我的第二个家
眨眼就六年了……
六年里,在母校,我学会了宽容,懂得了人生,得到了知识,忘记了忧伤,复制了笑脸,唱出了欢乐……
快要离开母校了,总有一丝不舍。似乎,渐渐的母校已成为我第二个家,温暖的家,幸福的家。
走在校园里……我像婴儿般贪婪的吮吸着妈妈身上散发出的幽香……这种味道,百闻不厌。这种味道,有着说不出的熟悉感……同学们,请尽情吮吸吧!用心去回味吧!
看着操场上活蹦乱跳的小弟弟小妹妹们,我情不自禁地说:“他们真幸福啊!”看着他们,让我想起一二年级时和同学们在一起玩耍的快乐;三四年级和同学们在一起说鬼故事的机动;五年级时和好朋友们闹别扭的伤痛。原来,在这短短的几年里,我做了一个五彩的梦……
突然很希望时间能够停留!哪怕让我付出惨痛的代价……我好想好想永远跟同学们带着最灿烂的笑容,最欢乐的心情,被定格在母校的记忆里,永远永远……无论多久,都不会厌倦。因为,我是快乐的!
不知怎么的,眼泪总是不争气的掉下……但,我还是要谢谢你——母校!很感谢你陪我度过这六年,感谢你让我学会快乐,谢谢你……我会把你锁在心里,把你永远留在我的世界……
好想跟你说一句:我舍不得同学们,也舍不得老师们,更舍不得母校您啊!
无论今后我走到哪,我都会记得,我还有另一个家!
学校是我第二个家四百字作文
我的学校里充满了欢声笑语,来到学校大门附近,我的学校在红墙上用金光闪闪的黄漆写的几个大字真引人注目,《珠日和民族小学》真壮丽,大门的两旁有俩个大门垛,大门垛上面有两个一个大的一个小的圆球这就代表祝我们圆满成功进了大门以后是门卫,门卫也叫水房晚上,上自习前宿舍里没有热水所以他们就会去门卫那边打水,门卫里的小房子里有几个帅帅的保安,他们都穿着各自的保安服更帅了,门卫旁边有一个商店里面卖着各种各样的学生用品,生活用品,和零食。
正好商店对面是我们的教学楼,教学楼里面有三到六年级在上课教学楼前面的广场是用红砖铺的,广场中央是飘扬的五星红旗,我们每个星期一都要在这里举行升旗仪式,我们教学楼旁边有一个幼儿园里面有好几百个小朋友,幼儿园的后面有几排瓦房,瓦房里有一到二年级的学生在上课,瓦房旁边是我们天天上体育课的操场,操场上有单杠,双杠,天梯和秋千等等。
这就是我的母校。
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美丽的校园——我的家:我爱我的家,因为家里有疼我爱我的爸爸妈妈。
我更爱我的学校,我们的学校又和蔼可亲的老师,又互 相帮助的同学。
这里就是我的第二个家。
我们的学校——蔡家寺小学是一个美丽的地方。
走进校门就会看见一排挺拔的大树,他像一排哨兵一样傲然 挺立。
在夏天的时候,我们可以在树下避开炎热,走进凉爽的世界。
这些书当中有几棵松树,一看到它浑身 就充满力量。
这几棵松树告诉我们做什么事情都不能退缩,要勇往直前。
校园正中央飘动着的五星红旗为我 们指明着前进的方向,向我们传递着党和祖国对我们的关怀。
不管是刮风还是下雨,一看到风雨中的那一抹 红色,我们便会信心倍增,勇敢地迎着风雨而上。
学校的老师就是我们的父母,每天,我们告别了爸爸妈妈来到学校,我们的生活便于老师联系在一起。
老师 和蔼可亲,为我们解决我们在学校遇到的每一个问题。
我们从心里对每一位老师充满感激。
课堂上,老是细 心地为我们讲解每一道习题,带领我们在知识的海洋里遨游。
但是,当我们没有按时完成作业时,老师的脸 色让我们害怕。
尽管如此,我们依然爱着我们的老师。
试想,那个孩子会因为父母的严厉,而不爱自己的父 母呢?学校里还有亲如兄弟的同学,这使得学校更像一个家。
同学之间互相帮助,互借东西是再平常不过的了。
可 是有时也会闹一些小别扭,小矛盾,不过这有什么关系呢?过不了多久,大家又会在一起,有说有笑。
同学 之间兄弟般的情谊,让我感到幸福,温馨。
可见校园是热闹的。
我们在校园里玩各种游戏:捉迷藏、踢沙包、跳皮筋……我们跑着,跳着,到处充满着 笑声,同学们把欢乐尽情的挥洒,舒展一下筋骨,活动一下腰腿。
随着铃声的响起,替代的又是朗朗的书声 。
家里的爸爸妈妈供应了我们的物质条件,使我们健康成长。
在学校这个家里,我们得到了许多知识,学到了 许多做人的道理。
这个家为我们提供了成长的沃土,使我们的知识丰富。
美丽的校园我的家,我爱我的学校,我爱我的这个家。
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官耀辉、永远的8《3》学校是我们的第二个家,我们一起在这里欢笑,...
