那晚越女说我?
留守儿童是指外出务工连续三个月以上的农民托留在户籍所在地家乡，由父、母单方或其他亲属监护接受义务教育的适龄儿童少年。在这个群体之中比较明显的有两类人，分别是：
1、第一类孩子与大多数孩子无异，甚至在思想上要高于一般孩子，他们乐观坚强，懂事坦荡。知道关心家人，关爱他人。生活虽苦，但他们苦中作乐，坚强与勇敢让他们永远保持着微笑，这些孩子也是留守儿童，但常常被我们忽视。
2、第二类就是心理自我疏导不够的孩子，正像我们了解的那样，性格内向，不善言谈。但本质上他们也是向往童年肆意，天真烂漫的，只不过没有遇到真正懂他们的人罢了。
扩展资料：
1、中国农村留守儿童现象的产生来自于家庭和社会两个方面。一方面，家庭的贫困，使孩子的父母不得不走出农村到城市务工；另一方面，中国长期的城乡二元制以及社会对“农民工”不公平的待遇，使广大农民没有办法及能力带着孩子一起走进城市。
2、留守儿童年龄幼小就离开父母，父母关爱严重缺失，尽管有些是爷爷奶奶或亲朋监管，但毕竟与父母亲疏不同，一遇到麻烦就会感觉柔弱无助，久而久之变得不愿与人交流，性格内向。
3、由于父母双方或一方不在身边，对留守儿童学习方面的帮助和监督大大减少，甚至完全减除了，使孩子在学习方面处于一种无人过问的状况。学好了，没人夸；学坏了，无人骂。
4、留守儿童远离父母，容易在心理和情感方面出现问题，《条例（修订草案）》为此作出规定：父母或者其他监护人因外出务工不能履行监护职责的，应当委托有监护能力的其他成年人代为监护，还要与未成年子女和受委托监护人保持经常联系，关心未成年子女生活、学习和身心健康情况。
参考资料：百度百科_留守儿童
什么叫留守儿童
留守儿童（the ＂left-behind＂ children），是指父母双方或一方外出到城市打工，而自己留在农村生活的孩子们。
他们一般与自己的父亲或母亲中的一人，或者与上辈亲人，甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。
百科里有的查查好了http://baike.baidu.com/view/109106.htm留守儿童简介在中国有这样一个群体：他们的父母为了生计外出打工，用勤劳获取家庭收入，为经济发展和社会稳定作出了贡献，但他们却留在了农村家里，与父母相伴的时间微乎其微，包括内地城市，也有父母双双外出去繁华都市打工。
这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来便成了一个特殊的弱势群体———留守儿童。
留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。
随着中国社会政治经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。
留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，一些人甚至会因此而走上犯罪道路。
根据权威调查，中国农村目前“留守儿童”数量超过了5800万人。
57.2%的留守儿童是父母一方外出，42.8%的留守儿童是父母同时外出。
留守儿童中的79.7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养，13%的孩子被托付给亲戚、朋友，7.3%为不确定或无人监护。
由于地理和历史等原因，我国不同区域的经济发展很不平衡，农村人地矛盾尖锐。
在市场经济迅猛发展的推动下，大量农村剩余劳动力为改变生存状况外出务工，其中大部分为夫妻一同外出，因经济等原因无法将子女带在身边，由此引发“留守儿童”问题。
由于留守儿童多由祖辈照顾，父母监护教育角色的缺失，对留守儿童的全面健康成长造成不良影响，“隔代教育”问题在“留守儿童”群体中最为突出。
据调查显示，父母外出打工后，与留守儿童聚少离多，沟通少，远远达不到其作为监护人的角色要求，而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意处，这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”，心理健康、性格等方面出现偏差，学习受到影响。
