血流成呵
范文一：幼儿园视导检查总结
幼儿园视导检查总结
篇一:全县幼儿园教育教学工作视导小结
全县幼儿园教育教学工作视导小结按照教育局和本单位的工作安排,结合新出台的《湖北省幼儿园办园评估标 准》要求，从十月中旬开始对全县公民办幼儿园进行了全方位的教育教学工作视 导，现将情况总结如下:
一、视导工作基本情况 本学期视导分四个时间段进行。10 月 12 日——10 月 14 日分别到榔坪、枝 柘坪、渔峡口、资丘等六所幼儿园。10 月 20 日——10 月 22 日分别到高家堰、 贺家坪四所幼儿园。11 月 3 日——11 月 5 日分别到麻池、都镇湾、大堰三所幼 儿园。11 月中下旬到城区七所幼儿园。
在整个视导过程中，采取了听(园长汇报、随堂听课) 、谈(教师座谈) 、查 (园舍环境、相关资料) 、研(同伴互评交流、课后诊断反思) 、情况反馈等活动 形式。共听课 41 节，参与研讨的教师一百多人次。
二、幼儿园整体工作动态与实绩 1、各幼儿园在《纲要》的引领下，坚持了保教相结合的原则，工作重心突 出，教学质量有了显著提高。
2、安全工作常抓不懈，有制度、有计划、有具体实施方案、有
记载。特别 是在甲流感防控期间，能严格按照各中心学校部署开展一系列的工作，防控措施 得力，工作流程细致，确保了幼儿园无群体流感事件发生。如机关、教工、榔坪、 贺家坪、四冲湾、小童心幼儿园坚持做好晨检工作，不走过场，严格消毒，及时 上报情况，幼儿出勤率高，家长幼儿情绪稳定。
3、教育教学常规落实。
一是各项工作计划健全，各园建立了岗位责任制、教学抽查制，对一日教学 常规都做了明确的要求，且工资发放与工作绩效挂钩。
二是教学过程得到落实。多数幼儿园能要求教师准备教具认真备课、上课， 写教学反思，教学过程能围绕目标有序开展并适时调整，如汇佳幼儿园教师备课 详细， ，教学后记有深度。
三是课堂教学水平逐年提高。对照课堂评优标准，各幼儿园注重了对新教师 的培养，扎实有效地开展了园内研修活动，人人参与研讨，边听边评边改，把创
优课堂落到实处。如四冲湾、小童心幼儿园每学期都开展了教师教学大比武，做 到人人参与研究，确保人人有提高。
四是教育环境加大投入，幼儿教育环境的教育化、美化、趣味化得到充分体 现。做到了让每一面墙都说话。
三、存在的问题及建议 1、规范幼儿园管理，细化管理措施。稳定教师队伍，强化教师培训。拓宽 办园思路，形成各自特色。
2、以新的评估标准为依据，组织教职工学习领会，找出差距，查缺补漏， 完善幼儿园各项工作，不消极应付。
3、进一步严格执行常规检查制度，严格管理过程，规范教师教学行为，为 保教质量提高提打下基础。
4、加强教师业务学习，更新教育观念，改进教学方法和策略，挖掘幼儿教 育内容内涵，提高教师说课评课及教学反思能力，加强与其它园的交流，为教师 的专业成长提供平台，培养有教学特色的骨干教师。
5、改进家长工作，重视家庭、幼儿园、社区相互作用，落实好家园互动活 动过程，让家长参与幼儿园工作管理，以透明、高效的工作赢得家长对办园工作 的理解、支持和认可。
6、主动和中心学校联系加强对幼儿园的管理，争取各方面的支持。
7、加强对幼小衔接的研究，找准幼小衔接的切入点。2009 年 11 月 30 日
篇二:视导检查总结
小学视导检查总结2013 年小学视导检查，自 12 月 2 日—12 月 6 日，历时五天，顺 利完成了所有视导检查工作。在本次视导检查中，我负责十个乡镇小 学的体卫艺国防教育教学工作、音体美教师教学常规检查，以及小学 四年级学生的体质健康抽测工作。现将各项检查情况汇总总结，汇报 如下。
一、体卫艺国防教育教学方面:
检查用时大约一小时多的时间，检查方式主要有查看档案、问询 分管领导和在场的体卫艺教师、课下打听学生、进班现场落实等。通 过逐项逐条检查发现， 各个学校体卫艺组织机构健全， 分管领导明确， 档案材料准备比较充分， 涉及项目全内容充实， 针对卫生、 疾病防控、 食品安全方面的制度健全，工作流程完备，活动方案措施得当，落实 到位，经常性开展文体国防教育活动。
存在的问题:
1.体卫艺课程开课率不足 100%。这是普遍存在的问题，学校提供的 课程表与实际课堂不一致， 音体美教师人数与音体美总课时数比例严 重不符，通过对学生调查了解也得到证实。专职音体美教师不足甚至 没有专职教师，大部分音体美课由学校指定班主任或任课老师兼任， 这是无法保证体卫艺学科开足开全课时的主要原因。
2.对体卫艺教师的考核方案不够完善。主要表现在把参加上级组
织的 活动、竞赛和比赛成绩，作为教师考核和评优选模的主要依
据，以点 概面，忽略过程性评价考核;也有学校考核方案很全面
很细化，但是
拿不出考核数据，没有可以证明考核方案落实和实施的依据。
3.其他检查项目在少数学校存在的问题。每天一小时体育活动、体育 艺术 2+1:个别学校缺少过程性材料， “2+1”项目有方案措施，无活 动记录;在落实春秋季运动会和单项比赛中，材料显示有的学校只召 开一次运动会，另一次材料虚假，或是用部分单项比赛材料代替运动 会材料;在艺术社团建设方面，表现为对社团建设理解偏差，多数学 校把兴趣小组活动，特长生培养作为艺术社团活动;个别学校一年一 次的健康查体和四次视力检测落实不到位， 《盐与健康》 、H1N1 教育 宣传活动材料不足等。
二、音体美教师教学常规检查:
检查用时大约 20-30 分钟。检查方式主要查看三、四年级音体 美教师备课、听评课、美术作业。多数学校教师业务材料齐全，学期 备课、 单元备课、 课时备课制订详细合理， 二次备课修改和补充详细， 各级教学目标具体实际，教学过程设计符合小学学科特点，教学反思 撰写及时，听评课教学过程记录和评课过程记录详细，有随想点评， 有综合评价，个人观点明确。美术作业有绘画作业和手工作业两种， 作业批改及时。
存在的问题:课时备课中传统的陈旧的备课模式体现在大多数 老师的材料中，适合小学生年龄特点，活跃课堂气氛，最受学生喜爱 的游戏和比赛涉及较少，创新型的情景教学的手段不多;美术作业指 导性激励性的评语太少，大多数教师用“好” “甲” “优”等一字概括， 图画作业没有改错痕迹;个别学校音体美老师的备
课内容简单，备课
环节不全，重难点不明确，明显是敷衍应付。
三、体质健康抽测方面:
抽测用时大约一小时时间。抽测方式严格按照本次视导检查文 件要求，并在测试前严格检查场地器材，核对学生班级、姓名、学籍 是否相符，检查学生准备情况(是否进行了必要的热身准备活动) 。
