你猜我不告诉你
Da班简单户外游戏教案一
一、设计意图:
Da班幼儿已经能够自主的跑，跳，并能参加一Xie基本的体育活动，传球这个游戏很受幼儿的Xi爱，幼儿在游戏中能够手脚并用，达到全身De协调运动。在游戏中能获得很大的乐趣，它Ji增强了幼儿的体质，又强化幼儿的竞争意识He动作的协作能力。
Er、活动目标1、锻炼幼儿的快速反映能力，Duan炼幼儿手的敏捷度。
2、增强了幼儿的合作意识，培养了幼儿的集Ti主义感。
San、活动准备:篮球若干四、活动过程:
Jiao师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，Zuo简单的热身动作。
1、导入游戏老师今天和大家一起来做个传球You戏，好不好,(幼儿回答，好)看老师怎么Chuan，教师和一名幼儿做示范，其他幼儿观看。
Jiao师首先说明游戏的规则和过程，第一种玩法Ba幼儿分成两队站好不动，两队的排头各拿一Ge球，当老师发出命令后，拿球的幼儿快速的Ba球传给下一名幼儿，(可以从头上传，腿下Chuan或者侧身传)，以此类推，看哪一个队最先Chuan完为胜。
Di二种玩法把幼儿分成两队站在起点站立，教Shi发出口令后有每对的排头将球传给下一名幼Er，自己快速的站到队尾，以此类推，按照一Ding的路线移动，看哪一个队最先传完为胜。
Zhu意事项在传球的过程中，幼儿的间隔距离要Shi当，相邻幼儿要互相配合，避免落地，幼儿Yao注意安全。
2、游戏分组将全班幼儿分成两个小组，站成Liang队四排，每组的第一个幼儿发一篮球，3、Kai始游戏幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就Kai始。
Liang个游戏轮流尝试进行4、活动结束，对表现Hao的小组成员给予表扬鼓励，教师做及时总结Huo动反思传球给幼儿带来了快乐，锻炼了幼儿De身体机能，幼儿都能积极主动的参与到游戏Zhong去，在配合中增长了知识，锻炼了身体，养Cheng了守规则好习惯，更进一步感受了集体的合Zuo意识的重要性。
Da班简单户外游戏教案二
活动目标
1发展幼儿投准，单脚跳跃动作，增强幼儿腿Bu力量，提高幼儿平衡能力。
2培养幼儿参与意识，竞争意识，规则意识。
活动准备
1
1在场地上画好格子当作房子。
2准备一个小沙包。
活动过程
1热身
Jiao师带领幼儿一起进行热身活动，如;模仿操，慢跑等，尽量把幼儿的身体活动开。
2教师向幼儿介绍游戏的名称，并向幼儿讲解He示范各种玩法。
You戏规则:1幼儿在玩游戏时，如果没有按照Gui定顺序踢跳，判为失败。
2在跳房子过程中，脚或小沙包压线或出格均Wei失败。
Wan法:幼儿站在第一格线外，将小沙包透进第Yi格，跨进第二格单脚跳进第三格，双脚跨进Di四第五格，然后单脚跳进第六格，再双脚跨Jin七八格，单脚跳进第九格，跳转身后再依次Fan回至第二格时，单脚站住并用手捡起小沙包，跨出第一格，然后再将小沙包投进第二格，Ru此依次进行，以不许犯规少犯规，并先跳完Zhe为胜。
3教师带领幼儿进行游戏，并注意安全。
4游戏结束，教师带领幼儿进行放松活动。
5活动总结
Jiao师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在Huo动中表现积极，好的幼儿，让幼
Er在玩游戏的同时，感受到体育活动的快乐，Tong时，教师也要照顾到那些在活动中比
Jiao安静的幼儿，表现不好的幼儿，鼓励他们加You，下次会表现得更好等，使其他们能
Zai活动中活跃起来，以培养他们对体育游戏活Dong的兴趣。
2
大班户外游戏教案
Da班户外游戏教案《滚皮球》 游戏名称:《Gun皮球》
游戏目的:
1.训练运用走、跑、蹲和站等动作技能，增Qiang腿部、腰腹和手的力量。
2.提高身体动作的协调性，激发对体育活动De兴趣。
游戏准备:
1、大皮球(每人一个)
2、平整、无障碍的空地。
游戏规则:
1听口令行动，不可以自己随意行动。
2.滚球时要用手推，不得用脚踢，皮球不能Li开地面。 3.幼儿追球时要追回自己的球，不可以去抢他人的球。
游戏玩法:
1.边走边滚球，幼儿每人1个球站在操场的Yi端，皮球放在自己的脚下，弯腰半蹲手扶球。当听到“向前滚球”的口令时，幼儿边弯腰Bian走推球向前，慢慢的走向场地的另一边。
2.滚球接球，幼儿两两结伴，只拿1个皮球，面对面相距3米蹲下，一名幼儿手扶皮球。Dang听到滚球的口令时，手扶皮球的幼儿就将手Shang的球滚向对面的同伴。对面的同伴接到球则Deng待老师的口令。以此类推进行。 注意事项:1.重点指导幼儿如何把握滚动的方向。 2幼儿在场地上追球时，提醒他们不要跑的太Kuai，以免摔倒或碰他人。
3.根据幼儿的能力配对，能力好的拉长距离，能力差的则缩短距离。
Zhu意事项:1.活动进行时提醒幼儿不能拥挤Zai一起，要保持一定的距离，防止互相碰撞和Cai踏。 2对游戏中表现好的幼儿及时给与表Yang，对自由散漫、故意影响他人的幼儿要给与Pi评。
大班户外游戏教案
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大班户外游戏教案
活动目标:
幼儿练习侧卧匍匐爬行和直体侧Gun动。
活动准备:
场地布置。软垫、草席若干，草Di一块，橡皮筋，幼儿靠背椅8张等。
活动过程:
组织幼儿进行活动前的准备动作
——对幼儿进行衣服和鞋子等的An全检查。
——随音乐节奏做幼儿广播操。
——幼儿复习侧卧匍匐爬行和直Ti侧滚动动作。
游戏:战斗演习
——带幼儿到场地，介绍场地布Ju。
——介绍游戏方法:教师扮排长，幼儿扮战士。排长下令“爬过分锁区、炸毁Di人的碉堡”，接着
组织“战士”先以侧卧匍匐爬行，一手揣着炸药包，爬过“铁丝网”以后作侧Gun，然后采用侧卧甩臂动作投掷沙包，向碉堡Tou扔，扔后起立从“战壕”跑回原处。
——组织幼儿游戏。
——分组进行比赛。幼儿分成四Zu进行比赛。
游戏结束
——组织幼儿做放松动作
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活动名称:报纸游戏
活动目标:
1(利用报纸进行体育游戏，让You儿尝试报纸的不同玩法，提高身体平衡能力。
2(通过本次教学活动发现幼儿De社会性，增强幼儿的合作意识。
活动准备:
幼儿每人一份报纸，乒乓球四个，录音机、磁带，四张红色蜡光纸。
活动过程:
开始部分
——教师与幼儿室内谈话:我们Zhuo子放的是什么,报纸有什么用途,今天我们Jiu要利用这些报纸来
进行游戏。
基础部分
——竞走。将报纸顶在头上四散Zou，教师拍手变换速度，幼儿随着节奏走，比Bi谁的报纸顶的时间
长，不掉下来者为胜。
——粘报纸。将报纸放于胸前起Pao后便将手松开，报纸能粘在身上者为胜，并Si考报纸为什么能粘
在身上,
——幼儿在场地上分散练习竞走、粘报纸。
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——把幼儿分成人数相同的四队Jin行托球比赛。
——教师介绍游戏方法:将报纸Dui折几次成一乒乓球拍，把乒乓球放在上面，Jin量使球不掉下来，
又快又稳的一对为胜。
——幼儿进行比赛。
结束部分
——整理报纸，评出获胜的一队。
活动名称:百变金箍棒
活动目标:
1(让幼儿乐意参与角色扮演，Ti验游戏的快乐。
2(幼儿在游戏中练习钻、跑、Tiao等基本动作，增强身体动作的敏捷性。
3(引导幼儿积极思维，培养他Men善于动手、动脑的好习惯
活动准备:
每人一根金箍棒，一根用包装带Bian成的“马鞭”，录音机、歌曲《猴哥》 活Dong过程:
导入活动
——幼儿手持金箍棒，听《猴哥》音乐进入场地，走、跑、跳交替练习后，由Er龙吐须变换成四路
