叔叔阿姨我喜欢你女儿
关于论证常见的错误以及其概念还有区分方式详解如下：
一、以偏概全（轻率概括）
简单枚举法的结论是或然的，它的可靠程度完全建立在枚举事物的数量及其分布的范围上。要提高结论的可靠性，被考察的数量要足够多，范围要足够广，对象之间的差距要充分大。通常把样本过少、结论明显过假的简单枚举法称为“以偏概全”“轻率概括”。
以偏概全是试题题干中经常出现的问题。有只顾一点不及其余的情况；有论证条件过于单薄无法支持论证的情况；也有对概念的界定和使用不够清楚、准确的情况。这类问题通常是由于思维的片面性造成的，因此，发现“以偏概全”错误的基本方法，就是审题时坚持用辩证分析的方法。
二、类比不当（荒唐类比）
类比结论是或然的，也就是说可能是假的。因为事物之间固然有相似之处，但也与所差别。于是从两个或两类事物的某些地方的相似，推出它们在另外的地方仍相似的结论，就不具有必然性。类比结论的可靠程度取决于很多因素，其中最重要的是它们的已知相同属性与推出的属性之间的相关程度，其相关程度越高，类比结论的可靠性就越大。相反，类比结论的可靠性就越小。
人们通常把违背常识、结论明显为假的类比称为“机械类比”“荒唐类比”。
类比不当是试题题干中经常出现的问题。出题者经常将一些不具有或缺少可比性的事物，简单地放在一起加以比较，并据此进行较为荒唐的推理。
三、求因果关系中的错误
（一）倒置因果
因果关系具有共存性。指原因和结果是在时空上相互接近的，并且总是共同变化的：原因的变化将引起结果的相应变化，结果的改变总是由原因的改变所引起。但因果之间的共存性也容易引起人们倒因为果，或倒果为因，犯“倒置因果”的错误。
例如，为了加快我国的发展步伐，必须大力发展私人轿车工业，因为在发达国家中，大部分人都有私家轿车。
这一论证就是倒置了因果关系。应该说私人拥有轿车是发达国家发展的结果，而不是原因。
（二）以先后为因果
因果关系具有先后性的特点，即先因后果。但也要注意“在此之后并非就是因此之故”也就是说先后关系并不等于因果关系。把先后关系当作因果关系，就犯了“以先后为因果”的错误。
（三）错把必要条件当作充分条件
因果关系具有复杂多样性，有“一因一果”的情况，但更多的时候是“一果多因”，每个原因单独看起来都只是一个必要条件，而不是充分条件。这种情况时考试题干中经常出现的一类错误。
（四）强拉因果
指论证者将毫无因果关系的论据与结论生拉硬拽在一起的一种表现。例如，“如果加强广告宣传，就可以提升企业的美誉度”，就属此类。加强广告宣传有可能提高企业的知名度，但企业的美誉度，不取决于广告宣传，而决定于对需求者需求的良好满足。
四、自相矛盾
就是违背禁止矛盾律形成的错误。矛盾律的内容是：两个相互矛盾或互相反对的命题不能同真，必有一假。矛盾律要求：两个相互矛盾或相互反对的命题中，必须否定其中的一个，不能两个都否定，否则所犯错误就叫“自相矛盾”的逻辑错误。
例如“提高邮票价格，可以产生更多的收益，减少邮件流量”。论证者提高邮票价格的目的是为了使邮政业景气起来，而这样做的结果又会减少邮件流量，就出现了目的与结果之间的矛盾。
五、违反同一律的错误
同一律的内容是：在同一思维过程中，一切思想（包括概念和命题）都必须与自身保持同一。概念保持同一，是指概念的内涵和外延必须保持同一。命题保持同一，是指命题自身的意思和真假值必须保持同一，在一个论辩过程中，所讨论的命题不能偏题、离题、跑题。
同一律的作用在于保证思维的确定性，以便人们之间的思想交流能够顺利进行。
（一）混淆概念和偷换概念
如果无意识地违反同一律在概念方面的要求，就会反“混淆概念”的错误；如果有意识地违反同一律在概念方面的要求就会犯“偷换概念”的错误。
（二）转移论题和偷换论题
如果无意识地违反同一律在命题和论辩方面的要求，就会犯“转移论题”的错误；如果有意识地违反同一律在命题和论辩方面的要求，就会犯“偷换论题”的错误。
六、违反排中律的错误
