-需佑愛莪-
乡领导在农民夜校开班仪式上的讲话材料
范文已传附件，请参考，望采纳
农民夜校半年总结怎么写？
范文： 《农民夜校半年总结》为解决我乡农民农村实用知识匮乏，尤其农民的文化水平普遍较低的问题，在县委及县劳动和社会保障部门的支持和帮助下，我乡农民夜校以村为单位于2017年2月开办，主要培训农民实用技能、设施农业种植技术、农村政策（法律法规）等。
目前为止，我乡九所（9个村）农民夜校共培训2500余人次。
农民夜校已成为向农民传播科技信息、开展普法教育、开展职业技能培训的场所。
一、主要做法 1、合理设置教学机构。
建立由每村配备多名兼职教师，同时抽调农技、畜牧、土地、司法等站（所）的干部组成农民夜校师资队伍，分成种植技术、农村政策、实用技术等3个教学组。
2、科学安排教学计划。
由乡上统一、定期下发教学计划，全乡各村夜校统一教学时间、统一教学内容、统一教学进程。
3、创新教学模式。
农民夜校实行送课进村入户，把教学课堂搬下去，延伸到村组、农户以至田间地头，充分利用农闲、晚上时间进行授课。
参考资料农民夜校管理制度：https://wenku.baidu.com/view/cea85b1d0c22590103029d82.html
农民夜校学习有哪些有效的组织形式
要做到“以人为本”，就要以群众怎么方便学就怎么教，群众需要什么就教什么。
要做到精准，就要充分调查了解群众家庭人员、文化程度、技术技能、种养殖习惯及实际学习需求等情况，借鉴脱贫攻坚精准扶贫经验，分类建立农民夜校群众档案，根据不同地区不同类别不同需求的群众，分类采取课堂教学、送学上门、网络教学等形式，精准设立教学课程和教学规划，只有打破“一刀切”、“一锅煮”的传统模式，真正做到结合不同类型群众生产生活和实际需求出发，才能真正调动群众变“被动学”为“主动学”的自身动力，农民夜校才能真正取得实效。
夜校： 夜校，是一个汉语成语，拼音是yè xiào，即夜间上课的学校。
多指业余学校。
夜校是为了给一些想提高自身专业技能的同志机会，利用晚上、非工作时间进行再教育的一种教学模式。
夜校招生的对象主要有在职人员、应往届高中毕业生、应往届大专毕业生等等，一切想要通过成人教育提高能力及学历的都可以参加学习。
学习形式： 夜校顾名思义就是利用夜晚时间到学校上课，是一种业余学习，跟全日制脱产学习相对。
它跟全日制一样，有不同系不同专业之分，要看你报读那个了，而且一般要参加成人高考，合条件才能入读。
文凭的含金量不是很高，但社会还算承认，当然歧视少不了，但大多工作中的人还是会选择这种方式进修增值。
远程教育是指学生和教师、学生和教育机构之间主要采用多种媒体手段进行通信联系和系统教学的教育形式。
双向交互视频、单向视频广播、视频点播、数据共享是远程教育常用的几种教学模式。
不用亲身到学校上课，毕业了也照发证。
免试政策： 获得＂全国劳动模范＂、＂全国先进工作者＂称号，＂全国'五一'劳动奖章＂获得者，可免试入学。
可免试入学的还有奥运会、世界杯赛和世界锦标赛的奥运项目前八名，非奥运项目前六名；亚运会、亚洲杯赛和亚洲锦标赛的奥运项目前六名，非奥运项目前三名；全运会、全国锦标赛和全国冠军赛的奥运项目前三名，非奥运项目冠军获得者。
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农民夜校包括哪些人员
欢迎追问教案，又称课时计划，通常以一节课为单位编写，是教师实施教学活动的具体方案。
编写教案，可以使教师在备课中所考虑的多种教学活动设想，经过进一步的推敲，使之条理化、科学化，明确地体现于教案文字之中。
它既是备课成果的提炼和升华，又是备课的继续和深入。
编写教案是使教师的备课更加系统、准确和深刻的重要一步。
写成教案，又为课堂教学实践活动提供了备忘材料。
（一）教案的基本内容编写教案虽有一定的格式，但不能强求一律，应多从实际出发，以方便教学为宜，以提高教学质量为准。
教案的主要内容有：课题、教学目的、重点和难点、课时安排、教法和教学媒体的选择、教学过程、板书设计、课后回忆等。
1.课题课题是本课时所讲的题目，一般要醒目地写在一页的首行中间。
2.教学目的教学目的是一篇（节）教材教学的行动纲领，是教学大纲的具体落实，也是一节课的出发点和落脚点，所以必须写得具体、明确、恰当、适中，有指导作用，要防止笼统或琐碎、偏高或偏低的现象。
确定教学目的的依据，一是大纲，二是教材，三是学生。
教学大纲中规定了各年级各学科的基础知识和基本技能训练的具体要求，因此不能脱离大纲的指导；每篇或每节教材都有各自的特点
农民夜校包括哪些人员
欢迎追问教案，又称课时计划，通常以一节课为单位编写，是教师实施教学活动的具体方案。
编写教案，可以使教师在备课中所考虑的多种教学活动设想，经过进一步的推敲，使之条理化、科学化，明确地体现于教案文字之中。
它既是备课成果的提炼和升华，又是备课的继续和深入。
编写教案是使教师的备课更加系统、准确和深刻的重要一步。
写成教案，又为课堂教学实践活动提供了备忘材料。
（一）教案的基本内容编写教案虽有一定的格式，但不能强求一律，应多从实际出发，以方便教学为宜，以提高教学质量为准。
教案的主要内容有：课题、教学目的、重点和难点、课时安排、教法和教学媒体的选择、教学过程、板书设计、课后回忆等。
1.课题课题是本课时所讲的题目，一般要醒目地写在一页的首行中间。
2.教学目的教学目的是一篇（节）教材教学的行动纲领，是教学大纲的具体落实，也是一节课的出发点和落脚点，所以必须写得具体、明确、恰当、适中，有指导作用，要防止笼统或琐碎、偏高或偏低的现象。
确定教学目的的依据，一是大纲，二是教材，三是学生。
教学大纲中规定了各年级各学科的基础知识和基本技能训练的具体要求，因此不能脱离大纲的指导；每篇或每节教材都有各自的特点...
