花銭约芐
重点、难点部分的教学是一节课的关键，教师的课堂教学的水平主要体现在重点的突出和难点的突破上。一般说来，一节课中学生要把握的主要知识就是本节课的教学重点，学生在理解和接受上存在困难的地方就是教学难点。
如何教幼儿园武术教案
幼儿园大班体育活动：红灯、绿灯、马上开灯游戏目标： 1.锻炼幼儿跑步的速度，培养幼儿的反应能力。
训练幼儿的反应力和走跑跳的能力。
2. 强化幼儿的交通规则意识，红灯停路灯行。
游戏材料： 红绿灯牌各一个，平地上画两条相距适宜的平行线，分别为起点线和终点线。
游戏规则： 绿灯牌儿，众幼儿朝着终点走跑或…… 游戏目标： 1.锻炼幼儿跑步的速度，培养幼儿的反应能力。
训练幼儿的反应力和走跑跳的能力。
2. 强化幼儿的交通规则意识，红灯停路灯行。
游戏材料： 红绿灯牌各一个，平地上画两条相距适宜的平行线，分别为起点线和终点线。
游戏规则： 绿灯牌儿，众幼儿朝着终点走跑或跳。
若举的是红灯牌儿，众幼儿则必须立刻如木头人 一般静止站立。
游戏玩法： 1.一幼儿站在场地的终点线后面朝众幼儿做开灯者，开灯者两手分别拿着红绿灯牌儿，众幼儿站在起点线端。
2.游戏开始，开灯者说红灯绿灯马上开灯＂时任意举一灯牌，若举的是绿灯牌儿，众幼儿朝着终点走跑或跳。
若举的是红灯牌儿，众幼儿则必须立刻如木头人一般静止站立，在此期间如果有人控制不住而动了，将被请出。
3.开灯者反复说红灯绿灯马上开灯并换举灯牌，最先到达终点的幼儿为胜者，并由胜者当开灯者，游戏又重新开始。
游戏注意事项： 1. 如果举的是红灯牌儿，众幼儿则必须立刻如木头人一般静止站立，在此期间如果有人控制不住而动了，将被请出。
2.幼儿做好由易到难先走，后跑跳。
举灯牌的幼儿有规则的变化到不规则的变化。
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幼儿园教案拳击运动
活动目标： 1.通过活动，让幼儿了解一些运动项目，培养幼儿对参加运动的喜爱。
2.能用较完整的句子较连贯地讲述“我最喜欢的运动”，清楚地表达自己的意思。
3知道参加体育运动要坚持不懈，有不怕困难的精神活动准备：1.课件-动画片：看着我，跟我做2.ppt课件：运动项目知多少活动过程：一、导入启发幼儿谈论运动项目小朋友，你们观看过运动会比赛吗？你看到了什么比赛项目？你最喜欢哪一个运动项目？（让幼儿自由讲述，激发谈论的兴趣）二、展开Ppt课件：运动项目知多少1.了解运动项目让幼儿逐项看这些体育项目，并讨论发言武术羽毛球篮球排球足球乒乓球水上排球跳水游泳花样游泳田径击剑马术体操射击拳击举重2.分组讨论引导幼儿讲一讲自己知道哪一个运动项目的运动员，是怎样了解他们的，最喜欢哪一个运动员，为什么细化他？小结：运动员取得优异的成绩，非常的不容易，这成功的背后付出了许多辛勤的汗水。
3.运动员故事(1)教师有选择的将一两个运动员艰苦训练的小故事，让幼儿知道参加体育运动要坚持不懈，要有不怕困难的精神。
(2)教育幼儿为他们的胜利感到骄傲，同时从现在起就要好好学习，坚持参加各种体育活动，夏天不怕热，冬天不怕冷，练出好本领，争取长大后也为祖国做出贡献！三、结束观看动画片：《看着我，跟我做》让幼儿跟随动画片的表演，在愉快的的热身运动中自然结束活动。
幼儿园大班教案体育活动连环马
45、拉圈取物 玩法：1、游戏前两人各用一只手握紧同一个塑料劝或铁圈，相背立于游戏直线两侧2、游戏开始，各自用力拉圈，同时向前弯腰取物，先取到者为胜者 46、打雪仗 玩法：幼儿分成相等人数的两队，分别站在场地两边直线上，相距5-6米，中间挂有排球网一只，待口令发出后，两边幼儿迅速将手重沙袋投向对方，再立即拣起对方投来的沙袋，继续投入对方。
双方不断地拣、投，听到停止的口令后，拣器地上的沙袋，沙袋多为输，少为赢。
