砒霜凉拌粉丝
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新闻稿格式及范文
新闻报道格?式范文篇?一：? 新闻报道?的内容具体?格式 新闻?报道的内容?具体格式 ?1、?标题（居中?，宋体加粗?，小三号字?体） 标题?与正文之间?空一行 ? 2、正?文（宋体，?小四字体，?行间距为固?定值23磅?）?3、正文末?注明单位与?作者（如：?材?料学院 x? x xx?x）? 4、各类?新闻报道包?括文字和活?动照片（2?~3张）的?，要以文件?夹的形式打?包。
? 新闻文?体的类型 ?？从写作手?法划分：? 消息?、通讯、新?闻评论、调?查报道 ？?从媒介形式?划分：? 文字新?闻（报纸、?电脑网络）?；音像新闻?（电视、广?播、图片）?? 一、消?息的含义：??对新近发生?或发现的有?新闻价值和?社会意义的?事实的迅速?及时、简明?扼要的报道?。
? 消息是一?种狭义的新?闻，是新闻?体裁中最主?要的文体。
??二、?消息的结构?：? 标题、导?语、主体、?结尾，并在?文中穿插背?景材料。
?? 三、消?息的特点：??1、?时效性强：?采?写编发快，?时间新、内?容新? 2、客观?地报道事实?真相? 3、以叙?述为主 消?息中不允许?作者出面议?论，不允许?作者带有情?绪化、倾向?性观点。
消?息不允许作?者出面发议?论，但并不?是说，消息?里不能有别?人的议论、?观点。
?? 4、叙事?直截了当，?语言简洁明?快，篇幅短?小一般不超?过千字。
? 四、?消息的标题?：? 标题是消?息的眼睛。
?标题本身就?是一条新闻?。
读者不看?正文，就知?道消息的主?要内容。
必?须简明、准?确地概括消?息内容 。
?“实”、“?一语破的”?、“一目了?然”、“一?见钟情”的?效果。
? 有主?题（正题）?、引题（眉?题）、副题?（次题）三?种。
? ？ 主?题：? 概括与说?明主要事实?和思想内容?。
? ？ 引题?：?揭示消息的?思想意义或?交待背景，?从一个侧面?对主题进行?引导、说明?、烘托、渲?染。
? ？ 副?题：? 提示报道?的事实结果?，或作内容?提要? 五、消息?导语的写作? 导语的任?务和原则是?引导全篇，?导出新闻：?1/16页其?写作原则是?：?概述消息中?最重要、最?新鲜的事实?。
? 一类是直?接性导语，?一类是延缓?性导语。
?? 六、消?息主体的写?作 主体是?在消息结构?中继导语后?的主干部分?，是用具体?、翔实的事?实材料对导?语加以解释?和补充，是?进一步阐明?主题，体现?新闻价值的?关键部分。
??？ 倒金字?塔结构：? 消息?主体部分的?内容，按照?由主到次，?由重到轻的?次序来安排?层次和段落?。
? ？ 时间?结构：? 按照事?物、事件发?生发展的先?后顺序来安?排层次和段?落。
其优点?是事件发生?发展的脉络?清楚，给受?众清晰。
?应?按“时间顺?序”或“ ?逻辑顺序”?写作，但仍?然要先写主?要的，再写?次要的。
?活?动新闻要有?现场感、比?赛类新闻要?突出矛盾性?。
?七?、新闻背景?的含义和作?用：? 凡是为?了进一步解?释、阐述、?补充、说明?报道主题的?历史性、对?比性、说明?性、注释性?资料，或是?为了对比说?明报道内容?在整体中的?位置的材料?，而这些材?料又不是与?主体中的事?实同时发生?的，都叫新?闻背景。
起?到衬托、深?化主题的作?用。
篇二：?新?闻格式、写?作要求、优?秀范例 新?闻稿的格式?有很多，而?且都是在新?闻事业的发?展过程中不?断摸索出来?的，不同时?期格式也不?一样。
? 以下?有几种新闻?的格式：? 新?闻的要素 ?：? “五个W?”和“一个?H “五?个W”：? Wh?o（何人）?、What?（何事） ?When（?何时）、W?here（?何地） W?hy（何故?） “一个?H”：? How?（如何） ?新闻的分类?：?消息、通讯?、评论等 ?新闻的结构?：? 新闻结构?包括标题、?导语、主体?、结语和背?景五部分。
