范文一:实践周自我评价
暑期社会实践自我评价总结 经历了将近一周的社会实践,我感慨颇多,我们见到了
社会的真实一面,实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋,它给我们带来了意想不
到的效果,社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会
的机会。
“千里之行,始于足下”,这短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁
的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位
也有着很大帮助。向他人虚心求教,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生
活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是
我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到,和团体保持良好的关系是很重要的。
做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问
题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是最好的老师,
正所谓“三人行,必有我师”,我们可以向他们学习很多知识、道理。实践是学生接触社会,
了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践,而不是闭门造车。实
现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力。为认识
社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自
己,用书本充实自己,为以后服务社会打下更坚固的基础! 艰辛知人生,实践长才干 通过这次的的社会实践活动,我们逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社
会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在
无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位,增强了自身努力学习知识并将之与社会相结
合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们,更应该提早走进社会、认识社会、适应社
会。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里
我们真正的锻炼了 自己,为以后踏入社会做了更好的铺垫,以后如果有机会,我会更加积极的参加这样的
活动。
从群众中来,到群众中去 在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流,思想碰撞出了新的火花。从中学到了
很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养,理解了“从群众中来,到群众中去的真正涵
义,认识到只有到实践中去、到基层去,把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起
来,才是大学生成长成才的正确之路。 这次实践活动,丰富了我们的实践经验,提高了我们的团队合作能力,使我们通过这次
实践更加了解社会,这次实践活动意义深远,对我们的帮助享用一生。作为一个21世纪的大
学生,社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式;我们要抓住培养
锻炼才干的好机会;提升我们的修身,树立服务社会的思想与意识。同时,我们要树立远大
的理想,明确自己的目标,为祖国的发展贡献一份自己的力量! 马立杰篇二:综合实践自我评价 自我评价是专指行为人作为评价者对自身以及自己从事的活动进行评价的过程。学生应
该了解自己,来自学生自身的信息不仅丰富了全部评价信息的量,也提高了质,使评价的可
靠性得到加强。但是,学生的自我评价能力需要培养和训练,先培养学生的自我评价能力。
例如,教师在每周第二节综合实践课上抽出10-15分钟的时间师生、生生共同对活动过程及
结果进行点评:这一节课我在哪些方面有较大提高?在哪些地方进步不大,原因何在?今后努
力的方向是什么?然后交流答辩,相互取长补短。教师既要考虑教材内容,又要考虑学生年龄
特点,逐步培养学生的互评与自我评价的能力。 总的来说,小学综合实践教学的合作学习是很重要和必要的。它关心的不是研究成果,
而更注重研究过程,强调学生学会收集、分析、归纳、整理资料,关注着学生学习的情感、
思维、能力等方面的发展状况。在教学目的上,强调以能力为核心的良好学习素质的培养。
在师生关系上,提倡的是一种平等民主、互助合作关系。小学综合实践教学中培养学生的合
作学习,为同学们积累了对劳动技能的感性认识和理性认识,享受了科技劳动的快乐和智慧
成果,把学生引入了科学技术的殿堂,丰富了同学们的知识,提高了学生的综合能力和思维
能力,培养了健康向上的情趣和高尚的情操,把以往单纯的以教师教学生学为主的教学形式,
转变为在综合实践教学中引导学生通过合作学习提高学习效率,教师千方百计地为学生提供
创新素材和空间,用“教”的创新火种点燃“学”的创新火花,才能有成效地培养学生自主
合作探究的学习。篇三:学校实践的体会收获及自我评价 学校实践的体会收获及自我评价 詹国斌 老师 熊宜勤教授
一、在活动中的所思所悟代表了我的体会收获。我们的学校实践可以分为四个阶段,我
对每个阶段提出自己的看法。
(一)老师决定让我们参加实践的第一周,我们讨论了自己的方案。小白同学首先提到,
小学的同学很小,要想落实具体的任务比较难,给他们太理想吧,有其他同学记录。然后你
一句我一句吧谈理想的具体步骤定好了:畅谈理想—叙说偶像—谈兴趣爱好—互动讨论—等
几个步骤。
所思所悟:当时也许只有的分歧较大,其他同学都比较支持小白,搞“空洞主义”,这也
验证了后来这个方案为什么不能实施,或者毫无实际意义的事实。我的看法是,我们应该将
具体的很有用的心理学原理以巧妙地方式(活动或教学)让小学生有所启悟,不要搞所谓的
假大空。普通心理学教材上的许多原理,包括感知觉、思维、记忆、想象等一些基础内容都
可以通过比较活跃的形式,影响小学生的态度和认知。
(二)第二次上课讨论的时候,我们组加进了两个女研究生。这次两个女研究生将方案
改了大半,谈理想只需要几分钟,后面的时间就让学生参加到快乐活动中去,让他们在活动
中受益。具体哪个活动,我们当时参考的是《学校素质拓展训练》这本书,里面有很多团体
辅导游戏。最终我们确定了传球游戏。 所思所悟:我当时也参与的讨论,我有种感觉就是,这些游戏都太乏味了,对学生起不
到多少启发意义。但是我看了方案之后,如果在至少保证学生愉快的前提下,我们通过这个
方案可以让学生体验到团结友爱的集体生活是比较好的。我就建议在具体落实的时候,要准
备充分和这个方案还有修改的余地。
(三)又过了一周,我们班来到小学和带班老师讨论活动方案。讨论方案的时候小学班
主任强调要注意维护孩子的自尊心,还应该照顾到更多的学生,不要随意说孩子不好,要适
当鼓励。老师虽然对我们很欢迎,但能看的出来,她对我们这个方案略感遗憾。在讨论的过
程中我们确定了方案实施的时间、地点、人数等内容。 所思所悟:在这次方案确定中,谈理想已经取消不谈了,也反映了谈理想这个主题有点
随意。我感到这些小学生在学习压力的情况下是需要我们关怀的,急需要我们带给他们一堂
轻松快乐的辅导课。小学生有玩的天性,需要我们陪他们玩,共同分享成长的经历。当然在
我看来,这里所说的玩应该有助于发展道德素养、合作精神和学习能力的,无赖、贪婪的玩
是不允许的。
(四)到了我们的实施阶段了,我们来到龙隐小学一三年级班。然而这次的方案则是提
前一天被临时告知的,而且方案和前面所有商定的截然不同了。我们来到小朋友中间,首先
给他们进行安全教育,这次安全教育也是基于最近校园弑童事件的教训的。由女研究生讲完
安全教育之后,我们开始进行数学游戏,将全班分成四个组,每个组代表一个队,队员之间
荣辱与同,最后鼓舞小朋友参与其
所思所悟:这一阶段是真刀真枪的阶段。自我感觉就四个字:有点失败。当然不能说完
全失败,毕竟我们没有影响到学生们的情绪和认知。这个活动中我们小组队员参与的较少,
和小朋友的互动较少(我们都呆在教室后面),没有体验到小朋友真正的童心。活动前没有进
行细致的准备,比如无法给小朋友排兵布阵(教室太挤),我们的经验很不充足,还没有适应
教师的角色。
二、以上是我对每个过程的活动感想,下面在深入谈谈我的意见。我主要谈实施学校实
践应遵循的原则。
(一)客观性原则。整个实践需要可应用的理论、丰富的想象力,而具体的过程只能是
一件具体的事件。具体的事件应包括活动地点、活动时间、活动人员情况、活动材料准备、
活动场所状况等,为了保证我们活动不出现重大失误,首先应该保证客观性原则,实事求是
地考察具体情况,切勿主观臆断活动进程或主动忽视活动要素。
(二)发展性原则。事件是不断发展变化的。纵观本次活动,每次构思的方案都有很大
差别,最后我们确定的方案更是和我们初步选定的截然两异。导致方案变化的原则是随时间
的变化,我们所思考得问题和具体实施的因素都在变化,而我们又不得不改变自己以适应新
的挑战。
(三)系统性原则。整个活动有它活动的意义、目标和具体策划等。这些就构成了学校
实践活动最基本的系统组成要素。为了遵循系统性原则,我们必须制定好活动策划方案,这
种方案不是机械的纸质材料,还应当包括活的思想灵魂或者人性的关怀、要考虑参与活动的
每位对象的具体情况和主观感受等。
(四)兴趣性原则。这个原则,我们或多或少的忽略,在具体实施过程中更是难以把握。
由于活动组织人员和活动对象处于不同的年代,思想观念、行为风格、兴趣爱好都有很大差
别,我们精心制作出来的欢乐大餐有时候就不能符合他们的胃口。比如,80后的我们去带00
后的学生班级,由于00后思想更加开放,80后有可能低估或者歪视了他们的思维发展水平。
三、最后是我的自我评价
(一)好的一面
在整个活动过程中,我表现出了很高的积极性。我不仅积极参与讨论,发表我个人的看
法,而且积极投入到活动现场的各个环节。我所做的工作有:发表自我观点、指出活动不足、
参与方案拟定、查找相关资料、落实具体环节、参与学生互动等。从整个活动中,我能有意
识地提高自己参与活动的力度,培养自己的能力,提高自己分析问题、解决问题的能力。能
够虚心接受别人的意见,加以充分考虑。能够把握住理论联系实际的思考和实践方法,尽力
做好自己的工作。
(二)坏的一面
不得不否认,由于初上战场,自己的软肋已经暴露出来了。具体表现在:和 同学的沟通不够密切、对方案步骤的把握不够恰当、对纪律的管理并不到位、对气氛的
维持不够充分。在和小朋友互动之间,我还没有准确明白小学生的心理特点,他们是天真无
邪的,而我有所保守。整个活动气氛比较噪乱,而我不能很好的维持或让学生能够热情的配
合。另外,在活动制定过程中,我是觉得活动方案不太有效,而我没有立即提出来。如果有
更好的方案,我应该去寻找并报告。 总之,在老师的精心安排下,在小组的共同努力和合作中,我领悟了很多,素质有所提
高。我的思考问题的方法,由原来的“本本主义”倾向转变为哲理性的“理论联系实际”。这
个我的思想附上了一架武器。我的实际解决问题的能力有所提高,能进一步了解老师的要求、
同学间的配合和学生的需要,从而能够主观能动性的贡献自己的力量,提高了自控能力。在
整个活动中,我增长了见识,思维发展了,而且懂得了如何才能高效的工作和较好的尊重他
人。篇四:社会实践自我评价
社会实践自我评价
两个月的暑期就这样匆匆结束了,我在大禾寿司当一名实习生的社会实践也随之结束了。
在这次实践中,整日呆在象牙塔中的我,第一次的尝到了生活的现实和不易。这种真切的体
会,让我获益匪浅。
我知道了挣钱的辛苦——几乎每天都在店里工作,服务着形形色色的人,做着同样的工
作;无论风吹雨打,都要照常出门上班;再苦再累也要坚持到下班;不论心情好不好,都要
笑脸迎人??再者次实践中,我充分体会到了“谁知盘中餐粒粒皆辛苦”,原来父母的钱真的赚
得不容易啊!这次的经历,让我更加坚定了努力读书的决心,再也不能浪费光阴了! 我明白了人际关系很重要——大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,
我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一
个人都有自己的思想和个性,要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.
