我陪你相濡以沫怎样
中专：中等专业学校通常是在九年制义务教育结束后进行，在级别上相当于高中，但普通高中侧重基础知识的传授，毕业后一般参加普通高考，是为升入大学做准备。而中专更重视专业技能的培训，毕业后一般都已经掌握了相应的职业技能，步入社会可以胜任某种职业。目前的中专有公办与民办之分，包括：普通中专，职业中专，成人中专,中技（同等中专学历）。
中专是中国职业教育的重要一部分，也是中等教育的一部分,每年为社会提供大量应用型人才。
大专：大学专科俗称：“大专”。读专科的大学生通常叫“专科生”。（社会叫法，受社会媒体影响造成），定义是和专科一样的。
专科：一般指大学专科（高职高专）教育，是我国高等教育的重要组成部分，是大学的学历层次之一。区别于本科，大学专科教育主要由高职（高等职业技术学院）和高专（高等专科学校）承担，部分本科高校亦开设有专科。专科层次不颁发学位，毕业颁发专科毕业证书。
高职和高专都属于普通高等教育的专科层次，前者偏技术，后者偏理论，侧重点不同，无本质差别。两者培养目标是统一的，在完成中等教育的基础上培养出一批具有大学知识，又有一定专业技术和技能的高级技术人员，其知识的讲授是以够用为度、实用为本，两者招生是并轨的。
本科：即大学本科专业学历，是高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育，学生正常毕业后一般可获本科毕业证书和学士学位证书。
在中国，本科学历主要分为全日制本科和非全日制本科两种。全日制本科通常是由全国各地高考、自主招生或保送等方式进行招生的，学制4—6年，学生在校学习，是最为普遍的教育方式，社会认可度最高；另外专科生可以通过统招专升本考试接受本科阶段教育，学制为2年。非全日制本科主要分为自考本科、成人高考、远程教育、业余教育、开放教育等多种类型，没有固定修业年限，学习方式多种多样，学生既可以在相关教育机构学习也可以自学。
期末总结中专一年级下学期的谢谢
你好！ 你的中专自我总结，别人怎么帮你写呢？ 毕业总结（给你参考） 本人于****年9月来到长沙电力学院水利水电学院学习计算机应用专业。
在学校领导老师们的悉心栽培下，通过自己艰辛的努力，我从一个无忧无虑的农家孩子成长为一名有理想有抱负的社会青年。
在这四年当中，我干过许多许多的事情，取得了一定的成绩，同时又存在着大大小小的缺陷，主要情况表现如下： （1） 专业与自学 **同志曾经说过：“学习是学生们的天职。
”为此，入学四年来，我一直都很重视自己的专业学习。
在学好理论的同时，注重与实践相结合，尽可能不浪费任何一堂上机课程。
为了更好地掌握所学知识，在第三个学期，我自己购买了电脑，以获得更多的实践机会。
经过一番努力，我对计算机科学有了更深刻的理解，取得了多门课程“优秀”或者“良好”的成绩，并获得奖学金。
现在，我已能够熟练运用《Windows98》操作系统、《Office2000》、《Vfp6.0》、《Authorware5.0》等应用软件，独立组建小型局域网。
此外，我还在Internet互联网上建立了自己的个人主页，在“湖南高校网页设计师联盟”网站里担任栏目斑竹。
现在，我越来越深刻地感觉到中国IT界的神奇，并立志向网络技术方面发展。
为了扩大自己的知识面，我先后参加了第32、33次全国自学统一考试，报考湘潭大学文秘专业，通过四门，获得单科合格证书。
为了提高自己的英语成绩，我在二级优秀的基础上报考了大学英语三级（专科）考试，并顺利通过。
现在我正在为大学英语四级考试作准备，已能够正常地用英语与朋友们进行书信交流，轻松读懂英语材料。
在英语听力方面，自****年以来，我一直坚持收听湖南电台新闻频道的英语讲座，促使听力、口语水平都有所提高。
存在的不足：偏科现象严重。