排中律的内容是：两个相互矛盾的命题不能同假，必有一真。排中律的逻辑要求是：对两个相互矛盾的命题不能够都否定，必须肯定其中的一个，否则就会犯“两不可”的错误。排中律的作用在于保证思维的明确性。
论证有效性分析 是找寻逻辑错误的点 还是逻辑性模糊词语？
后者相当靠谱一点；论证有效性分析重点是分析逻辑错误，一般应该善意地理解材料，认为材料提供的证据是真实有效的，在此基础上切断其论据与结论之间的逻辑联系，主要瞄准的是对方的论证方法上的漏洞。
主要的思路是现理清楚材料的论证结构，了解材料的结论和论据，以及所采用的论证方法，然后针对论证方法逐一切断其中的逻辑联系。
从论证方法角度可以看看是否另有他因，是否因果倒置，是否不当类比，是否手段无意义等等等等。
此外从论据角度对于材料所提出的一些概念也可以研究是否存在被偷换的现象；也可以质疑论据特别是百分比，抽样调查之类的论据质疑其样本代表性不足，或者以偏概全。
从结论角度可以看看是否存在自相矛盾。
mpa论证有效性分析写作怎么写
论证有效性分析写作基本技巧一、写作解题方法和原则1.解题方法论证有效性分析的一般要求是：概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并且前后一致，有无各种明显的逻辑错误，论据是否支持结论，论据的成立条件是否充分。
要注意分析的内容深度、逻辑结构和语言表达运用能力。
（1）思路过程：先找出题干中的缺陷（一般题干中会存在七八个缺陷，考生最少要找出四五个缺陷），再将这四五个缺陷进行分析评述。
（2）写作过程：可采用总—分—总的结构；文章标题很重要，要占2分，所以一定不能漏掉。
开头段要点题，概括原文的论证过程和结论，表明自己的立场和态度。
中间段对这四五个缺陷进行评述，要言之有据、言之有理、言之有序，注意语言要简洁、准确。
结尾段扣题、总结，要有力度，能够和开头段进行首尾呼应，高度概括本文的中心思想和观点。
2.基本原则（1）注意专业意识——工商企业管理。
这就要求考生从一个管理者的角度去思考问题。
（2）注意时代特色和国际、国内大环境。
在工作之余要多关心国际、国内的新闻大事。
（3）要理性思考，注重写作的科学性、客观性、严谨性、实用性和缜密性。
（4）不需要感情色彩，不偏激，不求怪异。
（5）控制字数，注意结构，标题可以在成文后再最后确定。
二、常用语气词汇（1）引入自己的经验和观点时多用这样的词汇：“可能”、“或许”、“大概”、“也许”、“一般”、“大部分”、“通常”、“很可能”、“完全有可能” ......（2）批驳原文的论证和观点时多用这样的词：“成问题”、“不严谨”、“不确切”、“可能不成立”、“不一定”、“未必能推出”、“有些牵强”、“难以必然成立”、“不敢苟同”、“值得商榷”、“缺乏说服力”、“令人费解”、“尚需完善”、“难以令人信服”、“很难站得住脚” ......三、常用结构词汇1.大连接词“首先”、“其次”、“再次”、“另外”、“最后”、“总之”、“综上所述”、“总而言之”等。
本论部分每段的开头建议使用这样的连接词。
2.小连接词“而且”、“还有”、“况且”、“更何况”、“更重要的是”等。
本论某个段落中如果你要分析题干的多个逻辑问题，那么几个问题的分析之间，你可以使用这样的词来承前启后。
3.分析引导词“很可能情况是”、“比如”、“试想”等。
分析和批判题干的推理问题时，如果你需要引入一些现实的情况或是自身的经验，那你不妨使用这样的连接词。
4.分析收尾词“如果实际情况是这样......”在引入和批判题干的推理问题时，如果你需要引入一些现实的情况或是自身的经验，那你不妨使用这样的连接词。
5.开头和结尾标准的开头和结尾可以采用下面的方式：开头——上文通过一系列成问题的推理推出结论说......（省略号部分是引用原文）。
但是，这样的推理是难以必然成立的。
结尾——综上所述，由于上文在推理论证过程中存在诸如此类的逻辑错误，所以，上文论证的有效性以及由此得出的结论都是值得商榷的。
四、常用命题方法论证有效性分析按照现有的评分标准，必须要拟题目，否则就要扣2分。
