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学生们亲身体验了制作面点和磨豆浆的快乐。每一位学生都很认真的学习制作面点的过程，发挥了自己丰富的想象力，制作出了形状各异、色美味香的面点。看着自己的小展品又好看又好吃，同学们脸上露出了喜悦的笑容。在学生磨豆浆的过程中，充分体现了多人协作的快乐，每位同学分工不同，同学们合作的都非常默契，喝着自己磨出来的豆浆，同学们真的是喝到嘴里甜在心上。同学们对参观了兰花园兴趣更高，那些色彩鲜艳、绚丽夺目的兰花呈现在同学们眼前时，都激动不已，深深的被美丽的兰花吸引住了，纷纷拍照留影。
这次春游社会实践活动，同学们都有了很大的收获。在他们的记录卡上这样写着：“尝到了自己做的东西，非常高兴！我觉得劳动人民很辛苦很伟大，我们要尊重他们的劳动成果。”“我很累，但尝到自己做的豆浆和面点是那么美味时，我就非常的开心了。”这些文字足以证明每一位同学都是这次实践活动的成功者，让他们感受到了生活的另一种美！
的含义。总而言之，统而言之，今天真是快乐地一天啊
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大学生暑期社会实践是促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。
为帮助、引导青年学生投身社会，主动进行实践，丰富广大青年的暑期生活，充分发挥大学生的科技文化优势为社会服务，把所学知识运用于实际生活，为家乡、为社会经济发展作贡献。
本着这一目的，我院根据校团委提出的 “三下乡”社会实践活动安排，结合自身实际深入扎实地开展了2007年大学生暑期社会实践活动。
现将工作总结如下： 一、广泛动员 精心组织 我院始终把社会实践作为素质教育和大学生实践能力培养的重要部分来抓。
按照校团委的要求，我院团委认真研究，领会精神，精心策划，确定了本次实践活动的方案。
并积极动员、组织广大青年学生投身到社会实践活动中去。
在放假前，特召开了各班级班主任和团支书会议，强调暑期社会实践。
因为本次社会实践与以往不同，本次落脚点就是让学生真正深入到企事业单位、个体、私营、农村等进行最段为期一周的工作，因此，为充分调动广大学生投身暑期社会实践的积极性，我们从6月底开始，就利用班团活动，寝室橱窗，海报等形式对今年暑期实践活动进行了详实、细致的宣传与安排。
从号召广大同学投身暑期社会实践到集中组队报名流程，再到主题和主要内容、社会实践过程中的安全注意事项、社会实践报告的书写方法、今年暑期社会实践的总结评比办法，再到大学生参加社会实践的重要意义、往年暑期社会实践所取得的成绩都向各团支部做了具体说明，起到了很好的效果。
使暑期社会实践的组织更加有序，思路更加清晰，确保了我院今年暑期社会实践工作的全面开展。
二、重点突出，内涵丰富，形式多样，特色明显 今年是我院迎接国家教育部教学工作水平评估的关键一年，在这样的形势下，动员组织广大学生开展社会实践活动，对于引导学生培养和提升实践能力和创新精神，以及弘扬和培育民族精神，促进和谐社会建设，树立科院大学生良好形象，并进而为我校的建设和发展做出贡献，具有重要意义。
为此，我院今年继续以大学生素质拓展为核心，以“服务社会，完善自身”为宗旨，以“经风雨，见世面，受教育，长才干，作贡献”为目的，以“实践促成才 ，青春创和谐”为主题，积极动员、鼓励、组织全院广大学生投身社会实践，，以“面向农村、面向基层、面向科研课题”为方向，引导青年学生与祖国共奋进，与时代同发展。
把爱国热情和成长成才的强烈愿望转化为学习进步的实际行动，在实践中认识国情，提高素质。
1、点、面结合，灵活多样。
不论是各实践团队还是个人，他们围绕今年的暑期社会实践主题采取了灵活多样的方式，形成全面细致的整体实践成果。