重拾六年的记忆还记得六年前,我握着妈妈的手初进校园,对着陌生的小学校园有着紧张,有着激动。
而今天,我在这熟悉的珠媚园已生活了六年,六年中有欢笑,有伤心;有我与老师的师生情,也有同学之间的深深的友谊。
六年里,有许许多多的老师教导过我,面一位老师都循循善诱,把我们带入了知识的殿堂,可独独有那么一位老师,我早已不记得她的名字,她也没有给我上过一堂课,可我与她之间发生的一件事,永远的深藏在我的记忆中,三年级的那个下午,放学了,大多数同学都回家了,来接我的人不知什么原因没有出现在校门口,我便回到了教室,而负责我们的生活的老师见我没回家,便关切地迎上来问,说的什么我忘记了,只是那慈祥的目光,不想老师批评我时那样犀利,也不像老师表扬我时那样喜悦,只不过是温柔的、淡淡的眼神。
老师说要带我到校门外去等,当我们走到了庭院里时,她牵住了我的手,那只手温暖,手附在我的手上,她包容着我、保护着我、关心着我,她的手就像母亲的手,挽着我……那位老师,是第一个牵着我的手的老师,虽然没有教过我知识,但我永远记得她,她最关心我,她最爱我,我也永远爱着她。
小学生活里,我结识了很多好朋友,但是,在三年级有一段时间,我被班上的同学排挤了。
那是因为班上有个联欢会,组织的同学选了我当主持人,而没选另一个也想当主持人的同学,她好像很生气,也很讨厌我,就叫了许多人一起,不和我玩,不和我说话。
而我,一向是没了朋友就活不下去的人,在那样寂寞的情况下,我很是伤心。
可是,在课间,我趴在课桌偷偷伤心落泪时,任可来到我身边,轻轻在我耳边问着我怎么了,虽然她也被那个同学拉过去了,但她仍然会关心我。
那轻柔的语音在我耳边,我有些感动了,更加忍不住了,哭的更伤心了。
我想,也许只有同学之间的友谊,才能让我这样吧。
现在,我和任可不是最好的朋友,但我仍然感动着三年级时任可对我的关心,如果不是她,我一个人又是怎样度过。
如果不是她,我也许只有一个人默默落泪吧。
友谊,是最纯洁的感情,它支持着我在人生中行走。
友谊就像水,我无时无刻不需要着它。
我生活的通师二附,活动繁多。
就在五年级时,我也参加了学校的一次诗朗诵表演。
为了诗朗诵,我每天放学都赶去参加排练,天天如此,持续了两个星期,虽然很累,但我还是很愿意。
当“六一”节那天,诗朗诵表演开始了,我站在台上倾尽全力的朗诵着诗歌。
虽然我不是领诵,但我无比自信。
这次的表演让我懂得了,我很棒,我能站在舞台上为观众表演。
感谢母校,她让我诗朗诵表演里找到了自信,让我懂得了我是最棒的!六年小学生活,母校保护了我,老师教导了我,同学关心着我,而我努力的学习。