两名抽测视导教师，一人负责记录，统计核算成绩，一人负责丈量和 计时。
成绩核算方法:
男生前 10 名+女生前 10 名=该校体质健康抽测 成绩。
通过抽测核算成绩，学校之间成绩差别较大，最高分比最低分 高出 17.5 分，成绩较为突出的学校有 xx 实验学校(75.5 分) 、xx 中 心小学(74.5 分) 、xx 中心小学(71.5 分)xx 中心小学(68 分) 、xx 中心小学(67 分) 。测试中发现这些学校的共同点，学校至少有一名 专职体育教师，学生普遍具有较高水平的运动技能，尤其表现在力量 项目掷实心球的基本技术远远好于其他学校， 学生体质表现地健康而 有力。相比之下，一些学校的学生对投掷实心球技术非常陌生，甚至 不知道持球的方法，部分学生身体瘦小无力，运动能力较差。希望这 部分学校引起重视，还学生一个健康阳光的活动天地。
本次视导工作已全部结束，我第一次接受视导检查的任务，既是 一名检查者，又是一名学习者。农村小学教师的勤劳朴实、任劳
任怨 的工作作风，令我敬佩，很多教师已年过半百，还依然担负着很多繁 重的学校工作，班主任工作、卫生检查工作、兼职音体美教师工作、 活动课指导教师工作。他们不是科班出身，但是执导的艺体活动课有
板有眼、有声有色;他们没有学过“哆 咪 发” ，却让优美的童声飘 满校园;他们没有接受过浓墨淡抹的培训，也依然让学生的绘画手工 制作栩栩如生。当他们尊称我们“专家”的时候，我也由衷地说一声 “你们才是专家” 。
本次视导检查因为我首次参与这样的工作，仓促接受任务，对评 价细则和文件精神理解不深，难免在检查中出现检查不细致，打分量 分等方面的失误，请领导给与批评指正。感谢领导给我这次难得的学 习机会。
篇三:幼儿园2012新学期视导汇报
幼儿园 2012 新学期视导汇报 一、贯彻落实 XX 新学期工作会议精神 (一)安全。按《xx 区中小学(园)安全专项治理考核标准》检查安全工 作并附有各项自查工作小结报各科室。幼儿园配备专业保安 1 人(传达室 2 人)幼儿园已按上级要求配备保安警械及报警系统 (二)稳定。召开全体教职工大会，学习传达落实 XX 新学期工作会议精神 及下达实验幼儿园园务计划和教学计划。
二、假期及新学期开学工作情况 假期工作汇报:
1 假期亮点。幼儿园有部分孩子留园，园领导和教师轮流值班。园长 xx 应 xx 市教育局学前教育处之约为 xx 市园长培训班 100 多名园长进行了“幼儿园 的保育工作”主题讲座交流，主任 xx 为 xx 市幼儿园课程标准培训班十县区讲 学交流 12 次，教师 6 人参加了 xx 市幼儿园课程标准培训班学习并获合格证。
主任 xx 和党员 xx 冒着酷暑高温在园值班。
2 假期成果。XX 年 7 月，园长 xx 与 xx 网络科技有限公司合作，为实验幼 儿园在“中国幼儿在线”开通终身免费网站。通过 google,百度等搜索能快速 的找到我们的幼儿园，在这个平台内，有一个从园长到老师的自上而下的 oa 办 公系统，加入这个平台等于幼儿园免费购买了一套基于互联网的办公管理系 统。通过此平台，了解其他幼儿园的相关教学特色、教学理念、管理制度、
教 学方案等等，并且与她们进行互相沟通与交流，进行自我学习和提升，从而真 正的达到幼儿资源的大共享; 3 假期荣誉。实验幼儿园参加语言文字报全国特色语文示范学校评选，xx 区实验幼儿园入围全国 200 家特色语文示范学校～园长 xx 起草撰写的“浅谈国 际象棋教学与幼儿潜能的开发”一文入编由中国教育学刊、中国教育学会主编 的教育奠基中国“百家校长倡言求是”182 页。XX 年 7 月 4 日，xx 日报记者 xx
撰写的 xx 人物 114“为孩子们编织五彩的天空.”——记 xx 区实验幼儿园园 长、“中国教育精英人物”xx 开学工作汇报:
1(8 月 20 日幼儿园领导召开园领导会议。8 月 25 日全体教职工上班， 8 月 26 日幼儿体检 92 人。8 月 30 日召开新生家长会。9 月 1 日幼儿园开学，全 园师生精神面貌非常好。
2 幼儿园在开学前对全园环境卫生进行了清扫，更换了家长园地专栏，自 制了各班活动区域材料。
3(新学期教职工报到 27 名(正式教职工 10 人，临聘人员 17 人)。小班 新生报到 56 名。全园幼儿 5 个班 156 名(还有一个小小班现有 6 名幼儿，其他 将准备分批入园)3,、新学期召开行政会议 3 次 4 教师自编自导自演了情景剧《幼儿园的一天》国际象棋趣味剧《保护国 王》 5(9 月 10 日教师节，xx 区教育局 xx 局长，xx 区政府督导室 xx 副主任及 科长等一行七人来园慰问教师并向全体教师赠送了精美的节日礼物。上级领导 的关爱、支持和鼓励，使我们大家激情高昂，精神振奋，倍受感动和鼓舞。
篇四:幼儿园2012新学期视导汇报
幼儿园 2012 新学期视导汇报 一、贯彻落实 XX 新学期工作会议精神 (一)安全。按《xx 区中小学(园)安全专项治理考核标准》检查安全工作并 附有各项自查工作小结报各科室。幼儿园配备专业保安 1 人(传达室 2 人)幼 儿园已按上级要求配备保安警械及报警系统 (二)稳定。召开全体教职工大会，学习传达落实 XX 新学期工作会议精神及下 达实验幼儿园园务计划和教学计划。
二、假期及新学期开学工作情况 假期工作汇报:
1 假期亮点。幼儿园有部分孩子留园，园领导和教师轮流值班。园长 xx 应 xx 市教育局学前教育处之约为 xx 市园长培训班 100 多名园长进行了“幼儿园的保 育工作”主题讲座交流，主任 xx 为 xx 市幼儿园课程标准培训班十县区讲学交 流 12 次，教师 6 人参加了 xx 市幼儿园课程标准培训班学习并获合格证。主任 xx 和党员 xx 冒着酷暑高温在园值班。
2 假期成果。XX 年 7 月，园长 xx 与 xx 网络科技有限公司合作，为实验幼儿园 在“中国幼儿在线”开通终身免费网站。通过 google,百度等搜索能快速的找 到我们的幼儿园，在这个平台内，有一个从园长到老师的自上而下的 oa 办公系 统，加入这个平台等于幼儿园免费购买了一套基于互联网的办公管理系统。通 过此平台，了解其他幼儿园的相关教学特色、教学理念、管理制度、
