首先是作为合格的分管领导,应该说对所要评鉴人工作很了解,所以这个评鉴应该不难。
结合我自己的工作经验给点小的参考及个人建议:
一、具体格式
1、该同志思想、道德、学习、作风方面;2、具体工作或成绩表现;3、对于存在不足的意见或建议;4、综合评定为优秀或者合格、不合格(根据民主测评考核、班子研究决定。一年到头没有功劳也有苦劳,没有违法乱纪受法办“不合格”不用)。1、2、3可在第一段落内形成;4单独一段作为评定结语。
二、评语措辞拟定建议
年度考核鉴定,作为分管领导,要抱着对工作、对同志负责的态度,尽可能的对下属进行客观公正的重点评价。在成绩或优点方面通过对其一年来工作中的具体事例直接来进行概括性总结,达到鼓励褒扬;不足之处要考虑到下级的接受度(最好在平时当面口头批出,不是大错误一般不要留于书面,避免造成其进步影响),实在要指出也尽可能的含蓄婉转点。
对各科老师的建议及评价(范文)
XX老师授课的方式非常适合我们,他根据本课程知识结构的特点,重点突出,层次分明。
理论和实际相结合,通过例题使知识更条理化。
但授课速度有点快,来不及记录。
XX老师授课有条理,有重点,对同学既热情又严格,是各位老师学习的榜样。
XXX老师上课有时非常幽默,有时非常严格,不过还是非常有教授风度的,不妨自己来听听嘛!大家很崇拜他哦!XX老师上课诙谐有趣,他善于用凝练的语言将复杂难于理解的过程公式清晰、明确的表达出来。
讲课内容紧凑、丰富,并附有大量例题和练习题,十分有利于同学们在较短时间内掌握课堂内容。
XX老师治学严谨,对学生严格要求。
课堂中,他循循善诱,强调独立思考,引导学生进行启发是思维。
在这门课中,同学们体会到了学习的乐趣,在解决问题的过程中更懂得了科学探索的艰辛。
上课时,XX老师能够从学生实际出发,适当缓和课堂气氛,充分调动学生学习的积极性,使学生在学习之余能够在调节气氛的过程中学习做人的道理,帮助我们形成正确的世界观。
1. 此课程采用多媒体教学设施使讲课效果良好。
2. XX老师教学态度严谨,不仅在学习上严格要求我们,更在教学方面严格要求自己,在生病严重的情况下仍坚持上课且能保证教学效果良好。
3. XX老师教学的另一个特点师风趣,它能用日常生活中的简单例子来解释说明课程中的一些专有名词和概念,使课堂气氛活跃课程简单易学。
4. 经常采用教学互动模式,使同学们学习态度更加积极更有热情,学习效果好。
5. 课后辅导。
本课程的课后答疑工作做的也很好,使学习中的疑惑及时得以解决,而且答疑时间比较多方便同学们的学习。
6. 教书育人。
这应该是XX老师教学的又一特色。
它在教学中和课外经常会穿插一些育人内容,使同学们更能以积极的态度去面对学习,面对生活。
在课外经常帮一些在生活上有困惑的同学解答疑问,耐心开导,使一些同学迷途知返。
期中考试完后家长要给孩子写评析,意见,今后打算怎么写??要例子 ...
你是个关心集体,工作负责,很守信用,很自强,兴趣广泛,待人友善,平易近人,积极帮助同学和老师的优秀班干部,平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。
如果今后做每一件事再细致认真一些,处处严格要求自己,更加活跃些,相信你会让大家更加佩服的!愿你在渴求知识的同时,不断的提高自己的工作能力,努力完善自我。
你一直是个很棒的班干部,你的勤奋和努力是班里出了名的。
学习,工作你总能带着一股非常认真的劲儿。
热心帮助集体工作并协助老师完成班级工作。
老师布置的事情,你能默默地记在心里,积极去做,从来不用老师操心。
老师打心眼里喜欢你!你学什么东西都特别快,但有时需要更加的冷静,继续加油吧!你将更出色! 该生关心集体,为人谦虚,随和,乐观向上,有进取心,工作负责,很守信用,很自强,兴趣广泛,待人友善,平易近人,积极帮助老师和同学,与同学友爱相处。
有较强的动手能力和创新能力,有较强组织和协调能力,严格遵守学校制度。
老师布置的事情,能默默地记在心里,积极去做,从来不用老师
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