幼儿老师如何对幼儿园小朋友做自我介绍 谁能给个范例 谢谢了
小朋友,你知道我是谁吗??来,我给你们唱首歌,听着:(唱歌)小燕子,穿花衣~~~~~我就是燕子老师。
我是什么老师?我们来打个招呼吧,小朋友们好。
--哎呀,我特别喜欢你们,各个都这么的可爱,聪明,燕子老师以后就是你们的老师拉,我会教你们本领,教你们唱歌,我们一起做游戏,好吧?只是个例子,可参照,依据自己情况。
不需要复杂,孩子而已。
微笑就好。
让他们喜欢你。
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幼儿园小班班级介绍怎样写
范文:班级名称中国农业机械化科学研究院幼儿园小班学 时上课时间发布日期2009-09-09 开课日期随到随学学 费请咨询优惠学费请咨询教 师暂无教师信息班级人数请咨询报名地点中国农业机械化科学研究院幼儿园 上课地点北京市市辖区朝阳区 班级标签2009中国农业机械化科学研究院幼儿园小班培训 促销信息暂无促销信息 点击查看详细地址 相关课程详细介绍 中国农业机械化科学研究院幼儿园招生:我园是中国农业机械化科学研究院直属幼儿园,1959年建园,至今已走过54个春秋。
全园20名教职工,现有幼儿150名,设有大、中、小共5个班。
幼儿园占地5400平方米,房屋建筑面积1500平方米,共有8套教室,教室内有寝室、活动室、盥洗室、教师备课室等,每班有风琴、空调、热水器、洗衣机、电视、紫外线灯等配套设施,园内另设有保健室、隔离室、音体室、资料室、会议室 中国农业机械化科学研究院幼儿园招生: 我园是中国农业机械化科学研究院直属幼儿园,1959年建园,至今已走过54个春秋。
全园20名教职工,现有幼儿150名,设有大、中、小共5个班。
幼儿园占地5400平方米,房屋建筑面积1500平方米,共有8套教室,教室内有寝室、活动室、盥洗室、教师备课室等,每班有风琴、空调、热水器、洗衣机、电视、紫外线灯等配套设施,园内另设有保健室、隔离室、音体室、资料室、会议室、科学活动室等辅助功能间。
2002年,在院领导的大力支持下,投资40万元对幼儿园进行改善装修,增添了大型游戏器械,以及玩具、图书、教具等,使我园的园舍园貌有了很大改观。
为了抓住"提高教育质量,促幼儿全面发展"这个根本,我园全体职工认真贯彻《幼儿园工作规程》,认真学习《幼儿园教育指导纲要》,发扬"团结、创新、务本、求实"的园风,不断更新教育观念,努力为幼儿创设良好的教育环境和生活环境。
各班为幼儿创设了建筑区、美劳区、自然角、科学区、语言角等多种活动区域。
教师们重视幼儿对环境创设的参与,重视幼儿动手能力的培养,并为幼儿提供展示作品的空间。
我园重视从小培养幼儿亲近大自然及热爱劳动的意识,建立了动物养殖区,让孩子们亲自喂养小动物,并开辟了幼儿种植园地,让孩子们参与从清理园地、翻土、播种、田间管理直到最后收获的全过程。
我园有宽敞的幼儿活动场地,园中央的喷水蘑菇池中,数尾小鱼在水中追逐嬉戏。
每天早晨,造型独特的喷泉迎接着孩子们的到来。
面试幼儿园教师自我介绍该怎么介绍
幼儿教师面试自我介绍范文: 各位领导,各位评委,大家好!我叫邓紫薇,22岁,将于今年6月份毕业于 湖北美术学院。
根据我的自身情况,我认为我从事幼儿教育工作 具有一定的优势和潜力。
首先,我热爱教育,特别是幼儿教育。
我的外公外婆、爸爸妈妈、舅舅姨妈都是教师,大姨妈就是一位优秀的幼儿教师。
△我从小就在教师群里长大,耳濡目染了 教师的品格、智慧与追求,分享了 他们在教育工作中 获得的充实与快乐;△也让我比同龄人 更理解教师与学生的关系,这让我更加热爱教师这个职业。
第二,我有爱心、耐心和责任心,特别是爱心。
我特别喜欢和孩子们在一起。
△因为和他们在一起,有永远享受不完的惊喜和被他们包围着的幸福感。
我在享受他们带给我快乐的时候,我会奉献我全部的爱心和耐心。
△我在任何情况下 都是先做自己该做的事,再做自己喜欢做的事,我想这就是我的责任心。
所以,我一定能 更称职地做好幼师这份工作。
第三,我擅长交流,特别是与孩子交流。
