怪蜀黍v
命题作文是音乐学大学部、研究生部考试的一种常用题目，看你的音乐学方面的知识架构和知识储备。一般是最后的压轴题，分量很重。与其他题目一样有规律可循。不是简答题。简答题250至300字，直击要害就行，但是命题作文一定要展开说明你的观点，并用论据证明。
首先，要注意格式，开门见山摆明你的观点，后面的段落一定要有”第一“、”第二“，递进说明你的观点，或者分类说明你的观点。
其次，要紧扣观点，小题大做，在证明的时候，要引用音乐学家的观点和论断作论据支撑，同时要大量举例子。
最后，要总结你的观点，并说明其意义和价值追答
追问有没有专门写这种书的？高考用的。就是例子
追答希望能帮到你并祝你愉快！
复制网址到百度搜索选你需要的，晩安！
追问这个我都看过。。能推荐书吗？或者例文
追答我发给你的网址
我是一位常立志而不立长志的的人。有时看到别人画的那栩栩如生的画，自己便情不自禁的学了起来，但永不能和他人一样好；有时看到别人那轻纱如烟翩翩起舞的舞蹈，自己便也学起那好看的舞蹈，但自己那笨拙的身体就像一只小笨熊，身体摇摇晃晃的站也站不稳；有时看到别人那铿锵有力的毛笔字，自己便也咬咬牙关、自不量力的学了起来，但最终以失败告终，毛笔字不但学了个“四不像”，纸倒用的是不计其数。
通过这几次的学习，我已经是心灰意冷了。整天无精打采、闷闷不乐的。心里想到了这样的一句话：“人像苹果一样，生下来时都被馋嘴的上帝大咬一口。但上帝不会把你咬完的，那为什么我是这样笨的一个人。难道我被上帝咬完？”
正如某人所说的：“上帝关上你的一扇门，就会为你打开一扇窗。”正当我思考我为什么这样笨时，音箱里传出一声声美妙的歌声，叫《新贵妃醉酒》。我心里一股油然而生的念头出现了。对了！就是学唱歌。虽然这首歌是两种声音，但却是一个人唱。这个人就是李玉刚。听过李玉刚这优美而令人难以捉摸的歌声。我便信心再起，开始学唱歌。
我本来就是一个笨人。开始学唱歌了。我是夜以继日、曲不离口，不管在什么场合、什么地点我都唱着这首《新贵妃醉酒》。但是唱出来的都是“噪音”，犹如“鬼哭狼嚎”，令人痛苦不堪，简直就是“人间地狱”啊！
有一天我对妈妈唱着我最近勤学苦练的歌曲。正当我全神贯注的演唱时，只见妈妈眉头一皱，连连摇头。我问：“怎么了？”妈妈说：“五音不准、用心太少。”我不信。妈妈便唱了一曲，听完以后我不禁连连赞叹。妈妈唱歌时好像风吹树叶，有一股大自然的味道。在妈妈的歌声中我犹如一只蝴蝶，在森林里翩翩起舞。
妈妈告诉我唱歌要用心唱，这样才会有真情实感。通过妈妈的教导，加上我的勤学苦练，我的歌逐渐优秀起来。终有一日我一定会响遏行云、余音绕梁的！
留住心中的音乐
音乐是思维着的声音。 —— 雨果
我的心里一直回荡着一曲音乐，那是自然界里最美丽的四季之乐。
春天，最美丽的是萌芽。看着冷寂了一冬的树枝突然鼓出些好奇的嫩绿色小眼睛，脚下的黄土与残叶中渐渐冒出些柔细微黄的小绿芽，我知道，那是大自然奏响了一首生命的生机与活力之歌。在绿芽的萌动之后，天也蓝了，水也蓝了，鸟儿也醒了——这是一年一度的春之乐。
夏日，是大自然谱写的奔放旋律。可是在我心头缭绕的是那夏夜的余音，我常常在夏日的夜晚细细品味那份淡淡的韵致。“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”仰望天幕繁星闪闪，流萤点点。朦胧的月光中，橘黄的台灯下，或是领略金庸的豪放，或是品读席慕蓉的温婉。置身于花开花落的馨香中，心头总会掠过一丝惬意和甜蜜。
秋天，我最钟情蓝天。无论是“天高云淡，望断南飞雁”与“碧云天，黄叶地”之中的辽阔自由，还是云卷云舒之中的浪漫洒脱，都是大自然吟唱的舒缓旋律，令人心旷神怡。和着蓝天下一个金黄季节的产生，我的心中也正在蔓延一个金黄色的梦想。
记忆中的冬，我最爱清晨的美丽。那是大自然鸣奏的婉转悠扬的旋律。六点多钟出门，晓风残月，星光数点，冰凉的微风抚着面颊，空气中带着清朗。若是脚下还踏着一些残雪，踩下去的“吱吱”声与枯枝微摆的“沙沙”声，立即成为冬日婉转悠扬旋律中的几声鼓点，使冬日的清晨显得越发宁静而悠然。
