先写大概班会流程,再说说对某一个重要环节和对它的体会,最后总结你学习到了什么,有什么感受
关于文明礼仪的听主题班会后感
听《文明礼仪伴我行》主题班会有感为了弘扬优秀的传统文化,引导广大同学建立良好的行为习惯,做一代文明新人,进而形成良好的班风、校风。
今天我们听了一节《文明礼仪伴我行》主题班会,这节班会张老师设计巧妙,准备充分,在课堂上学生表演了快板,相声,讲了故事等等这些活动,而且这些活动紧紧联系生活实际,对学生有很好的教育意义。
同学们精彩绝伦的发言,以及主持人那精湛的技巧,给到场老师留下了深刻的影响,他们也对文明礼仪有了更深的理解,同样也达到了本次班会的目的。
听了这节课我有以下一点感受,与大家分享。
一、做好一个有文明礼仪的人要从生活小细节做起,看似简单,但如果要做好并坚持下去实在不容易。
因此做到有文明讲礼仪的人必须做好这些小方面,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不说脏话,尊敬师长,团结同学,热爱劳动,热爱班集体,以节俭为荣,以浪费为耻。
在班级中树立榜样,是同学们能明白怎样做就是一个文明的人。
这一点张老师做的很好,用视频呈现了平时同学们的生活,更有教育意义。
二、在校园里,在社会上,在家庭中,我们处处都可以发现一些不文明的陋习,但是有一些人不以这些陋习为耻,反而依然我行我素,完全不考虑他人的感受,总是一味地以自我为中心,所以就这些不文明的陋习,我们要认识到它的强烈危害性,不要让自己在那个泥潭中越陷越深,到了想要改掉的时候才后悔莫及。
老师在设计中应设计一些反面的实例,能起到更好的教育效果。
中学生文明礼仪班会总结 演讲稿
左)尊敬的各位领导, (拓)敬爱的老师,(李)亲爱的同学们,(合)大家下午好!(拓)在这个春光明媚的下午,(左)在这个愉快的日子,(李)在这个洋溢着幸福与喜悦的大家庭里,(合)在这个充满礼仪的校园,充满礼仪的五年级一班,(左)“文明礼仪伴我行“(合)主题班会现在开 始!(拓)让我们用热烈的掌声欢迎各位领导、老师的光临!(左)同学们,我们中华民族素有“文明之邦”的美称,她有五千年悠久的历史。
(李)她不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。
(拓)在改革开放的今天,我们应该弘扬民族优良传统。
(合)每个人都应该从小讲文明,做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。
(拓)说到文明,我们再熟悉不过了。
(左)是啊,从生下来就得到了父母的教育,从入学后得到了老师的教育。
我们都应该懂得课堂上的文明礼仪,学到许多有关文明礼仪的知识。
(李)那么,究竟怎样才算是讲文明,重礼仪呢? (拓)我可是听说我们班的同学有许多在课堂上的不文明行为。
学生1:我曾经给同学起绰号,让同学面红耳赤。
学生2:我曾经与同学拳脚相向,蛮不讲理。
学生3:我曾经对同学、老师大呼小叫,竟然不知使用文明用语。
学生4、我曾经挤开老弱病残抢占座位还振振有辞, 看到同学生病呕吐,我会捂上鼻子。
学生5:我在家里更不像话,爸爸妈妈气得叫我“小皇帝”,我 还沾沾自喜。
(左)看来我们同学的不文明行为还真不少,大家从中有什么感想?(请同学发表看法) (李)我们是新世纪的小雏鹰,愿文明之花遍地开。
(拓)我们是文明的使者,愿把文明的种子播撒。
