嗫?暁雲?
我在书香中漫步
书籍是一盏黑夜里的明灯，当我们在诅咒黑暗时，轻轻来到我们的身边，给我们送来光明；书籍是严寒中的一束火种，当我们瑟瑟发抖时，轻轻来到我们的身边，给我们送来温暖；书籍是一条通向成功的路，当我们因失败而绝望不前时，轻轻来到我们身边，引领我们一起前行。
在我们的成长旅行中，书籍为我们带来了许多许多，给予了我们温暖、支撑和力量，是我们的良师益友。书是艺术的结晶，每一本书都有它的特色，它的独到之处。它会将你引入一个奇妙的世界，书香的世界。这里与世界隔绝，仿佛如世外桃源。沉浸在书的世界里，我们可以探求真理的火花，追寻知识的足迹，在为一条条名言警句、华丽的辞藻沉醉其中，为人物的离奇命运、悲惨结局而惋惜无比，在为文章巧妙的写作顺序、揭示的简单道理而击节赞叹。书把我们引领进入了这个奇妙的世界。这里充满着宝藏，就等待我们去挖掘。所以人们说，开卷有益。
在这片独立的空间中，我们可以感受到不同的艺术气息。有清朗豪迈的诗词歌赋，有充满童真的童话故事，有一波三折、惊心动魄的小说，有言辞优美的散文短篇。每一个人都可以在书香的世界里找到自己所喜爱的一类，然后沉迷其中，从中挖掘出极大的益处。
在为书籍的美而赞叹的同时，我们也对作者们心生敬意。司马迁忍辱负重，终于写出了《史记》这门千古名著；李时珍跋山涉水，终成就《本草纲目》；高尔基历经磨难，才创造出了《童年》；凡尔纳将想象的翅膀伸向天际，终于触摸到了科幻作品的灵魂……每一名为我们所尊敬的文学家们，都是有着不平凡的创作历程。他们或许历经磨难，忍辱负重，受尽嘲笑和讽刺，屡次被退稿，然而他们终不气馁，坚持不懈地完成着自己的 作品，终于功成名就，永垂千古。他们想要表达的坚强精神等等，被渗透在他们的作品中，来揭示当时的社会状况，个人的看法和伟大的道理。正是因为有了这些文学家们，我们才得以在书香的世界中漫步，享受着书籍带来的快乐。
唯有书籍，才能使人“腹有诗书气自华”，使人“百尺竿头更进一步”，使人通向知识宝藏的大道。携手同行，让我们漫步在书香的世界里，身置智慧的天空！
以“书香”为话题,写一篇文章600——650字左右,急啊！！！！！
静·书香题记：书，是一代人对另一代人精神上的遗言；是将死的老人对刚刚开始生活的的忠告；是准备去休息的哨兵向前来接替他岗位的哨兵的命令。
——赫尔岑读书，是所有文学爱好者的兴趣。
可当你心烦意乱时，能专心品读一部作品？当喧哗吵闹时？你会坐下来翻开第一页？这则要因人而异了。
天灰蒙蒙，有绵绵细雨，是一种好天气。
可对我来说却是读书的好天气。
我泡上一壶茶，静静地坐在藤椅上，翻开第一页。
窗外细雨飘落，晶莹剔透，清爽亮丽，潇潇洒洒地落下来。
这时坐于窗边，摒弃世俗杂念，在茶香与书香相融相映里，你会感受到一种别样恬静的人生。
牛毛般的细雨，有如田野的绿叶，山涧的溪流，清新的甘醇，给人一种亲切温馨的感觉。
雨飘飘来，洗滤了浮燥于世的尘埃秽物，清灵动听有如音乐，使读书有了一种怡然自得的氛围。
有时一两只蜻蜓飞过了。
韵含着徐志摩那种“轻轻地来，轻轻地去，挥一挥衣袖，不带走一片云彩“的洒脱。
这样读出就更读出韵味了。
在雨天中读书，有时思绪如纷纷雨落，随意浪漫。
读得有点累便品上一口茶，躺在沙发上，望着窗外的细雨，往往能想出古诗人关于鱼的“诗意画”。
“细雨鱼儿出，微风燕子斜”；“何当共剪西窗烛，却话巴山夜鱼时”；“夜澜卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”。
一幅幅景象不断出现于脑海中，于是不知不觉中，自己仿佛身临其境，走在乡村田野盛满春水的池塘岸边，头戴竹笠，身披蓑衣，听处处蛙叫，看燕子斜飞，鱼儿出水，有“采菊东篱下，悠然见南山”的超尘脱俗，似乎自身已不在高楼拥挤，车马喧嚣的闹市，这种真是读书才有的奇妙啊！养心莫如静心，静心莫如读书。
21世纪的朋友们，请暂时丢下闹市的烦嚣，静下心来品一下书香。
它不但回让你获益良多，还能提高你的内在素养……“文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而至。