我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行,
那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的就是使我在
待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到
我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设
法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。 我看懂了管理者的管理——在店铺里,总需要有管理层,他们就如我们学校里边的领导和
班级里面的班干部.要想成为一名好的管理者,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管
理方法去管理好你的下属。要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工要用到不同的管理方
法,意思就是说:在管理时,要因人而异! 同时又要做到以身作则,树立榜样,公平待人,对事
无情,对人有情。
我懂得了自强自立 ——俗话说:在家千日好,出门半招难!意思就是说:在家里的时候,有
自己的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的
时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自己一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了容忍、
独自面对问题、自己想办法解决问题!凡事都要靠自己!现在,就算父母不在我的身边,我都能
够自己独立!
我体会到了认识来源于实践—— 一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身
实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认
识能力的发展。实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。而随着这
些问题的不断解决,与此同步,人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实
践对认识的决定作用,认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识
和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生,但是认识一经产生就具有相对独立
性,可以对实践进行指导。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,
使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等零。理论应该与实践相结
合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不
到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会
从实践中学习,从学习中实践。我们不仅要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,
实践中学其他知识,不断地从各方面武装自己,才能在竞争中突出自己,表现自己。 总之这次实践让我学会了很多东西,给予我了很多启发。但实践也只是个过程,真正的
目的是要我们改变思想观念,学会学习,这样才能不断的进步,不被社会淘汰,才能为建设
祖国、奉献社会、作出更大的贡献。 社会实践是一笔财富。一分付出,一分收获,有付出,就一定会有收获。在社会实践中
可以学到在书本中学不到的知识,它让你开阔视野,了解社会,深入生活,无限回味。更何
况参加社会实践活动的过程、阅历本身就是一笔宝贵的财富。
社会实践是一种动力。看到在土地上耕种的农民,在工地上挥汗的工人,在边防上守卫
的战士,我明白了书桌的分量,一种强烈的责任感油然而生,是人民哺育了我,是国家培养
了我,给了我知识和一切。作为一名大学生,在祖国需要的时候,我会无条件地把所学的知
识和一切奉献给祖国和人民。 社会实践是体味人生的“百味筒。”让我深刻体味了一下生活的酸甜苦辣咸,为以后出了
社会后将所面对的现实作好了心理准备,是自己到时候不在迷茫、不在彷徨。 社会实践是验证实力的“试金石”。走出校门融入社会的大舞台,我们才真正体验到自身
知识的欠缺,能力的有限。任何理论知识只有与实践密切结合,才能真正发挥它的价值。行
不行,实践中看!在实践中我们才能真正的知道自己有几斤几两,不要以为自己是大学生就
很了不起,我们需要学习的东西还多着呢。我们需要虚心的向前辈向同行请教,不断的充实
自己壮大自己。
社会真的是很残酷,很现实。我唯一庆幸的是我还是一名在校学生,我只有真正的把本
领学好,才能在未来真正进入社会时不至于这样不知所措。一次宝贵的经历胜过我们在课堂
里埋头于课本里绞尽脑汁,当我们还躲藏在家长老师的庇护之下对未来感到渺茫的时候,倒
不如鼓起勇气勇敢的踏出第一步,尽管这样的实践不能代表什么,但却能使我们感受到走出
象牙塔后危机四伏的压力,有了这样的体验过后,当我们真正面对困难的时候,我们会发现
自己比别人多了一份的淡定和冷静,还有慌乱整理错误的时间,千万不要忽视每一件细微之
处,因为往往事情的结果就在这样一个不起眼的细节处决定成败。社会实践是艰苦的,但收
获是巨大的。实践让我们的生活变的多姿,实践让我们的人生变得多彩。篇五:实践活动自
我评价及总结 高中是一个小社会,步入高中就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨
打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能
锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会
实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能
使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现高中生的自身
价值。今后的工作中,是在过去社会实践活动经验的基础上,不断拓展社会实践活动范围,
挖掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会
的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的发展贡献力量为社会
创造了新的财富。 作为高中生,我们要了解社会,深入基层,深刻地学习党和国家的方针政策,学习三个
代表,实践三个代表,为促进我国国民经济的发展和中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。
此次实践之行,是系科给了我学习实践的机会,是系科给了我们极大的支持和信任,我们作
为国家的后继力量,只有懂得全面的发展自己,把理论与实际相结合,才能更好地投入到祖
国的建设中去,才能对得起养育我们教育我们影响我们的祖国。 社会实践活动给生活在都市象牙塔中的高中生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。
深入基层,同基层领导谈心交流,思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东
西,汲取了丰富的营养,理解了“从群众中来,到群众中去”的真正涵义,认识到只有到实
践中去、到基层中去,把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是青年成长成才的
正确之路。
“艰辛知人生,实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动,使我逐步了解了社会,
开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对
自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增强了我努力学习
的信心和毅力。我是一名高二学生,即将走上社会,更应该提早走进社会、认识社会、适应
社会。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合
点。尤其是我们学生,只重视理论学习,忽视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的不很
理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色,在实践
中检验自己的知识和水平。通过实践,原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固,原先理论
上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对基本原理的理解和消化“天将降大任于斯人也。
必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤??”。 在短短三天的实践活动中,汗水淋湿了我们的
衣裤,泪水模糊了我们的眼睛。但我们选择了坚持。我们把淮师人永争第一的精神带去了社
区,把淮师学子的优秀品质和良好的精神风貌体现得淋漓尽致。在社区人民的心底留下了美
丽的印象。七月,我们走进火热社会,用汗和泪谱写一曲壮丽的青春之歌。这是爱的奉献,
这是我们的无悔选择。七月,我们撒播希望,同时拥抱丰收,就如新世纪的第一缕曙光,我
们的暑期社会实践曙光城也给社区留下了光辉灿烂的一笔。 学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长成才的重要举措,
作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径,一直来深受学校的高度重视。社会
实 践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。
寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。
它有助于当代高中生接触社会,了解社会。同时,实践也是高中生学习知识、锻炼才干的有
效途径,更是高中生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来,社会实践活动已在我校
蔚然成风。 这个假期我没有选择自己所学的专业去实践,而是在一个亲戚开的电脑配件柜台帮忙卖
货,过的十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识,它让你开阔视野、了
解社会、深入生活、回味无穷。也对自己一直十分想了解的电脑知识有了更进一步的深入。
社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式,对于青年学生的成
长、成才有着极为重要的作用。 这次假期实践我以“善用知识,增加社会经验,提高实践能力,丰富假期生活”为宗旨,
利用假期参加有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。这次
的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。
一.在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人
沟通好,这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多,使我与别人对话时不会应变,
会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这
个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。别人给你的
意见,你要听取、耐心、虚心地接受。
二.在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。在多次的
接触顾客中,我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不
比别人差。社会工作经验也是积累出来的,没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你
更有活力更有精神。
三.在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候,知道要打假期工时,自己就害
怕了。自己觉得困难挺多的,自己的社会经验缺乏,学历不足等种种原因使自己觉得很渺小,
自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如哥哥所说的“在社会
中你要学会厚脸皮,不怕别人的态度如何的恶劣,也要轻松应付,大胆与人对话,工作时间
长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的,小时候天不怕地不怕,尝试过吃了
亏就害怕,当你克服心理的障碍,那一切都变得容易解决了。战胜自我,只有征服自己才能
征服世界。有勇气面对是关键,如某个名人所说:“勇气通往天堂,怯懦通往地狱。”
四.工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺
少了知识,头脑就要枯竭。 高中是一个教育我、培养我、磨练我的圣地,我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一
个很好的锻炼基地,能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会,了解社会,服务
社会,运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践,而不是闭门造车。实现了从理论到实
践再到理论的飞跃。增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力。为认识社会,了解社会,
步入社会打下了良好的基础。
范文二:实践周自我评价
实践周自我评价社会实践是走入社会之前最好的认识社会的机会,作为大学生,应该通过社会实践来丰富自己。下面千叶帆文摘小编给大家分享一些大学生自我评价范文,希望能够给大家一些帮助。
大学生社会实践自我评价范文一: 即将要踏入社会,再人生为期不多的读书生涯中,我好好利用了这次两个月的暑期进行了一次彻底的社会实践,这次的感触让真切的体会生活的不易,让我受益匪浅,在象牙塔里悠闲生活的我,第一次尝到了工作的艰辛。
我知道了挣钱的辛苦 几乎每天都在店里工作,服务着形形色色的人,做着同样的工作;无论风吹雨打,都要照常出门上班;再苦再累也要坚持到下班;不论心情好不好,都要笑脸迎人 再者次实践中,我充分体会到了 谁知盘中餐粒粒皆辛苦 ,原来父母的钱真的赚得不容易啊!这次的经历,让我更加坚定了努力读书的决心,再也不能浪费光阴了!