(合)下面请听诗歌《新世纪,我能行》甲:新世纪,我能行当二十一世纪的太阳升起当金子般的阳光洒向大地乙:我们整装完毕准备迎接新世纪的洗礼丙:健壮的雏鹰在空中翱翔活泼的鱼儿在水里欢畅丁:小草吐出了嫩芽小树开满了鲜花合:我们迈了步伐昂首向前出发甲: 一路上我们欢歌笑语把往日的坏习惯一一抛弃乙:我们不再小气我们把所有的爱献给集体丙:我们不再哭泣我们把欢笑聚在一起合:我们不再畏惧我们不再为遭受挫折而把机会一次次放弃我们不再三心二意我们面对决择毫不犹豫丁:一路上我们学会了自立学会了洗衣,学会了扫地甲:我们学会了明礼学会了宽容,学会了主动学会了体贴,学会了关心。
合:我们是少先队员我们承担祖国的一切我们稚嫩的双臂撑起美好的明天乙: 我们的心紧密相联我们的情谊比金坚丙:尽管风雨无情合:我们依然对未来充满憧憬丁:面对新世纪的挑战合:我们依然保持冷静面对着无限的生机我们大声说:“我能行!”(左) 文明,是璀璨明珠的辉煌(拓)文明,是民族孕育的希望;(李)文明,是沟通情感的桥梁(合)文明,是社会高飞的翅膀!(左、李)请欣赏小小歌唱家们为我们带来的歌曲《歌声与微笑》。
(拓) “礼”和“仪”,在今天通常被认为是礼节仪式,即在社会交往中待人接物时,应以诚相见,以理相待。
(左)文明,是永恒的话题,这区区两个字涵盖了丰富的内容,从报纸杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事,文明渗透到了生活中的每一个角落;但现实生活中,我们却往往忽略了文明。
(李)文明,首先应从讲礼貌说起,可什么才是讲礼貌呢?那就让郭鑫苇和吕佳骏告诉大家吧!请欣赏她们为我们带来的小品《讲礼貌》 (左)礼仪是风,吹遍了同学们的心田 (拓)礼仪一束五彩缤纷的大花朵,把我们的校园装点的更美丽 (李)校园开展的"文明守纪"活动似和煦的春风吹拂着我们 的心 田。
(左)它告诉我们每一个少年,文明守纪是我们的言行规范。
(拓)我们懂得了“行为美”。
(拓)我们懂得了“语言美”。
(合):请、您好、谢谢、对不起、再见(左)文明的行为金灿灿,礼貌的语言暖人心。
(李)请欣赏社交礼仪兴趣班的同学为我们展现他们的风姿! (拓)讲文明,是我们每一个少先队员应该做的,在我们的身边,讲文明的榜样随处可见, (左)我们要“革除五陋习,塑造五形象”,争做文明礼仪小学生。
(李)让我们同唱礼貌歌曲《老师,你早》。
(晨风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,小朋友呀,欢欢喜喜进学校。
见了老师敬个礼,见了同学问声好,老师您好,同学你早,老师夸我有礼貌,老师夸我有礼貌。
)(合)让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。
(左)同学们,有文明走遍天下。
(李)在这次主题队会活动中,同学们非常活跃,(拓)不仅熟悉了文明的内容,而且还发表了自己的看法。
(左)其实,一个微笑,一声“您好”,一个“请”,一句“对不起”,一声“谢谢”就能使原本要堵塞的人流因此而畅通起来,更能使人们打开心灵的窗户,尽情地交流,互相地理解。
(李)一个人是平凡的,微不足道的,但每个人都高举起文明旗帜的话,就能让文明的新风吹遍神州大地。
(拓)请大家从每一个“小小的我”做起吧,因为社会就像是一片海洋,而我们每个人都是汇聚成海洋的小小水滴。
(合)希望同学们能做一个文明的好学生,让文明之花在我们五年级一班长盛不衰。
(左)最后让我们以热烈的掌声,有请班...