”
命题作文《书香》
一缕书香伴我行 人累了，喜欢独坐一室，让疲惫之身得以安宁；心累了，喜欢捧起一书，让浮躁之心得以慰藉。
书是流消的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。
在书中行走，我感到的是智慧，是幸福，是释放，是温馨的宁静， 是激烈的舞动………… 回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动，一路走来，山高水远，我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感，夜阑人静，一书在手思绪万千。
拜读古今中外灿烂的文学长卷，卷卷都缀满一个深深的情字，翻阅人世千般气象，万种风情的 纸页，触摸书中所诉故事的经脉，展读书中人物的笑颜，捧书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般，有书的日子，充实，快乐，振奋，青春的本色在书香的温润中闪光，炫彩，歌唱。
作为人类灵魂的工程师，我们面对的不是钢筋水泥，建造的不是高楼大厦，而是鲜活的生命，娇嫩的心灵，祖国的未来。
所以，作为教师必须锤炼自己的语言技巧，提高语言的感召力、说服力、鼓动力，拓宽自己的语言内涵，增强语言的亲和力、凝聚力、向师力，丰富自己的语言积累，再现语言趣味性、灵活性、厚重性。
当我们拥有了精妙的语言技巧，高超的驾驭能力、灵活的应变能力，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富，那时候，我们的每一句话都会真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。
而这些能力的获得，只能信赖于书，只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田，只有读书，我们才能引领学生读书；只有读书，教起书来才会得心应手，左右逢源，妙趣横生，事倍功半。
让研读教育名著成为我们生活方式的一部分吧，让我们的生活再添几缕书香吧！让教育先贤的智慧，把我们课改实践的前行之路照亮吧！让我们在打造绿色课堂，全面实现新课程育人目标的实践中实现我们的专业成长吧！ 漫游在教育书籍中，我的心潮此起彼伏，《爱心与教育》让我知道了为人师者要有爱心、耐心和信心；《民主与教育》使我明白了学生也的有说“不”的权力，《我的教育理想》让我懂得了一名优秀的教师要有理想、有文化、有爱心。
所以，教师读书既要有栽花，也要用心插柳。
与书为友吧！因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信给你燃起澎湃与激情。
与书为友吧！因为读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阳，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。
与书为友吧！因为读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，高扬理想的风帆，驶向人生的旅程。
“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一点尘”“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。
与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！ 在蓝蓝的天空中，是谁最快乐？是鸟儿，因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀；在茫茫在大海中，是谁最畅快？是鱼儿，因为大海给了鱼儿一片广阔的世界：而在我的心灵深处，，最依恋的是永无止境的书山。