我明白了人际关系很重要 大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个
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人都有自己的思想和个性,要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行,那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
我看懂了管理者的管理 在店铺里,总需要有管理层,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理者,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的下属。要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异! 同时又要做到以身作则,树立榜样,公平待人,对事无情,对人有情。
我懂得了自强自立 俗话说: 在家千日好,出门半 招 难! 意思就是说:在家里的时候,有自己的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自己一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了容忍、独自面对问题、自己想办法
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解决问题!凡事都要靠自己!现在,就算父母不在我的身边,我都能够自己独立!
我体会到了认识来源于实践 一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用,认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生,但是认识一经产生就具有相对独立性,可以对实践进行指导。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。我们不仅要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自己,才能在竞争中突出自己,表现自己。
总之这次实践让我学会了很多东西,给予我了很多启发。
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但实践也只是个过程,真正的目的是要我们改变思想观念,学会学习,这样才能不断的进步,不被社会淘汰,才能为建设祖国、奉献社会、作出更大的贡献。
社会实践是一笔财富。一分付出,一分收获,有付出,就一定会有收获。在社会实践中可以学到在书本中学不到的知识,它让你开阔视野,了解社会,深入生活,无限回味。更何况参加社会实践活动的过程、阅历本身就是一笔宝贵的财富。
社会实践是一种动力。看到在土地上耕种的农民,在工地上挥汗的工人,在边防上守卫的战士,我明白了书桌的分量,一种强烈的责任感油然而生,是人民哺育了我,是国家培养了我,给了我知识和一切。作为一名大学生,在祖国需要的时候,我会无条件地把所学的知识和一切奉献给祖国和人民。
社会实践是体味人生的 百味筒。
让我深刻体味了一下生活的酸甜苦辣咸,为以后出了社会后将所面对的现实作好了心理准备,是自己到时候不在迷茫、不在彷徨。
社会实践是验证实力的 试金石 。走出校门融入社会的大舞台,我们才真正体验到自身知识的欠缺,能力的有限。任何理论知识只有与实践密切结合,才能真正发挥它的价值。行不行,实践中看!在实践中我们才能真正的知道自己有几斤
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几两,不要以为自己是大学生就很了不起,我们需要学习的东西还多着呢。我们需要虚心的向前辈向同行请教,不断的充实自己壮大自己。
社会和学校完全是两个不同的世界,如果说社会是浩瀚的大海,那么学校就是平静的湖泊,我们习惯了平静,安稳的学习生活,却忘却生命中的挑战与机遇,美好的未来是留给有准备的人,适者生存,不进则退,生命如逆水行舟,我们要做生活的勇士,这次的社会实践活动让我收益颇丰,我相信,无论将来面临多大的困难我都能迎刃而解!
大学生社会实践自我评价范文二: 今年暑假,我在学校的号召下参加了社会实践,与大多数同学一样选择了参加 打工一族 ,走进社会,了解社会。9月,我在新快报媒体广告有限公司医药健康事业部当上了一名实习生,虽然时间不长,而且这与我所学的专业联系不大,但是我相信,对工作负责、认真,虚心讨教的正确态度是从事任何一个职业所要首先具备的素质,这也正是我在这次难忘的暑期实践中所学到的宝贵经验,相信这些难得的经验一定会成为我今后学习、工作中的助推器。
在实践过程中,我逐渐体会到了打工的不容易,以下是我自己的一些小小的实践心得。
一、待人待事皆需 真诚
你可以伪装你的面孔你的心,但绝不可以忽略真诚的力量。
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第一天去新快报实习,我怀着兴奋的心情,因为从没有去过广告公司实习过。当实习生最重要的是态度,是诚恳踏实、积极向上、勤奋努力的工作态度,必须付出比老员工多几倍的努力去熟悉工作程序、工作要领。只要树立信心,战胜自我,就可迈出走向社会坚实的第一步,前途就充满希望。
刚踏进办公室,只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起,我养成了一个习惯,每天早上见到他们都要微笑地说声 早晨 或 早上好 ,那是我心底真诚的问候。我总觉得,经常有一些细微的东西容易被我们忽略,比如轻轻的一声问候,但它却表达了对同事对朋友的关怀,也让他人感觉到被重视与被关心。因此,我担心变成 透明人 的事情根本没有发生。同事们把我当朋友,也愿意把工作分配给我。
其实,不仅待人要 真诚 ,对事也要 真诚 。人无完人,医药部的其他同事在制作广告版面时,也时常会有错误发生,像语句表达不清等。我于是 不知天高地厚 地把自己的意见诚心诚意的提出来。没想到,竟被欣然地接受了。在他们面前,我只是经验浅薄的 小字辈 ,但我觉得对待工作我们不应该论资谈辈,有意见或建议,只要对工作有利,都应该诚恳的提出来,大家一起探讨。其实,只要你是真诚的,谁会在乎你资历小,又有谁会小看你呢?真诚,让我走出了显示自身价值的第一步。
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二、实践出真知
我在医药部实习的时间不长,主要做一些文职工作,也很难说具体学到什么,但是有一点是肯定的,在广告公司里接触到的都是很实用的东西,不像课本知识那么理论而抽象,很需要你具备实际动手操作的能力。
以前,在学校里学知识的时候总是老师往我们的头脑里灌知识,自己根本没有那么强烈的求知欲,大多是逼着去学的。然而到这里实习,确使我们的感触很大,自己的知识太贫乏了。就好象会员服务(会员的资料收集,对俱乐部会员进行服务及信息咨询管理)、项目策划协理(针对俱乐部实施的项目,参与并协助策划、执行)、外联协理(俱乐部对事务外的沟通、联络及协调)、俱乐部入会申请表的文案、撰写活动策划书等,这些都是我在课本中所不能学到的东西。
录入工作看起来虽然简单,但是重复单调 每天上班打开电脑就会看到一样的画面,不停地重复做同样的动作,而且工作量不小。不过,我就把它当作是一种精神刺激,可以坚持下去就是一种工作学习的态度,能坚持就能胜利;再如文案工作,开始时,总觉得是一些简单而不起眼的工作,但做了一段时间以后才发现这些工作虽然简单,但都是非常重要的,绝不能有半点差错,因为,这是要出现在报纸版面上的东西,产生歧义误导了消费者就会造成不良的影响,所以千万不可以因为它们简单而小看它,必需小心谨慎的完成每一个环
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节。这种 咬文嚼字 的工作无疑对我所学的新闻专业知识具有极大的锻炼作用。
另外,我还第一次尝试参与了医药部的活动策划,第一次学会写活动策划书,才发现原来小小的活动策划书要做得全面而具有可行性,是需要慢慢斟酌和考虑周到的。最后,通过自身的努力,我参与策划的 和谐社区健康行 活动策划案已经提交并通过了。这些经历都开阔了我视野,丰富了我知识。这里,要感谢医药部的其他同事们,他们总能不厌其烦地教会我,在他们耐心的教导中我不断走向成熟,也积累起一定的工作经验。
大学生社会实践自我评价范文三: 我认为,在这个充满激烈竞争的社会,需要学习的东西不光停留在书本,生活在现实中就应将自己摆在适当的位置,正确公平的估计自己,把今天当成一个新的起点,从头开始,过去的就让他过去。
我总喜欢挑战一些新鲜事物,因为只有选择有价值有意义的事,勇敢的去尝试,才能不断发现自己的不足,只有不断学习,才能努力赶上。优胜略汰是社会进步的法则,超越压力,战胜自我是我人生的奋斗目标,工作面前,我积极肯干,认真负责,喜欢在乐观中进取,用微笑面对人生。我最喜欢的一句格言: 从成功里得到自信和快乐,从自信里得到快乐和成功,从快乐里得到成功和自信。
虽然自己资质平平,卑微鄙俗,成长的历程艰难险阻,但
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我相信,带着微笑,不懈的努力,定能战胜一切!
今年暑假我参加了社会实践活动,虽然一个月的时间活动让我觉得很累很辛苦,但我从中锻炼了自己,并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过一个月的实践,使我有了些关于社会基层建设的心得体会。
炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境,正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。
社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层,同基层领导谈心交流,思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养,理解了 从群众中来,到群众中去 的真正涵义,认识到只有到实践中去、到基层中去,把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是青年成长成才的正确之路。
艰辛知人生,实践长才干 。通过开展丰富多彩的社会实践活动,使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并
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在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大一学生,即将走上社会,更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生,只重视理论学习,忽视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色,在实践中检验自己的知识和水平。通过实践,原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固,原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对基本原理的理解和消化每一天,捧着厚厚的问卷,怀着一份份坚定的信念,我们在烈日下奔跑着。感谢这次暑期实践活动,让我们在这过程中成长了不少,懂得了不少。
做为一名大学生,我深深地感到初会实践的重要性。并希望以后能够经常参加实践,这种社会实践活动是在大学中的社团生活所无法比拟的,只有在真正的社会实践活动中体验生活,亲身的接触社会、了解社会,才能使自己得到锻炼,才能使自己所学的理论知识得以运用到实践,才能使自己成为真正有用于实际,使自己成为真正有用于社会的学生。社会实践弥补了理论与实际的差距和不足,社会实践的意义也
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在于此。
社会实践活动不仅使我的各方面能力得到了提高,也使我增强了扎根实践吃苦耐劳的精神。亲身地服务于群众,服务于社会,真的很有意义,我想以后我还会一如既往地支持大学生的暑期实践。
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实践周自我评价一周的时间,转眼间就过去了,但是这将近一周的社会实践,让我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面,实践生活中每天碰到的情况还在我脑海里回旋,它给我们带来了意想不到的效果,社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。
“千里之行,始于足下”,这短暂而又充实的实习,我以为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心请教,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深入了解到,和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的题目。对自己这样一个行将步进社会的人来讲,需
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要学习的东西很多,他们就是最好的老师,正所谓“三人行,必有我师”,我们可以向他们学习很多知识、道理。实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,应用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践,而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的奔腾。增强了熟悉题目,分析题目,解决题目的能力。为熟悉社会,了解社会,步进社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己,用书本充实自己,为以后服务社会打下更坚固的基础!