游戏时提醒幼儿注意安全 47、捉单不捉双 玩法：请一人当追捉者，教师发出＂捉单不捉双＂的信号后，幼儿就在场地四散奔跑，在跑的过程中迅速寻找伙伴以配成对子，这时，追捉的幼儿就捉单个幼儿，如果两个幼儿牵上手成双了，追逐的幼儿就不能追捉他们了。
48、小转椅 玩法：教师发出信号＂单人转椅＂，幼儿便两手叉腰，闭眼原地踵自转。
老师发出信号＂双人转椅＂。
幼儿便两人一组手拉手，手臂伸直，起锺闭眼向左（右）转圈。
教师再发出信号＂大转椅＂幼儿便集体拉成大圆圈，手臂伸直，闭眼起锺向左（右）转圈。
教师提醒幼儿注意规则：手拉手转十，互相不能松手。
49、钻桥洞 玩法：将幼儿分成人数相等的两组，面对面站立，边念儿歌边做摇船动作。
念到最后一句时，两组幼儿分别一一对应拉手并举起手做桥洞，从排尾最后一对开始，依次从后往前钻过桥洞，钻到排头重新拉手举起做桥洞，直到全部幼儿通过为止。
游戏再从头开始，反复进行。
钻时，身体和头不能碰到桥洞，否则重新钻。
50、跳水运动员 玩法：教师发口令：＂跳水运动员上场！＂幼儿即登上平衡木一起念儿歌：＂运动员，本领高，双脚轻轻往下跳。
＂念完后跳入＂游泳池＂内，做自己喜欢的游泳动作。
跳时要是双脚并跳，前脚掌落地；做游泳动作时，尽量不碰到同伴的身体。
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幼儿园体育教案《滚铁环》怎么写
活动名称：滚铁环 活动目标： 1、练习将铁环连续滚动约4米的距离。
2、通过观察教师示范和讲解的动作要领逐渐地掌握滚铁环的技能。
3、在滚铁环的过程中能够与他人共享空间。
活动准备： 1、每个幼儿一副铁环，标志竿3个。
2、在场地画胡搜起点线和终点线。
3、幼儿玩过“听信号向指定方向跑”的游戏。
活动过程： 一、开始部分。
1、根据哨声向指定方向跑。
2、和我相反。
二、基本部分。
1、教师出示铁环，引起幼儿的兴趣。
2、幼儿尝试让铁环滚动起来。
3、教师请个别幼儿示范，并且讲解主要动作要领。
4、幼儿再次尝试在空地方练习。
5、幼儿分成三路纵队进行滚铁环接力。
三、结束活动。
1、游戏“占铁环” 2、幼儿分组收拾自己组的器械，放在指定的地点。
在这个活动中，教师的手指向往这边，幼儿就往相反的方向跑，也可以是跳。
做这个游戏时，教师和幼儿一起边念儿歌边做游戏，让幼儿感受其中的快乐。
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幼儿园大班体育教案踢踢球
活动目标； 1.练习持物控球跑，提高控制能力。
2.发展动作的协调性。
活动准备： 皮球、羽毛拍、小椅子若干张。
活动过程： 1.教师与幼儿手持羽毛拍，听音乐做全身运动。
2.幼儿每人领一头小猪（皮球），用球拍赶着小猪去散步。
3.启发幼儿想象，赶着小猪去**，边讲边练。
4.小猪去郊游： （1）介绍郊游的行程，走过一条小路，穿过一片树林，绕过小山。
（2）幼儿一个跟着一个赶猪经过行程。
5.送小猪回家。
活动反思： 许多幼儿都能顺利完成任务，教师要随时提醒幼儿不要让球滚掉，如过滚走，要马上追回来。
继续赶。
另外，教师还可在幼儿游戏熟练后增加难度，将羽毛拍换成纸棒。
活动结束： 孩子们平时喜欢玩球，但是对球的控制能力不好，为了能让幼儿提高控制能力，因此设计此活动，使幼儿不再是单纯地滚球。
我给某幼儿园上武术课
协 议 书甲方：深圳市艺术中心乙方：甲、 乙双方经协商达成如下合作条款：一、乙方提供武术训练场地，并配合招生。
二、甲方负责培训，并提供所需的宣传资料和各种学习资料，服装、器械。
三、甲乙双方合作期限为 1 年，合作期限从协议签字之日算起。
四、武术培训费为 880元/期 由乙方代收，甲方占 60 %，学习课时为每期96课时，分16次，每周一次课，每次90分钟（6课时）.五、在武术训练中，如学生出现安全事故问题，由甲方承担责任，与乙方无关。