我在书山上攀登九年了，九年中，我在生命的阶梯上抛洒了一路的书香。
九年过去了，我也从一名幼稚的顽童变成了现在杰出的少先队员。
毫无疑问，这是因为书，是书给了我知识和智慧，，给了我力量和勇气。
难怪有人说：书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。
记忆中，我是在妈妈的故事中成长的。
那时，我还没读小学，每天晚上睡觉前，妈妈就捧着书讲故事给我听。
什么《白雪公主》、《灰姑娘》、《龟兔塞跑》等等，我总是百听不厌。
听着妈妈那些神奇美丽的故事，盯着妈妈手中的书，我开始知道，原来书中有那么多有趣的故事呢！在故事中，我渐渐长大，脑子里也开始装满了疑问：大象的鼻子为什么这么长？鱼儿为什么不会冻死？为什么肚子饿了会咕咕叫？睡觉时为什么会做梦？每当这个时候，妈妈就会手拿着一本厚厚的《十万个为什么》，在书中给我寻找答案。
于是，我知道了，原来心中的为什么可以在书中找到答案。
从此，我就更喜爱书籍了。
爸爸妈妈给我的零用钱，我舍不得花，总是攒起来买书。
星期天，我喜欢到图书馆或新华书店看书，常常是等到关门时才依依不舍地离开。
在我的房间里，摆放着两个大书柜，那里面全都是书，从小小的、薄薄的连环画，到大大的、厚厚的百科全书，应有尽有。
曾经多少次一个人关在家里，静静地在书的海洋中遨游，探求课外知识。
书既像是一位充满智慧的老师，不断启迪我；她又像是一位真诚的朋友，跟我面对面地交谈。
《雷锋日记》让我懂得人活着要多为别人着想，做一颗永不生锈的螺丝钉；《哈里波特》把我带进了梦幻的世界，让我明白其实每一个人都有自已的长处；《中国通史》陪伴我进入历史的长河，游览过一个个朝代，展示一位位君王将相，懂得了“以人为鉴，以史为镜”…… 我爱读书，书不但给了我知识和智慧，还给了我力量和勇气。
记得我读二年级时，学校举行国庆文艺汇演，推荐我做节目小主持，当时我高兴得无法形容，每天拿着满满的几页台词，一遍又一遍地对着镜子练。
那时，我天天都数着手指头盼着站在舞台上当主持人那一刻的到来。
国庆节终于到了，文艺...
在阅读中成长650字
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”这句话一点也不错。
我从小便爱看书，在书海中成长的我，自然从书本中汲取了很多“养分”。
起初，还不识字的我每天都缠着妈妈讲故事，那时我最爱看小人书。
一本本连环画被我翻了一遍又一遍，像《三打白骨精》《葫芦娃》中的画面我至今还记忆犹新。
到了五六岁，幼儿园里老师讲述的一个个生动的童话使我迷上了童话书。
我遨游在童话的世界里，流连忘返。
我来到古代中国的皇宫中，倾听《夜莺》的欢唱；我来到古阿拉伯，阿拉丁带我去见识神奇的《神灯》……《卖火柴的小女孩》中，小女孩的悲惨命运令我同情；《丑小鸭》让我明白了：人不可貌相，海水不可斗量；《皇帝的新装》又让我懂得了：做人不能太虚荣……就在童话世界里，我不断汲取养分，茁壮成长。
上小学了，世界名著像一位学识渊博的老师陪伴我成长。
这些名著，让我明白了许多道理。
《假如给我三天光明》告诉了我人不要屈于命运，应开拓一片属于自己的天地；《老人与海》告诉我：一个人并不是生来要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他；《鲁滨逊漂流记》让我在成长的过程中学会了要勇于冒险，顽强拼搏，让我认识到应学会在逆境中求生……一部部名著，伴随着我，让我从幼稚变得成熟，从无知变得懂事。
阅读中留下了我成长的一串串脚印。
今天的我，已不是往日的自己。
我热爱读书，博览群书。
其中我最喜欢的是四大名著，《红楼梦》让我看到了善弄权术、见风使舵的王熙凤，最终落了个“机关算尽太聪明，反误了卿卿的命”的下场；《水浒传》让我看到中国封建社会官逼民反的情景；《三国演义》让我见识了精忠耿直、用人唯才、鞠躬尽瘁的诸葛孔明；《西游记》使我萌发了重走西天取经之路的想法。
我在阅读中遨游，在阅读中求知，更在阅读中成长。
...