艰辛知人生,实践长才华
通过这次的的社会实践活动,我们逐渐了解了社会,开阔了视野,增长了才华,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对本身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位,增强了本身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对行将走上社会的大学生们,更应当提早走进社会、熟悉社会、适应社会。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才华、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真实的锻炼了自己,为以后踏进社会做了更好的展垫,以后假如有机会,我会更加积极的参加这样的活动。
从群众中来,到群众中往
在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交换,思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西,汲
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取了丰富的营养,理解了“从群众中来,到群众中往的真正涵义,熟悉到只有到实践中往、到基层往,把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来,才是大学天生长成才的正确之路。
这次实践活动,丰富了我们的实践经验,进步了我们的团队合作能力,使我们通过这次实践更(原文来自:wWW.DxF5.com 东 星资源网:实践周自我评价)加了解社会,这次实践活动意义深远,对我们的帮助享用一生。作为一个21世纪的大学生,社会实践是引导我们走出校门、步进社会、并投身社会的良好情势;我们要捉住培养锻炼才华的好机会;提升我们的修身,建立服务社会的思想与意识。同时,我们要建立远大的理想,明确自己的目标,为祖国的发展贡献一份自己的气力!
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实践周自我评价中学生社会实践自我评价中学生社会实践自我评价在这次的活动中,我觉得我比上次进步了很多,向老师、家长们提问时也充分显现出了我大胆的个性。每当组员遇到困难时,我总能及时的伸出援助之手和他们一起努力,排除困难。在此次活动中,我的工作责任心和应变能力得到了明显的提高,因此,我希望在下一次的研究性活动中,能够获得更多的意外收获~
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范文三:社会实践周自我评价
社会实践周自我评价
篇一:社会实践活动自我鉴定
通过参加这次社会实践活动,我也发现了自身的许多不足之处。比如:专业知识的欠缺,人际交往能力、处事应变能力等方面的不足,也为以前不了解实际情况,不进行实地的调查研究而乱下结论的行为感到汗颜。这些不足,我将会努力的克服,培养各方面的能力,提高自身的综合素质,争取自己进一步更好的发展。
前言:“ 没有实习,就没有发言权 ” ,只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。我与社会的接触并不多。其实学校要求我们参加认识实习 , 无非是想让我们提前接触社会 , 了解社会 , 这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心 , 于是我才决定这个假期前言:“ 没有实习,就没有发言权 ” ,只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。我与社会的接触并不多。其实学校要求我们参加认识实习 , 无非是想让我们提前接触社会 , 了解社会 , 这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心 , 于是我才决定这个假期要真正的去接触社会 , 品尝社会的酸甜苦辣。
实践是检验真理的惟一标准。在课堂上,我们学习了很多理论知识,但是如果我们在实际当中不能灵活运用,那就等于没有学。实习就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实战中。
我们怎样才能把课本上的知识灵活恰当的运用到生活、工作当中去,成为对别人对社会有用的人才,我们怎样才能适应当今飞速发展的社会,怎样才能确定自己的人生坐标,实现自己的人生价值呢,抱着这种想法,经人介绍我走进了长春前进大街肯德基店。在那里,我学到许多书本上所没有的社会实践知识,体会到了工作的一些难处,学会了如何处世,怎样把事做对做好,清楚了自身的不足更明确了自己以后要怎样努力去完善自己,为毕业后走上工作岗位而奠定基础。
再这段实践里我得到了许多体会与认识,理解了学院为什么一直强调加强我们社会实践能力,现我将这短短的工作经历总结做出实践报告如下,请老师予以指导。
一、实习目的:
锻炼自身的社会活动能力,了解社会现实,从实践中拉进了与社会的距离,认清一些社会问题,看清一些社会现象,在社会大课堂里,经风雨、见世面,检验知识,培养能力,磨练意志,使自身得到启迪,增强社会责任感。在实践中认识社会、增长才干、提高自身素质、为日后真正走进社会铺定基石。
二、实习时间:
自2008年1月21日至2008年2月3日,共为期半月
三、实习地点:
长春前进大街肯德基店
四、实习内容:
开始时要试工一天,工作6个小时。试工期间,我被安排到大厅工作。及时收拾客人用餐后留下的垃圾,保持大厅的整洁是工作的重点,同时还必须兼顾厕所的卫生。别看厕所只有小小的一块地方,拖起来不费吹灰之力。但是在用餐高峰,往往前脚我刚拖完,还没等地板干掉就有3、4位顾客连着使用,地面有张乱不堪了。在我手忙脚乱之际,只见大厅的阿姨,动作马力,总能在第一时间里把所有的工作做好。速度之快让我佩服不已。
有人会说,用餐高峰时的确辛苦。但是到了低峰就轻松了吧。一开始我也是这么想的。我面试的这家餐厅设在前进大街上,和闹市区的生意不能比。过了吃饭时间,餐厅生意就会明显淡下来。在低峰时段,大厅的托盘都收好了、厕所的地面拖干净了、洗手台也几经擦的一尘不染,似乎已经没有什么事情要做了,但是总不能就垂手站着吧。于是赶忙请教阿姨——你可以把玻璃擦一下。特别是门上的玻璃,客人进出时手会碰到玻璃上,玻璃很容易花掉。大厅的地面上有一些散落的食物碎片看到吗,把地扫一下。地面上的那些脚印也要及时拖干净。垃圾要经常用导压棒压一下。如果压好以后,垃圾超过垃圾桶的3/4就要准备换一个新的垃圾袋了。收好的托盘要用消毒水擦拭、消毒,然后送到柜台上,保证柜台托盘的是数量。盛放吸管的盒子要定期察看,如果吸管数量不够要及时补充。经常到餐厅的外围看看。如果有烟头、树叶、纸屑要及时清扫,保持餐厅外围环境的整洁。人不多的时候,还可以把外围的地板拖一下
社会实践活动自我鉴定
在TCL多媒体制造中心实习的三个月中,对Tcl有所了解,TCL企业的愿景是目标“成为受人尊敬和最具创新能力的全球领先企业”核心价值观——诚信尽责,公平公正,变革创新,知行合一,整体至上。使命是为客户创造价值为员工创造机会,为股东创造效益,为社会承担责任,TCL经营多媒体制造中心,通讯科技,电脑,空调,照明等。品牌价值排第三位,价值三百多亿元。
作为TCL王牌的一名员工,我的工作岗位是包装工,打包装是一个繁重的体国活,必须得有吃苦耐劳的精神。工序非常简单,写标签,封箱子,拿机壳,套袋子,每天都重复做这样的事情。实际工作十二小时。劳动强度大,加上天气炎热,还有机壳里含有有害物质。使皮肤过敏,全身发庠。体无完肤。每每睡觉时都睡不好,皮肤的溃烂,使我有过退缩的念头,但是坚持下来了。因为我的性格不能容忍我退缩,放弃。带着全身的伤痛,调整了步伐,继续坚定地坚持到最后。
在TCL实习期间,我利用业余时间参加了后备质检的培训。懂得如何辨别机壳的好与坏,质量工作不仅是品质部的事,的工作。也是我们每一个员工的事的质量意识,知道只有那些真正重视质量的企业,才能用持续生存和发展的机会。
从一开始的手忙脚乱到后来的游刃有余,通过这三个月的实训锻炼了我吃苦耐劳的精神。坚忍不拔的意志。在面对苦难时能够展现出顽强坚韧注重团队精神。认识到个体最优不一定是整体最优,现在是一个分工协作的时代,团队的作用无论对企业还是个人
都至关重要。整体至上和团队协作是TCL企业文化的核心价值观。只有自己诚心待人。别人才可能对自己以诚相待。职业的高贵与低贱能说明一个人生活的价值。生活不能等到别人来安排。要自己去争取和奋斗。
人生就是永不休止的奋斗!只有选定了目标并在奋斗中感到自己的努力没有虚掷这样的生活才是充实的。精神也永远年轻。我经历了最初“昨夜西风凋碧树,独上高楼望尽天涯路”的迷茫正在“衣带渐宽终不悔,为伊消得为憔悴”中磨砺和求索。但是何时才能达到“众里寻他千百度,蓦然回首那人却在,灯火阑珊处的境界呢?我相信只要尽自己的最大努国就能实现梦想。《鹰的重生》是TCL总裁李东生发表的文章。我就像一只没有长满羽毛的雏鹰,在TCL这里完成一次蜕变,使我变得更加坚强,更成熟。在TCL实习是我人生中的第一份工作。“他”将在 人生的道路上留下深深的脚印。难以磨灭,为我的工作奠定了良好的基础。
篇二:个人暑假社会实践自我鉴定范文
个人暑假社会实践自我鉴定范文(1)
本人的专业为商务英语,在此次实习过程中,充分运用了商务专业知识,充分了解话术及沟通技巧,并充分将其应用于实际。获得了令人满意的成果并受益匪浅。
在此次的实习中,我担任了中国人寿的邀约员职务,负责邀请或鼓励各中端(本文来自:WwW.BdfqY.Com 千叶帆文摘:社会实践周自我评价)及高端客户参加各大客户权益增值会议。在邀约的过
程中,遇到了各种情况,从中我的应变能力得到了很大的锻炼和提高。
经过了这段时间的锻炼,我增长了知识,也培养了许多方面的能力,为日后的学习和工作打下了坚实的基础。通过这一阶段的锻炼学习,我也发现了自己的优点和不足,我会尽力完善自我,发挥长项,补足缺点,从而保证日后的学习成绩和工作能力能有较大幅度的提高。
实习过程中,在单位领导的培育和教导下,通过自身的不断努力,无论是在思想上、学习上还是工作上,都取得了长足的发展和巨大的收获。工作上能和同事和睦相处,互帮互助,认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的老员工请教,善于思考,能够举一反三。对于别人提出的工作建议,虚心接纳听取。严格遵守公司的规章制度,认真履行职责,严格要求自己,不迟到,不早退,踏实的完成了工作。