今天,回忆起以往六年的记忆,我不禁眷恋起小学的时光。
现在,我就快毕业了,我不舍得说一句:“小学,再见!”范文而已,从好友那里弄的
我和我的学校(求教师写给学校的范文)
我与莲池学校共成长转眼间,莲池学校就要10周岁了。
10周岁还很年轻,10年中学校逐渐走向成熟和辉煌,10周岁的我们也变得更加成熟和自信,翻看着档案室里过去的影集,回想当年的幼稚、单纯、热情,周围爬上脸庞,渐老竟使我们浑然不觉。
感叹学校发展、感怀岁月流逝,10年对学校和我们来说都是一段难忘的回忆。
1998年前来到莲池学校,建校之初什么都缺,缺学生(新建校学生不愿来)、缺器材。
对于我自身来说缺乏教学经验、社会阅历。
唯一不缺的是积极的心态和每个人的干劲。
坐下来,研究教材,研究教法,上好每一堂课,搞好组内集体备课,现在说起来好像是套话,但当时确实我们都是这样做的,如果没有当时浓厚的教研气氛和干劲就不会有今天莲池学校严谨扎实的教风。
对于我来说通过在莲池学校几年的扎实教学和研究,收获了很多东西,对数学教材非常熟悉,对学生学习心理比较了解,能够熟练的驾驭课堂教学。
对我来说,参加工作以来进步最大的时候就是来莲池学校以后。
所以我要由衷的感谢学校给了我发展和提高的机遇和成长的环境。
2001年以来因为对电脑感兴趣和学校师资缺乏的原因,我逐渐由任教数学转向兼任信息技术课,然后专任信息技术课,面对一门新型的课程,我注意更新观念,提高思想认识,注重学科整合,让信息技术课成为一门学生实践的综合学科,提高了学生的信息素养和实践能力。
同时我注意建立校本课程“flash动画制作”逐渐使此课程成为我校的特色课程,在历年的市、区电脑制作活动中有了我校的一席之地。
几年来随着学校的发展和需要,我找到了自己的努力的方向那就是做好学校信息化的推动者的角色。
我以提高学校的网络应用水平,使校园网络更易用为己任,兼任信息技术课的同时,做好了“教育随笔上网交流”、“校内即时信息交流”、“校内ftp使用”、“校园社区建设”“网上备课评课”等一系列活动的研究和推动工作。
使学校的网络应用方面更加深入。
在推动学校发展的同时,自己也得到了提高,在工作中积累了大量的经验和教训能够基本胜任自己的工作岗位。
自此我已能胜任数学教师岗位、信息技术教师岗位、学校网管岗位,成了一个确实“有用的人”。
可以说,10年里莲池学校大发展,我与莲池学校共成长。
我以工作在莲池学校为荣,莲池学校的发展有我的一份贡献。
学校10岁了,我祝学校生日快乐,在这个历史时刻,面对学校新的征程,我们满怀信心,莲池学校明天会更美好,明天的我们也会越来越好!
