大姨妈走了_
“给与”与“给予”的区别：
“gei”是常用口语，而“ji”是书面语言。
“给与”只读gěi yǔ。
“给予”可读jǐ yǔ也可读gěi yǔ。
当都读“gěiyǔ”时，为同源词，只不过在用法上有所不同，“给与”用“我将温暖给与他”，而“给予”用“我给予他温暖”，也就是在句式上有所不同。
（给jǐ）和（给gěi）首先都可以做动词，一般都“引起动作的对象（词语）+给”。
给与（gěiyǔ ）：交付，送与，给以，供给，供应，支给。
给予（jǐyǔ ）：送给，献给。动词>给（gěi）：给予帮助；给予同情；给予亲切的关怀。也作给与。
“给与”是你把什么东西给别人，“给予”是你给别人什么东西。
“给”详解
给一般读jǐ，作动词时可读gěi――《现代汉语词典》
（动）充足的供给，以物质供给对方。
镇国家，抚百姓，给馈饷。——《史记·高祖本纪》
给贡职郡县。（像秦国的郡县那样贡纳赋税。给，供。）——《战国策·燕策》
给其食用。——《战国策·齐策四》
请铸铜记给之。——《宋史·职官志》
艺蔬自给。——清·张廷玉《明史》
给军民赏月钱。——清·邵长蘅《青门剩稿》
又如：补给；配给；自给自足；给使（供人差使）；给与（授物与人）
授与，交付
若残竖子之类，恶能给若金！——《吕氏春秋》
参考资料：百度百科-给予
我初入职场,要向上司邮件汇报工作,一般我都在结尾加上几句祝福...
英文版Dear ,,Allow me to convey my heart your ptomotion to ous boss!I am grateful that at my trouble time hands you have gien to ,I wish you can be happy everyday!sincerely!your staff 尊敬的，，请允许我曾经属于你的部下表示我的荣幸和喜悦！很多时候在我困境的时候，您伸出缓手，我很感动 ，真心的祝福我们的老板 每天开心！,,,,,,希望可以帮到你
给老板写的工作汇报
小田田建议你首先弄清楚，老板要你写的这个工作汇报是用于公司内部， 还是需要递交有关部门。
如果是用于公司内部存档，把工作总结好即可。
如果是给相关部门，是为了某个项目申报，某项政策补贴 或者重大工作检查等，还需掌握一定技巧，有些地方需大写特写， 有些地方只需一笔带过，总之，需围绕相关部门的要求，及递交工作汇报材料的目的去写，相关文件资料也要分门别类，汇编装订。
这样帮你分析，不知是否有了些思路。
如果在郴州，我也可以当面帮你说说·····...
想叫老板给我修改文件怎么写邮件给老板说？
先给你们老板带点高帽子。
要想让他高兴的话，你还得顺便说点顺耳的话。
比如：**，我按照您的意思已经整理好了文件，但是不知道还有没有考虑不周或者欠缺的地方，烦请您给予指点。
我会立马修改以达到您的要求的。
邮件的开头要称呼收件人。
这既显得礼貌，也明确提醒某收件人，此邮件是面向他的，要求其给出必要的回应；在多个收件人的情况下可以称呼大家、ALL. 如果对方有职务，应按职务尊称对方，如“x经理”；如果不清楚职务，则应按通常的“x先生”、“x小姐”称呼，但要把性别先搞清楚。
不熟悉的人不宜直接称呼英文名，对级别高于自己的人也不宜称呼英文名。
称呼全名也是不礼貌的，不要逮谁都用个“Dearxxx”，显得很熟络。
四、第四要素：邮件正文开头部分，就是邮件的“目的”、打造直击目的的邮件好开头。
最多不要超过三句话就可以表达出你写邮件的目的，这样开门见山、老板和收件人就可以直接知道你想干什么，而不需要读完邮件才知道你写邮件的目的或者再总结出邮件的目的。
不知道你说的是已经批出来的文件，还是你拟的文件草稿一般请他批复的文件，都说：请审批如果只请他看看的：说；请审阅，或者请查阅。
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第一天上班如何写问候邮件给上司？
虽然工作取得了一定的成绩，但与领导的要求还有一定的差距，下一步的工作，我将更加严格要求自己，精益求精，高标准完成领导交办的每一项任务。
总结的基本要求 1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。
这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2.成绩和缺点。
这是总结的中心。
总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。
成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
3.经验和教训。
做过一件事，总会有经验和教训。
为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。
根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等 总结的注意事项 1.一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。
这是分析、得出教训的基础。
2.条理要清楚。
总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
3.要剪裁得体，详略适宜。
材料有本质的，有现象的；有重要的搐有次要的，写作时要去芜存精。
总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。
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