专注评论二十年
小慧突然失眠了，这在她生活中还是第一次。明天她就要从一个小学生变为初中生了，因而在床上翻来覆去睡不着：到新学校和谁同桌呢?老师是个什么样的人?他(她)会喜欢我吗?和同学们怎么谈话?作业多不多?
孩子从小学进入中学，是他们生活道路上的又一次转折。熟悉又值得留恋的一切都将过去，充满希望而又陌生的生活即将开始，激动、兴奋、胆怯、茫然交织在一起。如何使孩子迈好这新的一步?家长对此自然都很关心。
为了您能有效地帮助孩子迈好这新的一步，先来看看孩子们升入初中后会遇到哪些新问题，会面临哪些新变化。
其一，社会角色的变化。小学那会儿，他们是全校资格最老的“大哥哥”、“大姐姐”，而到了中学，他们成了资格最嫩的“小弟弟”、“小妹妹”，从峰顶一下跌到了谷底。可另一面呢，他们在家人亲友面前的地位却上升了。小学那会儿，父母拿他们当孩子;这会儿，说他们“长大了”。这一低一高，会激发出许多新的矛盾来。
怎样走好初中第一步,作文如题给我参考一下复制的也可以啦~
明代哲学家王廷相曾经讲过一个故事：一天，他乘轿进城，途中遇雨，轿子走得很慢。
原来轿夫穿了一双新鞋，正在小心翼翼地躲避着路上的泥水。
不料行至长安街后，路更加难走，轿夫一不小心一脚踩进了泥坑。
自此，他不再爱惜自己。
后来不仅鞋子全被泥水所污，而且全身上下也没一点干净之处。
王廷相对此深有感触地说：“居身之道，亦犹是耳。
倘一失足，将无所不至矣！”这个故事告诉了我们应该怎样走好第一步。
正如故事所述，开始，轿夫“小心翼翼地躲避着路上的泥水”，力求一身清白；可是，当他“一不小心一脚踩进了泥坑”后，便破罐子破摔，“他不再爱惜自己”，直至后来“不仅鞋子全被泥水所污，而且全身上下也没一点干净之处”，可见，这“一不小心”造成了多么恶劣的后果！这个故事告诉了我们，一定要谨慎地走好第一步，尤其是第一次的第一步。
“一失足成千古恨”，哲理深刻，催人猛醒。
一生，有许许多多第一次。
他们有的是值得纪念的，是有意义的，比如，第一次考试，第一次受表扬，第一次劳动……也有的是“泥坑”，比如，第一次打架，第一次赌博，第一次撒谎，这，就是堕落的开始。
我们一定要分清前者与后者哪个是是，哪个是非。
其实，分清是非，并不需要什么渊博的知识，只在于他本人的本质品行和良知。
任何一个有良知的人，上要对得起苍天和父母，下要对得起黄土与众生，他就应该慎重地走好自己的第一步。
如何走好初中第一步
人的每一步总是有限的，虽然一步很小，可到了关键的时候它却起着非常重要的作用。
我正这么想着，一句话在耳边响起，眼前边出现了那件事。
五年级的时候我在网上找到许多游戏，于是便开始疯狂的玩。
每天上午一放学回家妈妈就对我说：“新的报纸来了，快来看看！”要说以前只要一听到妈妈说报纸来了，我就会迫不及待地去看，可是现在我完全被游戏吸引了。
只是随口“哦”了一声，报纸连望都不望一眼就钻进书房上网玩起游戏来。
晚上写完作业也要偷偷地玩一会。
日积月累，我家的报纸堆了一堆又一堆，足足有十几份。
妈妈看到我这样非常生气，她把我叫去说：“报纸可以帮助你学习，上网不仅仅是玩游戏，你要利用它在这个网络世界里找到乐趣，学到知识。
我先不停你的网，希望你以后在网络世界里要慎重的走好‘每一步’，‘一步’虽小可它却能决定是好是坏，走错了‘这一步’就会被引入歧途。
”听了妈妈的话我点点头，心中不免有些愧疚，从那以后我改正了，改正了一个只差‘一步’就危害到我学习的缺点。
要不是妈妈的教导把我从网络世界里“扶”起来，让我走好了“这一步”我就会永远陷入这条不平坦的路，愿大家都能走好“这一步”，好好珍惜你眼前的“一步”吧！...