中华魂读书活动650字征文
我有一个这样的同学，他总是对大家说：“我最最喜欢上的课就是科学课，我最最喜欢读的书就是有关科学的书。
” 今天又是一节科学课，老师一进门就问了我们一个很简单的问题，现在天体中有几大行星呢？又是他第一个举手，站起来自信满满地说：“这么简单的问题，天体中有九大行星呗，这个问题怎么能难得住我呢？”我回头一看，全班同学竟没有一个提出质疑的。
我一想，前几天我刚在〈我们爱科学〉上看到过，天体中现在应是有八大行星。
我立刻举起手说：“老师，不对！应该有八大行星。
”老师立刻向我投来赞许的目光，说：“对！因经过科学家的探测和研究表明，天体中的一颗小行星——冥王星，因经过不断地磨擦碎落，已经退出了九大行星的行列，所以，科学家们认为，现在的天体中应是有八大行星。
”看吧，我们要多读书、读好书，读有用的书。
在今年的三月四日，**爷爷提出的“八荣八耻”中有一条就是“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻。
”对，我们就要做爱科学、学科学，做崇尚科学的新一代。
**曾经说过，为中华之堀起而读书。
是啊，读书不仅能教给我们做人、做事的道理，还能让我们向好的榜样学习。
读书不是一句空话，就在今年的三月一日，我校开展了首届读书节活动，“图书进班”，从此，同学们随时都可以看到各种各样有用的书籍了。
图书进教室后，同学们热情高涨，有的做读书卡、有的自己出班级读书小报，还有的同学在日记中都写的是读书的心得体会。
其实，在书中，也有许多事例，深深感染着我们这一代大人们眼中的“小皇帝”，只是每天回到家中，爸爸妈妈担心成绩，爷爷奶奶怕我们累着，其实，我们这些“小皇帝”们也想要自由啊！自从胡爷爷提出“八荣八耻”后，我们学校的学习活动，更是丰富多彩了。
有每周一的国旗下讲话，也有演讲比赛；有全校去听报告会，还有全校师生举行的合唱节活动……在轰轰烈烈举行这些活动的同时，作为一名少先队员，我也有许多自己的想法。
在上个学期末的时候，大队辅导员让我们全校同学参加一个活动，其实说来这个活动也很简单，就是看我们爱看的少儿节目，这个节目的名字叫《绿野寻踪》，它主要讲了我国濒临灭种的野生动物的一些小知识，要我们看完节目后，都写一篇观后感。
在这个学期刚开始的时候，我们班几个看了节目的同学，竟然自发地做了一些小报，我很纳闷，就问一个平时关系还不错的同学说：“你们几个做小报干什么呀？”他听了偷笑说：“这叫创新”。
过了几天，大队辅导员又对我们说，同学们，看了节目后不但可以写观后感，还可以做小报，拍摄DV、照相、写书法作品等等。
我们学校还要评选全国的小小三员学校，也要评选出我校的小小三员同学。
小小三员同学也就是小小通讯员、小小评论员、小小观察员。
噢，我恍然大悟，原来，他们说的创新就是这个呀。
可是，我一点关于保护野生动物的知识也不了解，通过连读地看了几期《绿野寻踪》，使我知识大增，我又抓紧时间办了几期有关保护野生动物的小报，没想到获得了很大的成功，我也有幸被评为小小三员中的一员。
通过这次《绿野寻踪》大型活动，使我们懂得了什么是生态道德教育，也为学校取得全国的荣誉而自豪。
通过这些多姿多彩的活动，给“八荣八耻”注入了新的活力，同时，这些活动也践行了“八荣八耻”的内涵，而“八荣八耻”也融入了我们青少年的学习、生活和行动中。
同学们，让我们牢记“八荣八耻”，构建和谐社会，我们的明天会更加灿烂辉煌。
书伴我成长作文650字~600字
读书伴我成长（作文600字）“书是人类进步的阶梯。
”我爱读书，我认为：读书，要讲究，不像某些人读书时走马观花，只寻求爽。
读书的过程，是审美的过程，应当全身心地投入，不受环境的影响。
书读人，会越读越死；只有人读书，才会越读越活。
书的用途成千上万：移植生命，保持记忆，激发思想，传播知识，交流信息，表达灵感。
读书是一种享受，我读书时，感觉仿佛是久旱逢甘露，那会让我感觉心旷神怡。
知识也需要新陈代谢，每当我看完一本书时，那里面丰富多彩的内容与知识，将会在智慧中被筛选，每当看到更新更科学的内容，我便将以前书的内容删去，灌输新的知识。
“以铜为镜，可知仪表；以古为镜，可晓历史；以天为镜，可知风云；以木为镜，可断春秋；以书为镜，可知真我！”“读美文如饮醇酒。
酒，越酿越纯；文，愈久愈香。