我擅长与孩子交流,△是因为我有心理学、教育学知识作为理论基础,指导我与孩子们打交道;△还因为我自己喜欢唱歌、跳舞和绘画,能让孩子们对我的言行感兴趣;△还因为我喜欢想象和创新,总能给孩子们带来意外的 惊喜和感动;△还因为我喜欢蹲下身子与孩子说话,他们把我当朋友和亲人;△还因为我善于赞美孩子,孩子们会从我这里品尝到成功的滋味。
所以,我能把幼师这份工作 做得有声有色。
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幼师面试自我介绍 优秀的范文
基本信息介绍:姓名,年龄,学校专业的名称;个人兴趣爱好,性格特点,有何特长介绍;面试幼师的原因。
结合三个方面进行自我介绍。
举例:我叫XX,我来自美丽的XX。
性格开朗,形象可爱有一张娃娃脸,天生有一颗坦然,善良的心,在校专业技能良好,思想积极向上。
通过几年来的学习,对幼教工作有了更大的信心,我热爱孩子,我的性格和年龄是我从事行业的优势,我想要找一份幼师的工作,毕竟这几年我一直学习学前教育专业,还是希望能成为一名优秀的幼儿教师。
虽然我是应届毕业生,不过在之前我也去幼儿园实习过,工作过,就是想多增加个人的经验,总结怎样更好的使幼儿快乐的学习,怎样保护好幼儿等。
希望给予幼儿的是最好的教育。
希望您能给我一次机会。
我曾经在XX幼儿园工作,在XX幼儿园里先后在不同的岗位工作过,开始我从事XX工作,随后因幼儿园需要到XX,有一定的工作实践经验,在工作上取得一些的成绩,同时也得到幼儿园的认可。
通过几年的工作我学到了很多知识,同时还培养了我坚韧不拔的意志和关爱幼儿的精神;而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高,我热爱我的工作,但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩。
我的自我认知让我觉得贵幼儿园是一个正确的选择,这些就坚定了我当幼儿园的信心和决心。
所以我参加了这次幼儿园应聘并应征了XX,如果这次能面试成功,我相信自己能够在XX中得到锻炼和有获得发展的机会。
俗话说:航船不能没有方向,人生不能没有理想,而我愿成为一名无私的幼师。
假如我通过了面试,成为众多幼儿园教师队伍中的成员,我将不断努力学习、努力工作,把更多的欢乐和知识带给我的所有幼儿学子,决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。
谁有幼儿园申请报告范文
为了实施科教兴国战略,为中华民族的伟大复兴、切实提高公民素质,为社会主义教育事业贡献一分力量,我们在深入调查、反复论证的基础上,进行了充分的准备,特申请开办南关区XXX 幼儿园。
幼儿园名称: (名称应当符合《民办非企业单位登记管理暂行条例》和民政部《民办非企业单位名称管理暂行规定》的规定。
) 幼儿园性质: 自愿举办,从事教育事业的民办非企业法人单位。
办园宗旨: (遵守宪法、法律、法规和国家政策,坚持社会主义办学方向,贯彻国家的教育方针,保证教育、教学质量,遵守社会道德风尚。
) 办学目标: (写明本园要教育的对象,实现的目标。
) 办园能力: 幼儿园主办人具备的条件:XXXXXXXXX 幼儿园的办园理念、管理水平;幼儿园教师的从教经验、资历、水平以及取得的荣誉。
办园条件: 建筑和环境:XXXXXXXX 教学设备:XXXXXXX 资金保障: 幼儿园办园资金来源合法且充足,办园启动资金最低不少于5万元。
申请人: 年 月 日
幼儿园班级管理范文
幼教工作的琐碎性决定了一个优秀幼儿园班集体的建立来之不易,因为它需要班主任运用自己的智慧和才能去精心管理,班主任教师在工作中必须要处处留心,处处用心,才能使幼儿园班级管理卓有成效。
班级是一个小社会,它包含着教学和教学以外方方面面的内容。
一个优秀幼儿园班集体的建立非常来之不易,因为它需要班主任运用自己的智慧和才能去精心管理。
在多年的班级管理中,我努力探索使班级始终运行在良性循环状态下的管理方法,深深感悟到,幼儿园的班级管理工作是极为琐碎繁杂的,要使幼儿园班级管理卓有成效,必须要处处留心,处处用心。
