Mr_North
通过这次学习，我认识到只有坚持以科学发展观为指导，以牢固树立执法为民思想为根本，以内强素质、外树形象为核心，以解决影响警民关系的突出问题为切入点，以维护人民群众根本利益为出发点和落脚点，坚持标本兼治、纠建并举、突出重点、统筹推进，着力在巩固、深化、提高上下功夫，在纠正和解决群众反映强烈的突出问题和预防整治不正之风上取得新成效，在建立健全政风行风建设长效机制上取得新进展，努力实现公安机关执法服务更加规范，警民关系更加和谐，人民群众更加满意，为加快推进和谐温江建设营造良好的治安环境。
紧紧围绕分局局长吴惊梦同志的讲话内容，深入查找自身在执法思想、执法行为、纪律作风等方面存在的问题。通过开展“四查”教育整顿活动，切实达到“四个不发生”：不发生刑讯逼供行为，不发生涉案人员在公安执法环节非正常死亡，不发生冤假错案，不发生造成重大影响的执法问题；使我在执法为民的理念进一步强化，执法行为进一步规范，执法公信力进一步提高，警民关系更加和谐；达到“三大”、“三上”、“三升”的要求：一是自身纪律作风大转变，工作效率大提升，精神面貌大改观；二是管理措施上层次，执法成效上水平，服务能力上台阶；三是辖区群众对我工作的满意率提升、支持率提升，治安的参与率提升。
要充分认识开展“四查”教育整顿活动的重要性和紧迫性， 重点反思自身理想信念是否坚定，执法为民的思想是否根植，对公安事业是否忠诚，有无理想信念动摇，宗旨意识、奉献意识弱化，认为自己付出多、回报少，干得多、得到少，心理不平衡；有无特权思想膨胀、人权意识淡薄、漠视群众疾苦和利益；有无自由主义，不讲原则，不顾大局，当面“一团和气”，背后说长道短、搬弄是非、不负责地乱反映问题，影响队伍内部团结的问题；有无思想理念陈旧、业务技能不精，工作不扎实，办事效率低，得过且过，不思进取，缺乏争先创优意识等问题。执法行为是否规范，执法质量是否合格，执法结果是否公正，人民群众是否满意，有无玩忽职守、滥用职权，执法违法的问题；有无执法不公呈“霸气”，潜意识里以管人者自居，处理问题方法简单、态度生硬，导致群众的异议和举报投诉；有无群众观念淡薄，对待群众报警、报案、办理证照、合理求助推诿扯皮以及滥用职权，安全防范措施配备不到位、值班巡视和执法安全责任制不落实等问题。是否严格遵守执法办案纪律，是否严格执行制度规定，有无违反公安部“五条禁令”的行为；有无做出一点成绩就居功自傲，要待遇、要地位，一不如愿，就怨天尤人，不思进取，“做一天和尚撞一天钟”，只要组织照顾，不要组织纪律；有无对待群众呈“傲气”，无视法律和公安纪律，认为自己可以不受纪律约束，也可以不受组织的督察，以管人者自居，对群众“冷、硬、横、推”，执法作风粗暴，甚至打骂群众，导致社会公众的不满，降低了人民群众对警察的认同感，严重影响了公安队伍形象的行为的苗头性、倾向性问题。工作作风是否扎实，工作措施是否落实，方法简单粗暴，遇到问题推诿扯皮，对群众疾苦麻木不仁，不负责任，有无存在高高在上、盛气凌人、作风漂浮等不良作风；有无报喜不报忧、弄虚作假以及重大情况迟报、漏报、瞒报的问题；有无抱怨客观条件不能适应自己的主观需要，经受不住“风吹日晒”，无车不出门，下社区混日子；有无遇到一点挫折，就心灰意冷，一蹶不振；有无对下属社区保安不抓不管、放任自流，造成辖区风气不正、政令警令不畅的问题；有章不循、有令不行，有禁不止，把制度写在纸上、挂在嘴上、钉在墙上，不讲落实等问题。
通过这次的学习教育，我认识到必须真心实意为人民群众做好事、办实事，以实际行动树立人民公仆的良好形象，真正做到永怀爱民之心，常办利民之事，恪守为民之责，才是一个合格的人民警察