学校就是我的第二个家,用英语说
校园里的甜 想到还有几个月就要和一起在同一个屋檐下生活六年的♀和♂分离了,心里真不是滋味。
于是,我们提出︰在剩下的光阴里,来一场友谊赛。
女生和五年级比绑腿跑;男生比篮球。
计划刚提出,我们就开始训练了。
一共16个女生,并排站,在小腿上绑一条红领巾,由刘教练喊:〞预备!〝一个人迈左,一个人迈右。
出发了,刚开始还挺顺利,但一加快脚步,有人就跟不上了。
先是中间的人跌倒,紧接着两边的人也站不稳了。
腿上的红领巾似乎在和我们作对,直勒得我们小腿疼。
但为了比赛,也为了班级的荣誉,一个个咬着牙又爬了起来,可没走几步,又跌倒。
就这样练了一个下午,都没有什么效果。
第二天下午,我们又继续训练。
才走两步,就全军覆没,对手还笑我们笨乌龟。
最可恨的是︰就连我们班的男生也笑得前仰后合。
我们泄气,爬起来继续前进。
后来,因为苦,许多人都想前功尽弃。
但在我们的劝说下,还是坚持下来了。
三天过去了,同学们个个腿上都肿起了包,在累日曝晒下,我们大淋漓,但要把疼痛化为力量。
不叫一句苦,所有的老师和家长都看在眼里,躺在心里。
有时跌倒了,对方互相鼓励,让他不再感到疼痛和悲伤;有时站不起来了,你将伸出一双温暖的手,送出一句真挚的问候。
在对方哭泣时,你的一个微笑,可以使她〞阴转多云〝;在对方疼痛时,你的一句问候,可以使她坚强、自信;在对方气馁时,你的一句鼓励,可以使他从新站立在赛场上…… 功夫不负有心人。
在比赛时,我们以出色的表现赢得了冠军。
在场的人都在为我们的胜利呐喊!我们的脸上也露出了喜悦的笑容,早已忘记了疼痛。
虽然我们不久后就要各奔东西了,但我相信:同学们一定会永远记住每一位同学的。
因为在赛场上,我看到了同学们纯真、合作的一面。
总有一天我们要分离,再流多少泪也是没有用的。
那么,就让我们记住我们之间真挚的友谊,永远记住对方那甜美的笑容吧! 每个人都有自己的事业要去完成,国家也正等着利用你的时候。
潜心发挥你所有的才能吧!为我们的祖国,也为我们的明天出一份力吧。
我们都要为对方加油,记住︰无论干什么事,都不能忘记儿时我们在一起的合作!干什么事情,只要你付出,就一定会有回报。
加油,同学们!希望之门在为你们敞开,就等着你们进入他的时候。
那是的你一定是个有才华、有前途的人!为我们的明天欢呼而喝彩吧!在校园生活中,有许多酸、甜、苦、辣。
在我的脑海里,发生在校园里的许多事已经退去。
可是,一件令我最快乐的事却永远退不去。
记得上个学期,老师说,我们要选举大、中、小队长,顺便评出优秀少先队队长。
大家都兴奋极了。
于是,我和林潼做为大队长候选人。
要小朋友们在纸上写好自己心目中满意的大队长,然后,由青青和仪仪统计人数。
下课了,同学们议论纷纷,有的说:“我选贝贝,她学习成绩好!”有的说:“我选林林,贝贝对我不好!”还有的说:“我选贝贝,她对我们态度好!”……大家都在议论一个话题——大队长选举。
下午,老师刚走进教室,我的心里就七上八下,不知谁将成为大队长。
老师神色庄重,一本正经地说:“从今天的选举情况来看,李佳蓓27比11,当选上了大队长。
”顿时,台下响起了热烈的掌声。
就这样,我有惊无险地当上了大队长。
啊!当时我十分快乐,我又被当选为“优秀少先队队长”。
所以,那天我又兴奋又激动。
大队长选举是我至今最快乐的事。
瞧!我手臂上的两道杠已经换成了红色的三道杠了!但是,我不能得意忘形,而因以身作则,争取做班级的好榜样、同学们的好朋友。
这次能够当选大队长,让我尝到了校园里的甜滋味,我真开心!学校是我们的第二个家,在这个”家”里我们可以感受到成功的喜悦,在这个“家”里我们可以品尝到失败的苦果,在这个“家'我们更可以体会到生活的酸,甜,苦,辣,只要努力了就会有收获…….在前几天的体育课上,我们跳绳考试。
“21号!预备…….开始!”体育老师按下了秒表,我也飞快地甩起了绳子,我像一只灵巧的小鹿,在绳子中飞快地跳着,渐渐地我跳的速度越来越慢,手臂上像压了十几袋米一样,甩也甩不动了,脚上也像灌了铅似的,怎么抬也抬不起来,额头的汗珠像一粒粒黄豆似的流到脸上。
只听见,”你想放弃吗?加油!还剩几十个就及格了!加油!”体育老师那鼓励的话语。
这句话好像一股力量,让我有了成功的信心。
心里想,我每天都在家里练习,不能让那些汗水白流。
慢慢地,我的步伐又快了,那绳子也越来越快。
加油!加油!不能放弃!不能放弃!我在心里暗暗地鼓励自己。
“十,九,八,七……二,一,停!老师按下了秒表,我停了下来。
最后,我以优异的成绩通过了考试。
那天,我感受到了成功的喜悦;那天,我体会到了努力的回报;那天,我品尝到了校园的甜…….. 学校可以说是我的第二个家,在这个大家庭里,会有许多事情发生,其中有酸的、有甜的、有苦的、也有辣的……但给我印象最深的还是校园里的甜。
记得一次星期五下午的一节语文课,同学们都在写作业。
这时,潘老师把我叫到讲台前,对我说:“孙雨萌,下周一我们班要在国旗下讲话...
