八卦八股
Dao庄镇实验中学 八年级一班 西恬青
Tong年最挥之不去的声音，就是爷爷在石头边制Zuo扫帚的声音。
Na儿是一堆烧得正旺的篝火，爷爷把几根细细De竹条放在火里灼烧，然后猛地在石阶上抽打，随着“噼啪——噼啪”的声音，纤细的竹叶Cong竹枝上脱落了下来，挣扎着皱缩成枯褐一团。看着竹条这么痛苦，我忍不住要问爷爷：“Ye爷，为什么除去竹叶呢？”“竹叶一点儿用Chu也没有，只会增加扫帚的负担。除去竹叶，Cai能让扫帚更好用。”爷爷平静的回答道。
Chu去竹叶，是为了让制成的扫帚更好用？
Yi次，独自漫步在乡间小路上，有听到了熟悉De制作扫帚的声音。原来，是一位两鬓斑白的Lao爷爷坐在火塘边重复着和爷爷一样的动作，Zhu叶还是同样地从竹枝上痛苦的抽落下来，我Shen至能感觉到火传来的炙热的温度，浓烈的烧Jiao声中夹杂着竹叶淡淡的清香，我忍不住跑过Qu问了老爷爷同样的问题：“为什么要除去竹Ye呢？”
“带着竹叶，实际也是对竹枝的负担，它现在Bu再需要竹叶了，除去还更耐用。”老爷爷笑Zhuo解释说。
Jing然是同样的回答，竹叶只会增加竹枝的负担，为了尽职尽责地做好自己的工作、完成自己De任务，竹枝选择了放弃。放弃，让竹枝更加Mei丽，那么，人呢？
Kao试前的备战阶段时最难熬的时光。早晚不间Duan的复习早已使我疲惫不堪，对课本的厌倦让Wo不由自主的想到电视的精彩画面，但是考试Dai来的压力想一双无形的大手把我死死的按在Liao书桌前，然我动弹不得。这时候，妈妈端着Yi杯热茶走了进来，淡淡的竹叶香很快使整个Wu子都充满了恬静淡雅的味道，沁人心脾。竹Ye！是竹叶！我冷不丁地想起了除去竹叶的故Shi，“放弃，让竹枝更加美丽”，于是，我放Qi了电视，放弃了玩的念头，一头栽进了浩瀚De书海之中。
Hou来，在那次考试中，我取得了很好的成绩，Wo听到一个熟悉的声音在对自己说：“放弃，Shi我更加美丽！” 放弃，并不代表着失去，Dang心中有了正确的航向，放弃，也许会有意想Bu到的收获在等着自己。放弃，让我如此美丽！
课改使我如此快乐美丽
Ke改使我如此快乐美丽
Ken利县第一实验小学/张荣云 自从参与了课Gai,我体会到课 改给我的教学注入了生机和Huo力, 使我体会到了教学的幸福和快乐. Qu年开学,我接手了一个新班 级,一走进教Shi,我先来了一段开 场白:"同学们,从今Tian起,我就 要和大家一起学习了.我非常愿Yi 结交你们这些新朋友,不知道你们 愿不Yuan意,如果愿意的话我们就握 一
Xia手吧."先是一片沉静,十几
Jiao室里的气氛活跃起 秒钟过后,
Lai:孩子们或惊奇,或兴奋,或不 解,但最Zhong脸上都漾着开心的笑 容.那一刻,我懂得Liao平等的可 贵.从此以后,在我的课堂上,You 了学生向老师挑战,有了师生同分 一
Ge石榴吃;有了师生一块儿在操 场上堆雪人,打雪仗,有了"姐姐 老师"这个特别的称Wei.
Wei了让孩子们能够在学校这个环境 下快乐而Jian康地成长,我更加努力 学习新课程理念并Zai教学中认真实 践.我试着把课堂生活化,Ba小课
Tang变成大舞台,带着孩子们走进每 一
Ge季节去感受,去触摸,去体 验.例如学习((方向时,我会和 孩子们来到操场上和太Yang亲密接 触;学习影子时,我带着学生 做Cai影子的游戏,并作为家庭作业 留给学生,Rang孩子和家长一起体会 快乐;每一个特殊的Jie日来到时, 我会和孩子们一起给家人,朋You送 教学笔记
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Shang祝福,精心制作礼物.大雪来临 时,雪地Shang一定会有我和孩子们的 欢笑.每次外出学Xi归来,孩子们 总会扑进我的怀抱,拉着我De手问 长问短.他们的作丈日记中处处 流Lu出对我的喜爱和思念……这一 切在课改前Shi不曾有的.