在这一阶段的学习工作中,我跳出了课本的束缚,真正面对生活,面对现实,运用我们所学 ,在实践中成长。从听从导师吩咐到主动准备材料,录入卡片。对业务的有了进一步了解。而负责接听电话,直接面对我们的顾客,让我体味到了微笑服务诠释的真谛。而后的看似简单但精密的工作,需要更多的耐心和细心。所以我一直都在加强自己这方面的能力。刚开始时,总要不可避免的犯错误,但是渐渐的在各位老师的帮助和指 导下,我慢慢的减少犯错,并争取不犯错。我把每次犯错都作为对自己的一次警
示,人生不拒绝犯错,然而如何挽救,并预防下次出错,这才是我看重的态度。
工作中和工作之余我做到坚持学习,树立正确人生观,我知道一个优秀的工作人员不是天生具备的,而是在不断地学习、不断地实践的过程中,通过不断地总结和提高自己的思想境界,才形成的。在实习过程中,我学会了揣摩客户的心理以及运用合适的沟通方式与客户进行交流沟通。
个人暑假社会实践自我鉴定范文(2)
专业学习对于大学生来说是重要的,但大学里的学习绝不能仅限于专业课程,更应该注重培养自己的思维方式、动手能力、交际能力、团队合作精神和个人再发展的潜力。在校学生要全方位提高自身的综合素质,就要为自己寻求更多的社会实践机会,以增强自己的实践能力及竞争能力,为以后找到一份理想的工作增加筹码,实现自身价值和社会价值的相统一。
今年暑假,我在学校的号召下参加了社会实践,与大多数同学一样选择了参加打工一族,走进社会,了解社会。9月,我在新快报媒体广告有限公司医药健康事业部当上了一名实习生,虽然时间不长,而且这与我所学的专业联系不大,但是我相信,对工作负责、认真,
虚心讨教的正确态度是从事任何一个职业所要首先具备的素质,这也正是我在这次难忘的暑期实践中所学到的宝贵经验,相信这些难得的经验一定会成为我今后学习、工作中的助推器。
在实践过程中,我逐渐体会到了打工的不容易,以下是我自己的一些小小的实践心得。
一、待人待事皆需真诚
你可以伪装你的面孔你的心,但绝不可以忽略真诚的力量。第一天去新快报实习,我怀着兴奋的心情,因为从没有去过广告公司实习过。当实习生最重要的是态度,是诚恳踏实、积极向上、勤奋努力的工作态度,必须付出比老员工多几倍的努力去熟悉工作程序、工作要领。只要树立信心,战胜自我,就可迈出走向社会坚实的第一步,前途就充满希望。
刚踏进办公室,只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起,我养成了一个习惯,每天早上见到他们都要微笑地说声早晨或早上好,那是我心底真诚的问候。我总觉得,经常有一些细微的东西容易被我们忽略,比如轻轻的一声问候,但它却表达了对同事对朋友的关怀,也让他人感觉到被重视与被关心。因此,我担心变成透明人的事情根本没有发生。同事们把我当朋友,也愿意把工作分配给我。
其实,不仅待人要真诚,对事也要真诚。人无完人,医药部的其他同事在制作广告版面时,也时常会有错误发生,像语句表达不清等。我于是不知天高地厚地把自己的意见诚心诚意的提出来。没想到,竟被欣然地接受了。在他们面前,我只是经验浅薄的小字辈,但我觉得对待工作我们不应该论资谈辈,有意见或建议,只要对工作有利,都应该诚恳的提出来,大家一起探讨。其实,
只要你是真诚的,谁会在乎你资历小,又有谁会小看你呢?真诚,让我走出了显示自身价值的第一步。
二、实践出真知
我在医药部实习的时间不长,主要做一些文职工作,也很难说具体学到什么,但是有一点是肯定的,在广告公司里接触到的都是很实用的东西,不像课本知识那么理论而抽象,很需要你具备实际动手操作的能力。
以前,在学校里学知识的时候总是老师往我们的头脑里灌知识,自己根本没有那么强烈的求知欲,大多是逼着去学的。然而到这里实习,确使我们的感触很大,自己的知识太贫乏了。就好象会员服务(会员的资料收集,对俱乐部会员进行服务及信息咨询管理)、项目策划协理(针对俱乐部实施的项目,参与并协助策划、执行)、外联协理(俱乐部对事务外的沟通、联络及协调)、俱乐部入会申请表的文案、撰写活动策划书等,这些都是我在课本中所不能学到的东西。
录入工作看起来虽然简单,但是重复单调每天上班打开电脑就会看到一样的画面,不停地重复做同样的动作,而且工作量不小。不过,我就把它当作是一种精神刺激,可以坚持下去就是一种工作学习的态度,能坚持就能胜利;再如文案工作,开始时,总觉得是一些简单而不起眼的工作,但做了一段时间以后才发现这些工作虽然简单,但都是非常重要的,绝不能有半点差错,因为,这是要出现在报纸版面上的东西,产生歧义误导了消费者就会造成
不良的影响,所以千万不可以因为它们简单而小看它,必需小心谨慎的完成每一个环节。这种咬文嚼字的工作无疑对我所学的新闻专业知识具有极大的锻炼作用。
另外,我还第一次尝试参与了医药部的活动策划,第一次学会写活动策划书,才发现原来小小的活动策划书要做得全面而具有可行性,是需要慢慢斟酌和考虑周到的。最后,通过自身的努力,我参与策划的和谐社区健康行活动策划案已经提交并通过了。这些经历都开阔了我视野,丰富了我知识。这里,要感谢医药部的其他同事们,他们总能不厌其烦地教会我,在他们耐心的教导中我不断走向成熟,也积累起一定的工作经验。
粗粗谈了一下我在医药部实践的感受,期间没有什么轰轰烈烈的大事,但是点点滴滴的累积起来的收获也算是一笔不小的财富,个中滋味我都还时时回忆品评,这是我大学生活中非常重要的一段。
在医药部实践的这段时间,有公司员工的协助、自己的努力,自感收益不小。这次实习把我从学校纯理论学习中拉到了在实践中学习的环境。我知道自己除了理论知识之外,我的经验与阅历还尚浅。与公司员工的相处中,我也学到了待人、处事的态度、方式,公司的员工待人诚恳,有很多值得我学习的地方,无论在工作、学习、做人上,我都有很大的收获。
我没有白来,我想,这次实践给我一个难得的机会,勇敢的去实践、去发现不足,更加迫切要求自己充实充实再充实,完善完
善再完善。或许,这才是社会实践的真正意义所在。
篇三:暑期社会实践活动自我评价
暑期社会实践自我总结
今年暑假,我利用假期参加有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。
一(在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的寻找工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。
二(在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。在多次的面试中,明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的,没有第一次又何来第二、第三次呢,有自信使你更有活力更有精神。
三( 在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候,知道要进行暑假实习时,自己就害怕了。自己觉得困难挺多的,自己的社会经验缺乏,学历不足等种种原因使自己觉得很渺小,自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如工作的领导所说的“在社会中你要学会厚脸皮,不怕别人的态度如何的恶劣,也要轻松应付,大胆与人对话,工作时间长了你
自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的,小时候天不怕地不怕,尝试过吃了亏就害怕,当你克服心理的障碍,那一切都变得容易解决了。战胜自我,只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键,如某位名人所说:“勇气通往天堂,怯懦通往地狱。”
四( 工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。
以上是我自己觉得在这次暑假社会实践学到了自己觉得在社会立足必不可少的项目。 正是因为有这样的环境,正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。
那么,我的社会实践活动就从我的实习工作拉开了序幕。通过别人的介绍来到了海门市老区开发建设会(海门市扶贫开发协会),主要进行一些文字处理和文件整理工作。其中印象比较深刻的是将一些曾经受到过南通市台商协会和南通市扶贫基金会的捐助的大学生寄来的自我总结和感谢信打成电子稿。他们大多是大三或者即将毕业的大四学生,通过他们的信件我对大学生该如何更好地利用大学四年的宝贵时光有了更好的认识,他们的家庭条件都很一般,但也因此更加地努力,无论是在学业,课外活动以
及社会实践方面都有出色的表现,我希望能通过这些学兄学姐的经历来鞭策自己,百尺竿头,更进一步。
暑假即将结束,我的暑期社会实践活动也已经告一段落,通过这次实习的经历我觉得对自身有了更清醒的认识,新的学期也将要开始,我决心将精力都投入到新的学习生活当中,卯足精力,力争上游,不断的提高自身素质,为今后打下坚实的基础。
范文四:实践周自我评价[最新版]
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实践周自我评价
实践周自我评价
篇一:暑期社会实践自我评价总结
暑期社会实践自我评价总结 经历了将近一周的社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面,实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋,它给我们带来了意想不到的效果,社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。
“千里之行,始于足下”,这短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到,和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是最好的老师,正所谓“三人行,必有我师”,我们可以向他们学习很多知识、道理。实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践,而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力。为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己,用书本充实自己,为以后服务社会打下更坚固的基础~
艰辛知人生,实践长才干
通过这次的的社会实践活动,我们逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位,增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们,更应该提早走进社会、
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认识社会、适应社会。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长
