房管理制度并监督执行。
求一篇关于网络安全的主题班会通讯稿
基础设施管理(1)确保网络通信传输畅通；(2)掌控主干设备的配置情况及配置参数变更情况，备份各个设备的配置文档；(3)对运行关键业务网络的主干设备配备相应的备份设备，并配置为热后备设备；(4)负责网络布线配线架的管理，确保配线的合理有序；(5)掌控用户端设备接入网络的情况，以便发现问题时可迅速定位；(6)采取技术措施，对网络内经常出现的用户需要变更位置和部门的情况进行管；(7)掌控和外部网络的连接配置，监督网络通信状况，发现问题后和有关机构及时联系；(8)实时监控整个局域网的运转和网络通信流量情况；(9)定制、发布网络基础设施使用管理办法并监督执行情况。
2 操作系统管理(1)在网络操作系统配置完成并投入正常运行后，为了确保网络操作系统工作正常，网络管理员首先应该能够熟练的利用系统提供的各种管理工具软件，实时监督系统的运转情况，及时发现故障征兆并进行处理。
(2)在网络运行过程中，网络管理员应随时掌控网络系统配置情况及配置参数变更情况，对配置参数进行备份。
网络管理员还应该做到随着系统环境的变化、业务发展需要和用户需求，动态调整系统配置参数，优化系统性能。
(3)网络管理员应为关键的网络操作系统服务器建立热备份系统，做好防灾准备。
3 应用系统管理(1) 确保各种网络应用服务运行的不间断性和工作性能的良好性，出现故障时应将故障造成的损失和影响控制在最小范围内。
(2) 对于需要不可中断的关键型网络应用系统，除了在软件手段上要掌控、备份系统参数和定期备份系统业务数据外，必要时在硬件手段上还要建立和配置系统的热备份。
(3) 对于用户访问频率高、系统负荷的网络应用服务，必要时网络管理员还应该采取分担的技术措施。
4 用户服务和管理(1) 用户的开户和撤销；(2) 用户组的配置和管理；(3) 用户可用服务和资源的的权限管理和配额管理；(4) 用户计费管理；(5) 包括用户桌面连网电脑的技术支持服务和用户技术培训服务的用户端支持服务。
5 安全保密管理(1) 安全和保密是个问题的两个方面，安全主要指防止外部对网络的攻击和入侵，保密主要指防止网络内部信息的泄漏。
(2) 对于普通级别的网络，网络管理员的任务主要是配置管理好系统防火墙。
为了能够及时发现和阻止网络黑客的攻击，能够加配入侵检测系统对关键服务提供安全保护。
(3) 对于安全保密级别需要高的网络，网络管理员除了应该采取上述措施外，还应该配备网络安全漏洞扫描系统，并对关键的网络服务器采取容灾的技术手段。
(4) 更严格的涉密电脑网络，还需要在物理上和外部公共电脑网络绝对隔离，对安置涉密网络电脑和网络主干设备的房间要采取安全措施，管理和控制人员的进出，对涉密网络用户的工作情况要进行全面的管理和监控。
6 信息存储备份管理(1) 采取一切可能的技术手段和管理措施，保护网络中的信息安全。
(2) 对于实时工作级别需要不高的系统和数据，最低限度网络管理员也应该进行定期手工操作备份。
(3) 对于关键业务服务系统和实时性需要高的数据和信息，网络管理员应该建立存储备份系统，进行集中式的备份管理。
(4) 最后将备份数据随时保存在安全地点更是很重要。
7 机房管理(1) 掌控机房数据通信电缆布线情况，在增减设备时确保布线合理，管理维护方便；(2) 掌管机房设备供电线路安排，在增减设备时注意负载的合理配置；(3) 管理网络机房的温度、湿度和通风状况，提供适合的工作环境；(4) 确保网络机房内各种设备的正常运转；(5) 确保网络机房符合防火安全需要，火警监测系统工作正常，灭火措施有效；(6) 采取措施，在外部供电意外中断和恢复时，实现在无人值守情况下确保网络设备安全运行；(7) 保持机房整洁有序，按时记录网络机房运行日志，定制网络机房管理制度并监督执行。
网络安全主题班会 教育过程及内容,结果
网络安全教育主题班会 背景：1、网络为我们提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空。
成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，增强了与外界的沟通和交流，但网络犹如一把双刃剑，其中一些不良内容也极易对学生造成伤害。
主要表现在：许多孩子上网浏览色情、暴力等不健康的内容，沉迷于内容低级、庸俗的网上聊天和网络游戏等。
网络“无时差、零距离”的特点使得不良内容以前所未有的速度在全球扩散，网络不良内容甚至还会造成学生生理上的伤害。
加强网络安全教育尤为紧迫。
2、据佛山日报3月8日报导：在顺德某小学，课间嬉戏时，因为模仿网络游戏，一小学生刺死同班好友。