?前三者是主?要部分，后?二者是辅助?部分。
? 标题?：?高度概括，?抓人眼球 ?导语：? 用来提?示消息的重?要事实，使?读者一目了?然 主体：?随?导语之后，?是消息的主?干，是集中?叙述事件、?阐发问题和?表明观点的?中心部分，?是全篇新闻?的关键所在? 结语：? 一般?指消息的最?后一句或一?段话，是消?息的结尾，?它依内容的?需要，可有?可无 背景?：?是事物的历?史状况或存?在的环境、?条件，是消?息的从属部?分，常插在?主体部分，?也插在导语?或结语之中?。
? 写作要律?：2/16页?具有新闻价?值、正确的?格式、动人?的标题。
简?洁切要的内?容、平易友?善的叙述、?高度可读性?、篇幅以1?至2页为宜?（一页尤佳?）。
? 写作技?巧：? 清晰简洁?、段落分明?、使用短句?、排版清爽?。
切忌偏离?事实、交代?不清、内容?空洞。
一篇?好的新闻稿?除了必须具?有新闻价值?、把握主诉?求与正确的?格式外，行?文应力求简?洁切要，叙?述应有事实?基础，文稿?标题则以简?要、突出、?吸引人为原?则，用字要?避...
通讯报道范文
责任心·上进心北仑中学 詹芳为了使北仑中学的通讯报道工作与学校的其他各类工作一起协调发展，改变当时我们学校通讯报道工作相对比较薄弱的现状，全方位、迅速、及时地报道学校教育教学中的先进事例，2004年2月14日，北仑中学建立了一个通讯报道小组，该小组以校办主任乐纳红老师为组长，各年级组、各处室相关负责人为报道组成员，并规定了相应的考核奖励制度，其完成落实指标情况与各处室、年级组评优挂钩。
从那以后，我们学校的通讯报道工作开始逐渐摆脱以往的滞后现象，并取得了较明显的成效。
但由于报道组成员比较分散，且人员较多，无法责任到人，故有时难免出现遗漏现象，故2004年12月底，校办更改我们学校的信息报道方案，决定由我来主要负责学校的各类通讯报道工作。
自从我接手这项工作后，除了上课时间外，我尽力参加学校组织的每一项活动、每一场会议，尽可能及时的报道相关事例，个别实在无法参加的，就以询问相关参加活动人员或做简单的电话采访的方法，来了解其中的相关情况，并组织成稿。
当然，作为一名通讯报道员，最重要的是要具有很强的责任心。
我担任校信息通讯报道员之后，一方面要承担信息技术教学工作，另一方面要负责校图书馆图书借阅系统维护和图书馆日常借阅管理工作以及一万多册图书的编码入库工作，再加上我出身理科，驾驭文字的能力不是很强，无形中给自己增加了不少压力和工作量，这半年来，我基本上是在业余时间完成这项工作的。
虽然信息报道工作给自己增加了不少工作压力，但是每当看到自己写的文章在各个网站发表之后，就有一种难以表达的满足感。
在完成校各类新闻的报道工作的同时，其实也是一个不断学习和进步的过程。
每次发完新闻，我都会将教科网上发表出来的文章和自己所写的进行对照，仔细分析自己可能没有处理好的相关环节，以便下次做得更好。
半年来，我虽然在信息报道工作方面做出了较好成绩，但是还不能很及时很全面很准确的报道我们学校的各类先进事例，还不能很好地挖掘一些潜在性的新闻。
为了更好的宣传好我们北仑中学，使全社会更快更好地了解北仑中学，在接下来的时间里，我还得继续努力提高自己的语言表达能力，把更多的精力放在信息报道上，争取在2005年下半年做得更好。
敬业·奉献紫石中学 胡俊杰很高兴今天能坐在这儿和大家一起交流。
以前听其他通讯员们介绍写通讯的方法技巧，写报道的各种策略，今天我在这儿只想和大家说说自己的心里话，聊聊关于通讯员的敬业、奉献精神。
我做学校通讯员的工作今年是第三年了，兼职，做学校团委书记的时候，学校顺便把这个工作也交给了我。
我相信台下的很多通讯员都有和我一样的身份。
