每一个黎明醒来,是对昨日的告别,也是给自己的一个惊喜,因为度过了一个漫长的黑夜,庆幸自己还活着,虽然卑微,虽然还会继续在生命的长河里艰难跋涉,但是毕竟是一个鲜活的生命,可以真切的感受尘世的一切,包括友情亲情和爱情,还会和世间万物真切的相容。
你注定是我今生难以醒来的一场梦,只是在我们遇见的瞬间,你素手一挥,临摹了我生活里缺少的鸟语花香,激活了我沉睡的每一根神经。我醒来,恍若逢了一场南柯一梦,醒来,只紧紧握住了一颗相思,却再也触及不到你的呼吸。
清晨,在朦胧中醒来,做了一夜的美梦,突然烟消云散,再也想不起来。因此我们知道,生活是实实在在的。拉开门,迎着风儿,脚踏实地走向世界,紧紧抱住痛苦和幸福交织的生活,不做任何幻想。
清晨醒来,伸手拉开窗帘,一道阳光斜射进来,刺得眼睛都睁不开,又是一个艳阳高照的晴天。
凌晨三点,在你的不安翻动中醒来,起身才发觉如水月色静静泻在窗前。
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初一上期末考试作文试题猜测1、请以“_________,我的最爱”为题,写一篇文章。
要求:(1)请将题目补充完整。
例如:妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠……(2)运用记叙文写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。
(3)写作中不得出现真实的姓名、班级。
(4)字数不少于600字。
2、还记得临出门时被妈妈拦住“逼”你喝牛奶吗? 还记得坐在电脑桌前被爸爸强行关机“押”回书桌吗?还记得你在大嚼田园汉堡时妈妈喝着红茶微笑地注视着你的神态吗?还记得你做错事时老师严厉的目光吗?……爱是絮絮叨叨,琐琐碎碎,爱是细微未节,鸡毛蒜皮。
请在横线上填上妈妈或爸爸或老师,使题目完整,然后作文,注意要写出真情实感,字数在550字以上。
我明白了3、在生活中,人与人之间的交往常使我们悟出一些做人的道理。
你一定会有这样的经历或见闻,对这些道理也会有自己的认识。
请以“做人要-----------”为题,写一篇文章。
要求:1、可以从以下10个词语中选择一个,与上面的题干组成题目,这十个词语是:诚实、真诚、守信、宽容、正直、尊重他人、有责任感、有孝心、有主见、有合作精神。
2、除诗歌、戏剧外,文体不限。
要有真情实感,通过具体的事情来表现中心,不得少于600字。
3、不得出现真实的校名、人名。
4、阅读下面的材料,按要求作文。
古代春秋时期,子罕拒绝了一个宋国人向他献上的宝玉。
他对献玉的人说:“我把不贪婪当作珍宝,你把美玉当作珍宝。
如今,你把它给了我,我们俩都将失去自己的珍宝。
不如让我们各人拥有自己的珍宝吧。
美玉是珍宝,美德也是珍宝。
其实每个人对“珍宝”的认识不同,每个人都会拥有自己最珍爱的宝物。
她可能是一件物品,也可能是一段美好的回忆,一次成功的经验,一个深刻的教训,一句真诚的话语……请以“珍宝”为话题;写一篇文章。
要求:①不少于500字;②题目自拟;③除诗歌外,文体自选;④文中不得出现真实的人名、校名、地名5、友谊有时就像花朵,当你孤寂时它会带来一缕温馨和芳香;友谊有时又像火苗,当你寒冷时数它会驱逐严寒,带给你无限的温暖;友谊有时还像雨丝,当你失意时它会滋润你那干涸的心;友谊有时更像一座桥,当你误解时它会沟通你我的情。
请联系自己的学习、生活、交往的实际,以“友谊”为话题,选择一两件事例,或叙述,或抒情,写进你的作文中。
要求:以记叙文为主,题目自拟,字迹工整,不少于500字。
6、以《我好想______》为题,写一篇文章。