学校到家庭两点一线的作文范文
迎着朝露赶往学校,披着星辉回家。
从家到学校,从学校回家,家和学校,两点一线。
我是一只快乐的小小鸟,来往于这两点一线间,享受着家的温馨,饱尝着知识的琼浆。
“六点十五分了,乖,起床啦。
”妈妈轻轻推我起床,“今天比昨天更冷,多穿一件衣服呀。
”妈妈从衣厨里拿出一件毛衣放在我的床头。
“动作快点,别磨磨蹭蹭的,今天轮到你值日啦!”该下楼做饭了,妈妈也不忘留下一句温柔的叮嘱。
听了妈妈的话,我马上起床,在五分钟内穿好衣服,洗漱完毕,然后大声朗读课文:“余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫……”“吃饭啦!”妈妈甜美的声音通过楼道的无线电的“广播”传到我的耳朵里,“来啦!”我马上把书装入书包,像一只快乐的小鹿冲下楼去。
“哈,蛋炒饭,肯定很好吃!”我抓起筷子就匆匆扒完碗中的饭,拎起书包,跳上单车就向学校赶,“路上小心!”都骑出去好远了,还听见妈妈的叮咛声。
在学校里,学习知识无疑是一种乐趣。
我最喜欢上数学课了,在老师的粉笔下,好像没有任何的难题:“做这一题,可以过A点作BC的平行线,再延长BA,看,哦,我恍然大悟,原来得作辅助线呀!心中的疑团解开的感觉真好!学习的快乐又何止这些呢?语文课上,我们遨游在文字的海洋,感悟人生哲理;历史课上,我们与老师谈古论今,吸取前车之诫;政治课上,老师教我们学做真人;生物课上,老师引导我们步入自然的大门……这些,何尝不为乐?若说无趣,是你没有用心体会罢了。
风刮在脸颊,冷冷的,但我的心却暖暖的。
满载着一车星辉回家,想着爸爸早已在家为我准备好了一杯热牛奶,妈妈又在为明天的早饭做准备了。
呵,那种感觉啊——真好!我是一只小小鸟,在两点一线间奔波,乐此不疲,乐此不疲!
四年级下册语文作文“我的校园”范文给一篇,不低于500字!
