竹楼一夜听风雨
范文一：讲文明,树新风道德讲堂教案
道德讲堂
——讲文明，树新风
浮石小学 六（2）班 陈慕卿
一、活动目标:
增强全体学生的文明意识，提高文明水平。从自身做起，从小事做起，说文明话，做文明人，革除陋习，争做阳光青少年。
二、活动准备:
1、收集自己身边关于“文明”的事例。
2、准备《公民道德歌》和背景音乐等。
3、准备讲文明短片视频。
4、学生准备写上文明用语的卡片。
三、活动安排程序：
引言——自我反省——唱《公民道德歌》——看短片，学模范
——讲有关文明故事——诵经典——发善心——敬道德——送吉祥——活动总结
四、 活动过程：
引言：
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族是优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让良好的行为规范陪伴我们每一天。
今天的道德讲堂主题是《讲文明，树新风》！先回顾一下道
德讲堂的七个环节：1、自我反思；2、唱歌曲；3、学模范（看短片
讲故事）；4、诵经典；5、发善心；6、敬道德；7、送吉祥。
1、自我反思
请大家静默一分钟，反思自己有无不文明的言行。（学生自我反
思）
2、唱歌曲
第二个环节合唱歌曲《公民道德歌》（音乐起。全体同学起立，
合唱）
《公民道德歌》歌词：
中国老百姓 炎黄好儿孙 重情重义重品行 立志先立人
爱国又守法 盛世享太平 明礼讲诚信 不负天下人
团结友善一家亲 勤俭自强万事兴 道德重如山 道德贵似金
人生道路上有德才能行
中国好传统 大家来继承 有爱有恨有责任 是非两分明
同唱道德歌 文明向前进 和谐社会中 争当好公民
敬业奉献勇创新 建设祖国为人民 道德重如山 道德贵似金
人生道路上有德才能行
人生道路上有德才能行。
（歌曲结束）：一曲《公民道德歌》一直激励着无数的中国人。
同学们唱完这首歌，心中一定会想起那些讲文明的人。
3、学模范
下面我们进入第三个环节：学一位模范。
(1)请大家观看讲文明树新风道德模范片。（视频播放）
(2)讲故事（视频播放故事：《程门立雪》）
(3) 同学们，看了短片，听了故事，你有何感受？跟大家分享一
下吧。（学生谈感受）
4、诵经典
自古以来，文明就是中华民族的传统美德。下面我们来诵一段经典。（同学们齐声诵读）
三字经
小学生 要做到 孝父母 遵教导 会使用 文明语 遇外宾 要知礼 帮残疾 乐助人
不打架 不骂人 要诚实 不说谎 损公物 要赔偿 捡东西 要上交 借东西 要归还
不挑吃 不挑穿 惜粮食 节水电 爱整洁 常洗澡 勤刷牙 习惯好 不旷课 不迟到
对老师 有礼貌 好习惯 要养成 人人夸我好少年
（解说：《三字经》自南宋以来，已有七百多年历史，共一千
多字，可谓家喻户晓，脍炙人口。三字一句的韵文极易成诵，内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅。）
6、发善心
文明让我们举止文雅，文明让我们受到尊重，文明礼貌，让我们赢得掌声。
礼貌用语不离口，文明和谐大家创，我要做个讲文明懂礼貌的人。
（齐读礼貌用语）
6、敬道德
向“文明”鞠一个躬
7、送吉祥
赠“文明”卡片
8、活动总结：
同学们，文明行为，贵在实践。文明就餐、文明用语、文明交往……
看上去都是日常学习、生活中的小事，但真正做起来并不容易。我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，积极参加各种有益的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的
实际行动，告别各种不良行为，做一个品学兼优的好学生。
范文二：《讲文明树新风》主题班会教案
《立规矩树新风》主题班会教案
信息工程系 计算机123班
课前准备：
要求学生收集一些日常生活中缺乏公德的事例和好人好事，并在班会课上讨论。
活动过程：
一、创设情景，引入主题：
在1971年，罗马尼亚政府把一对棕熊作为回赠礼物送给了我们祖国，两只活泼可爱的棕熊就是棕熊大使的子孙们。众所周知，动物是我们人类的朋友，但是，竟然有人为了验证熊的嗅觉是否灵敏，毫无人性地用火碱、浓硫酸去残害它们。你们看，这只棕熊的舌头已经被烧成了重伤，另外一只棕熊的前脚掌也烧得血肉模糊。多么令人痛心疾首的一幕啊！大家知道这事件的罪魁祸首是谁吗？他竟然是清华大学的高材生——刘海洋。