2、内容丰富，覆盖面广，形式多样。
今年我校学生参加社会实践活动涉及工业、农业、商业的各个行业领域。
有深入厂矿进行生产实习的，有深入偏远山区进行科技文化援助的，也有到农村进行科教、医疗卫生宣传的。
有进行社会调查的，有开展文化服务的，也有开展技术服务的，涵盖了社会的方方面面。
另外，各专业学生并不仅仅局限于在所学学科范围内进行社会实践，而是做了许多探索性的尝试，思路更加开阔。
学电子信息专业的学生有从事市场营销调研的，也有到工厂学本领练技术的，也有为企事业单位开发软件管理系统的，丰富了大学生专业知识以外的其它行业的技术本领。
三、工作扎实，成果显著 2007年的暑期社会实践工作，同学们都能以认真负责的态度，扎实、持久地开展实践，在深入了解社会的过程中，进行有深度的探究，获得可贵的一手资料。
通过缜密的组织、认真扎实的开展实践，使社会实践活动实现了预期目的，取得了良好的效果。
1、通过参与社会实践活动，使广大同学对党的各项方针、政策有了更加深入的理解。
在实践过程中，同学们通过读书、阅读报刊、走访、座谈、听报告等方式，结合对党的各项路线、方针、政策及理论著作的学习，对党的各项方针、政策的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质的认识更加深入。
2、通过参加社会实践活动，增强了广大同学的民族自豪感，坚定了他们的爱国主义理想信念。
通过深入社会，了解社会，了解我们民族发展的历史，了解自力更生、艰苦创业的奋斗历程，使同学们的爱国主义热情高涨，为祖国腾飞而奋发读书的理想更加明确，增强了建设祖国，为社会做贡献的历史使命感和责任感。
3、通过实践活动，使青年大学生的人生观和价值观得到了体现，树立了青年一代大学生的良好形象。
不管去的是偏远的山区，还是繁华的都市，大学生们不怕苦、不怕累、全心全意为人民服务的工作态度给实践单位及更多的干部、群众留下了良好的印象。
他们通过认真投入工作，用自己的一举一动展现了自身的素质，很好的体现了一名青年大学生的价值。
4、实践活动的开展培养了大学生独立处世的能力。
大学生在社会实践过程中，通过独立生活、独立思考、独立自主的去面对问题，分析问题、解决问题，对社会的认识更加清晰。
不管在实践过...
春游作文提纲范例大全
今天，天气明媚、万里无云，真是出去玩的好天气啊！这不，今天我们去春游了。
在学校里，同学们就已经分好小组中午一起吃午餐了。
8点15分我们准备出发了。
在导游的带领下，我们上了车。
同学们的心情特别激动。
过了大约半小时左右，我们到达了目的地——杨浦公园。
第一个项目是——海盗船。
我们去排队的时候，同学们的心情忐忑不安。
有的想：万一我们掉下去怎么？有的想：如果这机器出了故障怎么？有的想：我到底是坐，还是不坐呢？还有的在说：“等会我要坐龙头！等会我要坐龙尾！”轮到我们了，我们坐上“船”，一开始，“船”摇得很慢，像摇篮一样摇着。
有的同学暗暗得意地说：“这“船”也不是很可怕呀！”可是，慢慢地，“船”快了起来，“船”上不时传来一阵阵惨叫声，连老师也很害怕。
海盗船结束了，马上，我们就要去玩下一个项目——水帘洞。
我们上了船，在水里漂啊漂，漂啊漂！我在前面驾驶，殷睿在后面坐着。
我们进了洞里，里面有很多“猴子”。
玩完了水帘洞，我们又要去玩我们今天的最后一个项目——星球大战，我上去了，由我拿枪殷睿来开，可惜的是，我们只打中了一枪。
在导游的带领下，我们顺利的玩好了三个项目。
紧接着，我们找了块草坪，准备吃午饭。
在草坪上，我们尽情的玩耍、嬉戏。
11点整，我们又要赶往南汇体育中心，体育馆不仅外观雄伟，而且内部结构科学，设备讲究。
我们坐的地方，里面大约能坐五千多人左右。
我们观看了好多节目。