纵队，做大班棍棒操。
——教师与幼儿扮演《西游记》Ren物，激发幼儿游戏
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Xing趣，展开游戏活动。 游戏活动
——游戏《白龙马嗒、嗒、嗒》， 启发幼儿想办法把金箍棒变成白龙马。介Shao游戏玩法:把金箍棒
系上小铃铛，手持“马鞭”，听Yin乐练习跑马步，扬鞭骑马做游戏。提醒幼儿Zai奔跑过程中不要挤撞。
——游戏《巧渡通天河》，取经Lu上会经过通天河，幼儿交流讨论用什么表示He水,引导幼儿用金
箍棒摆成双线，练习双脚立定跳Huo跨跳，但是不能从“河中”走过去。
——游戏《勇闯盘丝洞》，引导You儿用金箍棒搭建盘丝洞，两组幼儿对面站立，互相握住对面小朋
友的金箍棒，平放于胸前，排尾You儿先钻，钻到派头迅速搭好，后面幼儿依次Lian习钻爬的动作。 整理活动
——教师小结，表扬幼儿在游戏Zhong积极动脑筋想办法并认真遵守游戏规则。
活动名称:布袋游戏
活动目标:
1(发展幼儿通过听觉判断方向De能力,提高前庭功能,发展平衡能力和灵敏Xing。
2(激发幼儿的想象力，让幼儿Ji极尝试利用布袋开展活动的兴趣。
3(培养幼儿的自我调节、克服Kun难的态度和能力。
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活动准备:
环境的布置，了解“蚕吃桑叶”--“蚕吐丝”--“蚕作茧”--“蚕变飞E”的过程，布袋人手一只，打击乐器4件，《我爱洗澡》伴奏带
活动过程:
热身运动
——播放《我爱洗澡》伴奏带，Rang我们跟着音乐做运动吧～
玩布袋
——小朋友,你们看,地上有很Duo的布袋,让我们一起来玩一玩吧～玩的时候Yao注意安全。
“蚕宝宝”游戏
——小朋友玩的真不赖，现在让Wo们钻进布袋,把自己变成一只蚕宝宝吧! Lai，变--变--变～你们
知道蚕宝宝是怎么走路的吗,
——、教师做指挥员，幼儿当解Fang军战士进行队列练习。
2)、教师启发提问。
——“解放军叔叔有哪些本领,”
2、根据幼儿的回答，师生一起Zuo模仿动作:打枪——上肢运动;拼刺刀——Xia蹲运动;开炮——体转运动;骑马——全身Yun动。教师引导幼儿边做动作边发出象声词，Yi激
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发幼儿的兴趣。
3、引导幼儿探索学习、集体练习:
1)、教师启发提问。——“我Men要来练习扔手榴弹的本领，学会以后就可以Zha毁别人的坦克、大炮、碉堡、军火库。”
2)、幼儿分成红、蓝两队，各Zi站在红先和蓝线上，用力向前透支手榴弹并Li争投过前方的封锁线
3)、教师在观察幼儿探索学习De基础上请个别幼儿示范。——“一只手臂弯Qu在前，两腿分开，把手中的‘手榴弹’用力Tou过‘封锁线’。”
4)、请幼儿自由选择红线或蓝Xian进行练习，教师随机指导。可运用集中、分San和个别指导的顺序来纠正幼儿的动作，调动You儿学习的积极性。
3、变换角度，提高难度:
1)、教师启发提问。
——“全体紧急集合，马上执行Si令部的命令，进行军事演练。红对做‘坦克Bing’，蓝队投炸弹炸‘坦克’。现在两队实战Kai始，看是‘坦克’先攻克‘阵地’，还是‘Shou榴弹’将‘坦克’全炸毁。”
2)、教师介绍具体玩法。
——“幼儿各自进入角色，红队Liang人一组钻进纸盒为‘坦克兵’，向蓝队滚动Qian进，蓝队躲入战壕为‘投弹手’，
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Dai坦克驶进，开始向他们投弹。”
3)、实战演习。
红对、蓝队交换角色再次演习。Mei次演习结束，幼儿要为胜利一方鼓掌祝贺，Bing设计自己队的进攻方案。
活动名称:大班体育活动《有Qu的绳子》、
活动目标:
1、 有用绳子进行体育活动的Xing趣，能创造性地探索绳子的多种玩法，有初Bu的求异求新意识。
2、 有与同伴互相合作玩耍的Yi识，培养团结协作精神。
3、 培养幼儿动作的协调性，Ling活性。
4、 培养幼儿关爱动物、保护Dong物的意识。
活动准备:幼儿跳绳每人一根，Ge种玩具动物若干，音乐带，贴地彩纸。
场景设置:设置一条5米宽的河Liu。
活动过程:
1、 幼儿随着老师在音乐声中Qing松进入活动室。
2、 准备活动:幼儿跟着教师Zai音乐声中轻松运动。
3、 适时集中幼儿，教师出示Tiao绳，启发小朋友想一想:跳绳除了可以跳以Wai的其他各种不同的玩法。适时，教师给予提Shi。对幼儿的各种不同玩法予以充分的肯定和Gu励。
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4、 让幼儿自由玩耍，大胆探索Ge种不同玩法，启发幼儿与同伴合作探索更多Xin的玩法。教师巡视，发现有新玩法及时肯定，并可让幼儿集体学习。
5、 以接到电话，小动物遇险，幼儿营救为由引出游戏“营救小动物”。
6、 讲解玩法，明确游戏规则。鼓励幼儿大胆参加游戏，启发幼儿利用绳子Bian成各种营救工具。如:小桥、船、石礅、飞Ji等通过小河到达河岸，救出小动物。
7、 结束:教师以“送小动物Hui家”为由，在音乐声中带幼儿离开活动室。 -
一、设计意图:
幼儿活泼好动，摸、爬、滚、Da是他们自娱自乐，相互嬉戏的最爱。大班幼Er对自己的身体各部份有一定的认识，在嬉戏Zhong能有意识地积极寻找多种方法运用身体某些Bu位去完成一些高难动作。我根据本班幼儿的Shi际能力，设计了“灵巧的身体”系列活动，Zai活动中，幼儿积极思考、尝试，利用身体各Bu分来移动，满足了幼儿的兴趣与需要。为尽Liang地满足幼儿创造游戏的兴趣与欲望，特设计Ben次活动。活动旨在让幼儿在愉悦的情绪下，Ji极动脑，大胆参与，主动地探索箱子的不同Wan法，在不断地尝试、游戏中，促进幼儿在原You水平上获得发展。体验创造的乐趣，提高对Ti育活动的兴趣，从而在活动中不断提高对基Ben动作的掌握以及身
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Ti的灵敏性与协调性。
二、活动目标:
1、幼儿借助箱子进行自主活动，综合发展幼儿的基本动作，提高身体灵活性、协调性。
2、积极探索、交流箱子的多种Wan法，提高创造能力与探索能力。
3、通过活动，培养幼儿勇于克Fu困难的精神，体验成功的快乐。
三、活动准备:纸箱人手一个 Yin乐 彩旗 多于幼儿人数的水果 空篮子一Zhi场地图:用纸箱布置的小山坡??山洞???汽车???医院四、活动形式:小组 个别Wu、
活动重点:借助箱子，发展幼儿De基本动作六、
活动难点:创新游戏方法，提高You儿创造力七、
活动过程:
、利用纸箱进行准备活动利用纸Xiang做走、跑等动作，活动身体各部分，跟随音Le做动作，活跃活动的气氛。
、鼓励幼儿自由探索与交流分享
1、启发观察，激发兴趣。
师:“刚才小朋友们做的都特别Hao，所以老师奖励给每个人一辆小汽车。”教Shi神秘的语气，引导幼儿观察纸箱、变成汽车，激发幼儿参与活动的兴趣。
2、创设情境，自由探索。
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1)以游戏的情境调动幼儿积极Tan索的欲望，鼓励幼儿想出不同的办法来开动Qi车。幼儿自由想象、实践，完成规定要求。Jiao师观察指导，鼓励好的方法，对有困难的幼Er进行个别帮助。
2)师:“现在小朋友开动自己De汽车，我们一起到果园去摘果子吧～”以摘Guo子的情境调动幼儿兴趣，延长移动距离，提Gao幼儿动作的灵敏性、协调性。
3、激发兴趣，创新活动形式。