班会目的：让同学们清楚地认识到网络上存在的各种不安全的隐患，学会在虚拟的网络世界中保护自己的利益；理智地对待各种诱惑，抵制不良思想的侵蚀；尤其注意不能沉迷网络游戏，用血淋淋的事实敲响警钟。
整体流程： 1、对网络中遇到的问题，大家发表见解。
2、看案例和资料，谈感受。
3、班主任进行总结。
详尽流程 甲、乙合：各位同学大家好！这节班会课的主题是《网络安全教育》。
主持人甲：：相信同学们对网络都比较了解，但对于网络安全问题又有多少认识呢？不如我们先听李钊提几个有关网络安全的问题吧！ 1、畅所欲言 主持人乙：：下面的问题都是同学们在上网的过程中遇到的，你们是如何处理，又是为什么呢？请同学们畅所欲言。
（1）你上网有节制吗？时间是怎么安排的？一般是做什么事情？ （2）你有没有保护好自己的上网密码，个人资料？ （3）你会不会把自己的姓名、家庭住址、学校名称或者电话号码、照片等，提供到聊天室或公共讨论区？ （4）你会接收不认识的人发过来的文件等资料吗？为什么？ （5）对于暗示、挑衅、威胁等不良信息，你会如何处理？ （6）对发布不良信息的网站、不健康的聊天室以及不健康的页面，你会采取怎样的态度？ （7）有人以赠送钱物或见面等为理由，提出赴约或登门拜访时，你会怎样做？ 主持人甲：：看来同学们对网络安全的认识是比较全面的，都能理智的控制自己不受不良 思想的侵蚀。
据称，目前中国网络的负面影响主要有以下3个方面：其一、国内外敌对势力在互联网上刊载大量反动性、煽动性、黄色、暴力和低级庸俗的内容。
对未成年人身心健康造成严重的不良影响。
其二、很多犯罪分子利用网站、网吧提供的平台，针对未成年人自控力较弱的特点，利用上网聊天的机会寻找目标实施诈骗、抢劫、强奸等犯罪活动，给未成年人的人身安全直接造成威胁。
（8）你曾经去过网吧上网吗？甚至是玩游戏？ （9）你玩网络游戏吗？是哪一类型的？会模仿游戏里面的语言和动作吗？身边的同学又有没有模仿甚至经常谈论？ （10）如果你的身边有沉迷网络游戏的同学或亲戚朋友，你能说说他们的表现吗？ 主持人甲：：沉迷网络甚至网络游戏不仅影响我们的学习和心理健康，还可能会让我们走进一个歧途。
模仿游戏中的语言或动作，造成惨剧。
2、看案例和资料，谈感受 主持人甲：∶3月7日，顺德容桂一所小学的学生在课间嬉戏时模仿网络游戏中的场景进行打斗。
同班好友小彭和小龚各自饰演一款当下流行的网络游戏中的敌对角色，“战斗”进行中，小龚不慎用弹簧刀刺死了小彭。
同学自由发表看法：为什么会出现这样的惨剧，你从中想到什么？你会怎样要求自己？ 主持人乙：：这起惨剧的发生，当然不是偶然的。
它的背后，是数量庞大的青少年网络游戏大军。
根据最新统计的结果，目前中国约有XX万网游少年中，其中的260万人是网游成瘾者。
此前，上海市青少年网络成瘾调查结果显示，该市青少年网络成瘾总发生率为14.2%。
“网络成瘾”已成为导致这批青少年家庭矛盾加剧和参与违法犯罪的诱因。
网络成瘾症：可造成人体植物神经紊乱，体内激素水平失衡，免疫功能降低，引发心血管疾病、胃肠神经官能病、紧张性头疼、焦虑、忧郁等，甚至可导致死亡。
3、班主任总结 网络为我们提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空。
成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，增强了与外界的沟通和交流，但网络犹如一把双刃剑，其中一些不良内容也极易对学生造成伤害，存在很大的安全隐患。
这节班会课，我们通过从上网的时间安排，到在网上选择性地浏览信息，对虚拟网络中各种情况采取的自我保护措施，最后到对网络游戏的正确认识做了交流和讨论，目的就是让同学们清楚地认识到网络安全的重要性，学会理智的对待各种诱惑，从而更好的利用网络促进我们学习的进步。
班会结束！ 安全主题班会教案 ——安全在我心中 一、开始 同学们，生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不像财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。
谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。
四（1）班“珍爱生命、健康成长”主题队会现在开始。
二、新闻发布会 主持人甲：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人乙：然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。
主持人甲 ： 人的生命只有一次，生命是多...
