知世ZS
[内涵]
“工匠精神”是生产、设计者在技艺和流程上精益求精，追求完美和极致，以质量和品质赢得行业领先和消费者信赖的精神。工匠精神体现了一种踏实专注的气质，在如切如磋、如琢如磨的钻劲背后，是对品牌和口碑的敬畏之心。
[原因]
改造提升传统产业离不开工匠精神。大到汽车、电器制造，小到制笔、制鞋，国内许多产业的规模居于世界前列，使用的也是一流的机器设备，然而，这些产业长期大而不强，产品档次整体不高，自主创新能力偏弱。究其原因，工匠精神的缺失不可忽视。只有当一丝不苟、精益求精的执著融入生产、设计的每一个环节，实现由“重量”到“重质”的突围，中国制造才能赢得明天。
升级的消费需求在呼唤工匠精神。消费正在成为支撑国内经济增长的重要力量。解决温饱之后，市场面对的是一群越来越“挑剔”的消费者，他们固然喜欢物美价廉，但同时也愿意为新技术和高品质体验“埋单”。近年来，中国游客在海外抢购一些小家电、化妆品等，一方面反映出国内制造业品质的短板，一方面证明国内消费需求正在升级。在这种背景下，企业必须发扬工匠精神，善于从细节发现需求，臻于至善地追求品质，以赢得消费者的青睐。
发展新经济、培育新动能也在呼唤工匠精神。一个充满活力、创新驱动的中国，既需要天马行空的“创造力”，也需要脚踏实地的“匠心”。然而现实是，一方面是大学生就业难，另一方面技能人才短缺，企业招不到合适的技能人员。而就业率高的技工教育又面临招生难的境地。
[意义]
工匠虽已淡出现代人的生活，但他们代表的精益求精、推陈出新的精神却永不过时。弘扬工匠精神，有利于改变我国制造业大而不强、产品档次整体不高、自主创新能力弱的现状。弘扬“工匠精神”，将在全社会倡导一种“做专、做精、做细、做实”的作风。树立“工匠精神”，将带动我们的制造业从中低端走向中高端，推动我国从“制造大国”变为“制造强国”。
没有一流的技工，就没有一流的产品。在这个充满创业创新机遇的时代，需要一种不投机取巧的拙朴，真正创造出经得起挑剔目光检验的产品。这需要一线技工的创造性劳动，需要更多的高技能人才，需要这样的“工匠精神”。
[对策措施]
一是培养工匠精神的土壤和氛围。当前，中国经济正在深度结构调整，这为那些在品质、创新上有远大追求的市场主体创造了极大的发展空间。形成崇尚工匠精神的社会氛围，需要用“十年树木，百年树人”的战略眼光，持之以恒地“补钙”，从职业精神的培养，到职业教育的改革，再到荣誉体系的激励以及文化土壤的培育，多管齐下形成合力，才能让中国制造的筋骨更强健、品牌更响亮。
二是要转变重学历轻技能的传统观念。要充分认识技能劳动者一样能够发挥巨大的作用。当然，转变观念要以整个社会大环境的转变为基础。只有全社会营造重视职业教育、重视技能人才培养的氛围，人们的观念才能够逐渐得到转变。
三是要提升办学水平，提高人才培养质量。这就要求职业技术教育要提高师资力量。比如有些职业技术院校的老师理论知识过硬，但在实践操作上却很欠缺。有些老师不愿意下工厂到一线车间去，认为那里的工作太辛苦，这些都影响教学水平。因此，职业技术院校要注重培养知识和技能兼备的双师型人才。
四是要深化校企合作。在传统的职业技术教育过程中，企业的办学主体地位并不到位。发展现代职业技术教育，一定要明确学校和企业的双主体地位，在技能人才培养过程中发挥各自的优势，根据需求灵活调整专业设置、教学内容和教学方法，有利于为企业培养需要的人才。这也是德国等职业教育发达国家的先进经验。
求以工匠精神为话题的一篇申论文章。
要求题目眼前一亮的,谢谢,...