留守儿童由于亲情缺失，心理健康方面存在阴影，很大一部分表现出内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、缺乏爱心和交流的主动性，还有的脾气暴躁、冲动易怒，常常将无端小事升级为打架斗殴。
个人简历50字
你可以从下面的范文中提取和缩减刘帆同学事迹简介见义善为，勤于实践，乐于助人的板桥中学2012级（5）中队中队长刘帆，范文之事迹材料：县三好学生先进事迹。
男，13岁，汉族。
他是一位非常有爱心和责任心的学生，2006年，他聪明的救起了一名落水小孩，在“5.12”地震后以及同学有困难时，热情捐款、资助；在学习和生活中他都能以身作则，品学兼优，是一位优秀的学生会干部。
市中小学生书信大赛二等奖，县、校三好学生。
何谐同学事迹简介爱好广泛，品学兼优的华英实验学校六（1）中队文娱委员何谐。
女，12岁，汉族。
她在乐器、演唱、书画等领域全方位发展，多次获得省“中小学生优秀艺术人才大赛”声乐类奖项，“母亲颂中华海内外少年儿童书画大赛” 银奖，“冰雪情全国师生书画摄影邀请展”银奖，“国际少年儿童书画大赛”铜奖；在抓好自己学习的同时主动帮助后进同学提高成绩。
县、校三好学生，校优秀少先队员、优秀学生干部。
余连连同学事迹简介聪明能干，以身作则，富有爱心的怀德镇中心小学校六（1）中队中队长余连连。
女，12岁，汉族。
凭着一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，她的学习成绩一直名列前茅；以自己良好的行为习惯为同学们树立了榜样；热心为伙伴服务，经常帮助学困同学，讲解难题，组织队员向孤寡老人献爱心，是校内的“小雷锋”。
赵艳秋同学事迹简介勤劳朴实，组织能力强的彭庙镇九年制学校大队部大队长赵艳秋。
女，11岁，汉族。
由于父母常年外出打工，她早早便学会了生活自理，学习之余常常帮助外公外婆做一些力所能及的家务；作为班队干部，她热心为集体尽职，热心为伙伴服务，得到老师和同学的一致肯定。
市、县三好学生，县优秀学生干部。
彭灿同学先进事迹简介尽职尽责，全面发展的赵化镇中心小学校大队部大队长彭灿。
男，11岁，汉族。
他积极带头开展各项少先队活动，是同学们心中懂事的“小大人”和老师的得力助手；在抓好学习的同时，德、智、体、美、劳全面发展。
全国小学生金牌作文大赛一等奖，全国青少年爱国主义读书教育活动优秀奖，屡获市中小学生书信大赛一、二等奖。
县、校三好学生，校优秀少先队员。
谢羽同学事迹简介乐于奉献，在少先队组织建设中发挥积极作用的代寺镇石农小学校大队部大队长谢羽。
女，12岁，汉族。
她积极配合学校大队委、红领巾监督岗队员管理好各个班级；主动参与班级管理工作，协助班主任开展班队活动；富有爱心，把自己积攒多年的零用钱全部捐给了灾区，为同学们树立了良好的榜样。
县、校三好学生，学区优秀学生干部。
谢雯玥同学事迹简介聪明善良，有责任感，素质全面的五府山小学大队部大队长谢雯玥。
女，11岁，汉族。
她在努力取得优异成绩的同时，乐于帮助后进生，带动同学一起进步；组织少先队活动，管理班级，她都是行家里手。
县三好学生，小作家杯全国小学生新作文大赛三等奖。
廖昕同学事迹简介品学兼优、自立自强的兜山镇起凤小学大队部大队长廖昕。
女，12岁，汉族。
她是一名留守儿童，即使父母不在身边，她依然自信、阳光，不仅自己成绩优异，还与学习有困难的留守学生结对子，帮助他们共同进步；积极协助老师开展工作，为同学们服务。
县三好学生、优秀少先队员，市、县优秀学生干部。
王梓津同学事迹简介尊敬长辈，富有爱心的宝庆乡宝庆小学四（1）中队宣传、文娱委员王梓津。
女，10岁，汉族。
她成绩优异，学有特长，文艺才能突出，是学校大合唱的指挥；她用自己所学的本领为他人服务，多年来坚持为社区和敬老院的孤寡老人义务演出。
市、县三好学生。
朱奕妍同学事迹简介全面发展，多才多艺，在少先队活动中尽职尽责的城关中学大队部文娱部长朱奕妍。
女，12岁，汉族。
她爱好广泛、多才多艺，在美术、舞蹈、音乐等方面尤为突出，连续三年被评为富顺县青少年风采大赛风采之星，美术作品《冬爷爷的家》获全国三等奖，舞蹈《马背少女》获全国民族舞最高奖项；她刻苦学习，成绩一直名列前茅，文章《我的奥运梦》获县一等奖；她积极参加少先队活动，创造性的带领班级同学开展主题活动，起到了模范带头作用。