主持人：是啊！头上有无数荣誉光环的刘海洋竟然做出如此缺乏公德的事情，这件事不得不引起我们的深思，为了不让类似的惨剧再次发生，我们应该从现在做起，从日常行为中做起，培养良好的公民道德，做到——以德律己。
二、文明，规矩就差这一点
主持人：或许我们认为某些事情已是司空见惯的，已是熟视无睹了，甚至麻木了。可是只要仔细想想，就会发现这些事里有着许多与文明不合拍的东西。文明，就差这一点！
媒体辅助：展示几幅发人深思的漫画图片，指出社会上一些缺德的事例。 学生活动：参与讨论，联系实际列举我们生活中一些缺乏公德的例子。
三、我们怎么办？
主持人：文明始终是我们社会发展的主流。相信大家在平时也见过不少体现了我们良好道德素质的事情，下面就请同学们积极发言，谈谈你见过的好人好事，也可以提出你对道德方面某些事情的看法，或者谈谈你有何感受，或者说说我们该怎么办。
学生活动：参与讨论，踊跃发言。
主持人：我们已经听过了许多同学的精彩发言，可是，老师们又是怎么看的呢？下面就请老师们也从老师的角度发表一下你的看法吧！ 主持人邀请老师参与讨论。
主持人：我们的经济生活好起来了，物质条件充裕起来了。但是，你是否认为一个民族的进步含义就是指人们脱下破衣裳穿上了洋装了呢？是否不仅吃米饭，还吃麦当劳的中国人就与世界接轨了呢？是否会讲一口流利的外语就能走向世界了呢？
主持人：当然不是。一个穿洋装却随地丢垃圾的人还是遮不住他的猴子尾巴，一个能讲一口流利外语却道德败坏的人依然是社会渣滓。同理，一个国家一个民 族的真正强大，除了要有先进的物质文明，还要它的国民有良好的思想道德素质。 主持人：随着国家的发展，社会对人才的要求也日益提高。我们都希望为国家的富强贡献力量，可是仅有专业知识是远远不够的，我们还要具备良好的社会公德。只有这样，我们才是文明的现代人，我们的社会才是个文明的现代社会。 主持人：俗语有云，一滴水可以反映太阳的光辉。同样的，我们随便的一句话、一个动作乃至一个眼神，可能就在世界人民面前折射出我们中国人的文明程度，可能让人一眼就看透了这个民族的本质。我们要吸取刘海洋事件中的教训，
努力提高我们的道德水平。正如刘颂豪院士所说的做一个在社会上“加分数”的高素质人才。因此，同学们，让我们从现在做起，从身边做起，以德律己。（画面：讲究公德，请从身边小事做起！）
五、班主任寄语：
同学们，大家都列举了一些日常生活中的缺乏公德的例子，也讲了一些值得我们学习的好人好事。在公德方面，我们班做得很好，比如：我们班的自习课纪律很好，每位同学都在认真学习；教室卫生整洁，有一个安静的舒适的休息环境；我们班的师生关系、同学关系很和谐，大家都合作愉快；等等，这些都是日常生活中点点滴滴的小事，所有这些做法，看似简单，但体现了道德建设的真谛，就是从行为养成入手，公德本身并不是空泛的，而是具体的，这些具体的事情，似乎只是微不足道的小事，却展现着一个班、一个学校的学生的总体素质，展现着一个城市市民的总体素质，展现着一个地方公民的道德水平。要做一个合格的公民，就必须遵守社会公德，必须从身边小事做起。
养成良好的行为习惯，让我们成为文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境的好公民，让我们的社会更加和谐、更加美丽。
主持人：相信同学们已经立志要做一个有道德、立规矩的好公民、好学生，那么，让我们拿出勇气，庄重地许下诺言！身为一名福田中学的即将毕业的中学生，相信我们今天的承诺，会成为我们终生的追求！做一个有理想、有道德的人，为福中增光，为母校添彩！
六、结束，再见。
范文三：四年讲文明,树新风活动教案
“讲文明、树新风”主题??班会教案
四(1)班 ?? 谢新强
教育目标:
?? 1、 认知目标:??让学生养成良好的行为规范??的重要性，反省自己开学到??现在的表现，努力去改正自??己身上尚存的坏习惯。
?? 2、 能力目标:让??学生能反省自己的行为习惯??，提高自我批评、自我更正??的能力。
3、 ??情感目标:师生之间交流更??坦诚、流畅。
教学重点:??