才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了
自己,为以后踏入社会做了更好的铺垫,以后如果有机会,我会更加
积极的参加这样的活动。 从群众中来,到群众中去 在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流,思想碰撞出了新的
火花。从中学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养,理
解了“从群众中来,到群众中去的真正涵义,认识到只有到实践中去、
到基层去,把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来,才
是大学生成长成才的正确之路。 这次实践活动,丰富了我们的实践经验,提高了我们的团队合作能力,
使我们通过这次实践更加了解社会,这次实践活动意义深远,对我们
的帮助享用一生。作为一个21世纪的大学生,社会实践是引导我们
走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式;我们要抓住培养锻炼
才干的好机会;提升我们的修身,树立服务社会的思想与意识。同时,
我们要树立远大的理想,明确自己的目标,为祖国的发展贡献一份自
己的力量~ 马立杰篇二:综合实践自我评价 自我评价是专指行为人作为评价者对自身以及自己从事的活动进行
评价的过程。学生应该了解自己,来自学生自身的信息不仅丰富了全
部评价信息的量,也提高了质,使评价的可靠性得到加强。但是,学
生的自我评价能力需要培养和训练,先培养学生的自我评价能力。例
如,教师在每周第二节综合实践课上抽出10-15分钟的时间师生、生
生共同对活动过程及结果进行点评:这一节课我在哪些方面有较大提
高?在哪些地方进步不大,原因何在?今后努力的方向是什么?然后交
流答辩,相互取长补短。教师既要考虑教材内容,又要考虑学生年龄
特点,逐步培养学生的互评与自我评价的能力。 总的来说,小学综合实践教学的合作学习是很重要和必要的。它关心
的不是研究成果,而更注重研究过程,强调学生学会收集、分析、归
纳、整理资料,关注着学生学习的情感、思维、能力等方面的发展状
况。在教学目的上,强调以能力为核心的良好学习素质的培养。在师
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生关系上,提倡的是一种平等民主、互助合作关系。小学综合实践教
学中培养学生的合作学习,为同学们积累了对劳动技能的感性认识和
理性认识,享受了科技劳动的快乐和智慧成果,把学生引入了科学技
术的殿堂,丰富了同学们的知识,提高了学生的综合能力和思维能力,
培养了健康向上的情趣和高尚的情操,把以往单纯的以教师教学生学
为主的教学形式,转变为在综合实践教学中引导学生通过合作学习提
高学习效率,教师千方百计地为学生提供创新素材和空间,用“教”
的创新火种点燃“学”的创新火花,才能有成效地培养学生自主合作
探究的学习。篇三:学校实践的体会收获及自我评价
学校实践的体会收获及自我评价 詹国斌 老师 熊宜勤教授
一、在活动中的所思所悟代表了我的体会收获。我们的学校实践
可以分为四个阶段,我对每个阶段提出自己的看法。
(一)老师决定让我们参加实践的第一周,我们讨论了自己的方案。
小白同学首先提到,小学的同学很小,要想落实具体的任务比较难,
给他们太理想吧,有其他同学记录。然后你一句我一句吧谈理想的具
体步骤定好了:畅谈理想—叙说偶像—谈兴趣爱好—互动讨论—等几
个步骤。 所思所悟:当时也许只有的分歧较大,其他同学都比较支持小白,搞
“空洞主义”,这也验证了后来这个方案为什么不能实施,或者毫无
实际意义的事实。我的看法是,我们应该将具体的很有用的心理学原
理以巧妙地方式(活动或教学)让小学生有所启悟,不要搞所谓的假
大空。普通心理学教材上的许多原理,包括感知觉、思维、记忆、想
象等一些基础内容都可以通过比较活跃的形式,影响小学生的态度和
认知。
(二)第二次上课讨论的时候,我们组加进了两个女研究生。这次
两个女研究生将方案改了大半,谈理想只需要几分钟,后面的时间就
让学生参加到快乐活动中去,让他们在活动中受益。具体哪个活动,
我们当时参考的是《学校素质拓展训练》这本书,里面有很多团体辅
导游戏。最终我们确定了传球游戏。
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所思所悟:我当时也参与的讨论,我有种感觉就是,这些游戏都太乏
味了,对学生起不到多少启发意义。但是我看了方案之后,如果在至
少保证学生愉快的前提下,我们通过这个方案可以让学生体验到团结
友爱的集体生活是比较好的。我就建议在具体落实的时候,要准备充
分和这个方案还有修改的余地。
(三)又过了一周,我们班来到小学和带班老师讨论活动方案。
讨论方案的时候小学班主任强调要注意维护孩子的自尊心,还应该照
顾到更多的学生,不要随意说孩子不好,要适当鼓励。老师虽然对我
们很欢迎,但能看的出来,她对我们这个方案略感遗憾。在讨论的过
程中我们确定了方案实施的时间、地点、人数等内容。 所思所悟:在这次方案确定中,谈理想已经取消不谈了,也反映了谈
理想这个主题有点随意。我感到这些小学生在学习压力的情况下是需
要我们关怀的,急需要我们带给他们一堂轻松快乐的辅导课。小学生
有玩的天性,需要我们陪他们玩,共同分享成长的经历。当然在我看
来,这里所说的玩应该有助于发展道德素养、合作精神和学习能力的,
无赖、贪婪的玩是不允许的。
(四)到了我们的实施阶段了,我们来到龙隐小学一三年级班。然
而这次的方案则是提前一天被临时告知的,而且方案和前面所有商定
的截然不同了。我们来到小朋友中间,首先给他们进行安全教育,这
次安全教育也是基于最近校园弑童事件的教训的。由女研究生讲完安
全教育之后,我们开始进行数学游戏,将全班分成四个组,每个组代
表一个队,队员之间荣辱与同,最后鼓舞小朋友参与其 中,获胜者将得到奖励。 所思所悟:这一阶段是真刀真枪的阶段。自我感觉就四个字:有点失
败。当然不能说完全失败,毕竟我们没有影响到学生们的情绪和认知。
这个活动中我们小组队员参与的较少,和小朋友的互动较少(我们都
呆在教室后面),没有体验到小朋友真正的童心。活动前没有进行细
致的准备,比如无法给小朋友排兵布阵(教室太挤),我们的经验很
不充足,还没有适应教师的角色。
二、以上是我对每个过程的活动感想,下面在深入谈谈我的意见。
我主要谈实施学校实践应遵循的原则。
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(一)客观性原则。整个实践需要可应用的理论、丰富的想象力,
而具体的过程只能是一件具体的事件。具体的事件应包括活动地点、
活动时间、活动人员情况、活动材料准备、活动场所状况等,为了保
证我们活动不出现重大失误,首先应该保证客观性原则,实事求是地
考察具体情况,切勿主观臆断活动进程或主动忽视活动要素。
(二)发展性原则。事件是不断发展变化的。纵观本次活动,每次
构思的方案都有很大差别,最后我们确定的方案更是和我们初步选定
的截然两异。导致方案变化的原则是随时间的变化,我们所思考得问
题和具体实施的因素都在变化,而我们又不得不改变自己以适应新的
挑战。
(三)系统性原则。整个活动有它活动的意义、目标和具体策划
等。这些就构成了学校实践活动最基本的系统组成要素。为了遵循系
统性原则,我们必须制定好活动策划方案,这种方案不是机械的纸质
材料,还应当包括活的思想灵魂或者人性的关怀、要考虑参与活动的
每位对象的具体情况和主观感受等。
(四)兴趣性原则。这个原则,我们或多或少的忽略,在具体实施
过程中更是难以把握。由于活动组织人员和活动对象处于不同的年代,
思想观念、行为风格、兴趣爱好都有很大差别,我们精心制作出来的
欢乐大餐有时候就不能符合他们的胃口。比如,80后的我们去带00
后的学生班级,由于00后思想更加开放,80后有可能低估或者歪视
了他们的思维发展水平。
三、最后是我的自我评价
(一)好的一面 在整个活动过程中,我表现出了很高的积极性。我不仅积极参与讨论,
发表我个人的看法,而且积极投入到活动现场的各个环节。我所做的
工作有:发表自我观点、指出活动不足、参与方案拟定、查找相关资
料、落实具体环节、参与学生互动等。从整个活动中,我能有意识地
提高自己参与活动的力度,培养自己的能力,提高自己分析问题、解
决问题的能力。能够虚心接受别人的意见,加以充分考虑。能够把握
住理论联系实际的思考和实践方法,尽力做好自己的工作。
(二)坏的一面
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不得不否认,由于初上战场,自己的软肋已经暴露出来了。具体表现
在:和 同学的沟通不够密切、对方案步骤的把握不够恰当、对纪律的管理并
不到位、对气氛的维持不够充分。在和小朋友互动之间,我还没有准
确明白小学生的心理特点,他们是天真无邪的,而我有所保守。整个
活动气氛比较噪乱,而我不能很好的维持或让学生能够热情的配合。
另外,在活动制定过程中,我是觉得活动方案不太有效,而我没有立
即提出来。如果有更好的方案,我应该去寻找并报告。
总之,在老师的精心安排下,在小组的共同努力和合作中,我领悟了
很多,素质有所提高。我的思考问题的方法,由原来的“本本主义”
倾向转变为哲理性的“理论联系实际”。这个我的思想附上了一架武
器。我的实际解决问题的能力有所提高,能进一步了解老师的要求、
同学间的配合和学生的需要,从而能够主观能动性的贡献自己的力量,
提高了自控能力。在整个活动中,我增长了见识,思维发展了,而且
懂得了如何才能高效的工作和较好的尊重他人。篇四:社会实践自我
评价 社会实践自我评价 两个月的暑期就这样匆匆结束了,我在大禾寿司当一名实习生的社会
实践也随之结束了。在这次实践中,整日呆在象牙塔中的我,第一次
的尝到了生活的现实和不易。这种真切的体会,让我获益匪浅。
我知道了挣钱的辛苦——几乎每天都在店里工作,服务着形形色色的
人,做着同样的工作;无论风吹雨打,都要照常出门上班;再苦再累
也要坚持到下班;不论心情好不好,都要笑脸迎人再者次实践中,我
充分体会到了“谁知盘中餐粒粒皆辛苦”,原来父母的钱真的赚得不
容易啊~这次的经历,让我更加坚定了努力读书的决心,再也不能浪
费光阴了~ 我明白了人际关系很重要——大家都知道社会上人际交往非常复杂,
但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有
深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个
性,要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.