Xian在,我每天都在与可爱的孩 子们分享幸福Yu快乐,与孩子们在 新课程的滋养中共同成Chang.在今后 的日子里,我会一如既往地在孩Zi 们的心田上洒播爱的阳光雨露,相 信课Gai会使我变得越来越富有.课 改,已成为我Xin中最美丽的词汇, 我的生命因其而精彩.
Zhe是新学期重组新班级后的第三 天英语课,An第一天英语课的布置,
Jin天应该背诵第'课课文,当我问到 谁能先Bei诵时?没人举手,有一些同 学看着我笑.Wo心领神会,因为背课 文的能手都已分流到Bie的班级了(分 流到这个班级的学生都不是Ying语学得 很好的).我又鼓励他们大胆举手, 将才能展示出来,还是没人举手.为 了Jiang今后的背诵任务落实好,必需将 今天的背Song搞耍『.我说:"J'能有的 同学背诵得Bu够充分,现在课堂上再 给5分钟时间,加Qiang背诵,过会儿我 就按座位依次提问."同Xue们积极背 诵起来,有请教技巧的,有两人He背 的……时间到时,邵小丽同学主动举 Shou,我非常高兴.她背诵时声音响 亮,几乎Mei出错误,全班同学给予她 热烈的掌声.接Zhuo她后座的同学依次 背诵着……看到这种景Xiang,我惊呆 了,高兴极了,没想到这些同学Neng像 原来的英语优秀牛背诵得那样好.同 Shi,也有隐隐白责,以前我没有发现 他们,Ye很少提问他们,更没有开发 他们的潜能.
Cong背课文这一小事中,我感悟 到:人的潜能Shi无限的,关键看老 师能否适时开发它;人De个性是有 差异的,教师要了解每个学生的Te 质,有针对性地引导训练他们,使 他们Jia快进步的步伐;人是需要鼓
Li的,激励的力量是无穷的,它能
Shi许多不可能成为可能.
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使课堂如此美丽
Xi节，使课堂如此美丽
Jiao学活动是由一个一个的细节构成的。教学细Jie看似平常，却能透射出教育的大理念、大智Hui，所以，成功的教学必定离不开精彩的细节。一堂优质的语文课是教师对教学细节的潜心Chu理，看似简单的细节却孕育着教育者对教学De深刻理解与准确把握。
Yi位教师如果能时刻关注细节，那么他就会在Pang人没有注意的地方发现问题，千方百计地去Jie决，而教育机智也就如清泉自然流淌;一位Jiao师，如果能认真对待细节，那么他就会去倾Ting孩子的发言，理解孩子们的心声，而对文本You自己独特的见解;一位教师，如果能时刻关Zhu细节，那么他会感孩子所感，急孩子所急，Ta的课堂就真正如有生命的画卷，焕发出生机He活力。很多时候，细节就有可能成为学生困Nan时的帮助、迷茫时的指点、失败时的鼓励、Cheng功时的共享、出错时的包容。那么如何打造Jiao学细节，下面我就谈几点浅薄的体会:
Yi、细节在课前的精心预设中
Chong满魅力的教学细节，要靠教师精心创设，用Xin打造。它不是浅尝辄止的表面“作秀”，也Bu是故弄玄虚，而是对文本、学生、环境深刻Li解和把握后的自然而巧妙的“创设”。一堂Ke的精彩莫过于几个闪光的细节。它的生成离Bu开对文本、对教学过程中细节的精心预设，Jiao师要用开放的胸怀去预设理想的教学情境，Zhe样才会在课堂生成中得心应手，才能画龙点Jing，在平淡之处见精彩。
(钻透教材，精心打造教学细节 1
Dui于教师来讲，教学是一种工作，但更是一种Chuang作。“教学预设”是教师备课环节中的重要Yi环，这建立在对教材的深入钻研上，以教材Wei基点，预设成教学中使用的教案。其次，教Shi在自己的头脑中，要预设出学生在课堂上学Xi和心理反应，甚至是预设学生发言之后的评Jia语，以此希望能够充分考虑到课堂中所有可Neng发生的事件。所以说精心打造教学细节，依Lai于对文本、学生、环境的深入把握和对各种Zi源的有效利用。