党员对照＂四讲四有＂合格标准,还有哪些方面需要改进提升
二、评议的主要内容1.理想信念方面。
是否认真贯彻执行党的路线、方针、政策，做到在思想上、政治上和行动上同党组织保持一致；2、坚持学习方面。
能否在创办学习型学校活动中争做学习型个人，认真学习党和国家的政策法规、教育教学及教育科研理论、积极学习摘抄和撰写读书笔记；注重知识更新和交流，使能力素质进一步增强，服务学校发展的本领进一步提高。
2.牢记宗旨方面。
是否坚持党的根本宗旨，正确处理个人利益与集体利益、个人利益与他人利益、小团体利益与大团体利益之间的关系，做到个人利益服从全局利益；密切联系群众，关心群众疾苦，全心全意为职工群众服务。
3.本职工作方面。
能否在教育教学活动中起模范带头作用，教育教学成绩在同头课教师中位居前列；能否积极参加教育科研、积极参加课题实验（实验了什么课题，有无研究成果）、并成为课题负责人或主要承担者；能否积极参加教研活动，多次在备课组、教研组做主发言人（发言次数、提纲、记录）；能否学习杜朗口经验投身第二轮课堂教学改革，积极参加研究课、观摩课、优质课活动；是否能根据岗位工作需要，立足本职、认真主动完成各项工作任务；爱岗敬业，扎实工作，关心学校发展，在完成教育教学任务、深化改革，维护稳定等工作中，积极发挥带头和骨干作用，做到愿干事、能干事、干实事、干好事，兢兢业业地创造一流的工作业绩。
4.遵纪守法方面。
是否坚持遵守党的纪律，牢固树立大局意识、党员意识和组织纪律观念，执行党的决议，严守党纪、政纪、国法，执行教育法规和办学行为“十不准”，党员个人服从党的组织，维护学校和谐稳定。
5.保持作风方面。
是否能苛守师德，敬业爱生，扎实工作、有强烈的奉献精神，成为“受学生欢迎的教师”；是否能严守职业道德，教书育人、为人师表，以良好的师德形象和育人技能培养人、感染人，班主任工作或教育教学、管理服务工作中成绩突出；是否坚持结合“八荣八耻”的要求，做到谦虚谨慎、不骄不躁、努力奋斗、无私奉献，在工作、学习中永保先进性。
三、评议时间和方法、步骤民主评议党员在学校党总支的领导下，以党支部为单位分步骤进行。
整个评议活动在5月份完成。
党员参评率要达到本单位党员总数的95%以上，具体方法、步骤：1.学习动员。
结合“讲正气、树新风”主题教育活动内容，对党员进行理论教育、形势任务教育和政策的宣传学习，学习了解民主评议党员的有关规定和要求。
统一思想，提高认识，端正态度。
每个党支部吸收本支部5名群众代表参加，本支部群众不足5名的要全部参加。
2.谈心交流。
在本支部范围内广泛开展一对一谈心交流活动，每名党员应积极主动地与支部党员和群众代表进行谈心。
每个党员谈心不少于5人，处级党员领导干部谈心原则上不少于10人，领导班子成员之间要普遍谈心一次。
要真诚虚心地征求党员和群众代表的意见，保证谈心质量，以达到沟通思想、交换意见、查找问题、相互帮助、增进了解、增强团结的目的。
3.党性分析。
党员个人认真总结一年来的学习、思想和工作情况，对照党员标准和评议内容，写出党性分析材料， 对自己作出基本评价，查找存在的突出问题，深刻剖析思想根源，积极制定整改措施。
4.民主评议。
召开党支部组织生活会，每名党员都要作严肃认真的党性分析，开展批评与自我批评，接受党员和群众代表的民主评议。
在充分发表意见的基础上，采取无记名的方式，对全体党员进行一次民主测评。
党员领导干部要参加班子民主生活会和所在支部的组织生活会，过双重组织生活。
5.组织考核。
召开党支部委员会，对照党员民主评议的内容，对党员的党性分析、党内外评议意见和测评结果，进行实事求是的分析、综合，形成组织意见，确定评议结果。