下面提供几种常见的命题方式：（1）万能型命题法，如《一份存在逻辑漏洞的论证》。
（2）质疑型命题法，如《中国真正的经济学家真的不超过五个吗？》。
（3）形式型命题法，如《对某某文章的论证有效性分析》。
（4）普通型命题法，如《似是而非的论证》。
五、常用写作手法论证有效性分析一般是就事论事，对题干中存在的问题进行直接分析，一般不必用华丽的辞藻进行修饰，但我们也可以在务实的基础上展现自己的语言风格，适当运用一些比喻和夸张等修辞手法，也可以运用幽默、讽刺等语言表现手段来增强文章的写作效果。
具体来讲，写作分析的手法可以采取对比直接驳斥法、反证法、对比法，也可以采用归谬法。
1.直接驳斥法直接驳斥法是直接驳斥对方论点的方法。
要想直接驳斥论点，首先要抓住对方论述中最主要、最本质的论点。
然后针对该论点，或用事理剖析，或用事实批驳，达到充分暴露错误论点的荒谬之处的目的。
2.反证法揭露和批驳对方的谬误叫反驳，也叫驳论。
反驳也是一种证明，就是证明对方的观点是错误的，从而树立起自己的正确观点。
3.对比法对比法是指围绕一个中心论点，从正反、纵横等方面进行对比分析。
正反对比，是将问题正确和错误的两方面分别展示出来，使是非曲直一目了然。
纵横对比包括纵向对比和横向对比，纵向对比是把事物放在不同时间段里进行比较分析，横向对比是把发生在同一时间段里的不同事物或同一事物的不同状况放在一起进行比较分析。
对比分析可使观点更为鲜明有力。
4.归谬法归谬法，就是先假设对方论点正确，然后加以引申、发挥，直至得到荒谬的结论，以此驳倒对方的错误论点。
这种方法以假为真，将对方逼入自相矛盾的困境，而且词锋锐利，语言幽默，又有讽刺意味，非常适宜在论证有效性分析写作中加以使用。
第二节 论证有效性分析写作方法指导从论证有效性分析题干中经常出现的问题的主要特征来看，论证有效性分析的逻辑推理错误主要有以下14种类型。
了解这些类型将有助于考生在考试时快速辨明题干中存在的问题，顺利进入构思与写作的阶段。
...
如何进行论证有效性分析？
分析与评论的内容由考生根据试题自己决定。
”换个角度说，论证有效性分析就是论证无效性分析，就是要求考生：（不是证明其有效，而是相反） （1）找出题干论证中最主要的几个逻辑问题； （2）中肯简要地阐述这些问题何以成为问题。
对于大纲中的文字要特别注意以下几点： 1、由于“论证”包含结论、论据和论证形式三个要素，所以，全面准确的论证有效性分析就应该是：一手抓题干论据，一手抓题干结论，在尽量接受原文原始事实论据和前提的基础上，通过分析题干推理论证过程中所存在的逻辑问题，最后指出题干的结论并不能通过上述论证必然得出。
2、“题干为一段有缺陷的论证”要求考生寻找论证过程中的缺陷，也即论据推结论过程中存在的缺陷；题干中的其他非逻辑的缺陷，比如错别字、语法问题等都不是论证有效性分析需要关心的。
3、“要求考生对此做出分析与评论”，这里强调的对逻辑错误的“分析”。
4、“分析与评论的内容由考生根据试题自己决定”：只要考生找出的是题干论证过程客观存在的逻辑问题，并且言之成理，就可以得分。
关于写作“提示”： 由于很多考生在考前对论证有效性分析这种题型一无所知，所以出题者一般都会在写作要求、题干之后附录上下面这样一些“提示”： “论证有效性分析的一般要点是：概念特别是核心概念的界定和使用上是否准确并前后一致，有无各种明显的逻辑错误，某辅导班的老师说，该论证的论据是否支持结论，论据成立的条件是否充分等。
要注意分析的内容深度、逻辑结构和语言表达。
” 需要注意的是，这只是一种“提示”。
所谓提示，意思是，如果你根本不知道怎么办，那么就按照它的思路去做；如果你有更好的方法，那么，“提示”就不是硬性的规定，不是必须要遵循的“写作要求”，你完全可以按照自己的思路去写你的文章。
论证有效性分析测试的能力包括： 1、准确地梳理出题干论证的推理图式的能力。
2、寻找和确认题干论证中的逻辑错误的能力。
3、中肯简要地分析这些错误何以为错的能力。
4、条理清晰地写出一篇流畅优美文章的能力。
...