我总是心急，等不到自然上一季曲调的终结，便盼着下一季旋律的到来。我深爱每一个季节，深爱大自然与心灵共同谱写的每一篇杰作。我总是在心里默默地许愿：朋友，让我们一起倾听这动人的乐曲，一起珍爱这美丽自然的音乐吧！
音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆 。柴科夫斯基
---后记
追问首先非常谢谢您，但是我还是没有找到我想要的
更多追问可以告诉我怎么写音乐学的作文？急呀。
先明确你要写的是一篇有关音乐学的说明文。
开头可以先介绍音乐学是一门怎样性质的学科，为何有音乐学科的出现。
中间部分可以讲一讲你所熟悉或喜爱的在音乐学有较高成就的人或是作品。
并讲一讲音乐学对于社会的重要性。
结尾部分讲一讲音乐学对你的影响和重要性甚至对你的启发，引用名人名言或一句呼吁结尾。
音乐学专业（音乐编辑与出版方向）与音乐学专业（电子音乐制作与创...
[读后感写作指导及范文] 读后感写法指导一、读后感写法指导的意义 在日常生活中，我们阅读了一篇文章、一本书、一首诗……而后将自己的感受、心得、体会写下来形成文字，就是读后感，读后感写作指导及范文。
读后感，顾名思义，要先有“读”，而后才有“感”可言，它将阅读与写作紧密地联系在一起。
二、读后感的结构模式 读后感也离不开“读”——对原文的引述、概括、评价等等，离不开“感”——自己的感想、观点、看法，“读”与“感”之间，还要有“感点”前后勾联。
因此，读后感的一般结构模式可以如下图所示： 述读（前提） 发感（论证） 感点（桥梁） 结感（升华） 在这个结构模式中，“感点”是关键，没有了感点，读后感也就失去了灵魂，也就无所谓“读后感”。
在整篇文章中，感点在“述读”与“发感”之间起着桥梁的作用，是结构全文的纽带。
“感点”承接“述读”。
读后感的写作，必须是先“读”而后“感”，不“读”则无“感”，“读”是“感”的前提和基础，“感”是“读”的延伸或结果。
“感点”也领起“发感”，它是发感的依据。
发感必须围绕感点展开论述，对感点发表自己的看法、感受，以议论为主，突出一个“感”字。
“结感”收束全篇，升华感点，是“感”的归宿。
三、读后感的写作步骤 这种结构模式，与一般议论文“引——议——联——结”的作文模式的一脉相承的。
所以，读后感的写作可以分为下面连贯的四个步骤： 第一步：述读——引 在通常情况下，读后感的第一部分一般会是围绕感点，引述材料。
这个“感”是由特定的“读”生发的，“引”是“感”的根源，“感”是“引”的目的。
所谓“引”就是指围绕感点，有的放矢地简述原文相关内容。
写这部分内容就是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。
在述读这一部分，引述原文要精简，不能大段大段地叙述所读书籍、文章的具体内容，假如要写一篇关于《红楼梦》的读后感，开头就用三五万字来叙述《红楼梦》的故事情节，那么又应该用多少的篇幅来论证感点呢？所以，对于原文的述读，材料精短的，可以全文引述，篇幅较长的，只能够是简述与感点有直接关系的部分，而与感点无关紧要的部分只能是忍痛割爱了。
“述读”材料要精简、准确、有针对性，这是读后感写作的一个规则。
第二步：感点——议 紧承“述读”所引述的材料，针对材料进行评析，既可就事论事对所“引”的内容作一番分析；也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘；对寓意深的材料更要深入剖析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点，也就是中心论点。
感点的提出，要有与之相关的所读材料。
如果没有述读的这部分材料，感点就是无源之水，流而不远；感点也只能是空发议论，泛泛而谈。