一、对待幼儿要用"爱心"教师与幼儿是教育过程中两个最主要的要素,二者之间关系如何,直接影响着教育效果的成与败,只有在二者之间建立良好和谐的人际关系,方有助于开发幼儿的智力,培养其能力,并能促进教师与幼儿共同的身心健康,而建立这种良好的人际关系的基础是,教师必须不断地改善自己的个性品质和心理状况,信任和理解孩子,对他们一视同仁,客观公正地评价每一位幼儿,防止情绪和行为偏激,从而在二者之间建立交流互动的平等关系,这不仅需要教师具有高尚的品格,更重要的要有一颗广博的爱心。
俗话说:"爱自己的孩子容易,爱别人的孩子难;爱漂亮的孩子容易,爱丑陋的孩子难;爱聪明的孩子容易,爱愚笨的孩子难。
"要做到对每一位孩子平等施爱,确非易事,但要达到教师与幼儿间的和谐,我们必须做到博爱。
曾经有这样一个女孩的身影,始终让我挥之不去,她是一个瘦小、不美又不聪明的女孩,性格孤僻、内向又胆怯,从不回答老师的提问,偶尔叫到她回答问题,她也总是答非所问,乱说一句,引得其他幼儿哄堂大笑。
自由活动时,她总是自已拿一件玩具躲到一个角落里偷偷地玩,没有人主动去找她,有的男孩子还经常暗中欺负她,有时抢走她的玩具,有时故意揪她的衣服,或者站队时故意将她挤到队外……,这些奇怪的现象发生后,我隐约感到一种不和谐的因素正在扩大,孩子的母亲似乎也觉察到了什么,她已经在以一种不放心的眼光留意她的女儿了。
为了使这个孤独、怯懦的孩子建立起自信,也为了使班级能够处于一种和谐稳定的状态,我首先走近她,做了她的朋友,我和她起玩玩具,做游戏,我们的快乐,很快吸引了其他幼儿,起初他们只是好奇地看看我们,后来就有一些幼儿一起参加我们的游戏了,在我的带动下,另两名保教人员也走近了她,经常陪她玩,我又及时召开了班务会,探讨如何培养该幼儿在班级中的自尊和自信,建议老师多多走近她,在课堂上尽量以最简单的问题向她发问,答对了及时表扬,让其他幼儿知道,老师们很欣赏她。
经过一段时间的努力,小朋友们能主动找她玩了,男孩子也不再欺负她了,女孩儿的脸上绽放出开心的笑,她的母亲也对女孩的变化感到很高兴,更加支持我们的工作了。
所以,教师只有具有广博无私的爱,才能与幼儿建立起亲密和谐的师生关系,营造出一个平等互爱,健康向上的班级风貌。
二、班级常规管理要用"慧心"其实衡量班主任工作成功与否,班级幼儿的表现十分重要。
知识、经验的获得可以在孩子成长的过程中日积月累,对他们的行为培养必须从进幼儿园的第一天抓起,在一日活动的各个环节,时时都要对幼儿进行好习惯的培养。
教师成为班级常规的引导者,让幼儿学会管理自己--制定师生共同遵守的班规。
有效的规则秩序有益于班级活动的管理和师生互动,一个班级混乱的原因,往往是因为幼儿不知道该做什么,教师的希望是什么。
这时候教师可以和幼儿共同讨论:哪些行为是班级所接受和赞赏的,哪些行为是班级所不允许、甚至是应该被禁止的,违反班规的结果将会如何,教师要尽量让每一个幼儿都有参与讨论、表达意见的机会,然后根据讨论的结果,师生共同规划、订立全班遵守的班级常规了。
寒假开学的一天,我给孩子们新教一首歌曲,先让他们听歌词里都说了些什么。
结果孩子们的心还没有收回来,在下面七嘴八舌的,我便越来越小声地继续给他们念歌词。
过后我问孩子们你们都听到些什么?结果没有几个人可以回答我的,我说那好,老师的嗓子都哑了,请一个孩子上去教小朋友唱首歌。
我找来一个在老师上课时讲话最厉害的孩子上去教大家,他是很认真的在教大家唱歌了,可是我们下面的孩子们还是没有当他存在,然后我用大嗓门让孩子们都安静了下来,去采访被请上去的孩子:"你觉得当小老师累吗?她们都认真听了吗?你看他们在下面讲,你在上面教他们,你心里高兴吗?"孩子摇了要头.。
我又请了一些孩子体验了当小老师的感受,,还让个别孩子站在旁边,听教室里高声喧闹的噪音,我问他们舒服吗?都说不舒服。
最后我进行了总结说对啊:我们这里是幼儿园,是学习本领的地方,如果大家都这样高声讲话,会产生很多的噪音,科学家说了噪音对大脑不好,那我们怎么办呢?于是大家开始探讨,制定出了活动要求:1、轻生说话或者对着别人的耳朵说悄悄2、在上课前用5分钟的时间让孩子之间畅所欲言,把没有说完的说完,上课之后就不要再随意的说了3、举手...
