妖娆的童童
科技制作发明AB区别
申报参赛的作品分为自然科学类学术论文、哲学社会科学类（含哲学、经济、社会、法律、教育、管理）社会调查报告和学术论文、科技发明制作共三大类。其中科技发明制作类分成两类：A类指科技含量较高、制作投入较大的作品；B类指制作投入较小，且为生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作。
挑战杯申报书范文学术论文摘要指的是什么
一般说，科技论文的组成部分和排列次序为：题名、作者署名、摘要、关键词、引言、正文、结论（和建议）、致谢、参考文献和附录。
下面将对科技论文的组成部分和各部分的写作要求逐一进行讨论。
1 题名1.1 题名的概念 题名，又叫文题、题目、标题（或称“总标题”，以区别于“层次标题”），是论文的总纲，是能反映论文最重要的特定内容的最恰当、最简明的词语的逻辑组合。
1.2 题名的一般要求1.2.1 准确得体 题名应能准确地表达论文的中心内容，恰如其分地反映研究的范围和达到的深度，不能使用笼统的、泛指性很强的词语和华而不实的词藻。
常见的毛病有如下几种： 1）题名反映的面大，而实际内容包括的面窄。
例如： ①新能源的利用研究 实际上文中只讨论沼气的利用问题。
沼气只是“新能源”中的一种，显然原题过于泛指和笼统。
可改为“沼气的利用研究”或“沼气的利用”。
2）标题一般化，不足以反映文章内容的特点。
例如： ②论自动化在我国工业现代化建设中的作用 此题名不能引人注目，因为与此类似的题名已经不少，很多文章从不同的角度都在阐明工业自动化的作用，而该文有着十分明显的特点，就是首次提出了对于这一论题的定量分析的方法，通过建立数学模型和进行一系列的计算，得出了比较有说服力的结论；因此将②改为“自动化在我国工业现代化建设中的作用的定量分析”，就反映了这篇论文的特定内容“定量分析”，即有别于其他的一般性论述文章。
3）不注意分寸，有意无意拔高。
比如有的作者，其课题的研究深度并不大，却常常把“……的机理”、“……的规律”一类词语用在题名上。
比较客观的做法是，除确实弄清了“机理”、掌握了“规律”而外，一般地取名为“……现象的（一种）解释”、“……的一种机制”等比较恰当，比较慎重，也留有余地。
1.2.2 简短精练 题名应简明，使读者印象鲜明，便于记忆和引用。
GB7713-87规定，题名“一般不宜超过20字”。
我们应把这“20字”视为上限，在保证能准确反映“最主要的特定内容”的前提下，题名字数越少越好。
这里介绍几种减少题名字数的方法： 1）尽可能删去多余的词语。
例如： ①**港自引船增多对安全的影响及对策研究 可改为“**港自引船增多对安全的影响及其对策”。
2）避免将同义词或近义词连用。
例如： ②叶轮式增氧机叶轮受力分析探讨 “分析”与“探讨”义近，保留其一即可。
据文章内容可以删去“探讨”。
3）题名不易简化时，可用加副题名的办法来减少主题名的字数（当然，列副题名不单是为了减少主题名的字数）。
例如： ③弧齿锥齿轮和准双曲面齿轮按大轮齿面上任一基准点配切小轮的原理共30个字。
从需要考虑，原理很难简缩，但可改为：弧齿锥齿轮和准双曲面齿轮切齿调整计算新方法——按大轮齿面上任一基准点配切小轮的原理。
采用了副题名，整个字数可能还不少（此例总字数还增加了），但不会使读者感到题名过长，而且编排页眉也很方便（按惯例，页眉可以不排副题名）。
采用副题名不单单是为了减少主题名的字数，下列场合还可以采用副题名：a.题名语意未尽，用副题名补充说明论文的特定内容；b.一系列研究工作用几篇论文报道，或者是分阶段的研究结果，各用不同的副题名区别其特定内容；c.其他有必要用副题名作为引伸或说明的情况。
1.2.3 便于检索 题名所用词语必须有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献，以便为检索提供特定的实用信息。
题名中一定要有反映文章内容的关键词，关键词多一些更好。
这一点只要避免了题名“笼统”和“空泛”就比较容易做到。
1.2.4 容易认读 题名中应当避免使用非共知共用的缩略词、首字母缩写字、字符、代号等。
1.3 题名的文字要求更多内容详见36524论文网原文地址： http://www.lunwen36524.com/Chinese/Bs_ProductShowa.asp?ArticleID=502
大学生创新创业训练计划 是挑战杯吗
在过去的一个学年里，我班在学院团工委、辅导员老师和班主任老师的带领下，团结奋进，务实创新，以提高我班同学的综合素质为目标，加强自我教育，取得了良好的效果。
现做全年工作总结如下：一、工作总结 （一）思想方面 我班现有25名同学，全为共青团员，其中安娜同学和翟晓鹏同学为中共预备党员。
本学年第二学期学院开设了党课，我班有九名同学参加了党课的学习，积极向党组织靠拢。