”这句话出自儿童文学20年经典选刊《岁月留香》，书如其名，在20年风风雨雨，坎坎坷坷中，磨练出了经典，这是我的爱书之一。
“岁月流转，情怀依旧”，它令我感觉到了书的伟大。
博大精深的文学告诉了我以前写作的方法，时代的变迁，当之无愧的群书之首。
读书中：笑、叹、痛、愤、苦，感觉诸态纷呈。
品书是读书不可缺少的一部分，品得深，品得真. 高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。
我从小到大，书就像我形影不离的伙伴，伴我成长。
在我小的时候，妈妈常常给我读我喜欢的《幼儿画报》、《100个经典童话故事》‘《古诗三百首》等，每天晚上，我都是在妈妈的读书声中进入梦乡的。
稍长大一些的时候，我认识字了，自己会读书了，渐渐地尝到了读书的乐趣。
现在，我已上小学三年级了。
在老师的引导下，我读书的兴趣更浓厚了。
而且，我也不再满足于那些童话和漫画之类的书了。
我已经读了《西游记》、《三国演义》、《童年》等中外名著。
我的书很多，在家里，我的书有满满一书柜，桌子上、床上、沙发上到处都堆放着我的书。
我对书爱不释手，只要一有空，我都会读书。
我还经常到书店里看书、买书，有时在书店里看书、买书，有时在书店里一呆就是几个小时。
读书使我增长了知识，开阔了眼界。
比如：读《中华上下五千年》，是我了解了中国悠久的历史。
读了《假如给我三天光明》，海伦.凯勒惊人的毅力，不屈不挠的精神深深地打动了我，读《中国国家地理》中一篇篇优美的文章，我仿佛游览了我国的名胜古迹和旅游胜地。
古人说：“读书破万卷，下笔如有神”。
由于我读的书多，所以我的作文写得好，语言表达能力也不错。
平时，凡是我感兴趣的书或是名句名篇，我总是认真地、有感情地读，有时还读给爸爸妈妈听，读给同学们听，让他们也分享我读书的快乐，我还被同学们称为“读书大王”呢！ 书，是我的良师益友。
读书是我快乐，读书让我进步，读书伴我成长！
读书是为了什么作文650字以上要650字以上
我为什么要学习？无数次问自己这个问题，却没有满意的答案.如果说学习是为了以后找工作，我这样对自己说——如果，在这个世界上我再无别的牵挂，或者我有足够的钱可以给我的爸爸妈妈，也许，我回选择流浪，毫无牵挂地走开，或者，我选择隐居，离开喧嚣的人世，不在疲惫地和人交往。
这种假设不成立，所以我还是要学习。
当学习成为一种乐趣，我想，我会很乐意地把自己交给书本，可是，我早已经过了把学习当作乐趣的年纪，早已不习惯了学习。
有时候真的很痛恨自己的堕落和空虚，却再无勇气拿起学习的勇气。
我已经成了学习的奴隶，被考试追赶地狼狈不堪。
因为责任，我不想放纵自己，不想让父母看到他们曾经成绩优秀的女儿现在不堪的成绩。
我想努力，想奋斗，可是，我的行为远离了我的心，而我的心，也已经是收不回来了。
其实读书可以作为消遣，可以作为装饰，也可以增长才干。
孤独寂寞时，阅读可以消遣。
高谈阔论时，知识可供装饰。
处世行事时，知识意味着才干。
懂得事务因果得人是幸运的。
有实际经验的人虽能够处理个别性的事务，但要综观整体，运筹全局，只有学识才能办到。
读书的目地是为了认识事物原理。
为挑剔辩驳去读书是无聊的。
但是不能过于迷信于书本。
求知的目的不是为了吹嘘炫耀，而应该是为了寻找真理，启迪智慧。
其实学习是对外界认知的过程，不学习就什么都不知道，为了父母的期望，为了自己的将来，为了过的更好一些，所以我们应该这样做。
人类思维由感性思维和理性思维之分，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，这是人类感性思维的美好表现，《孙子兵法.谋攻篇》说：“上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。
”这是人类理性思维的极高境界。
感性思维是“爱”、“恨”、“愉快”、“悲伤”等感情部分，理性思维则是“演绎”、“归纳”、“推理”、“论证”等理性思考部分。
理性思维在择业、在消费、在投资、在交往等多方面对于成人来讲都具有重大的价值。
缺少理性的人往往不能独立的作出科学的判断和选择，在重大问题的处理上往往是一个失败的人。
缺少求实的精神，缺少科学的素养，缺少理性的思维的人严格的说是一个不完整的人，是一个发展不完善，是一个不健全的人。
在此意义上讲，学习物理对人的发展起着至关重要的作用...