可是，因为我所在的农村中学是现在全区所有中学中规模最小的，条件也相对比较艰苦，举一个最简单的例子，我读中学的时候，试卷是蜡纸刻的，可是如果现在你去各个学校看看，还有刻蜡纸的吗？有！我们学校就是，因此其他硬件软件的设施就不必我多说了。
我兼通讯员的职务是我多种兼职之一，教学任务就不必说，我是专职的语文老师，现在又是学校唯一的电脑老师，更是唯一的网站负责老师，因为去年我们学校原来的电脑老师碰上生孩子，以后又去支教了，其他担任的工作还有学校文书，主要是校长室、教导处、政教处的一些文书工作，还包括协助会计做一些与电脑相关事务工作，其他只要是学校和电脑打交道的一些重要事情，也几乎都有我的份，加上档案整理和卫生保健的工作，所以我自己也觉得，在去年琐碎而繁重的日常工作中，在这样一个相对艰苦的学校，我的通讯报道工作能走到今天这一步，真是付出了自己太多的心血和精力，而且这些工作几乎都是我利用休息的时间在家里完成的，因为在去年上半年之前，学校里没有接通网络，同时我在校很少有空的时候能写通讯报道。
因此要做到这一点，不得不有一点奉献精神。
而下面我要说的这点很多人都不会相信，但却是真的，我知道很多学校写稿件都是有“报酬”的，或者说叫稿费吧，但是在我们学校，我写了三年，一分钱都没有！校长的意思是既然做了这个职务，干得好是应该的，是份内的事情。
我真的很羡慕那些条件好的学校，至少还劳有所得吧，可我没有！我也曾经屡次不想再做下去，可学校里要再找一个能发电子邮件的年轻老师都找不出！我没有办法，我后来之所以能够坚持下来，而且能够做得越来越出色，我只能解释为是慢慢对这份通讯员工作的敬重和热爱吧！我想，凡事预则立，不预则废，既然做了这个，就要尽自己的最大努力把它做的最好！我是这样想，后来也一直是这样做的。
没有报酬，我就把稿件的发表看作是对自己的鼓励。
现在是一个经济社会，有钱赚的事谁都会做，但不赚钱的事情呢，甚至赔钱的事情呢？！你是不是还会甘之如饴地把它做好？至少我会！去年有一件事我记忆很深刻，说出来也许会让大家笑话。
那是去年的六一节，我刚好前两天结婚，学校六一搞庆祝活动的时候我正休息在家。
那天早上，对于要不要去学校拍活动的照片，我着实犹豫了好一阵子，按照我平时工作的惯例，像礼拜天都是...
如何翻译：让我们连线当地记者为我们做现场报道
稿（一） 《为你们自豪》 踏着春天的气息，迈着轻盈的脚步，我们迎来了心仪已久的运动会。
这里就是展示 自我的舞台。
我们向往高山的坚忍不拔，我们渴望大海的博大精深，还有，我们更痴迷 于你们的速度激情。
小学运动会报道稿（二） 《运动的风采》 美丽的花环是用荆棘编成的。
不畏艰难，坚持不懈，斗志激昂、群策群力， 但 我们始终坚信＂友谊第一，比赛第二＂。
我们会积极拼搏，赛出成绩，赛出风格，用蓬勃 向上的精神面貌迎接崭新的未来！挑战运动极限，演绎健康风采！互相学习，取长补短， 再接再厉，勇攀高峰！ 小学运动会报道稿（三） 《精彩的舞台》 年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。
此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项！论何成功，谈何 荣辱，我们心中的信念只有一个：在这精彩的舞台上——拼搏！来吧，尽情释放你的活 力。
你的每一次冲刺，都叩动着我们的心弦；你的每一次跨越，都吸引着我们的视线；你 的每一次起跳，都绷紧我们的神经。
我们为你们呐喊，我们为你们自豪，我们为你疯狂。
小学运动会报道稿（四） 《激动人心的边面接力赛》 最后一个项目是接力赛，也是最容易得分的一项，赛前各班都在十分认真地练习， 看！这班在练习接棒，另一班又在练习伸棒。
突然，广播里响起了声音：＂各位班主任， 三年级接力赛马上开始，请做好准备。
＂ 我们刚刚排好队伍，裁判手中的枪响了。
这时操场可热闹了，加油声，呐喊声此起 彼伏，在赛场上的同学们更是不用说，老师帮忙指挥，形成了一幅动人的画面。
最后 6 班得了第一...