初中周记范文,700字以上,初一水平,多给我几篇,不要网上的那...
在这冬天里 这些天，天气逐渐变冷，秋姑娘渐渐离开了我们，冬爷爷又慢慢地来到我们身边，让我感到一丝凉意。
有的人喜欢鸟语花香的春天、有的人喜欢赤日炎炎的夏天、有的人喜欢硕果累累的秋天、但我不喜欢银装素裹的冬天。
我不喜欢冬天，不为别的，就因为太冷，让我觉得这原本奇妙的世界变得那么僵硬无力，整个世界都木木地闭上了双眼，安静地冬眠。
立在窗边定眼向窗外望去，树上的叶子虽没掉光，但树木却显得如此憔悴，街道上行人和车辆寥寥无几，偶尔听到大笑声，但仅仅一秒不到，瞬间万物奄奄一息。
这时汽车呼啸而过的声音和喇鸣声，再大也唤不醒沉睡的一切。
慢长的冬天使的我们很难坚熬。
星期一的早上，北风刮得厉害，气温在这几天都没有爬过0度。
同学们在喝饱北风以后，一个个都吸溜着两串鼻涕，陆陆续续地走进教室，自顾自地上起早自修来。
瞧这些人，脸被冻得青紫，双手发僵，读出来的课文也被冻得结实，声音才传出嘴边几厘米，就跌落在地下。
一时间教室里静得可怕，我巴不得这冬天马上过去。
让它把我们的那两条龙收回。
当我说出这句话，这个冬天就好像变快了一样。
和煦的春光给我们带来温暖，飘飞的柳絮给我们带来冬意。
对，还有远处的榆叶梅。
春的养料给了它们滋润，它们争先恐后地绽放在这“冬天”的世界里。
一丝细雨柔柔地飘落在桌前，我伸出手想接它们，它又轻巧地避开了。
一种快感涌上心头，推开门，步入了另一世界。
晚上我爬在床上睡不着，望着那白茫茫的银河，静静地躺在湛蓝的天空中，灿烂的星群在银河里闪动，像是无数漂在河上的航标灯。
冬天，非常寒冷。
说实话，我不希望它来临，可是它来临时，我却有异样的感觉。
啊，我爱冬天，因为，冬天“疾风知劲草”。
无情的时间 今天，在书柜里翻出了那一本几年前的笔记本，虽然灰尘掩盖了封面，但它仍旧那么新，里面仍旧是当年写下的几个字。
我依稀能看到曾经记录过的小学同学的电话号码，这本笔记本仍然是当年的它，没有一点变化！ 窗外的黑夜仍旧和以往的一样黑暗、宁静，我桌前的这点微弱的灯光和以往一样，在黑夜里仍旧显得那样耀眼。
而此时的我已经明白：笔记本、黑夜、灯光再也不是昨天的它们，而我再也不是昨天的我！虽然笔记本、黑夜、灯光已不是那时的它们，但是它们却没有变，然而人却变了，距离也变了，人与死神的距离变得更近了。
我多么渴望明天，因为明天是新的一天，代表一个新的希望，一个美好的希望。
可是我又多么害怕明天的到来，一旦明天到来，而现在就是过去，就是昨天，多么远又多么近的昨天。
同时也意味着我与死神的距离近了一步，而恰恰就是这一步，一些人就永远躺在黑暗中，再也看不到光明。
笔记本上的同学的字迹仍旧那样清晰，但此时的他们还是那时的他们吗？可能变了，也可能没变吧。
我和他们再次相遇时，彼此间还能认识吗？也许认识吧，因为大家曾经是同学呀！ 看到这些字迹，不禁回想起过去，但是那些过去已经朦胧不清了，因为随着时间的流逝，我的改变，记忆淡忘了，只是隐约记得大家做游戏时的开心，补课时与老师倾心交谈的愉悦，那时的我们是那样快乐......而随着时间的流逝，这些美好的事实最终成为了美好的回忆，而这些回忆也在一点一点地逝去，直到再也不会有人记起。
窗外街道上仍旧那样喧闹，但是那些喧闹听起来那么生疏。
探头一看，才发现，街上全是一张张新面孔，与昨天的全然不同，他们在变、在变。
因为今天已经不是昨天，而明天再也不会是今天。
时间就是这样的无情，每天都踏着新的脚步，从不停留，从不回头。
无论你在做什么，它都在流逝，在你的无知中慢慢带你走向无尽的黑暗。
日子一页一页的撕去，象散落了一地的落叶，我想我永远数不清有多少落叶。
枫之断想 缓缓飘落的枫叶像思念，我点燃烛火温暖岁末的秋天，极光掠过天边。
在山腰间飘逸的红雨，随着北风凋零我轻轻摇曳风铃，静静追求……我习惯在春天写下感伤的秋天——题记 雁过无痕，白驹过隙。