我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就
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学着适应它.如果还不行,那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
我看懂了管理者的管理——在店铺里,总需要有管理层,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理者,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的下属。要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异! 同时又要做到以身作则,树立榜样,公平待人,对事无情,对人有情。
我懂得了自强自立 ——俗话说:&;在家千日好,出门半&;招&;难!&;意思就是说:在家里的时候,有自己的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自己一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了容忍、独自面对问题、自己想办法解决问题!凡事都要靠自己!现在,就算父母不在我的身边,我都能够自己独立!
我体会到了认识来源于实践—— 一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用,认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生,但是认识一经产生就具有相对独立性,可以对实践进行指导。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自
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然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。我们不仅要学
好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不
断地从各方面武装自己,才能在竞争中突出自己,表现自己。
总之这次实践让我学会了很多东西,给予我了很多启发。但实践也只
是个过程,真正的目的是要我们改变思想观念,学会学习,这样才能
不断的进步,不被社会淘汰,才能为建设祖国、奉献社会、作出更大
的贡献。 社会实践是一笔财富。一分付出,一分收获,有付出,就一定会有收
获。在社会实践中可以学到在书本中学不到的知识,它让你开阔视野,
了解社会,深入生活,无限回味。更何况参加社会实践活动的过程、
阅历本身就是一笔宝贵的财富。 社会实践是一种动力。看到在土地上耕种的农民,在工地上挥汗的工
人,在边防上守卫的战士,我明白了书桌的分量,一种强烈的责任感
油然而生,是人民哺育了我,是国家培养了我,给了我知识和一切。
作为一名大学生,在祖国需要的时候,我会无条件地把所学的知识和
一切奉献给祖国和人民。 社会实践是体味人生的“百味筒。”让我深刻体味了一下生活的酸甜
苦辣咸,为以后出了社会后将所面对的现实作好了心理准备,是自己
到时候不在迷茫、不在彷徨。 社会实践是验证实力的“试金石”。走出校门融入社会的大舞台,我
们才真正体验到自身知识的欠缺,能力的有限。任何理论知识只有与
实践密切结合,才能真正发挥它的价值。行不行,实践中看~在实践
中我们才能真正的知道自己有几斤几两,不要以为自己是大学生就很
了不起,我们需要学习的东西还多着呢。我们需要虚心的向前辈向同
行请教,不断的充实自己壮大自己。 社会真的是很残酷,很现实。我唯一庆幸的是我还是一名在校学生,
我只有真正的把本领学好,才能在未来真正进入社会时不至于这样不
知所措。一次宝贵的经历胜过我们在课堂里埋头于课本里绞尽脑汁,
当我们还躲藏在家长老师的庇护之下对未来感到渺茫的时候,倒不如
鼓起勇气勇敢的踏出第一步,尽管这样的实践不能代表什么,但却能
使我们感受到走出象牙塔后危机四伏的压力,有了这样的体验过后,
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当我们真正面对困难的时候,我们会发现自己比别人多了一份的淡定和冷静,还有慌乱整理错误的时间,千万不要忽视每一件细微之处,因为往往事情的结果就在这样一个不起眼的细节处决定成败。社会实践是艰苦的,但收获是巨大的。实践让我们的生活变的多姿,实践让我们的人生变得多彩。篇五:实践活动自我评价及总结
高中是一个小社会,步入高中就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现高中生的自身价值。今后的工作中,是在过去社会实践活动经验的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。
作为高中生,我们要了解社会,深入基层,深刻地学习党和国家的方针政策,学习三个代表,实践三个代表,为促进我国国民经济的发展和中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。此次实践之行,是系科给了我学习实践的机会,是系科给了我们极大的支持和信任,我们作为国家的后继力量,只有懂得全面的发展自己,把理论与实际相结合,才能更好地投入到祖国的建设中去,才能对得起养育我们教育我们影响我们的祖国。
社会实践活动给生活在都市象牙塔中的高中生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层,同基层领导谈心交流,思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养,理解了“从群众中来,到群众中去”的真正涵义,认识到只有到实践中去、到基层中去,把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是青年成长成才的正确之路。
“艰辛知人生,实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动,使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动
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中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名高二学生,即将走上社会,更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生,只重视理论学习,忽视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色,在实践中检验自己的知识和水平。通过实践,原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固,原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对基本原理的理解和消化“天将降大任于斯人也。必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤??”。 在短短三天的实践活动中,汗水淋湿了我们的衣裤,泪水模糊了我们的眼睛。但我们选择了坚持。我们把淮师人永争第一的精神带去了社区,把淮师学子的优秀品质和良好的精神风貌体现得淋漓尽致。在社区人民的心底留下了美丽的印象。七月,我们走进火热社会,用汗和泪谱写一曲壮丽的青春之歌。这是爱的奉献,这是我们的无悔选择。七月,我们撒播希望,同时拥抱丰收,就如新世纪的第一缕曙光,我们的暑期社会实践曙光城也给社区留下了光辉灿烂的一笔。
学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长成才的重要举措,作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径,一直来深受学校的高度重视。社会实
践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代高中生接触社会,了解社会。同时,实践也是高中生学习知识、锻炼才干的有效途径,更是高中生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来,社会实践活动已在我校蔚然成风。
这个假期我没有选择自己所学的专业去实践,而是在一个亲戚开的电脑配件柜台帮忙卖货,过的十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识,它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无
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穷。也对自己一直十分想了解的电脑知识有了更进一步的深入。社会
实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式,
对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。
这次假期实践我以“善用知识,增加社会经验,提高实践能力,丰富
假期生活”为宗旨,利用假期参加有意义的社会实践活动,接触社会,
了解社会,从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。我认
为以下四点是在实践中缺少的。 一(在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多
的人。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。以前工作的
机会不多,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很
尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团
体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半
功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。
二(在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做
出肯定。在多次的接触顾客中,我明白了自信的重要性。你没有社会
工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也
是积累出来的,没有第一次又何来第
二、第三次呢,有自信使你更有活力更有精神。
三(在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候,知道要打假
期工时,自己就害怕了。自己觉得困难挺多的,自己的社会经验缺乏,
学历不足等种种原因使自己觉得很渺小,自己懦弱就这样表露出来。
几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如哥哥所说的“在社会中你
要学会厚脸皮,不怕别人的态度如何的恶劣,也要轻松应付,大胆与
人对话,工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么