企业通讯报道范文
板集煤矿运输区多措并举，以提高管理人员管理水平和业务素质为切入点，强化班组长安全工作管理，确保区队工作再上新台阶。
xx单位首先要求全区班队长利用业余时间，注重学习新技术、力求掌握更多安全生产技能，不断提高自身综合业务水平，强化自身及班组安全监督意识，切实在班组中起到模范带头作用。
二是要求班队长在日常工作严格按照措施、规程作业，加大现场隐患排查力度，时刻绷紧安全弦，坚决杜绝各类违章冒险蛮干行为，确保实现安全生产。
三是强调班队长在工作现场，要身先士卒，带领职工攻坚克难，及时解决实际生产过程中存在的各类安全隐患问题，确保安全、高效完成各项生产任务。
四是严格班队长工效考核，即参照每日安全、质量、任务、精细化等方面的执行完成情况，进行考核，考核结果与月底工资挂钩，以求最大限度调动区队班组长干事、创业的积极主动性。
...
学校新闻报道范文？
在这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。
一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。
随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场。
此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。
他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。
当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。
你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。
不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。
因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拼搏的体育精神，他们是运动场上的英雄，是贸易学校的“刘翔”。
女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。
它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动。
在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。
参加这个项目的运动员真正体现了努力拼搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。
再看那田赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。
跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。
他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。
这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。
参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。
他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。
运动会展示学生青春风采，考验体能与心理的具体实践。
它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。
所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌...
【报道怎么写】通讯报道怎么写？有例文可以参考吗？
天啊！这里这点篇幅哪能说得清这么大的问题？这门课在学校要上一个学期啊。
简单找点资料给你参考吧。
这是报纸的写法，如果是广播电视新闻还有一点要注意就是口语化，少用书面语，多用简单易懂的口语，另外由于广播线性传播的特别，还要避免使用长句、复句，多用简单句；再就是要少用数字，特别是在广播新闻中，数字很难被人记住。
后面帮你找了一篇学校讲课常用的范文《为了六十一个阶级兄弟》，还有分析的网址。