经过四季的更替，又是一个枫叶飞舞的季节。
习惯独自一人，走在枫林中。
习惯落叶静静的拍打着我，像重前的同学在向我问候。
喜欢看枫叶舞落的样子，静谧而又安详，不缓不慢的在空中跳着只属于她的舞曲，旋转，纷飞，跳跃。
“美丽的枫叶，落下似乎太可惜了！留在树梢，不是更美吗？”我静静的看着飘摇的枫叶，淡淡地说，“或许落下才是永恒吧！”——也许逝去的一瞬间才是它最美的时候，也许瞬间的美才会永久。
偶尔也会抬头看看树梢的枫叶，的确是很美的，可是，我更钟情于落叶，因为那种静是充满活力而又令我的心情宁静的感觉。
又或许，那是一种抛弃了世间繁琐而超脱的对自由的追求。
而我的追求不也正是如此吗？我多想抛弃学校里繁琐的考试。
或许，这是很难实现的，但我仍旧会不断的追求。
踏着这些此起彼伏的浪花般的枫叶，让我想起了那如风般逝去的童年和记忆还有那些如枫叶般的同学在我们共同前进的路上飘落。
向前追寻着，追寻着那伸手而不可及的枫林的尽头。
走着，走着，忽然感到前方很迷惘，不清楚该往哪个方向，我又在努力的追寻着什么？是生...
考试没考好检讨书范文
尊敬的老师~ 在以前的学习中，我没有认真努力，这次没考好，现在想起来非常后悔， 今天，我怀着愧疚和懊悔的心情，写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意，只希望您能够给我一个改正错误的机会。
谢谢您。
以前我没有意识到自己的散漫和无知，对于数学和物理这种需要大量做题的学科，总是抱有偷懒心理。
以至于最终引火自焚，导致了这种恶果。
不但对不起父母和老师，更在同学中间成为了反面教材.也是对初2X班的一种不责任的表现.另外还让老师经常担心。
我已深深地认识到了自己的错误，作为初中生，我没有意识到自己已经是个15岁的大孩子了，非但没有帮老师、家长分担压力，反而给他们找了很多没必要的麻烦，我感觉到很后悔，我是班里学习较好男生中的一个，而我非但没有给别的同学一个认真学习的感觉却给同学留下了不认真做题，不踏实的感觉，我觉得自己欠缺集体荣誉感， 我从哪跌倒就从哪爬起来，绝对不在同一个地点再跌倒第2次，努力坚持，让自己按时按质完成作业，每天认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。
脚踏实地，争取下次考试取得好的成绩，以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的？老师和我的父母，我会让您们看到一个全新的我，一个遵规守纪，尊重师长，按时完成作业，认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。
脚踏实地的初中生，一切跟着大家走，坚决 不做个别生。
所以我不可以再犯懒惰的错误了，我要积极地看待我所生活，学习过的每一天，给我自己留下一个美好的回忆，给同学和老师留下好的印象，让我在这3年的时间创造出一个另人折服的奇迹。
这次，老师跟我谈了许多问题，给我敲响了警钟，使我幡然悔悟，理解到了“播种一个行为，收获一个习惯，播种一个习惯，收获一个性格，播种一个性格，收获一个命运”的道理。
受到老师的批评和建议，我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。
要从观念上彻底转变，从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。
我知道，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且知道如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己，不会让自己再重蹈覆辙了。
经过这段时间的思想转变，现在的我，较之以前已经有了很大的改变，对自己的言行也有了新的要求。