1、 认识到养??成良好的行为规范的重要性??。
2、 反省??自身，并改正坏行为习惯。??
课前准备:
要求学生??收集一些日常生活小不文明??事例和文明事例，并在班会??课上讨论。
活动过程: ??
一、创设情景，引入主题??:
主持人(班长):在刚??上课时，随意请几位同学到??前排来排成一排，让全体同??学来评判一下他们的仪容仪??表是否符合文明行为规范 ??，然后让同学们发表各自的??看法。请同学起来回答(部??分):有的同学可能会说:??
1:他们的仪容仪表基本??上不符合规范，有的同学的??内衣比外衣长，拉链没有拉??好。
2:个别同学的头发??偏长，服装不整齐，外衣有??随便画上不健康的图画;
??3:有的同学带首鉓。
4??:有的同学接受同学的检查??时还说粗话。这些行为都与??文明行为规范格格不入。
??二、文明，就差这一点
主??持人:或许我们认为某些事??情已是司空见惯的，已是熟??视无睹了，甚至麻木了。可??是只要仔细想想，就会发现??这些事里有着许多与文明不??合拍的东西。文明，就差这??一点～
学生活动:参与讨??论，联系实际列举我们校园??小一些缺乏文明规范的例子??。如(1)在文化艺术节的??汇演，有的同学随意扔果皮??，会议还没有结束就开始退??场。
(2)有的同学在上??课时爱讲话，不尊重教师的??劳动。等等 三、我们该怎??么办,
主持人:文明始终??是我们校园发展的主流。相??信大家在平时也见过不少体??现了我们文明行为习惯的事??情，下面就请同学们积极发??言，谈谈你见过的文明事例??和不文明事例，也可以提出??你对道德方面某些事情的看??法，或者谈谈你有何感受，??或者说说我们该怎么办。 ??学生活动:参与讨论，踊跃??发言。
请同学代表发言。??可能有的同学会说:
1??:在我校大部分同学见到老??师都能问候致意，上课认真??听讲，尊重老师的劳动。
??2:多数同学妨碍别人会主??动道歉，会做自我批评。
??3:个别同学给老师起绰号??，对老师的态度生硬。等等?? 四、针对学生回答，班主??任寄语:
同学们，大家都??列举了一些日常生活小的不??文明事例和文明事例，也讲??了一些值得我们学习的好人??好事。在文明行为规范方面??，我们班做得比较好，比如??:我们班的自习课纪律很好??，每位同学都在认真学习;??教室卫生整洁，有一个安静??的舒适的休息环境;我们班??的师生关系、同学关系很和??谐，大家都合作愉快;等等??，这些都是日常生活小点点??滴滴的小事，所有这些做法??，看似简单，但体现了文明??建设的真谛，就是从文明行??为规范养成入手，文明行为??本身并不是空泛的，而是具??体的，这些具体的事情，似??乎只是微不足道的小事，却??展现着一个班、一个学校的??学生的总体素质，展现着一??个城市市民的总体素质，展??现着一个地方公民的道德水??平。要做一个合格的小学生??，就必须遵守学校的纪律和??规范，必须从身边小事做起??。
养成良好的行为习惯，??让我们成为文明礼貌、助人??为乐、爱护公物、保护环境??的好学生，让我们的社会更??加和谐、更加美丽。俗话说??:一滴水可以反映太阳的光??辉。同样的，我们随便的一??句话、一个动作乃至一个眼??神，可能就在外人面前折射??出我们四十一团小学的文明??程度，可能让人一眼就看透??了新时代小学生的本质。