教学方案 等等，并且与她们进行互相沟通与交流，进行自我学习和提升，从而真正的达 到幼儿资源的大共享; 3 假期荣誉。实验幼儿园参加语言文字报全国特色语文示范学校评选，xx 区实 验幼儿园入围全国 200 家特色语文示范学校～园长 xx 起草撰写的“浅谈国际象 棋教学与幼儿潜能的开发”一文入编由中国教育学刊、中国教育学会主编的教 育奠基中国“百家校长倡言求是”182 页。XX 年 7 月 4 日，xx 日报记者 xx 撰
写的 xx 人物 114“为孩子们编织五彩的天空.”——记 xx 区实验幼儿园园长、 “中国教育精英人物”xx 开学工作汇报:
1(8 月 20 日幼儿园领导召开园领导会议。8 月 25 日全体教职工上班， 8 月 26 日幼儿体检 92 人。8 月 30 日召开新生家长会。9 月 1 日幼儿园开学，全园师生 精神面貌非常好。
2 幼儿园在开学前对全园环境卫生进行了清扫，更换了家长园地专栏，自制了 各班活动区域材料。
3(新学期教职工报到 27 名(正式教职工 10 人，临聘人员 17 人)。小班新生 报到 56 名。全园幼儿 5 个班 156 名(还有一个小小班现有 6 名幼儿，其他将准 备分批入园)3,、新学期召开行政会议 3 次 4 教师自编自导自演了情景剧《幼儿园的一天》国际象棋趣味剧《保护国王》 5(9 月 10 日教师节，xx 区教育局 xx 局长，xx 区政府督导室 xx 副主任及科长 等一行七人来园慰问教师并向全体教师赠送了精美的节日礼物。上级领导的关 爱、支持和鼓励，使我们大家激情高昂，精神振奋，倍受感动和鼓舞。
篇五:2013年春季新学期视导幼儿园汇报
2013 年春季新学期视导幼儿园汇报 一、XX 年工作总结回顾 (一)上级领导高度重视，关心支持幼儿园工作，加大对学前教育的投资 力度。为实验幼儿园更换了锅炉和暖气管道，使困扰幼儿园多年的冬季取暖问 题得以解决落实。
(二)加大了实验幼儿园对外宣传的力度。XX.7 实验幼儿园加盟了幼儿在 线，建立了中国幼儿在线家园共育免费网站，为教师家长孩子提供了沟通和交 流的平台 (三)实验幼儿园创先争优工作呈现新亮点。党支部自制了党建、行政重 点工作 ppt 幻灯片。党建课题有进展，特色学习有成效，党员承诺获好评。幼 儿园党支(转载自:www.CDFDS.Com 池 锝范文 网:幼儿园视导检查总结)部承诺 5 条，党员承诺 24 条，为群众解决实际问题 7 个，办实事好事 26 件，支部报送创先争优活动征文 8 篇，向上级党委报送简报 40 期。市级以 上新闻报道 8 次。本学年实验幼儿园发展预备党员 1 名，审批预备党员转正 1 名。有 3 名党员评为区教育局优秀党员。
(四)发挥省级示范园带头作用，继续彰显幼儿园国际象棋特色。幼儿园 举办国家象棋讲座 2 次，举办家长开放日 2 次，向家长公开教学 24 节，园领导 应邀太原市讲学交流 13 次，向全省全市公开示范教学 2 次。向太原市师范学院 学生公开师范教学 26 节，幼儿园报送太原市教育学会教育案例、小论文 13 篇，报送
山西省幼教中心教学案例、教研案例 20 篇。
(五)校园文化继续打造新亮点。实验幼儿园成功举办第五届书香校园阅 读节。幼儿园为教师选书购书 100 本，为教师赠书 60 本，为教师订阅业务杂志 21 种，举办教师专题讲座 8 次，举办教师品书演讲读书沙龙 3 次，教师写读书 演讲稿 16 篇，读书心得 30 篇，对外发表文章 27 篇。
(六)文明创建和谐办园。中秋节开展“我们的节日““诵读经典传成文 明”主题活动;开展支部倡导党员教师的“四个一”活动:每位党员教师要精 读一本书，写一篇读后感，交流一篇学习心得，上报一篇通讯稿件，开展了志
愿者教育服务进社区活动，开展对社区孤寡老人的慰问帮扶活动，为农村“建 少儿书屋”捐书 120 本，为农村兄弟幼儿园赠送图书 10000 本，参加“慈善一 日捐活动”和支援灾区献爱心活动，连续保持了“太原市文明和谐单位标兵 “的荣誉称号。
(七)创先争优 成绩突出。在创先争优活动中，实验幼儿园召开了 12 次 全体党员大会。举办党员和积极分子参加的党课学习讲座 4 次，组织党员开展 创先争优承诺、演讲、征文等主题活动 8 次，组织党员外出省委党校参观廉政 建设教育展览等活动 4 次，幼儿园 XX 年集体获奖 6 次，个人获奖 6 次。实验幼 儿园党支部承诺 5 条，党员承诺 24 条，幼儿园党支部为大家办好事实事 27 件，解决实际困难 8 件。
(八)特色办园 再获佳绩。实验幼儿园被评为，全国特色语文示范学 申芸园长被评为 XX 年中国教育精英人 校、中国教育理论与实践论坛示范单位 物。第六届全国十佳幼儿园园长 山西省幼儿园优秀园长， (九)素质教育，喜结成果。授予实验幼儿园“全国素质教育优秀学校成 果” 奖牌，授予申芸园长“全国素质教育个人优秀成果” (十)对外宣传 再获表彰。实验幼儿园 XX 年被评为杏花岭区通讯工作先 进集体。上报“访贫问寒送温暖，排查矛盾大接访”活动简报 21 期，创先争优 活动简报 43 期。市级以上新闻媒体报道 9 次，在国家报纸杂志刊物上发表文 章 11 篇，园长、教学园长对外讲学应邀交流 23 次。XX.7.4 太原日报记者温 玉星撰写的并州人物 114”为孩子们编织五彩的天
范文二：幼儿园视导检查总结
? ? ? ? ?幼儿园视?导检查总?结
篇一?:
? 全县幼?儿园教育?教学工作?视导小结?全县幼儿?园教育教?学工作视?导小结按?照教育局?和本单位?的工作安?排,结合?新出台的?《湖北省?幼儿园办?园评估标? 准》要?求，从十?月中旬开?始对全县?公民办幼?儿园进行?了全方位?的教育教?学工作视? 导，现?将情况总?结如下:?湖北省幼?儿园办园?评估标 ?准》要求?，从十月?中旬开始?对全县公?民办幼儿?园进行了?全方位的?教育教学?工作视 ?导，现将?情况总结?如下》的?引领下，?坚持了保?教相结合?的原则，?工作重心?突 出，?教学质量?有了显著?提高。
? 2、?安全工作?常抓不懈?，有制度?、有计划?、有具体?实施方案?、有记载?。特别 ?是在甲流?感防控期?间，能严?格按照各?中心学校?部署开展?一系列的?工作，防?控措施 ?得力，工?作流程细?致，确保?了幼儿园?无群体流?感事件发?生。如机?关、教工?、榔坪、? 贺家坪?、四冲湾?、小童心?幼儿园坚?持做好晨?检工作，?不走过场?，严格消?毒，及时? 上报情?况，幼儿?出勤率高?，家长幼?儿情绪稳?定。
? 3、教?育教学常?规落实。?
