朕就静静的看你装逼
这个问题好大啊
一句话：学习怎么在高考中考出高分
详细的呢，在我看来，高中是真正学知识的时候。
为什么这么说呢，初中时的记忆力是好，但基础有限，学的知识不够多。
到了大学，我是说中国的大学，已经没有太大的压力了，很少有人还去学习很多的知识了，基本上是在等毕业证了。
真正学知识的时候，就是在高中！一是因为这时有一定的基础了；二是因为比较成熟了，知道主动学了；三是因为有高考的压力，学得比较认真而且比较深入了。所以，现在，我已经大学毕业了，但觉得很多知识还是在高中学到的。
要说学的是什么知识，我想，真是太多了！
语数外，理化生，政史地，无不在高中时得到了一个突飞猛进的飞跃啊
而且，学会了学习。21世纪里，知识越来越多，不可能在学校里把一生所需的知识全部学到手，就算毕业了，工作了，也还是要学习的，但这个方法，基本上是在高中时学到的了！
还学会了做人的道理吧，一般在高中时由青少年变成成年人了，思想上感情上什么的都成熟了。呵呵……所以很多人都不会忘记高中生活的。那里会留下很多美好的回忆吧
不多说了，祝你将要到来的高中生活愉快而成功！
高中800字议论文范文：如何对待他人的不幸
如何对待他人的不幸 身边的朋友遭遇了不幸.我们是否应该像鼬鼠那样嘲笑他的软弱，像兔子那样责备他的无能，又或者像高傲的梅花鹿一样，丝毫不在意他人的感受而妄加评论？ 我想.羊妈妈失去了孩子以后已经伤痛欲绝.在最需要安慰的时候，却得到了冷嘲热讽.这是多么大的打击啊. 人之初，性本善.面对他人的不幸，就算我们素昧平生，我也会从心底感到悲伤.如果可以的话，我希望每一个不幸者都能尽快地从悲痛中走出来，我愿送上一句最真挚的祝福，送给在不幸中迷茫的人.如果我们也像鼬鼠，兔子，梅花鹿一般冷漠，那么社会将会变成一个没有温暖的冰冷世界.面对他人的不幸，我们能给予的是我们的关怀和祝福，用我们的善良宽慰不幸者.穷者独善其身，达则兼善天下不就是这个道理吗？ 社会上太多不幸的儿童.不幸的家庭，或是因为种种原因而不幸，但是他们一直在努力的生存.面对这些不幸者，如果我们伸出援助之手，做我们力所能及的事情，捐助一些在我们看来并不重要而他们却是很需要的物品.这难道不会让我们很宽慰吗？ 我爸爸有一个不算很熟的朋友.上帝刚刚赐予了他一个儿子，这本是一件很幸福的事情，但是生活总伴随着不幸，刚出生的儿子被诊断心脏有些问题，必须动手术.而且手术的开销很大，他一下子就颓废了，平时家里也没攒下什么钱，一到用钱的时候却拿不出来.于是他四处求人借钱，不幸的时候会越来越不幸，平时他的那些朋友一听借钱，都找了各种借口搪塞.这不幸的人该怎么办呢？
高中语文议论文范文 800字左右 长一点 要有明确的论点
自然万物善倾听。
盘根交错的虬枝，静静地倾听溪水的浅吟；婆娑的密叶倾听着歌鸟的重唱；甜艳的花儿，倾听着蜂群的低语；万籁俱寂的黄昏，倾听着夏虫的嬉戏；拂掠而过的风，也会驻足，听一听麦浪的语丝。
山川、草木、虫鱼，皆善倾听。
正因这种内敛张扬的君子风范，才筑起了和谐生辉的自然界。
无论是宜人温和的地方，还是风沙肆虐的沙漠，总有善听的自然物。
人，又何尝不是如此？只有善听者，才能采撷到心灵的果实。
记者，善听。
优秀的记者，不在善问，而在用心倾听被访者的娓娓道来，哪怕是胜似千言的一声轻叹，一叹读出人生悲苦、世态炎凉，这才是善听者的成就。
学者，善听。
在治学之人的眼中，听是讲的基础。
无论是大师垂范，还是平民草根的文化呼声，都为学者所听。
正如当今这个多元文明交错的时代，有识之士在探究现代文艺之时，阳春白雪必然要应邀入席，而下里巴人也是不容摒弃的。
诸如“超女”一类的草根文化，在真正治学之人的耳中，必然听出追求自我、挑战传统选拔制度的不同寻常的意味。
文人，善听。