幼儿园家园联系册范文
?E老师留言:您好!俏俏第一周来幼儿园,语言表达能力很好,能与老师们很好的去交流。
进餐、午睡需老师多照顾,但已有很大的进步了,今天已能自己躺到床上了!努力!:)喜欢听音乐,喜欢让老师弹琴,能跟着音乐点头、拍手。
在幼儿园我们会细心、耐心地照顾俏俏,请家长放心!另,请将P5、6内容填写上,贴上张照片!同时,也谢谢您对我们工作的支持与配合!2.老师留言:您好!俏俏这周来园在饮食和睡眠上都有进步,不再拒绝上小床,主动上床、换睡衣、脱鞋。
表扬!:)这周在园我们多注意了俏俏的饮水,多与她交流,所以情绪上也有了好转,不象以前要找妈妈、姥姥等。
我们都相信俏俏,通过大家的努力,她一定能很快地好起来的!3老师留言:俏俏这周有很大的进步。
进餐、睡眠都已有了规律,与小朋友的交往也有进步。
认识大圣、毛毛、悠悠等。
:)近期,幼儿传染发高发期,在家多注意!周末多饮水!4老师留言:您们好!本周俏俏好像突然长大了一样,早入园时变得特别开心,老师们都特别地高兴!俏俏参与活动的积极性特别高,在班里爱笑!讲的道理都能听进去。
俏俏每周都在进步,现在已经能很好地适应幼儿园的生活了,现在我们正在慢慢地锻炼俏俏午睡不带尿裤和尽量中午不喝奶的习惯。
相信我们的俏俏能尽快地更好地适应这个大家庭!:)祝:周末愉快!5老师留言:您好!俏俏在幼儿园与老师、小朋友都相处得很好!比较听老师的话,也很懂事,只是进步有点慢,我们在园会多多引导她,还是有一点流鼻涕,午睡正常。
6老师留言:您们好!俏俏这周表现很棒,能自己安静地入睡,以前吃饭不好、不集中精力吃饭的习惯也改掉很多,每次也不让老师喂,自己独立吃饭。
每天能与孩子们一起玩、做游戏。
出去玩时,她还告诉其他小朋友应该听老师的话,要不就会摔倒。
俏俏很懂事,也很可爱,赢得了很多老师的喜欢。
幼儿教师自我介绍短文
嘿!大家好,我是小小(一)班的老师余卓越,我从事幼教工作已经23年了,大专毕业,幼儿园高级教师。
我喜欢和不同年龄的人交朋友,喜欢动动手,动动脑,动动笔。
我想对宝宝说,你的快乐就是我的快乐,只要你活泼、健康、开心,老师永远是你的支持者。
我想对家长说,请把你的信任留下,把我的关心带回家。
Hello!我是小小(一)班的老师—胡金晶,小朋友都喜欢叫我金晶老师。
我热爱老师这个职业,喜欢孩子。
喜欢和他们一起游戏、唱歌、跳舞,看着孩子们天真无邪的笑容,听着他们天簌般的声音,我感到无比快乐。
欢迎你们来我们这个欢乐王国作客。
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《幼儿园教育指导纲要》,进一步突出了让幼儿主动学习的思想。
急功近利。
1. 让我的眼光和思维不再停留在一个班级内,而是整个幼教发展的走向上。
也让我领悟到幼儿园教科研工作应该是以孩子为着眼点,从一点一滴的小问题着手进行研究。
更让我领悟到在幼儿园中从一个管理者到一个教师,这当中每个人对幼教发展的重要性。
2. 通过理论学习和与同事们的研讨、交流、思维的碰撞及对自己在教育过程中的反思,发现了教育教学过程中存在许多不足,也找到了许多解决问题的办法和自己努力的方向。
3. 教师把探究的机会交给孩子,孩子就能充分展示自己学习的过程,教师也就可以自如开展教学活动。
同时,教师要"解放孩子的双手,解放孩子的大脑,解放孩子的眼睛,解放孩子的嘴巴,解放孩子的空间",给他们想、做、说的机会,让他们讨论、质疑、交流,围绕某一个问题展开辩论。
4. 教师胜任这一新角色的重要前提,就要从根本上改变传统的教育观念,不断改进教育教学方法,提高自身素质;尊重幼儿的人格,了解幼儿的学习特点,以发展的眼光看待每一个孩子,使幼儿得到进一步的发展。
通过学习使我清楚地认识到教师教育教学与幼儿之间真正的关系。
5. 同时,通过与同行们的讨论、交流,思维的碰撞,发现了教育教学过程中的一些不足,也找到了许多解决问题的办法。
6. “爱是教育的基础,是老师教育的源泉,有爱便有一切”,要想成为优秀的幼儿教师,我们首先要做到:有爱心,有责任心,细心,耐心。
激发幼儿的学习兴趣,并根据幼儿的特点因材施教,要站在孩子们的角度去看待他们的兴趣爱好,鼓励支持他们,增强他们的自信心,鼓励他们克服各种困难,领略成功的喜悦。
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