丁杨55306969
一、引言
格言：我们最大的错误是，忽略了培育一个人的内在美德，而去试图从每个人身上强索他并不具备的美德——哈德里安
因此，职业生涯规划是经过综合权衡考虑来帮助自己定位在一个最适合自己各方面特点、最能发挥自己长处的职位，以便最大限度地实现自己的自我价值。它具体包括自我分析、职业分析、职业定位、计划实施和评估修正五个阶段，循序渐进地朝着目标前进，最终奉献社会、实现自我。
二、 自我分析
1、 职业兴趣：中小学语文教师（理想）
2、 职业能力：
⊙汉语言专业大三在读，中国文学、现代汉语、古代汉语、写作基础等专业知识扎实，实践能力丰富。
⊙普通话水平优秀，语言表达沟通能力强。
⊙擅长书面写作，写过不同种类的文章。
⊙喜好阅读，尤其是诗歌、散文。
⊙英文技能突出，表达流畅。
3、 个性特质：
⊙稳健，能很好地跟不同类型的人沟通交流。
⊙活泼好动，喜欢观察留意周围的新事物。
⊙求知欲强，热衷学习新知识。
⊙个性独立，生活独立。
4、 职业价值观：
⊙对我来说，教师是对自己的一种提升和人格的全新塑造。
⊙“行是知之始，知是行之成”，教师的价值就在于教育本身。
⊙学习和实践结合，教学与树人结合，“教学相长”，“知行合一”。
⊙爱岗敬业，关爱学生，提高修养，树立品格，“学高为师、行为世范”。
5、胜任能力：
我的优势能力 我的弱势能力
专业基础较强 适应能力较弱
目标明确 自我控制力差
作风硬、有担当 协作性不佳
主动、独立 比较直观、固执
谦卑、友善 容易情绪化
6、自我分析小节：
以上的自我评价结果多少有点主观色彩，但应该说是自我反思，所以我要深入地了解自己的能力、发现培养自己的兴趣、洞察自己的性格，并达到最佳的学习状态。我希望自己充分发挥专业所长，克服不足，努力塑造成一名合格的中小学教师。
三、职业分析
1、家庭环境分析：
⊙家乡处于秦岭东南山区，父母都是地地道道的农民，家里子女较多，经济落后，生活并不充裕。为了我们兄弟姊妹上学，父母付出了太多的血和泪，现在他们年纪也慢慢大了，身体也快拖垮了。父母希望我能有一个稳定的好工作，而我自己也期待着尽早参加工作，分担家庭负担。
⊙我家所在的商南县是一座环境优美，文化底蕴深厚的小城，教育在全市很有影响力，生态一绝，我愿意回到家乡，呼吸家乡的空气，感受家乡的发展变化和美好生活。
⊙我的生源地母校是一所不错的中学，教学环境和待遇都还可以，能为母校出力是我的荣幸。
⊙我的一位叔叔和一个姐姐也是教师，身处其境，耳濡目染，自己非常喜欢和学生交往。
2、学校（陕西师范大学）环境分析：
⊙学校是一所师范类别的“211”高校，被誉为“西北教师摇篮”，我本人上高中时的老师大多出自本校。
⊙学校师范实力强大，我们的课程设置重在实践和强化，这给我们提供了很好的机会。
⊙作为大三的学生，我们已经有很多次讲课和做教案设计的实践，对此接下来的授课实习充满信心。
⊙学校积极鼓励毕业生到中小学任教，发展祖国的基础教育事业，并且每年进行教师培训，给了我们可靠的支持。
3、社会环境：
⊙众所周知，近几年就业形势不容乐观，研究生扩招，社会形势严峻，但我的理想是不会动摇的。
⊙国家政策鼓励大学生前往西部中小学任教，而我的家乡恰好是西部，我爱我的家乡，我爱家乡的教育事业。
⊙面临目前的形势以及可能潜在的竞争对手，我要强化自己的专业知识，努力提升自身竞争力，服务教育发展。
⊙进入21世纪，人才决定一个民族的命运，教育已经成为一个无可替代的关键行业，真正有魅力的教师将会风光无限。
⊙据预测，未来我国的教育体质改革将势在必行，教师面临新一轮挑战。
4、职业环境分析：
这一环节，我已自己的母校——陕西省商南县商南县一中为例，详细谈谈自己所掌握的资料，以及建立在可靠资料基础上的大胆设想，为以后教师生涯做一个提前演习。
（1）教师职业分析
工作内容 课堂教学与教学理论研究
工作要求 专业素质和敬业精神
发展前景 教育具有无限的前景
（2）商南一中简析（我的母校）
单位类型 省级重点中学
文化元素 秦楚交融的多元文化
教师队伍 专业素质较好
工作氛围 积极进取
（3）地域分析
工作城市 陕西商南（商洛市）
文化特点 秦楚交融
气候水土 暖温带（家乡）
人际关系 和谐
5、 职业分析小节：
面对自己的家庭环境和家乡，亲切至极，我立志在家乡从教，一方面照顾家庭，另一方面为家乡建设出一份力。
四、职业定位
我的职业目标：做一名合格的中小学教师
实现这一目标的SWOT分析：
（1） 职业测评分析优势因素：
以下是校园网——网络测评中心（assessment center online）的结果，具有可靠的参考性：
每个人都希望了解自己性格，相信你也一定很想知道。下面的部分是依据你的测评结果而得到的关于你性格描述。下图是你的测试结果，从中可以得知你的性格类型为: 冒险家型——平静地思考着，但间或的行为往往出人意料
世上没有两片完全相同的树叶。每个人都很独特。不同的性格类型和动力类型并没有“好”与“坏”之分，都有其特别的优势和劣势。古今中外很多人士的成功都建立在对自己优劣势的清楚分析上。下面列出的是你可能存在的一些优势，你可以仔细思考一下，看看自己是否意识到了这些优势。
1、 需要通过感官感觉和身体操作完成任务，比如用手和工具的工作，你都能出色的完成
2、 与别人相比，你对信息的观察力敏锐、记忆力超群
3、 多么混乱的数据和信息在你手中，都会变得有序
4、 你喜欢与比自己强的人一同工作，如果没有那种条件，你也能自己独立完成
5、 压力和危机也不会扰乱你冷静的头脑
6、 知道完成工作需要做什么和必须做什么
7、 外界变化而你心中泰然、处变不惊，能良好的适应
8、 你拥有实际而丰富的常识
9、 能够客观的分析目前需要做些什么，并且排兵布阵，充分利用现有资源
10、 你的韧性，支持着你冒险和尝新的欲望
11、 有稳定平和的心态，淡泊名利
12、 有韧性，在困境中不轻易放弃
除了这些，你一定还有别的很多的优势，你可以把自己的这些优势一一记录下来，同时想想生活和学习中哪些事情可以说明你这些优势。这些记录下来的事情在招聘、面试以及简历撰写上将派上用途。
这些优势是你人生中最宝贵的财富。请好好保持并充分发挥这些长处。
（2） 职业测评劣势因素：
美国管理学家彼得曾提出著名的短板理论：多块木板构成的木桶，其盛水量多少的决定因素不是其最长的板块，而是其最短的板块。若要使此木桶盛水量增加，只有换掉短板或将短板加长才成。这个理论也告诉我们劣势和可能的缺点会妨碍我们发挥我们最大的价值。下面列出了你可能存在的一些不足。让我们来看看你可能存在哪些不足：
成功愿望：这个方面将告诉我们在面对工作时我们是否有积极主动，努力进取的心态。
1. 由于总能找到简捷的解决办法，这使你有时会偷工减料，不能完成所有的步骤和细节
2. 过分的关注眼下的结果，难以看到行动的深远影响和意义
3. 对抽象、复杂的理论缺乏耐心
4. 由于喜欢多样化和新奇刺激，对所有的选择都持开放态度，所以不善于做决定
5. 不喜欢事先准备，在时间安排、计划方面稍有欠缺；也不喜欢确定长远目标，因此很难达到最佳状态
6. 独立性强，不喜欢过多的条条框框、官僚作风
7. 总是独立分析，独自判断，不喜欢与别人分享自己的反应、情感和担忧，也不愿意把具体的情况甚至是最重要的部分与他人进行交流，使得周围的人行动或配合起来比较被动
8. 通常无视自己和他人的情感和需要，不够重视自己的决定对他人产生的影响
9. 容易厌烦和焦躁
10. 斗志不足，容易松懈，通常不愿付出过多的努力
11. 过于关注失败的可能性，对没有把握的事情感到紧张和压力
面对这些不足，是不是有些胆颤心惊？不用太担心，它们并不可怕。你可以先冷静地想一想，哪些是你经常在生活或工作中表现比较明显的？它们给你带来了哪些不利的影响？你一般是怎么对付它们的？是不是有更好的方法来应对？只要你能清楚地认识自己的不足，并有意识地采取一定方法控制，它们就不会影响你的发展。