通过这次的事情，让我意识到了脚踏实地，认真做题的重要性。
我一定不会在同一地方摔倒。
作为新一代的学生，我深知自己肩负的使命，作为一个男生，我更知道要富有责任感，做事情，要有始有终，学习、工作更是一样，不能够半途而废。
我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。
所以，我要感谢老师让我写了这份检查，让我更加深刻的认识到自己的错误， 希望您能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。
您每天那么忙碌次为同学奔波，还要为我而操心，我已经深深地了解到了您对我们的爱，我不可以在这份真挚的爱上再次践踏了， 因为在这份爱上不仅仅是老师对我的关心，还有希望，我下一次一定会用成绩来回报您，让我的名字重新回到第二考场，也让您不在为了我而没日没夜的操心，相信我的诺言和努力吧！请老师看我的实际行动吧 老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证我一定会一步一个脚印的走好每一步。
望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我 也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用.我知道了任何事都是成绩与汗水成正比的。
弘扬中国地质大学的拼搏精神，走顽强拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚定不移的前进方向。
然而，我的行为却背道而驰。
一个优秀上进的学生当然要努力争取好的成绩，但不能不顾一切、不择手段地去想着玩，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。
一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。
我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。
我所犯错误的影响是很坏的。
上课学习不专心听讲，是成绩最大的杀手，以后，我一定做到认真听讲，一步一个脚印，做好每天的练习题，请老师您放心！总之，我为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。
我所犯的错误教训是深刻的。
上级老师，同学都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到认真学习，全力投入是我们每个学生都应该做的。
我知道，造成如此大的损失，我必须要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作老师对我有如此之大的期望之下的，我真诚地接受批评，并愿意接受处理。
对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老...
有没有不积跬步,无以至千里的名人的例子？就是说要踏踏实实走好每...
《天下没有不劳而获的东西》内容：从前，有一位爱民如子的国王，在他英明领导下，人们丰衣足食，安居乐业。
深谋远虑的国王却担心他死后，人民是否能过着幸福的生活。
于是，他令国内的有识之士找一个能确保人民生活幸福的永世法则。
三个月后，一个学者把三本六尺厚的帛书呈给国王。
国王不以为然，他认为他的臣民不会浪费时间来看书，令他再去钻研，2个月后，学者把三本简化成一本，国王仍不满意。
再过一个月后，学者把一张纸给国王。
国王看后，十分满意。
纸上写着：天下没有不劳而获的东西。
好词：高官厚禄 碌碌无为 蹉跎 坎坷 雍容典雅 荆棘 怨天尤人感悟：大多数人都想快速发达，但是却不明白做一切事都必须老老实实地努力才能有所成就。
