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我要开一家淘宝店是卖时尚家饰工艺品的帮我写一独一无二的店铺简介...
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用一些片段去组一下 改革开放30年了,家乡天津却没有因改革开放而彻底商化,保留了大量的自然文化景观,成为渤海湾一道亮丽的风景线。
让我们寻找一下家乡的美丽吧………… 1.天津文庙 文庙在天津旧城东门里,又名孔庙,因与武庙相对,俗称文庙。
是天津市区保存完整、规模最大的古代建筑群。
大殿始建于明正统元年(1436年),后经明天顺、万历,清康熙、乾隆等各代重修、扩建。
清雍正年间,天津府、县同设治所于城内,因而庙东侧为府庙,西侧为县庙,均有照壁、拌池、棂星门、大成门、大成殿、崇圣祠和配殿等。
府庙主体建筑的殿顶均用金黄色琉璃瓦覆盖,雕梁画栋,装饰精美。
庙外有二柱三楼式牌坊两座,明代建造,万历、清康熙年间重修,是天津市内仅存的过街牌楼。
2.天后宫 天后宫俗称"娘娘宫",在天津旧城区东门外、三岔河口西岸、现在的古文化街上。
始建于元代泰定元年(公元1326年),明代永乐元年(公元1403年)重建,为天津市区最古老的建筑。
天后宫坐西朝东,面对海河,建筑面积2500平方米,宫内供奉着天后娘娘。
天后在古时被人们称为护海女神。
传说她是福建莆田人,水性极好并经常驾船出海搭救遇难的人,故被后人敬为女神。
农历三月廿三日是娘娘的生日,每年这时都举行"皇会",表演高跷、龙灯、旱船、狮子舞等。
百戏云集,热闹非常。
现在的古文化街包括天后宫及宫南、宫北大街,全长580米,宽7米。
??天后宫的建筑大多是仿清代民间小式建筑。
街内有近百家店铺,主要经营文化用品、古旧书籍、民俗用品、传统手工艺品等。
著名的杨柳青年画、泥人张彩塑、风筝魏风筝、刻砖刘砖刻等都在这里设了专门店铺。
现在天后宫已成为天津民俗博物馆,介绍天津的历史沿革,陈列着各种民俗风情实物。
3.盘上风景区 盘山风景名胜区,位于天津市蓟县西北15公里处,又因她雄踞北京之东,故有"京东第一山"之誉。
山旧名无终、徐无、四正、盘龙。
相传东汉末年,无终名士田畴不受献帝封赏、隐居于此,因此人称田盘山,简称盘山。
盘山是燕山山脉南缘的一段,东西长20公里,南北宽10公里,雄伟多姿,景色幽古,久负盛名,曾入中国15大名山之列。
远在初唐时,太宗东征凯旋途中到此游赏,就曾赞口不绝。
到明清两代,这里建起寺庙72座、宝塔13座,行宫、楼台比比皆是,景况空前。
清乾隆第一次巡游盘山时赞叹说:"早知有盘山,何必下江南。
"命人在山东部兴建行宫"静寄山庄",此后又27次到此巡游。
但时至本世纪上半叶,由于战乱破坏、年久失修,建筑多不复存。
近10余年,这座名山得到了很好的整修和开发,再次成为令世人瞩目的游览胜地。
盘山景区面积106平方公里,有"五峰"、"八石"、"三盘"之胜,还有天成寺、万松寺、云罩寺、舍利塔等古代建筑。
五峰为挂月峰、紫盖峰、自来峰、九华峰、舞剑峰,与山西五台山相呼应,号称"东五台"。
主峰挂月峰,海拔864米。
五峰攒簇,引人入胜。
由西路登山,山势呈上、中、下三盘之状。
三盘景致各具特色,上盘松、中盘石、下盘水,人称"三盘之胜"。
从莲花岭进山,转过刻有"入胜"两个巨字的大石,经过四正门径、元宝石、迎客松,便到了下盘。
下盘以秀水著称,有水质凛冽甘美的涓涓泉、名曰滴水濑的流瀑和被誉作"立沛甘露 "的红龙池。
盘山第一大寺天成寺也建在这里,此寺始建于唐代,后经重修,现庙门匾额上的"天成寺"三字出自乾隆亲手笔。
寺仙正殿"江山一鉴阁"面涧背崖,雕梁画栋,古朴雅致。
阁西有座8角13层浅黄色舍利塔,它结构精巧,风姿绰然。
继续上行,过万人悉,登欢喜岭,即达中盘。
中盘奇石嶙峋,或险或怪,千姿百态。
"八石"中的悬空石、摇动石、天井石、将军石等都在这里,摇动石是一块状似寿桃的巨石,但伸手一推它即晃动起来,令人叫绝。
登临上盘,这里松木苍翠,林翳蔽天,而且长势怪异,有的似卧龙、飞鹰,有的像凤翅、伞盖,难怪有"上盘松"之说。
攀上盘山顶峰挂月峰,真如刻在石壁上的杜甫名句,给人"一览众山小"的感受。
峰上有座建于唐代的定光佛舍利塔,塔高12米,传说每年除夕,塔上便有佛光闪射。
在盘山脚下的蓟县城内,有著名的千年古刹独乐寺。
据说安禄山叛唐,就是在此处誓师,他喜独乐,故以"独乐"二字名寺。
寺内主体建筑山门和观音阁,为辽统和二年重修。
观音阁高23米,木质,集我国木结构建筑之大成,是国内现存最早的木结构楼阁。
阁内有一座高达16.27米的观音菩萨像,是辽代泥塑艺术珍品,又是国内最大的观音塑像。
古老雄伟的独乐寺与苍翠雄奇的田盘山映成辉,使这一风景名胜区更加绚丽多彩。
天津我美丽的家乡,如此美丽的自然景观,无愧于渤海湾明珠的美誉…………
小学五年级作文教案