古往今来，为文者都以细腻的情思聆听着人生的弄弦。
传来玉笛飞声，那该是到了思乡的时令；清角声声入耳，那该是明月楼高休独倚的悲怆；又闻杜鹃啼血，恐怕是亡国之恨难当的凄凉；瀑流喧 ，这又是一段艰难的里程；青田蛙声一片，真是难得的丰收；阶前听雨，少年到中年，听出了命运节拍的嬗变。
正因善听，总有那样多脍炙人口的诗句，又有那样多精神世界中的楷模。
也正是善听，才使大文豪摆脱了“为赋新词强说愁”的拘谨矫文，而真正实现了由“为章句”到“为人心”的跨步一跃。
琳琅满目的大千世界纷乱了我们的视线，嘈杂轰鸣的机械声堵塞了我们的双耳。
有人选择闭目塞听，以示其“超然的境界”。
这辜负了我们双耳的期待和心灵的渴望。
张开双耳，总会从杂乱中循到章法，总会从紊乱中觅得些许沉淀下来的精髓。
因为只有善听者，才能从众生中归结为人之道、治世之策。
所以，倾听，才成为善为人、善为事、善为国者的独道之处，独门艺术。
普世之中，谁都善观倾听和风细雨。
然而，只有在狂风骤雨中依旧保持高傲的身姿倾听烦躁的一些人，最终为万人所听。
就是他们，像茫茫大漠中的胡杨，倾听沙砾肆虐，却筑就沙海中翩翩绿洲。
倾听，是门艺术，那些为数不多的善听者，才是我们伟大的艺术家。
高中议论文八百字 要求有事例的
人生是丰富多彩的.想必人的回忆也是 难忘的，可能有难忘的也有有趣的等等一系 列的回忆.在我的童年能让我回忆的简直如 漫天的繁心，数不胜数.下面我来说说我那难 忘的回忆.希望读者们在读过后，原谅我的无 知和天真，批评我的过错. 记得那是三岁的时候，当时我非常好玩，常常 能想到很多的点子，一天妈妈给我买了个车， 我上幼儿园时就带去了.我去了后我的那些 好朋友就跑过来要玩我的车，我就给他们玩 了，但玩了一会后觉得没意思.然后我们就想 个点子，看见留着长辫子的女同学我说不如 看看着车能不能爬上长头发，着个艰巨的任 务只有我去了，我跑了过去在那女同学旁边 坐了下来等她不注意的时候我拿着车，打开 开关小心翼翼的放上了中间的头发上只看 见那车没上去，反而不她的头发被她的头发 绞了进去.3秒钟后听见那苍鹰般的叫从她 的嘴里迸发出来，老师闻只便来过后的事我 想有点经验的人都应该知道了，所以我就在 此不多说. 这就是我难忘回忆的一个小故事，每个人都 有不一样的回忆.说出来让大家来分享，可以 跟你一起快乐，悲伤，感动.第二篇：难忘的回忆 在人生漫长而短暂的道路上，有着许 许多多令人难忘的回忆。
它们就像公园里 盛开的那一朵朵香飘泗溢、色彩斑斓的鲜 花；像大海上漂浮的那一片片光彩夺目、 奇形怪状的贝壳；像果树上结的那一个个 硕大肥美、令人垂涎的果实；像星空上挂 的那一颗颗金光闪闪、璀璨夺目的繁星。
每当我打开记忆宝盒的时候，一些难忘的 往事都会像电影般地一幕幕地呈现在我的 眼前。
那已经是三年级的时候的事了。
有一 次，数学单元考试之后的第二天，老师抱 着一大叠试卷，对同学们说：“同学们，这 次考试的成绩出来了！”刹那时，教室里鸦 雀无声，同学们都默默地在心中猜想着自 己的分数。
我焦急地等待着老师发试卷， 试卷终于发下来了，一个鲜红的100分顿时 清晰地映入我的眼帘，_我得了一百分！我 喜出望外，心里的高兴的滋味难以言喻。
后来，老师讲评试卷的时候，我意外 地发现老师改错了我一道题，我本来应该 是99分的。
这么办？要不要告诉老师呢？ 不告诉的话，好像有一种撒了慌的感觉； 告诉吧，我就得不到100分了。
最后，经过 我的深思熟虑之后，我决定告诉老师，因 为，我要做个诚实的人。
_100分就这样和 我匆匆地擦肩而过…… 放学后，我拿着我99分的试卷，心里 却感到很高兴。
因为，这才是我自己真实 的成绩！ 这件事情使我至今记忆犹新，它在我 童稚的心灵里拨下了一棵诚实的种子，也 时时刻刻激励着我，影响着我的为人处 事，让我要做一个正直、诚实的人！