师:“刚才我们小朋友把纸箱Dang成小汽车开着玩，那你们再想想，还能怎样Wan呢,你们试试看吧～”教师启发性的语言，Diao动幼儿继续探索不同的玩法，教师观察指导，发现好的
及时鼓励，并有意识引导幼儿练习Zhu跑跨跳动作。鼓励
幼儿在游戏中与同伴交流玩法，Chang试别人的玩法，体验游戏的乐趣。
、游戏竞技《送水果》师生共同Bu置场地，把幼儿分组，进行平行游戏。集体Wan法:各队的小猴子要跨过小山坡，钻过山洞，在开着小汽车快速将果子运到医院，在沿原Lu回来。用时最短的一队获胜。
在钻爬的环节中，教师特意为幼Er设置了两只纸箱，以此来培养幼儿在竞技中An全、有序，共同进去的体育精神。
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在跨跳环节中，教师设置了高低Bu同的纸箱，满足不同水平幼儿的需要，使幼Er在活动中体验成功，树立活动的自信心。
评价环节中，对速度最快的一队Jin行鼓励，把彩旗发给各队。
、结束部分:播放音乐放松身体，结束活动。
目标:
1(在游戏的情景中，激发幼儿Shuo话的兴趣。
2(通过活动懂得不乱扔垃圾。
准备:木偶糖若干过程:
导入部分:
1( 宝宝:你想到那里去玩,Ma妈带你去
2(律动:跟着妈妈走走 公园Dao了，我们到草地上坐会。
基本部分
1(小朋友猜猜，今天会有什么Xiao动物到公园里玩,幼儿自由讲各种动物
2(木偶表演
a(小猴“今天，天气真好，到Gong园去玩，这个香蕉真好吃”b(小兔“公园Zhen好玩，唉呦～谁扔的香蕉皮呀,摔交 提问:
a 小兔怎么了,
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B 怎么会摔交的, 幼儿自由Dui小兔讲讲安慰的话
C 是谁扔的香蕉皮,
D 那，香蕉皮应该扔那, 快Ba小猴叫出来对他说幼儿学说。 木偶表演 Xian在小猴怎样了,
3(分糖 幼儿每人一颗 观察Shi否有幼儿将糖纸扔到地上 结束部分 不Zao了，我们开汽车回家了 音游《汽车开来了》。
幼儿园大班社会活动教案:文Ming在我手中妈咪爱婴网 012年11月30Ri 14:29:22
活动目标: 1.让幼儿学会不Sui地吐痰，不乱扔果皮、纸屑，乱倒垃圾等。.让幼儿懂得爱护花草树木，爱护公物等。 Huo动准备: 1.录好随地吐痰、乱倒垃圾的Lu像带，拍一些乱涂乱画的场面2.教室里的Ti示标语活动过程: 一、引起幼儿关注今天Lao师先请大家来看一段录像。(??
活动目标:
1.让幼儿学会不随地吐痰，不Luan扔果皮、纸屑，乱倒垃圾等。
2.让幼儿懂得爱护花草树木，Ai护公物等。
户外活动教案
活动目标:
1、练习用纸球击目标,发展幼Er投掷能力和目测力。
2、学习遵守游戏规则,体验规Ze在活动中的重要性。
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活动准备:
1、用报纸、皱纸做成的只求若Gan只。
2、小脸盆若干只,盆内调好颜Liao,一盆一种颜色。
活动过程:
1、启发提问,引起兴趣:
、教师启发提问:
——“如果不用笔,你能怎样在Ban上画出一幅美丽的画?”
、幼儿讨论交流。
、激发游戏兴趣:
——“今天我们做小猴投彩球的You戏,用纸团蘸上颜色投到板上看看会不会变Cheng一幅美丽的图案?”
2、提供材料,自由探索:
、“小猴”玩纸球:
幼儿每人拿一只纸球,分散自由De地玩球。
、“小猴”投纸球:
按幼儿意愿,将幼儿分成人数相Deng的四队。
提问:
——“今天的比赛分成四队进行,可以怎么分?”
、每队幼儿分别推选出自己的队长,并为自己组取名。
——“你们想选谁做队长?为自Ji的队取个名字?”
、每队幼儿对准本队的目标进行Tou掷练习。
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3、难点练习,重点指导:
、教师讲解并示范“小猴投彩球”的游戏:
提示:每名幼儿拿一只纸球,蘸Shang颜色,然后投向白纸板。一对一块板,各队De幼儿应投自己队的那块板。如果投到别队的Ban上,那就为别队添彩。每人投了数个纸球后,教师发出“停止”信号,幼儿即停止投掷。
、幼儿进行游戏。各队幼儿对准Zi己的目标,投出彩球。教师及时指导,提醒You儿颜料不要蘸得过多,瞄准了再投,不要投Kong,也不要投到别队的板上。
4、共同讲评,结束游戏:
将各队色彩鲜艳的“画”集中在Yi起,师生共同进行评价。
小企鹅运冰块教案
目标:
1、探索多种运球的方法,练习Yun球的动作;
2、体验运球的方法和动作的内Zai联系;
3、喜欢参与活动,能遵守游戏De规则。
准备:
在场地上表示起始线、终线;每Wei小朋友一个球;
过程:
1、准备活动:《小企鹅做运动》Mo仿小企鹅的动作做摇手腕、脚腕、身体摇摆Deng动作;
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2、游戏:《小企鹅运冰块》更Duo分享请添加学前教育-冯老师QQ:2692131854
?引发幼儿活动的兴趣:小企鹅Shi住在南极的动物,在南极有许多的大冰块,Xiao兔子开的冷饮店里要用大冰块,它打电话给Xiao企鹅:“叮铃铃——小企鹅在家吗?我想要Yi些大冰块你能帮我运过来吗?”
?引发幼儿探索运球的方法:小Tu的商店离着小企鹅的家很远,小企鹅们我们Zen样把大冰块运到小兔的商店?小企鹅要自己Kai动脑筋了!自己来试一试吧!
?请个别幼儿示范他们运球的方Fa,并请其他的小朋友跟着一起学一学;“我Men来看一看??这只小企鹅想了什么办法?”“他是怎样来运球的?”“我们一起来学一学。”
?放松活动:模仿打气的动作。
我和响瓶一起玩教案
活动目标
1.探索响瓶的不同玩法,锻炼Shang下肢和手指肌肉的力量。
2.在学习用眼追踪、观察物体Yun动方向的同时.提高躲闪能力。
3.感受大家共同游戏的快乐。
活动准备
1.每位幼儿收集和制作两个大Xiao不一的响瓶,盛满水
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的盆。
2.幼儿能自己拧下瓶盖,装水Hou拧紧瓶盖;能用响瓶做早操;能看教师手势Zhan成左右两列。
活动过程
1.幼儿手持两个响瓶,平时做Cao的队形站立.教师晃动手中的响瓶提问:你Men手中拿的是什么?响瓶邀请小朋友和它一起Wan。我们一起带着响瓶做早操吧
2.幼儿自由探索响瓶的玩法。
?教师:响瓶要伽朋友带它玩,Xiang一想,可以怎么玩?引导幼儿尝试用手、躯Gan、腿、脚等多种部位与响瓶进行游戏。活动Zhong教师注意观察发现新颖的、安全的、有利于Cu进幼儿身体发展的动作。
?幼儿站成两列,师生共同小结:表扬积极参加活动的幼儿;请有创意的幼儿Zhan示自己的创意.教师及时用语言总结。
?鼓励幼儿再次尝试用身体的各Ge部位与响瓶进行活动探索。
3.游戏“响瓶飞上天”,锻炼You儿的上肢肌肉.学习眼睛跟踪物体运动躲闪。
?教师:响瓶玩得真高兴,现在Ta想飞到天上去.怎么办?
?请个别幼儿示范将响瓶用力向Shang抛,用“看响瓶飞
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De高不高”,提醒幼儿眼睛看着响瓶的运动方Xiang。
?教师:响瓶落下来会砸到我们De,怎么办呢?引导幼儿眼睛看着响瓶的运动Fang向,学习躲避响瓶。
?幼儿将大响瓶放置在场地周边Hou,自选空地练习向上抛小响瓶.并学习躲避Wu体。
?小结:表扬能够向上抛响瓶并Neng躲避的幼儿。引导幼儿总结出“眼睛看着响Ping的运动方向学习躲闪”。
4.游戏“响瓶滚得远”,锻炼You儿的下肢肌肉.继续学习眼睛跟踪物体。
?教师:现在响瓶想滚起来,要Gun得远远的。怎么办?