评议结果分为：优秀、合格、不合格。
各单位可根据单位实际情况确定比率。
评议结果应及时反馈给被评议党员。
6.表彰处理。
对评议为优秀的党员，由党组织通过口头或书面形式进行表扬。
对模范作用突出的党员，可经支部大会讨论通过，报上级党组织进行表彰。
七一表彰先进必须从评议为“优秀”的党员中产生；对存在问题的党员，由支部书记进行谈话，进行帮助教育和整改；对违**纪受到纪律处分的党员，必须与本人见面，帮助改正错误；对评议为不合格的党员，按照有关规定和组织程序，慎重处理。
预备党员评议的内容、要求和方法步骤均同于正式党员。
但预备党员不评优秀党员；对评议为不合格的预备党员不能作劝其退党处理，要根据具体情况，分别作出帮其在预备期内改正错误、延长预备期和取消预备党员资格的处置。
党员意识不强表现及整改措施
一、“四大考验”、“四种危险”在组织系统和组织工作中的具体表现 一直以来，党员、干部和群众普遍认为组织部是靠得住的部门，是值得信赖的部门，对我们这个“家”和我们的工作还是认可的，从这几年组织工作满意度连续测评结果就可以证明这一点。
但新形势下，组织部门亟需解决的问题还很多，尤其是十八大报告中强调的“四大考验”、“四种危险”在组织系统各个层次、各个领域也有不同程度的存在，有的还很尖锐。
（一）思想观念不够适应，理想信念受到冲击。
改革开放以来，主流意识形态面临多元文化的考验，一些组工干部对社会主义市场经济条件下组织工作的规律研究不够，习惯于机械的按规定办、按惯例办，使组织工作缺乏应有的活力。
特别是在市场经济的大环境下，有些市场经济衍生出的观念、原则渗透到组工干部的心理行为之中，对党内生活准则、党性原则，特别是对组工干部公道正派的核心价值观念产生强烈冲击，带来严重挑战。
少数组工干部理想信念动摇、宗旨意识弱化，放弃价值追求和职业操守，有的甚至沦为金钱的俘虏。
少数组工干部追求个人利益至上，在干部工作中不讲原则讲关系，不讲标准讲感情，使公道正派的选人核心价值理念丧失殆尽。
（二）思维方式不够适应，能力素质受到挑战。
面对社会主义市场经济条件下出现的新情况、新问题，一些组工干部习惯于到现成的条条框框中找规定，到过去的工作方法中求答案，去特定的事件中查原因，缺乏创新思维、辩证思维、前瞻思维、理性思维和法律思维，科学判断形势、把握工作规律的能力不强。
一是视点有待提高。
拘泥于组织工作的“小循环”，看不清大局对组织工作的迫切要求，影响了围绕中心、服务大局的实际成效。
二是视野有待拓宽。
学习借鉴西方先进思想文化用来改进组织工作，显得有些不够。
三是视角有待创新。
原来习惯的那一套肯定不行了，但观念创新、方法创新、机制创新不够，影响了组织工作科学化水平的提升。
（三）精神状态不够适应，工作作风受到影响。
主要表现为感情不真、敬畏不够、扎根不深、作风不实、本领不大、方法不优。
一是“党”的观念不强，认为执政考验是党的事，是党委的事，组织部门离的远。
二是“忧”的意识不深，形式主义比较重，办事程序复杂、组织部门作用体现弱化，履职不到位，满足于当“太平官”。
三是“干”的劲头不足，有的对升迁看不到希望，就破罐子破摔，有的谋待遇多、挑担子少，讲享受多、担责任少。
四是“拼”的胆气不够，不敢坚持原则，工作只求过得去，解决问题办法还不多。
五是“闯”的魄力不大，不愿讲真话、不敢说实话，思想僵化、创新意识不强、改革意愿不大。
六是“扎”入基层不深。
有的组工干部不想面对群众、不敢面对群众、不会面对群众，养尊处优、“骄”“娇”之气，与基层群众、党员干部和专家人才走不近、有距离。
以上三个方面的表现主要体现在组织系统中，在组织工作方面还表现在以下三个方面。