一?是各项工?作计划健?全，各园?建立了岗?位责任制?、教学抽?查制，对?一日教学? 常规都?做了明确?的要求，?且工资发?放与工作?绩效挂钩?。
?二是教学?过程得到?落实。多?数幼儿园?能要求教?师准备教?具认真备?课、上课?， 写教?学反思，?教学过程?能围绕目?标有序开?展并适时?调整，如?汇佳幼儿?园教师备?课 详
，教?学后记有?深度。 细?，
? 三是?课堂教学?水平逐年?提高。对?照课堂评?优标准，?各幼儿园?注重了对?新教师 ?的培养，?扎实有效?地开展了?园内研修?活动，人?人参与研?讨，边听?边评边改?，把创
?优课堂落?到实处。?如四冲湾?、小童心?幼儿园每?学期都开?展了教师?教学大比?武，做 ?到人人参?与研究，?确保人人?有提高。?
四?是教育环?境加大投?入，幼儿?教育环境?的教育化?、美化、?趣味化得?到充分体? 现。做?到了让每?一面墙都?说话。
? 三、?存在的问?题及建议?
?1、规范?幼儿园管?理，细化?管理措施?。稳定教?师队伍，?强化教师?培训。拓?宽 办园?思路，形?成各自特?色。
? 2、以?新的评估?标准为依?据，组织?教职工学?习领会，?找出差距?，查缺补?漏， 完?善幼儿园?各项工作?，不消极?应付。
? 3、?进一步严?格执行常?规检查制?度，严格?管理过程?，规范教?师教学行?为，为 ?保教质量?提高提打?下基础。?
4?、加强教?师业务学?习，更新?教育观念?，改进教?学方法和?策略，挖?掘幼儿教? 育内容?内涵，提?高教师说?课评课及?教学反思?能力，加?强与其它?园的交流?，为教师? 的专业?成长提供?平台，培?养有教学?特色的骨?干教师。?
5?、改进家?长工作，?重视家庭?、幼儿园?、社区相?互作用，?落实好家?园互动活? 动过程?，让家长?参与幼儿?园工作管?理，以透?明、高效?的工作赢?得家长对?办园工作? 的理解?、支持和?认可。
? 6、?主动和中?心学校联?系加强对?幼儿园的?管理，争?取各方面?的支持。?
?017 ?年 11? 月 3?0 日 7?、加强对?幼小衔接?的研究，?找准幼小?衔接的切?入点。2
? 篇二:?
?视导检查?总结小学?视导检查?总结20?17 年?小学视导?检查，自? 12 ?月 2 ?日—12? 月 6? 日，历?时五天，?顺 利完?成了所有?视导检查?工作。在?本次视导?检查中，?我负责十?个乡镇小? 学的体?卫艺国防?教育教学?工作、音?体美教师?教学常规?检查，以?及小学 ?四年级学?生的体质?健康抽测?工作。现?将各项检?查情况汇?总总结，?汇报 如?下。
? 一、体?卫艺国防?教育教学?方面:
? 检?查用时大?约一小时?多的时间?，检查方?式主要有?查看档案?、问询 ?分管领导?和在场的?体卫艺教?师、课下?打听学生?、进班现?场落实等?。通 过?逐项逐条?检查发现?， 各个?学校体卫?艺组织机?构健全，? 分管领?导明确，? 档案材?料准备比?较充分，? 涉及项?目全内容?充实， ?针对卫生?、 疾病?防控、 ?食品安全?方面的制?度健全，?工作流程?完备，活?动方案措?施得当，?落实 到?位，经常?性开展文?体国防教?育活动。?存在的问?题:
?
? 1.体?卫艺课程?开课率不?足 10?0%。这?是普遍存?在的问题?，学校提?供的 课?程表与实?际课堂不?一致， ?音体美教?师人数与?音体美总?课时数比?例严 重?不符，通?过对学生?调查了解?也得到证?实。专职?音体美教?师不足甚?至 没有?专职教师?，大部分?音体美课?由学校指?定班主任?或任课老?师兼任，? 这是无?法保证体?卫艺学科?开足开全?课时的主?要原因。?2.对体?卫艺教师?的考核方?案不够完?善。主要?表现在把?参加上级?组织的 ?活动、竞?赛和比赛?成绩，作?为教师考?核和评优?选模的主?要依据，?以点 概?面，忽略?过程性评?价考核;?也有学校?考核方案?很全面很?细化，但?是
拿不出考核数??据，没有?可以证明?考核方案?落实和实?施的依据?。3.其?他检查项?目在少数?学校存在?的问题。?每天一小?时体育活?动、体育? 艺术 ?2+1:?
?个别学校?缺少过程?性材料，? “2+?1”项目?有方案措?施，无活? 动记录?;在落实?春秋季运?动会和单?项比赛中?，材料显?示有的学?校只召 ?开一次运?动会，另?一次材料?虚假，或?是用部分?单项比赛?材料代替?运动 会?材料;在?艺术社团?建设方面?，表现为?对社团建?设理解偏?差，多数?学 校把?兴趣小组?活动，特?长生培养?作为艺术?社团活动?;个别学?校一年一? 次的健?康查体和?四次视力?检测落实?不到位，? 《盐与?健康》 ?、H1N?1 教育? 宣传活?动材料不?足等。
? 二、?音体美教?师教学常?规检查:?盐与健康?》 、H?1N1 ?教育 宣?传活动材?料不足等?。
?二、音体?美教师教?学常规检?查》检查?安全工 ?作并附有?各项自查?工作小结?报各科室?。幼儿园?配备专业?保安 1? 人(传?达室 2? 人)幼?儿园已按?上级要求?配备保安?警械及报?警系统 ?
(?二)稳定?。召开全?体教职工?大会，学?习传达落?实 XX? 新学期?工作会议?精神 及?下达实验?幼儿园园?务计划和?教学计划?。
?二、假期?及新学期?开学工作?情况 假?期工作汇?报:
? 1 ?假期亮点?。幼儿园?有部分孩?子留园，?园领导和?教师轮流?值班。园?长 xx? 应 x?x 市教?育局学前?教育处之?约为 x?x 市园?长培训班? 100? 多名园?长进行了?“幼儿园? 的保育?工作”主?题讲座交?流，主任? xx ?为 xx? 市幼儿?园课程标?准培训班?十县区讲? 学交流? 12 ?
6 人?参加了 ?xx 市?幼儿园课?程标准培?训班学习?并获合格?证。主任? xx ?和党次，教师?