只要能放弃投机取巧的心态，实实在在地走好每一步路，成功就离你越来越近了。
这些一夜之间发达的梦想，都是人们努力的绊脚石。
记住：天下没有不劳而获的东西！
以“脚印”为话题的作文
以脚印为话题的作文（精选） 【题目】 何谓人生？人生即“脚印”。
漫漫的人生，留下了一串串长长的“脚印”。
童年的“脚印”是幼稚的，浅浅的，可爱的；中年的“脚印”是成熟的，深深的，稳重的。
面对“脚印”，有感慨，有教育；面对“脚印”，往事再回首。
以“脚印”为话题，写一篇文章。
【审题指要】 脚踏实地，一步一个“脚印”。
在审题时要围绕“脚印”，激发思维，展开联想，必将会往事浮现在眼前。
可以在“脚印”前加上适当的修饰语作为题目，如“爸爸的脚印”、“妈妈的脚印”、“一个难忘的脚印”等。
通过“脚印”可以写难忘的人和事，“脚印”对我的启迪和教育。
“脚印”就是生活。
在我们的身边有许多“脚印”，生活为你提供了丰富的写作素材。
立意示例 1.由脚印想到鲁迅的话：“希望是本无所谓有，无所谓无的。
这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
” 2.从脚印的大小、深浅可以鉴别人的高矮、胖瘦，这有助于公安人员缉拿罪犯。
3.常言说：“一步一个脚印”，所以做任何事都要踏踏实实，反对浮夸的作风。
4.人走过后会留下脚印，从而想到每个人的一生应留下一段怎样的历史。
5.有的人喜欢踏着前人的脚印走，这样比较平稳，不会有风险；有的人喜欢走前人从未走过的道路，披荆斩棘，敢于冒风险，为后人开创出一条新路。
在今天改革的年代，要敢于走出自己的道路，留下自己前进的脚印。
请学生讨论以上立意正确与否，哪条为最佳立意。
“脚印”话题例文评析 倒着走路 （高二3班 陈丹聃 倒着走路，时间便随着步伐一齐倒退.不用回头，因为曾经走过的地方都留下了你的气息，牵引你重新走一遍你来时走过 （审视一下你曾经留下）的路（脚印），为了不让你忘记。
我像一件被弄脏的衣裳，要清洗时候，得把口袋里的东西都掏出来，它们是金钱、欲望、贪婪和自私。
母亲将它放在水中清洗，一点点地让我看到自己原来的模样。
不是因为时光的荏冉让我忘了根，而是在身上的那些东西遮挡了我本来应该清晰的视线而不怎么让我觉得自己在倒退，（此处语言不够简洁但还没有想到怎么改）我不想逃避现实成为现代的陶渊明，但我又不想成为敢让皇帝宠监为他脱鞋的李白。
我似乎要被这物欲横流的社会淹没了，掩埋了。
我宁愿重走一遍来时的路，用那时的历史的脚印来暂时清醒一下我混浊的心。
倒着来，我看到了舒庆春（老舍）躺在未名湖畔，（这是他最后的脚印）他受尽了生命的桎梏――这样的选择对于他，是一种解脱。
我惋惜，又望而却步。
倒着走，我看到了查海生（海子）已被截断的血淋淋的身躯，这是怎样的一个迷惘的灵魂呀，我的心在痛。
倒着走，我又看到了骨瘦如柴的周树人，穿一件袍子，两根枯黄的手指夹着根烟，正在写着“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
躲进小楼成一统，管他秋夏与春秋”的诗句。
我景仰地凝望了他许久。
倒着走，我看到了手带枷锁的谭嗣同，头发凌乱的站在刑台上，却大喊着“我自横刀向天横，去留肝胆两昆仑。
” 我无语了，也许沉默是对他们最好的哀悼。
倒着走路，让我明白了林则徐，看到了马丁.路德，看到了杜甫，苏轼。
倒着走路，让我明白了一个大写的人该怎样写。
当我们厌烦了，腻了，迷惘了，困惑了的时候，不要回头，倒着走路，曾经来时的路会暂时沉淀你不安的心。
倒着走路――部无声的有色的路。
简评： 本文以“脚印”为话题，以“倒着走路”立意，看得出作者想通过对历史人物的事迹回顾，写自己对脚印的认识；不足的是，作者没有通过有效的文字，点明走路与“脚印”的联系，文章的开头、中间、结尾，作者没有明显的入题、应题和点题文字，从而易导致考试的失分。