关于网络安全的主题班会800字演讲稿
用下面这篇改改： 今天我听了网络安全教育的讲座，给了我很大的启发，讲了有关与网络安全的道德教育。
从而教育我们懂得网络安全与道德。
计算机互联网作为开放式信息传播和交流工具，是思想道德、建设的新阵地。
我们应该防止反动迷信、谣秽、习俗等不良内容通过网络传播。
网络，是一个特殊的“望远镜”。
现在，通过互联网，借助各种网站，惦记相关主页，就能看得很远很远。
通过网络，可以与全世界人们友好地交流，网络，还是学习的好帮手。
通过互连网，可以从网络学习许多知识，增大学习的范围，所以，网络是一所没围墙的学校。
由此可见，网络是丰富多彩的，给人们的生活增添了无限的欢乐。
网络虽然丰富多彩，吸引人，但是也经常给青少年带来伤害。
记的电视上曾经报道了个节目，一个15岁的少年整天弥恋在电脑游戏中，原本他的学习成绩很好，自从爱上了电脑游戏后成绩一落千丈。
再后来他每天上课注意力不集中，经常缺课。
有1次居然在网吧里连续打了10天没喝一口水，吃的是方便面，他简直是达到了走火入魔的地步。
后来他觉得无脸见老师同学，对不起他的爸爸妈妈就吃老鼠药自杀了。
死前还写了一封信，名叫“天堂的来信”。
1位15岁了少年就这样的去了，这篇报道告诉了我们小学生现在最重要的是学习，不要每天沉浸在电脑当中，否则将会一事无成！ 互联网网络一半像是天使，一半像是魔鬼。
最后我还要告诉同学们，电脑是可以玩的，但我们要玩得有节制，玩得健康。
...
拒绝沉迷网络主题班会资料
放弃虚伪（献给曾经/现在/沉迷网络的朋友）在人的一生中，会碰到各种各样的事情，也会遇到各种各样的人。
就生活而言，有很多的失败，也有很多的成功；就生命而言，有很多的痛苦，也有很多的快乐；就爱情而言，会遇到爱你的人，也会遇到你爱的人，想遇到一个爱你的人和你爱的人的确不多。
有人初步统计过，几乎只有1/10，多么可怕的数字，让人感觉到心酸，感到心痛。
所以有很多的人只有在网络上寻找自己的真爱，但网络上也是水中花，镜中月，让人欢喜让人忧。
一个朋友曾告诉我，她从不相信网络，然而却掉在了网络的陷阱里；她相信现实，却不服从现实。
现实中有人爱她，她却不珍惜；网络里的人虚伪，然而她却死心踏地。
她曾经对我说过，她喜欢网络里的那种爱，感觉特别的甜蜜也特别的温馨。
我明白她，因为她不是不幸福，而是在寻找一种虚无缥缈的感觉。
这种快乐是短暂的，是没有爱情基础的，它会随着时间的推移慢慢的变淡，以至最后消失的无影无踪。
在网络世界里，誓言等于慌言。
如果没有真正的爱，就不要轻言爱字。
在网络世界里，感动不是感情。
如果没有真心的祝福，就不要轻言牵挂。
在网络世界里，思念不是付出。
如果没有刻骨铭心的痛，就不要轻言给予。
也许你遇到了你爱的人，也许你是真心的，一切有缘于感动，一切都缘于誓言。
但我还是要告诉朋友，真心的爱是要付出努力的，也要付出代价的。