入学伊始，我班集体参加了学院组织的爱国主义报告会。
郭士英教授以其亲身经历为同学们做了激情洋溢的报告，会后同学们表示深受爱国爱校教育，提高了学习热情。
2004年10月18日晚，我班和设施（2）班联合组织了“学习十六届四中全会”主题团组织生活。
本次团组织生活打破了学习会议精神的严肃的常规，采用了抢答的方式，并且准备了小奖品。
同学们通过这次组织生活，在轻松欢乐的环境下了解了十六届四中全会的精神。
2005年3月24日，我班支部组织了学习《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》主题组织生活。
本次组织生活围绕“努力拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径”进行了讨论。
同学们就此问题提出了深入开展社会实践、大力建设校园文化、主动占领...在过去的一个学年里，我班在学院团工委、辅导员老师和班主任老师的带领下，团结奋进，务实创新，以提高我班同学的综合素质为目标，加强自我教育，取得了良好的效果。
现做全年工作总结如下：一、工作总结 （一）思想方面 我班现有25名同学，全为共青团员，其中安娜同学和翟晓鹏同学为中共预备党员。
本学年第二学期学院开设了党课，我班有九名同学参加了党课的学习，积极向党组织靠拢。
入学伊始，我班集体参加了学院组织的爱国主义报告会。
郭士英教授以其亲身经历为同学们做了激情洋溢的报告，会后同学们表示深受爱国爱校教育，提高了学习热情。
2004年10月18日晚，我班和设施（2）班联合组织了“学习十六届四中全会”主题团组织生活。
本次团组织生活打破了学习会议精神的严肃的常规，采用了抢答的方式，并且准备了小奖品。
同学们通过这次组织生活，在轻松欢乐的环境下了解了十六届四中全会的精神。
2005年3月24日，我班支部组织了学习《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》主题组织生活。
本次组织生活围绕“努力拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径”进行了讨论。
同学们就此问题提出了深入开展社会实践、大力建设校园文化、主动占领互联网思想政治教育新阵地、切实解决好大学生的实际问题等观点。
本次组织生活取得了良好的效果。
（二）学习方面 在本学年第一学期考试中，我班成绩良好，只有三名同学参加重修，考试中也无任何作弊行为。
安娜和达会广两名同学以英语并列第一的成绩获得了2005年6月份英语四级考试资格。
在第一学期里，女生316宿舍获得了“优良学风宿舍”荣誉称号。
2004年9月25日，我班组织了新生老生联谊会，代班主任03级杨江涛同学和彭德军同学以及学习部副部长贠旭彤同学参加了我班的活动。
联谊会中03级同学介绍了如何分配时间、如何利用图书馆、如何在大学中学习等方面的经验。
03级同学的介绍给我班同学以很大的启发，帮助同学尽快适应大学的学习生活。
2004年11月4日，我班和设施（2）班联合组织了设施农业科学与工程专业报告会，我院博士生导师邹志荣教授利用幻灯片图文并茂地介绍了我们所学的专业。
邹志荣教授重点介绍了本专业的课程设置、培养方向和就业前景。
之后杨振超老师和乔飞老师结合自己的经验，介绍了他们对本专业的认识，并为同学们提出了如何学好本专业的建议。
通过此次报告会，同学们更加清楚了所学的专业，坚定了同学们学好本专业的信心。
2004年11月10日，我班和设施（2）班联合组织了学习经验交流会。
学院党委副书记李筱英老师、辅导员唐海波老师、02级设施方向崔军凯同学、代班主任杨江涛、彭德军、学习部部长谭力同学和办公室主任胡颖同学参加了此次交流会。
崔军凯同学的学习经验介绍和唐海波老师的关于大学生活定位的一席话使同学们深受启发，李筱英老师的乐观、积极的人生态度感染了每名同学。
之后同学们积极提出自己关心的问题，并都得到了满意的答复。
本学年第二学期，我班制定了上课考勤制度，由学习委员和文艺委员不定期地考察本班出勤情况。
对于旷课较多的同学经常提醒，对于旷课可能性比较大的课程，课前及时提醒同学上课。
我班还多次利用课后时间开临时班会，督促同学们上课，建议同学每周至少上四次晚自习。
（三）科技与实践活动 在科技活动方面，我班成绩显著。
在我校第二届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中，我班高栋涛、侯宏伟和赵艳艳三名同学分别申请了资金。
高栋涛同学的“磁动式电流表”得到了资金资助并参加了比赛，最终取得了校三等奖的好成绩。
在2004年11月举办的“信息杯”网页设计大赛中，我班孙豪良同学荣获优秀奖。
孙豪良、贺文同学的“自制光谱仪”在“小发明小制作”比赛中荣获一等奖。
在社会实践方面，我班组织了多次活...