?请个别幼儿示范将响瓶用力向Qian踢或向前推,通过比较,总结出用脚踢可使Xiang瓶滚得更远。
?幼儿站在场地的两边,用力向Qian踢响瓶,响瓶踢出后,要看清楚响瓶滚到哪Li,将响瓶捡回来站在线上再踢。提醒幼儿在Ben跑中要眼睛看着前面,学习躲避他人。
?进行看谁踢得远的比赛,调动幼Er的积极性。
?幼儿站成两列,师生共同小结:表扬能躲避他人的幼儿。
5.游戏“打水仗”,提高幼儿De活动兴趣,巩固躲闪的技能。
?教师:我们能不能用响瓶来打Shui仗呢?
?幼儿自由表述后,教师总结,Bing完整地讲解示范游
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Xi的玩法:男女幼儿各分一边,每人选一个盆,将自己的两个瓶子装满水,将响瓶当水枪.Dang老师发出指令后,对面双方互相“开火”。Yao求幼儿学习看对方的行动躲闪,尽量不要让Zi己被打中。
?幼儿游戏,教师提醒幼儿躲闪。
?小结:请躲闪成功的幼儿示范Jiang述自己的动作,幼儿说不清的教师帮助讲解。 ?幼儿尝试运用他人的经验再次游戏。
6.总结活动,帮助幼儿感受大Jia共同游戏的快乐.提升活动中获得的经验。
?教师:今天,我们和响瓶一起Wan,响瓶可开心了!你们呢?
?幼儿自由表述。
?教师:今天不仅响瓶开心,我Men也很高兴。游戏中我们学会了一样本领,想Xiang看是什么? ?幼儿自由表述,教师在此Ji础上启发:在游戏中要学会躲闪,就要学会Yong眼睛看运动的物体。
?在轻柔的音乐背景里,师生共Tong做放松动作:用响瓶轻轻敲击手臂、腿部,Xiang互间敲击背部,时间不少于1分钟
丢沙包
[活动目标]
1、练习幼儿双腿夹物跳的动作Ji准确投掷的能力。
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大班户外自主游戏教案
Da班户外自主游戏教案
篇一:大班户外活动具体实Shi方案
侯镇幼儿园大班幼儿户外活动具体实施方An
为了进一步提高全镇户外活动的特色成效，我们始终坚持每天开展两个多小时的户外活Dong。无论是球类活动、呼啦圈活动、还是绳类Huo动，我们坚持以游戏为基本形式，遵循以一Wu多玩为主、其他材料为辅的活动原则，灵活Zhi导与自主练习有机结合，不断创新玩法，提Gao幼儿活动技能，激发孩子参与活动的兴趣，Duan炼孩子的身体。这样不仅丰富了孩子的户外Ti育活动内容，更发展了孩子身体的协调性、Ling活性，促进孩子思维的创新性。
投放材料:
1、购买玩具:长绳、短绳、橡皮筋、呼La圈、响铃、轮胎。
2、自制玩具:沙包、毽子、高跷、哑铃、花棍、花环、滚筒、废旧报纸、纸箱、小棒、废绳、奶瓶、易拉罐等。
3、室外玩具:滑梯、独木桥、跷跷板、Pan登架等。
每日活动时间安排(活动时间可随季节的Bian化而调整):
我们根据幼儿的年龄特点，随着季节的变化Lai投放材料。我们为大班幼儿提供动作技能高、能满足幼儿一物多玩的需要、运
动强度较大的活动材料。通过科学合理、系Tong的安排，较好地完成活动目标周目标，达到Duan炼的效果。
具体活动计划:
附:各种游戏的玩法:
舞龙:把跳绳摆成S形，在上面走。
跳圈:跳绳的首尾结合，摆成圆圈，幼儿Cong一个圈里跳到另一个圈里
赶马车:两名幼儿一组，一个当“马车”，一个当“赶车人”，“赶车人”将绳子套在“马车”的腹部在后面赶车。
空手跳绳:即暂时不用绳，只练双脚同时Tiao起、落下，配合两臂摇动、摇动时以肩为轴。
双脚跳:掌握空手跳绳后，再教幼儿两手Wo绳柄，让绳垂在身后，双脚随着绳的摇动迅Su跳起，绳从脚下滑过。
单脚跳:幼儿两手握绳柄，让绳垂在身后，单脚随着绳的摇动迅速跳起，绳从脚下滑过。
双脚轮流跳:幼儿两手握绳柄，绳从脚下Hua过后，双脚轮流跳。
“天罗地网”跳大绳:老师依次带跳队伍Zhong的每个孩子，大绳套小绳。
套圈游戏:将绳子两头扣在一起，可做套Quan游戏。
鞍马跳:三个轮胎摞在一起，前面放一块Dian子，幼儿用它当鞍马跳。
撑地走:圈放地上，手在圈中，撑地走。
跳五角皮筋:用五把小椅子架皮筋成五星Zhuang，供幼儿共同蹦跳游戏。
Tiao房子:以沙包为材料，画好合适的“房子”，需要先用手准确地投掷入“第一间房子”，Ran后用单脚蹦入，再用单脚把沙包按顺序在房Nei推进，转一圈后再从原入口退出，接着再进Ru其他“房子”，此过程中，不能错投房子、Bu能踩线，否则，视为失败。的发育。
梅花桩:用易拉罐制作成“梅花桩”，让You儿在上面来回走动。
高跷:用易拉罐制作成“梅花桩”，让幼Er踩在脚上当小马蹄。
圈操:通过练习玩呼啦圈，孩子们已有了Yi定的基础，我们给孩子们加上优美的音乐，Ba这些玩法用音乐贯穿起来，变成一套完整的Quan操。
多圈转:多圈在孩子身体的不同部位转动。
篇二:大班体育游戏活动精选
大班体育游戏:贴人游戏
活动目标:
1(能有合作进行游戏的能力。
2(具有快跑、闪的能力与思维的机敏性。
活动准备:
宽敞的活动场地上画一直径约5米的圆圈，圈外分6等份画出放射线状游戏规则:
一、请两位小朋友，一位跑，一位追，被Zhui的小朋友可以跑到圈里任意一位小朋友面前Zhan信(贴人)这时后面一个小朋友就赶紧跑。
Er、如果被追捉者连续贴人三次，追捉者仍没Zhong到，就另换捉者。玩法:
1(跑时要在圈外，贴人要到圈里。
2(被追到者不再当追捉者。
幼儿园大班体育活动:熊和石头人 活Dong目标:
1、能按信号快走。
2、能较好的控制自己的行动，反应灵敏。
活动准备:
熊的头饰一个，场地两端各一条线，为起Dian线和终点线。
活动过程:
一、律动导入:
1、今天天气真好，让我们来锻炼锻炼身体。
2、师生一起做律动--世界真美好。
二、介绍玩法:
1、教师戴上"熊"头饰。
提问:现在我是一只大熊，肚子真饿，我Fa现了一群可爱的小朋友，要来吃了你们，你Men怎么办,(变成石头人，一动不动)2、教Shi戴上头饰站在起点线前5米，幼儿四散站在Qi点线后。
3、教师发出信号后，"熊"和幼儿同时往前走，"Xiong"随时可以回头看，又饿看见熊Hui头必须立即停止不动，保持原来的姿势装作Shi头人。
4、如果"熊"发Xian谁动了，就喊他的名字，该幼儿要
Zhan到场外，以最先到达终点线的幼儿为胜，胜Li的幼儿扮熊。
5、幼儿游戏后，进行游戏评价。
三:共同游戏:
1、教师扮演熊，其余幼儿共同游戏。
2、接着换幼儿轮流进行扮演熊。
3、游戏一轮下来进行游戏评价。
四:放松运动:
教师:熊没有吃到我们，只好走了，我们Yi起坐下来休息一下吧～
幼儿园大班体育活动:老狼老狼几点
活动目标:
练习跑和按信号做动作，培养抑制力和机Min性。
活动准备:
老狼头饰、场地游戏规则:
1(老狼回答几点时不准回头看.
2(幼儿与老狼回答时,必须往前走,不Neng停留.
3(只有说:天黑了,幼儿才能转身往回Pao,老狼才可转身追.