??主持人:刚才我们已经听过??了许多同学的精彩发言和班??主任老师的肺腑之言，相信??同学们也从小得到不少启发??。相信同学们已经立志要做??一个讲文明、守纪律的好公??民、好学生，那么，让我们??拿出勇气，庄
重地许下诺言??～身为一名四年一班的小学??生，相信我们今天的承诺，??会成为我们终生的追求～做??一个有理想、有道德的人。?? 五、全体起立宣誓，让我??们用心告诉世界，我能行～(主持人带领大??
家宣誓)
??附宣誓词:我们庄严宣誓:??从我做起，从现在做起，从??小事做起，讲文明，树新风??，坚决向不文明言行告别。??诚实守信，遵纪守法，尊敬??师长，孝敬父母，团结友爱??，言语文明，健康上网，讲??究卫生，爱护公物，衣着得??体，举止大方。我们顺手捡??起是的一片纸，纯洁的是自??己的精神;我们有意擦去的??一块污渍，净化的是自己的??灵魂。让我们用自己的责任??感和爱心，一起来创造文明??、和谐的校园环境，做合格??的学生，做优秀公民。)
??六、班主任讲话
七、结束??。??
范文四：《讲文明树新风》主题班会教案
《讲文明树新风》主题班会教案
邻里小学七年级 陈春伦
课前准备：
要求学生收集一些日常生活中缺乏公德的事例和好人好事，并在班会课上讨论。
活动过程：
一、道德规范知多少：（展示题目）
学生活动：分四个组，每组必答4题，抢答10题，评出优胜组。
二、文明，就差这一点
师：或许我们认为某些事情已是司空见惯的，已是熟视无睹了，甚至麻木了。可是只要仔细想想，就会发现这些事里有着许多与文明不合拍的东西。文明，就差这一点！
展示几幅发人深思的漫画图片，指出社会上一些缺德的事例。 学生活动：参与讨论，联系实际列举我们生活中一些缺乏公德的例子。
四、我们怎么办？
师：文明始终是我们社会发展的主流。相信大家在平时也见过不少体现了我们良好道德素质的事情，下面就请同学们积极发言，谈谈你见过的好人好事，也可以提出你对道德方面某些事情的看法，或者谈谈你有何感受，或者说说我们该怎么办。
学生活动：参与讨论，踊跃发言。
师：我们已经听过了许多同学的精彩发言，可是，同学们又是怎么看的呢？ 我们的经济生活好起来了，物质条件充裕起来了。但是，你是否认为一个民族的进步含义就是指人们脱下破衣裳穿上了洋装了呢？是否不仅吃米饭，还吃西餐的中国人就与世界接轨了呢？是否会讲一口流利的外语就能走向世界了呢？ 当然不是。一个穿洋装却随地丢垃圾的人还是遮不住他的猴子尾巴，一个能讲一口流利外语却道德败坏的人依然是社会渣滓。同理，一个国家一个民族的真正强大，除了要有先进的物质文明，还要它的国民有良好的思想道德素质。随着国家的发展，社会对人才的要求也日益提高。我们都希望为国家的富强贡献力量，可是仅有专业知识是远远不够的，我们还要具备良好的社会公德。只有这样，我们才是文明的现代人，我们的社会才是个文明的现代社会。
俗语有云，一滴水可以反映太阳的光辉。同样的，我们随便的一句话、一个动作乃至一个眼神，可能就在世界人民面前折射出我们中国人的文明程度，可能让人一眼就看透了这个民族的本质。我们要吸取刘海洋事件中的教训，努力提高我们的道德水平。正如刘颂豪院士所说的做一个在社会上“加分数”的高素质人才。因此，同学们，让我们从现在做起，从身边做起，以德律己。（画面：讲究公德，请从身边小事做起！）