其中一个让我印象深刻的记在心里的是飞天滚轮，一个身穿黄色衣服的演员，他竟然能在高达约6米的铁栏上，并且在滚动的轮子上蒙上眼睛，再铁轮上走着。
更精彩的是他在轮子上跳绳……这真是一次愉快的春游啊！
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今天老师带着我们去樱桃园春游。
走着走着忽然一阵清脆的歌声传来，原来是小鸟正唱着歌儿。
蜜蜂在金黄色的油菜花中快乐地采着蜂蜜，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，金黄色的油菜花在向我们点头、微笑。
放眼望去，漫山遍野一片金黄，大地披上了一件金色的睡衣。
在欢快的歌声中我们来到了目的地。
我们去爬了山，那座山直入云霄。
那里的景色非常漂亮，有些同学被优美的风景吸引住了，走错了路。
我们还爬在柱子上让老师照下我们最开心的一刻。
我们依依不舍地离开了樱桃园。
在回家的路上我心里还念着“春天，我爱你”。
我多么希望明年春天快点到来。
俗话说“明清看北京，隋唐看西安，春秋看淹城。
”今天早晨，我们踩着一路阳光，迎着一路欢声笑语，向我们的旅游目的地进发——常州淹城·春秋乐园。
我激动得连早饭都不吃了，开始排队上车了，我心情越来越开心，一直看着窗外，巴望早一点到啊！盼望着，盼望着，终于到了，冲下车子，我们正向大门走过去，大门可气派了，正中是神兽的头像，我似乎来到了古代。
进去了，我看到了一个山洞，我就好奇，走进去看看吧！进去往上看，可以看到一个骷髅头，里面还有一些石像和真人一样……我们去了孙武点将台，就是空中看淹城。
排队的人很多。
站在高空的感觉真不错，可以清楚地看到遗址公园美丽的三城三河。
原来孙武是这样点将的。
我又去看了《梦回春秋》。
电影开始了，我们的座位慢慢上升，停在了半空中。
我抬头一看，只见一排的脚丫在我头顶晃啊晃。
影片开始了，随着主人公的征战，我感觉一会儿飞上，一会儿飞下，真是又惊险又刺激！春秋乐园真的让我流连忘返！星期天，天下起了蒙蒙细雨。
我们学校组织全体学生去东阳横店影视城春游。
早上，我五点半就迫不及待地起床了，准备好去学校集合。
我们坐上了一辆又高又大的旅游车。
一路上，同学们的心情非常兴奋，叽叽喳喳地说个不停。
我们先来到了红军长征基地，那里有许多用石头精心雕刻的红军战士。
我还发现了一个像房子那么大的蓝色的地雷。
它不像我所想象的那么大，而大的像个巨人。
地雷和红军战士仿佛告诉我们那个年代的艰辛。
如果没有他们，就没有我们今天的幸福生活。
草地上还藏着一些小的地雷。
我和几个同学争先恐后抢着去踩地雷，如果踩到了地雷湖边的水就像美丽的烟花一下子直往上喷。
可好玩了！最后，我们来到了世界闻名的清明上河图，导游告诉我们它是依据北宋的画家张泽端画建造的。
两边是各种各样的商店，商店里的东西琳琅满目，街上人来人往非常热闹。
还有缆车和财运桥摇来摇去，真好玩！我们玩的可开心了，同学们如果你们有空也可以来东阳影视城旅游。
春游是开心的，春游是快乐的。
就在这个星期五，我幸运地踏上了前往“快乐驿站”的大巴。
车厢里，大家就像是出笼的小鸟一样，叽叽喳喳地说过不停。
快乐的大巴载着我们在马路上飞奔，十分钟过订川斥沸俪度筹砂船棘后，我们终于到了“快乐驿站”。
在那里我玩了一个让我难以忘怀的项目——过山车。
老师带着我们向“过山车”的地方走去，大家的脸上都浮现出愉快的笑容。
我定晴一看，“过山车”就像是乖巧的小绵羊静静地卧在一旁，我觉得一点也不可怕。
当我坐上去的时候，害怕即刻充满了我的全身，但我心里想着：不要害怕！不要害怕！“啊！”随着我的一声大叫，“过山车”也随之开出，逐渐地在加速，我的叫喊声已彻底变成了尖叫！就在这时，我心中响起了一个声音：我是男孩，你不能害怕！对，不能害怕！我不再像之前那样惊惶失措了，也开始享受着高速给我带来的那份刺激和狂热！车终于靠站了，我仍然沉浸在刚才的兴奋之中，这次我是打心底地佩服自己的坚强。