要求:先把题目补充完整,如“成功”、“有个知心朋友” 、“有自己的小天地”、“快快长大”、“再看一眼”或“美梦成真”、“飞上月球”、“回到过去”等。
字迹工整,文体不限,字数不少于500字。
军旗在我心中的作文怎么写。
给点资料
为加强作风建设,机关组织我们到部队过军事日,走进熟悉的军营,看着威武的解放军官兵,我的思绪又回到了魂牵梦萦的军旅生活中。
我曾是一名军人,一个有着二十四年军龄、把人生最美好的青春年华献给了部队的军人。
都说往事如烟,我说往事如歌!虽然我是和平年代的军人,没有经历战争年代那血与火的洗礼,可部队让我懂得了在困难面前军人就要坚强如钢。
最先打动我的是军校的中队长,一个三十出头岁的北京汉子,揣着肝癌晚期的诊断书,一声不吭,以顽强的毅力和病弱之躯,带着我们摸爬滚打搞训练。
暑假到了,当我们洗净汗渍斑斑的军装和一身的尘土踏上归乡的列车时,他微笑着向我们挥手告别,彼刻,我感觉到了,他的眼睛象是在对我们说着什么,却始终什么也没说。
返校后才知道,我那经常“胃疼”的好队长已经再也站不起来了,没多久就扔下刚刚来部队不久,暂时还没有工作的妻子和年幼的儿子,永远地走了。
我们怎么也没想到你病的那么重,走的那么急,一个行军路上队长为他扛过枪的小个子同学只是反复重复着一句话:“我不知道队长有病”,为队长送行时他这样说道:“队长你放心走吧,我们不哭!是你让我们这些十七八岁的小伙子懂得了什么叫军人的刚强”!还有贺兰山深处白色丰碑下那二十几座坟茔,那是我们师为部队建设、为国防施工而牺牲的战友,他们都是风华正茂的年轻军人。
每当我在工作中遇到困难、生活上遇到挫折,都会情不自禁地想起他们。
军人就是这样,当祖国和人民需要时,可以豁出性命,更何惧艰难困苦,因为心中飘扬的是八一军旗。
希望楼主采纳。
济南自古有泉城之称,有家家泉水,户户垂柳的美景,然而近年来济南...
一个个秋风萧瑟的夜晚,又是在门外,一个模糊的身影伴随着一阵阵敲门声…… “对不起,能请您把音量调低些吗?”爸爸低头哈腰地对四楼的邻居说道。
“呃……好吧!”还没说完,爸爸又打断了他,“我家小孩在做作业,您这声音……有点响。
”“呯!”随着房门的紧闭声,爸爸一转身,叹了口气,眉峰轻蹙。
顿时,他周围的空气似乎被牵绊住了,充斥于其中的只有淡淡的忧伤和无奈。
这,是一个普通的“风景”,一个六号楼居民人人皆知的画面。
因为,几乎每天的这个时刻,五楼的这位父亲都会来请求邻居们不要发出音响去影响我——一个为中考“奋战”的学生。
但是,天知道,这哪有不发出声响的理由?暂且不论六楼张大妈用洗衣机发出的“嗡嗡”声,就算是四楼小吴放的摇滚乐都已足以让我不能安心做作业了。
“唉,实在太有影响了!今天再去说一声吧!”爸爸还没等那“乐章”开始奏响,就已经思忖着去和邻居们说了:“爸,你就别去了,人家凭什么就听你的啊?”屋内的我听到爸爸的抱怨,心中就如同像一枚核桃被猛地敲开了,微凉苦涩的滋味涌上心头。
我忍不住冲出去对他说道。
“不行!”爸爸根本不听我的劝说,直冲出家门。
我趴在窗扣,不忍又不住地看着这一时刻地场景:一个年过半百地父亲将要为他的女儿付出他的尊严! 一只手举起来了,当我正准备“享受”几分钟的噪音时,忽然地,声音消失了!父亲“欲叩而止”的手瞬间僵硬了。
六号楼在此刻,回到了“万籁此俱寂”的场面。
这一天,我的内心被深深地震撼了。
父亲的爱让我难以忘却,然而,邻居们的安静让我更为感动。
“风景”消失了吗?不,以前的“风景”正渐渐潜入夜的踪迹,如今,那一天的寂静却一如既往地延续着,我在心中铭记着这一天。
记住这一天,记住那一刻,记住身边所有人的爱。
因为这一天中蕴含着父亲的爱,蕴含着邻居的理解与关切,更蕴含着我对“爱”这一名词的用心诠释!
关于“心情”的话题作文学校留了篇话题作文,话题是“心情”,谁能...