论证有效性分析常见逻辑错误怎么区分 有些好像一样的
关于论证常见的错误以及其概念还有区分方式详解如下：一、以偏概全（轻率概括）简单枚举法的结论是或然的，它的可靠程度完全建立在枚举事物的数量及其分布的范围上。
要提高结论的可靠性，被考察的数量要足够多，范围要足够广，对象之间的差距要充分大。
通常把样本过少、结论明显过假的简单枚举法称为“以偏概全”“轻率概括”。
以偏概全是试题题干中经常出现的问题。
有只顾一点不及其余的情况；有论证条件过于单薄无法支持论证的情况；也有对概念的界定和使用不够清楚、准确的情况。
这类问题通常是由于思维的片面性造成的，因此，发现“以偏概全”错误的基本方法，就是审题时坚持用辩证分析的方法。
二、类比不当（荒唐类比）类比结论是或然的，也就是说可能是假的。
因为事物之间固然有相似之处，但也与所差别。
于是从两个或两类事物的某些地方的相似，推出它们在另外的地方仍相似的结论，就不具有必然性。
类比结论的可靠程度取决于很多因素，其中最重要的是它们的已知相同属性与推出的属性之间的相关程度，其相关程度越高，类比结论的可靠性就越大。
相反，类比结论的可靠性就越小。
人们通常把违背常识、结论明显为假的类比称为“机械类比”“荒唐类比”。
类比不当是试题题干中经常出现的问题。
出题者经常将一些不具有或缺少可比性的事物，简单地放在一起加以比较，并据此进行较为荒唐的推理。
三、求因果关系中的错误（一）倒置因果因果关系具有共存性。
指原因和结果是在时空上相互接近的，并且总是共同变化的：原因的变化将引起结果的相应变化，结果的改变总是由原因的改变所引起。
但因果之间的共存性也容易引起人们倒因为果，或倒果为因，犯“倒置因果”的错误。
例如，为了加快我国的发展步伐，必须大力发展私人轿车工业，因为在发达国家中，大部分人都有私家轿车。
这一论证就是倒置了因果关系。
应该说私人拥有轿车是发达国家发展的结果，而不是原因。
（二）以先后为因果因果关系具有先后性的特点，即先因后果。
但也要注意“在此之后并非就是因此之故”也就是说先后关系并不等于因果关系。
把先后关系当作因果关系，就犯了“以先后为因果”的错误。
（三）错把必要条件当作充分条件因果关系具有复杂多样性，有“一因一果”的情况，但更多的时候是“一果多因”，每个原因单独看起来都只是一个必要条件，而不是充分条件。
这种情况时考试题干中经常出现的一类错误。
（四）强拉因果指论证者将毫无因果关系的论据与结论生拉硬拽在一起的一种表现。
例如，“如果加强广告宣传，就可以提升企业的美誉度”，就属此类。
加强广告宣传有可能提高企业的知名度，但企业的美誉度，不取决于广告宣传，而决定于对需求者需求的良好满足。
四、自相矛盾就是违背禁止矛盾律形成的错误。
矛盾律的内容是：两个相互矛盾或互相反对的命题不能同真，必有一假。
矛盾律要求：两个相互矛盾或相互反对的命题中，必须否定其中的一个，不能两个都否定，否则所犯错误就叫“自相矛盾”的逻辑错误。
例如“提高邮票价格，可以产生更多的收益，减少邮件流量”。
论证者提高邮票价格的目的是为了使邮政业景气起来，而这样做的结果又会减少邮件流量，就出现了目的与结果之间的矛盾。
五、违反同一律的错误同一律的内容是：在同一思维过程中，一切思想（包括概念和命题）都必须与自身保持同一。
概念保持同一，是指概念的内涵和外延必须保持同一。
命题保持同一，是指命题自身的意思和真假值必须保持同一，在一个论辩过程中，所讨论的命题不能偏题、离题、跑题。
同一律的作用在于保证思维的确定性，以便人们之间的思想交流能够顺利进行。
（一）混淆概念和偷换概念如果无意识地违反同一律在概念方面的要求，就会反“混淆概念”的错误；如果有意识地违反同一律在概念方面的要求就会犯“偷换概念”的错误。