走在回家的路上，我不禁地想：这是一个让我既快乐又难忘的春游。
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《春游》小学水平，所以简短，希望能帮上你的忙今天，我们盼望已久的春游终于到了，我拿着零用钱买的水和零食，怀着兴奋的心情来到学校，一进课室门口，我就听见同学们在纷纷讨论着，要和谁一起吃零食，今天有什么玩呀……我们要集队了，只听见体育委员用响亮的声音来叫我们集队.我们来到了汽车的旁边，因为我们和二班坐在同一辆车里，所以比较挤，但是大家都很配合，要开车了，司机让我们坐好.开车了，一路上，风景优美，空气新鲜，小鸟们在叫，好像在说：“哇！你们是谁呀！真想跟你们交朋友！”小树好像在对我们鞠躬、花儿在向我们点头、小草在向我们招手……同学们有说有笑。
不知不觉地，我们就到了，老师带我们去了许多地方，有攀爬、捉泥鳅……。
其实，我觉得最好玩的就是数捉泥鳅了，我首先把鞋子和袜子脱了下来，卷起裤角就跑到池里捉泥鳅了，我先把网放在水里，一看到就捞，但是一次二次三次，都让它给跑掉了，我一心急，就把网向水里一甩。
觉得手挺重的，我一看，啊！我捞到了一条，接着下来就一连捞到了五条。
时间到了，我们依依不舍地离开了（你认识的一个河边的名字）。
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第三次会议记录 时间：12月4日下午7:30 地点：图书馆门口 参与人员：吴祖栋，钟虎，李运雄，莫春玉。
会议过程：根据自己的学习特点和学习类型确定个人的有效学习方法， 吴祖栋：学习时间偏爱是属于晚上型，晚上头脑清醒，反应敏捷，记忆和思维效率高。
我是属于视觉型的，通过学习的感知觉通道调查我是视觉型，善于通过接受视觉刺激而学习，喜欢通过图片、图表、录像、影片等各种视觉刺激手段接受信息、表达信息.我通过观察所获得的信息和知识，往往比从交谈、聆听或是实际习作中所获得的还要多。
在学习上，我通过自己动手涂写获取知识，要比阅读文字或聆听语言更有效。
喜欢阅读，而且能够比较容易地从书本上吸收知识，因而在复述或书面测试中容易取得好成绩。
我一般都很自信，而且具有很强的自制力，学习有自主性和计划性，有时还具有创造性。
喜欢提问题，自己找问题，分析问题。
也喜欢和别人讨论，交流心得。
学习方法：平时读一些课外读物，让引人入胜的书籍来帮助培养我“坐得住”的习惯，并让自己坚信自己是坐得住的，改进自己对学习科目的兴趣和思维方法。
在课前对科目进行预习，课后复习，并适当做一些练习。
在学习中分配文理分科学习，并且学习了一段时间后就休息一会。
喜欢去图书馆看书，喜欢上网找资料，自学。
钟虎：我是属于视觉型的 学习时间偏好是属于清晨型（又称为百灵鸟型）：这类学习者在清晨时头脑清醒，反应敏捷，记忆和思维效率高。
学习者偏爱哪一时间进行学习，受许多因素的制约，其中有些因素如生活习惯等是可以调节的。
了解自己的时间偏爱后，每一个人均应合理科学地安排作息制度和最佳学习时间，提高学习的效率。
学习特点 大多数时间通常是抽象而随机的思维！抽象而随机的思维者考虑问题很少从现实出发的，往往是冲动和激情引发他们的思考，他们的思维跳跃性很强，往往不按常规出牌。
办事不讲究条理，大多时候是凭直觉和想像去感应和判断事物的。
这种人的想像力极其丰富，对语言的感受力也极强，他们情感丰富，热情，风趣，善于交际，也善于用抽象的语言抒发自己的感受，对艺术作品的理解力强。
他们的变通性强，适应性强，讨厌规矩的束缚，对日常的例行公事感到乏味，有些时候不安于现状而好高鹜远，不安分。
如果是一个抽象随机的思维者，那么可以运用与人合作的能力，吸取他人看待事物的方法，通过合作加强自己学习的计划性，逐渐约束自己的行为。
