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参加高考的考生说:“作文难,难于上青天.”高考作文占60分, 作文的成败决定着语文成绩的成败,如何把握高考作文的写作,有许多同学如“丈二和尚摸不着头和脑”.此外,现在高考作文大多限制文体,许多都规定为记叙文 和议论文写作.记叙文写作不易出特色,很难得高分,议论文却不知如何去写.本文就高考作文特别是夹叙夹议的议论文写作,作一下探究.
议论文写作指导：如何概述材料,提炼观点
议论文写作指导学案 ——如何拟好分论点（一） 【专题指导】 议论文的结构模式是“总—分一总”，中间主体部分的“分”，即分论点。
一、什么是分论点？议论文中我们为了论证中心论点，往往从不同角度、不同侧面、不同层次展开，这每一面、每一层，就是一个分论点。
二、分论点的作用 分论点是对中心论点的展开和说明，是中心论点的具体化。
有了分论点，文章的条理就显得比较清晰。
分论点是在中心论点的制约下提炼出来的，是为中心论点服务的。
因此，提炼分论点的前提是确立中心论点，并用一个句子的形式表达出来。
三、拟写分论点的要求是：1、动笔前应该围绕中心论点精心提炼和拟写分论点，并将其放在每一层的段首。
2、围绕中心论点，应该从不同的角度去思考，分论点之间应该不重复，不包含，不交叉；重心要准确，紧扣关键词，不能偏移。
3、分论点在数量上应该达到最合理的个数，（三个足矣）；每个分论点不应该太长，字数最好控制在20个字以内；每个分论点的字数应该大致相同，结构大致相似，因为这样的句子既醒目，又更能显示出你不同凡响的表达能力，还能体现构思的整体性、严密性和精巧性。
四、明确拟写分论点的角度 设置分论点主要从“是什么—为什么—怎么样”这三个角度来进行。
（一）、角度一：阐述内涵。
主要是回答类别和性质方面的问题。
即：是什么？可以使用的句式：1、中心论点中的关键词语+是（就是）……2、只有……才…… 例1：中心论点：勇敢地面对人生 勇敢是富贵不能淫的品质.勇敢是贫贱不能移的人格.勇敢是威武不能屈的气节.例2：中心论点：要敢于到班门去弄斧 班门弄斧，是一种积极进取的态度；班门弄斧，是一种开拓创新的精神；班门弄斧，是一种永不言败的激情。
例3：坚守良知，就是坚守自己的一份理想。
（陈晓兰冒着生命危险揭露医药行业潜规则，她代表了这个社会核心价值的方向。
） 坚守良知，就是坚守心中的正义，不向恶势力低头。
（中国人战争受害者索赔要求，日本律师团团长尾山宏 ） 坚守良知，就是敢于承担过错，减轻良心上的重负 。
（1970年12月7日，联邦德国总理勃兰特在波兰首都华沙，于众目睽睽之下，扑通一声下跪，全世界为之大哗。
） 例4：坚 守 良 知 只有坚守良知才能在诱惑面前保持清醒。
只有坚守良知才能经得起良心的拷问 。
只有坚守良知才能成就人生的高尚。
练习：1、请以“坚强”为话题，写一篇不少于800字的作文。
（08四川高考作文题） 中心论点：我们要坚强。
分论点：坚强，是 坚强，是 坚强，是 2、一阵风吹来，一片叶子脱离了树枝，飞向了天空。
“我会飞了，我会飞了。
”叶子边飞边喊，“我要飞上天了！” 叶子飞呀飞，飞过了一棵棵树，飞过了一只只栖息在电线上的鸟。
“哈哈，我飞的比你高。
”叶子得意洋洋地对鸟儿说。
又一阵风吹过，叶子在天空中打了几个转，被吹落到小水坑里，随即被路过的一头牛踩进了淤泥里，不见了踪影。
一只鸟感叹地对它的孩子说：“看到了吧，如果不依靠自己的力量，风既可以把你吹上天，也可以把你吹进烂泥潭，要飞翔，必须靠自身的力量。