对自己不感兴趣的科目，我很少在上面花时间，导致某些单科成绩偏差。
（2） 爱好与特长 我的爱好非常广泛，尤其是对于文学和写作。
来校的第一个学期，在学校团委的指导下，我建立了奔马文学社。
被推举为首届社长。
第二个学期自行出版了社刊《草原》，发行数一千份，在校内外产生了深远的影响。
后来加入了到校记者站，成为一名光荣的校园记者。
在进行校园采访和发布新闻的同时，我开始自学《新闻采访和写作》等课程，有了很大的收获。
由于成绩突出，我被聘为《湖南水校报》责任编辑，同时被哈尔滨《中专天地》杂志社聘为特约记者，湖南电台经济频道校园特派联络员。
作品也开始在省市级报刊杂志上发表。
到现在累计达40余件。
其中****年7月，在“榕树下”网站上发表作品19篇。
目前我已在网上申请了个人文集，网址是：。
（3） 思想与能力 “学问未必全在书本上。
”学好书本上的东西是远远不够的。
在我的思维中，学历与能力并重。
所以，我很注重在全方位锻炼自己。
入学四年来，我先后担任了共青团湖南省水利水电学校委员会东院团总支宣传委员，湖南女大、中南工大、有色职专、湖南水校四校广播联站副站长、校团委委员、计算机学生会宣传部长、班级团支部书记等学生干部职务。
在任职期间，对待工作，一丝不苟；对待同学，尽力帮助。
做到公廉明，积极发挥桥梁作用。
每周星期二下午的政治学习，班会，大都是由我主持。
此外，我曾多次组织同学们进行课外公益活动。
如在三月份开展的学雷峰倡议活动，打扫七里庙、黄土岭居委会街道卫生等。
这些活动的实施，使我积累了许多宝贵的办事经验，从而大大提高了我的组织能力、协调能力、交际能力和处事应变能力。
在这些过程中，我的思想发生了大的改变，这一点是不言而喻的。
我开始学会正确地评估自己，学会一分为二看待问题，学会定义自己的人生目标。
****年5 月，我参加了学校团委举行的第四期团干培训班，在班上我阐明了自己的观点（怎样才能当好一个班干部？）获得了学员们的认可。
****年*月，我参加了学校业余党校第四期培训班，系统地学习了中国共产党的章程。
****年*月，我参加了校团委举办的首届学生干部培训营。
团委举行了全校性质的整风运动，在这项活动中，我开展了批评和自我批评，接受了来自同学们对我的教育。
为了提高自己的综合素质，我阅读了许多名人传记，从伟人的经历中获取养分，更进一步地充实自己。
我阅读了大量的文学作品，提高了自己鉴赏水平。
我又学习了为人处世伦理哲学，以提高自己的道德修养。
所有这些，使我越来越深刻地感觉到人生追求的意义。
我的中专生涯就要结束了，感觉到自己做得还不够，在以后的日子中，我一定得更加严格要求自己，改正缺点，不断努力，不断进步。
小学一年级学校讲座感想怎么写
读后感第一节：（开门见山）“今天，我读了《……》，感慨万千。
”第二节：概括大意，简要介绍读的书的内容。
第三节：对上文一个评论，把自己想要议论的观点亮出来但别详细介绍，带过就行。
第四节：（过渡，引出与感想相符合的内容）“其实不止……（书中内容）是这样，还有一件事（或故事）可以说明……（感想）”第五节：简要概括事例或故事，不要太长。
第六节：对上文总结，联系全文，议论自己的观点：1从个个角度考虑，举个例子“努力了才会有成功”，可以先用名人名言肯定自己的观念，随后说明不努力不会成功，再从“努力也不一定获得百分之百的成功，但不努力是绝对不会成功”讨论，最后再讨论“成功不是一味蛮干，而是要有目标，这样才会有成功”；要从问题的各个角度分析，不过此类讨论对400字读后感有点困难，建议第二种2从实际生活议论，比如自己的课堂生活，社会民生，等阐述自己的观点第七节：（收工）“以上，就是我对《……》的感想”这套很有用，从小学到初中，这套套得好的话，每次读后感都能那高分...