李运雄：我是属于夜猫型，这类学习者在夜晚时头脑清醒，反应敏捷，记忆和思维效率高。
二.学习的感知觉通道：你是属于动觉型的.学习建议：这类学生宜采用分散法进行学习。
这种类型的学习者要学点集中精力的方法。
动觉型学习者可通过下列方式加强学习能力：三：思维类型：你大多数时间通常是抽象而随机的思维！抽象而随机的思维者考虑问题很少从现实出发的，往往是冲动和激情引发他们的思考，他们的思维跳跃性很强，往往不按常规出牌。
四：左右脑习惯：你属于右脑型。
学习者在大多数情况下善于使用右脑。
五.场独立性和场依存性测量：你属于偏场依存性类型场依存性学习者对于需要逐步分析的问题莫春玉；学习时间偏爱测定：你是属于清晨型（又称为百灵鸟型）：这类学习者在清晨时头脑清醒，反应敏捷，记忆和思维效率高。
思维类型的测试：你大多数时间通常是具体而有序的思维！场独立性和场依存性测量：你属于偏场依存性类型场依存性学习者对于需要逐步分析的问题，要思考解题的思路、过程、策略，逐步发展其逻辑分析能力；在听到他人的要求、意见、建议和疑问时，要加以分析，提出自己的评判，培养和提高自己的批判思维能力。
班会记录范文,急需
班会主题：诚信——引动着心跳主持人：***班会时间：2008年*月*日参加人员：高三**班 班主任 全体学生班会地点：高三**班教室过程记录：主持人：同学们，诚信，不可否认，对于我们中学生，是一个永恒的话题。
眼前闪现着这样的班会主题，你在想些什么呢？***：面对着诚信，我们一定要看到它的重要性！比如，考试诚信直接关系到同学间的信任度。
如果没有良好的诚信度会导致以下几点恶果：1.学生无法根据考试成绩自我定位。
2.同学之间相互猜疑，甚至破坏友谊、伤害感情。
3.好的成绩不再是一种肯定，坏的成绩也无法使人产生紧迫感。
4.考试不诚信，在其他方面也会有所体现，养成恶习。
考试诚信是树立良好班风的开始，是养成正确人生观、价值观的第一步，是净化社会风气的基础。
我们只有诚信立人，才能坦荡人生。
主持人：说得很对，那么，面对着考试作弊，谁愿谈谈自己的观点呢。
***：考试作弊最根本的驱动力是一种虚荣心，但这是对自己的不真实和不负责。
作弊的后果有二：同学间的彼此不信任和在学习过程中没有了有效的监督机制来检验学习效果，不利于学习这一长期的持续努力的过程。
***：听了齐雯的话，我也有些想法。
我认为与诚信第一个相关的词是勇敢。
例如打小抄，便是懦弱的不能面对因成绩不好而受到批评，不能面对自己没有做好而应该承担的后果，其实就是一种不敢面对的表现。
乍一看好像也是为了父母老师更欣慰，可一次次“迫不得已”的怀着侥幸心理作弊为“小恶”时，自己也就慢慢的习以为常，不了解自己的实际水平了。
本质上是一种自欺欺人的做法，也在某种程度上失去了作为一个个体生存的意义。
我们应该把诚信作为一种习惯，一种原则来对待，只有这样，才不会失去自己。
主持人：生活中往往有很多人不重视诚信，那么诚信真的无关紧要吗？***：我认为诚信还关系到我们的生活。
放假时，我在国美买了一个MP4，选中的一只只有黑白两种颜色，我要的黑色的只剩下最后一只了。
试机的时候，售货员一直打不开机，她说是因为没电了，回家充上电就会好用。
我选择相信了她。
回家充电以后，确实好用，但是充电满了之后把连线拔下了以后却又不好用了。
打电话到购买处询问出现质量问题怎么办，销售人员说只要做个鉴定就可以退，我带着MP4去做鉴定的时候，相关人员却拒不解决问题，说不能肯定该产品当时是否损坏，只好返回原厂修。
我得到的教训是：（1）买东西之前一定要保证其质量无误。
（2）销售人员应该讲求诚信，加强素质。
（3）消费是应维护自己的合法权益。
主持人：我是**的毕业生，早在**就有设立诚信考场的传统，那么，下面就找格致的校友谈谈在格致设立的诚信考场和进行的诚信教育的事。