曾经你为他思念过，曾经你为他祝福过，一切缘于情不自禁，一切缘于自我的本能，但我还是要告诉朋友，真正的爱也是没有目的的，是要经过时间和距离来磨炼的。
人活在世上，有很多的无奈，也有很多的激动。
有些事是你一生都无法改变的，有些人也是你一生都无法去珍爱的。
如果遇到了，就珍惜吧。
记得一个网友曾告诉我，她爱上了一个网友，他们在网络世界里自由的飞翔着，爱的那么深那么痛，可是有一天她告诉他，她得了一种很重的病时，她希望他能看他一下，那怕只是看上一眼就走，然而他却沉默了，继而消失得无影无踪。
对此，她感到了人世的苍桑和缈茫，她不在上网，也不在相信网络上的爱情誓言。
是啊，生活中有很多的事是难以预料的，也是无法看透的。
有句话是这样说的：“害人之心不可有，防人之心不可无”。
为了我们自己的生命安全，也为了我们自己的生活原则，还是清醒一点比较好。
常在报纸上看到，有多少网友被骗，有多少网友被欺。
可是做为我们自己来说，又防范了多少，对自己又珍爱了多少。
不是网络太虚伪，而是我们的精神太枯萎。
现在有很多的朋友，都活在一种心灵空旷的世界里，现实生活中没有自己的空间，所以只能在网络上给自己一个放松的理由，来调节自己的情绪和心理。
学会给自己放松的理由，但不要去伤害身边爱你的和你爱的人，也不要去伤害对你曾经真心的朋友。
真爱无罪，真爱永远，希望在你的生活里出现真情。
爱过就不要说后悔，爱过就懂得珍惜吧。
如果你有家，就从现在做起，珍惜它的每一天，如果你有孩子，就从现在做起，给他一个幸福快乐的家，如果你有爱，就笑出你灿烂的微笑吧。
该放弃时就放弃，不要说爱到海枯石烂，世界上没有不散的宴席。
该珍惜时就珍惜，爱需要相如以默，爱需要理解，爱需要宽容，爱更需要不断的更新和创造。
世界上没有绝对的爱，也没有绝对的恨。
只要你自己心中有一片云，而那片云，就是我们温暖幸福的家，就是我们今天失志不移的天。
班会新闻稿怎么写
ps：看格式就好。
2009年12月17日14:00,W三（7）班同学在教学楼E712召开了以“扫除考试焦虑”为主题的心理班会。
在班会上，班长与心理委员一同向我们阐述了考试焦虑的定义，并请同学抒发自己考试前的状况。
同学们踊跃发言，心理委员顺势为我们介绍考试焦虑出现的几种状况。
同学们都为之惊讶。
想不到考试焦虑竟存在这么多的状况，我们受益匪浅。
紧接着，精彩的辩论赛开始了。
同学们分为两组，一组代表的是“支持考前熬夜型”，一组是支持“考前放松型”。
两组同学各抒己见，畅所欲言，把班会推向了另外一个高潮。
在这个热闹的氛围中，主持人就如何解决考试焦虑的问题，请同学们发表自己的见解。
最后，班会以看视频还有两位同学表演节目的形式圆满结束！这次班会不仅让同学们了解考试焦虑的问题，也教会了同学们如何解决考试焦虑的问题。
使同学们对接下来的考试有了一个良好的心态去学习，迎接考试的到来！...