高中生800字议论文–生命之花因勇于坚守而美丽绽放
生命是什么？什么是生命？人世间有完美无缺的答案吗？是定有限制条件，还是一切都是生命？生命在物质中特殊，高级吗？成为生命是所有物质的运动方向，还是自然本身就是生命？生命是物质的，是活动的，是有目的和利益的。
它的目的和利益就是活动，就是拥有并享受生命。
物质具有统一性也有多样性，生命同理也是。
生命的活动是多样的，可同时本质是统一的。
生命在活动中有不同的生活阶段。
不同阶段，生命都顺着本身所客观存在的固有规律活动。
本身所客观存在的固有规律是由构成本身的组成物质的运动规律所影响所决定。
生命的意义慧广法师1“生命不在长短，只要活得有意义。
”十年、二十年……五十年，乃至一生庸庸碌碌、畏畏缩缩而活的人，不如一年、一月乃至一日而活得有意义的人，只要生命曾经绽放过光芒，这一生就已值得，生、死已无关紧要了。
活到一百岁，和只活到三十岁、二十岁的人，根本上并没有什么差别。
虽然，前者多活几十年，后者则少活了几十年；但，这只是人们观念上的感觉与执著，对于体认得生命意义，清楚宇宙真谛的人，存在的长短已不觉得遗憾。
时间就是永恒，活到一百岁，和只活到二十岁，是一样的；一年就是万年，万年存在一年中。
人们以为离开了瞬息万变的时间，别有永恒的存在，这是不对的，永恒是存在时间中，离开了无常的时间，就没有永恒的存在。
所以，只要你创造了永恒，将人生提升到永恒的境界，那么，生命的长短，又有什么关系呢？2只要活得有意义，生命就会接近永恒，不再只是短短的几十年。
如何才能活得有意义呢？从浅近方面来说，生活离不开工作，所以，要活得有意义，必须从事有意义的工作。
什么才是有意义的工作呢？就是属于付出与合乎灵性要求的工作。
属于付出方面的，就是做有益于人类、国家社会和一切生灵的工作。
世界各地正有许多这些工作，在等着我们去做合乎灵性要求方面的，就是追求完美，和生活在真实中。
看！艺术家为了追求艺术的完美，可以牺牲物质上的享受，甘愿与贫困为伍。
作家为了一篇文章的完美，不惜再三的修改，一再的誊写。
歌唱家为了一首歌能完美地唱出，私底下不知已经练习了多少遍。
还有各行各业中，许许多多的人，也都是这样，不辞辛苦地做着所从事的工作。
他们不但毫无怨尤，还做得满心欢喜；因为他们觉得，自己所做的工作，是有意义的。
当他们全心一意地，为他人、或自己灵性而工作时，不再感觉时间的存在——时间已经停止；不知老之将至——生命哪有长短？这，不就是永恒吗
“以你为邻”为高中作文,800字
广东2010年高考作文一评仅15篇满分昨日，广东省教育考试院公布今年高考作文中的“优秀作文”，提供了6篇范文，并请评卷组老师作详细点评。
本报摘录一二以飨读者。
据了解，今年高考作文“一评”仅得15篇满分作文，比去年减少；平均分为38.98分，比去年略低。
陈妙云谈到，总体来说，今年高考的高分作文比往年减少，在一评时有15篇满分，二评三评估计就没那么多了。
①与你为邻 中国和日本是一衣带水的两个国家，都有着悠久的历史和灿烂的文化。
中华文化虽历经磨难，但也已走上了复兴之路；而日本也成为了文化强国。
日本，与你为邻，我们应当相互尊重、学习，在合作与竞争中推动自己的优秀文化走向世界，共同创造更灿烂的文明。
与你为邻，或多或少会有冲突，但请你尊重中华文化，因为这是合作的前提。
《西游记》是中华文化的瑰宝，惩恶扬善，团结一心是它的核心价值，然而在你创作的动画作品中，却将唐僧化为女性，并与多位女性有恋爱关系，令这部作品的传统核心价值荡然无存，致使许多国外友人误解，这一点是我们无法容忍的。
文化的发展需要创新，但必须要在保持作品核心价值的前提上。