励志班会学生心得体会
“励志与成才”主题班会总结2016年#月#日12:00—13:00,#班在#教室召开了以“励志与成才”为主题的班会。
本次班会采用的是讲故事的形式,考虑到若是全班同学都将的话班会持续的时间会太长,因此只能从中挑选几名同学作为代表,结合本班的实际情况,如果是要同学们自己报名将前景惨淡所以采用了最简单的抓阄的方法,每个人被选中的概率相等,避免了互相推脱的情况。
由于要给同学时间准备,而会议提交材料的时间又太紧的关系,我们利用了下课后的中午时间,或许是因为大家都想早点走,也或许是大家准备的都太充分的缘故,第一次在班会上看到同学踊跃的上台发言,从中我想到,没有调不动的积极性,就看你给什么样的动力去催动他们的积极性。
这又联系上了我工作中的做事方法的问题,同学们都是成年人了,有自己的行为标准,高压政策、强逼手段一般情况下都是行不通的,只能引起同学的反感,弄出不必要的麻烦。
因此,在工作中要好好积累经验,好好总结,摸索出团结班上同学的方法。
在班会中,各位同学都抓住了班会的主题,讲述的都是有关于树立远大志向后不断努力最终取得成功的故事,并且都发表了自己的感受。
相信同学们的心里都会对未来有一份期待,希望同学们能从本次班会中得到启发为了那份期待不断努力,最终达成梦想。
...
创建文明班级学习心得200字
今天我在这里和大家谈谈我学习的心得体会。
我认为,要把学习当作是一种乐趣,不要当作一种负担。
作为一名学生,我们要尊重老师的辛勤劳动,认真听好每一节课。
1. 语文要了解课文内容,了解生字、生词的音、形、义,遇到难写,难记的字,多写几次; 2. 数学要熟悉老师说过的法则,多做练习及相关的课外书;3. 英语要看清句型,熟悉单词,要多听,多读,多写。
而且要多复习学过的知识,坚持做到多做练习题、多背单词、多看课外书及参加一些有意义的课外活动。
每天放学回家,我总是主动完成作业,不会让父母催促着去完成,遇到不会做的自己查资料,最后才请教父母或同学。
然后读一些有意义的书,来充实自己的课余生活,增长自己知识,开阔视野。
同学们,我就是这样学习的,从自我做起,从快乐做起;学得主动,学得快乐。
...
主题班会心得
“拥抱亲情感恩父母”的主题班会观摩课,短短的四十五分钟,使我感触很深。
以下就是我对该班会活动课的几点感受与体会。
一、从整个班会课的开展来看,流程清晰,环节紧凑。
班会有三环节即“回顾篇走进亲情、拥抱篇体验亲情、行动篇回报亲情”,以“情”带动贯穿始终。
同学门积极参与响应,表现形式多样,有小品,有讲故事,有诗文朗诵,有小合唱等,特别是最后同学们用对爸妈的祝福做成的“感恩树”将班会的气氛推向了高潮。
表现了同学们对这一活动的重视,展示了他们的内心丰富的一面。
二、从班会课的氛围来看,感情真挚,天地动容。
孟老师把主题转化成任务,并分成了一个个活动,引领学生的认知,提升情感。
既重活动生成又重情感体验,体现学生的认知规律。
学生结合自己的实际生活,讲述自己被父母感动的故事,让老师和同学们一起分享他们的感动!从学生们平凡而又真实的故事里,我感受到了这些学生的内心的激动,生活中一向不爱向父母说声谢谢的学生们,这些生活中的琐事,他们却讲述得那么真切,生动,使得在场的同学们都潸然泪下。
这个场面使我们在座的班主任都感到心酸,为之感动,心灵仿佛也受到了一种震撼。
让学生在参与中体会父母的恩情,在平凡的小事中接受思想教育,完成感情的升华,从而来端正自己对父母的态度尊敬孝顺自己的父母。
这使我受到了启发和感悟。
三、从班会课的目的与意义来看,切合实际,引起共鸣。
本次班会主题以感恩父母为主,目的要让同学们懂得父母付出的艰辛,学会理解他们,体谅他们,并学会如何感恩父母,从而激励同学们勤奋学习。
我相信,通过此次班会,加强了同学们的感恩意识。
能够更加全面的思考问题,设身处地地为父母着想。
这次班会之后,同学们的思想认识又上升了一个台阶。
我们要感恩于父母,是他们赐予我们养育之恩,其实回报于他们的并不一定非要做出轰轰烈烈的大事,从帮他们做家务开始,抑或是平常日子里一句贴心的话语都是最好的形式。
感恩不只是口头的,更重要的在于行动,感恩从现在开始。
四、针对这节班会观摩课,说说我的收获与体会。