（一）在干部工作方面。
执政最大的考验是选人用人，选人用人最关键的是得到群众的认可。
用对一个人，形成的是正确导向；用错一个人，损害的是党在群众中的形象。
在目前的干部工作中，存在重程序、轻结果、简单执行条规的现象。
一是在观念层面上，存在只要程序到位了就没有责任的思想，认为程序到了，选拔的干部不好也没错。
二是在操作层面上，按票数划线好操作，可以回避很多矛盾，很大程度上存在简单的以票取人的现象，导致干部选任中公开公正但不公平。
三是在机制层面上，干部下的渠道不多，出口不畅，使得干部能上能下、能进能出难以落实。
这些问题导致了一些使用起来的“好干部”与群众心目中的“好干部”有差距。
（二）在基层组织建设方面。
改革开放以来，随着经济结构变化、社会结构变化以及人口结构变化，对基层党建工作也带来了新的挑战。
就党建工作本身而言，存在不务实、做表面文章的现象。
一是没有贴紧中心服务大局。
为了创新而创新，在各种提法上不断翻新，内容上没有与时俱进，发文多、“花样多”、载体多，能落实到基层的、能有效发挥作用的不明显。
二是热衷于树立典型，不注重总结推广。
没有在建立长效机制上下功夫，抓一项丢一项，抓一阵停一阵。
三是为细化而细化、为量化而量化。
考核指标越来越多，考评程序越来越复杂，人为增加操作难度，与推进党建工作科学化的初衷相违背。
四是研究问题不够深入。
特别是对转型时期执政党自身建设规律研究不够，理论研究滞后于实践，党建实践也滞后于经济社会发展的实际工作。
（三）在自身建设方面。
存在“越位、缺位、错位”的现象，“越位”就是组织部门权力有时过于上收，束缚了下面的手脚，压缩了基层的创新空间，导致了下面疲于应付，照搬照抄，只能是以文件落实文件，以会议落实会议。
“缺位”就是组织部门不能很好地“弹钢琴”，有时顾此失彼，上面强调什么就抓什么，不能统筹抓，深入抓。
如抓了农村可能忽视了机关，抓好了任务完成就可能忽视了问题研究等。
“错位”就是组织部门做了不少职责范围外的事情，比如拆迁征地、计划生育等比较难的...
怎样增强四个意识 争做四讲四有的合格党员
一、讲政治、有信念，强调的是政治合格，就是要对党忠诚、坚定理想信念。
**同志一再强调，理想信念是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。
通过“两学一做”，做合格党员，首先要解决的是对党忠诚问题，也就是政治合格问题。
---讲政治、有信念，做一个政治清醒、立场坚定的好党员。
从大的方面看，这是一个对待党的基本理论、路线、纲领的政治立场和态度问题；从小的方面讲，就是对中农发集团、公司党委和场党委既定思路目标、重大决策部署的认识态度和贯彻执行力度。
具体到工作中，就是要抓好“两学一做”学习教育，深刻领会党章所规定的基本理论、政治主张和原则要求，深入学习****系列讲话所蕴含的治国理念、战略要求，真正做到内化于心、外化于行。
二、讲规矩、有纪律，强调的是守纪合格，就是要严守党的政治纪律和政治规矩。
一个组织如果没有纪律和规矩的约束，就会成为一盘散沙。
中国共产党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，讲规矩、有纪律是党员对党是否忠诚的重要检验。
**同志说，路线是“王道”，纪律是“霸道”，这两者都不可少。
**同志在谈到苏联解体时说，苏联共产党作为一个有着90多年历史、连续执政70多年的大党老党轰然倒塌，其中很重要的一个原因就是政治纪律被动摇了，谁都可以言所欲言、为所欲为。
我们说的规矩，既包括党章党纪国法、规章制度，又包括党的优良传统、政治要求和道德规范等。