（二）转移论题和偷换论题如果无意识地违反同一律在命题和论辩方面的要求，就会犯“转移论题”的错误；如果有意识地违反同一律在命题和论辩方面的要求，就会犯“偷换论题”的错误。
六、违反排中律的错误排中律的内容是：两个相互矛盾的命题不能同假，必有一真。
排中律的逻辑要求是：对两个相互矛盾的命题不能够都否定，必须肯定其中的一个，否则就会犯“两不可”的错误。
排中律的作用在于保证思维的明确性。
有没有人觉得mba的论证有效性分析很难
工商管理硕士MBA的日常工作就是管理，管理就是“通过他人”更好地完成任务，本质就是沟通，而沟通无非就是“听”和“说”：听懂别人的话，怎么回应是分析能力；怎样劝说别人接受自己的思想和观点是论证表达能力。
所以，MBA写作就是分别测试这两种能力的。
论证有效性分析写作是考查倾听、理解和分析评价能力；论说文写作是考查论证表达能力。
（摘选自《决胜MBA写作实战篇》） MBA考试不难，300总分160过线。
教材的话，基础比较好的，推荐通用型的机工版教材，基础不太好的，推荐李蹊新版《决胜MBA》系列，有同步高清配套视频课程的。
MBA中的写作,论证有效性分析是什么意思？
写作有两篇论证有效性分析和论说文论证有效性分析主要是给出一段话 让您找出其中的逻辑漏洞或者缺陷进行分析一般要点：概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致，有无各种明显的逻辑错误，论证的论据是否成立并支持结论，结论成立的条件是否充分，等等论说文 一般给出一段话 对这段话进行分析理解 主要是立意准确 言之有理就可以...
如何对这篇文章进行论证有效性分析
论证有效性分析，就是对所提供的论证中的论题的可接受性进行分析、评论。
论证有效性分析是借鉴GMAT考试作文题型之一的“Analysisof anArgument”而设立的一种写作考试类型。
论证有效性分析结论的给定可以是肯定性的，也可以是否定性的。
肯定性的，就是认为所提供的论证有充分的说服力，可接受性强，进而对其进行肯定性的分析与评论。
肯定性的分析结论又可以分为绝对肯定和相对肯定。
绝对肯定是对构成论证的所有成分进行肯定；相对肯定是原则上或总体上肯定所提供的论证，但对其中不合理或缺乏说服力的部分予以否定、质疑或完善。
否定性的，就是认为所提供的论证没有充分的说服力，可接受性差，进而对其进行否定性的分析与评论。
否定性的分析结论可以分为绝对否定和相对否定。
绝对否定是对构成论证的所有部分进行否定；相对否定是原则上或总体上否定所提供的论证，但对其中合理的或具有一定说服力的部分予以肯定。
论证有效性分析的题干为一段有缺陷的论证，要求考生对此做出分析与评论。
分析与评论的内容由考生根据试题决定。
论证有效性分析题就是要找出这段论证的缺陷，而论证就是用某些理由去支持或反驳某个观点的过程或语言形式。
既然要对这段论证做出分析和评论，那么怎么分析和评论呢？一般来讲，我们应主要分析这段论证在概念、论证方法、论证过程及结论等方面的有效性。
论证有效性分析题要求我们写评论型文章，但应注意，这和一般的评论型文章还是有区别的，其分析和评论的范围有明确的限制和规定，是有条件的。
在进行论证有效性分析时，我们关键要注意以下几点：(1)找出题干论证中最重要的几个逻辑问题（一般逻辑问题可以出现若干个）。
(2)中肯简要地阐述这些问题何以成为问题（切忌长篇大论）。
(3)只评形式，不评内容，切忌陈述自己的观点或表明自己的态度。
(4)不同于读后感，也不同于驳论性文章。
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