只有充分尊重我们的文化，才能深入了解中华民族的精神，否则，胡乱地修改，只会给双方的文化与感情造成伤害。
与你为邻，我们要向你学习优秀的成果，因为这才能提升我们的竞争力，从而促使你也进步。
我们动漫还处在萌芽阶段，因此有必要向你学习。
我们通过借鉴你的创作理念、制作手法，打造出了大受欢迎的《三国演义》，既开拓了国内外市场，又得到了像包括你在内的多个国家的好评，同时也推动了你对传统文化的挖掘。
我们积极向你学习，表达了我们对你的尊重和赞赏，也促使你更努力，锐意创新，与我们一竞高下。
因此，相互学习，并不会使我们针锋相对，而是加强竞争，共同进步。
与你为邻，便不能回避，要大方地打开国门，因为这是相邻的必然要求，否则，便不利于我们的关系发展。
在这一点上，我们承认自己有许多不足，例如限制你的动画在黄金时段播出，拒绝引进一些以人类、社会为题材的深奥的电影。
但多年的合作也令我们意识到，＂闭关锁国＂无法保护自我，打开国门才能使自身充满生机。
于是相关部门也制定法规，减轻壁垒，因此《日本人是丑陋的》等文学作品进入我们的市场，从而加深了我们对你的了解。
同时，也希望你能以开放的心态迎接我们关于＂二战＂的历史研究书籍进入你的国门，这样才能更好地认识过去，迎接未来。
与你为邻，便要与你为友，日本朋友，让我们用自己的优秀文化成果与开放的心态来互相面对，互相学习，共同进步。
希望中日文化都能不断辉煌，永葆生机！【点评】高考作文中，只要一谈到与日本的关系，绝大多数考生都习惯从抗战历史的角度构思成文，很少有学生能突破这种习惯思维。
而当我们发现本文的时候，我们眼前一亮：作者站在当代流行文化的角度来思考“与你为邻”的中日友好关系。
作者的中心论点是，中日之间应当相互尊重、学习，在合作与竞争中推动自己的优秀文化走向世界，走向未来。
围绕中心论点，文章分3个部分展开论述：与你为邻，要相互尊重文化；与你为邻，要相互学习文化；与你为邻，要有开放的心态。
作者虽是一位在校苦读的高中生，但对当下中日流行文化元素相当熟悉，例如日本篡改《西游记》中的唐僧形象，中国借鉴日本动漫创作了《三国演义》，以及《日本人是丑陋的》著作进入中国等。
因而，本文的举例论证的用例十分典型，说服力强。
本文立意高远，角度新颖，操作性强。
**总理今年6月访问日本时说，中日之间要以史为鉴，面向未来，绝不延续仇恨。
本文立意恰恰落在“面向未来”上，可谓高远；而角度定在中日流行文化上，可谓新颖；中日青少年朋友无一例外都喜欢流行文化，让健康的流行文化担当中日友好的媒介物，完全可行。
（华南师范大学文学院 郑有才） 你等等，我有话想对你说。
你迟疑地停下脚步，用惊奇的目光打量着我。
是的，我喊的就是你，我亲爱的农民工兄弟，虽然你我为邻已久，但我知道你并不习惯被我这样的城市人关注。
请恕我冒昧，听我真心实意地讲完这番话。
你来自遥远的农村，为了谋生，来到了这样一座陌生的城市与我为邻。
你我并不相识，更从未有过交往，但您拿着微薄的薪水，起早贪黑地为我建设着我的家，阳光晒黑了你的脸，汗水打湿了你的衣裳，但你从来不喊苦不喊累。
在你勤劳的手中，一幢幢高楼大厦拔地而起，一间间工厂高速运作，一条条马路连南引北，一个个公园横空出世。
没有你，这个城市将不再美丽；没有你，我也没有今天的舒适生活！我感激你，我可爱的邻居，我可爱的农民工兄弟！ 然而，为什么在人群中我没能看清你的脸？你慢点走，不必躲躲闪闪，城市是我的家，同时也是你的家。
你为这种城市做出了巨大贡献，你理应为自己感到骄傲的。
我们是邻居，我们应该和睦相处，友好往来的，不是吗？可是，为什么你在恶劣的工作环境中保持沉默不语，默默忍受着那些化学药剂和粉尘对你们身体和心灵的侵害？而直到有一天你发现自己患了病。
为什么你不通过...