员 ?xx 冒?着酷暑高?温在园值?班。2 ?假期成果?。XX ?年 7 ?月，园长? xx ?与 xx? 网络科?技有限公?司合作，?为实验幼? 儿园在?“中国幼?儿在线”?开通终身?免费网站?。通过 ?goog?le,百?度等搜索?能快速 ?的找到我?们的幼儿?园，在这?个平台内?，有一个?从园长到?老师的自?上而下的? oa ?办 公系?统，加入?这个平台?等于幼儿?园免费购?买了一套?基于互联?网的办公?管理系 ?统。通过?此平台，?了解其他?幼儿园的?相关教学?特色、教?学理念、?管理制度?、教 学?方案等等?，并且与?她们进行?互相沟通?与交流，?进行自我?学习和提?升，从而?真 正的?达到幼儿?资源的大?共享; ?3 假期?荣誉。实?验幼儿园?参加语言?文字报全?国特色语?文示范学?校评选，?xx 区?实验幼儿?园入围全?国 20?0 家特?色语文示?范学校～?园长 x?x 起草?撰写的“?浅谈国 ?际象棋教?学与幼儿?潜能的开?发”一文?入编由中?国教育学?刊、中国?教育学会?主编 的?教育奠基?中国“百?家校长倡?言求是”?182 ?页。XX? 年 7? 月 4? 日，x?x 日报?记者 x?x
撰?写的 x?x 人物? 114?“为孩子?们编织五?彩的天空?.”——?记 xx? 区实验?幼儿园园? 长、“?中国教育?精英人物?”xx ?开学工作?汇报:
? 1?(8 月? 20 ?日幼儿园?领导召开?园领导会?议。8 ?月 25? 日全体?教职工上?班， 8? 月 2?6 日幼?儿体检 ?92 人?。8 月? 30 ?日召开新?生家长会?。9 月? 1 日?幼儿园开?学，全 ?园师生精?神面貌非?常好。2? 幼儿园?在开学前?对全园环?境卫生进?行了清扫?，更换了?家长园地?专栏，自? 制了各?班活动区?域材料。?3(新学?期教职工?报到 2?7 名(?正式教职?工 10? 人，临?聘人员 ?17 人?)。小班? 新生报?到 56? 名。全?园幼儿 ?5 个班? 156? 名(还?有一个小?小班现有? 6 名?幼儿，其?他 将准?备分批入?园)3,?、新学期?召开行政?会议 3? 次 4? 教师自?编自导自?演了情景?剧《幼儿?园的一天?》国际象?棋趣味剧?《保护国? 王》 ?5(9 ?月 10? 日
教师节，?xx? 区教育?局 xx? 局长，?xx 区?政府督导?室 xx? 副主任?及 科长?等一行七?人来园慰?问教师并?向全体教?师赠送了?精美的节?日礼物。?上级领导? 的关爱?、支持和?鼓励，使?我们大家?激情高昂?，精神振?奋，倍受?感动和鼓?舞。
?
? 篇四:?幼儿园的?一天》国?际象棋趣?味剧《保?护国 王?》 5(?9 月 ?10 日?教师节，?xx 区?教育局 ?xx 局?长，xx? 区政府?督导室 ?xx 副?主任及 ?科长等一?行七人来?园慰问教?师并向全?体教师赠?送了精美?的节日礼?物。上级?领导 的?关爱、支?持和鼓励?，使我们?大家激情?高昂，精?神振奋，?倍受感动?和鼓舞。?
?
篇?四》检查?安全工作?并 附有?各项自查?工作小结?报各科室?。幼儿园?配备专业?保安 1? 人(传?达室 2? 人)幼? 儿园已?按上级要?求配备保?安警械及?报警系统?
?(二)稳?定。召开?全体教职?工大会，?学习传达?落实 X?X 新学?期工作会?议精神及?下 达实?验幼儿园?园务计划?和教学计?划。
? 二、假?期及新学?期开学工?作情况 ?假期工作?汇报:
? 1? 假期亮?点。幼儿?园有部分?孩子留园?，园领导?和教师轮?流值班。?园长 x?x 应 ?xx 市?教育局学?前教育处?之约为 ?xx 市?园长培训?班 10?0 多名?园长进行?了“幼儿?园的保 ?育工作”?主题讲座?交流，主?任 xx? 为 x?x 市幼?儿园课程?标准培训?班十县区?讲学交 ?流 12? 次，教?师 6 ?人参加了? xx ?市幼儿园?课程标准?培训班学?习并获合?格证。主?任 xx? 和党员? xx ?冒着酷暑?高温在园?值班。2? 假期成?果。XX? 年 7? 月，园?长 xx? 与 x?x 网络?科技有限?公司合作?，为实验?幼儿园 ?在“中国?幼儿在线?”开通终?身免费网?站。通过? goo?gle,?百度等搜?索能快速?的找 到?我们的幼?儿园，在?这个平台?内，有一?个从园长?到老师的?自上而下的? oa? 办公系? 统，加?入这个平?台等于幼?儿园免费?购买了一?套基于互?联网的办?公管理系?统。通 ?过此平台?，了解其?他幼儿园?的相关教?学特色、?教学理念?、管理制?度、教学?方案 等?等，并且?与她们进?行互相沟?通与交流?，进行自?我学习和?提升，从?而真正的?达 到幼?儿资源的?大共享;? 3 假?期荣誉。?实验幼儿?园参加语?言文字报?全国特色?语文示范?学校评选?，xx ?区实 验?幼儿园入?围全国 ?200 ?家特色语?文示范学?校～园长? xx ?起草撰写?的“浅谈?国际象 ?棋教学与?幼儿潜能?的开发”?一文入编?由中国教?育学
?奠基中国?“百家校?长倡言求?是”18?2 页。?XX 年? 7 月? 4 刊、?中国教育?学会主编?的教 育
日?，xx ?日报记者? xx ?撰
写?的 xx? 人物 ?114“?为孩子们?编织五彩?的天空.?”——记? xx ?区实验幼?儿园园长?、 “中?国教育精?英人物”?xx 开?学工作汇?报:
? 1(?8 月 ?20 日?幼儿园领?导召开园?领导会议?。8 月? 25 ?日全体教?职工上班?， 8 ?月 26? 日幼儿?体检 9?2 人。?8 月 ?30 日?召开新生?家长会。?9 月 ?1 日幼?儿园开学?，全园师?生 精神?面貌非常?好。2 ?幼儿园在?开学前对?全园环境?卫生进行?了清扫，?更换了家?长园地专?栏，自制?了 各班?活动区域?材料。3?(新学期?教职工报?到 27? 名(正?式教职工? 10 ?人，临聘?人员 1?7 人)?。小班新?生 报到? 56 ?名。全园?幼儿 5? 个班 ?156 ?名(还有?一个小小?班现有 ?6 名幼?儿，其他?将准 备?分批入园?)3,、?新学期召?开行政会?议 3 ?次 4 ?教师自编?自导自演?了情景剧?《幼儿园?的一天》?国际象棋?趣味剧《?保护国王?》 5(?9 月 ?10 日?教师节，?xx 区?教育局 ?xx 局?长，xx? 区政府?督导室 ?xx 副?主任及科?长 等一?行七人来?园慰问教?师并向全?体教师赠?送了精美?的节日礼?物。上级?领导的关? 爱、支?持和鼓励?，使我们?大家激情?高昂，精?神振奋，?倍受感动?和鼓舞。?
?
篇?五:
? 20?17年春?季新学期?视导幼儿?园汇报2?017 ?年春季新?学期视导?幼儿园汇?报
?
?一、XX? 年工作?总结回顾?
?(一)上?级领导高?度重视，?关心支持?幼儿园工?作，加大?对学前教?育的投资? 力度。?为实验幼?儿园更换?了锅炉和?暖气管道?，使困扰?幼儿园多?年的冬季?取暖问 ?题得以解?决落实。?