文明上网班会主持稿
扬绿色上网之帆，启网络学习之航 ——文明上网学习之路主题班队会 一、引言 电波纵横把“海内存知己，天涯若比邻”的梦想变成了现实，网络互联让“笼天地于形内，挫万物于笔端”的志向变成了行动。
互联网时代给人们无限可能，有人借助网络这一现代科技手段，学知识，用信息，长才干，出成果，助推学业、事业；可也有人沉湎网游，逃避现实，彻夜迷失于虚拟网络世界中不可自拔。
作为一名教师，身边围绕这一群情感丰富、思维敏捷、记忆力强且精力充沛的学生，常常觉得自己肩头的责任重大，因为他们充沛的精力如果没有积极向上的活动来填满生活的空白，如果没有建立能引起心灵共鸣的真、善、美的文明准则很容易误入歧途。
网络时代，教师有责任帮助学生努力学习网络知识，认真规范网络行为，树立正确美丑观念，让网络成为青少年日常学习生活的好帮手。
支持（0） 中立（0） 反对（0） 就想偷点懒 小大 2楼 个性首页 | 信息 | 搜索 | 邮箱 | 主页 | UC 加好友 发短信 等级：临水望客 贴子：13 积分：78 威望：0 精华：0 注册：2006-6-7 13:33:00 Post By:2007-11-28 17:15:00 二、背景 近来，学校开展家校通的活动。
在与学生沟通中，我问他们：“如果我给你们父母发信息沟通时，你们会希望我说什么呢？”他们说： “告诉我的父母：我们长大了，真的可以照顾自己。
就让我们自己做自己喜欢的事情吧，我很想能和其它同学那样有上网的时间。
” “告诉我的父母：你们对我的期望好高，我总是达不到，觉得对不起你们。
我希望你们能够接受一个平凡的我。
当你们看到我以尽力而为后，可否鼓励鼓励我？” “告诉我的父母：我不想做一个读书的机器，我也想偶尔去玩祖玛、泡泡龙、跑跑卡叮车，希望父母能支持。
” “告诉我的父母：我真的好想和我的父母成为朋友，但是我不知如何启口。
我也想象李嘉的妈妈一样通过写博客，进行沟通。
” 听到了这么多充满期望的话，我意识网络已经走进学生的生活，成为他们关注的焦点，青少年如何正确上网这个问题无法回避，经过反复斟酌，决定以主题班队会形式，引导学生扬帆网络，开启网上学习之路的绿色行程。
三、班会准备 1、多媒体教室，课时2节。
2、下载GOOGLE EARTH程序，制作PPT演示稿件。
3、倡导《全国青少年网络文明公约》，制作文明上网学习之路“通行证”。
支持（0） 中立（0） 反对（0） 就想偷点懒 小大 3楼 个性首页 | 信息 | 搜索 | 邮箱 | 主页 | UC 加好友 发短信 等级：临水望客 贴子：13 积分：78 威望：0 精华：0 注册：2006-6-7 13:33:00 Post By:2007-11-28 17:15:00 四、过程 1、发散思维，以“图”导“思”。
在黑板上勾勒一个简单的“苹果”轮廓。
然后问学生：你们联想到些什么？举手说说你的联想。
刚开始，大家有些不屑，平时爱插嘴的学生说：“不就是苹果吗？” “对，是苹果。
今天我们的班会就从苹果说开去，请大家展开联想，放飞想象的翅膀，大家想到哪里，老师画到哪里。
” 讲台下躁动起来： 孟遥第一个发言：“太阳，苹果是红色的，所以我想到了红太阳！”我在黑板上，标出一箭头，写下了红，然后再标一箭头，写下了太阳。
“牛顿，他因为观察苹果掉落而发现了地球引力的故事。
“好！不错，一下子就跑出去两步了！”我鼓励着。
“电脑！有一个计算机的品牌叫苹果，嘿嘿，我家用的是这个牌子。
” ……气氛渐渐活跃起来，同学的联想画满了黑板都是稀奇古怪的。
我评价说：“刚刚我们的教室，刮起了一场头脑风暴，让老师都觉得佩服！现在我们把风暴的中心转向同学们最最关心的话题：上网。
设计问题： （1） 你从几年级开始上网，平时上网，大家一般都做些什么？ （2） 父母对你上网的态度怎样？是支持还是反对？每周有控制上网的时间吗？ （3） 你怎么看待网络，上网要遵守哪些规则，有哪些事情不能做？ 联系学生生活实际，组织学习《全国青少年网络文明公约》。
2、分组讨论，汇“思”析“情”。
汇总各组同学讨论发言，对青少年上网的现状分析如下： （1）上网日期：上网的初中二年级42名同学中，近40%五年前开始接触电脑。
90%有三年以上网龄。
常用功能：80%的同学使用QQ联系方式，60%经常玩网络游戏，50%使用聊天室其次是使用电子邮件40%。
(2)上网目的：QQ！搜索！听音乐！看新闻！玩游戏！E-mail！购物！看电影！下载！论坛！博客！ （3）喜欢的热门网站：新浪、搜狐、网易。
（4）父母限制：8%的父母完全不限制子女上网，大多数父母反对子女上网。
（5）上网性别比例：男生略多（60%）。
上网时间：平均每周上网时间为120分钟。
在讨论中，同学们充分表现出了这个年龄段的学生对网络怀有的强烈的好奇心。
想上网心痒痒，虽然他们很希望得到老师和家长的支持，但家长们总是担心控制不好网络这个双刃剑——既可能因为好的学习网站带给孩子更良好的学习环境，又可能因为“网络游戏”这类负面的东西影响孩子的学习，所以更多的家长对于孩子接触网络，采取的是严厉禁止的态度。
的确，孩子们需要有鲁迅先生那样“取其精华，弃其糟粕”的“智慧眼”，从海量...