这些劣势仍是你人生中最宝贵的财富，请你认真反思并改正这些不足，开创属于自己的新事业。
（3） 综合分析：
大量的研究数据显示某种性格类型的人在某一些职业中聚集特别多。 不同的岗位对人有不同的要求。找到适合的岗位会让你如鱼得水，更好地施展自己的才能。依据你的优势特点，我们推荐了一些适合你的职业，排序的时候，回想一下过去的学习、经历以及当前学习环境，或者一些工作与实习的经历和感受，找出属于自己的职业取向：
你的优势特点 对应的典型职业
你非常喜欢那些不断创新、灵活多变的工作，可以接触很多人，有一定的冒险性。 管理顾问、培训师、职业顾问、摄影师、记者、城市规划、证券分析、经销人/代理人、风险资本家、企业家、发明家
渴望把可以自己的想法运动到充满创意的有趣世界，那些让你目不暇接的节奏和变化会极大地满足你好奇心和启发你积极的想象力。 编辑、广告创意人、公关人员、营销、主持人、制片人、贸易人员、作家
你眼光开放，见解独到，善于预测事态发展，非常契合一些规划和开发的工作。 战略策划人员、项目开发者、房地产代理/开发、城市规划、投资/财政计划人员
还有些工作要求能够快速思考、发现事情的关键所在，即时在高度紧张的场合也不例外，这样的工作也落在你可以考虑的范围里。 刑侦人员、社会科学者、政治分析者、行政管理人员、教育心理学者
（4）机会因素：
1、国家的政策，列如：西部教育岗位、大学生村官等。
2、社会发展的需要，我国教育逐步面向大众化，教师的培训技能性增强。
3、地区发展的不平衡性，南方和北方、东部和西部，地区差异不断拉大，对教育的刺激，要求平衡发展，加强教育大众化。
4、还有一些国际的交流项目的影响也十分突出，比如：汉办的孔子学院，以及地方性的文化交流等。
（5）威胁因素：
这个时代，没有一成不变的实物，唯一的不变就是变。因此，我们要把握现实机遇，运用自身的能力，化腐朽为神奇，创造一切条件去征服劣势因素，解决威胁因素，完成时代赋予的崇高使命。
• 我必须要在一个没有过多规则和操作标准要求的环境下工作，才可以享受我喜欢冒险的特质
• 有独立工作的条件，而且可以支持我到户外活动或是参与实践
• 适合我的工作内容中，最好能运用机械的技术
• 我的工作要具有挑战性，可以发挥你有效分配精力的优势，如果履行多余的程序和常规会让你感到不适应
• 我适合的工作环境，是那种尽量少监控你的工作，也不需要我过多地去监督他人
• 这份工作有明确的方向，并且留有空间，允许使用我获得的资源
（5）职业定位小节：
通过学校就业测评的测试之后，我更好的了解了自己的性格特点、心理状态和职业目标定位，我要充分发挥自己的抗挫型，扬长避短，提升个人实力，关注就业市场信息，争取获得长期的职业发展。
五、计划实施
计划名称 时间跨度 总目标 分目标 计划内容 策略和措施
短期计划
2011——
2012 在大学毕业时顺利拿到学位证和教师资格证 ①各科目成绩合格
②英语四级
③计算机一级 ①古代文学、文论
②英文作业练习
③计算机基础掌握 ①重视考试、全力以赴
②熟练运用电脑
③强化英文
中期计划
2012——
2017 毕业五年内担任一线教师 ①完成教学任务
②尝试语文教学科研工作，撰写论文 ①求教前辈，虚心学习经验
②读书教学两相长 ①做好课前准备和教案
②主动和学生交流
③认真总结
长期计划
2017—— 在2020年之前要获得“优秀教师” ①总结经验，扶持后进
②发表教学科研论文
③培养学生，创建助学基金 ①反思教学和学生工作
②提升理论水平，研究科研著作
③募集教育基金 ①交流和分享经验
②出版教学科研书籍，促进中小学教育
③设立教育基金
具体重要的目标和设计如下：
1、2011——2012年，取得学士学位和教师资格证书，并选择就业学校。我希望最好是在家乡，因为我爱哪儿的山和人。
策略及实践：
⑴注重基础理论学习，主要是书本上的基础知识。
⑵积极参加社会实践，提升实践能力，把握就业去向，完成心中梦想。
⑶毕业之际，确定就业方向，理性选择学校和地域，实现就业目标。
2、2012——2017年，毕业五年之内做班主任，做好学生的心里和思想工作，建立良性互动的师生关系，并具有一定的教学经验，提升自己的竞争力，准备撰写教学论文。
策略及实践：
⑴向老教师请教经验方法，虚心学习教学技巧，提高教学技能。
⑵努力完成自己的教学任务，知行合一，树立师德。
⑶倾心和学生交流，并赢得他们的爱戴和喜爱。
⑷课外研习相关理论，完成若干语文教育科研论文，提升语文教学理论水平。
3、2017～以后，具有一定的科研能力，出版教育教学科研论文专著，准备组织心中的教育基金，资助像我当初一样贫困的学生，提升他们的生活和学习环境，以至于改变他们的命运。
⑴聚集自己的教学科研论文，自己完成理论体系建设，并出版发行。
⑵建立教育基金（自己拿60℅，募捐40℅），帮助学生，回报社会。
六、评估修正
职业生涯是一个动态发展的过程，因此，我们必须在教学实践过程之中，根据客观环境的变化适时作出评估和修正。
在实践过程中，主要依据以下两方面进行评估修正，不断臻于至善。
1， 评估修正时间（定期评估）。
2， 评估修正依据及内容：
① 内部因素（身体、思想等）
② 外部因素（家庭、社会、机遇等）
七、结束语
在做职业生涯规划的这段时间里，我感觉自己的面前有一片茫茫大海，我无所适从。这段时间，我好像每时每刻都在照镜子，从不同的角度客观审视自己，规划未来。
渐渐地，我从一开始的雾霭蒙蒙，带现在的烟消云散。
我坚信我的理想，把计划投入到行动中去。
还等什么呢？开始吧！
大学生岗位探索报告
一、引言 格言：我们最大的错误是，忽略了培育一个人的内在美德，而去试图从每个人身上强索他并不具备的美德——哈德里安 因此，职业生涯规划是经过综合权衡考虑来帮助自己定位在一个最适合自己各方面特点、最能发挥自己长处的职位，以便最大限度地实现自己的自我价值。
它具体包括自我分析、职业分析、职业定位、计划实施和评估修正五个阶段，循序渐进地朝着目标前进，最终奉献社会、实现自我。
二、 自我分析1、 职业兴趣：中小学语文教师（理想）2、 职业能力：⊙汉语言专业大三在读，中国文学、现代汉语、古代汉语、写作基础等专业知识扎实，实践能力丰富。
⊙普通话水平优秀，语言表达沟通能力强。
⊙擅长书面写作，写过不同种类的文章。
⊙喜好阅读，尤其是诗歌、散文。
⊙英文技能突出，表达流畅。
3、 个性特质：⊙稳健，能很好地跟不同类型的人沟通交流。
⊙活泼好动，喜欢观察留意周围的新事物。
⊙求知欲强，热衷学习新知识。
⊙个性独立，生活独立。
4、 职业价值观：⊙对我来说，教师是对自己的一种提升和人格的全新塑造。
⊙“行是知之始，知是行之成”，教师的价值就在于教育本身。
⊙学习和实践结合，教学与树人结合，“教学相长”，“知行合一”。
⊙爱岗敬业，关爱学生，提高修养，树立品格，“学高为师、行为世范”。
5、胜任能力：我的优势能力 我的弱势能力专业基础较强 适应能力较弱目标明确 自我控制力差作风硬、有担当 协作性不佳主动、独立 比较直观、固执谦卑、友善 容易情绪化6、自我分析小节：以上的自我评价结果多少有点主观色彩，但应该说是自我反思，所以我要深入地了解自己的能力、发现培养自己的兴趣、洞察自己的性格，并达到最佳的学习状态。
我希望自己充分发挥专业所长，克服不足，努力塑造成一名合格的中小学教师。
三、职业分析1、家庭环境分析： ⊙家乡处于秦岭东南山区，父母都是地地道道的农民，家里子女较多，经济落后，生活并不充裕。
为了我们兄弟姊妹上学，父母付出了太多的血和泪，现在他们年纪也慢慢大了，身体也快拖垮了。
父母希望我能有一个稳定的好工作，而我自己也期待着尽早参加工作，分担家庭负担。
⊙我家所在的商南县是一座环境优美，文化底蕴深厚的小城，教育在全市很有影响力，生态一绝，我愿意回到家乡，呼吸家乡的空气，感受家乡的发展变化和美好生活。
⊙我的生源地母校是一所不错的中学，教学环境和待遇都还可以，能为母校出力是我的荣幸。
⊙我的一位叔叔和一个姐姐也是教师，身处其境，耳濡目染，自己非常喜欢和学生交往。