中专个人总结。
怎么写。
（希望这篇小结能帮助你：））时光飞逝，三年学习生活在不知不觉中已经接近尾声，三年来，我在学习的过程中收获了很多。
首先是我端正了学习态度。
在我进学校时，脑子里想的尽快拿到文凭这种简单的思想，但是，看到周围的同学们在繁忙的工余还拼命的学习，我也打消了初衷，开始认认真真对待大学的学习旅程。
其次是极大程度的提高了自己的自学能力。
由于夜大的授课已不再像以前学习时方式，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。
这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时到网上课堂去查一些相关资料。
日积月累，自学能力得到了提高。
再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。
要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。
古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。
在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。
随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。
在学习知识这段时间里，我更与班主任和任课老师建立了浓厚的师生情谊。
老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。
我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。
现在我已经三年级，正在做毕业设计，更锻炼了自我分析问题能力，受益匪浅。
在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。
我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。
一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。
这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。
现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。
以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。
我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。
急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。
如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。
如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。
自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。
三年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。
中专一年级有什么课本
芭蕾形体教案这份儿童芭蕾形体教材是2002年借鉴芭蕾的训练框架和规范，特别为6~12岁儿童创编的不同于芭蕾专业考级的儿童美育健身舞蹈教材。
是在兴趣班基础上的升华和对应试教育教材的补充。
儿童芭蕾形体从属于Li-Chor大众芭蕾，同时又填补、丰富了Li-Chor芭蕾形体的儿童教材。
·教学目的通过学习儿童芭蕾形体基础知识，帮助学生加强美育教育，提高综合素质，使之成为德、智、体、美全面、和谐、均衡发展的人。
·教学意义为了贯彻三个体系的落实（教育体系、文化创新体系、健身体系），提高两个素质（文化素质和健康素质），为了促进望京实验学校教育事业的发展，在兴趣班的范围内，开拓、耕耘出一块适合新世纪中小学美育教育的园地；摸索、整理出一套从属于健美学范畴但又有别于体育、舞蹈的望京实验学校儿童芭蕾形体的崭新教材。
在实验中求创新，在实践中求突破，在教学中求发展，并在望京实验学校领导和朝阳区教委的支持下，进一步推广、普及儿童芭蕾形体事业。
·师资培养尽快地为望京实验学校培养出热爱儿童芭蕾形体，并愿意为之耕耘的、敬业的、德才兼备的Li-chor儿童芭蕾形体师资。
并在条件成熟时，以望京实验学校为基地，合作开设儿童芭蕾形体师资班，为广大中小学培养优秀的师资人才。
现在中专一年级想学习但是环境太差了一个个上课下课都抱着手机我家...
都是粗心惹的祸 粗心，每个人都有一点，我就是个挺粗心的小女孩。