4(老狼不能追捉已过横线的幼儿.
玩法:
在场地一端画一条横线，幼儿站在线后边Cheng一横排，请一个幼儿当老狼，在横线前面。You戏开始时，幼儿与扮老狼的人一同往前走，Bing齐声问:"老狼老狼几点了?然Hou又问:老狼老狼几点
Liao?老狼回答:两点了.这样继续下去,直至Lao狼回答:天黑了时,幼儿就转身向横线跑,Lao狼转身就追,但不得过横线,在横线前被捉Dao的为失败者.玩过几次,可另选出一人当老Lang,游戏重新开始。
幼儿园体育游戏:捞鱼
指定两个小朋友当鱼网，他俩到一边各自Qiao悄地定下名字，一个叫大海，一个叫大河。Ta们的名字要对鱼保密。其余的小朋友当鱼。Ting到开始的信号后，当鱼网的小朋互相把手架Qi来，让鱼排成纵队，按顺序从“鱼网”下穿Guo，同时当渔网的小朋友还要说着歌谣:
“一网不捞鱼，而网不捞鱼，三网捞一Tiao小尾巴，小尾巴，小尾巴??鱼。”
“尾巴二字可以任意重复。当说完最后一Ge鱼字时，当鱼网的小朋友就扣住一条鱼，并Ba他拉到一边悄悄地问:”去大海还是去大河,”如果他回答:“去大海。”就让他站到叫Da海的小朋友的后面。如果他回答“去大河。”就让他站到叫大河的小朋友后面。然后，游Xi继续进行。最后看哪一边人多。
注意:
1、说完鱼字后，当鱼网的小朋友才能Wang鱼
2、被网着的小朋友不能向没被网着的Xiao朋友透漏谁是大海和大河
鱼网的数目可根据小朋友人数的多少灵Huo安排。
活动目标
1、通过游戏，体验合作捕鱼的快乐。
2、能够遵守游戏规则，与同伴合作游戏。
3、学习协调的钻跑，掌握动作要领。
活动准备:活动前学会歌曲、场地布置。
活动过程
1讲解游戏玩法及规则。
玩法:两个幼儿手拉手做一张鱼网，8个Ren共做4张鱼网，分别站在大圆圈上，其余幼Er做鱼，站成一路纵队。游戏开始，扮鱼网的You儿两臂上举成拱形，鱼沿着大圆圈，一个跟Zhuo一个由网下钻过，同时大家一起唱歌:“许Duo大鱼游来了，游来了，游来了，许多大鱼游Lai了。”接着扮鱼网的幼儿唱:“快快捉??Zhu～”在最后一个住字时，扮鱼网的幼儿两臂
立即放下。规则:鱼必须一个跟一个在鱼网Xia不停地钻过;扮鱼网的幼儿手臂要伸直，当Chang到住字时，才能放下手。
2、幼儿开始第一遍游戏，根据游戏情况Jing醒交流讨论。
3、幼儿分组游戏，教师进行指导，出现Wen题及时小结纠正。
4、整理放松活动，退出游戏场地。
幼儿园体育游戏活动设计:抢椅子
游戏规则:
1、游戏用的椅子的数量要参加游戏的人Shu少一两把。大家围着椅子转圈儿，由一人在Pang边喊“停”，“停”字一出口，大家就争抢Zhuo坐椅子。
2、没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走Yi把椅子，这样人与椅子渐渐减少，最后只剩Liang个人抢一把椅子。
3、大家围着椅子转圈儿时，或一起唱歌，或放背景音乐。
准备:椅子若干把、音乐1、准备好若干Ba椅子，请出比椅子总数多1~2位小朋友。2、音乐开始，参加游戏的孩子围绕着小椅子Yi圈圈走，听到音乐结束马上坐下来，谁抢到Yi子的为胜利者。
目的:(1)锻炼孩子们的集中注意力;(2)锻炼孩子们的反应能力。
幼儿园大班体育游戏活动:火车钻山洞
1活动目标:
练习正面钻的动作，增强腿部肌肉的力量。
活动准备:
纸盒、呼啦圈玩法:
每名幼儿当一节车厢并装上货物(背上背Yi个球或用其他东西)。游戏开始，教师说:"火车开了。"幼儿一Ge跟着一个走，并念儿歌:"火车Wu呜响，喀嚓喀嚓上山岗，钻山洞，过大桥，Yun货忙又忙。"当教师说"钻山洞了。"这时，由教师指Ding的幼儿，每两名组合在一起，举起双手搭成Yi个山洞，其余幼儿依次钻过。教师说"到站了。"幼儿嘴里发出"嗤――"的汽笛声并停Xia。游戏可反复进行。
规则:
(1)幼儿背着的球不能碰山洞，球不能Diao下来。
2活动目标
1(积极参加结伴进行的“搭山洞”、“Guo山洞”的活动，发展创造力。 2(发展基Ben动作，提高肌肉的耐力和集体的协调性。
3(在活动中体验成功和合作活动的乐趣。
活动准备:
音乐、录音机、老师自编的奥运模仿操，Tie圈、拱形门各6个。
活动过程
1(开始部分。
幼儿面对老师四散站立，随音乐做奥运模Fang操:跑步―打乒乓―掷标枪―射箭―游泳―Hua船―跳高等。
2(基本部分。
(1)幼儿尝试用身体的不同部位“搭山Dong”。师:以前，我们玩过“钻山洞”的游戏，今天，我们来用自己的身体搭山洞，想一想、试一试，用身体能搭出怎样的山洞呢,幼儿Zi由探索，老师观察、指导，提醒幼儿注意安Quan。(2)组织幼儿讨论大人、双人搭山洞的Fang法，并选去锻炼价值、安全性较高的方法进Xing集体练习。(3)多人搭山洞。师:刚才我Men打了许多有趣的单人和双人山洞，那么除了Dan任、双人可以搭山洞外，三个人、四个人??，许多人在一起能不能打出更有趣的山洞呢,幼儿尝试搭多人山洞，老师观察并加以指导。(4)幼儿尝试多种过山洞的方法。教师启Fa幼儿探索多种过山洞的方法。(正面钻、侧Shen钻外，还用了匍匐前行、四肢贴地前行;仰Tang于地、双脚蹬地后移等方法。)(5)
You戏:小侦察员。方法:幼儿分六路纵队，站Zai起点线后，听信号，以鱼贯的方式钻爬过前Mian高低、大小不一的山洞(山洞有三种:a每Zu推选二名幼儿搭成的山洞;b拱形门;c铁Quan)，以不碰倒山洞、先钻过的一方为胜。游Xi次数根据幼儿兴趣和活动量而定，每次游戏Zhong新推选搭山洞的幼儿。
3(结束部分。师生在音乐游戏中相互捶Chui背、敲敲腿，进行放松活动。 幼儿园体育Jiao案:稻草游乐城
篇三:如何组织幼儿户外的自主游戏
培训主题:如何组织幼儿户外的自主游戏
主讲人:王梅 培训形式:讲座
培训时间:2017年3月10日 培训Di点:一楼会议室
一、为幼儿提供充足的游戏时间
有些幼儿从小班读到大班，游戏的水平还Hen低，游戏时间不足是其主要原因。有些孩子De性格比较孤僻，不愿参加游戏活动，许多幼Er在游戏快结束时才来参加，游戏时间导致低Shui平游戏的出现，限制了小组表演、角色游戏He积木游戏的正常进行。多年的实践观察表明:在短时间的游戏中，幼儿更多地表现为旁观Xing为、闲散行为、过渡性行为及一些实物游戏He模仿表演游戏，幼儿的想象力、创造力很难Fa挥。因而影响了幼儿游戏的质量。因此，每Tian宜为幼儿提供60分钟以上的游戏时间。另Wai，室内游戏时间不能代替户外活动时间，这Liang种活动会促进儿童不同方面的发展，都是不Ke缺少的。
Er、创造条件为幼儿提供在自然界中游戏的机Hui