” 中心论点：飞翔要靠自身的力量 分论点： 议论文写作指导学案 ——如何拟好分论点（二） （二）、角度二：分析原因，揭示作用、价值、地位。
主要是回答原因和目的方面的问题。
就是把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因。
即：为什么？ 可用格式：关键词+能（才能、就能）…… 例1：总论点：微笑是最美的符号。
①微笑是最美的符号，它能化解人们之间的矛盾。
②微笑是最美的符号，它能安抚人受伤的心灵 ③微笑是最美的符号，它能给人以自信，激起人们前进的火花。
例2、总论点：人要有意气 ①人有意气才能有豁达的胸襟。
②人有意气才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。
③人有意气才能千古留名，流芳百世，才能在国家危难之时挺身而出。
练习：1、《勿以善小而不为》中心论点：乐为“小善” ，从“为什么”这个角度思考，拟写分论点。
分论点： 2：请以“贫穷也是一笔财富”为中心论点，从“为什么”这个角度思考，拟写分论点。
分论点： （三）、角度三：提出策略。
主要是回答解决问题的方法。
即：怎么样？可用格式：关键词+需要…… 例1、题目《爱，用心来传递》1. 爱需要用真诚传递爱的心志.2. 爱需要用宽容传递爱的感情.3. 爱需要用帮助传递爱的信号.练习：请以“诗意地生活”为题，写一篇不少于800的议论文或记叙文。
（07湖南高考作文题） 中心论点：人应当诗意地生活。
分论点：诗意地生活，诗意地生活，诗意地生活，议论文写作指导学案 ——如何拟好分论点（三） （四）追问法：即依据“是什么----为什么----怎么样”的提问思路来提炼分论点。
例：中心论点：人要讲究风度。
可借助此法设计分论点：① 风度是一种美德，一种富有教养的臻于完善的气质和风采（是什么）；②有了风度，能受到别人的敬重，人与人之间增进爱心，有利于和睦相处（为什么）；③要有风度，须加强道德情操的修养，摒弃粗俗言行，自觉培养良好的风度（怎么样）。
练习：中心论点：要学会赏识，用追问法来提炼分论点：（五）角色分解...
高考作文写作指导：议论文的思路如何展开
文无定法亦有法。
我们说：“ 尽信书不如无书”，用死板教条的方法写作文必然不能实现真正的进步。
世间万物都是一个：“易穷则变，变则通，通则久”的过程，作文也不列外。
大量实践证明，优秀作文总是有那么几个共同点，或是立意独特，或是选材精当，或是文采斐然。
掌握这些要点，对帮助我们的作文取得好成绩，无疑是有大裨益的。
无论是大到构思谋篇，还是细化到语言文字，都给粗了一定规则与法度，有了这些指导，同学们就会少走弯路.读是吸纳，写是输出。
如同书法要先临贴，学绘画需要写生一样，学习作文也应从“模仿入手”，熟读唐诗三百首，不会作诗也会唱。
高品质的精品文章始终是一本作文书最关键的组成部分，将这些精品有效吸收，并内化成为自己的东西，作文高。
作文高人一等不再是梦！没有争论，没有讨论，就不会有进步。
同一篇文章，不同的人看了就会有不同的想法，我们一定要有海纳百川的气量，积极听取不同的意见，在质疑中反思，在反思中成长，而切勿孤芳自赏。
谁不希望自己的作文能吸引人！说实话，如果你的作文吸引人了，那么你的作文就非常成功了。
也就是说，要达到“吸引力”的效果，那可是写作文的最大问题，这是一个需要不断思考和重视的问题。
无论你多么会写作，哪怕你已经成了一个大作家，这个问题还是一个问题。
这里，我想说一点，那就是要想吸引别人，首先得吸引自己，感动自己，让自己觉得特别有趣。
如果你说的话，你写的人，叙述的事，你自己都不感觉新鲜，我想你的作文是不可能吸引人的。
祝每位同学都能写出一纸好作文！...