2、学校（陕西师范大学）环境分析： ⊙学校是一所师范类别的“211”高校，被誉为“西北教师摇篮”，我本人上高中时的老师大多出自本校。
⊙学校师范实力强大，我们的课程设置重在实践和强化，这给我们提供了很好的机会。
⊙作为大三的学生，我们已经有很多次讲课和做教案设计的实践，对此接下来的授课实习充满信心。
⊙学校积极鼓励毕业生到中小学任教，发展祖国的基础教育事业，并且每年进行教师培训，给了我们可靠的支持。
3、社会环境： ⊙众所周知，近几年就业形势不容乐观，研究生扩招，社会形势严峻，但我的理想是不会动摇的。
⊙国家政策鼓励大学生前往西部中小学任教，而我的家乡恰好是西部，我爱我的家乡，我爱家乡的教育事业。
⊙面临目前的形势以及可能潜在的竞争对手，我要强化自己的专业知识，努力提升自身竞争力，服务教育发展。
⊙进入21世纪，人才决定一个民族的命运，教育已经成为一个无可替代的关键行业，真正有魅力的教师将会风光无限。
⊙据预测，未来我国的教育体质改革将势在必行，教师面临新一轮挑战。
4、职业环境分析： 这一环节，我已自己的母校——陕西省商南县商南县一中为例，详细谈谈自己所掌握的资料，以及建立在可靠资料基础上的大胆设想，为以后教师生涯做一个提前演习。
（1）教师职业分析工作内容 课堂教学与教学理论研究工作要求 专业素质和敬业精神发展前景 教育具有无限的前景（2）商南一中简析（我的母校）单位类型 省级重点中学文化元素 秦楚交融的多元文化教师队伍 专业素质较好工作氛围 积极进取（3）地域分析工作城市 陕西商南（商洛市）文化特点 秦楚交融气候水土 暖温带（家乡）人际关系 和谐5、 职业分析小节： 面对自己的家庭环境和家乡，亲切至极，我立志在家乡从教，一方面照顾家庭，另一方面为家乡建设出一份力。
四、职业定位我的职业目标：做一名合格的中小学教师实现这一目标的SWOT分析：（1） 职业测评分析优势因素：以下是校园网——网络测评中心（assessment center online）的结果，具有可靠的参考性：每个人都希望了解自己性格，相信你也一定很想知道。
下面的部分是依据你的测评结果而得到的关于你性格描述。
下图是你的测试结果，从中可以得知你的性格类型为： 冒险家型——平静地思考着，但间或的行为往往出人意料世上没有两片完全相同的树叶。
每个人都很独特。
不同的性格类型和动力类型并没有“好”与“坏”之分，都有其特别的优势和劣势。
古今中外很多人士的成功都建立在对自己优劣势的清楚...
大学职业生涯规划报告一篇
人们都说，今天是信息爆炸的时代，今天是人才竞争的时代，今天是弱肉强食的时代。
对于我们来说，竞争的压力也越来越让我们力不从心难以应付，于是开始成为这场人争夺战中另一件重要的利器，如果有了明确的职业规划奋斗目标，我们就可以在人生之路上大放溢彩，让梦想不在只是梦想，而是一定的未来。
对于企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念呢？关注员工的成长，事业的规划是有效的手段，而对每个人而言，职业生涯是有限的。
如果不进行有效的规划，势必造成时间的流逝生命的留白。
作为当代的大学生，若是带着一脸茫然路入这个拥挤的社会，又怎能在茫茫人海中占有一席之地，挑起事业的重担，扬起人生的帆船。
因此我为自己拟订了职业生涯规划，我相信，有了梦想才会有希望，有了希望才会有方向，有了方向才会有动力，有了动力才会有求索的脚步，有了求索的脚步才会有人生的成功。
我确信，动感时代，我的未来不是梦。
〈一〉确立志向 〈二〉准确评估 ①自我评估 ②生涯机会评估 〈三〉选择职业的未来 〈四〉确立职业生涯路线和目标 ① 近期目标 ② 中期目标 ③长期目标 〈五〉 实现规划的措施 ① 在日常学习生活中 ② 在工作活动中 ③ 在专业学习中 ④ 在自我思想上 ⑤ 坚持实现规划，认真做好整理和调整 以上便是我的。
有一个规划固然好，但更重要的是将其付诸实践并取得成效，任何目标只说不做，永远都是虚无的。
然而现实是未知的，社会是残酷的，计划随时都有可能遭遇问题，因此要有清醒的头脑来来做好一切准备。
其实每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想.信念.追求.抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获.芬芳.失意.磨砺。
一个人若要成功，必须拿出勇气，付出努力.拼搏.奋斗。
成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功，更不相信泡影。
我们自己的未来要靠我们自己来打拼。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，路随艰难且荆棘丛生，但我会毅然迈出前行的双脚，让梦紧跟心的步伐迈向前方，因为我的努力告诉我我的未来不是梦。
我亲爱的同学们，不要因为自己是大专文凭而苦恼颓废，要相信我们自己，我们和本科生一样同承一片蓝天下，站在历史的潮头上，寻找着相同的梦想。
面对他们的冷嘲热讽。
我们要挺起胸膛高呼“你们能做的我们也能做，你们能做好的我们会做的更好”当一位企业老总要本科生时，我们要明白的告诉他，我们和本科生一样，Yes ,as long as they can ,also I do 文王拘而演“周易”，仲尼扼而作“春秋”，屈远放逐乃赋“离骚”，左丘失明厥有“国语”，孙子摈脚“兵法修略”，不韦迁蜀世传“吕览”。
相信我们自己，我们完全有能力创造自己美好的未来。
努力吧！奋斗吧！相信自己是最棒的，脚踏实地，披荆斩棘，执着向前。
虽千年不移赤子之心，纵万难不坠青云之志，我们要让暴风雨练达我们的翅膀，让梦想成为我们身前追寻的阳光。
大学生职业生涯规划范文——计算机专业 前言：转眼间，我已经在我的生命历程中走过了二十几载， 但我到底是个怎么样的人呢，我适合做点什么呢，我的未来会是怎么样的呢？以往我从来细想过这些问题，只是每天很机械地在重复着做些以为该做的事情，对未来也相对迷茫。
但周老师的职业生涯规划课给了我一次唤醒自我的机会，一次深刻认识自我的机会，让我意识到机会总是留给有准备的人的，所以我们要时刻准备着，对自己有个清醒的认识，为自己的未来做一个规划。
一、自我分析 1、性格方面：我外向开朗，对人和善，也乐于助人，坦率，真诚爱开玩笑，遇事乐观向上，有责任心，做事也有毅力，只要认准的事情我一定能坚持到底，一定要把事情做得完美，并且一向对自己高标准要求 。
但是缺点也较为明显，脾气急躁缺乏耐心，不够细心，且有时候太追求完美，太过感性，不懂得控制自己的情绪，遇事不够沉稳，对人有什么说什么往往有负面的效果产生。
2、兴趣方面：喜欢流行音乐，喜欢体育，喜欢去关注世界动态、周边动态。
3、能力方面：从小到大都任班级班长，使我有较好的组织管理能力，也有较强的与人交流能力，善于交流语言表达能力强。
我是理工科学生，有较强的逻辑思维能力以及学习领悟能力，大学前三年均获得专业一等奖学金，已被保送硕士研究生。
但独立生活能力不够，由于从小到大都比较顺利，所以承受挫折的能力不够。
二、专业就业方向及前景分析 我现在所学的是计算机专业，我自己也比较喜欢这个专业，所以以后仍然想从事这个方向。
虽然受金融危机的影响，但计算机专业还是具有着良好的就业前景。
选择计算机专业，在就业方面有三大特点：一是就业空间大，二是就业高工资，三是高就业。
2000年“网络泡沫”破灭后，全球IT人才需求缩水，但世界IT产业的生产基地和研发中心正陆续在我国设立。
全球新一轮的产业转移正推动我国由IT大国向IT强国转变，这将进一步刺激国内对计算机专业人才的需求。
计算机人才需求总量持续增加。
“十五”期间，我国IT产业迅速发展成为第一大产业，从业人员增加300万。
“十一五”期间，我国计算机人才需求将由快速增长时期逐步进入平稳发展时期...