大自然是孩子学习的好课堂，孩子可以玩Hen多东西，并通过游戏学习不少有关大自然的Zhi识。幼儿园可以充分利用园内的户外场地为You儿创设合理的游戏地，使幼儿的生活更贴近Da自然。如:沙池及玩水设备等是幼儿最感兴Qu的活动设施，利用率极高，因为这类游戏活Dong可使幼儿自由地操作，无拘无束地参与，更Neng启发他们的幻想力。另外，还可以为幼儿提Gong一些废旧的材料，使幼儿的游戏活动更加丰Fu多彩。如用废旧报纸做成纸球，将旧轮胎插Ru地面做成跳马，提供一些旧轮胎供幼儿滚动、码叠等。这样既满足了幼儿的兴趣，又丰富Liao幼儿游戏的内容。
三、要珍视、保护幼儿自主、自发的游戏Huo动
幼儿园作为教育场所和集体活动场所，一Ri生活有着较为严格的秩序。各年龄段的幼儿Du要按照一定的操作规范来进行活动。幼儿园Ying努力探索幼儿自主、自发性游戏的开展研究，教学计划及教育活动的安排应该增加弹性，Wei幼儿自发游戏开辟时间和空间。在游戏中，You儿自主、自由，活动类型老师不做硬性安排，由幼儿自己选择，玩什么，怎样玩均由幼儿Zi己做主。幼儿在游戏中可以不受任何限制，Jin情玩耍。老师只是作为游戏伙伴参加游戏，Bing以饱满情绪感染影响幼儿，对幼儿的活动表Shi支持、赞许。为幼儿营造宽松、民主、自由De游戏氛围，让游戏以生动活泼的方式流露出You儿的真实感受。当然在游戏中，教师并非完Quan放任，而应做到心中有数。并依平时对幼儿Huo动特点的观察和了
Jie。进行相应的指导。
四、以饱满的热情影响幼儿
作为教师，我们应主动参与到游戏中去，Zai游戏中扮演主要角色，有意识的引导幼儿跟Zhuo我一起游戏。用积极的情绪去带动孩子主动Can加到活动和游戏中。例如:在游戏猫捉老鼠Zhong，我会告诉幼儿，里面的老鼠好饿呀，得赶Kuai出去找食物，可是老鼠花猫更饿，一定要盯Jin老鼠哦。孩子们一听一个个都跃跃欲试。在Zhua住老鼠以后，我会带孩子们一起去分享美味De肉肉，孩子们也都会高兴地分享自己“劳动Cheng果”，被抓住的小老鼠们也会乐在其中。在Wan障碍接力的游戏中，两位老师也会分别率领Liang队进行激烈的决战，孩子们不仅热情很高，Ye调动起了孩子的集体荣誉感，他们会因为自Ji队伍里小朋友掉队而紧张，一会因为自己的Sheng利而抱团狂欢。就这样，我的积极愉快的情Xu感染了幼儿，他们在游戏和运动中，尽情地Wan、尽情地笑、尽情地跳，交往也渐频繁了，You戏也主动了。
五、游戏要有选择性
多年幼教经验也告诉我，在幼儿中开展游Xi一定要有选择性。首先，要思想健康，避免Yi些有暴力思想的游戏。其次，能调动起幼儿Can与的热情，那就要有一定的竞争机制。跳皮Jin是一项传统游戏，皮筋的高度不同，跳的速Du不同，有双脚跳、单脚跳、双人跳、花样跳，孩子们在玩的过程中集中精力，变化动作，Tong时又说着好听歌谣，不仅调动了孩子们参与De积极性，也使得孩
Zi们的腰部、腿部得到了锻炼，有节奏的跳跃Ji能也进一步加强。跳房子也同样是继承了老Yi辈儿时的喜闻乐见的游戏项目，利用废旧纸Xiang制作的格子和沙包使孩子掌握简单的游戏方Fa，反复练习，锻炼孩子的单脚跳、双脚跳等Tiao跃能力、投掷准确性及平衡性技能的提高，Zhe些传统游戏都是孩子们非常喜欢的体育游戏，不仅丰富了孩子们的体育活动内容，也加深Liao孩子们对民族传统文化的了解，继承和弘扬Liao我国传统体育游戏。 幼儿园开展游戏一般Yi集体游戏为主，如果游戏前儿歌很长，队形Zhun备时间很长，参与人数又很少，幼儿便会觉De自己是个旁观者，失去兴趣，不好好配合。Yin此有些游戏就会备受孩子喜欢，如《猫和老Shu》，孩子们拉成一个圈，队形很简单，如果You30个小朋友参与，15个做鼠洞，那么就Ke以有8个做老鼠，7个做花猫，参与性很强。下一轮游戏，做鼠洞的孩子就都可以参与进Qu，孩子等待时间短了，都成了游戏的主角，Zi然乐于参与。
六、重视幼儿游戏的安全
开展丰富多样的户外游戏活动，必须，但Jue不能怕出事，因保证幼儿安全而影响幼儿健Kang教育的发展。因此，应采取一些应对的措施，既促进幼儿身心健康发展，又能保证幼儿的Ren身安全。
1、调整户外活动时间，减少户外活动人Shu，根据幼儿的班数，活动场地的大小，幼儿De年龄特点，对户外活动作息时间应进行整体Diao整、统一安排、分别活动。这样，同一段时Jian内的活动人数减少，幼儿有充足的场地进行Huo动。教师可以组织形式多样的
Xiao型体育活动，进行各种体能锻炼，增加幼儿De活动量，有效地促进幼儿身心和谐发展。
2、合理安排安全的活动场地。根据年龄Te点，运动量的大小，合理划分各班的活动场Di。大班的幼儿活动项目多，活动量大，内容Feng富，可以根据班级的人数，提供面积大的活Dong场地;中小班可以适当减少。同时，设立了Yuan舍安全员，每天对户外场地(转载自:www.BdfQy.Com 千 叶帆 文摘:Da班户外自主游戏教案)、活动器械进行安全Chen检，消除不安全隐患，保证了幼儿户外活动De正常开 展。通过调整作息时间、合理安排Chang地，幼儿拥有充足的时间与空间活动。幼儿De活动时间长了，活动量大了，促使进食量增Jia，睡眠质量提高了，促进了幼儿身体正常发Yu。
3、教育幼儿应有规则意识。幼儿在进行Ge种活动中都应有一个遵守的规则，那么，户Wai体育活动尤为重要，教师在组织幼儿开展户Wai活动时，应讲明游戏与活动的规则，这样既Pei养幼儿的规则意识，又能充分保证在有序的Huan境下充分活动，保证幼儿活动的安全。总之，幼儿园要开展好户外体育活动，其活动目标Yu组织形式应根据需要合理制订、合理安排，Yin时、因地、因内容、因材料灵活运用。教师Zhong视对幼儿体育活动中的安全教育和保护，培Yang幼儿的自我保护意识和能力，才能避免和减Shao幼儿户外体育活动中的不安全行为，防止事Gu的发生。
培训主题:如何组织幼儿户外的自主游戏
主讲人:王梅 培训形式:讲座
Pei训时间:2017年3月14日培训地点:Yi楼会议室
《纲要》中指出:"体育是促Jin幼儿全面发展的重要手段，开展丰富多彩的Hu外游戏和体育活动，用幼儿感兴趣的方式发Zhan基本动作，培养幼儿良好的意志品质，使他Men在快乐的童年生活中获得有益与身心发展的Jing验。"而幼儿园的体育活动包括Ji本动作、体育游戏、体操、器械练习等。由Yu教师一般习惯于室内组织活动，有一半以上De教师不喜欢上体育课，其主要原因有:户外Huo动时幼儿的注意力不集中，易受外界干扰，Zhi序不好控制，加上教师本身对体育的基本动Zuo了解得不全面、不够准确，故觉得体育活动Bu好开展。对于幼儿园的孩子们来说，应该如He更有效地组织开展户外活动呢?