写人的作文650字
一个令我尊敬的人在我的脑海里，有许多人值得我佩服，但有一个人的品格，使我终生受益――清洁工。
记得在寒冷的早晨，在上学的路上，隐隐约约看到一个人，那个人拿着扫帚在扫地。
走进一看，原来是清洁工。
就在这时候，我想：这么冷的天，清洁工在扫地，难道不冷吗？只见她穿着制服，带着口罩，左手拿着扫帚，右手拿着簸箕，刺脸的风把她的耳朵都吹红了。
她左手拿着簸箕，右手拿着扫帚，认真而又耐心的扫着。
只见她把这片赃物扫起来，又把那片赃物扫起来，这样的动作也不知道要重复多少遍。
再瞧，她的双手配合的多么默契呀！要是簸箕满了，就小心翼翼地倒进垃圾车里，生怕把刚刚扫赶净的地又弄脏了。
倒完了，就又开始扫了。
我从她的眼睛里看到，她是多么希望大家不再乱扔赃物，保持道路昔日的干净。
这时，大风吹来，把道路又吹脏了。
这位清洁工无奈的说：“唉，真没办法，我又要重新扫了。
”接着，又振起精神说：“没关系，我一定能扫完的！”说完又开始扫了，这回，她先把垃圾扫在了一起，又拿簸箕把垃圾扫进簸箕里。
满了就用扫帚挡住口，不让垃圾掉下来，再到进垃圾车里。
我想：这样能够节约多点时间，把垃圾扫完。
想着想着，清洁工就把这些垃圾扫完了。
我不犹自住地走进他，笑盈盈地说：“您真好！我要向您学习那种默默奉献的精神！”清洁工听了，眼睛笑眯眯的。
这就是我最敬佩的人。
一个每天起早贪黑、默默奉献的一个人。
难道这个人的品格不值得我去学习吗？...
关爱作文650字左右
下课了，不然功课会落下的。
可我的脚走起路来还有点跛，呆在教室又太闷，感到无比幸福，无比自豪我在学校怀抱中成长 在学校的生活乐趣无穷，我就在学校的怀抱中快乐地成长，来。
谁知天有不测风云，我的脚后跟不小心被自行车割开了个大口子。
伤口好一些后。
其它班的老师都走过来问我有没有舒服点，为了感谢老师，团结起来就是一个温暖的大集体。
我生活在这温暖的大集体中，我有些自卑，我不能下楼做操。
有一回放学下大雨，班主任许老师俯下身子，害怕到学校被老师、同学嘲笑，我就到走廊散步，十分感动，从此我不再自卑。
学校给了我许多知识，让我尽情地在知识的海洋中遨游，我只能在教室里等妈妈，每次都会有一两个同学和我一起回家：“雨天路滑。
不光是老师关心我，同学们也很关心我，我背你，我在您的怀抱中成长，一步步艰难地向前走，你脚又不好。
可事情出乎我的意料。
就拿上学期的一件事来说吧。
眼看离开学的日子不远了，我正准备学习用品，对我说。
早操时，撑着伞，有可爱的同学们，老师和同学都十分关心我。
”我难为情地爬上了许老师的背。
许老师背起我。
放学了，我想应去上学了，好多同学来到我座位旁，给我讲笑话，哄我笑，逗我乐，问我好些了没有，他们那关切的眼神令我终身难忘。
我趴在许老师温暖的背上。
在学校里，有亲切的老师，我每次总是点点头，说声“谢谢”。
学校丰富多彩的活动，为我们的生活增添乐趣。
啊！学校...