***：来到高中以后，一直有感于初中在格致时的“诚信考场”——那是一个的确没有流于形式的考场。
考场内没有监考老师，老师只是负责发卷子收卷子，此间便全*同学自觉。
而同学们也确实感动于学校的信任，毫无作弊等不诚信现象。
在相处中，同学们也一如既往的诚信待人，关系和睦而融洽，真的是像生活在一个乌托邦。
可到了高中，仿佛很难再找到那种和谐的感觉了，这也是诚信缺失所致吧。
其实说到诚信，我们每个人都懂得这个道理，但最需要思考的，是如何把它落实到行动上。
***：我也是格致的一位毕业生，现在想起来，觉得很对不起自己的母校。
上了高中后不是忘记了关于诚信的教导，而是自己不用功而依赖作弊。
我认为我们自己应该对自己有一个准确的定位，也有价值定位。
只有对自己的定位准确了，严格要求自己了，才能近墨不黑。
另外我们在做一些事情的时候要考虑后果，应该想想这样做是否对得起父母，对得起对你有所期望的老师，对得起你自己。
如果能够多方位的考虑一下，那我们在行为上就会有所收敛，不至于作出让自己后悔的事情。
主持人：其实，诚信不仅仅代表着不说谎，不作弊，诚信践行于生活的每时每刻，折射着每个人的品格，彰显我们民族的素质，我们不仅是自己，更是民族。
对此还有谁想谈谈？***：我的观点有三个：（1）勿以恶小而为之。
（2）人是有惯性行为的，一次次小的不诚信的行为会转变成以后更可耻的恶行。
（3）诚心影响着国家的发展，这个根植于人们内心的法则像一只无形的手触摸着社会的每个角落。
主持人：的确，诚信根植于社会的每一个角落，就像一只无形的手，扶正我们的行为，就像一把长鞭，鞭策着我们的灵魂，我们有能力也有责任做一个诚信的人，让我们慎笃！宣布，本次班会到此结束。
孝亲记录表范文
春游作文结尾怎么写才好呢？ 我们依依不舍地离开了公园。
我想：假如天天春游该多好啊！ 天要黑了，我们只好不玩了，我真想多到无源洞玩。
同学们都玩劲十足，看，照片中的我们多高兴啊！在欢声笑语中，我们度过了快乐而又幸福的一天。
不知不觉间，到了该回家吃午饭的时间。
我们嗅着芬芳花香与清新泥土混合的气息，踏着缤纷落英化成的芳土形成的天然小径，就这样，一步一步，不时回望这连绵起伏的花海，心里说不出的留恋。
啊，多么美好的一个上午！多么愉快的一次春游！ 回校的时间到了，我们恋恋不舍地离开，踏上了回家的路程。
龙冈还有很多美丽的景色，我希望大家能够去观赏一下这充满诗情画意的美妙世界。
这次春游可真开心。
浏河活动是我学习生活的百花园中，最美丽，最洁白，最五彩缤纷的花朵，它将永远不会凋谢，永远盛开在我的内心深处…… 这次春游太有趣了，我希望每个星期都举办一次。
我想：有一天，我长大了，我一定要做个飞机驾驶员，驾驶着飞机在蓝蓝的天空翱翔，那该是多么美好啊！最后，我们一个个都依依不舍地回了家。
站在梨园的最高处，放眼望去，漫山遍野，白茫茫的一片，像起伏的波浪。
山腰上，人们捉迷藏，嬉戏着，好不热闹的一幅梨园图！走下山坡，是一口池塘，池水清可见底，一群群小蝌蚪在水中尽情游玩，享受着这明媚的春光。
不知不觉到了下午，老师宣布上车回学校了，我慢慢地走出了科技馆。
回到了学校，我意犹未尽，我还沉醉在游科技馆的快乐之中！ 傍晚，我们全家高高兴兴地踏上了南行的列车，结束了我们枣庄之行的旅游活动。
再见了枣庄，我留恋你的英姿，向往你的美丽。
公司会议记录范文
按下列顺序依序记录1.会议名称2.会议时间3.会议地点4.参加会议人员姓名（全部）5.会议主持人6.会议记录人7.各发言人发言内容（每个人的发言也可只记录重点、关键发言内容）8.会议决定事项（也可能是在会议进行中间分事项决定的，那么就记录在作决定的顺序处，不必集中记录。
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