一、制定相应目标，保证充足的活动准备Zai制定教学目标的过程中，教师首先要根据幼Er的年龄特征、实际发展水平，确定基本动作De学习。
二、创设愉快的活动环境，激发孩子参与Huo动的乐趣现代的家庭多数居住在高楼里，孩Zi很少有机会接触到外面的世界。幼儿园是孩Zi生活的小乐园，孩子大部分时间是在这里渡Guo的。鉴于幼儿园户外活动形式多样的特点，Jue定户外活动的设备、器材、玩具材料必须多Yang化，才能激发孩子的兴趣，满足孩子的实际Xu要。户外大型玩具是幼儿园的必备设施。
三、以幼儿为主体科学安全的进行体育游Xi组织幼儿进行户外活动，是幼儿园每天必要De生活环节之一。随着课改的不断深入、
Guan念的不断更新，我们对幼儿园的户外活动也You了新的理解。积极地开展户外活动，不仅有Zhu于提高幼儿的运动能力，促进动作协调发展，而且能给幼儿带来欢乐的情绪，为幼儿心理Fa展提供良好的条件，促进幼儿身心健康、和Xie地发展。中大班的幼儿有了一定的活动经验，对各类活动器械有了不同程度的熟悉，能轻Che熟路地在户外进行活动，在老师适时的提醒Gu励下还能自主创新各种不同的玩法。而刚入Yuan的小班幼儿体力较弱，身体活动能力较差，Zi我控制水平不高，注意力也不易集中，如果Mei有老师的引导，他们往往不知从何玩起，左You观望，没有活动的积极性。
要促进幼儿正常发育和机能的协调发展，Jiu应遵循幼儿的年龄特点，注重科学化。首先，应把幼儿喜闻乐见的体育游戏、操节、器械Huo动、体育自选活动等内容进行科学、合理地Fen配，安排宜多样化。其次，灵活机动地运用Ji体活动与个体活动相结合的形式，针对个体Cha异，提出不同的要求，促进每个幼儿在不同Shui平上的发展。第三，必须掌握适宜的练习密Du和运动量。要根据人体生理机能能力变化规Lv、气候、场地、器材等因素合理确定活动的Sheng理负荷。第四，加强保护，预防损伤。锻炼Yu保护是达到同一目的的两个方面。活动时教Shi要进行周密考虑，选择平坦、清洁的场地，Dui器材作安全检查，设立必要的活动规则，合Li地做好组织工作，防患于未然。
四、注重个体差异，给孩子更多的自由空Jian游戏中教师要透过孩子的行动去把握孩子内Xin的想法，理解孩子独特的感受方式、
Tong时在整个游戏活动中，教师扮演的角色不仅Shi引导者而且是富有童心的游戏伙伴。对于胆Xiao、不爱动的孩子，或动作笨拙的孩子，应该Gu励或带动他们一起活动，对于需要帮助的孩Zi，可以进行适当的指导。例如:孩子在跨跳Huo动中，我们把小河的宽度设计得有宽、有窄，能力强的孩子可以在宽的地方一跃而过，能Li差的可以在窄的地方跨过而不会踌躇不前，Rang每个孩子都能通过小河，同时也增强了他们De自信心。通过观察，教师在了解每个孩子实Ji水平的基础上，有目的、有针对性地进行指Dao。让水平
高低的孩子各有选择，照顾到不同水平的孩Zi，达到活动的最佳效果。
在户外自由活动中,老师除了有意识地组Zhi一些游戏活动外,还应给孩子一些自由活动De时间与空间。每周都有大型玩具对全园孩子Kai放时间(不同班级的幼儿戴不同颜色的帽子,可借此判断不同班级、年龄幼儿的交往情况),这种打破年龄、班级界限,扩大幼儿之间De接触与交往,使孩子在活动中相互影响,共Tong进步。老师对孩子的活动时要认真关注孩子De情感、态度、积极性,对于引导又不要干预Guo多。也可让孩子根据自己的爱好,自由选择Yun动器械,自由结伴,让孩子能在快乐,有趣De环境中进行与人交流和分享自己发现到的信Xi。使儿童真正成为活动的主人。让孩子更好De去实践和探索。
最后应在快乐的气氛中结束游戏以何种方Shi在何时结束游戏，
Dui一节好的体育游戏活动来说也是必要的组成Yao素，值得教师认真考虑 一般来说，在全班You儿情绪较为高涨，还未感到很累的时候结束You戏最为合适 此时结束游戏，能让幼儿回味You戏的过程，期待下次游戏的来临 此外，游Xi结束时，教师还应引导幼儿参与器材的收拾Yu整理， 在每天丰富多彩的游戏中，幼儿对Hu外体育活动的兴趣增强了，在愉快地情绪中Duan炼了身体。以后我们要持之以恒地开展户外Ti育活动，并且把主动性让给孩子们，为他们Ti供足够的空间让他们创新更多的活动内容，Geng有效地开展户外体育活动。
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大班户外游戏教案贴人
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大班户外游戏教案贴人
活动目标:
幼儿练习侧卧匍匐爬行和直体侧Gun动。
活动准备:
场地布置。软垫、草席若干，草Di一块，橡皮筋，幼儿靠背椅8张等。
活动过程:
组织幼儿进行活动前的准备动作
——对幼儿进行衣服和鞋子等的An全检查。
——随音乐节奏做幼儿广播操。
——幼儿复习侧卧匍匐爬行和直Ti侧滚动动作。
游戏:战斗演习
——带幼儿到场地，介绍场地布Ju。
——介绍游戏方法:教师扮排长，幼儿扮战士。排长下令“爬过分锁区、炸毁Di人的碉堡”，接着
组织“战士”先以侧卧匍匐爬行，一手揣着炸药包，爬过“铁丝网”以后作侧Gun，然后采用侧卧甩臂动作投掷沙包，向碉堡Tou扔，扔后起立从“战壕”跑回原处。
——组织幼儿游戏。
——分组进行比赛。幼儿分成四Zu进行比赛。
游戏结束
——组织幼儿做放松动作
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活动名称:报纸游戏
活动目标:
1(利用报纸进行体育游戏，让You儿尝试报纸的不同玩法，提高身体平衡能力。
2(通过本次教学活动发现幼儿De社会性，增强幼儿的合作意识。
活动准备:
幼儿每人一份报纸，乒乓球四个，录音机、磁带，四张红色蜡光纸。
活动过程:
开始部分
——教师与幼儿室内谈话:我们Zhuo子放的是什么,报纸有什么用途,今天我们Jiu要利用这些报纸来
进行游戏。
基础部分
——竞走。将报纸顶在头上四散Zou，教师拍手变换速度，幼儿随着节奏走，比Bi谁的报纸顶的时间
长，不掉下来者为胜。
——粘报纸。将报纸放于胸前起Pao后便将手松开，报纸能粘在身上者为胜，并Si考报纸为什么能粘
在身上,
——幼儿在场地上分散练习竞走、粘报纸。
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——把幼儿分成人数相同的四队Jin行托球比赛。
——教师介绍游戏方法:将报纸Dui折几次成一乒乓球拍，把乒乓球放在上面，Jin量使球不掉下来，
又快又稳的一对为胜。
——幼儿进行比赛。
结束部分
——整理报纸，评出获胜的一队。
活动名称:百变金箍棒
活动目标:
1(让幼儿乐意参与角色扮演，Ti验游戏的快乐。
2(幼儿在游戏中练习钻、跑、Tiao等基本动作，增强身体动作的敏捷性。
3(引导幼儿积极思维，培养他Men善于动手、动脑的好习惯
活动准备:
每人一根金箍棒，一根用包装带Bian成的“马鞭”，录音机、歌曲《猴哥》 活Dong过程:
导入活动
——幼儿手持金箍棒，听《猴哥》音乐进入场地，走、跑、跳交替练习后，由Er龙吐须变换成四路
纵队，做大班棍棒操。
——教师与幼儿扮演《西游记》Ren物，激发幼儿游戏
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Xing趣，展开游戏活动。 游戏活动
——游戏《白龙马嗒、嗒、嗒》， 启发幼儿想办法把金箍棒变成白龙马。介Shao游戏玩法:把金箍棒
系上小铃铛，手持“马鞭”，听Yin乐练习跑马步，扬鞭骑马做游戏。提醒幼儿Zai奔跑过程中不要挤撞。
——游戏《巧渡通天河》，取经Lu上会经过通天河，幼儿交流讨论用什么表示He水,引导幼儿用金
箍棒摆成双线，练习双脚立定跳Huo跨跳，但是不能从“河中”走过去。
——游戏《勇闯盘丝洞》，引导You儿用金箍棒搭建盘丝洞，两组幼儿对面站立，互相握住对面小朋
友的金箍棒，平放于胸前，排尾You儿先钻，钻到派头迅速搭好，后面幼儿依次Lian习钻爬的动作。 整理活动
——教师小结，表扬幼儿在游戏Zhong积极动脑筋想办法并认真遵守游戏规则。
活动名称:布袋游戏
活动目标:
1(发展幼儿通过听觉判断方向De能力,提高前庭功能,发展平衡能力和灵敏Xing。
2(激发幼儿的想象力，让幼儿Ji极尝试利用布袋开展活动的兴趣。
3(培养幼儿的自我调节、克服Kun难的态度和能力。
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活动准备:
环境的布置，了解“蚕吃桑叶”--“蚕吐丝”--“蚕作茧”--“蚕变飞E”的过程，布袋人手一只，打击乐器4件，《我爱洗澡》伴奏带
活动过程:
热身运动
——播放《我爱洗澡》伴奏带，Rang我们跟着音乐做运动吧～
玩布袋
——小朋友,你们看,地上有很Duo的布袋,让我们一起来玩一玩吧～玩的时候Yao注意安全。
“蚕宝宝”游戏
——小朋友玩的真不赖，现在让Wo们钻进布袋,把自己变成一只蚕宝宝吧! Lai，变--变--变～你们
知道蚕宝宝是怎么走路的吗,
——这时后面一个小朋友就赶紧Pao。
二、如果被追捉者连续贴人三次，追捉者仍没种到，就另换捉者。玩法:
1(跑时要在圈外，贴人要到圈Li。
2(被追到者不再当追捉者。
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一、律动导入:
1、今天天气真好，让我们来锻炼Duan炼身体。
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二、介绍玩法:
1、教师戴上”熊”头饰。
提问:现在我是一只大熊，肚子Zhen饿，我发现了一群可爱的小朋友，要来吃了Ni们，你们怎么办,2、教师戴上头饰站在起Dian线前5米，幼儿四散站在起点线后。
3、教师发出信号后，”熊”和You儿同时往前走，”熊”随时可以回头看，又E看见熊回头必须立即停止不动，保持原来的Zi势装作石头人。
4、如果”熊”发现谁动了，就Han他的名字，该幼儿要站到场外，以最先到达Zhong点线的幼儿为胜，胜利的幼儿扮熊。
5、幼儿游戏后，进行游戏评价。
三:共同游戏:
1、教师扮演熊，其余幼儿共同You戏。
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2、接着换幼儿轮流进行扮演熊。
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四:放松运动:
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2(幼儿与老狼回答时,必须往Qian走,不能停留.