就拿二年级期末考试来说吧！ 那年期末考试，我自以为我完成的很顺利，没有认真检查，哪知老天爷“发怒了”：老师给我改卷的时侯发现我的“富”字少了一横，成了一个谁也不认识的字，使我本该得的两分付之东流了。
本来能得100分的，却只得了98分，真是太可惜了，我伤心极了，过路的老师也摇摇头说：“太可惜了！”这时我的心像打翻了“四味瓶”一样，酸苦麻辣都有，唯独没有“甜”，可这又能怪谁呢？ 我曾经听过一个故事----《因一个小数点发生的悲剧》，这个故事讲的是一个科学家因为忽略了一个小数点使降落伞失灵而牺牲了，临死前，科学家对人们说：“这是一场因小数点发生的悲剧，大家千万不能粗心，有时你们忽略小事会引起轰天动地的大事来！” 是啊！如果你们不细心，小事也会变成大事；只要细心，就永远也不会发生这样的悲剧！！！！ 都是好奇惹的祸 好奇是儿童的天性，我相信很多同学都会因好奇而做了傻事，惹出祸来。
下面我就告诉大家一件令我难忘的事，它也是由好奇心才引出的…… 记得那是一个夏天的中午，妈妈在床上睡觉，我在书房做作业。
这时，妈妈叫我去烧一下开水，我极不情愿地走向厨房间，刚想把水放进电水壶，突然，我想到了以前烧开水时是先把水放进去，再插上电源，我想：先插上电源，再从出水口倒水进去会怎么样呢？在好奇心的“领导”下，我这样做了，但事实证明我的想法是错的，它会带给我一种“压力”。
因为，我放进了一定的水后，便打开盖子看，啊！一根红通通的管子呈现在我面前，我呆了几秒钟后，想到了水，于是，立刻把水倒进去。
可是，太晚了，一切都太晚了，只听“啪”的一声，一颗红色的物体掉落在地砖上，还有一些差点砸中了我眼睛，我想也不敢想这是什么，马上下意识的把水倒入壶中，然后，立即拔断了电源，这下，那根发红的管子才慢慢暗了下来，等一切都恢复平静后，我仔细把电水壶里面看了一遍，才发现那根管子已经碎了…… 我心一沉，想：完了，今晚要吃不了兜着走了。
还是赶紧认个错，也许还有“希望”。
我心情沉重，脚像灌了铅一样，迈不开步伐，我吞吞吐吐地对妈妈说：“妈…妈…我…我…把电水壶里面的那根管子弄碎了……”，妈妈望着我问：“什么，你把电水壶的那根管子弄碎了？”“是的。
”我说。
妈妈深思了一会儿，说：“这次先原谅你，不过下次小心点，具体原因我跟爸爸商量一下，你先去做作业。
”我心一沉，想：啊，让我碰上了“现代张飞”，这可怎么办呢？……接下来的事想都不敢想。
夕阳西下，随着汽车发动机停息的声音，我的心跳逐渐加速，随着开门的声音，我的脸上出现了一颗颗豆大的冷汗。
妈妈叫住了爸爸，他们一起走进房间，关上了房门，我轻手轻脚地走过去，想偷听他们在说什么，可是什么也听见，我叽咕道：“哼，连你这扇门也跟我作对，平时没什么瞧出你隔音性能这么好，是不是见我今天闯了祸，也来嘲笑我？”这时，门开了，我吓了一大跳，只见爸爸走出来，随着我的心提到了嗓子眼，爸爸走过来语重心长地对我说：“妈妈已经跟我说了，看你做错了事情敢勇于承认，这次先原谅你，下次，不能再做这样相似的事，因为这电水壶是通电的，如果一不小心碰到电该怎么办，如果那根管子爆出来的碎物砸中了你的眼睛该怎么办？”这时，我提起的心也如释重负地掉放了下来。
我想了一会儿，终于体会到了我们的父母打我们、骂我们，教育我们其实是为我们好，他们这样做其实是爱在心头——狠在面皮。
而任由我们想怎么样就怎么样的父母是一点都不关心我们的。
不过我虽然没挨打，但还少不了受一顿唠叨。
妈妈还罚我专门就这件事写一篇600字的作文呢！ 唉！好奇心，你可害苦了我啊！ 都匙虚荣惹的祸 我保存着一份不平常的考卷，这份考卷记载着我的一段不光彩的历史。
每当我看到它，心就象被蜜蜂蜇了一样难受。
都是虚荣惹的祸 我保存着一份不平常的考卷，这份考卷记载着我的一段不光彩的历史。
每当我看到它，心就象被蜜蜂蜇了一样难受。
那是小学三年级时，有一天，一个同学借给我一本《中华传奇》，我很快就被小说里的情节迷住了，就连上课也在回味着那扣人心弦的营救红巾军的武打画面。
几天之后，老师突然宣布这天下午要考数学，我一下子惊呆了，没吃午饭，就赶紧拿起数学书啃了起来，可是临时抱佛脚又有多大作用呢？ 下午第一节课铃声终于响了，本来很悦耳的铃声，这时听起来却象丧钟一般刺耳。
我怀着忐忑不安的心情等待着老师发卷，接到考卷后，我迅速扫视了一遍，还好后半部分是计算题不太难，得一分算一分，我拿起笔唰唰地做了起来，没有多大功夫就做完了。
可是前地部分的好几道题我望着是那样陌生，好半天，我才写了几个可怜巴巴的字，还不知道蒙对了没有，我的大脑完全凝固，只好干瞪眼，这才应了那句老话：平时不用功，考试就发蒙。
我无意中瞥了一眼右边的同桌，他正在沉着应战。
我突然发现他的卷子的左半部分完全暴露在我的视线之内，这真是天赐良机！我刚要抄，理智突然对我说：“不，你不能盗窃别...
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