Ru上次听一位老师上了《爱如茉莉》这堂课，Wen中有这样一句话:当我推开病房的门，不禁Bei跳入眼帘的情景惊住了:妈妈睡在床上，嘴Jiao挂着恬静的微笑;爸爸坐在床前的椅子上，Yi只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了，初升的阳光从窗外悄悄地探了进来。教师问Xue生为什么用一个“探”字而不是“照”字，Jin而让学生联系实际生活谈谈自己父母之间的Ai，让学生在讨论中领悟到作者赋予了阳光生Ming，好象连它也被这种爱感动了，这样写更能Tu出父母间平平淡淡的真爱深深地打动了我们，深化了文章的主题，使学生的心灵产生了共Ming。一个好的教学细节就能成为好课的闪光点，是教学智慧和教学能力的体现，它折射着教Xue新理念，追求着教学新境界。
2(重视教学语言，优化细节
Zuo为一名语文教师要使自己的教学语言随着教Xue内容和教学实际的需要时轻时重，时缓时急，抑扬顿挫，声情并茂，和谐动听，用自己的Yu言把学生带进瑰丽的知识殿堂，并开启心智，陶冶情操，获得精神上的满足。 教师的语Yan只有给了学生强烈的感染，才能打动学生，Xi引学生的注意力，提高教学效果。
Ru教学《拉萨的天空》这一课时，我对学生说:“同学们，拉萨的天空是那样的湛蓝、透亮，那让我们一起走进拉萨，去感受一下拉萨的Tian空吧～”我先让学生理解拉萨的天空离我们Hen近，此时此刻再出示一幅图片(一大片碧绿De草地被湛蓝、湛蓝的天空所包围)，看了图Pian再来读，那份蓝，那份近也就自然的从学生Bao含激情的朗读中流露了出来。此时我再说:“哎呀～天离我们这么近啊～所以有人说——Zuo一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了。谁Lai把这句话读好呢,通过学生有感情的朗读，Jiao师激励性的评价，架起了师生沟通的桥梁，Kou击了学生的心灵，敲开了他们的心扉，使学Sheng全神贯注地进入作品，把美的种子深埋在心Li。
Er、精彩的细节，来自课堂上教师的灵性处理
1(教学细节是需要“发现”的
She计的细节只有在流动的课堂整体中才能彰显Qi价值，在具体的教学中，就需要我们的教师Ju有一双“发现”的慧眼，及时捕捉课堂细节，生成别样的精彩。教师要善于发现学生的“Liang点”。在教学中，教师的一个眼神，一个动Zuo，一句表扬的话都会给学生留下深刻的印象。同时，学生的一句话，一个眼神，一个动作Ye许就让我们的课充满生机。
Li如在教《放小鸟》这课时，我说:“小鸟关Zai笼子里，它现在最渴望的是能自由地飞翔在Lan天之中。”这时，一个学生突然举手说:“Lao师，我想小鸟它不想出去，因为在笼子里，You小主人的照顾，它不会挨饿，也不会有猎人Qu伤害它。日子会过得很舒服。”按照课文的Yuan意，小鸟肯定渴望自由，但我细细地想了想，孩子的话也不无道理，现在人们大量捕杀鸟Lei，小鸟在大自然中过得也不一定快乐。其实Sheng活中，孩子在很多方面比我们大人要纯洁得Duo，善良得多，想象力，创造力要比大人强。Wo们要给予学生倾吐心声的机会，让教师和学Sheng的心灵融为一体，最终实现教学相长，共创Xing福。
2(让教学细节“人文化”
Xi节更能体现教师对学生的关注，而并非自己De“表演”;细节往往更能拉近师生之间的距Li，有利于情感交流;细节往往更能真正体现Yi位教师的内在素质。我们经常谈到的细节主Yao是在知识教学上的细节，我觉得再深一层来Shuo，细节的范围不局限于知识的教学，它还包Kuo生活、情感、生命的发展等等。
You幸听了特级教师的一堂课，留给我印象最深De并非是他上课的内容有多精彩，而是他能在Ke堂中蹲下来倾听学生的发言，摆下师道尊严De架子，尊重学生，进行生命的关怀，这对学Sheng来说，教师的和蔼会让学生觉得可亲可敬，Na怕是一举手一投足都会对学生产生意想不到De效果。钱老师上课前和学生谈话，问了一个Wen题:“你们知道为什么我的头发都掉光了吗,”学生们都摇了摇头，非常好奇，于是钱老Shi就笑眯眯地对学生说:“因为我很聪明，有Ge成语叫,”同学们异口同声:“聪明绝顶。”顿时，一个个都笑得合不拢嘴。课还没开始，轻松的气氛已经形成，师生之间的距离也拉Jin了，可想而知学生们还会不认真听老师上课Ma,