六、合作期满后，甲乙双方根据意愿续签协议，在相同条件下甲方有与乙方续约的优先权。
七、本合同经双方签字或盖章生效，不得擅自涂改，如有特殊变动，双方另行协商决定。
合同期满，本合同自行作废。
八、如由一方违反条款对另一方造成损失，违反方负全责。
1、培训类型： 兴趣班 2、起止时间：2009年9月-2010年8月3、训练地点： 本幼儿园内 4、训练时间： 周六上午5、付款方式及时间： 由乙方按课时学期末支付给甲方.6、其它条款：甲方保证教学质量，课时数量，完成好表演及比赛效果 .甲方负责人： 乙方负责人： （签章） （签章）年 月 日把上面内容改动改动就好了
幼儿大班健康教案；看电视时怎样保护眼睛
一、教学内容：绳之趣二、教学目标：1、情感、态度、价值观：激发学生积极参与体育活动的兴趣，让学生能在活动中展示自我，快乐锻炼，增强团队合作意识和竞争意识。
2、知识与技能：发展协调、灵敏的素质，促进智力开发。
教学重点：通过各种跳绳游戏的体验活动掌握一定的技能。
教学难点：在练习中，能够掌握跳绳活动方法，做到自主学练和合作锻炼。
三、教学流程：（一）情景导入1、师生问好。
2、创设跳绳王国情景，引导学生以旅游者进入角色。
（二）旅游第一站------“过关”1、师导入2、学生活动：自由组合两人一组用脚玩“石头剪子布”。
3、集合评价。
（三）旅游第二站------“踩蛇尾”1、师导入：提要求，讲解活动要领——手甩脚踩。
2、学生活动：把跳绳当作“蛇”， 两人一组踩蛇尾。
要求：积极投入，注意安全。
3、集合评价。
（四）旅游第三站------“抓尾巴”1、师导入2、学生活动：用跳绳绑在腰上，留着两头当尾巴，一人要保护自己的“尾巴”，一人要想方设法去抓别人的“尾巴”。
要求：①反应快，迅速，灵敏；②注意安全。
3、集合评价。
（五）旅游第四站------“拼图”1、师导入，提出要求。
2、学生以小组进行活动，各队团结合作用跳绳拼图。
要求：每一条跳绳都要用上，认真、合作。
3、师参与学生活动，评价指导学生在自己小组组成的图形里有序地跑、跳活动。
4、交流促进。
指导学生活动：各小队交流参观其他小队的拼图并在自己喜欢的图案上玩游戏。
4、集合评价。
（六）旅游结束------跳放松舞1、歌曲《小白船》要求：带着欢快、喜悦的心情跟着老师一起放松。
2、谈收获。
3、整体评价，颁奖。
4、师生再见。
四、场地器材：田径场、学生每人一条跳绳、录音机一台。
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幼儿园开展一个武术兴趣班怎么样？
1、要告诉你的是幼儿园开展武术兴趣班是可行的；2、你必须有一定的武术教学经验和在武术方面所取得的成绩（以证件和照片，新闻报道为证）；3、你的武术教学必须是符合幼儿园不同年龄段孩子的身心发展的，一般建议你中班以上才开展，年龄是四岁以上，这个年龄的孩子身体协调性已经基本上可以参加武术学习了，比如，中班建议可以以配乐武术操为主，要求一招一式要到位，不是花架子，大班在武术操的基础上可以适当的学习一些器械类（如棍、木刀、木剑等）；4、每个学期最好是让孩子有个展示的平台，或者外出参加比赛，取得成绩，为下一学期招生打好基础；5、收费可根据当地情况来定，一般刚开展，收费最好是别太高，3-4元一个课时，时间45分钟较为适合，一个月8节课；6、最最重要的是一定要直接找园长谈，将自己的成绩和招生计划制成传单留在幼儿园，如果你的合作计划可以打动园长的话，那你一定记住要印上至少一份大海报（可以张贴在幼儿园的通告栏）及人手一份的招生广告，那样你就会事半功倍的。
别忘了九月份招生7、8月就要开始工作了，最后祝你成功！
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