王子清简历
王子清，创业家、民间公益人，王子清网络科技有限公司董事长，王子清山货、王子清珠宝创始人，1980年3月出生于云南省保山市昌宁县漭水镇共裕村一座幽静的大山之中。
他小学未毕业，17岁时揣着自己多年攒下来的30元钱离开家乡追寻梦想。
他致力于构建“平台+基础+服务+真货”的王子清电商生态系统。
2015年，他领导公司成功推出了以诚信责任奉献为基础的B2B2C市场模式。
他创建的王子清珠宝、王子清山货平台，带动很多人实现了不进货、不囤货、拿着手机足不出户就可以在家创业的梦想。
坎坷的经历让王子清深知生活的疾苦，使他对弱势群体抱有了更多的理解和慈悲。
十几年来，他坚持做公益慈善，帮扶弱势群体，为他们送去了温暖。
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王忠华个人简介
王忠华，男，土家族，大学专科学历，湖南省作家协会会员，湘西土家族苗族自治州作家协会理事，湖南省湘西自治州龙山县人。
2002年出版散文集《苹果滋味》，在全国各报刊上发表文章二十余万字2009年出版长篇都市励志小说《赢在广东》2012年七月出版长篇青春励志小说《创业青年：我们那不朽的青春》2006年度红袖年度长篇都市小说盘点第一2006作品《美女老板爱上我》与郭敬明的《泡沫之夏》、三十的《与空姐同居的日子》等网络人气小说同获2006年度MSN中国最受白领喜欢的小说奖。
2006年在网上被誉为中国人看的书长篇小说超人气作家。
中国小说点击率门户红袖/搜狐/新浪超人气作家。
新浪、起点、红袖、小说阅读最流行的小说作家。
作品点击量在各大网站突破三千万2007年红袖、搜狐重点推出个人报道。
2009年湘西自治州《团结报》牛年记忆·年度人物2009年投资创办湖南省湘西自治州龙山县华文留守儿童学校2010年《龙山电视台》《湘西电视台》《团结报》《光明日报》《湖南妇女报》等多家媒体、杂志报道其个人事迹。
2012年创办的龙山县华文留守儿童学校得到中国少年儿童基金会，文化部、教育部等相关单位的支持，并代表全国优秀留守儿童教育工作者参加接力中国·榜样力量的新闻发布会的发言。
一边以创作的方式鼓励更多迷失方向的年青人坚强奋进去自主创业，为社会的发展贡上一份份自己的绵薄之力，人多了，力量也就大了。
另一方面，他默默无闻的坚守并服务于家乡那些需要他的留守儿童。
自己的能力和精力虽然有限，但大家都行动起来，力量就是无限的了。
家长的留守儿童读后感怎么写 wk.baidu.com
可以用自己的感受（一两个词语）做主标题，下一行是读《xxx》有感，为副标题。
也可直接写读《xxx》有感要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3~4句话概括为宜。
结尾也大多再回到所读的作品上来。
要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际，与自己的生活相结合，否则作文会显得空虚。
要符合情理、写出真情实感。
注意不要写成流水账
对于留守儿童的教育,该如何开展？
江苏宿迁探索留守儿童教育管理新路 建立档案 开通热线 扩大寄宿范围 http://www.jl.gov.cn/jlsq/shsy/fnrtfz/jzcz/t20060406_128549.htm南川市鸣玉镇中心校开展关爱留守儿童教育工程活动http://www.cqyl.org.cn/P0000060.aspx?IID=N000014400000151&OID=N0000144留守儿童教育问题http://www.sclzjy.com/lzjy2006/JSJY/JSY3/200504/1768.html对农村留守儿童教育问题的调查与思考http://www.chinajilin.com.cn/05cbsp/2005-09-23/175.htm《留守儿童教育问题及其行政对策研究》成果简介http://hfbx.net/bbs/dispbbs.asp?BoardID=12&replyID=69&id=44&skin=0
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