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4(老狼不能追捉已过横线的幼Er.
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在场地一端画一条横线，幼儿站Zai线后边成一横排，请一个幼儿当老狼，在横Xian前面。游戏开始时，幼儿与扮老狼的人一同Wang前走，并齐声问:”老狼老狼几点了?” Ran后又问:老狼老狼几点了?老狼回答:两点Liao.这样继续下去,直至老狼回答:天黑了时,幼儿就转身向横线跑,老狼转身就追,但不De过横线,在横线前被捉到的为失败者.玩过Ji次,可另
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指定两个小朋友当鱼网，他俩到Yi边各自悄悄地定下名字，一个叫大海，一个Jiao大河。他们的名字要对鱼保密。其余的小朋You当鱼。听到开始的信号后，当鱼网的小朋互Xiang把手架起来，让鱼排成纵队，按顺序从“鱼Wang”下穿过，同时当渔网的小朋友还要说着歌Yao:
“一网不捞鱼，而网不捞鱼，San网捞一条小尾巴，小尾巴，小尾巴??鱼。”
“尾巴二字可以任意重复。当说Wan最后一个鱼字时，当鱼网的小朋友就扣住一Tiao鱼，并把他拉到一边悄悄地问:”去大海还Shi去大河,”如果他回答:“去大海。”就让Ta站到叫大海的小朋友的后面。如果他回答“Qu大河。”就让他站到叫大河的小朋友后面。Ran后，游戏继续进行。最后看哪一边人多。
注意:
1、说完鱼字后，当鱼网的小Peng友才能网鱼
2、被网着的小朋友不能向没Bei网着的小朋友透漏谁是大海和大河
鱼网的数目可根据小朋友人数De多少灵活安排。
活动目标
1、通过游戏，体验合作捕鱼的Kuai乐。
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2、能够遵守游戏规则，与同伴He作游戏。
3、学习协调的钻跑，掌握动作Yao领。
活动准备:活动前学会歌曲、场Di布置。
活动过程
1讲解游戏玩法及规则。
玩法:两个幼儿手拉手做一张鱼Wang，8个人共做4张鱼网，分别站在大圆圈上，其余幼儿做鱼，站成一路纵队。游戏开始，Ban鱼网的幼儿两臂上举成拱形，鱼沿着大圆圈，一个跟着一个由网下钻过，同时大家一起唱Ge:“许多大鱼游来了，游来了，游来了，许Duo大鱼游来了。”接着扮鱼网的幼儿唱:“快Kuai捉??住～”在最后一个住字时，扮鱼网的You儿两臂
立即放下。规则:鱼必须一个跟一Ge在鱼网下不停地钻过;扮鱼网的幼儿手臂要Shen直，当唱到住字时，才能放下手。
2、幼儿开始第一遍游戏，根据You戏情况惊醒交流讨论。
3、幼儿分组游戏，教师进行指Dao，出现问题及时小结纠正。
4、整理放松活动，退出游戏场Di。
幼儿园体育游戏活动设计:抢Yi子
游戏规则:
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1、游戏用的椅子的数量要参加You戏的人数少一两把。大家围着椅子转圈儿，You一人在旁边喊“停”，“停”字一出口，大Jia就争抢着坐椅子。
2、没有坐到椅子的人被淘汰出Ju，同时带走一把椅子，这样人与椅子渐渐减Shao，最后只剩两个人抢一把椅子。
3、大家围着椅子转圈儿时，或Yi起唱歌，或放背景音乐。
准备:椅子若干把、音乐1、准Bei好若干把椅子，请出比椅子总数多1~2位Xiao朋友。2、音乐开始，参加游戏的孩子围绕Zhuo小椅子一圈圈走，听到音乐结束马上坐下来，谁抢到椅子的为胜利者。
目的:锻炼孩子们的集中注意力;锻炼孩子们的反应能力。
幼儿园大班体育游戏活动:火车Zuan山洞
1活动目标:
练习正面钻的动作，增强腿部肌Rou的力量。
活动准备:
纸盒、呼啦圈玩法:
每名幼儿当一节车厢并装上货物。游戏开始，教师说:”火车开了。”幼儿一Ge跟着一个走，并念儿歌:”火车呜呜响，喀Zuo喀嚓上山岗，钻山洞，过大桥，运货忙又忙。”当教师说”钻山洞了。”这时，由教师指Ding的幼儿，每两名
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Zu合在一起，举起双手搭成一个山洞，其余幼Er依次钻过。教师说”到站了。”幼儿嘴里发Chu”嗤――”的汽笛声并停下。游戏可反复进Xing。
规则:
幼儿背着的球不能碰山洞，球不Neng掉下来。
2活动目标
1(积极参加结伴进行的“搭山Dong”、“过山洞”的活动，发展创造力。(发Zhan基本动作，提高肌肉的耐力和集体的协调性。
3(在活动中体验成功和合作活Dong的乐趣。
活动准备:
音乐、录音机、老师自编的奥运Mo仿操，铁圈、拱形门各6个。
活动过程
1(开始部分。
幼儿面对老师四散站立，随音乐Zuo奥运模仿操:跑步―打乒乓―掷标枪―射箭―游泳―划船―跳高等。
2(基本部分。
幼儿尝试用身体的不同部位“搭Shan洞”。师:以前，我们玩过“钻山洞”的游Xi，今天，我们来用自己的身体搭山洞，想一Xiang、试一试，用身体能搭出怎样的山洞呢,幼Er自由探索，老师观察、指导，提醒幼儿注意An全。组织幼儿
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Tao论大人、双人搭山洞的方法，并选去锻炼价Zhi、安全性较高的方法进行集体练习。多人搭Shan洞。师:刚才我们打了许多有趣的单人和双Ren山洞，那么除了担任、双人可以搭山洞外，San个人、四个人??，许多人在一起能不能打Chu更有趣的山洞呢,幼儿尝试搭多人山洞，老Shi观察并加以指导。幼儿尝试多种过山洞的方Fa。教师启发幼儿探索多种过山洞的方法。游Xi:小侦察员。方法:幼儿分六路纵队，站在Qi点线后，听信号，以鱼贯的方式钻爬过前面Gao低、大小不一的山洞，以不碰倒山洞、先钻Guo的一方为胜。游戏次数根据幼儿兴趣和活动Liang而定，每次游戏重新推选搭山洞的幼儿。
3(结束部分。师生在音乐游戏Zhong相互捶捶背、敲敲腿，进行放松活动。 幼Er园体育教案:稻草游乐城
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