大学生职业生涯规划2000字左右
在研究部门工作，因为自己对研究性的工作比较感兴趣。
第二节.职业技能 经过职业生涯规划测评，以下我最擅长的5项技能： 人际敏感 关注他人的反应，理解他们为什么做出这样的反应 书面表达 根据阅读者的需求，通过书面的方式有效地传达信息 阅读理解 准确理解与工作有关的文件 积极倾听 注意倾听他人的讲话，理解要点，在恰当的时机提问，不在不合适的时候打断对方的讲话 积极学习 理解新信息的含意，用于解决目前和将来的问题 从测试结果可以看出，我的人际敏感，所以我可以很细心地观察周围的人行为，以便于与他们处好关系，这样在自己的工作职业方面会带来很大的帮助。
书面表达能力，可以看出我擅于对自己的工作或生活进行总结，这样会对以后的工作或生活带来更好的改进，从而在不断的纠正中获得更大的成功。
阅读能力方面，表明我可以很严谨地完成数字或是文字性的总结工作，能够准确理解与工作有关的饿文件。
积极倾听，这是作为一个工作者所必须具备的素质，因为这不仅是我们对别人尊重的表现，还是显示我们耐心的表现，所以作为一个很好的倾听者也是必须的。
积极学习，这是在人的整个生长过程中所必须做到的，就算我们到了工作岗位，积极学习也是很重要的，因为它能让我们不断进步，并获得更大的发展。
根据自己的职业技能，测评到以下的职业结果： 移除 职业 技能 性格 兴趣 价值观 我搜索到的 医疗助理 √ 社会和社区服务管理人员 √ √ √ 康复咨询师/复原咨询师/康复指导医生 √ 医药、健康服务管理者 √ 医疗和公共卫生社工 √ 第三节.个人特质 艺术家型——用有形的作品展示丰富内心世界 1和蔼、友善、敏感，谦虚地看待自己的能力。
能平静愉悦地享受目前的生活，喜欢体验。
珍视自由自在地安排自己的活动，有自己的空间，支配自己的时间。
2善于观察、务实、讲求实际，了解现实和周围的人，并且能够灵活地对他们的情况和需要做出反应，但很少寻求其动机和含义。
是优秀的短期规划者，能够全身心地投到此时此刻的工作中，喜欢享受现今的经验而不是迅速冲往下一个挑战。
3有耐心，易通融，很好相处。
没有领导别人的愿望，往往是忠实的跟随者和很好的合作伙伴。
你很客观，而且能以一种实事求是的态度接受他人的行为，但你需要基本的信任和理解，需要和睦的人际关系，而且对矛盾和异议很敏感。
4.你很有艺术天份，对自然的美丽情有独钟，对直接从经验中和感觉中得到的信息非常感兴趣，喜欢为自己创造一种幽雅而个性化的环境，你希望为社会的福利和人类的幸福做些贡献。
你内心深沉，其实很热情，不太喜欢表现。
可能的盲点： 1你完全着眼于现在，从不喜欢寻找和发现那些你认为不存在的可能性，这使你无法发现更广阔的前景，也不能为将来做打算，不能很好地安排时间和精力。
2你天生对他人具有高度的敏感，总是难以拒绝别人，有时为了满足他人的需求而拼命地工作，以至于在此过程中忽视了自己。
3你过分忽视事物之间的内在联系和逻辑思考，难以理解复杂的事情。
4你对他人的批评会感到生气或气馁，有时容易过分自责。
你容易相信别人，很少对别人的动机有所怀疑，也不会发现别人行为背后的隐含意义。
你们需要更注重自己的需求，而且要对别人的行为加以分析。
在分析中加入一些客观和怀疑的态度会让你们更准确地判断人的性格。
学习风格的测评 分值 等级 描述 行动型 6.2 C 中等偏好 反省型 9.3 A 非常强烈的偏好 理论型 9.1 A 非常强烈的偏好 实际型 6 C 中等偏好 观察力强，我这个人对工作的自觉性比较好的，而且对工作比较热情，能够吃苦耐劳，更善于处理概念和想法。
总是试图运用理论分析各种问题；对一个观点或形势能做出超乎常人的、独立准确的分析，会提出尖锐的问题，也会向自己挑战以发现新的合乎逻辑的方法。
喜欢在工作中接触人，和喜欢团体工作。
对于那些固定的工作模式十分讨厌，不喜欢做一成不变的操作性工作。
第四节.职业价值观 职业价值观探索报告 工作价值观指的是，你无论从事的是什么工作，都会努力在工作中追求的东西。
从某种角度，可以认为，工作价值观就是你在工作是最期待获得的东西。
当然，这可能是金钱、权力，也可能是成就感、社会奉献等。
本测验就是把职业价值观从六个方面加以区别，然后测定你更倾向于表现出哪种类型的职业价值观。
在六个方面你的平均得分如下图所示： 支持满足 4.0 赞誉赏识 4.0 工作条件 7.0 注重关系 6.0 崇尚独立 3.0 追求成就 6.0 2 4 6 8 10 你最突出的职业价值观是工作条件、注重关系。
工作条件表示的是，你非常希望获得有充分保障的工作（包括拥有良好的工作条件），比如能够在一个比较安全和舒适的环境中工作，能够获得应有的报酬，能够在自主决断的可能性等。
而且还希望工作具有多样性，能够在工作的范围内做不同的事情。
在在这个方面细化分析，可以看出你： ●希望获得的工作是内容丰富的，在工作的时间里有充实的工作可做； ●希望获得的工作是拥有充分的金钱或物质回报； ●希望获得的工作是有保障的，稳定的； ●希望获得的工作不是简单重复劳动，而是能够有比较丰富的工作内容； ●希望获得...