积累并不是一蹴而就短时间内就可以完成的，而是一个长时间点点滴滴的过程，说到这里，可能更多人的疑问肯定便成了那我到底怎么样积累？通过什么方式来积累？首先，它贯穿在你学习的时时刻刻，比如，大家在网站看的申论范文，这些文章除了总分论点找的准确之外，更重要的是它其中的案例素材是值得我们积累下来的，如最近用到的一本讲义，上面附着一篇例文写的是“工匠精神”，文章中写了很多具备工匠精神的案例…是值得大家留意和积累的，毕竟大多数的考生在日常的积累和了解是非常少的。
除此之外，这类型文章中很多规范性的表述可供大家去学习。
人们总是会说记不住，那么你就写文章的时候经常用，用第一次的时候感觉是别人的，第二次的时候是别人的，当你用第三次第四次的时候就成了自己的了其次，推荐大家看的还有最近几年的“感动中国”，其中有一些特别优秀的人物和一些感人的事迹也都是可以用到你的文章当中的，相对于很多考生用自己的事例，这些事例会更有代表性，也更能吸引人的眼球。
最后，就是自己去刻意查一些资料做一些积累。
包括一些优秀的人物和具有代表性的一些企业，人物如廖俊波、杨善洲、李保国、南仁东、黄大年等，企业如诚信的代表有同仁堂、海尔、云南白药…注重创新的有华为、中兴通讯、当然也可以有自主创新和研发的新四大发明之首-中国高铁，当然还有一些反例，比如柯达胶卷、诺基亚等等，我们要做的并不是他们叫什么，更重要的是他们做了什么，体现出了什么样的精神…
如何写出简短有力的申论作文结尾
您好，很高兴为您解答：一篇好的文章，除了要有精彩的开头，好的结尾也能为你的文章添光添彩，尤其是很多考生在考试之前很少写作文，导致写到结尾的时候非常匆忙，升华不够，甚至前功尽弃，所以中公教育专家跟大家一起来探讨一下，如何妙用名言警句为你的文章完美收尾。
一、适用于“国家”主题的名言警句“天下将兴，其积必有源；天下将亡，其发必有门”释义：天下的繁荣于灭亡，都是有其中的原因的。
“大道之行也，天下为公”释义：在大道施行的时候，天下是人们所共有的。
九万里风鹏正举，五千年云鹤长鸣释义：中国有着5000年的文化，像一只仙鹤一样即将一飞冲天，一鸣惊人。
如一只大鹏一样，即将腾飞九万里之上，中华民族的再次崛起是不可阻挡的。
治乱存亡，其始若秋毫，察其秋毫则大物不过矣释义：一个国家的动乱和衰亡，它开始的时候总像秋毫一样细微，若能明察开始时的细微祸端，那么以后重大的过失就不会出现。
这几句用于说明要防止国家动乱和衰亡，就要明察秋毫，防微杜渐，把动乱的祸根消灭在萌芽状态。
二、适用于“经济”主题的名言警句潮平海天阔，扬帆正当时释义：在大好形势下，时机到来了，正是人们要趁此机大干一番事业的时候。
千年潮未落，风起再扬帆释义：在大好形势下，时机到来了，正是人们要趁此机大干一番事业的时候。
范句：发展如逆水行舟，不进则退。
必须毫不动摇坚持以经济建设为中心，推动科学发展，妥善应对挑战，使中国经济这艘巨轮破浪远航。
范句：我们必将激荡起发展、繁荣、进步的大潮，推动世界经济走上强劲、可持续、平衡、包容增长之路。
范句：历史潮流滚滚向前，从不等待一切犹豫者、观望者、懈怠者、软弱者。
我们党已经走过了90多年的历程，充满着苦难和辉煌、曲折和胜利、付出和收获。
回首来时路，重峦叠嶂、布满荆棘；展望新征程，路险且艰、任重道远。
总之，好的文章结尾确实可以为你的文章画上一个完美的句号，中公教育专家提醒考生要做一个有心人，将你看到的好的素材积累下来，积少成多，就一定能自信从容的写文章啦！...
2019年国家公务员考试申论技巧有什么？怎样写漂亮的文章结尾呢？
文章凤头、猪肚、豹尾。
豹尾简短而有力，华美而绚烂。
对于一篇文章的结尾，既要总结文章的主旨，又要升华到主题的深远意义。
申论文章的写作都是围绕社会热点展开，其中包括主题的问题、原因、影响以及对策。
而对于很多考生，结尾写作仓促而难写，在此为考生进行示例。
一、公式：名言警句+主题问题+解决对策+意义升华。
一日一钱，十日十钱，绳锯木断，水滴石穿。
（ ）的问题解决绝非一朝一夕之事，必须要发挥坚忍不拔的螺丝钉精神；坚持精益求精的工匠精神。
在（ ）上求实；在（ ）求效，在（ ）上求精。
穷则变、变则通、通则久，这样以来才能为（ ）打下基础，为（ ）的发展提供保障。
1.以“创业者心中的山”为例。
一日一钱、十日十钱；绳锯木断，水滴石穿。
创业成功绝非一朝一夕之事，必须要发挥坚忍不拔的螺丝钉精神；坚持精益求精的工匠精神。
在凝聚合力上求实，在奋斗不息中求精，在股权众筹中求效。
穷则变，变则通，通则久，这样以来才能为创业成功打下基础，为创造个人、社会价值提供良好的物质保障，成为成功的攀登者。
2.以“教育公平”为例，一日一钱、十日十钱；绳锯木断，水滴石穿。
促进教育公平绝非一朝一夕之事，必须要发挥坚忍不拔的螺丝钉精神；坚持精益求精的工匠精神。
在资金落实上求实，在政策制定上求精，在资源配置中求准。
穷则变，变则通，通则久，这样以来才能为教育公平打下基础，为社会长远发展提供良好的精神保障，全面推进科教兴国战略，打赢人才攻坚战。
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2019国考备考：申论分论点有哪些写作方法？（丽江地区）
我们以“工匠精神”为核心，论证分论点“工匠精神是一种精益求精的精神。
”一、初级写法工匠精神是一种精益求精的精神。