党员讲规矩，就要知晓规矩、认同规矩、遵守规矩、维护规矩，明白哪些该做、哪些不该做，做到知大知小、知进知退、知荣知辱、知是知非，用纪律和规矩来规范和约束自己的言行。
---讲规矩、有纪律，做一个坚守底线、严于律己的好党员。
作为一名党员和管理干部，我们要始终将规矩挺在前面、把纪律作为底线。
这体现的是品德和修养，表现的是政治上的清醒与成熟。
只有讲规矩、有纪律，才能强化政治意识、大局意识、责任意识和纪律观念，自觉置身于规矩之下，严格按党性原则办事，按政策法规办事，按制度程序办事。
也才能把握好自己的角色和位置，清楚自己的身份和职责，工作上尽职尽责，到位而不越位、错位。
三、讲道德、有品行，强调的是品德合格，就是要明大德、守公德、严私德。
古人云：“德为立国之基”“德为国之大宝”“德为才之帅”。
还有句古话叫求忠臣于孝子门，意思是说一个对父母不孝的人，很难想象他能对国家和人民忠心耿耿。
德行是人的根本素养，评价一名党员是否合格，“德”永远居于第一位，大德、公德、私德缺一不可。
大德即政治品德，公德包括社会公德和职业道德，私德为家庭美德。
从一些党员干部暴露的问题和查处的案件看，大部分违规违纪党员干部存在缺德失德问题。
做一名合格党员，就要上好道德修养这一人生必修课，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，时刻用正反两方面典型教育警示自己，择其善者而从之，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。
---讲道德、有品行，做一个勤于修身、群众满意的好干部。
在现实情况下，有的干部道德品行缺失，不信马列信鬼神，热衷于算命看相、烧香拜佛，遇事“问计于神”；有的干部信奉金钱至上、名利至上、享乐至上，情趣低俗，沉湎花天酒地，心里没有任何敬畏，行为没有任何底线。
这严重影响到党在人民心中的形象。
要通过深入开展“两学一做”学习教育，引导干部追求高尚情操，忠实履行职责，坚守道德底线，远离低级趣味；引导干部继承和弘扬传统美德，捍卫国家和民族的精神独立性，防止成为西方道德价值的“应声虫”；引导干部“见不贤而内自省”，防微杜渐，筑牢思想道德防线。
四、讲奉献、有作为，强调的是履责合格，就是要践行党的宗旨、敢于担当、善于作为。
中国共产党具有最讲奉献、最讲牺牲的政治品格。
党领导人民进行新民主主义革命，所付出的牺牲世所罕见。
**同志说：“中国人死都不怕，还怕困难么？”这正是对中国人民和中国共产党人牺牲精神的真实写照。
当前改革已进入深水区，需要啃硬骨头、涉险滩，需要动自己的“奶酪”。
一些党员干部出现“本领恐慌”“为官不为”等新情况，“不会为”“不敢为”“不愿为”的问题比较突出，这些问题的根子还是缺乏奉献精神和牺牲精神。
做合格党员，就要时刻不忘肩上扛的那份沉甸甸的责任，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，把毕生精力乃至生命奉献给党，面对挫折不怨天尤人，面对困难不彷徨退缩，把百姓的安危冷暖装在心里，及时了解群众所思、所盼、所忧、所急，把群众工作做实、做深、做细、做透，让群众真切感受到党的温暖，努力为人民群众谋福祉。
---讲奉献、有作为，做一个乐于奉献、敢于担当的好干部。
有奉献才能有贡献、敢担当才能有作为。
面对当前严峻的发展形势，我们要始终牢记党的宗旨，在敢于担当中提高自身岗位职责的胜任力和抓落实的执行力，切实把为民办实事办好事作为履职尽责的根本，把职工群众满意作为工作的第一标准，诚心诚意为人民办实事...