科技创新大赛论文格式
不同的论文要求也是不同的。
要看你是平时的作业论文、毕业论文还是投稿论文。
而且也要看你的论文内容，科学说明类和学术论述类也会有一定的不同之处。
我现先说一下统一的要求吧：1、论文格式的论文题目：（下附署名）要求准确、简练、醒目、新颖。
2、论文格式的目录 目录是论文中主要段落的简表。
（短篇论文不必列目录） 3、论文格式的内容提要： 是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。
字数少可几十字，多不超过三百字为宜。
4、论文格式的关键词或主题词 关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。
关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。
每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。
主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题分析，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。
（参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》）。
5、论文格式的论文正文： (1)引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。
引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义， 并指出论文写作的范围。
引言要短小精悍、紧扣主题。
〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。
主体部分包括以下内容： a.提出问题-论点； b.分析问题-论据和论证； c.解决问题-论证方法与步骤； d.结论。
6、论文格式的参考文献 一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。
参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。
中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期） 英文：作者--标题--出版物信息 所列参考文献的要求是： (1)所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。
(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
科技创新大赛论文例文
青少年科技活动充满趣味性、探索性、好奇性和创造性，积极开展科技活动是贯彻实施以培养创新意识为核心的素质教育的一个重要渠道。
科技小论文是科技活动的总结，是在科技实践活动的基础上进行分析归纳、演绎推理、类比想象、抽象概括，从而得出具有普遍推广意义的新规律、新理论、新假设等结论。
指导学生写作科技小论文，是引导学生进行科学探索，了解和学习科学研究的一般方法，提高学生科技素质和培养创造型人才的有效途径。
我在1997年开始从事科技活动辅导以来，就如何指导学生写作科技小论文作了一些尝试和探索，取得了一点成效。
在我指导学生完成的10多篇科技小论文中，获全国二等奖1篇，广西一等奖1篇，三等奖1篇，地、市级奖励6篇。
现将本人的肤浅认识和体会简单介绍如下，以向同行请教。
一、提高认识，激发兴趣，消除科技小论文的神秘感 首先，坚持在课堂教学中渗透科技教育，培养和提高学生的科技素质。
备课时，选择教学内容要突出科技知识，并及时将本学科的最新研究成果充实到教学内容中。
改革教育观念和教学方法，重视科学研究方法的训练和科技史教育。
比如在学习铁的性质时，介绍α-Fe2O3和γ-Fe2O3在录音材料上的重要用途，学生往往热情高涨，感到科学技术离他们并不遥远，从而增强学生的科技意识。
其次，通过讲座、板报、科技知识竞赛、科技读书笔记比赛、科技手抄报比赛等活动，使学生充分认识科学技术的迅猛发展及其对世界各国综合国力的巨大影响。