班会课是学生展示自我的平台,作为班主任应该多些指导,多些鼓励,多些支持学生参与其中,亲身感受。
一节好的班会课,不在于排场要多铺张,形式要多丰富,而在于学生能否从中有所体会,有所感受,有所收获。
班会课后,班主任应该就该班会进行必要的,点出重点,或给学生一个温馨的提示,或给学生一个正确的指引,或给学生一个暖和的祝福,这样会取得更好的效果。
以上就是我对此次“拥抱亲情感恩父母”主题班会观摩课的一些感受与体会。
这是一次感人的、优秀的、成功的班会课,我从中学到了很多,希望今后能够把本班的班会工作做好,通过班会让学生达到锻炼自我的目的,从而增强班级凝聚力。
要一篇关于文明礼仪的心得
你看看做参考: 1、礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。
在这阳春三月,春意浓浓、生机勃勃,意味着我们该有一个崭新面貌。
那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢? 我们小学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式,最为庄严。
这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。
此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。
校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。
我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。
受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省。
互相理解、宽容待人。
培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。
在3月这个文明礼貌月,全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。
而这些芳香正来自于各种花朵,你,便是他们中的一份子,相信自己,我们一定能行。
我们将挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育我们的美丽校园。
2、 我国终于拥有举办奥运会的权利了,这是多么另人兴奋的事情啊。
这也令我们感到光荣,这份光荣不是平白无故而得到的是通过全名族共同努力的结果,如果没有大家的这份努力,使国家变的富强,那么我们也不会感到这份光荣。
我们要懂得珍惜这份光荣,所以要更加努力。
奥运会的精神也是勇于拼搏的。
在我的眼里,奥运是一场没有硝烟的战场。
人类之间的战争,就其本质目的来说,并不在于屠杀,而在于使敌方屈服,这一点,在奥运会上得以充分实现。
人类作为一种高级动物,本来就有着协作与好战的双重属性,否则,世界上就不会有那么多的战争。
但愿奥运能成为人类竟争与好胜的最终战场,而使真正的血腥战争得以消亡。
随着时间的到来奥运会很快就要开始了。
世界各地的人们也要来到中国,我做为一个主人,一名中学生,我要热情的邀请外国人到中国来做客,我们要尊敬他们,了解他们的风俗习惯还主动向外国来的朋友们问好。
我们应该讲礼貌,中国有句话说的好:"要以礼待人"。
作为一名中国人,龙的传人,我们应该讲卫生,懂礼貌,不随地吐痰,不乱仍东西。
我们想要的不仅仅是美丽的街道、宏伟的会场,我们更想得到外国人对我们的尊重和赞赏。
我们想创造属于我们自己的奥运,更加文明更加特别更加人文化的奥运。
展示出我们中国人特有的纯朴、热情,向世界展示改革开放后中国的活力。
而这些都需要我们文明礼貌的人文环境来支撑。
让世界记住中国奥运,不仅仅需要别具特色的客观环境,更加需要我们中国国民上下同心,树立新的文明风尚,展示我们中国精神。
赛场上的奥运健儿让我们真正领会了奥林匹克精神。
勇敢、顽强不足以概括高凌、张军的一往无前;自信、稳健不能揭示熊倪、伏明霞的心路历程。
他们十几年不懈追求的目标给我们的一生做出回答。