都会的,小时候天不怕地不怕,尝试过吃了亏就害怕,当你克服心理
的障碍,那一切都变得容易解决了。战胜自我,只有征服自己才能征
服世界。有勇气面对是关键,如某个名人所说:“勇气通往天堂,怯
懦通往地狱。” 四(工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液,身
体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。
高中是一个教育我、培养我、磨练我的圣地,我为我能在此生活而倍
--------------------------------------第X页 共X页------------------------------------------- 感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地,能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践,而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力。为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。
范文五:宿管值周自我评价
宿管值周自我评价
宿管值周自我评价篇一:值周个人工作总结
尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家早上好~踏着夏的炽热,伴着花的芳香,我们整个校园里充满着紧张、热烈、喜气的旋律。在此,请允许我代表值周组向组织大合唱的教师、参加大合唱的同学、加班加点为大合唱做道具的教师们以及六年级的全体师生道一声:你们辛苦了~预祝我校的大合唱和六年级毕业会考喜获丰收~ 回顾上周的工作,忙碌而有序。?学校教导处举办了四年级英语竞赛和三至六年级的作文竞赛;?体育组组织了六年级拔河比赛,六(4)班、六(5)班、六(2)班分别获得本次比赛的冠亚季军;?县教体局先后对来我校的杜明星、张银两位教师的支教情况和陈莉、王以奇两位大学生的跟班学习情况进行了考核。?县委学习办对我校创建学习型党支部活动进行了初步验收,上级领导对此项工作给予了高度肯定,也留下了中肯的建议。 盛夏的天气虽然烈日炎炎,但教室里,全体师生都投入到了紧张的期末复习中,书声朗朗,教学秩序井井有条。值周组认为表现最好的地方是在全体老师的监督与教育下,同学们进出楼门秩序井然,放学路队整齐。希望继续保持~第二,每天的早操,同学们能够及时作好出操准备,迅速到达指定位置,精神饱满,步伐整
齐,充分表现出我们南关小学学生的朝气与活力。第三,同学们的卫生意识增强,不仅能够按时打扫本班区域卫生,还常见同学们能主动弯下腰捡起自己脚边的废纸。最让老师们欣慰的是同学们的安全意识较强,没有发现有一个同学在校园的施工地玩耍。 但也有不尽人意的地方,需要大家今后注意改进:1.个别同学在做课间操时动作懒散。同学们,健康的身体是每个同学一生幸福的基础,失去健康我们将一无所有。希望每个同学用十分的热情来做好广播操,以有力量为美,以懒散为耻,做一个阳光儿童。2.上下楼梯时,个别同学爬楼梯或滑楼梯的恶习还存在。希望这些不良行为今后不再出现。3.在紧张的复习期间,个别班级的教室卫生保持不好。希望引起同学们的注意,要坚持营造一个洁美、安静的环境愉快学习。 新的一周是新的开始,新的起点。希望同学们在本周更加严格要求自己,不断进步~ 值周个人工作总结的延伸阅读:如何写好你的工作总结 一、工作总结的内容1(基本情况这是对自身情况和形势背景的简略介绍。自身情况包括单位名称、工作性质、基本建制、人员数量、主要工作任务等;形势背景包括国内外形势、有关政策、指导思想等。2(成绩和做法工作取得了哪些主要成绩,采取了哪些方法、措施,收到了什么效果等,这些是工作的主要内容,需要较多事实和数据。3(经验和教训通过对实践过程进行认真的分析,找出经验教训,发现规律性的东西,使感性认识上升到理性认识。4(今后打算下一步将怎样发扬成绩、纠正错误,准备取得什么样的新成就,不必像计
划那样具体,但一般不能少了这些内容。 二、工作总结的特点总结的经验主要表现在自我性、客观性、经验性三个方面。1(自我性总结是对自身社会实践进行回顾的产物,它以自身工作实践为材料,采用的是第一人称写法,其中的成绩、做法、经验、教训等,都有自指性的特征。2(回顾性这一点总结与计划正好相反。计划是预想未来,对将要开展的工作进行安排。总结是回顾过去,对前一段的工作进行检验,但目的还是为了做好下一段的工作。所以总结和计划这两种文体的关系是十分密切的,一方面,计划是总结的标准和依据,另一方面,总结又是制定下一步工作计划的重要参考。3(客观性总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种,这决定了总结有很强的客观性特征。它是以自身的实践活动为依据的,所列举的事例和数据都必须完全可靠,确凿无误,任何夸大、缩小、随意杜撰、歪曲事实的做法都会使总结失去应有的价值。4(经验性总结还必须从理论的高度概括经验教训。凡是正确的实践活动,总会产生物质和精神两个方面的成果。作为精神成果的经验教训,从某种意义上说,比物质成果更宝贵,因为它对今后的社会实践有着重要的指导作用。这一特性要求总结必须按照实践是检验真理的惟一标准的原则,去正确地反映客观事物的本来面目,找出正反两方面的经验,得出规律性认识,这样才能达到总结的目的。
宿管值周自我评价篇二:宿管中心工作总结
卓尼一中2012—2013年度第二学期
宿管中 心
工
作
总
结
2013年7月8日
卓尼一中2012—2013年度第二学期
宿管中心工作总结
学生宿舍管理中心自2013年3月成立以来,在学校领导的关心和正确领导下,在各有关部门的大力支持下,紧紧围绕学校的中心工作,坚持教育、管理、指导和服务相结合的原则,以育人为核心,以服务为宗旨,以制度建设和科学管理为手段,积极致力于营造良好的育人环境,现将本学期工作情况,总结如下: 一、全面掌握宿舍基本情况,理清思路,树立宿管工作新目标。
1、我校共有学生宿舍5栋,其中男生公寓2栋,女生公寓3栋,寝室总计 , 间,标准床位 ,个。共有宿管员16人,轮换岗8人。根据校规定,学生宿舍由宿管中心牵头管理,负责学生宿舍调配、学生日常行为规范和文明寝室评比。
2、先后组织召开了宿管员座谈会、学生座谈会、各宿舍舍长座谈会、宿舍内违纪学生座谈会,多层次、多渠道听取各方面对学生宿舍管理的意见和要求。
3、以学习实践科学发展观为契机,加强宿管人员的政治学习和
技能培训,树立以人为本的服务理念,推行程序化管理,补充完善了《宿舍管理办法》等一系列宿舍管理制度,使宿舍管理工作有章可循。
二、以人为本,统筹兼顾,做好宿舍日常管理服务工作
1、把安全工作放在首位,加强学生的安全教育。?加大宣传力度。充分利用网络、板报、橱窗等载体,加强正面引导,同时对违纪信息及时公示和披露,起到一定的警示作用。?加强检查。为杜绝安全隐患,宿管中心建立了例常巡查制度,没收香烟、零食等违禁物品30余件,并组织了集中销毁行动。?重视安全管理工作。要求宿管员和宿管助理每天巡查各楼层,发现安全隐患及时采取措施解决。
2、加强与相关职能部门的协调,协助做好学生宿舍的维修工作、保洁工作和安全防范工作。改善硬件设施,优化育人环境,针对学生衣物被盗现象严重的问题,对部分宿舍楼加强巡查管理。
3、顾全大局,认真协助处理好突发事件。积极配合有关部门做好各类突发事件的应急预案。短时间内及时调整宿舍,做好日常管理与服务工作。
三、齐心协力,加强管理
1、改进学生宿舍管理方式,初步实现信息化管理,提高工作效率。包括:建立完整的学生住宿档案,即全校住宿安排;宿舍分布、住宿分布情况表;统计学生房间的使用情
况等。通过规范统一的数据化管理系统,大大提高了工作效率,
使宿舍管理更加有序、高效,切实提升了我们的管理水平。
2、完善服务体系,实现向学生“自我教育、自我管理、自我服务”的延伸。宿管中心通过校学生会,吸收部分学生干部参与宿舍管理,充分调动学生的积极性。
3、强抓副班主任、宿管员考核工作
宿管工作千头万绪,为了进一步加强学生宿舍管理,本学期,把副班主任考核、宿管员考核纳入了宿管中心的日常管理工作中。目的是要大家共同做好日常管理工作,我们根据学校要求,进行考核,具体做了以下几点:
1、 制定月考核制度,副班主任每周必查宿舍3次以上,每周组织召开宿管人员例会,传达学校有关精神,听取宿管员反映宿舍的具体情况,及时处理协调存在的问题。
2、要求宿管人员不定时巡视,并认真做好记录,发现有安全隐患、学生违纪、公物损坏等情况即使报告宿管科,做到及时处理。(转 载于:www.hnNscy.CoM :宿管值周自我评价)
3、宿管人员坚持每天早晨对寝室进行宿舍卫生检查,并于每周日前交值周领导处,予以公布,配合班主任及各寝室室长,做好卫生督促工作。
4、 宿管人员每天晚上9:40检查宿舍,对未请假,未到宿舍的学生,及时与家长、班主任取得联系,并将情况汇总后交宿管中心,严格杜绝事故的发生。
5、 加强巡视,发现公共财物损坏,及时与班主任联系,协同
清查,让赔偿制度得到落实。
6、加强宿舍门卫工作,外来人员进入宿舍区,必须先登记写明情况,方可入内,不定时对宿舍进行安全检查,发现隐患及时排除。
四、 存在问题、再加努力。
一直以来,我校虽在学生宿舍管理上进行了一些探索,也取得了比较显著的效果。但是仍然有一定的问题存在。
1、学生宿舍设备设施有些陈旧,墙壁灰暗,造成了学生宿舍不够明亮。
2、部分学生使用的家具破旧,我们虽然每学期维修一至二次,但仍然存在一定的安全隐患,整体上也显的不够美观。
3、由于种种原因,我校宿舍区卫生间渗水较为严重,未能给学生提供一个舒适的住宿环境,这也增加了管理难度、
4、学生文明意识和行为习惯还参差不齐,还需要我们继续加大教育力度和管理力度。 为了做好宿舍学生的管理工作,为了全面提高学生的思想素质,建设一支高素质的宿管队伍,真正把学生的宿管工作落实到实处,单靠宿管人员的力量的远远不能管好许多住
宿生的,只有依靠大家的力量,齐心合力才能做好,通过认真总结,使我们清楚认识到,学生宿舍工作不能有丝毫的马虎,是一项长期而艰巨的工作,同时也是学生管理中的一个重要环节,只有持之以恒,长期不懈地坚持下去,才能把宿舍工作做得更好,
使学生真正感到学校就是他们的家,真正做到管理育人,服务育人。
卓尼一中宿管中心
2013年7月8日
宿管值周自我评价篇三:宿管员一日工作常规
东朗中学宿管员一日常规工作制度
一、认真做好一日工作,做好工作“台帐”记录。
1、教师或家长访问宿舍时,要求教师或家长签字登记好来访事由,月终汇总报政教处。
2、认真及时地记录寄宿生违纪情况(政教处提供专用记录本)。
3、认真检查并记录好寄宿生就寝情况(有专用记录表)。
4、定时查寝室,督促做好宿舍内务整理(地面、桌面、床面干净,床被、洗漱用品、衣物等摆放整齐),当次检查巡视做好记录并交当周值周行政进行通报,同时扣量化并公示。
二、在宿舍楼内做好值班巡查,发现有安全隐患问题要及时上报并做好登记。
三、对夜不归宿学生要进行“三通一告”教育,即通知班主任、通知值周负责人、通知政教处;教育不改者,由班主任告知本人家长。
四、一日常规工作要求每周对寝室抽查3次,详细记录检查结果。
东朗中学政教处
2014年3月8日
2013-2014学年度第二学期宿管员工作
一日常规细则
为了加强学生宿舍管理,保证学生身心健康,以充沛的精力投入学习。特制定“学生宿舍管理员工作一日常规安排表”,具体安排如下:
宿管员对于每个时段工作的完成情况,由学校值周行政不定时检查,按宿管员考核办法进行考核。
东朗中学政教处
2014年3月11日