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由于**影响，加之基本建设施工工艺、工序等因素制约，为保证****工作的顺利进行，**月**日至**月**日期间，*****需要进行夜间施工，以保证***。届时将会对周边居民的休息、生活造成一定的影响，敬请广大居民予以理解和谅解。特此告知。
感谢大家支***的工作！
***项目部
****年**月**日
园林施工说明范文
收集整理的，仅供参考一、 园林设计原则以高起点、高标准设计创超高品位的居家生活环境。
1、强调设计与服务意思之间的互动关系，我们所希盼的掌声来自使用者的信任与满意。
2、设计的职责是创造独特的特性，正如每个人都以其相貌、笔迹或说话方式上表现其各自独特个性一样，园林景观也是如此。
3、注重研究地域人文及自然特征，并作为景观形式或语言及内容创新的源泉。
4、环境和人的舒适感依赖于多样性和统一性的平衡，人性化的需求带来景观的多元化和空间个性化的差异，但它们也不是完全孤立的，设计时尽可能的融入景观的总体次序，整合为一体。
二、 设计构思点1、关注生活，以人为本，营造人性化氛围设计中将水印山城中的核心部分——业主（即人）作为焦点，一切以人为本，以人的视觉（以人的视点来设计景观，引进北美彩叶树种，使园林色彩更加丰富）、人的心理、人的需求（主干道采用落叶树，使夏季浓荫匝地、冬季则阳光普照）出发，注重园林各要素与业主的融合，充分重视人的心理体验。
在创造高品位居住建筑的同时，创造出更完善宜人的居住环境。
其具体体现是：功能设计的合理性、景观设计的多样性、设计尺度的适用性（按消费者心理学、人体工程学的要求）。
2、文化的交流、互融设计中综合运用中国传统风水学的思想和造园理水艺术，引进大量的柔性和阴性的线条，来平衡北美建筑中过于方直，比较冲散的环境。
同时又汲取北美园林艺术中的精华元素——建筑小品，作为北美风格式建筑的刚直与中华园林柔和之间的过渡与铺设。
平淡二者的冲突关系，达到了对外来文化的兼并与包容，使水印山城的环境更具特征。
风格高贵典雅、明快清新。
3、以水为主题创造出优美宜人的环境在沿湖设计多个景点组成整个湖水生观景生态区的同时，也通过跌水、喷泉、水幕等多种理水方式将水体引申到了小区的入口及各个组团景观之中，通过不同的水体将水印山城的各个组团连接成为有机的统一整体。
另外在设计水体景观时首先要考虑的是水体的生态和功能，即人与水体的高度亲和，在安全的条件下，要尽力营造出能使业主们最大可能亲水的景观出来。
三、主体景观形象1、主入口和景观大道绿地入口广场位于西北角是一个集交通和景观于一体的位置，主要是铺装、花架、中央喷泉和跌水景墙（上镶嵌石刻十二星座）。
营造一个宽阔的空间，便于人流的集散，两旁种植高大的杜英。
景观大道整个大道的两旁是高大的杜英，中间以一排景观柱（六组含有六六顺意，整个十二个柱子又表示一年十二个月）加配水池，间隔小型涌泉，旁边花坛中栽植常绿的杜鹃、茶花等低矮花木及四季草花，不仅给人以高大的气势，而且形成了从入口的喧闹到山城的安逸很好的过渡。
2、山城主行道树选用落叶乔木三角枫，三角枫不仅树形高大而且具有浅红的秋叶，再与北美式建筑结合起来，营造出了淡淡的北美风情。
3、会所旁广场在景观大道的尽头的三角地带的对面是一个小型广场，广场的前端是一个晚霞红色四米多高的花岗岩风水球跌水石雕，广场上设有景观木架花岗岩装饰球，景观小桥，喷泉水池。
面向水体的一边更设置有六米宽壮观的瀑布。