灵感是靠自己的感觉来悟发的。
不过写好话题作文应注意以下几点: 一、把握文体 话题作文往往不限文体,允许考生自由发挥。
但是,不限文体并不等于 不要文体。
话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体,让学生有选择文体的自由。
当你选定了一种文体时,还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。
有的同学观察能力 强,生活积累丰富,不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文;有的同 学想象丰富,擅长编写故事,不妨写写童话、寓言或科幻小说;有的同学逻辑思维能力强, 擅长推理,不妨写成一篇理据充分的议论文;有的同学感情细腻丰富,不妨写成一篇优美抒 情的散文,肯定会非常出色。
二、缩小范围 话题作文只提供写作的话题,而没有中心、材料、结构、文体、语言等 等的限制;给了考生一个比较开放的构思空间,使考生能最大限度:地发挥想象力和创造 力。
但是,如果不注意把握话题,缩小写作的口子,就会出现“下笔千言,离题万里”的毛 病。
因此,不管所给的话题多么宽泛,我们都要善于缩小“包围圈”,要选择一个小小的切 人口,如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等,集中笔力加以突破,把你 所选择的话题角度写细写深写透,做到“以小见大”。
三、拟好题目 标题是文章的“眼睛”。
俗话说:“题好一半文”。
话题作文允许自己 拟题目,因此,我们要努力提高拟题水平,力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇, 使阅卷老师“一见钟情”。
四、善子联想 话题作文是一种开放性的作文形式,要求考生放开手脚,尽情地驰骋在 想象的空间,善于多方位地展开联想,这样,才能生发出丰富多彩的思路来。
比如话题 “风”,你可以联想到自然界的风:微风、大风、狂风、飓风、龙卷风等等;你还可以联想 到社会风气:拍马风、送礼风等等;你可以联想到一种像风一样的流行时尚:金庸热、韩寒 热等等;你甚至可以联想到假如你是风,假如你遇到风等等。
五、写出新意 话题作文既然是应试作文,总得给评卷老师一个好的感觉,得—个好的分 数。
因此,写出特色、写出新意是十分重要的。
我们在写作时,要善于“独辟蹊径”,也就 是要求我们在立意上要有特的感悟,不入云亦云;选材上要有独到的眼光,不陈题旧话;构 思上要独具匠心,不四平八稳,波澜不惊语气上要有独到的魅力,不平铺直叙泛泛而谈。
拟题技巧 近几年,给材料自拟题作文,成为高、中考的一种重要的命题方式。
可是有许多同学由于平 时缺乏锻炼,考场上拟不出也拟不好作文题目,因而就写不出成功的文章。
那么,怎样才能拟好考试作文题呢?除平时多读多练外,掌握一定自拟作文题目的技巧技 法,也是很重要的。
现介绍五种简便易行的方法:借、仿、拼、抽、代。
“借”,就是从古今中外名文佳作或身边生活中借现成的题目,巧妙地运用到符合自己要求 的文章上来。
如高尔基的《母亲》,鲁迅的《故乡》,他们前后都有人用。
你“借”我也 “借”,越“借”越好,真可谓同题不同文,神韵别具。
在考场思绪紧张时用此法最好。
“仿”,就是按别人用过的文题的格式,仿造一个符合自己所需要的作文题目。
例如:《回 忆我的母亲》可仿写成《回忆我的初中生活》,《想和做》可仿写成《学与思》等。
“拼”,就是把相关的几个题目中的有效成分,拼凑起来产生一个新的作文题目。
有的 “拼”意义,有的“拼”词语,有的“拼”用法。
如1990年高考作文题有人拟为《花与 刺》,而又有人在此基础上“拼”上“联想”二宇,拟为《花与刺的联想》,可谓锦上添 花。
“抽”,就是从所给材料中,抽取关键的词语或短句作为作文题。
如1990年高考作文中,就 有人从所给材料中抽取了“花”“刺”“姑娘”三个词语而拟成一个极有文采和吸引力的作 文题《花·刺·姑娘》。
“代”,就是在时间紧,拟不出满意的题目的情况下,可先拟一个代替,待全文写完后再确 定,或者在写作过程中因灵感触发而突然想出一个好题目。
如“谈……”“记……”“介 绍……”等。
当然,以上五种方法在考场上往往不是单独使用,而常常是综合运用,那样会拟得更 快,拟得更好。