我有两个家,其中的一个大家庭,就是赠予给我无穷的知识的校园。
我的校园是济南市历下实验小学,坐落在益寿路上。
这所学校,有着属于自己的一种美。
怎么,不信啊,那你就跟着我边走边去发现这种美吧! 走进校门,首先映入眼帘的,便是金光闪闪、苍劲有力的九个字——济南市历下实验小学。
校门的右边,是传达室;在左边,是宣告栏等。
再往里走一点,便是高大的呈丁字形的教学楼。
在教学楼里面,有2000多名学生分别在35个教室中吮吸着知识的甘露。
教师、校领导的办公室,还有计算机室、实验室、阅览室等也在教学楼内。
每天,学校里的师生迎着微风的爱抚,迎着一缕缕阳光的照射,陆陆续续地来到学校。
朗朗的读书声也伴随着脚步声慢慢传入我们的耳朵。
到了上课的时间,老师与学生一起遨游知识海洋。
日积月累,知识就把同学们的头脑慢慢地填充实了。
下课,不少同学还在教学楼里呆着,没有上后操场,而是在走廊里走动或是在教室里休息……这时的教学楼,是最热闹的时候。
从教学楼内穿过,便是后操场。
后操场紧挨着一片居民楼和益寿路上的科技市场。
后操场的南面就是教学楼,最东面是一些体育器材和用来跳远的沙坑,还有几棵高大的树木与可以用来休息的石凳。
再往北一点点,是中午部分同学吃午饭的地下餐厅,往里面走去,可以到达教学楼里和休息室。
最北边,是一片居民楼。
最西边,是益寿路上的科技市场,还有一个花坛。
在春夏季节,花坛里会长出不少的小草,还有几朵小花儿。
在西南面,是用来展示一些同学们优秀的美术作品的地方,在那里还有两个小花坛,被一些石凳分别围绕着。
再往东一点,就是紧挨着教学楼的主席台,当校领导或是老师讲话的时候就站在主席台上讲。
在主席台面前,便是升旗台,在旗杆的最上方,一面鲜艳的五星红旗飘荡在半空中。
红色的200米跑道围绕着中间的绿色塑料跑道,颜色很鲜明。
每个星期一的早晨,学校里的师生都早早的来到学校,然后再伴随着升旗仪式的音乐纷纷排着队伍来到后操场。
升旗仪式正式开始,学校里的鼓号队员奏响庄重的乐曲,升旗手举着国旗来到旗杆旁。
然后伴随着国歌——《义勇军进行曲》,鲜红的五星红旗慢慢地升入半空,随风飘荡……在做课间操的时候,同学们在操场上排着整齐的队伍做操。
下了课,一大群的学生在操场上尽情嬉闹……毫无疑问,学校里的后操场真的是同学们共同的天地。
瞧,这就是我的校园那属于自己的美,你发现了吗?说了这么多,其实总归一句话:我爱我美丽的校园,我爱我这第二个大家庭妈妈我想对你说妈妈,我有一肚子的话想对你说,可是每次说到嘴边又咽了下去。
今天,我就借写作文的机会,请您听听女儿的心声吧! 记得有一天,您从街上买来一个木箱子,把一些东西装进去,此刻您爱不释手,脸上流露出欣喜的神情,令我十分好奇。
有一次,您忘了给箱子上锁,我本来就有的好奇之心情不自禁地涌了上来。
打开箱子一看,里面整齐的摆放着一条毫无褶皱鲜红的领巾和一本厚厚的画册。
我仔细地翻看了里面的相片,全都是您儿时和伙伴一起玩的快乐画面。
原来里面隐藏的是您的童年呀!此时的您是多么的童真,多么的幼稚!忽然我的头脑也冒出与您一样的想法:就是把自己的童年也留下来,那该多好呀! 打那以后,我一针一线缝制出一只歪歪扭扭的鸭子形状的荷花包,尽管它歪歪扭扭,还是我付出了许多劳动的成果呀。
我的手被磨出几个泡,我也是格外的兴奋,格外的高兴。
可您走进我的房间,当着我的面没有一点理由可讲就扔了出去,还说:“都这么大了,还玩这种玩具!”您知道我此时此刻的心情是多么的难受吗? 还有一次,我凭着记忆画几幅画出来。
本想多画一些自制一本画册。
可您走进来说:“如果把您画画的时间用在学习上那该多好啊,你却偏偏把时间浪费,去画一些无聊的图画。
”我正要向您解释,您毫不手软地把它扔进了火炕,此时我心凉透了。
妈妈,您可知道那些天你扔的、烧的是什么吗?今天借我写作文的机会告诉您:你扔的、烧的是我的童年呀!学习固然重要,但孩子的快乐,您不能不给予啊!妈妈,你不该啊!不该啊! 我也要向全世界的妈妈说一声:“妈妈,给我们一点自由的空间吧!给我们的童年一些快乐吧!您们的好我们会记住的。
”
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