公安机关四对照四提升 我该怎么办发言稿
公安机关对于“四对照四提升”的发言稿，主要写是汇报做了什么，取得了哪些成绩，还存在哪些不足、困难和问题。
结构：一般是用总、分、总的形式组织内容。
即开头总说，中间分项目说，最后再小结一下。
也可以用总、分的形式写，省去后面的小结。
开头部分，汇报就客气一句，总结就不必客气，直奔主题就行了。
正文部分，用小标题标示要汇报的思路，一般按做了什么、取得了什么成绩，有些什么体会和收获，还存在什么困难和问题来反映情况。
也可以按工作类别的不同一个个并列起来反映情况，最后用比较小篇幅写困难和问题，如国务院的工作报告就是这样的。
材料：一方面，材料要真实可信，另一方面，正因为没有做什么事，所以也要把已经做了的事和没有做但已经列入日程的事捆起来写，重点写如何做准备的。
同时，还要把对未来的构思好好的整理一下，捋一捋，简单写一写，让人感觉你真是在做准备，而且准备得很充分。
语言：因为要汇报，所以，语气尽量谦逊一些，缓和一些，让人感觉实在一些，低调一些。
须知汇报得越真实，越谦虚，就越能让人感觉你实在，感觉你可信，这样的汇报才能带来正面效果。
相反，唱高调，说假话，听者就会反感，给予你的评价也不会太高。
总结的范文很多，可以搜一个同行业的看看。
汇报的材料就要根据总结亲自写。
“四对照四提升”，对照党的宗旨，查理想信念坚不坚定，看经受各种考验的能力强不强；对照时代的要求，查陈旧观念多不多，看适应新形势新任务的水平高不高；对照职责使命，查业务素质有否提升，看胜任岗位的本事大不大；对照群众评价，查对态度好不好，看离群众的要求有多远。
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两学一做 怎样做合格党员 增强四种意识 专题讨论发言
“四种意识”专题讨论发言“两学一做”学习教育是从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，目的是把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
开展“两学一做”学习教育，必须以“四种意识”为标尺，时刻对照和检验学习教育成效。
以政治意识检验党性觉悟。
“两学一做”基础在学，思想建设是其首要任务。
无论是学党章党规党纪，还是学****系列重要讲话精神，都是教育引导党员要自觉按照党员标准规范言行、坚定理想信念、提高党性觉悟。
以政治意识为标尺，对照检查党员在理想信念、党员意识和宗旨观念上存在的问题，以问题为导向深化学习整改提高，促使全体党员始终牢记自己的党员身份，站稳政治立场，对党忠诚。
以大局意识检验担当作为。
“两学一做”关键在做，做合格党员是开展学习教育的目的。
在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的关键时间节点，大局意识和担当精神就是衡量党员是否合格的重要标尺。
面对改革重任是否敢于担当，面对群众期待是否主动作为，面对全局利益是否勇于牺牲局部或个人利益，都是衡量一名党员是否合格的重要参照。
以核心意识检验组织观念。
作为一名党员，尊崇党章、自觉维护以**为**的党中央权威是其基本要求。
一名合格党员首先必须是一名组织观念和规则意识强的党员。
以核心意识为标尺，对照检查党员是否按规定参加组织生活，是否积极完成党组织交给的任务，是否坚持按党的组织原则办事，是否将自己游离于组织之外甚至搞团团伙伙、拉帮结派。
对于组织观念淡薄、组织纪律散漫的党员来说，核心意识就是最好的“试金石”。
以看齐意识检验纪律规矩。
看齐意识，主要体现在政治上思想上和行动上同党中央保持高度一致，在贯彻党的路线方针政策上雷厉风行，在落实中央的决策部署上坚决有力。
这就要求党员要有极强的纪律性，学习党章党规党纪，就是要引导党员牢记和践行党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的底线。
政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识这“四种意识”，既是开展“两学一做”所要达成的目标，同时也是重要的方法论。
强化“四种意识”，用好“四种意识”，就一定能拧紧党员干部的思想阀门，推动作风建设取得新成效。
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党员个人问题整改清单