新闻写作方法 一、消息的特点 1、短小精练：消息要短小精练，这是新闻写作的基本要求。
就小记者采写新闻来说，写好短消息，便于迅速及时的报道新闻事实，同时也锻炼小记者的采写能力；就读者阅读新闻来说，它便于阅读。
2、语言生动简洁：消息的语言只有生动、简洁，才能吸引读者 3、“倒金字塔”结构：消息的写作是将最重要、最新鲜的事实写在新闻的最前面，按事实重要性程度和读者关注的程度先主后次的安排，内容越是重要的，读者越是感兴趣的，越要往前安排，然后依次递减。
这在新闻写作中称为“倒金字塔”结构。
二、消息导语的几种写作方法 1、叙述式导语的写作：就是直截了当地用客观事实说话，通过摘要或概括的方法，简明扼要地反映出新闻中最重要、最新鲜的事实，给人一个总的印象，以促其阅读全文。
2、描写式导语的写作：记者根据目击的情况，对新闻中所报道的主要事实，或者事实的某个有意义的侧面，作简练而有特色的描写，向读者提供一个形象，给人以生动具体的印象，这就是描写式导语的一般特点。
一般用在开头部分，以吸引读者，增强新闻的感染力。
3、议论式导语的写作：往往采用夹叙夹议的方式，通过极有节制、极有分寸的评论，引出新闻事实。
一般分为三种形式：评论式、引语式、设问句。
三、学会恰当运用新闻背景材料 背景材料在不少新闻中占据一定的位置，是新闻稿件中不可缺少的内容。
交代背景应根据需要因稿而异，更要紧扣主题，还有交代背景时不宜太多，材料要写的生动活泼。
新闻通讯的写作方法 一、 通讯的种类：一般分为“人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯” 二、 通讯的特点 通讯是一种详细、深入的报道，也是一种具有多种表现方法的新闻媒体，通讯报道生动形象、具有感染力。
三、 人物通讯：是以报道人物为主要内容的通讯。
其基本要求和方法有以下几点：要体现当今的时代特征；要写出人物的特点；要用人物的行为表现人物。
一般有两种写法，一是对人物一生或是某个阶段、某一个方面，作比较全面的报道；还有就是不对人物作全面的报道，而是抓住某个特定的情景，简单几笔，把人物的精神、特点写出来，或是作一个侧面报道。
四、 事件通讯：它是以重大的或寻常的事件为报道的通讯类型。
是记述新近发生的，受到人们普遍关注的事件 1、其基本要求和方法有以下几点：叙事要有明确的目的性；事件情节要交代清楚名了，线索要清晰；叙事要生动，灵活运用多种表现手法，突出重点，有详有略；在叙事中要选好人物，写人物时注意精练、生动形象。
2、通讯的语言特点和细节描写：通讯作为一种新闻媒体，语言要求准确严谨，简明扼要，鲜明生动，具体真切，通俗易懂；多运用琅琅上口的群众语言写通讯，要有浓郁的感情色彩。
五、 新闻写作中应注意的几个问题 1、初学写作可以“描红模子”，从实践出发，边学习边实践，模仿着别的去学。
2、写新闻要有由头，最主要特点就是新，发生的事件离发表的时间越近越好。
3、多写短新闻，可以扩大版面的信息量，是各家报纸都特别提倡的。
例文： “为了六十一个阶级兄弟” 编者按 前些日子，各地报纸报道了震撼人心的＂平陆事件＂，报道了在这个事件中，当地干部、首都军民为了抢救六十一个阶级弟兄的生命而表现出共产主义崇高风格的光辉事迹，给我们全体邮电职工进行了一次最生动的共产主义教育。
我们应该学习参加到这个事件来的那些同志的高尚风格，学习那种勇于舍已为人的精神和认真负责的作风。
今天本报发表了在＂平陆事件＂中，平陆、北京等地邮电职工，坚决当好党的通信兵，胜利完成抢救遇难民工的通信任务的的报道，我们也希望职工同志们从这些报道中，学习他们的共产主义大协作精神和勤勤恳恳为人民服务的思想。
1960年3月23日，闪烁着共产主义光芒的＂平陆事件＂，深深地激动着我们的心。
这曲震撼人心的共产主义凯歌，里面也融汇着邮电工人的声音和情感。
现在，让我追述一下当时平陆一北京这条电路是怎样地为了抢救六十一个阶级弟兄的生命而争分夺秒地接续电话…… 战斗的开始 在六十一个民工中毒后的第二天--2月3日的中午，平陆县邮电局董鸿亮局长匆匆地由县委会赶回局里。
刚才，县委会打到附近各地的电话回电都来了仍然找不到＂二硫基丙醇＂这种特效药。
张村公社社医院又来电话说，如果明天早晨再找不到特效药，十四名重患者将会有死亡的危险。
县委第一书记郝世山同志最后决定，向首都求援……路是这样远，时间又是这么紧，六十一个阶级弟兄的生命，都寄托在这一线希望上。
……这些，使董局长的心，一刻也不能平静。
＂同志们，我们...