所以，不管述读在感点之前，还是在感点之后，首先要有述读的存在，其后才能有感点的成立。
很多学生往往忽略了这一点，读完文章后，没有述读，只抓住感点进行说理论证。
这样的文章，并不能够算是完整意义上的“读后感”。
第三步：发感——联 “发感”就是对“感点”——中心论点——进行论证。
这一部分是读后感的主体部分，是对感点的阐述，通过摆事实、讲道理证明感点的正确性，或正面论、反面证证明感点的合理性。
需要强调的是，所摆的事实、所讲的道理都要围绕感点来展开，而不能游离于感点之外。
否则，就会不知所云，下笔千言，离题万里。
发感还要联系实际，深入论证。
联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题，有时候还可以是个人的思想、言行、经历。
联系实际，要有针对性，必须紧扣感点，而不能泛泛而谈，不能脱离感点随意联想，不着边际。
第四步：结感——结 结感是收束全文，既可以回应前文，强调感点；也可以提出希望，发出号召。
但不管这样结尾，都要与前面的几个部分构成一个有机整体，不能是横空出世；也要结得自然，顺理成章收束全篇。
鲁宾逊漂流记 读后感二十八年，一个令人惊讶的数字，一个不可思议的数字！而他，鲁滨孙，就在海上漂泊了二十八年！这是我看过这本书后最大的感触。
一六五九年九月三十日，一个人在一次航行中上遇到了可怕的风浪，翻了船，除他之外无一人生还。
他流落到了孤岛上。
凭着他惊人的毅力与勇气，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤岛，这个人就是倒霉而又幸运的鲁滨逊·克罗索。
在荒芜人烟的孤岛生活了28年啊！多么惊人的一个数字！可见鲁滨逊是何等的勇敢。
初到孤岛的他是绝望的，他说：“我整天悲痛着我这凄凉的环境，没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，没有出路，没有被救的希望，眼前只有死，不是被野兽所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他独特的个性体现了出来，对生活充满希望，不再整天沉浸在自己设计的悲观中，开始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；种了小麦、稻子……就这样，他用自己的双手，创造了自己的小王国。
鲁滨逊还是坚毅的人。
他曾经这样说道：“我的脾气是要决心做一...
应用文写作总结范文
我们工作、学习了一个阶段后，回顾、检查一下前一阶段的情况，看看有哪些成绩，哪些缺点，把经验和教训找出来，以便今后改进，将这些写成书面文字，就是“总结”。
总结的应用很广泛，种类也较多。
按内容分，有“工作总结”“学习总结”“生产总结”等；按时间分，有“年度总结”“季度总结”“月份总结”“阶段总结”等；按性质分，有“全面总结”“专题总结”等；按范围分，有“单位总结”“个人总结”等。
写总结时，有些种类往往是结合起来的，如一个单位年度的全面的工作总结。
写总结，一般包括以下四个部分：一、情况概述。
简要地交代一下工作或学习的时间、背景、大体过程和成绩、效果等。
二、主要做法、经验和体会。
这部分是总结的重点，可以先讲做法，后讲体会、经验；也可以根据内容分成几个问题，一个一个地写，每个问题既有做法，又有体会；还可以把工作或学习分成几个阶段，按时间顺序来介绍情况，谈体会。
三、存在的问题和教训。
问题要提得准确，以便今后去解决；教训则侧重今后要注意避免和克服的方面。
四、今后的努力方向。
努力方向要写明确，对下一步工作或学习的设想、安排意见要提得切实可行。
写总结不必非要遵循固定的格式，以上几个部分也不必一一都写到每篇总结里。
有的可以合并，有的可以突出，有的还可以省略，这要根据总结的写作目的和要求来确定，灵活安排。
写总结最要紧的是要提出规律性的东西。