写一 大学生职业生涯规划 专业 会计学 字数 2500字左右
大学生职业生涯规划书范文（电子信息工程技术专业）（一）自我分析：1）优点：喜欢挑战和让自己兴奋的事情，聪慧，许多事情都比较拿手，致力于自己才干和能力的增长；有很强的创造性和主动性，绝大多数是事业型的。
好奇心强，喜欢新鲜事物，关注事物的意义和发展的可能性。
通常把灵感看得比什么都重要，多才多艺，适应性强且知识渊博，很善于处理挑战性的问题。
善于快速抓住事物的本质，喜欢从新的角度和独到的方式思考问题，对问题经常有自己独到的见解。
机警而坦率，有杰出的分析能力，并且是优秀的策略家。
不喜欢条条框框的限制和因循守旧的工作方式，习惯便捷的问题解决方法。
喜欢自由的生活并善于发现其中的乐趣和变化；认为“计划赶不上变化”，并以实际行动证明大部分规定和规律都是有弹性，可伸缩的，通常会超出被认可和期望的限度。
善于理解，而非判断他人。
乐观，善于鼓舞他人，能用自己的热情感染他人。
2）可能的盲点： 总是充满热情的寻找新鲜事物，但行事缺少稳定的计划和流程，经常依靠临场发挥，可能因为忽视必要的准备工作，而草率地身陷其中。
注意力容易游移，对目标的韧性和坚持性不够，缺乏足够的耐心，有时不能贯彻始终。
一旦主要问题被解决了，就会转移到下一个目标，而不能坚持将一件事完完整整地结束。
非常注重创造力和革新，容易忽略简单、常规的方法和一些重要的细节，不愿遵守规则和计划。
建议多关注解决问题的常规方法。
通常同时展开多项任务与活动，不愿丢掉任何一种可能性，致力于寻找新的变化，可能使别人的计划和时间安排受到影响。
要好好考虑一下自己的行动给他人带来的影响，这有助使自己变得更可靠。
有天生的直觉和预知能力，会误认为知道了别人的想法。
应当认真倾听他人，避免表现的不耐烦。
（2）.职业兴趣探索报告：职业兴趣前三项是企业型（8.0）、艺术型（8.0）、社会型（6.1）。
1）有明显的艺术趣味，喜欢和人打交道，对经营性活动很感兴趣，乐于施展自己的口才，喜欢去影响别人，喜欢创造性活动，性格外向、冒险、抱负心强。
2）在工作中，有热情，喜欢在工作自由展开想象，做事倾向于追求完美，但也追求新意；胆大，爱冒险，希望有独立主见；对过程和目的都有兴趣，但对教条的制度并不感兴趣，喜欢随机应变，往往根据环境变化而变化个人的策略，具有强烈的内心感受性和言语表达能力；喜欢出入公共社交场所，喜欢说服和劝导他人的活动。
3）适应的工作环境：有创造性、要求人际交往、有自由度而不过分约束的环境，能发挥个人智慧和支配性。
（3）学习风格探索报告：行动型（9.2，非常强烈的偏好）1）能从新体验、新问题、新机遇中学习，在以下活动中学习效果最佳：全神贯注于短时间、当时当地的活动，诸如商业游戏、竞赛型的团队任务等练习；能引人注目，如主持会议，主导讨论或进行陈述；思维活跃，适合尝试一下。
2）在以下活动中学习效果最差：听讲座，阅读，分析及解释杂乱的数据等。
（4）技能报告（最擅长的五项技能）：人员管理 积极倾听 监测 时间管理 口头表达（5）职业价值观：崇尚独立，注重关系1）期望在工作中能够独立工作、独立决策，而且能够表现出自己的创新，发挥自己的责任感、自主性。
而且能够以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利进行。
2）期望工作的内容是能够给予别人帮助，并希望在这样的职位上同事之间关系融洽，大家都有积极的道德观念和社会服务意识。
自我分析小结：一个人应该学会取长补短。
精力旺盛、热情、性情平和、乐于助人、忠诚、责任心强、富于创新精神、工作和生活井然有序是我的优点；可也存在着有时过于理想话，据个人价值观进行判断，容易做出草率的决定和对于批评比较脆弱的缺点。
我会不断的去完善自己（二）职业分析：人才素质测评报告给出了很多建议，结合相关书籍、老师和这次测评报告，我对影响职业选择的外部环境进行了系统分析，分析结果成为了职业定位考。
1.家庭环境分析：爸爸、妈妈和我组成了这三口之家，爷爷和奶奶不和我们一起住。
父亲是一名油漆工人，月收入2000；母亲是一个小型机械厂的普通工人，月收入1000。
家里并不富裕，父母一直给我以关爱和生活上的支持与鼓励！爸妈对我的期望就是将来能够像大鹏鸟一样展翅飞翔！2、学校环境分析：1）学校：我现在就读的南京交通职业技术学院是一所专科层次普通高等学校，隶属于江苏省交通厅。
学院设有汽车工程系、公路工程系、管理工程系、信息工程系、机电工程系、建筑工程系、人文社科系和体育部等“七系一部”。
学院实行毕业生“双证书”制，学院国家职业技能鉴定所为“江苏省职业技能鉴定基地”，连续多年被评为省优秀鉴定所。
多年来为交通行业及其相关产业培养了两万多名高素质高技能人才。
2005年，学院以优秀等次通过了教育部高职高专院校人才培养工作水平评估。
将在江苏省交通厅的正确领导努力把学院建设成国家示范性高职院校。
2）专业：我学习的专业是电子信息工程技术，该专业的目标是培养具有一定的电子信息技术基础理论知识；熟练掌握电子信息工程技术的应用...
求大学生职业生涯规划人物访谈总结
大学生职业生涯规划人物访谈报告 访谈时间：2011年11月23日 访谈方式：当面采访 访谈人： 被访谈人：李处长 被访谈人简介：李处长，硬件工程师。
大学毕业后经过几年的打拼。
李处长终于在工作上取得很大的突破，从一名普通不起眼的研发人员成为研发处主管，也实现了他职业发展的成功。
访谈内容： 问：现在很多求职者选择进什么样的公司，很重要的一点就是考虑进一家公司是否有比较好的发展前景。
我想问一下从事这份工作的人的发展前景或晋升机会如何？ 答：这主要还是要看自己的能力。
俗话说，鸡窝是养不住凤凰的，如果你是凤凰的话，你早晚都会跳出狭小的鸡窝的。
但有些公司，如果你没有能力的话，你就只能做一个职工，因为不可能每个人都是领导人。
就像你做的这样一份生涯人物访谈活动或是一份生涯规划，如果你做不到的话，那你就没有办法了。
但是人都有这样向前发展的想法是没有错的。
所以能力真的很重要。
问：我们专业在大三的时候有一个大学实习，在实习之前我们需要在哪些方面有所准备？ 答：首先梳理自己已有的专业知识能力，客观地评价自己的优势和劣势，尽可能做到扬长补短。
其次有目的地提前锁定一些目标实习单位，有针对性地进行一些关注和调研，做到有的放矢。
最后可以阅读一些人际交往或社交礼仪的知识，力求在细节方面也做到位，也可以向往届师兄师姐讨教实习的一些鲜活的经验，以利于较快地适应角色和心态的转变。
问：学校中的哪些课程对这个行业比较有帮助？ 答：总的来说是有帮助的，但是大家都知道，书上的知识永远赶不上技术的发展，所有如果你向在这个行业有好的发展的话，就不能局限于书本上的东西，要多动手，这样能学到的东西比你课程上所能学到的多很多。
问：平常在工作方面，您每天都做些什么工作？您是否满意这样的工作现状？ 答：因为我是做研发的，所以很多时间要花在看书，做试验上面，很有收获。
我很喜欢现在的工作，我觉得它目前可以承载我对职业的那些想像，也符合我当前的期望。
问：您认为如何才能做好这份工作？应该具备哪些知识、技能或者经验之类的？ 答：任何工作都需要一个人全心全意地投入，而且应该满怀热情，喜欢是做好的前提。
我觉得很多知识技能或经验也许并不是先前都已经积累了。
而更多地是在进入工作之内，抱着一种开放、包容、谦虚、好奇的态度慢慢习得的。
当然现在你们可以多看一些这方面的书籍，了解一下行业的相关动态，确定自己所要研究的方向，这样能更好的为你以后的工作打下良好的基础。