这是超越个人的力量,这是超越同界的竞争,奥林匹克精神带来了心灵的净化和全世界的合音。
虽然殊酷的竞争溶入了运动员太多的汗水、泪水和血水,虽然我几次由客厅躲进了卧室、躲进了阳台,直到国歌奏响时才溜出来,但我希望圣火永不熄灭,希望全世界的人们都处在祥和之中。
我希望看到色彩斑斓的2008奥运会:红色,是跳动的火焰,它代表了奥运圣火,就像福娃欢欢一样,满怀着热情,在"Higher、Faster、Stronger"的口号下,奥林匹克运动所真正倡导的是"团结、友谊、进步";黄色,代表了我们,黄皮肤黑眼睛的炎黄子孙。
我们永远都是龙的传人,我们不会让我们的祖先失望因为具备了更强的科技实力;绿色,代表了环境,是地球村的色彩。
我们只有一个地球,我们只有一片蓝天,我们对地球的回报只有环保,保护环境,人人有责!耗材如果被弃置在环境中或掩埋,它很难降解,有的还会对环境造成污染。
事实上其中的许多成分都可以再回收利用,如:塑料、调色剂、泡沫塑料、海绵、碳粉以及各种金属等等,这些原料加工以后又可以制成新的产品,如:E-木、再循环的塑料、公园长凳子、文具等等。
通过耗材回收,可以减少被堆填或掩埋的耗材,从而减少对环境的污染。
短暂的一个月内,经同学们的努力,就收集到了100多个墨盒。
没有使用耗材的同学也都在积极做着宣传工作。
可见保护环境的理念已经深入到我们每个人的心中,每个人都在为保护环境,举办一届绿色奥运尽着自己的一份力量。
我们用双手建造了一个绿色的家园,更期盼一个绿色的奥运! 在此,我还想告诉中学生们几句话,要好好学习,不要失去自信!你们可以的,祖国需要你们,你们每一个人都是祖国的花朵,只要自己想做的就大胆去做吧!只要心中有梦想努...
求一篇遵纪守法主题班会的心得体会
国无法不治,民无法不立。
人人守法纪,凡事依法纪,才能社会安定,经济发展。
什么叫遵纪守法呢?人们在社会生活中遵守有关纪律,依法办事,严格恪守法律规范就叫遵纪守法。
有的同学认为,讲纪律就没有自由,讲自由就不能受纪律的约束。
这种看法是错误的,俗语说:没有规矩,不成方圆。
自由是相对的,是有条件的。
人走在马路上行走是自由的,但如果不遵守交通规则,被车撞伤,那就失去了行走的自由。
因为,世界上没有不受约束的自由。
学校也有学校的“法”,学校里的“法律”既包括国家的各种法令法规,也包括学校的各项规章制度、纪律条令。
有的同学不遵守中学生守则、违反校纪校规。
他们对校纪校规视而不见,忽视学校对中学生仪容仪表、待人接物、行为言语等方方面面的要求,不爱护公物、乱扔垃圾、抽烟喝酒、沉迷网络、旷课、偷窃、为一点小事结伙打架等等……这些违反学校规章制度的不文明行为严重破坏了我们美好的校园人文环境。
这些违反校规校纪的同学并没有认识到事态的严重性:一个人的行为久而久之会成为一种习惯,一种习惯久而久之会形成一种性格,一种性格久而久之会成就一种命运。
命运不是一种偶然,而是行为的必然,冰冻三尺非一日之寒,以善小而不为,以恶小而为之,积小恶成大恶,最终必然自食恶果。
现如今青少年犯法已成为我国严重的社会问题之一,学法、懂法、守法、用法,势在必行。
遵纪守法是人生最有价值的一种资源。
人对社会有多大贡献,他就有多大价值。
在这个意义上,做一个懂得遵纪守法的人并不“吃亏”。
一个有法制观念的人,他的守法行为能够促进他的人生发展,并且有利于他实现自己的人生价值。
就好象,如果你诚实可靠,那么你就会获得大家的信任。
这样,你做任何事情就顺利得多。
如果你关爱他人,你就容易得到别人的关心,从而形成有利于合作的环境和氛围。
如果你保护自然环境,宜人的环境就是对你德行的回报。
因此,我们要从生活点滴做起,树立正确的荣辱观。
“以史为鉴,可以知兴衰,以法为鉴,可以晓规则。
”作为新时期中学生的我们,在学习中、生活中,都应树立以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻的牢固观念,摆正自己的位置,端正自己的态度。
一个真正有教养的人,是一个爱自己,爱他人,爱社会,爱国家,爱民族的人。
严于律己,宽以待人,生活才会更加地美好。
让我们从现在做起, 从身边做起,一起携起手来,共同营造一个美好的明天,做一个新世纪的遵纪守法的合格的中学生。
...