如果只罗列几条成绩和缺点，那是不够的。
一定要下工夫好好分析一下成绩是怎么得来的，缺点是怎么产生的，根本原因是什么，有哪些基本经验和教训，这样把规律性的东西弄清楚了，就能自觉地发扬成绩，克服缺点，使今后的工作或学习更上一层楼。
这是写好总结的关键。
写总结还要根据实际情况，抓住特点，突出重点。
如果不分主次轻重，什么都写，势必什么都说不清楚，使人读了印象模糊。
抓住了重点，还得具体地说明重点，不能笼笼统统。
例如，一位同学总结自己的复习时写道：“‘学而时习之’，这是学习的经验之谈。
经常复习，知识就不断巩固，进而网络化。
每学习一个阶段，我就进行总结归纳，写小结心得，将自己摸索出来的方法完善起来。
比如：学习文言词语，从课文中找出它们在不同句子中的含义，列举实例，总结规律，不仅记忆起来方便，也锻炼了自己的能力。
”这样写，读了感到清楚、具体。
所以，除了概括性的说明外，最好还能配合一两个恰当的典型例子，做到点面结合。
此外，举一些数字，有时也很必要，特别是百分比和前后左右对比的数字更能说明问题。
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自我推荐表的写作范文
毕业生自我推荐范文 “我叫′′′，是′′′学校200′届应届′′′专业毕业生，得知贵单位招聘，现将我的基本情况简介如下： 在校期间，我不仅学习了专业知识，而且认真学习了教育学、心理学、计算机等相关学科，并具备了一定的能力，曾两次获得院“人民奖学金”和“三好学生”称号，这不仅是对我的肯定，更是对我的鼓励。
同时作为一名未来的人民教师，我深知责任重大，在校期间，也特别注意了这方面的锻炼，努力从各方面摄取知识来丰富自己。
作为一名班级干部，我尽心尽力为班级和同学服务，赢得了同学的好评，曾被评为“优秀共青团员”。
同时，由于自己较热爱体育运动，多次参加院系的一些体育比赛，在比赛中不仅锻炼了健康的身体，更培养了自己坚强自信的性格，以迎接未来激烈的竞争。
真诚希望贵校能给我一个机会，使我在贵校的发展中实现自身的价值。
愿贵校事业更进一步。
自荐人：′′′ ′年′月′日...
编导考试的命题创作范文
我写过，但太多字数了我不可能把我的打字出来给你看。
教你方法.第一，紧扣题目.我写过一个题目叫，那次好多同学都只得了按60分满分算的30或40分，原因就是他们都只顾着写自己的故事，到最后连清晨这个题目这么重要的信息点都遗漏了.有的提了两次清晨就不提了，甚至还有没提到清晨的.总之注意题目，围绕题目来写就八九不离十.第二，写出真情实感，我还写过一个题目叫，我写的就是我和两个好朋友的故事，我帮一个好朋友A过生日，而另一个好朋友B却不太开心，而且在之前她们还因为小事吵了一架.这是为什么呢？我怀着对B的不安感在帮好朋友A过生日，到中午时，我买了花给过生日的好朋友A，却因为没来得及考虑花语随手买了康乃馨，误打误撞地放在了B的床上，等我们想给A一个惊喜时，却发现B对着花哭了……原来，今天是A的生日，也是她妈妈去世一年的忌日……这个故事是个真故事。
我写起来就很得心应手而且速度很快。
所以这篇分数很高。
第三，写出矛盾冲突。
命题写作实际上也是故事，有许多考生把命题写作与编写故事区分开来是不对的，按照写故事那样写命题写作是最好的方法。
因为故事中独有的强烈的矛盾冲突让命题写作很有生命力。
还是拿上篇文章举例子，我中间有几对矛盾：A和B吵了架，A嘴上说再也不理B了，但A对还是对B不太正常的状态保持关心。
我想去关照B，但又最终由于A要过生日而没去顾及。
B内心的矛盾冲突……这样能为文章增色不少。
第四，字迹工整。
这个我不多说了，考试的时候那么多卷子，老师不都看晕了，有几个会认真看的。
还不是字写得好就过呗。
第五，结构清晰。
反正你最好想好一个故事，然后列好提纲，明确哪一段写什么，不要东扯点西扯点，到最后发现有些想写的要点都没写上。
暂时想到这些，希望有帮助。
...