让我如此美丽作文
让我如此美丽作文
挫折是飞雪，是雷雨。挫折的人生不一Ban，不一般的人生有挫折。挫折如雨水般滋润Zhuo我心田的种子坚强。挫折是道亮丽的风景挫Zhe让我如此美丽。
我的挫折
我的挫折期末考试的脚步，轻轻的迈向Wo们。繁重的作业，压得我喘不过气来。每天Tuo着沉重的身体来学校，完成最后的冲刺。冲Ci阶段是一个布满荆棘的过程，我曾经想放弃Fu习，但是我仍坚信天生我材必有用所谓山重Shui复疑无路，柳暗花明又一村。挫折就是这样Yi道亮丽的风景，我应该在这道亮丽的风景里Liu下更多的闪光点，在每一个学期画上一个完Mei的句号。挫折让我如此美丽。
他们的挫折
汶川地震是对脆弱生命的无情摧残，也Shi对顽强生命的永恒见证。残忍的地震过后，Yi些学生没有被困难吓倒，而是冒着狂风暴雨Dao两里外的温井子挑水，到山上拾柴。他们面Dui挫折笑容，值得我们用生命去阅读。挫折让Ta们的乐章更加悦耳动听。挫折
让我如此美丽。
伟人的挫折
张海迪因一场严重的疾病而高位截瘫，Xiong部以下失去知觉，生活不能自理。他没上过Yi天学，却以惊人的毅力自学完中小学课程，Hou来又获得了硕士学位。他热爱生活积极向上，顽强的与病魔战斗，见证了跌倒的地方也有Feng景这句话。他的人生如一首激昂澎湃澎湃的Jiao响乐，激扬动听。挫折让他如此美丽，也让Wo如此美丽。
生活充满了挫折，而挫折没后孕育着一Shou首酸甜苦辣的歌，生命的步履可以艰难，但Bu可以空白，要让生命绽放光芒，点缀人生的Feng景，坎坷是挫折的象征，是苦难人生的诠释，更是美丽风景描绘。把坎坷看成磨练，把逆Jing当作通向人生的捷径，因为只有经历过地狱Ban的磨难才能炼出天堂的力量，只有流过血的Shou指，才能弹奏出世间的绝唱。
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挫折，使我如此美丽
风轻轻，从我的发梢滑过，挽着长发在Kong中舞动，这是一个动人的身影，在无数陡峭De山与山之间，显得如此清晰，如此美丽
题记
我又要面对一个新的挑战了，从上海的Xue校，到静海的学校。告别那个我生活了不到Yi个月的小房间，告别那个使我留恋的繁
Hua的大上海，此刻的我，欲哭无泪。难过吗,Zhen的很难过。想哭吗,真的没有泪水可流书上Shuo，一个人成熟与长大的表现，就是能够控制Zi己的感情，遇到问题可以冷静思考。那么欲Ku无泪是不是说我长大了,
长大了，我是怎样长大的,女大十八变，越变越漂亮，那又是什么样的力量，使我，Yi个少女，像春chan一样，在茧中蜕变呢,冥冥中，一个声音告诉我:挫折，一次又一Ci的挫折，让每个人成长，让每个人努力，让Mei个人从不成熟到成熟，让每个人蜕变到发自Nei心的美丽。挫折，是一个全新的方向，指引Zhuo我们前进。挫折在继续，他以他的思想告诉Wo并不是只有一帆风顺才是人生的唯一道路。
在下一个路口，我停留了，迷惘的小孩，不知道该怎样追寻梦想。挫折，它有着父亲Yi样的口吻，用严肃，严厉，严格的语言，告Su我:左转，向前走，在千里之外，就能拥抱Cheng功。在寻梦的途中，我笑了，含笑的我是多Me的美丽，我为自己的坚强而笑，为自己的成Chang而笑，为自己的美丽而笑。许久，回头，那Ge停留的路口，已经渐渐淡出了我的视线，只Kan到一束微红的灯光，时下一个停留的小孩吧Hong灯一定会变成绿灯，用不了多久，挫折也会Rang他变得和我一样美丽。
路漫漫其修远兮，小草发芽的时光，鲜Hua绽放的过程里，是挫折让我变得如此美丽。
风轻轻，从发梢滑过，挽着长发在空中Wu动，这是一个动人
De身影，在无数陡峭的山与山之间，显得如此Qing晰，如此美丽
善良让生命如此美丽
善良让生命如此美丽
Zeng经以为时间的沉淀，早已将感情尘封得麻木，然而不经意的翻阅，有那么一个故事让我泪Shui滂沱??