以坚持还是放弃为话题写一篇对照模式的高中生800字议论文
人的一生，说到底，其实就是坚持与放弃的一生。
能够在坚持与放弃里张弛有度，那是一种豁达潇洒的人生。
然而，就像人们通常所说的成王败寇一样，坚持与放弃有时是相当模糊的。
有时，坚持意味着成功，但也意味着走进了死胡同；有的地方，放弃意味着失败，但却赢得了海阔天空的人生。
坚持是一种信念，放弃却是一份豁达；坚持是一份负担，放弃却又是一种遗憾。
人生的正确取舍很难，也很容易。
容易的是简单的理解，难在复杂的认识过程。
记得有一个登山爱好者，在距离峰顶只有一步之遥时，他断然放弃了。
后来有人问他，你怎么不再坚持一下呢，再走一步，你就成功了。
他却说，再走一步，我就意味着死亡，因为我的生理机能负担已经达到了极限，能够看到峰顶，我已经没有什么遗憾。
在这里，坚持是一种错误，而放弃却是一份明智选择。
有一年的高考作文题是一幅漫画，画的是一个人在水层表面上掘井，已经掘了三四个，有的距离水层只有一墙之隔，然而他却半途而废了。
在这里，坚持就是成功，放弃意味着失败。
能够正确驾驭坚持与放弃的人生，那是一份无悔的人生。
如何做到这一点，我想主要还是要有一个正确的主导思想。
你不能改变客观条件，但却可以改变你自己。
先说习惯吧。
这很好理解，好的习惯就坚持，坏的习惯就放弃。
比如，抽烟、饮酒、打牌等不良习惯应当放弃，即使你从此也许少了一些牌朋酒友，但却绝对是利大于弊；早睡早起、锻炼身体、看书写作这些良好的习惯应当坚持，即使你从此也许要忍住些孤单与寂寞，但却充盈了自己的人生。
坚持与放弃，还要看天时地利，因势利导。
该坚持的时候不要放弃，该退让的地方不要强争，形势有利应当坚持，力有不逮趁早放弃。
在这里，关键在于你要对所坚持与放弃的事情要有一个正确的评估，更重要的是要会审时度势。
坚持与放弃，是一种心态，更是一种态度。
心态好的时候就坚持，心态不好的时候就放弃，反之亦然。
坚持与放弃，视心态而定。
有时，明智是错误也要坚持到底，明智是正确也要断然放弃，在这里表明的是一种态度。
心态也好，态度也罢，对于坚持与放弃本身，有可能是一种失却理智的曲解。
坚持与放弃，是一个辩证的统一体，是一个可以相互转换的相对论。
不坚持就是放弃，不放弃就是坚持。
原来坚决坚持的后来毅然放弃了，开始放弃了的后来又重新坚持了下来。
其实说到底，人生无所谓坚持与放弃，亦无所谓正确与错误，更无所谓什么取舍之道。
所谓的是自我认识。
不想再说什么坚持与放弃了，让一切都顺其自然吧！