报道怎么写？要格式。
可以通过写一篇新闻来报道。
一种基本格式（除了标题）是：首先，在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分（新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出，最新奇，最能吸引受众的部分），比如一场球赛刚刚结束，观众/读者/听众们最想知道的是结果，或者是某个球员的发挥情况，就先从这里写起。
其次，在报道主体中按照事件各个要素的重要程度，依次递减写下来，最后面的是最不重要的。
同时注意，一个段落只写一个事件要素，不能一段到底。
因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序，所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思，按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素。
因而需要长期的实践经验和宏观的对于受众的认识。
另一种基本格式（除了标题）是：首先，把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来。
其次，在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分，形成支持，不至于使受众在接受时形成心理落差。
因而，第二段实际上是一个过渡性段落。
再次，按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来。
在报道时，要注意：1、故事化从 传播心理学 的角度看，受众阅读除了求知层面的需求外，还有消遣和娱乐的需求。
要借鉴文学写作中的故事描绘手法，能把枯燥、干瘪、索然无味的硬新闻变得生动活泼、通俗有趣。
故事性增强了新闻的趣味性、可读性。
一般在文章的开头展示涉及到的典型人物或故事，通过气氛的渲染，将人带入新闻，使人如临其境，如见其人，如闻其声，激起读者的阅读兴趣，这些人物或现场的描写实际上就像 电视新闻 的新闻画面一样可视。
2、人文关怀。
叙述路径客观上要求寻找一个极具代表性的人物个案，强调人物故事，个案命运的重要性。
任何一则报道，总要涉及和影响或将影响一些人。
人是构成新闻事件的主体，新闻报道说到底，是报道人在社会生活中的各种表现， 人与自然 ，人与社会，人与人之间的各种关系的变化。
人和人的生活对读者来说，具有最高的心理上的接近性。
新闻报道里有了人，有了他们的动作、语言和与感情，生活状态的报道，很容易唤起读者的兴趣。
3、贴近性。
新闻价值学说中的“接近性原理”，是指要寻找所报道的事实与读者在时间、地点、心理或者利益上的接近点。
接近的因素越强，读者阅读的愿望也就越大。
从读者关切点上找角度，回答读者普遍关心的问题，解答读者想知而未知的问题，这就是最佳的 新闻角度 。
贴近性越高，读者对这一消息的关心程度、注意和兴趣就越大。
以普通人的视角来写作，透过普通人这个点来深化有主题的面，一方面赋予了人情味，另一方面又突出了贴近性，极易使读者产生共鸣。
4、强大的信息释放功能：个性化的开头可以节省大量笔墨，同时受众可以在轻松的阅读状态中获得丰富的信息。
除上述之外，要注意一些细节，比如文首要加电头，像“本报讯”；文中要尽量使用直接引语，尽量少地进行记者的观点表达；行文要流畅，不要艰涩等等。
新闻报道范文200字《激烈的跳绳比赛》
我校第一届5年级拔河比赛结束 五。
二班获得团体冠军 我校第一届5年级小学生拔河比赛，经过2小时激烈的战斗，于3月10日在新区小学操场落下帷幕。
五二班代表队以4:2战胜五一班代表队，获得团体冠军，五一班代表队屈居第二名。
五二班代表队是第一次参加团体拔河比赛，队员们配合的十分默契，但是上半场比分一直落后，一直到下半场才显现出他们的威力。
排头的大力士李阳力气十分大，扭转了失利的场面，是团队坚强起来，为代表队立下了汗马功劳，正因为这样他们也成为了头号拔河种子。
五一班代表队在运动方面一直很优秀，曾六次获得团体第一；上半场一直名列前茅，但由于队员们配合不默契，再加上体力不支，最终以2分之差失利。
上半场每个代表队都没使出全部精力，都保留在下半场；五一代表队率先杀入决赛，锁定了前三名。
五二班代表队也不甘示弱，一路上过五关斩六将，也挺进了决赛；二者实力不分上下，但拥有多年比赛经验的五一班代表队把五二班代表队打下，但在决赛下半场由于五一班代表队体力不支败下阵来。
参加这届比赛的共有四支代表队，五四班代表队战胜了五三班代表队，获得第三名；五三班代表队获得最后一名。
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