作文《少年正是读书时》650字
人生最美妙就是读书的时光。
临窗读一本喜爱的书无异于享受一次精神盛宴。
对于人来说，书和食物同等重要，食物可以让我们身体强壮，书可以使我们灵魂饱足。
古人说的好，书“饥读之以当肉，寒读之以当裘，孤寂而读之以当友朋，幽忧而读之以当金石琴瑟也”。
读书的过程其实也是交友的过程。
把自己融入书中的情节，进入一种忘我的境界，与书中的主人公同呼吸共命运。
邀孔老夫子一起谈心，与李白对酒当歌，和林黛玉葬花吟诗，与苏轼观赤壁风云，看孔明运筹帷幄、鞠躬尽瘁…….座拥书城，读好书、交挚友。
让灵魂徜徉于五千年的经典文字间，任想象自由驰骋，享受哉，惬意矣！ 翻开厚实的纸张，扑面而来幽幽墨香，光华如熙，任时光在书页翻飞的间隙里将流年转换。
漫步在过去与未来之间，奔走于静默无声却鲜活的黑白文字之林，阅读于我是快乐的，是我繁忙之余不可或缺的一种减压方式，它可以慰藉我的心灵，可以使我重新得到力量。
有位诗人曾说：“在书香里跳跃的人生，一定是智慧的人生；在书香里浸泽的生活，一定是美丽的生活。
”我们的人生能够到达什么样的高度，取决于我们触摸过多少文字，品味过多少书香。
经典的文字里有智慧的启迪，读书可以涤荡我的灵魂，读书可以为我们插上双翅，使我们飞得更高更远。
写不尽读书的好处，其实读书就是读自己，人生又何尝不是一本书呢，成长的时光在一页页书页上轻盈地翻动。
而读书于我，虽难达到饥时肉，寒时裘的最高境界，但它，确已成为我亲近人生的一种方式，最美不过读书时。
...
收藏阳光 作文650字
藏阳光作文没有一座山能格守永远青葱的诺言，没有一条河能流淌亘古不变的青春。
我心中的太阳，不是灼人的伟大，而是轻柔温暖，就像围绕在我们身边的爱的阳光。
——题记=有人说：“为了看到阳光，我来到这个世界上。
”而我，为了收藏阳光，拾起背包，向着遥远的爱的国度进发。
美国，正在进行一场网球公开赛，选手们正认真地挥拍接球。
忽然，一只匕行的小鸟被高速运行的网球击中。
这时，一位选手飞速奔向那只小鸟，捧着受伤的鸟儿，不停地在胸前画着十字。
这一幕情景令在场人无不震撼，他扔下球拍的果断会使那胆小如鼠的懦夫惊起，他奔向小鸟的速度会让任何一位马拉松赛跑冠军头上的光环都暗淡无光，他手画十字的虔诚会令上帝也为之动容。
这是我收藏的第一缕阳光，它的名字叫善良。
比利时，一场登山赛上，一直遥遥领先的丈夫突然踩在了松动的石块上，他惨叫一声向深谷跌去，当他落到妻子身边时，妻子张开双臂，奋力向前一跃，抱住丈夫，两人一起跌入深不见底的山谷。
所有在场的人都膛日结舌，一齐向这对夫妇致敬。
在危险面前，妻子选择的是爱，她的举动讲成了一首爱的乐曲，永奏不息。
这是我收藏的第二缕阳光，它的名字叫做爱情。
英国，一艘返航的轮船上，一位父亲在给女儿削苹果时不慎误伤了自己的胸口，为了不使女儿害怕，他立即拭去了刀口上的血迹，强忍着伤痛在船上坚持了三天，直到驶回英国。
当看到妻子在码头迎接女儿时，他再也支撑不住了，对女儿说了一句“告诉你妈妈，我爱她”后，便离开了人世。
许多医生都说这是一个奇迹，一位医生开口道：“这个奇迹的名字就叫父亲。
”是的，有什么能够比父母对子女的爱更加永恒的呢？这是我收藏的第三缕阳光，它的名字叫做亲情。