问：行业内，单位对刚进入该领域工作的员工一般是否进行培训？如果有，是哪方面的培训？今后还要求个人在哪些方面素质有所提高？是否有继续深造的机会？ 答：每一个新进入的员工都会进行一系列相关的培训，内容主要是对新来员工培训相关技能，让员工能够更好的将学校中所学到的知识更好的转化为想用的技能。
除了部门自己组织的学习以外，公司每年都会组织一些培训，让大家更好的了解当前行业的新技术，新动态。
正式进入工作岗位后，要求每个人都有一定的技能，能够独立面对一些问题，在技术方面要求会比较多。
在深造方面，公司是比较支持大家进行更加高层的学习，公司所举行的每周一次的读书会就是一个很好的例子。
问：在您的工作领域里初级职位和略高级别职位的薪水一般是什么水平？ 答：每个公司的薪酬水平有所不同，很难有一个统一的标准。
问：据您所知，从事这份工作的人在单位或同行业内的发展前景如何？ 答：目前期显示器和tv行业现有的人员构成并不是非常合理，尽管做这个方面的人相当多，但是很缺少能够独当一面的优秀研发人才，总的来说就是，高层然才比较欠缺，低层人员泛滥。
所以，对于每一个想要在此行业有所发展的人来说，机遇和挑战是同时并存的。
二、大学生职业生涯规划人物访谈总结报告 此次的大学生生涯人物访谈活动是我们对未来拟定职业生涯的一次探索性活动，更是学生对自我的设计，自我规划，自我成就的探索性活动。
对于这次的生涯人物访谈颇有感触，现在我也说说自己的感受吧。
也上过学校开设的就业指导课程；也积极关注大学生就业现状和发展趋势；也十分清楚地了解如今就业形势的严峻……但总觉得“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
没有亲身的经历，就无法清楚地了解当今就业形势的真实状况，就只能让自己继续隔绝于社会之外。
社会的复杂多样，变幻莫测，是在书本、网络和学校里无法感受和洞悉的到的。
而且我学的是电子专业，如果没有对自己所向往的职业和该行业对从业人员的要求有一定的了解的话，在学校自己就不能更有针对性地去学习，以后找实习单位、找工作或者创业势必会使我措手不及、困难重重甚至一败涂地。
以下就我参加此次活动所体悟到的一些感受和收获进行一下总结： （一）要重视和精通自己的专业知识。
中国的电子产业正在蓬勃发展，电子技术日新月异，但是中低层次的就业岗位已接近饱和，就业形势不容乐观，但是行业中仍然十分缺乏高、精、尖人才。
电子行业的公司一般都会对刚进入公司的新员工...
大学生职业理想论文
看看这篇，不知道对你有没有帮助： 目前大学生综合素质培养中存在的问题主要表现于：1、动力不足，缺乏恒心。
当代大学生价值取向呈多元化，部分学生政治观念模糊，没有远大的理想和抱负，趋向于实用主义，重功利讲实惠，缺乏长远打算、远大理想、抱负和社会责任感，因而没有强大的动力。
2、缺乏奉献精神。
在父母身边生活惯了的学生们，容易形成“小皇帝”脾气，因而养成了只讲索取、不懂奉献的习惯。
必定导致成年后的敬业精神匮乏、社会诚信形象不佳的情形。
背离了职业人才的最基本、最核心的要求，难以适应社会发展要求。
3、缺乏正确开展社会交往的能力。
有的学生霸气十足，举止不雅，破坏公共秩序、语言粗俗，容易被宿舍排斥；有的学生性格孤僻，自制能力差，不善于交往，缺乏宽容与合作精神。
4、缺乏自理、自立和解决实际问题的能力。
专业基本功不扎实，专业素质不高，实干能力欠缺，被动应付现象突出，主动参与能力较差，缺乏解决问题的能力。
5、身体、心理上的问题。
许多学生身体状况不佳，身体瘦弱，近视眼较多，有许多学生体育成绩一般或勉强过关，心理比较脆弱，一旦受到挫折就容易产生心理障碍。
全面培养学生自身综合素质应从以下几个方面的内容入手：1. 思想道德素质从近几年人才市场和就业形势反馈的信息看，很多用人单位选人重才更重德， 把思想道德素质放在首位，政治思想素质较高，具有事业心、责任感和吃苦奉献精神的毕业生成了首选目标。
思想道德素质包括政治素质、事业心和责任感、艰苦奋斗精神和务实作风等方面。
（1） 较高的政治素质。
政治素质不仅表现在政治立场、观念方面的远见和洞察力，还表现为对社会发展趋势的敏锐性，对国家宏观政策的预测把握能力及具有一定的政治理论修养。
（2） 事业心和责任感。
许多用人单位在人才的要求上强调要有事业心、责任感，要爱岗敬业、乐于奉献。
希望并要求毕业生把选择的工作当作长期追求、投入的事业，要与单位同甘苦，共患难，荣辱与共，而不仅仅是赚钱谋生的职业和临时落脚点。
惟有敬业的大学生才能积极进取、胸怀大志，才能开发蕴藏在自己身上潜在的创造性，为社会作出贡献，实现自己的人生价值。
（3） 艰苦奋斗精神和务实作风。
这是创业者应有的精神风貌，在改革开放和现代化建设中，会遇到无数的艰难险阻，也难免有这样那样的曲折和坎坷，这就需要毕业生始终保持昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。
用人单位需要的是干才，能踏踏实实工作，有吃苦精神，而不是好高骛远、眼高手低。
2. 科学文化素质在现代科学技术突飞猛进、生产的发展越来越多地依靠人的智力和知识的今天，劳动者科学文化素质的高低，对生产的发展、社会的进步有着决定性的影响。
（1） 要有广博精深的知识贮备。
现代社会对从业人员的文化素质、知识结构的要求愈来愈多，对知识技能共性的要求愈来愈多，不仅要具备宽厚扎实的基础知识，还必须具有广博精深的专业知识和大容量的新知识储备，要求从业者的知识程度高、内容新、实用性强。
（2） 要建立合理的知识结构。
就是要做到围绕自己选择的就业目标，对自己所掌握的知识进行合理组合、恰当调配、形成知识系统。
（3） 要有更新知识的能力。
即持续学习、终身学习的能力。
（4） 要有创新能力。
人类社会的不断进步的过程，就是一个不断创新的过程。
在以高新技术产业为支柱的知识经济时代，创新意识、创新精神、创新能力更是衡量新型人才的重要标志。
当前，在社会就业总需求不足的情况下，大学生一味地指望找到一个理想的就业位置已不太现实，社会迫切需要有一大批大学生利用自己的学识自主创业，也为他人创造出更多的就业位置。
有不少大学已开始意识到培养大学生的创业精神和创新能力的重要性，鼓励毕业生自主创业、艰苦创业、科技创业。
3. 身体、心理素质健康的体魄、良好的身体素质已成为人才竞争的物质资本。
人们普遍认为德、才、学、识、体是人才的内在因素，而体是最基本的东西，是成长、成才的物质基础。
同时， 在社会急剧变革的今天，多种思想文化的激荡，新旧价值观念的冲突、激烈的竞争、物质生活的悬殊，社会生活和经济生活不协调等，无不冲击青年学生的心灵，引起了部分学生认知失调、心理失衡和行为失范。
这都影响了毕业生的学习、生活和工作，也不利于就业求职。
因而大学生必须加强心性修养，提高心理素质，要能正确评价自我，胸襟开阔、豁达大度、积极乐观；要正确对待挫折，克服期望值过高的心理，培养坚韧不拔的毅力；要克服自卑感，增强自信心，培养心理调试能力，以良好的心理素质去迎接挑战。
知识是形成素质的基础，高素质人才必然有扎实的专业基础，这里所说的专业基础是全面的，全面的专业基础应是指融自然学科和人文学科于一体的广博的学科基础知识，一个人只有具备了融会贯通的综合知识结构，才能透彻地研究高深学问，这本身就是一种素质。
精神是素质的内在本质。
大学生的专业理想和生活理想必须遵循政治和道德的规范，没有政治和道德的专业理想和生活理想是社会和人所处的群体不能容许...