两做问题清单表象 序号 问题 表现形式 全体党员些党员理想信念模糊摇问题 1、共产主义缺乏信仰共产主义太遥远甚至认虚缥缈幻想自才硬道理特色社主义缺乏信； 2、精神空虚迷茫信马列信鬼神热衷于组织、参加封建迷信信仰宗教； 3、重视政治理论习甚至参加习作种必要负担； 4、些错误思潮、观点甚至奇谈怪论缺乏辨别能力敢亮剑善发声甚至云亦云组织或参与传播； 5、妄议央省委政针政策决策部署随意散布些所谓新观点新看影响军士气； 6、没根本思想入党世界观、观、价值观 二 些党员党意识谈化问题 1、看齐意识强标准高要求严离央、省委工委要求差距守政治纪律政治规矩； 2、党言党、党、护党、党积极主宣传党政策声音够导致基层群众央省委政策解、理解甚至欢迎； 3、党史党章党规习满足于知半解传承党优良传统作风面差距能纪律规矩挺前面； 4、组织观念淡薄、组织纪律散漫按规定参加党组织按交纳党费完党组织配任务起先锋模范作用；愿意亮党员身份害怕群众监督；流党员及转接党组织关系向转入党组织报期游离于党组织外 三 些党员宗旨观念淡薄问题 1、利主义严重跟组织讲条件、讨价价名与利、与失等问题能确待甚至与民争利损害群众利益； 2、群众观念淡漠群众没情关群众疾苦坐等门、主问需少特别联系服务象、困难党员、群众等面差距； 3、秉公办事讲情、讲关系、讲交易吃拿卡要、故意刁难； 4、落实政策公透明办事公假公济私优亲厚友； 5、服务意识欠缺群众办事主简单化解矛盾问题办欺瞒组织、糊弄群众基层反映问题能做马办 全体党员 四 些党员精神振问题 1、组织安排工作消极懈怠拈轻怕重懒懒散散慢慢吞吞敷衍事； 2、能力素质硬自我要求严格； 3、担、愿担、敢担新形势机关党建工作缺少研究态度缺乏攻坚拔寨、冲锋陷阵志气、勇气锐气存畏难情绪遇矛盾让见困难躲； 4、安于现状、进取强等靠要思想严重碌碌且求进； 5、脱贫攻坚意识强抓党建助推扶贫思路清办 五 些党员道德行端问题 1、律严、知行脱节讲奉献、讲公德、讲诚信够言行举止文明体甚至口遮拦行粗俗让群众鄙夷； 2、缺乏基本职业操守工作负责、认真能做干行行、安专迷差距精准细致够； 3、讲家庭美德能做敬幼、夫妻睦、邻友善； 4、贪图享乐讲排场、比阔气奢侈浪费注重品德追求低级趣味良嗜流连声色犬马玩物丧志 六 些党员党风廉政建设面建设面问题 1、能做公私明损公肥私、饱私囊甚至贪赃枉； 2、挥霍、挪用甚至贪污集体财物；
如何增强四个意识 争做四有合格党员
四个意识包括看齐意识、大局意识、核心意识、政治意识 增强看齐意识：树立正确的行为标杆，不断提升自己的担当能力，自觉向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐。
强化自我修炼、自我约束、自我塑造，在忠诚敬业、廉洁自律上作出表率，自觉向党中央看齐。
要在任何时候任何情况下都做到政治立场不移、政治方向不偏，坚持用党性原则和纪律规矩来约束规范言行，确保在大是大非和利益诱惑面前立场坚定，永葆政治本色，知行合一，让看齐真正落实到具体行动上。
增强大局意识：树立正确的工作方向，不断提升自己的工作能力要爱党爱国爱人民，以全局的长远的利益为重，以全局的长远的需要为重，大局意识是根本性和基础性的。
每一位党员，必须树立大局意识，才能做好本职工作，只有胸中有大局，将自己所负担的责任与大局联系起来，认清自己的方位，工作才能有方向。
面对新形势新任务，牢固树立和增强大局意识，才能正确认识大局、把握大局，做好各方面工作。
增强核心意识：树立正确的行动指南，不断提升自己的政治定力只有加强和维护党的集中统一领导，坚定党是领导中国现代化建设的核心力量信念，才能不断把现代化建设事业推向前进。
增强核心意识，最重要的是维护中央的权威，中央是党的领导决策核心，中央制定的路线方针政策，是全党全国人民统一思想、统一意志、统一行动的基本依据。
如果中央没有权威，党的路线方针政策无法落实，党的领导就成了一句空话。
增强政治意识：树立坚定的信念意识，不断提升自己的理论能力只有强化政治意识，才能登高望远，站稳脚跟，提升战略思维，牢固确立正确的世界观、人生观、价值观，增强分清理论是非、政治是非的能力，弘扬党的优良传统和作风，不断加强党性修养锻炼，牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，坚定政治立场，明辨大是大非。
把对党绝对忠诚作为讲政治的首要原则，任何时候都要与党同心同德。
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