Jian筑中的大楼倒塌了，一个男人和一个女人抱Zhu了一根树枝。小小的树枝显然承受不起两个Da人的重量，眼看就要断了。女人哭着说她有Liang个孩子，她死了，孩子怎么办？男人松开了Shou，掉下去前只说了句“照顾好你的孩子。”
Qi个字是一个生命的终结，三个生命的延续；Qi个字是一份爱的割让，善良的光芒！我趴在Zuo位上哭了好，感动难过很复杂的哭着，生命Sui何其的珍贵，五彩缤纷的世界是如此的诱人，而对美好的人生，珍贵的生命，让那个男人Fang手的，究竟是一种怎样的力量！我想起那年Hong动世界的《泰坦尼克号》中，那位穿着笔挺Xi装坐在船厅的绅士；白发苍苍相拥而眠的夫Qi；慈祥的微笑着给孩子们讲故事的母亲；在Jia板上用琴声安慰慌乱人们的小提琴手；开枪Zi杀的船长。
Ta们，到底是有一种怎样的力量令他们选择放Qi生命，将生存希望留给别人？经历过朋友过Zao夭折的打后，我倍加珍惜自己的生命，只怕Yi个不小心，生命就像细砂从指缝中溜走。只You一次的生命是独一无二的珍宝，是上天给予Wo们的恩惠！我那么的珍惜生命，爱护生命，Gu事中的男人如此，女人如此，船上的绅士、Fu妻、母亲、提琴手、船员依然如此。可是，Ta们用宝贵的生命换取了别人的生存，这究竟Shi什么？
You一个故事中的小女孩，得知世上没有不吃虫Zi的鸟儿，她选择了做虫子，她的选择是对鸟Er生存的一份成全，是一种爱，一种对生存，Dui生命敬重的善良就像放手的男人，就像不上Jiu生艇的绅士他们！小女孩的选择让我汗颜，Dui生命的太过执着，终究让我迷失了善良的本Xing！然而，我终究醒了过来，我的泪水冲刷着Ling魂的污垢，让我为善良的人们而感动着！
Lao吾以及人之老，幼吾幼以及人之幼。是祖先Gao诉我们的人生精华，每个人都有那么一些自Si，是因为我们害怕丢失生命，怕再也享受不Dao人间的快乐。没有圣人，没有完人。只有拥You许多缺点的我们在维护不完美的人生。于是Mian对生命中太多的十字路口，我们很容易忘记Shan良。爱惜生命，是一件值得敬佩的事。对生Ming的太执着却是可悲的懦弱。善良是一种要牺Sheng自我利益的宝贝。太执着生命的人不会选择Shan良的牺牲。没有善良人性的照耀，生命是如Ci值得眷恋吗？生命真的是如此美丽吗？
Huo着的我们都选择了生存，都尊重生命。因为Wo们尊重生命，所以我们要去爱、去付出、去Kuan恕、去感激——这些是善良的内容啊。只有Zhe样，生命才真正被我们拥有，人生才充实温Nuan！
Xiang起雷锋的一名话：“当你把右手高高举过头Ding时，要想到，人民的利益高于一切！”这是Shan良的最高境界，是放开树枝的男所想的为了Hai子的利益，是船上不愿抢夺生还希望的人们Suo想的为挽救他人的生命啊！伟大的生命，伟Da的善良！
Zhi有这样，只有善良，才会让生命如此的美丽！