有关于大一文明寝室的班会总结
2011学年度文明宿舍的总结这是一个家,一个由四个人组成的温馨的家。
这是一个集体,一个由有四个人组成个团结的集体。
这里洋溢着一股张扬的青春气息;这里吹拂着一缕清新宜人文明之风;这里散发着一份昂扬向上的奋斗激情。
没错,这就是我们的宿舍,我们四个人共同组成的家。
光阴荏苒,时光飞逝,转眼间,我们宿舍八兄弟已经一起走过二年多的美好时光了,我们来自祖国的五湖四海,来自祖国的大江南北,因机缘巧遇而相聚于此,因心怀感恩而努力奋进,因团结互助而携手奋进,因充满自信而个性张扬!我们在这里燃烧青春,逐渐融合陈一个和谐团结文明的小家庭。
一起分享成功的喜悦,一同体验失败的痛苦。
我们坚持着“团结,奋斗,文明,和谐”的主旋律,在学习,工作,生活,活动中彼此促进,彼此关心,共同进步。
温馨,和谐的宿舍是勾画蓝图的天地,干净整洁的宿舍环境是创造美好生活前提,是促进学习的首要条件。
每天早晨起床后整理内务是宿舍每位社员的乐趣,打扫玩宿舍后,擦拭额头的汗水,看着摆好的物品,干净的客厅,整洁的套房。
每人个心里都感到舒心与轻松,这也是一天轻松快乐生活的开始。
尽心的付出换回美好的回报,自去年入学以来,我们宿舍经过不断的奋斗,被评为文明宿舍。
一分耕耘一分收获,辛勤的劳动不仅换来了宜人的学习生活环境,更重要的是,在宿舍内务建设的过程中,让我们每个人都体会到了劳动的乐趣与价值,也极大的促进了我们之间的友谊,让我们由衷地产生“能够认识彼此真的是太好了”的感叹!学习,奋进永远是宿舍建设的核心。
从大一入学的那一刻起,110宿舍的4位同学就牢牢把握住这一中心,努力学习、顽强拼搏,不断汲取知识的营养,绝不贪图享受象牙塔中的闲情逸致。
从大一开始就养成了努力坚持早起晨读、晚上自习的良好学习习惯。
课上专心听讲,认真做笔记,而且积极配合老师互动,敢于提出疑问、大胆发言,带动了其他同学,活跃了课堂气氛,推动了老师教学的顺利进行。
课后认真复习,相互对照笔记,查漏补缺,认真完成老师布置的作业。
还充分利用课余时间浸泡在图书馆,不断拓展自己的知识面,充实自己的生活。
放学,宿舍学习气氛浓厚。
有不会的向舍友询问,有时会为了一道题而大家具在一起讨论,有时又会为了一道题而争得面红耳赤,有时又会静静围坐 “专家”周围听他细细讲解。
当问题解决以后,又是那群叽叽喳喳,打打闹闹的好朋友,也正是这种氛围,这种态度,使得大家在学习上不断的进步,彼此的友谊也在不断的加深。
我们需要文明,时代呼唤文明。
做文明大学生是新时代赋予我们的基本素质。
合格大学生应具备良好的个人修养和公共道德,个人的思想道德品质同个人的成材是密切相关的,一个不讲文明,不讲道德的大学生,其学识再高,能力再强,也称不上优秀,也算不上人才,也得不到人们的认可。
因而,宿舍文明建设自然是重中之重。
我们宿舍的每个成员也深有此感,并接努力的实践者这一目标。
从个人的行为举止开始,从一点一滴开始,从宿舍的卫生到言语举止,到关爱社员,一方有难,八方支援。
从宿舍有到校园,到社会,我们一直本着能够奉献一份爱心的渴望,献血队里有我们社员的身影,捐款箱里有我们社员投掷的爱心。
文明建设让我们一点一滴奉献着爱心,一点一滴提升着自我存在的价值。
建文明寝室,做文明学生,不仅关系个人形象和前途,更加关系到我们的学习生活环境和学院的整体形象。
学院的良好声誉和形象很大部分需要我们全体同学的共同努力,细心呵护的结果。
“今日我以学院为荣,明天学院以我为荣”,学院的光荣就是我们的自豪,宿舍的荣誉就是我们的自豪。
往者犹可鉴,来者犹可追。
过去的成绩已成历史,灿烂的明天等待我们继续开拓,我们将张扬个性,坚定目标,自律,自省,自信,自强,在自我教育中不断成长,不断进步,相信我们的未来将更加辉煌!