(?二)加大?了实验幼?儿园对外?宣传的力?度。XX?.7 实?验幼儿园?加盟了幼?儿在 线?，建立了?中国幼儿?在线家园?共育免费?网站，为?教师家长?孩子提供?了沟通和?交 流的?平
台
? (三?)实验幼?儿园创先?争优工作?呈现新亮?点。党支?部自制了?党建、行?政重 点?工作 p?pt 幻?灯片。党?建课题有?进展，特?色学习有?成效，党?员承诺获?好评。幼? 儿园党?支(转载?自:
? .C?DFDS?.Com? 池 锝?范文 网?:幼儿园?视导检查?总结)部?承诺 5? 条，党?员承诺 ?24 条?，为群众?解决实际?问题 7? 个，办?实事好事? 26 ?件，支部?报送创先?争优活动?征文 8? 篇，向?上级党委?报送简报? 40 ?期。市级?以 上新?闻报道 ?8 次。?本学年实?验幼儿园?发展预备?党员 1? 名，审?批预备党?员转正 ?1 名。?有 3 ?名党员评?为区教育?局优秀党?员。
? (四)?发挥省级?示范园带?头作用，?继续彰显?幼儿园国?际象棋特?色。幼儿?园 举办?国家象棋?讲座 2? 次，举?办家长开?放日 2? 次，向?家长公开?教学 2?4 节，?园领导 ?应邀太原?
13? 次，向?全省全市?公开示范?教学 2? 次。向?太原市师?范学院 ?学生公开?师市讲学交?流
范教学? 26 ?节，幼儿?园报送太?原市教育?学会教育?案例、小?论文 1?3 篇，?报送山西?省幼教中?心教学案?例、教研?案例 2?0 篇。?
(?五)校园?文化继续?打造新亮?点。实验?幼儿园成?功举办第?五届书香?校园阅 ?读节。幼?儿园为教?师选书购?书 10?0 本，?为教师赠?书 60? 本，为?教师订阅?业务杂志? 21 ?种，举办?教师专题?讲座 8? 次，举?办教师品?书演讲读?书沙龙 ?3 次，?教师写读?书 演讲?稿 16? 篇，读?书心得 ?30 篇?，对外发?表文章 ?27 篇?。
?(六)文?明创建和?谐办园。?中秋节开?展“我们?的节日“?“诵读经?典传成文? 明”主?题活动;?开展支部?倡导党员?教师的“?四个一”?活动:
? 每?位党员教?师要精 ?读一本书?，写一篇?读后感，?交流一篇?学习心得?，上报一?篇通讯稿?件，开展?了志
?愿者教育?服务进社?区活动，?开展对社?区孤寡老?人的慰问?帮扶活动?，为农村?“建 少?儿书屋”?捐书 1?20 本?，为农村?兄弟幼儿?园赠送图?书 10?000 ?本，参加?“慈善一? 日捐活?动”和支?援灾区献?爱心活动?，连续保?持了“太?原市文明?和谐单位?标兵 “?的荣誉称?号。
? (七)?创先争优? 成绩突?出。在创?先争优活?动中，实?验幼儿园?召开了 ?12 次? 全体党?员大会。?举办党员?和积极分?子参加的?党课学习?讲座 4? 次，组?织党员开?展 创先?争优承诺?、演讲、?征文等主?题活动 ?8 次，?组织党员?外出省委?党校参观?廉政 建?设教育展?览等活动? 4 次?，幼儿园? XX ?年集体获?奖 6 ?次，个人?获奖 6? 次。实?验幼 儿?园党支部?承诺 5? 条，党?员承诺 ?24 条?，幼儿园?党支部为?大家办好?事实事 ?27 件?，解决实?际困难 ?8 件。?
(?八)特色?办园 再?获佳绩。?实验幼儿?园被评为?，全国特?色语文示?范学 申?芸园长被?评为 X?X 年中?国教育精?英人 校?、中国教?育理论与?实践论坛?示范单位? 物。第?六届全国?十佳幼儿?园园长 ?山西省幼?儿园优秀?园长， ?
(?九)素质?教育，喜?结成果。?授予实验?幼儿园“?全国素质?教育优秀?学校成 ?果” 奖?牌，授予?申芸园长?“全国素?质教育个?人优秀成?果” (?十)对外?宣传 再?获表彰。?实验幼儿?园 XX? 年被评?为杏花岭?区通讯工?作先 进?集体。上?报“访贫?问寒送温?暖，排查?矛盾大接?访”活动?简报 2?1 期，?创先争优? 活动简?报 43? 期。市?级以上新?闻媒体报?道 9 ?次，在国?家报纸杂?志刊物上?发表文 ?章 11? 篇，园?长、教学?园长对外?讲学应邀?交流 2?3 次。?XX.7?.4 太?原日报记?者温 玉?星撰写的?并州人物? 114?”为孩子?们编织五?彩的天 ? ?
范文三：期初视导情况总结_小学期初视导检查总结,小学期初视导汇报,幼儿园期初家长会总结
期初视导情况总结_小学期初视导检查总结,小学期初视导汇报,幼儿园期初家
长会总结
期初视导情况总结
一、领导听评课情况
从本组检查的各所学校来看校长、副校长、教导主任、教研员在听课的数量上到能达到标准节数要求。大多数领导的听评课笔记年度、日期、节数、班级、任课教师、课题等内容标记明确;听课过程记录详细，评语有针对性;听评课学科全、教师全。
特别指出的是**中学要求所有领导(校长、书记、副校长、学年组长、教导主任、校办主任等等)均参与听课，并创领导平均听课节数全县之最。偏岭中学的副校长刘世一将听课笔记进行分类，共6本听课笔记，其中2本校本教研听课笔记、1本走出去学习听课笔记、1本片区教研听课笔记、1本体音美听课笔记、1本随机听课笔记。
值得表扬的是部分副校长、教导主任、教研员在兼课的情况
下也能认真坚持听评课，并记好听评课笔记。表现突出的有:
***
听评课较好的校长:
****
听评课较好的副校长:
***
听评课较好的教导主任:
***
听评课较好的教研员:
***
存在问题:一是部分领导的听评课笔记年度、日期、节数标记不清;二是个别领导的听评课记录内容较少，无评课内容，只
是为了应付检查;三是极个别领导的听评课笔记造假。
二、校本教研及德育工作情况
(一)校本教研活动开展情况
校本教研活动各校都能根据本校实际扎实推进，通过检查原始痕迹，概况如下特点:方案设计周密--任务分解明确--组织措施得当--总结奖惩分明--材料归档科学。最突出学校有:**中学、洋河中学、石灰窑中学、杨家堡中学;洋河小学、岫光小学、大房身小学、朝阳小学、石灰窑小学、偏岭小学、杨家堡小学、哨子河中学、哨子河小学、前营中学、前营小学、实验小学、第一中学、龙潭中学。
上述学校有以下突出特点:
1、集体备通课更具有时效性与创新性。分工主备(有中心发言人)--集体研讨(组员修正)--形成个案(适合自我的教案)--二次备课(写出教学反思)--整理成册(形成备课组的教案)。从备课形成教案看符合新课程教学理念，即重视了教法与学法，重视自主、合作与探究。这个方法形成教案不但具有实用性，更能减轻教师繁重备课负担。突出好的学校有**中学、岫光小学、实
验小学、一中、韭菜中学、三家子中学、龙潭中学和大房身小学。