高考议论文写作指导：如何利用对比论证
议论文的理论不是胡说堆砌的，而是要有一定条理并且有大量事实作为支撑的。
这些事实就是论据。
但是要注意事实论据的选取和运用要恰到好处，不是任何沾边的东西都能拿来当做论据使用，这样当然会显得说理不强，论证力度不够。
一篇好的议论文不单要逻辑思维严密，而且要有准确，有说服力的事实作为依据，嘴上说的再好没有事实也是白说，所以事实论据是非常重要的。
在选取论据的时候一定要先考察并且仔细考察自己的论点或分论点，要认定此论据的确支持此论点，并且恰到好处，能充分证明论点的正确性。
而且尽量找到几个论据来证明相关论点，如果论据太少也会显得说服力不够，当然太多也会显得冗长，所以一般应以两个为佳。
同时还要注意，同学们在叙述论据时常常对其进行详细叙述，这是不可取的，因为一是限于篇幅有限，不可叙述太多。
二是议论文以说理为主，只要论据叙述明确即可，重点在于说理，如果大篇幅叙述事实，那么议论文就变成记叙文了，显然是不可取的，这一点在写作过程中要多加注意。
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写作指导：议论文开头应该怎么写
议论文开头应该怎么写写好文章要点：1、可以有选择地翻阅一些高品质作文图书，以帮助打开思路；2、要文顺和切题，达到了这两个要求； 3、要打草稿，这要视各人情况而定，一般来说，不要怕费时，所以尽量去； 4、一篇文章起码分有四段，在六七段最为适宜； 5、开头第一段一定要全力以赴，用描写手法描写人物形态、事件过程或景物特色。
7、遇到生冷的文章，不要害怕，缩小其范围，发现其核心，即可行文； 8、如果已经做过，那肯定是一件大好事，当然，需要你“更上一层楼”；...
作文创作文章指导及范文展示：怎样把记叙文写具体
善于观察绘形传神 写人，让人物“活”起来，让人物的动作、话语、思想呈现在读者面前。
比如，你要写一个人上楼梯很艰难，却只用“他每次上楼梯都很艰难。
”这样的话语来概述，读者就无从知道“怎样艰难”，“他上楼梯与别人上楼梯有什么不同”等具体情况了。
如果写成：“他上楼梯前，双手抓住扶手站稳后，伸开右手托住右腿放在台阶上，再托起左腿扶上台阶，上一级台阶，重复一次。
每挪动一步，他都要咬紧牙关。
”这段文字虽然没有出现“艰难”的字眼，但读者似乎看到了这个人上楼梯艰难的情景。
写景，让景物“动”起来，使其具有人的情态，或呈现出自然的形态、天然的色质。
比如，《从百草园到三味书屋》一文的主题是要表达对美好自由生活的向往，所以对百草园中的菜畦、石井栏、树木花草、藤蔓、小虫、小鸟，从静态到动态，从颜色到形状再到味道一一进行细致地描绘，一个普普通通的小园子在作者笔下充满了生机和欢乐，即使那些原本在生活中并不惹人喜爱的蜈蚣、斑蟊，也变得充满情趣。
作者对自由快乐生活的向往之情，就洋溢在了文章的字里行间。
假如只有“百草园在那时却是我的乐园”这样很笼统地表述，文章还有感染力吗？ 描写具体来自仔细观察。
对每一个描写对象的观察，都可以从感觉、视觉、触觉、味觉、嗅觉五个方面入手。
例如：对一根头发的观察。
“我轻轻从妈妈衣襟上拣起一根头发，银白银白的（视觉），似乎还带着妈妈的体温（感觉），拿在手上有一些粗糙的感觉（触觉），放到鼻尖子上有一股厨房的味道（嗅觉）。
”只要调动所有感官，细心体察，就能描写得逼真、细腻，使文章具体形象，摇曳生辉了。
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