班会后的感受
曾经有人对一些功成名就的科学家就这样一个问题进行过调查:你映像最深刻、对你影响最大的教育是什么?令人惊讶的是,这些科学家的答案不是哪位老师教了他多少深奥的科学知识,也不是哪位专家给予他专业引领,而是诸如“幼儿园时,老师教我手帕要叠得方方正正的放在口袋里。
”“小学时,老师教我字要写端正。
”……等等在我们看来毫不起眼的小细节、小习惯的养成。
英国哲学家培根也曾经说过:习惯真是一种强大而又顽强的力量,它甚至能够主宰人的一生!可见习惯的力量之大,影响之久远。
所以,我一直认为,引导孩子从小养成良好的习惯,是会让孩子受益终身的。
本学期,我担任一年五班班主任之后,就从习惯养成教育入手,促使孩子们尽快进入“小学生”这一新角色,并尽快适应小学生生活。
开学第一天,我就教孩子们上课时怎样坐,怎样站,回答问题时怎样举手,学习用品怎样摆放,怎样收拾整齐,怎样保持教室的清洁卫生……并通过反复练习进行巩固。
为了让这些常规形成习惯,我坚持每天检查督促,每天向学生反馈检查情况,用发红花、贴笑脸、贴红旗等形式,及时表扬表现好的同学。
对于那些持久性较差的学生,则通过反复训练来矫正姿势,训练耐力。
我们现在坐的是椅子。
如果学生离开座位后椅子不推到桌子下面,教室里看起来就很零乱,坐在里面的学生进出也不方便。
所以我就教学生一离开座位就要把椅子推到桌子下面,然后每节课下课后我亲自去检查,提醒没放好椅子的学生,渐渐的下课忘记放好椅子的学生越来越少了。
一天,学生出去上室外课,有两个学生忘了放好椅子,一个学生临出教室看见了,主动把椅子放好了。
我发现后,在全班大力表扬了这名学生,并奖给他一张笑脸和一面红旗。
于是,更多的学生加入了主动把桌椅摆整齐的行列。
为了让学生养成正确、完整地记录家庭作业的习惯,第一次学抄家庭作业,我在黑板上边讲解边示范,再逐个检查过关,没学会的直到教会为止。
以后连续一周,每天中午2:10我都到教室逐个检查过关。
现在,学生已经习惯了中午一到学校就开始抄作业,我一走进教室就把作业记载本递给我检查……好习惯的养成是一场持久战。
我相信,持之以恒地训练是能够将“常规”变成“习惯”的!、班级情况分析本班共有学生51人,其中男生30人,女生21人。
孩子们都活泼可爱,调皮好动,有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。
本学期的重点是对学生进行常规训练,让他们讲文明,懂礼貌,学会宽容,学会与他人合作,营造良好的班内氛围,养成良好的学习习惯,使他们尽快的适应学校环境,投入到学习当中,成为一名优秀的、合格的小学生。
二、班级文化建设目标结合学校德育“月”主题教育活动,以未成年人思想道德建设及“两纲”教育为抓手,以每月的班会交流活动为平台,培养学生良好的学习习惯,学习态度。
这学期要通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。
利用学习园地,雏鹰争章栏,班会、晨会、专题教育等内容抓好学习方法和学习习惯、培养学生良好的学习习惯:做到上课专心听,积极开动小脑筋,作业认真仔细做,按时上交不拖拉,有错主动来订正,课余做些有意义的事。
三、措施:1 、充分利用晨会、班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教育。
一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。
我要从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。