听评课有特色。特别是实验小学形成了一套兼具共性与个性的教案，通备课后学校将教案打印，资源共享，更好的促进了教学研究。听课分摸底、跟踪、小组教研、验收四各阶段，评课分教师自评、分管主任评、主管业务校长辅导(指出共性，形成个性)、校长强调四个过程。
2、继续践行与完善“先学后研”教学模式。如**中学继续完善“先学后研，导学合一”的模式，努力做到“课前展示--自学质疑--导学释疑--探究研学--检测反馈--总结作业”六环教学。洋河小学在“456”教学模式基础上，上学期又开发了“4567”课堂教学模式，即“四个步骤”--课前主动发现问题、课初创造情境融化问题、课中多种互动消化问题、课尾反思升华拓展问题;(.Com)“五个环节”--自主学习、合作探究、精讲点拨、训练达标、相互帮助;“课堂体现六要素”--知识、能力、情感、主动、互动、能动;“将七性带入课堂”--知识性、问题性、兴趣性、轻松性、高效性、人文性、全面性。龙潭中学课堂“五步式”教学模式，课前展示--目标展示--探究学习--汇报展示--巩固提升，形成了一套具有普适性的高效课堂教学模式。前营中学“新模式”课堂，结合小甸子和三家子模式，三展一探一训练，建立了高效课堂。
3、校本教研资料积累有突出特点。**中学把日常各科导学案进行精心筛选装订成册进行规范存档以备后用;一中通备课教案按科按年级分类装订成册、存档。洋河中学、**中学，洋河小学、岫光小学、朝阳小学、大房身小学、偏岭小学、石灰窑小学、前营中学、哨子河小学、一中、实验能把日常校本教研各项辅助资料收集齐全，装订成册存入档案。
4、“走出去、请进来”初显端倪。能将其按域内、域外分类，并有总结心得。这方面突出的学校有**中学、岫光小学、洋河小学、一中、实验、哨子河小学、前营中学、牧牛小学。他们做到外出学习教师有外出学习心得，能在全校业务专题会议上汇报学习收获，并在学校面对教师上汇报示范课，真正做到了“点亮一盏灯，照红了一大片”。
本次检查在我们组发现问题也很突出。一是校本教研活动差距大。从检查上学期各项教研痕迹看，小学明显好于中学。无论是中学之间的比较还是小学之间的比较各校活动形式、内容、成果也都参差不齐;二是部分学校各项记录内容过于简单，流于形式，展示成果缺乏支撑性资料;三是少数学校总结与反思不到位。太简化，无价值性。个别学校的校本教研的总结只写不到两页;四是少数学校无“走出去，请进来”、无“领导教师业务讲座与培训”等专项记录;五是还有相当比例学校没有按照局里统一规定
要求归档，无规范性;六是部分学校校本教研无特色。各校都坚持搞校本教研，从归档材料看校本教研太平淡都无自己的特点，更无创新性，没有体现“一校一品、一校一特色”要求。
(二)上学期德育活动开展情况
各校在党支部的领导下，广泛开展德育教育工作。从开学初的德育工作计划，到日常德育活动措施落实，以及期末德育工作总结都有清晰痕迹。能够利用各种纪念日、重大节日、每周一升国旗仪式对学生进行思想品德教育，能够上好班(队)会，并做好各项记录。活动较好学校有:**中学、朝阳中学、大房身中学、石灰窑中学、偏岭中学，岫光小学、哈达碑小学、朝阳小学、一中、实验、韭菜小学、牧牛中学、牧牛小学、前营中学、前营小学、新甸中学、岭沟中学、岭沟小学、哨子河小学、哨子河中学。岭沟中学家长座谈会材料齐全，不但有签到簿、记录，还有家长意见记录。
德育教育工作表现出来问题有“三少”，一是德育工作计划缺失具体工作目标分解，盲目性、随意性大;二是德育教育活动缺失主体性教育，针对性、失效性差;三是德育教育日常活动留下痕迹少，总结支撑率、归档留存率低。
(三)国学教育进校园开展情况
国学教育进校园活动已在全县中小学全面铺开，开展内容丰富多彩，活动形式百花齐放，取得成果令人欣慰。**中学创新开展的践行《弟子规》的“十个一”活动，形式活泼，学生喜闻乐见;洋河中学的舌尖上浪费图片展，对学生勤俭节约教育行之有效;朝阳中小学开展的“诵读国学经典，传唱德馨雅乐”手语大赛，使国学教育更富有兴趣性;大房身中学、杨家堡中学、哈达碑中学、龙潭中学的《弟子规》演讲赛更别有风味;岫光小学下发的《小学生践行弟子规成长手册》，全面记录小学生蓬勃向上，“首孝悌、次谨信、泛爱众、而亲仁、有余力、则学文”的成长足迹;石灰窑小学校园内外国学教育育人环境分外浓郁，师生彬彬有礼仁爱教育感动天地。韭菜小学开展“梦之园”国学书画展，别具一格。三家子小学每个班级有国学教育专栏，让学生近距离接触国学的魅力。一中和牧牛中学大型励志教育巡回演讲，感动了所有学生，让他们更加积极投身学习当中，以慰父母、老师之心。新甸中学“践行弟子规，做文明中学生”国学经典小报，在校园橱窗内展示，为学生提供了一个展示自我的平台。一中自办《柳笛》报;哨子河小学将弟子规分解为学生一日常规，对学生的习惯养成教育起到了决定性的作用。实验小学的读书报告会、国学经典读后感让更多的学生***
(四)新课标培训情况
寒假教师新课标培训各校开展的都很好，大对数学校都能全员开展培训，并能较好的记录培训内容，书写培训心得体会。较突出学校有:**中学、洋河中学、哈达碑中学，洋河小学、岫光小学、朝阳小学、大房身小学、偏岭小学、石灰窑小学、韭菜中学、韭菜小学、三家子小学(韩丹笔记工整、内容详实)、牧牛小学、前营小学、新甸中学、新甸小学、龙潭中学、岭沟小学、哨子河小学、哨子河中学、一中，上述学校除了完成局里规定的要求外，而且还有更多的创新做法。如，有的学校学习理论之后进行了答卷测试，有的现场限时间进行教学设计大赛，有的开座谈会交流学习体会与收获。
三、新学期常规工作开展情况
1、校园文化建设及校园内外环境
各学校的校园环境较以往变化较大，校门到教学楼之间铺设了甬路，教学楼内卫生环境明显改善。走廊文化内容丰富多彩，突显学校教育教学特色。只有极个别学校楼内卫生清扫不及时，存在卫生死角。
表现突出的学校有:朝阳九年一贯学校将学生的祝福、愿望、名言警句等内容挂在楼梯旁边，定期更换，新颖别致，引人入胜;偏岭小学围绕作文教学进行布置走廊文化，突显作文教学特色。
2、“一划二案三表”
大多数学校“一划二案三表”齐备，内容详实，具有可操作性。各种材料整理归档，便于查找。存在的问题主要是部分学校“一划二案三表”名称不规范，计划、方案内容过于笼统，流于形式，缺少具体内容。
表现突出的学校:大房身小学、朝阳小学、偏岭小学、洋河小学、岫光小学、洋河中学、**中学。
特别需要指出的是洋河中学各种材料的排版、字体、字号都特别规范，符合标准要求。
3、德育工作计划
各校德育工作计划齐全。大多数学校能够根据局下发的德育工作实施方案制定本校的德育工作计划，计划内容详实，有开展各种活动的具体时间及安排。但是也有部分学校的计划只是为了
应付检查，敷衍塞责。
4、教师备课情况
