南海华神
这两句的意思是:“学习好了文才也罢，武艺也罢，最终目的都是贡献给皇帝，都要替朝廷出力”。
“修的文武艺，卖与帝王家”最初的说法为“学成文武艺，货与帝王家” ，出自元朝无名氏写的杂剧《庞涓夜走马陵道》的开头里即“楔子”。作者是谁已无从考证。
在古代的中国，不像现在这样“三百六十行”都可以功成名就，只有求取功名，为官为将，所以会有“学成文武艺，货与帝王家”的感慨。
扩展资料：
南怀瑾谈"学成文武艺，货与帝王家"
中国过去有句俗话:"学成文武艺，货与帝王家。"古人把文学，武学，叫作文艺，武艺。古人这个"艺"字用得非常好，不管是文学。哲学，或任何学问，修养到了艺术的境界，才算有相当的成就。学武也是一样，学到了相当的程度，才称得上武艺。
不像日本人，有所谓一段，两段，一直到九段。日本武术的分段法，是由中国佛家禅宗的"浮山九带"蜕变而来的。上面引用的这句古话，相当深刻，从这句话来看，人都有不满现实的情绪，尽管学问好，本事大，卖不出去，也是枉然。
孟子卖不出去，孔于也是卖不出去，在《论语》中记载着孔子说的:"沽之哉！沽之哉!"结果到了流动摊位上，还是卖不出去，永远是受委屈的一副可伶相。孟子也一样，现代和将来的人也是一样，卖不掉的时候，都很可怜。这就是世间相。
过去是将学成的文武艺卖给帝王家。现在呢?是卖给工商巨子、大资本家。中国的知识分子，几千年来都是如此。
参考资料来源：百度百科-学成文武艺，货与帝王家
关于音乐生艺考自我介绍
我是XXX，来自XXX，钢琴老师。
我的专长是教授流行钢琴，以及词曲创作，和电脑编曲及录音技术。
我今年XX岁，作为一个音乐工作者的资历共XX年。
我的教学模式比较特殊，除了弹奏之外，我会带领各种类型的音乐赏析，以及视唱听写，节奏训练和乐理来辅助，这样会使的学习变的更有乐趣，练起琴来也更加事半功倍。
弹奏只是学习音乐中的一部分，其实音乐应该是一种享乐与品味，可以丰富生命，涵养性灵。
而了解音乐，懂得欣赏音乐，的确是可以培养一个孩子的气质与内涵。
而练习弹奏的过程，也可以增强孩子的耐性与抗压性。
而音乐本身也可以作为一种情绪的抒发，让灵魂能够多一个视野丰富的窗口。
很多青春期或20来岁的孩子其实是有创作的欲望与天份的。
他们有非常丰富的情感，和可贵的创造力与想像力需要表达。
但这中间需要一些引导和技巧，可以帮助他们顺畅的用音乐来创作。
如果有这样的孩子（或成人），我也很荣幸可以作为一个辅助者的角色。
关于编曲与录音方面，软硬体日益方便功能也越来越强大，但一些音乐基础和观念的掌握上，还是需要花点（不太小的）功夫。
重点掌握住了，观念有了，就可以永续的应用下去。
我很乐于把我所知的与大家分享。
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摄影艺考面试
学习摄影专业的考生很多，这里简单做点介绍.目前全国招生摄影专业的艺术院校（或专业）主要分两类：一是属于美术类的摄影，需要参加美术科目专业考试，包括素描、水粉、速写等；一类是属于影视传媒类的摄影摄像，基本属于编导大类的专业考试，不要求有美术基础，考试科目一般以笔试为主，如摄影基础知识、影视作品分析等。
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编导艺考时自我介绍个性点的范文
不提倡过多地展示所谓家乡，又不是星光大道的家乡美环节，没什么出彩之处。
即便是出省单招，为了吸引注意，六安的名气也不足以给你加上什么光环或分数。
所谓的个性，不是什么格式什么套路，而是内容。
是让别人听到之后，觉得这个人有何不同，而不是自我介绍的文字本身有什么取巧之处。
多从自身出发，从自己的兴趣爱好，从自己的梦想追求，从自己的性格特征（哪怕是发型、衣着的不一般风格）等等入手，简单明了的语言即可，没必要什么华丽的辞藻，了不起来个排比就完了。
希望采纳答案，谢谢~
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