2、利用晨会课、思品课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。
在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息,讲文明、讲礼貌的好习惯3、在班中开展一次主题队会,通过表扬有良好学习习惯的同学,在班内掀起人人争学习习惯花的热潮,进而形成一个良好的班风和学风。
4、培养学生中的榜样,必须先培养好得力的班干部,给每一位同学一个机会,考察一个星期,看谁各方面的能力最强,表现最好,然后才选出最好的那位作为班长,为全班同学树立榜样,其他的班干部也同样,只要谁有进步,表现好,就给他机会。
这样,我想同学们都会从各方面争着表现,良好的习惯也就会很快形成。
四、具体内容安排如下三月份:订班规,树班风。
1、俗话说“万事开头难”。
作为一年级的小学生,他们很多事情不懂,辨不清什么事可做,什么事不能做。
所以应制订好班规文约,并组织全班反复地学习,树立起良好的班风和学风。
2、开展主题班队会《学习花儿心中开》,在班内掀起人人争学习习惯花的热潮,进而形成一个良好的班风和学风。
四月份:好习惯,要养成1 、参与班体育活动。
采用师生共同参与的方式,开展"跳绳,做游戏,拍球"等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情, 寓教于乐。
2、制定相应的奖惩办法,这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中养成好的学习习惯,由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的...
文明礼仪学习体会300字左右
子曰:不学礼,无以立。
五千年的文明,礼仪之邦,却遭遇异国仅用中文标识的“请勿喧哗”,“请排队”,“请不要乱扔废弃物”,“请……”。
该怒,该羞?---更该知耻而后勇!百万市民学礼仪,百万家庭学礼仪,百万青少年学礼仪…礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。
对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映,对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现.礼仪是一种在人际关系和社会交往过程中所应具有的相互表示敬重、亲善友好的行为规范,是人的一种内在涵养的充分体现;从个人角度来说,优秀的礼仪素质不仅有助于提高个人的修养,还有助于美化自身、美化生活,并且有利于与他人的交往与沟通,使人获得良好的人际关系。
管理学告诉我们,一个人的成功并不完全依赖于个人能力与机遇,85%要靠纵横错杂的人际关系。
我觉得,新翔幼园倡导的礼仪特色教育,其实正在给这些站在人生起跑线上的孩子们装上一双最强劲的翅膀。
礼仪看似都是琐碎的小事,可有一首外国民谣相信很多人听过:因为一个钉子,损失了一匹战马;因为一匹战马,损失了一位将军;因为一位将军,失去了一场战役;因为一场战役,灭亡了一个国家---灭亡了一个国家,只因为一个钉子!我们是否也虚拟一首:因为一个微笑,我结识了一位路人;因为结识了这位路人,我知道了有本好书;因为读了这本好书,我对IT产生了兴趣;因为产生了兴趣,我选择了一所大学;因为选择了这所大学,我碰到了另一位年轻人;碰到了这位年轻人,我们创办了微软---之所以有现在的微软,只因为有当初的一个微笑……
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