各校教师教案在备课数量上均能够达到要求，书写工整，有检查有评语。但是存在的普遍问题是，教案的内容过于简单，缺少教学的具体内容，质量不高，实用型不强，大多数教师写教案就是为了应付检查，对教育教学毫无帮助。值得表扬的是有3所学校对教案的写法进行了改革创新，富于了教案新的生命力。一是大房身小学要求教师在教案后附上单元测试题，充实了教案的内容，语文教师在作文课后附教师随笔，只有教师写出好的文章才能教学生写出好的作文，每节课后必有教学反思;二是岫光小学教师的教案为集体备课成果，任课教师共享，根据班级学生的特点自行修改补充，集体备课内容体现差异教学，照顾不同成绩的学生;三是**中学教师的教案均为详案，要求教师在备课过程中注重环节，导语必须有，教学过程根据教学内容、学科特点进行个性化设计，强调教法和学法指导。
5、课程开设情况
根据要求开齐学科，开全学时。但是存在的一个突出问题是各校的课程表内课程名称不规范，不便于检查。
*****
20143/18/ 《期初视导情况总结》
范文四：视导检查总结
小学视导检查总结
2013年小学视导检查，自12月2日—12月6日，历时五天，顺利完成了所有视导检查工作。在本次视导检查中，我负责十个乡镇小学的体卫艺国防教育教学工作、音体美教师教学常规检查，以及小学四年级学生的体质健康抽测工作。现将各项检查情况汇总总结，汇报如下。
一、体卫艺国防教育教学方面：
检查用时大约一小时多的时间，检查方式主要有查看档案、问询分管领导和在场的体卫艺教师、课下打听学生、进班现场落实等。通过逐项逐条检查发现，各个学校体卫艺组织机构健全，分管领导明确，档案材料准备比较充分，涉及项目全内容充实，针对卫生、疾病防控、食品安全方面的制度健全，工作流程完备，活动方案措施得当，落实到位，经常性开展文体国防教育活动。
存在的问题：
1.体卫艺课程开课率不足100%。这是普遍存在的问题，学校提供的课程表与实际课堂不一致，音体美教师人数与音体美总课时数比例严重不符，通过对学生调查了解也得到证实。专职音体美教师不足甚至没有专职教师，大部分音体美课由学校指定班主任或任课老师兼任，这是无法保证体卫艺学科开足开全课时的主要原因。
2.对体卫艺教师的考核方案不够完善。主要表现在把参加上级组织的活动、竞赛和比赛成绩，作为教师考核和评优选模的主要依据，以点概面，忽略过程性评价考核；也有学校考核方案很全面很细化，但是
拿不出考核数据，没有可以证明考核方案落实和实施的依据。
3.其他检查项目在少数学校存在的问题。每天一小时体育活动、体育艺术2+1：个别学校缺少过程性材料，“2+1”项目有方案措施，无活动记录；在落实春秋季运动会和单项比赛中，材料显示有的学校只召开一次运动会，另一次材料虚假，或是用部分单项比赛材料代替运动会材料；在艺术社团建设方面，表现为对社团建设理解偏差，多数学校把兴趣小组活动，特长生培养作为艺术社团活动；个别学校一年一次的健康查体和四次视力检测落实不到位，《盐与健康》、H1N1教育宣传活动材料不足等。
二、音体美教师教学常规检查：
检查用时大约20-30分钟。检查方式主要查看三、四年级音体美教师备课、听评课、美术作业。多数学校教师业务材料齐全，学期备课、单元备课、课时备课制订详细合理，二次备课修改和补充详细，各级教学目标具体实际，教学过程设计符合小学学科特点，教学反思撰写及时，听评课教学过程记录和评课过程记录详细，有随想点评，有综合评价，个人观点明确。美术作业有绘画作业和手工作业两种，作业批改及时。
存在的问题：课时备课中传统的陈旧的备课模式体现在大多数老师的材料中，适合小学生年龄特点，活跃课堂气氛，最受学生喜爱的游戏和比赛涉及较少，创新型的情景教学的手段不多；美术作业指导性激励性的评语太少，大多数教师用“好”“甲”“优”等一字概括，图画作业没有改错痕迹；个别学校音体美老师的备课内容简单，备课
环节不全，重难点不明确，明显是敷衍应付。
三、体质健康抽测方面：
抽测用时大约一小时时间。抽测方式严格按照本次视导检查文件要求，并在测试前严格检查场地器材，核对学生班级、姓名、学籍是否相符，检查学生准备情况（是否进行了必要的热身准备活动）。两名抽测视导教师，一人负责记录，统计核算成绩，一人负责丈量和计时。成绩核算方法：男生前10名+女生前10名=该校体质健康抽测成绩。
通过抽测核算成绩，学校之间成绩差别较大，最高分比最低分高出17.5分，成绩较为突出的学校有xx实验学校（75.5分）、xx中心小学（74.5分）、xx中心小学（71.5分）xx中心小学（68分）、xx中心小学（67分）。测试中发现这些学校的共同点，学校至少有一名专职体育教师，学生普遍具有较高水平的运动技能，尤其表现在力量项目掷实心球的基本技术远远好于其他学校，学生体质表现地健康而有力。相比之下，一些学校的学生对投掷实心球技术非常陌生，甚至不知道持球的方法，部分学生身体瘦小无力，运动能力较差。希望这部分学校引起重视，还学生一个健康阳光的活动天地。
本次视导工作已全部结束，我第一次接受视导检查的任务，既是
一名检查者，又是一名学习者。农村小学教师的勤劳朴实、任劳任怨的工作作风，令我敬佩，很多教师已年过半百，还依然担负着很多繁重的学校工作，班主任工作、卫生检查工作、兼职音体美教师工作、活动课指导教师工作。他们不是科班出身，但是执导的艺体活动课有
板有眼、有声有色；他们没有学过“哆 咪 发”，却让优美的童声飘满校园；他们没有接受过浓墨淡抹的培训，也依然让学生的绘画手工制作栩栩如生。当他们尊称我们“专家”的时候，我也由衷地说一声“你们才是专家”。
本次视导检查因为我首次参与这样的工作，仓促接受任务，对评
价细则和文件精神理解不深，难免在检查中出现检查不细致，打分量分等方面的失误，请领导给与批评指正。感谢领导给我这次难得的学习机会。
范文五：屠园中心幼儿园迎接视导检查新闻
屠园中心幼儿园迎接区课程游戏化视导工作 2015 年 12 月 1 日上午，宿城区幼儿园视导组组长潘红等一行来到屠园中心 幼儿园，对该园的课程游戏化项目推进活动进行视导。 视导组观摩了该园的环境创设、户外活动、幼儿自主游戏等。重点围绕中二 班的游戏场景和该园教师进行交流互动， 潘红组长针对该园课程游戏化实施现状 和困惑， 进行诊断， 指导老师对每个活动区能从不同层面去研究活动材料的特质、 特点，以更好地把握游戏的实质。 最后视导组成员对该园课程游戏化工作进行了现场反馈， 肯定该园的课程游 戏化理念明晰， 户外游戏材料丰富。强调教师要真正做到把自由自主的游戏活动 还给孩子们， 以提升保教质量。同时对该园课程游戏化建设工作提出了明确的建 议要求。 本次视导引领了该园树立正确的儿童观、游戏观和课程观，促进幼儿健康快 乐成长。