例如，在1997年第一届全国中师化学科普知识竞赛中，我辅导的学生获全国二等奖1人，全国三等将2人，广西一等奖3人，二等奖5人，三等奖12人，我本人获全国中师化学科普知识竞赛优秀辅导员称号；在2000年7月广西首届中师科技艺术节的各项比赛中，我辅导的学生均获得优异成绩；在2000年12月第二届全国中师化学科普知识竞赛中，我辅导的学生获全国一等奖1人，二等奖2人，三等奖8人，广西一等奖13人，二等奖38人，我本人获全国优秀辅导员称号。
这些成绩的取得，极大地激发了学生对科技活动的兴趣和热情。
第三，向学生介绍一些他们熟悉的短小精悍的优秀科技小论文，揭开科技小论文的神秘面纱。
例如，联系生活实际介绍获全国一等奖的科技小论文《水浮莲净化污水的观察与调查》、《银杏快速培育的实验》、《音乐对某些植物生长发育影响的实验》等，联系教学内容向学生介绍变废为宝利用柑子皮水解后进行银镜反应的科技小论文《柑子皮的妙用》以及《蓟草可解烟毒》、《禾苗枯萎之迷》等科技小论文。
这些通俗易懂的例子说明科技小论文的写作并不是高深莫测、可望而不可及的事情，同时也为学生写作科技小论文提供了良好的范例。
二、联系实际，选好科技小论文的写作题材 第一、引导学生选择自己熟悉的感兴趣的题材。
我们是指导学生写作科技小论文，所以要放手让学生自己选题，这样才能选出学生感兴趣的、能独立完成的好题材。
我校学生大部分来自农村，学校培养的目标是小学教师。
因此，我指导学生选题的要求和原则是：面向小学，立足农村，服务农村，选择身边熟悉的感兴趣的题材。
比如，我指导的获奖科技小论文《流动灌溉——马蹄优质高产试验》、《龙眼罩网防果蝠实验》、《油茶树抵御砖厂污染的调查》等题材都是学生从自己熟悉的生产生活中选择的，其实践结果对促进农村经济发展起到一定的积极作用。
比如《流动灌溉——马蹄优质高产试验》的结果可使农民种植马蹄每亩增收500多元，在学生家乡已得到广泛推广，并于2000年8月26日被广西科技报在第一版宣传推广。
立足农村选择的题材所需实验条件简单易行，适合学生今后在小学教学中开展科技活动。
第二、选择的题材要具有新颖性。
选择新颖的好题材意味着科技小论文的写作成功了一半。
我首先是在学生中开展各种形式的读书活动，积累科技知识，引导学生用科学眼光观察生活，大胆质疑，发现生活中的科学现象和科学问题，从多种角度分析问题产生的原因，筛选提炼论文题材，确定实践方案。
其次，还结合具体例子说明科技小论文选题的方向和规律。
例如，《肉桂驳枝繁殖试验》的“驳枝繁殖”、《人工上篱种植绞股蓝试验》的“人工上篱种植”、《生姜倒种优质高产》的“倒种”、《西瓜嫁接栽培试验》的“嫁接栽培”、《竹荪的室内栽培试验》的“室内栽培”、《磁化水对几种花卉生长发育影响的实验》的“磁化水”等等，代表了科技小论文选题的一般方向和规律，都是优秀的选题。
第三、了解不宜选择的题材。
除了青少年科技活动规定不宜选择的如药物、药理、药效等题材外，我认为需要时间较长的、不具备实验条件的、不符合青少年学生特点的题材也不宜选择。
第四、选题宜早不宜迟。
这样才能保证有足够的时间开展科学实验，查阅图书资料以及论文的写作修改。
我指导学生写作的获奖科技小论文的题材一般都是学生提前1年甚至2年就选好了的。
三、明确要求，规范格式，培养学生的科研能力 严格地说，科技小论文不是“写”出来的，而是科技实践活动的结晶。
指导学生写作科技小论文的最终目的是使学生了解科学研究的一般...
小学生科技创新论文
加点字就行了 上个星期天，我在剪指甲时，一不小心把一块手指甲丢进了喝剩的可乐里，我漫不经心地看了眼已经沉下去的手指甲，回房去了。
第二天，我凑到玻璃杯前，吃惊地发现：指甲的颜色变了。
这下我可来劲了，想看看究竞会有什么变化。
就小心翼翼地把它放在书桌上，几天过去，我竟然把这事给忘了。
一星期后，我在书桌前写作业时无意中看到玻璃杯，想起了杯子里的指甲，我仔细观察以后，好像指甲不见了，然后我就把可乐倒在地上，才找到指甲，比起以前的指甲变薄变小了。
我想会不会是可乐中的某些成份与指甲起了化学反应？ 因此，我就上网查资料。
电脑告诉我，可乐中含有磷酸，而磷酸属于强酸，即使经过稀释还有一定的酸度，对物体有腐蚀作用。
我想指甲变小变薄很有可能是可乐中的磷酸所造成的。
另外我知道了可乐中含有咖啡因，长期饮用会上瘾，喝可乐还会使牙齿受到腐蚀，更容易长胖。
碳酸饮料虽然具有提神的作用，但一般适合成年人偶尔感觉疲劳、精神不济的时候喝，不太适合我们儿童饮用。
像我们这样年龄的儿童还是喝白开水比较好。
...
转载请注明出处范文大全网 » 挑战杯科技发明制作a类和b类的区别