净化网络,文明上网的班会演讲稿
贴两篇，供您参考。
若满意请及时采纳为最佳。
谢谢！ 《文明上网 从我做起》 如今，我们已经走进了一个信息时代。
网络已经成了人们生活中必不可少的东西。
但是，我们在上网的同时，也要做到文明上网。
上网，原本是一件很好的事情。
网络开阔了我的视野，在网上，我可以写作文，发表文章，使我的作文水平能登上一个台阶；我也可以写日记，将我心底里的小秘密都用文字表现出来；在网上，我还可以查资料，把我不懂的问题与大家共同讨论；在网上，我可以听音乐，让我的全身心都放松。
同时，网络还是我学校之外的一位好老师，平时在我学习新课文之前，都要上网查查相关的资料和一些课件，这样不但使我提前了解了课文的内容，而且还做好了老师布置的预习作业，起到了事半功倍。
任何东西，都有它积极的一面与消极的一面，网络也是如此。
网络改变了人们的生活方式和学习模式。
但在网络中，有一些诱人的游戏和聊天网站，它们给人们在工作之余和学习之余带来了许多乐趣，但却给我们带来了一些危害。
比如，你的一个网友，他说他是10岁的顽童，但他却可能是80多岁的老太太。
所以，我们不要十分相信网络。
我们要牢记学生身份，只吸取有益的信息和资料，自觉遵守网络公德，争当新时代的好少年。
我倡议：文明上网，从我做起，从现在做起，自尊自律；维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
自觉养成上网的良好行为习惯，争做网络文明的小小宣传员、示范员。
与同学们一起共同营造一个健康的网络环境。
...
关于网络的主题班会 方案设计
时间：周一班会 地点：初一2班教室 班会目的：针对个别同学经常上网，不能正确对待网络，沉溺于网络游戏，影响到正常学习生活。
决定召开一个以“网络的利弊”为主题的班会，进一步规范个别同学的言行。
一、 班会形式：分两组，每组各一位同学唱一首网络歌曲，以轻松的气氛进入辨论。
二、 班会记实 主持人甲：最近，有许多网络歌曲及网络歌手都深受大家喜欢，比如杨臣刚的《老鼠爱大米》，东来东往的《当你孤单你会想起谁》，还有唐磊的《丁香花》等等都是深受广大歌迷喜欢呀。
现在，有请正方歌手XXX同学为大家演唱《两只蝴蝶》。
（同学们热烈鼓掌） XXX同学上台演唱《两只蝴蝶》。
主持人乙：我们反方歌手也要来一首呀，有请QQQ同学为我们演唱《老鼠爱大米》。
（热烈鼓掌） QQQ同学上台演唱《老鼠爱大米》。
主持人甲： 感谢前面两位歌手的精彩演唱。
网络对于我们并不陌生，相信在坐同学们绝大部分都上过网，聊过QQ吧。
网络歌曲也被搬上今年的春节晚会了。
可见网络已经深深影响了我们，那么，网络究竟是好是坏呢？今天我们就来辨博一下。
正方的观点是网络的利大于弊，反方观点是网络的弊大于利。
我们就直接以自由辨论的形式来辨论。
主持人乙：现在，我来宣读一下辨论的规则：一、不得喧哗，不能拍桌子敲椅子，影响他人的辨论。
二、辨论不得攻击他人的人格。
自由辨论后，双方各由一位代表作总结陈陈词。
主持人甲： 好，现在我宣布辨论开始！ 主持人乙：请同学们踊跃发言。
正方同学： 我方观点是网络的利大于弊。
网络的信息计术既方便又快捷，利用网络我们可以获得多方面的新闻。