同学们，在公德方面，我们班做得很好，比如：我们班的自习课纪律很好，每位同学都在认真学习；教室卫生整洁，有一个安静的舒适的休息环境；我们班的师生关系、同学关系很和谐，大家都合作愉快；等等，这些都是日常生活中点点滴滴的小事，所有这些做法，看似简单，但体现了道德建设的真谛，就是从行为养成入手，公德本身并不是空泛的，而是具体的，这些具体的事情，似乎只是微不足道的小事，却展现着一个班、一个学校的学生的总体素质，展现着一个城市市民的总体素质，展现着一个地方公民的道德水平。要做一个合格的公民，就必须遵守社会公德，必须从身边小事做起。
1
养成良好的行为习惯，让我们成为文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境的好公民，让我们的社会更加和谐、更加美丽。
相信同学们已经立志要做一个有道德、讲文明的好公民、好学生，那么，让我们拿出勇气，庄重地许下诺言！身为一名邻里小学的学生，相信我们今天的承诺，会成为我们终生的追求！做一个有理想、有道德的人，为福中增光，为学校校添彩！
2 2011年12月13日
范文五：讲文明树新风主题班会教案
八年一班讲文明 树新风主题班会
《与文明同行》主题班会教案
一、活动目的和要求
结合本班和我校的实际情况，通过本次主题班会使学生增强学生文明意识，讲文明从身边事情做起的意识。 二、活动准备
1. 学生动员:班主任与班委各成员沟通，策划本次活动并落实到负责同学，以达到全班同学自我教育、自我提高，
把礼仪教育向纵深推进的目的。
2.准备节目:视频短片、、图片收集、诗歌朗诵、背景音乐、宣誓以及课件的制作。
3.教室布置。
三、活动形式
全班同学共同参与，以观看视频短片、图片，、诗歌朗诵、宣誓等形式展开。
四、活动时间
活动时间:星期四第四节
活动地点:八年一班教室
参会人员:学校领导、全体学生
五、使用工具
多媒体
六、活动过程
准备:课件图片1，放音乐
(一)主题班会开始，主持人发言
女主持人:尊敬的各位领导领导，亲爱的同学们，大家晚上好～我是主持人 ，我是
我们以热烈的掌声欢迎各位领导参加我班的主题班会活动。(鼓掌)现在，请大
家先看一段视频。播放视频1
在视频看完之后，主持人发言
女主持人:中华民族，落落大方，华夏儿女，谦恭礼让。礼仪是我们塑造人格的根基，
文明是帮助我们健康成长的双臂，讲文明树新风，是我们当代学生义不容辞
的责任，构建文明校园，是我们共同追求的目的。八年一班《与文明同行》
主题班会现在开始。
主持人诗朗诵:课件图片2
文明青年
女:文明是一朵花，绚丽芬芳。
男:文明是一团火，暖人心房。
女:文明是一座山，四季常青。
男:文明是一首歌，热情奔放。
合:我们是新时代的青年，我们要做新时代文明的代言。 女:雨露下，我们播撒文明的种子;
男:阳光里，我们装扮心中的春天。
女:带给别人一个微笑，别人给你快乐无限。 男:带给别人一个温暖，别人给你灿烂的春天。 女:送给别人一片真诚，别人给你深深的思念。 男: 送给别人一份谦让，别人给你敬重万千。 合:我们是跨世纪的青年，我们要做新时代文明的代言。 女:文明是一片海，汇聚百川。
男:文明是一条河，源远流长。
女:文明是一面旗，指引方向。
男:文明是一艘船，扬帆远航～
男:让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向未来。 课件图片3
男主持人:说到文明，其实它在生活最细微处，但是在生活中，仍然有许多不文明现象。请大家观看以下几张图片。
(多媒体播放图片)。
课件图片4、5
主持人:看完以上图片，同学们有何感受,(找学生回答)
女主持人:课件图片6