4、运动广场会所的右边是运动广场，其上安排了网球场、健身器材场、儿童娱乐天地、青少年运动场等。
5、沿湖景观运用中国传统的理水方式，水岸一曲三折、水中曲桥蜿蜒，不仅充满了柔性美，而且也淡化了水印山城内建筑的刚直，使整个山城的整体景观得到了有机的调和。
在水中安排了小岛、雕塑、种有各种水生观赏植物，同时还在整个水系的焦点部位----会所前安排了游泳池。
设计中沿岸边布置了多个各种外形的亲水平台并有沙滩景观，再加上贴水的平桥、水上的游船、水中的小岛，不仅丰富了水体的景观而且也为业主提供了很好游嬉的空间。
6、各个支道及九个组团设计时为了丰富山城的植物景观，同时也为了便于区分，将14条支路的行道树安排为不同的树种。
（另详） 为最大限度的增大业主的户外活动空间，九个组团绿地全部设计为开放的空间，在营造景观的同时也提供了很好的休憩和业主们互相交流的场地。
（具体设计另详） 7、整体绿化 按地形与道路的分割，将山城内划分为六大区域，在其中的每个区域采用具有不同最佳观赏时期的植物，分别营造出以春、夏、秋、冬中某一种季相景观为主，而同时又兼具有四季景观效果。
这样不仅使水印山城内各个区域各具特色，而且也丰富了整个山城景观平面上的变化。
各别墅的庭园内主要以体量较小的亚乔木、花灌木为主，除了一些用于分隔空间的整齐绿篱外，其它大都采用自然式布局，模拟潜在的自然植物群落，形成自然有序的景观环境。
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学校环境卫生即景（一）不应该这样我的学校在一座小山上，与大名鼎鼎的孙悟空沾亲带故，远远望去风景优美，鸟语花香，开校后琅琅书声不绝于耳，好一处读书圣地，学习净坛。
走近一看，却大吃一惊，学校里原来是“垃圾场”，遍地纸屑，臭气弥漫。
这可乐坏了蚂蚁军队，他们络绎不绝，纷至踏来，疯狂采购。
瞧，一个身穿粉红色衣服的小姑娘，头上还扎着两条红条，像蝴蝶一样飞来飞去。
这个“痣多星”此时正拿着一袋小食品，吃得津津有味。
一会儿，见没剩多少，便随手丢弃。
她这一随手不打紧，一个小男孩飞奔而过，踩在小姑娘丢的小食品袋上滑倒了，摔成了骨折，送进了医院。
现场只留下一群蚂蚁伸胳膊踢腿的大跳丰收舞。
正在我暗自感叹时，一个身穿白色球衣，神气十足的小男孩，一边吃着雪糕还一边玩，糊得一脸都是雪糕。
吃完后又随便丢掉。
不久，即引来一群绿头蝇摆开“一”字长蛇阵。
（二）应该这样一位身穿绿色衣服的小女孩，扎着一个粉红色的蝴蝶结，天真可爱。
走近一看，她也正在吃东西，我心里暗然伤心地想：“她一定会也把口袋随地丢弃的，又是一个不爱护环境的小孩。
”过了一会儿，出乎我意料之外，也令我大吃一惊的是她并没有随意乱丢，而是丢进了垃圾筒中，空无一物的垃圾筒也微微一笑对她说：“谢谢”。
更令我想不到的是，她竟然还把地上的东西捡了起来。
我见到这种场景，感动不已，情不自禁的也弯下腰来，和她一起捡。
本该遗臭万年的校园也变得一干二净、一尘不染了。
我想：“如果学校再多几个这样的同学，那该多好啊！”同时我也想对那些乱丢垃圾的人说：“环境被污染了，不仅会影响我们的身体，还会污染我们的心灵，更会使人受到不必要的伤害。
”我们小朋友，也应该学习这个小女孩爱护环境的行为，养成随手文明行动的好习惯。
如果大家这样做了，那么学校的明天就会更加美好。
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