大学生职业生涯规划论文 中自我探索怎么写
机械专业的职业规划书姓名：性别：年龄：学号：专业及班级：机械设计制造及其自动化联系电话：目录第一部分：引言 第二部分：自我认识第三部分：职业分析第四部分：计划实施方案第五部分：结束语 第一部分：引言好的计划是成功的开始，古语讲，凡事“预则立，不预则废”就是这个道理，所以我明白拥有成功的职业生涯才能实现完美的人生。
没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满足在地上爬！如今，我正式踏入了大学的校门，开始了我曾梦寐以求的大学生活。
为了不虚度光阴，为了不使以后自己为这四年的碌碌无为而后悔，为了不让自己被现在这安逸的生活冲昏了头脑，所以，我决定，以冷静的头脑，高度的热情，为这四年的生活做一个全面的规划。
第二部分：自我认识科学调查现实型 手脚灵活，擅操作，爱运动 摆弄机器或工具 大型社交活动 研究型 理性、精确，求知欲、思维力强 复杂的推理论证 游说别人 艺术型 理想化，崇尚美、个性、创新、激情 创造有美感的新事物 单调重复，按部就班 社会型 爱结交，重人脉，乐于助人 其乐融融地和别人打成一片 独自操作机器或工具 企业型 喜欢竞争，追求掌控感 在辩论中胜利，或组织、指导 复杂深奥的纯理论研究 常规型 有条理，循规蹈矩，脚踏实地 组织或整理繁冗的信息和资料 快速应对出其不意的变更 表示你最强的两类兴趣 表示你最弱的类兴趣 根据你最强的兴趣，可见你的特点是： 你对动手操作和经营管理都很感兴趣。
你有雄心抱负，精力旺盛，对经济、管理、商业之类的活动跃跃欲试，喜欢领导和指挥大家的合作，但又主要侧重技术表现，将来适合在生产、制造或专业产品的工作环境中从事管理的工作，你一定会依原订规范全力以赴，追求预定的成果。
也许你的梦想就是拥有一家中小型技术生产方面的公司，一边亲力亲为地处理各种技术事务，一边以自己的理念去经营和管理它。
你的动手能力强，生活中也以实用为重，实事求是，着眼当下的事物，对未来较少去想象。
使你如鱼得水的环境：商业、管理中的技术支持性环节，以技术为主导的推广活动。
你乐衷的活动或课程：工商管理、技术、工程等。
你特别钟爱的专业有：系统科学与工程、信息管理、工程管理、公共卫生、工业工程等。
你可能喜欢的职业有：建筑经理、科技项目主管、科技业务代表等。
根据你最弱的兴趣，提醒你要避免自己不怎么感兴趣的事： 你不喜欢深入探究事务的本质和基础的原理。
一些自然科学和理论研究的事情对于你而言，可能费时费力，并且没有实际的意义。
因此你需要避免那些需要追根究底、细致观察、深入探究的事情，需要分析事物的本质，并要求独立完成的工作你也会觉得不喜欢。
下表为我的综合推荐职业：推荐职类来源于＂兴趣＂+＂机械类＂ 职类名称 推荐职类下的相关职业 专业技术电子工程技术员、工艺员、机械工程技术员、技术支持、汽车专业技师、压力容器检验员、仪器校准技术员、工程经理 销售销售（大型机械类）、农产品销售代表、化学药物销售代表、电子销售代表、机械设备销售代表、销售工程师 研发船舶工程师、机械工程师、产品设计师、橱窗设计师、高校机械类学科教师第三部分：职业分析 1.学校环境分析我就读的学校是云南工商学院，它是一所综合性全日制普通高等学校，学校专业特色鲜明，有着独特的办学理念，学校教学设施齐全，师资力量也算不错，教学质量也在不断提高，总而言之，我们学校还可以。
2.职业分析 随着社会的发展，科技的进步，机械专业对专业人才的需求在不断发生变化。
信息技术的高速发展，特别是CAD/CAM的广泛应用，带动了数控技术的快速发展，也给传统的制造业带来了革命性的变化。
调查表明，企业对生产一线的应用型、技能型专从需求的专业看，机械制造、数控技术及应用、模具设计与制造等专业人才需求量大。
以数控机床为例，目前我国数控机床的使用已从飞机制造、军工仪表扩展到铁路、纺织、机械、汽车等行业。
在机械制造业，有90%以上的行业使用数控机床。
3.行业环境分析 现在许多发达国家和跨国公司看好中国市场，将部分制造业进一步向我国转移。
目前，我国制造业发展迅速，制造业体现着一个国家的综合国力，我国制造业要打造“中国制造”的品牌，要真正成为“世界加工制造中心”，必须要有先进的制造技术与一大批掌握先进制造技术的人才作为支撑。
数控技术是集机械、电子、信息和管理等学科于一体的新兴交叉学科，数控技术的发展对人才的知识、能力、素质结构提出了新的要求。
而我们作为高职数控的学生应该十分注意自己在专业和其他个方面能力和素质的培养。
4.社会环境分析我国目前就业形势都趋向饱和，但我认为在机械设计和机械制图方面还需要更多人才，而职业市场对技能型人才技能技术要求较高。
同时面向这方面的人才也在不断增多。
机械制造与自动化这个职业在目前是一个很热门的专业，而我们在这方面的人才也不是很多，现在的社会是靠机器发展的一个机械化的社会...
职业生涯规划范文
职业规划书与学长的访谈与大二学长交流，他的大学生活是这样的，大一时对大学充满了迷茫，由于刚刚脱离父母，没有父母的管教，所以每天过得很颓废，每天在寝室玩游戏。
后来大二时，在女朋友的影响下，突然意识到了学习的重要性，于是开始努力的学习，在弥补知识的同时找到了个人的目标——考研，并为了这个目标而奋斗，由于有了目标，他觉得生活充实多了，再也没有了大一的空虚寂寞。
与大三学长的交谈，在他的眼中大一的生活主要是适应大学生活，有一个在父母襁褓中的孩子变成一个独立自主的人，由于再没父母的管教，生活没了规律和目标，就感到寂寞空虚，，而在大二找到了自己的目标，并开始为了自己目标而奋斗，生活就没有大一的慵懒、颓废。
到大三由于大量的时间有来攻克专业知识，生活开始变得紧张起来，但是很充实。
而与大四的学长交流中呢，她告诉我大四很累，不断的准备自己的简历，关注工作问题，到处找工作，希望自己找到自己喜欢的工作。
同时，她教育我让我好好学习专业知识，因为工作时那是必不可缺的，学得不好就找不到好的合适的工作。
我自己对上学期生活的回想，我觉得我问过得很颓废，没有目标，没有规律，找不到自己的方向，没有父母管教，过得很堕落。
但是，这学期，我找到了自己的目标了，我就开始有意思的培养自己的各种能力，一下子就觉得过得很充实很快乐，我喜欢这样的生活。
结合他们的经历和我自己的经历，我感想很多，我发现，如果怕没有目标，生活就没有了动力，就会变得慵懒，就会变得颓废，所以我们应该找到自己的生活目标，并为之而奋斗！自己的职业规划好的计划是成功的开始，古语讲，凡事“预则立，不预则废”就是这个道理，所以我明白拥有成功的职业生涯规划实现完美的人生。
自我分析与评价 1.自我评价——自信与坚强 我给自己设定了不同时期的不同职业目标，为了能够实现这些职业目标，我会不懈的去努力，我的自信与坚强就是我实现这些目标最大的保障。
2.职业兴趣——摄影类，制图类 我有较强独立思考能力和空间想象能力，喜欢去探索新的事物，去自然去享受自然，用自己的笔去描述自然。
3.职业个性——敢于创新，坚持不懈 我是一个善于发现新事物和探索新事物的人，善于和别人沟通，敢于创新，敢于探索，总是坚持不懈！ 4.职业价值观——综合选择 我的人才素质测评报告结果显示我的职业价值观排在前三的是追求关系（8分），追求成就（7分），支持满足（5分），我的具体的是：首先在得到一份工作后要和自己的同事、领导关系相处的融洽，在这之后要追求自己的劳动成果，做好自己分内工作的同时，适当去帮助他人。