雅思写作考官范文之我们为什么需要音乐
There are many different types of music in the world today. Why do we need music? Is the traditional music of a country more important than the international music that is heard everywhere nowadays？范文：It is true that a rich variety of musical styles can be found around the world. Music is a vital part of all human cultures for a range of reasons, and I would argue that traditional music is more important than modern, international music.Music is something that accompanies all of us throughout our lives. As children, we are taught songs by our parents and teachers as a means of learning language, or simply as a form of enjoyment. Children delight in singing with others, and it would appear that the act of singing in a group creates a connection between participants, regardless of their age. Later in life, people's musical preferences develop, and we come to see our favourite songs as part of our life stories. Music both expresses and arouses emotions in a way that words alone cannot. In short, it is difficult to imagine life without it.In my opinion, traditional music should be valued over the international music that has become so popular. International pop music is often catchy and fun, but it is essentially a commercial product that is marketed and sold by business people. Traditional music, by contrast, expresses the culture, customs and history of a country. Traditional styles, such as ...(example)..., connect us to the past and form part of our cultural identity. It would be a real pity if pop music became so predominant that these national styles disappeared.In conclusion, music is a necessary part of human existence, and I believe that traditional music should be given more importance than international music.(261 words, band 9)
我与艺术的那些事作文范文
篇一：艺术与我 艺术让我快乐，看着蓝蓝的天，圆圆的月，紫色的花，美丽的姑娘，艺术的思维极大的丰富了我的想象力。
插上了艺术的翅膀，我飞的很高很高，然后会觉的很快乐。
如鱼在海中游、鹰在长空的飞，那般的自由自在，在记忆营造的世界中，我成了自己的王。
心无所虑，自由翱翔，艺术的世界，让快乐来的更加的简单。
艺术让我更加的美丽。
对美的敏锐感触，使得我能够以更加自信的面貌出现在生活的每个角落。
艺术让我看到了美，也让我发现了丑，但更重要的是它让我能从丑中发现美。
当我试着努力去寻找生活中的每一个美丽的瞬间，当我发现生活充满了美的时候，我能够更加宽容的对待生活中的每个人，每件事，而这越发显出了我的美丽。
艺术还让我懂得去珍惜和面对。
艺术的永恒之美在于它总能在某个方面打动你的内心，使你在灵魂的最深处忽然收到某种的震撼。
如那充满神秘的蒙娜丽莎的微笑，断臂的维纳斯，梵高的向日葵，面对这些充满艺术之美的作品，更让人更加去珍惜生活，因为这些永恒之美，悄悄的藏在生活的某个角落，正等着你去发现。
而且用艺术来记录美，更会让人感慨，生活中的美，有时候停留的时间是那样的短暂。
篇二：我与艺术 艺术，不仅可以陶冶我们的情操，还可以使人更加自信。
说起我与艺术，还真有难分难解的五年呢！ 一年级的时候，妈妈决定让我学习一门乐器。
但是家里的意见有分歧。
爷爷提议练钢琴，爸爸却说电子琴，妈妈让我学二胡。
奶奶比较民主，问我喜欢什么？我思来想去选择了自己喜欢的手风琴。
大家尊重了我的选择，就这样我与手风琴结下了不解之缘。
曾记得七岁时第一次上课，老师便拿起我的手细细端详，由于手风琴琴重键大，老师便认定有这样一双手的男孩子条件很好。
妈妈暗自窃喜，在恍惚中仿佛看到了十年后的我十指翻飞，琴声如海浪、如泉水……这样的想象太令人鼓舞了，妈妈便对我说，学好琴是她对我最大的愿望。
初学的半年一切顺利，我在家天天练、夜夜看，我的进步也极大。
一年后课程加深，我二年级的时候认谱差，要妈妈帮助。