反方同学：我们可以用收音机来收听新闻呀，也很方便快呀！ 反方同学：大部分同学上网不是在聊QQ就是在玩游戏，跟本不是在利用网络学习，多少网迷为此付出沉重代价。
所以，网络的弊大于利！ 正方同学：网络没有好处，你为什么要上网？上网玩游戏有何不可？我们利用网络玩游戏来调节一下我们紧张的生活不是很好？ 反方同学：我们说的是网络的弊大于利，可我们并没有否认网络的利呀！但是往往这些玩游戏的学生一玩就上瘾，不能自拔，因此荒废工作，学业的，犯罪的我们有目共睹了。
正方同学：网络可以开阔我们的视野，帮助了解更多的未知领域，掌握大量的需求信息。
反方同学：专家表明，目前一些学生严重不良行为、违法犯罪行为形成，很大程度上是网络中不良信息的活学活用。
正方同学：难道你拿把菜刀去杀人是刀的问题吗？请反方同学回答我的问题！ 反方同学：这当然是人的问题，而一个人的控制力是有限的，正是由于网络的影响，使某些人失去理智，最后导致悲剧发生呀！我们家附近就有一个小孩因为上网而荒废了学业，这可是活生生的实例！ 正方同学：同学，然道你不知道未满十八周岁的人不得进入网吧吗？可不能让网络蒙受不白之冤啊，要怪就怪他的监护人没有看管好他。
为什么有很多大学生上网而不会发生类似事件呢？同学，你不要一叶障目了！ 正方同学：网络的利大于弊，要不，我们学校为什么要开网络信息课程呢？正是因为可以利用网络资源和信息技术，促进学生的学业，可以利用互联网无限多样的发展机会，促进学生的个性培养。
反方同学：2004年10月13日下午，成都市青龙场的一个居民点发生一起学生斗殴事件，一名高中生被另一名高中生杀死。
据了解，行凶者酷爱网络暴力游戏，一味模仿游戏世界的暴力行为，最终导致悲剧的发生。
郑州某高校一名来自农村的大学生由于孤独开始到网吧上网，玩游戏达到了痴迷的程度，并在网吧里结识了一些所谓的朋友，最终，该学生由于缺钱上网玩游戏走上了抢劫道路。
为什么网络犯罪越来越多了呢？ 正方同学：我们刚才已经说了，你们也已经给我们明确的答案了：这是人的问题！！！ 反方同学：这然道不是网络影响了人而造成的吗！！很多的社会问题不也是网络引起的吗？众多学生长期沉湎于网络之中，一些学生已出现明显的网络病症，严重影响了身心健康。
不健康网点问题，些渲染色情、暴利、**或反动的网站，已毒害了一批学生，几乎让众人“谈网色变”。
正方同学：所说的这些只不过是网络消积的一面，这些往往是人为原因引起的，只要政府部门加强对网络管理，让不法分子无机可乘，我们在加强自我保护意识和防范侵害的能力，刚才反方同学所讲的事还会发生吗？当然不会！ 主持人甲：好，自由辨论到此结束。
现在，有请反方代表作总结陈词。
反方代表：主持人好！老师好！同学们好！正方同学你们说，上网可以有很多方便。
你们只看到上网的一点小利，却被困在网络这张无形的网中而全然不知！这种通过网络进行传播的游戏早已经远远超出了它应有的功能，正把越来越多的青少年从课堂拉到游戏的“深渊”，越陷越深。
巨大的利润使游戏开发商削尖脑袋吸引越来越多的玩家并使他们成瘾。
于是，一个接一个的学生离开课堂，继而走出求知的校园。
资料显示，目前在中国市场销售的网络游戏有大约95%是以刺激、暴力和打斗为主要内容的，而且越刺激的游戏上网参与的人数越多。
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