新课标人教版小学五年级语文上册作文指导课教案(含范文)人教版小学五年级上册第二单元作文《二十年后回故乡》教学设计(含范文)五年级作文第二单元《二十年后回故乡》教学设计教学目标1、培养学生关注生活,留意家乡现状,合理想象长大以后的家乡的变化,以自己的美好心愿抒发与家乡的亲切之情。
2、二十年后都有大变化,如何表达自身的变化、家乡的变化,自己的心愿是否实现,让学生抒发现在对家乡的心愿,具体描述家乡“二十年后”的变化。
教学准备1.收集有关于“浓浓的乡情”这个主题的内容。
(诗词、歌曲、故事等等)2.多媒体课件教学流程一、谈话导入,激发兴趣1.“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
”家乡对于一名游子而言,意味着什么?今天,我们来写二十年后的故乡。
二十年后,我们和周围的一切会怎么样,家乡会发生变化?我又是什么样子?如果我们再聚在一起,又会是怎样的情景呢?2.提出习作要求,明确想象重点和习作重点。
二、推想二十年后家乡的变化,建构文源一高谈阔论说家乡1.师例举一方面指导学生想象,比如侧重变化想象,可以写房屋道路变化,可以写家乡伙伴的变化;比如侧重场面描写,可以写与好朋友久别重逢的场面;可以写回家的历程;还可以家乡的某处景观…2.提示思路,让学生自主想象,建构文源。
(1)家乡二十年后的变化街道——商场——广场——公园——河流——家及家人(2)二十年后与亲人团聚的场面家的变化(环境)——爷爷奶奶外貌、言行的变化——爸爸妈妈外貌、言行的变化——诉说家乡的变化、离别情(3)二十年后与同学聚会的场面我回到家乡——与同学联络、聚会地点——与同学、老师见面、交流(外貌、言行、工作情况、生活情况)——主题活动——依依惜别3小组交流在小组中述说家乡的现状,家乡的建设与发展,如:家乡的建筑、家乡的店铺、家乡的风景区、家乡的道路、家乡的特产、家乡的小学、家乡的小吃……点击关键词(幻灯):建筑、店铺、道路、景区、特产、小学、小吃二时空飞跃变大人提示20年以后的年龄、就业、家庭情况1、说一说长大以后自己的模样自我介绍“20年后的我”或间接转述“20年后的你”,比一比想象力2、谈一谈阔别已久的家乡重返家乡的总体印象:变化今非昔比集体描述家乡的变化,动笔写各种各样的变化。
注重于学法的指导,介绍变化。
⑴以全概貌:按行程(立足点)顺序逐一介绍各种各样事物的变化,可以画简笔画,标出故乡各点的变化(公园、养老院、景区、社区、小学……),重点突出“购物街”的热闹与繁荣——小吃店、咖啡厅、茶馆、娱乐城、超市、汽车生活馆、照相馆、理发店、健身俱乐部……(学法指导:以画助作)⑵以点说面:重点选取你最熟悉的一个地方,表现新农村的变化。
(板书)学校新:校园的变化、老师的变化小河清:环保、池塘水果多:漫山遍野(学法指导:以歌助作,播放能引起童年回忆的歌,如《童年》、《故乡的云》、《年轻的朋友来相会》)3.提出习作要求a、以“以二十年后回故乡”写题目,展开想象,来完成一篇作文。
可以侧重一方面来写,比如侧重变化写,可以写房屋道路变化,可以写家乡伙伴的变化;比如侧重场面描写,可以写与好朋友久别重逢的场面;可以写回家的历程;还可以家乡的某处景观……大胆想象,不拘形式。
b、注意借鉴本单元课文的写作方法,抓住一个人、事、物来完成文章。
(回顾内容)4.交流a、自行思考,确定大致的写作思路b、同桌交流。
借鉴经验。
c、自由阅读文后“趣味语文”中的《“推敲”的来历》,体会语言文字运用的奥妙,将体会内化为习作的行动中5.动笔三赏心悦目评习作[范文]1)二十年后回故乡2028年我已是一位颇有名气的科学家。
今天我开着我自制的超光速飞艇,从月球上跑来看看我的故乡――南昌。
坐在超光速飞艇上,不过七八分钟,便来到了南昌。
当一到南昌便惊呆了,满天都是超光速飞艇,对了说了这么久都忘记给你们说超光速飞艇什么样子:超光速飞艇的底盘是一软软的海绵,你想到哪儿去只需按一个地点键,然后一台笔记本会伸到你的面前,你只要输入你要去的地方的名字就行了,但为了安全起见,你最好启动保护膜和识别器,哦!差点忘记说了,这飞艇的能量来源是吸收太阳能的,他吸收半小时太阳能就能用上一个月,因为这车上装了能量倍增器。
我把飞艇停到停车场,刚一走上人行道,人行道就动了起来,过了十几分钟。
我便到了江教附小,人行道便停了下来,原来着人行道会按照人的思想到目的地,我刚一进本校门,便被眼前的景色吸引了。
一栋栋玻璃做的楼房、一片片的绿化带,一只只的小鸟……玩了一天我也玩累了,却找不到住的地方,我垂头丧气的在街上走着,突然遇着了一个老爷爷,老爷爷问:“怎么啦小伙子?”我说:“没地方过夜。
”老爷爷大声地说:“睡我家吧!”我一听高兴极了说了句英语:“Thankyou.”老爷爷的家太漂亮了,四处都是又能隔音又能防盗的玻璃。
还有许多大灯,而且他那不永远不会停电呢!这就是2028年的南昌,也是我的故乡。
3)二十年后回故乡时光飞逝,转眼间过...