妈妈颇有“80岁学吹鼓手”的感慨，但她从不感到厌烦，每天先自己学，然后在我拉琴时提醒我，我们一起积极备战三级，五级，使我对学手风琴的信心提升了很多。
但随着时间的推移，学校的功课多了，练琴的时间少了，但我坚持着我的爱好，一步一个台阶，每年都坚持考级。
去年考8级的时候。
我发现除了考演奏、还要考乐理。
难度很高。
但是我还是在学习之余努力坚持着。
功夫不负有心人，在训练老师的帮助下我顺利通过了8级考试，在考试过程中我还有了一个以外的收获，老师发现了我的一个过人之处，10次听力无一失误，老师对我妈说，这孩子有天赋，要好好培养，我妈的脸顿时笑得像花一样，是啊妈妈多年的辛劳没有白费啊。
现在我在学习空余时间，经常会在家里拉拉琴，美妙的琴声在家里荡漾的时候，全家都会沉浸在快乐中，我知道我离真正意义上的艺术还很远，但是我体会到了只要好好耕耘就一定会得到果实的道理。
我这个刚刚入门的小小艺术还给全家带来欢笑和快乐呢，你说不是吗？ 篇三：我与艺术 那年，老师经常会用电子琴给我们上课。
一个个黑白交错的琴键，手指轻轻一碰，就会奏出美妙的：这一个个动人的音符，再伴上电子琴独有的音乐，让我对电子琴有了深深的喜爱。
后来，在我的强烈要求下，我让妈妈帮我报了电子琴补习班。
当然，报了补习班，也不免要买一架电子琴，于是，妈妈忍痛割爱，帮我买了一架两千多元的电子琴。
刚开始，我坐在椅子上，双手乱按电子琴的琴键，一个个美妙的音符在我的手掌下竟成了一个个“捣蛋音”。
我弹不出像别人那样动听的歌曲，心里暗自在打退堂鼓。
可当老师上课时，这个“鼓声”越来越响：老师让我们弹出七个音符，别的小朋友都是有基础的，哆来咪发唆拉稀对他们来说根本不算什么，可是我就不行啦，东碰碰，西弹弹，根本不知道在搞什么，杨老师看见我犯了难，就走过来单独教我。
我看着杨老师，又看看杨老师教我的七个音符，就自己再试了试，发现还是不行，后来人家都放学了，杨老师单独教了我足足一个钟头，我才弹出来，经过了一年的学习，我的手指已经操控自如了，十指在黑白键中游走，妈妈说我弹琴的时候像一只美丽的花蝴蝶，给人一种美的享受。
一个月后，我参加了考级，功夫不负有心人终于，我获得了三级证书。
后来，在我大班毕业时，我带着同学们在人民大会堂上表演，那是第一次，我获得了观众的掌声。
接着，五级，七级的证书接踵而来。
可惜的是，后来由于作业太多，我放弃了电子琴，只是有空时，我还会再弹弹这些曲子，因为我坚信，艺术，它是我们永远的回忆！
村里各种写作格式和范文
It is true that a rich variety of musical styles can be found around the world. Music is a vital part of all human cultures for a range of reasons, and I would argue that traditional music is more important than modern, international music.Music is something that accompanies all of us throughout our lives. As children, we are taught songs by our parents and teachers as a means of learning language, or simply as a form of enjoyment. Children delight in singing with others, and it would appear that the act of singing in a group creates a connection between participants, regardless of their age. Later in life, people's musical preferences develop, and we come to see our favourite songs as part of our life stories. Music both expresses and arouses emotions in a way that words alone cannot. In short, it is difficult to imagine life without it.In my opinion, traditional music should be valued over the international music that has become so popular. International pop music is often catchy and fun, but it is essentially a commercial product that is marketed and sold by business people. Traditional music, by contrast, expresses the culture, customs and history of a country. Traditional styles, such as ...(example)..., connect us to the past and form part of our cultural identity. It would be a real pity if pop music became so predominant that these national styles disappeared.In conclusion, music is a necessary part of human existence, and I believe that traditional music should be given more importance than international music.
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