在工作时也需要他人的支持！ 5.胜任能力 优势能力：敢于创新；坚持不懈；具有积极向上的心态；对自己充满信心；有上进心； 劣势能力：做事没有逻辑性；不能很好的整理自己的文件；有点懒惰；没有很好的语言表达能力。
三.职业分析 参考人才素质测评报告建议以及通过向朋友亲戚的了解，我对影响职业选择相关外部环境进行了较为系统的分析。
1.家庭环境分析 我们家在农村，父母在私营企业上班，家庭经济状况一般，在农村，大家最喜欢攀比的就是家庭状况，还有就是子女的就业情况，大家对我都有很大的期望。
2.学校环境分析 我就读的学校是南通农院，它是一所综合性全日制普通高等学校，学校专业特色鲜明，有着独特的办学理念，学校教学设施齐全，师资力量也比较不错，教学质量也在不断提高，总而言之，我们学校在同行列学校中还可以。
第一阶段：大学一年级目标：英语过四级；建立起自己的朋友圈；实施情况：目前我正在准备英语四级的考试，正在突破单词与听力，我的朋友圈基本形成，来大学认识了很多朋友，在自己班里有几个很要好的朋友，而且在本专业的其他班里也认识了很多的朋友。
差距：英语四级的准备还不够充分，在单词和听力方面还欠缺很多，还要加大力度；人际关系也还不是很稳定，对朋友还是不够了解，要加深对朋友的了解，人际关系网还不够大，在学校里认识的人还不是很多。
弥补措施：早上应该早点起床，背诵单词，扩大自己的词汇量，以及加强听力的训练；多去了解朋友，建立起自己的稳定的人际关系圈，多去结交校内其他专业的人，扩大自己的朋友圈。
第二阶段：大学二、三年级目标：成功的将自己推销出去，让更多的人认识自己；了解企业的运作和就业的一些知识做好就业的准备；学好自己的专业知识。
实施方案：首先克服自己胆怯的毛病，多在公共场合发言，争取锻炼自己，同时多结交朋友，外校的也要多去结识；参加企业的招聘，意在摸清招聘的模式，锻炼自己的表达能力；多在网上查看相关企业的信息，对职员的要求等等。
对于自己的专业知识，我会在平时的学习中大量阅读专业相关的书籍，努力提高专业修养，而平时上课的时候，我更会认真听讲，力争搞懂教授传授的专业知识和经验技巧，同时做好笔记，课后除了完成作业以外，经常复习所学到的知识。
预期达到的效果：在本校每一个学院都有自己认识的人，朋友圈子更为牢固；在外校能有几十个认识的人；...
大学生就业问题论文
现在的年轻一代，实际上是中国社会转型中的一代，注定要承受付出转型代价的一代。
他们的上一代，实际上仍然在吃传统体制的旧饭，并未真正的投入到市场竞争中；他们的下一代，将因为社会的不断进步而获得很大程度的劳动保障；而他们这一代，将注定在20年后的“白领失业浪潮”中变成中国社会最悲惨的人。
这是时代的代价，没有办法的。
大学毕业生顺利就业，从个人方面来讲，关系到自身的发展成才和人生价值的实现；从社会方面来讲，关系到国家的经济发展和社会的稳定，从高等教育本身来讲，关系到教育目标的最终实现。
有人说大学毕业第一份工作不重要，这绝对是极其错误的。
它给了广大蒙蒙董董的大学毕业生一个错误的认识，对相当一部分人造成了无可挽回的损失！大学生就业选择，是对一个人十年内的生活产生重大影响的关键决策，是极其重要的。
那么找怎么样的工作比较好？什么样的行业算好？大公司好还是小公司好？如何正确的理解当前工资和未来发展？一系列的问题摆在大学生的面前。
中国现阶段职场利益集团划分这才是一个大学毕业生首先要知道的大问题。
学校的主任不会和你说的，公司招聘时也不会和你说的，因为利益只有少部分人能够分到；你父母也不一定会和你说的，因为他们很可能也是糊涂的。
我国的现代化建设需要大量的高素质人才，从总量上来说，我国的大学毕业生还不能完全满足社会需求。
但是，我们现在面临的 现实问题是：一方面，“用武之地”找不到“英雄”，另一方面，“英雄无用武之地”；一方面，社会各行各业，尤其是生产第一线和艰苦行业，以及边远地区和贫困地区急需大量人才，另一方面人才大量积压，许多大学毕业生找不到工作，人才资源浪费严重。
中国的社会处在重要的转型变化中：由计划经济转向“有中国特色的市场经济”。
高等教育的改革发展取得了突出的成就：一是指导思想更加明确，改革和发展的思路更加清晰；二是采取了一系列的重大举措，其中增加教育投入、改革管理体制、扩大招生规模这三项重大举措，使得整个高等教育战线出现了生机勃勃的新气象。
在这种形势下，高校毕业生的就业工作也出现了一些值得认真研究的新问题。
毕业生就业制度改革：1.计划经济时代国家对大学生“统招统分”2.从80年代 中期开始“共需见面”逐步向“双向选择”过度。
3.从90年代初开始推广“双向选择，自主择业”的就业方式，这是人力资源配置在市场经济条件下的必然，使人才分布集中在具有优势的地域和行业。
我国的高等职业教育经过多年来的探索，已逐渐发展成为为地方经济建设培养高级技术实用型人才的主力军，形成了一定的规模，其地位和作用得到了社会的承认和重视。
据有关资料统计：2005年全国独立设置高等职业院校1091所，高职（高专）院校在校生427万人。
这些数字表明，高等职业教育已成为我国高等教育的重要组成部分。
当前高校毕业生就业总体形势：1.经济转型期中国劳动力供大于求，下岗再就业人员多，就业结构性矛盾突出。
2.高校扩招使人才市场上大学生供给量增大，国民接受高等教育的水平仍低于中等发达国家水平，在相当长一个时期内高校毕业生需求仍然短缺。
3.高职高专大学生的就业形势：类型特征鲜明、整体走势明朗、社会认可又认证、难度初见缓解、产学途径渐趋畅通、人才市场趋理性、观念得以改变。
4.大学生就业难的原因：大学生难在传统的就业领域或岗位就业。
就业体制存在障碍。
（3）就业率统计和评估方法有待完善。
（4）促进大学教育与就业市场协调发展。
（5）加强大中小学就业与创业教育。
（6）大学生就业理念也存在一些误区，如“宁到外企做职员，不到中小企业做骨干”，“创业不如就业”，“就业难不如再考研”等。
此外，据2006年大学生就业调查报告显示，目前六成大学生月薪期望值低于2000元。
但近八成的用人单位却认为大学生仍存在期望过高的现象，主要表现在薪酬、地域、个人发展机会、职位要求、行业要求、假期要求和要求专业对口等方面。
而不少大学生对此感到很委屈，由于低工资难以满足他的基本生存需要，也往往不能对他形成足够的工作激励，结果必然带来就业的多次选择和用人单位对大学生的戒备心理。
（7）用人单位表示，部分学生在求职时往往表现得不够自信，过分紧张，回答问题时支支吾吾，表现不出自己的实力。
更有一些求职者面试时弄虚作假，企图欺骗蒙混过关，谁知很快就被有经验的用人单位拆穿，不得不再次承受面试失败的惨痛教训。
而这样久而久之，用人单位也会觉得大学生不诚信而丧失信心。
随着我国经济的快速发展，大学生就业工作虽然取得了明显成效，但就业形势依然较为严峻，短期内不会缓解。
高职（专科）毕业生就业形势则更加严峻，据教育部统计：2005年全国高校毕业生338万人，截至9月1日，全国高校毕业生初次就业率为72.6%，其中研究生就业率为91.9%，本科生为81.7%，高职高专为62.1%。
由此可以看出我们当前的就业形势依旧严峻，有待进一步改善。
社会发展对人才的需求：1.知识、人才是社会与经济发展的动力。
2.高等职业教育是高...