这篇习作有什么问题，请你留言. 父亲的脚印 “沙沙”的春雨渐渐地停了，它洒在校园里，也洒在我的心里。
我推开教室的窗户，一股馨香的空气扑了进来。
梧桐树叶上还挂着的水珠，闪闪烁烁。
那条通往校门的大路被春雨浸润后，再经行人一踏，留下了一行行清晰的脚印。
啊，脚印！我记忆的琴弦一下子被拨动了。
朦胧中，我仿佛又看见路灯下，在那条茫茫的雪路上，父亲留下的一行脚印…… 那还是在两年前我上初中的时候。
因为母亲去世早，由父亲带着我们这一大群孩子，家境的艰难是可想而知了。
可是，父亲仍然“望子成龙”，竭力支持我到区里的中学读书。
到离家十里路的区镇上学，需要自己带饭。
没有了母亲，做饭的事就由父亲包了下来。
父亲总是做了面饼，在每个星期天的晚上送来，因为他白天下地。
有一天，下雪了，我望着那一片洁白的世界，心里却不安。
今天是星期天，是父亲送饭来的日子。
每个星期天，我都盼着父亲来，哪怕他什么话也不说，只要我们能默默地相对坐一会儿，看一眼日渐衰老的父亲，我也会感到心里暖暖的。
可是今天，一想到父亲将要在雪地上蹒跚，我又希望他今天不要来。
忐忑不安地上完自习，夹在同学们中间走向宿舍。
刚准备踏进寝室，我惊呆了，一个瘦小的老人，佝偻在门旁，提着一个鼓鼓的包。
“爸爸！”我惊叫着扑过去。
雪还在纷纷扬扬地飘着。
屋檐下，父亲的外衣上也都披上了白雪。
我努力抑制...
撤销处分申请书范文
尊敬的学校及学院领导：您好！我是*学校，*班的学生。
我于 年 月日在学校违反了*管理规定，干扰了正常的考学习序，并在同学中造成了恶劣影响。
由于上述事实以及《*学生纪律处分规定》，我被*年*月*日被学校给与了*处分。
从那时起，我才意识到了自己犯下了多么严重的错误。
*学*年乃至整个人生过程中的学习，是要靠平时一点一滴的积累和认真刻苦才能获得收获的。
想想之前的我，完全是一个懵懵懂懂的幼稚学生，当时并没有形成很好的纪律观念和学习观念。
受到了学校社会的一些不良少年的影响，产生了因迟到 旷课 抽烟等行为。
但是这个处分给我敲响了警钟，回想自己的行为，我幡然醒悟：在这个崇尚记录的社会，人的品德的好坏完全比所获得的知识多少更为重要。
在犯了错误之后，我找到了*老师认识错误，接受了*老师的引导和鼓励：希望我不要抱怨别人和环境，要勇敢的去面对错误，争取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成绩来弥补这次错误，让我在犯了错误之后，没有就此颓废，也没失去面对未来的勇气，我自信的抬起头，并告诉自己要走好以后的路。
犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我深深的谴责着自己的所做所为，反思了自己之前对待生活、对待学习的态度和观念，潜心地从自己身上找缺点、查不足；事实上，这一年多以来，我也按老师同学们的希望在努力着，并在生活上和学习上向着那些优秀的学生看齐。
我处处严格要求自己，在纪律和学习上都比以前更加努力认真的对待，坚持从认识上、从观念上转变，要求上进，关心集体、关爱他人，常和优秀的同学交流！积极参加校系的活动，以一种乐观积极的态度进行着大学生涯的每一步。
现在我较之以前已经有了很大改变，有较强的纪律观念，也懂得了身为一名在校大学生，学习的态度必须是端正的，因为学习乃是学生的天职；知识不是靠投机取巧可以获得的。
每个人都有做错事的时候，重要的是犯了错误后怎样改过自身。
经过将近两年时间深刻的反醒，我对自己犯的错误追悔莫及的同时，所做出的努力和改过自新的表现也得到了老师同学的肯定。
处分期已近*年，按学校规定及我在这段时间里的表现，特此向学校领导申请撤消对我的纪律处分。
请相信我已经改过自新，请相信我一定能做得更好！！！此致敬礼申请人：年 月 日
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