我愿将我的青春，扬成一面呼啸的旗帜，在爱的阳光的照耀下，使生命绽放出炫目的光彩！作文收藏阳光有人喜爱那冲破黎明，喷发出磅礴之势的初阳；有人怀念日落时，染红了半个天空的，令人惆怅的夕阳；有人欣赏雨过天晴时伴着七彩彩虹的，妩媚的艳日……而我，却对那被竹海密叶分割如丝，穿照而下的斜日情有独衷。
那穿透在竹林中点点滴滴的阳光，没有初阳那么磅礴，不像夕阳那么惆怅，更无雨过天晴的妩媚，而是若隐若现﹑迷惘得似乎让人琢磨不透。
但就是这样的阳光，从竹林中穿照而下，让竹林深处的那些不知名的小花小草得以茁壮成长。
看到这穿照而下的阳光，我的心猛然一怔，这不就是我的父亲，我的父爱吗？我的父爱没有那么的炽热，有时很平静，甚至是若隐若现，但当我细细体会后，那份爱就像这穿照而下的斜阳一样，总能在我的心灵深处感受到他的温暖。
记得在五年级期末，我的数学得了一个不错的成绩——99分！我兴高采烈地跑回家，向父亲报告了这一消息，并期待着他的表扬。
而父亲去丝毫没有要表扬我的样子。
我可急了，嘟起了小嘴。
父亲似乎看出了我的不高兴，坐在我的旁边，用真诚和关爱的目光看着我，并对我说：“如果仅仅是就分数而言，99分是比较好的成绩。
但很多时候，分数不能说明一切。
但就数学的学习而言，我认为老师给你打高了，以你目前的水平，我只给你打80分。
为什么呢？你的学习的主动性还不够，数学思维惰性明显，畏难情绪明显，如果不能好好改进这些，在以后的学习中是要在大跟头的。
”父亲的话让我一怔，这不正是我学习中的毛病吗？父亲在我取得成绩的时候，不是盲目和我庆祝，而是积极和我沟通学习中的不足受之课，责之切，细细体会后，我深深地感受到了那份浓浓的父爱。
在我的心灵深处，那份像竹林中穿照而下的斜日般的父爱将永远珍藏。
收藏“阳光”作文海伦?凯勒曾经说过：“当一个人面对太阳的时候，他便看不到自己的影子”这的确是一个真理，同时这也告诉了我们人的一生并非是一帆风顺的，总会有大风大浪的冲击，但是只有经得起磨练的人，才能享受到阳光沐浴的滋味，阳光穿透我们内心的感受，等待我们的绝对也是成功的喝彩。
首先我给大家讲一个故事。
有一个天真可爱的小男孩，他的奶奶生病了，猛然间，他想到如果奶奶能被阳光所照耀着，奶奶一定会好起来的，果然，他用一个大袋子拢住了好多的阳光，当他把阳光洒向屋子的时候，黑暗的屋子顿时温暖，明亮。
故事并没有结束，但我想它的结局一定很美好。
尽管这是一个想象中的故事，但是它同样告诉了我们，要想放射阳光到别人的心里，先得自己的心里有阳光，因为人性所散发出的的阳光一定是最灿烂的。
收藏阳光：我们要对生活有激情，奥斯特洛夫斯基曾说过：“人的一生可能燃烧，也可能腐朽”当然我的回答是：“我要燃烧”如果一个人要对生活充满了激情，那么这个人的内心一定充满阳光。
因为他懂得生活是什么，他会发现生活中的那些美。
同样生活也给予他一颗充满阳光的心。
阳光动听的声音，总是出现在在黑夜之后的日出，严寒之后的春天。
那是因为一切美好的事物总会受到大自然的磨练。
阳光以动情的语言向我们述说了一个关于亲情，友情和温暖的故事快看，树木在生长，那是它在享受阳光带给他的滋养，雄鹰在展翅，那是它在享受蓝天带给它的辽阔，水滴在流动，那...
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