文明是什么,文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人
相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是
自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品
质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。 男主持人:我们生活在集体生活中，更应该注意自己的一言一行，下面的学习生活场及各种你做的怎么样,
课件图片7、8
女主持人:对照自己的日常表现，得到6个A以上的同学请举手，得到8个A以上的同
学请举手，从调查来看，我门班多数同学注意了日常的文明修养，有的同学还
差一些，希望我们大家共同努力。下面我们看一下校园中有哪些主要的不文明
行为。
男主持人:这些不文明行为是我们应该竭力避免的，我们应加强自我约束能力，展现我
们的文明风采。
我们搜集了20种学校常见的不文明行为，大家请看:课件图片9、10
开学以来我校开展了“学雷锋，讲文明，树新风”活动，我们班级开展了“文明
之星”评选活动，评选标准就是参照这些校园中存在的不文明行为，今天在这里
评选结果将要揭晓，下面请看一段视频。播放视频2
课件图片11
男主持人:我们生活在校园中，应该怎样展现自己的文明形象呢,下面图片中是我们熟
悉的生活场景，大家说一说存在那些不文明现象，我们应该怎样做,课件图
片13、14
女主持人:看来大家都知道在校园生活的文明做法，但最重要的是天天铭记，日日坚持。
下面请听诗朗诵《有一种美》 课件15
有一种美
令人惊艳
有一种美
令人向往
这是一种可以吸引目光的美
--------散发着夺目的光芒 有一种美
深埋在古垒之下
飘逸在浮云之上
这是一种可以吸引灵魂的美
--------在心底深藏
这就是文明礼仪之美
文明礼仪之美发自灵魂深处 来自日积月累的修养
让我们带着礼仪走进学校，
让校园充满笑语和欢唱，
高高扬起我们的双臂，
去拥抱一个美丽的梦想。
把自己变成长青的文明树，
去体验文明的欢乐馨香;
课件16
男主持人:下面我们揭晓我班级《文明之星》评选结果，获得八年一班文明之星称号的同学是: 王鹏、刘红宇、梁莹莹、李鑫淼 课件16 女主持人:班委会给他们的评语是:
没有可圈可点的事迹，但他们的行为举止显现的是两个字“文明”，对人坦诚、
平和的心态，对自己、对他人、对集体负责的责任使人达到文明的境界，他
们是我们的领跑者。
下面我参访一下他们其中的一位同学:课件17
说得多好，同学们也到要继续努力，争取我们每个人都是文明之星。 男主持人:文明是人世间最美的字眼，值得我们用最嘹亮的歌声去赞颂，及时用最华丽
的诗句去赞美，也不能穷尽我们对它的向往，下面请听诗朗诵:《文明离我们
有多远》 课件19-----27
课件28
女主持人:无论我们过去怎样，今天都已经是全新的自我。每一次新的尝试都将构筑成
我们不悔的青春，每一种文明都将成为我们精神的家园，每一种道德都将成
为我们今后生活的准则。
现在请全体同学起立～举起你的右手，我们宣誓:
珍惜现在，从我做起，从自身做起，从小事做起，讲文明，树新风，塑形象，
争做文明中学生。共建文明、和谐的校园。
请坐下。请看屏幕
(观看视频3)
那主持人:八年一班建文明、树新风主题班会《与文明同行》到此结束，谢谢大家，感
谢各位领导的光临。
转载请注明出处范文大全网 » 讲文明,树新风道德讲堂教案