在当前经济发展中，制造业与服务业正在实现融合，科学家和工程师同样需要工匠精神，工匠也同样需要创新精神。
许多人叹惜中国产品是一流产品、二流包装、三流利润，其实这种认识是片面的，在市场经济条件下不会长期存在价廉物美的产品，超额利润永远是对产品创新的奖赏。
激励万众创新需要有严格的绩效考核机制，重赏创新成功者，宽容创新失败者，坚决杜绝“干好干坏一个样、遇到问题绕着走”的现象。
那么，我们来一起看一下这个分论点的论证，对于材料的理解和加工并没有注入自己主观的想法，引用的社会热点的事例只是简单的社会现象描述并没有结合社会中具体的热点案例来进行充分的说明，显得比较千篇一律没有特殊性和针对性，作文写出来也没什么亮点，视觉上给人感觉比较平淡，过于中规中矩，虽然可以拿到一定分数，但是一定不是高分之作。
那么接下来，我们来看一下进行具体案例引用说明的想法：二、中级写法工匠精神是一种精益求精的精神。
《尚书》有云：“人心惟危，道心惟微；惟精惟一，允执厥中。
”在技术竞争、人才竞争白热化的当下，要想谋求更辉煌的成果，“差不多的思维”要不得，它会让自己流于庸俗，止于肤浅和粗糙。
所以，我们要有“人有我优”的技术追求，就像日本“寿司之神”小野二郎专注寿司近60载，把每一个环节都做到极致，成为业界传奇。
客人在小野家品尝到的不仅是美食，更是厨师孜孜不倦、力臻完美的精神。
所以我们要坚守精益求精的工匠精神，在“从99%到99.99%”的过程中，创造出与众不同的发展奇迹。
那么，我们来看一下这个论证，这个论证内容方面，相比较上一个论证，相信每个人都能看得出来，在举例方面更加具体一些，而且在论证语言方面加入了大量的名言引用，例子举得具体清晰，对于我们议论文来讲是非常具有说服力的，而引用名言会使得整个论证看上去结构更加紧凑，这样无论是在内容方面还是结构方面，相较于第一个论证都更加充实有效一些。
三、高级写法工匠精神是一种精益求精的精神。
有人说，“没有一流的心性，就没有一流的技术”。
的确，倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎有雷打不动、脚踏实地的淡定。
工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心诚意的生命哲学，也有技进乎道、精益求精的人生信念。
从赞叹工匠继而推崇工匠精神，见证社会对浮躁风气、粗制滥造的自我疗治，对美好器物、超凡品质的主动探寻。
我们不必人人成为工匠，却可以人人精益求精，做好本职工作，成为工匠精神的践行者。
那其实我们能够清晰的看到，这段论证内容在初级和中级写法基础上又加入了排比修辞，用以举例和分析部分，使得文章结构在完整紧凑之余，更加的具有调理，语句语势更加强劲，论证起来字字珠玑，没有一句的废话，如果在真正的考试当中我们的学员能通过对于方法的学习和注重自身的积累及一些修辞手法的运用，相信考生们定能写出与众不同的文章，在考试中披荆斩棘！
2019年国考申论作文写作：如何有个漂亮结尾,让作文主题升华？
常言道，编筐编篓，重在收口。
文章结尾往往被同学们忽视，其实好的结尾是最后吸引考官关注的亮点，亦可以让文章锦上添花。
但是很多同学由于时间限定，或者思考不足，导致作文草草结尾。
时下考试临近，中公教育给大家分享一些常用结尾。
一、与民生话题相关时，如： “民生无小事，枝叶总关情”。
社会保障是一项系统工程，没有终点站，只有新起点。
“利民之事，丝发必兴”，做任何事情，民生都是不变的“指南针”，必须把握好这个“指南针”，以极大的责任感、使命感、紧迫感，落实好每一项改革举措、惠民政策，让中国这条大船满载更广大人民的幸福，乘风破浪，驶向国家富强、民族振兴的彼岸。
二、当遇到生态相关时，如： 良好的生态环境是最公平的公共产品，是最普惠的民生福祉。
生态环境保护是功在当代、利在千秋的事业。
环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福。
要牢固树立生态红线的观念。
在生态环境保护问题上，就是要不能越雷池一步，否则就应该受到惩罚。
我们既要绿水青山，也要金山银山。
宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。
三、当遇到经济话题时，如： 惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。
只要以时不我待的紧迫、锲而不舍的定力、奋发有为的进取，扎扎实实推进创新发展，齐心协力建设创新型国家，就一定能为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦插上腾飞的翅膀。
四、当遇到政治话题时，如： 为官之德在于清廉，“苟非吾之所有，虽一毫而莫取”。
清廉是一种无形力量，也是对家人的最好馈赠。
以家人之心为心，多想一想他们的叮嘱，多听一听他们的心愿，在面对物质诱惑、利益迷雾之时，及时警示自己慎思之、明辨之，才能以问心无愧守护好心灵港湾。
五、当遇到文化类话题时，如： 古人云，“虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。
”不论时代如何变迁，技术条件如何升级，人心向善向美的文化情怀不会改变。
我们要做的，就是以更积极的态度、包容的气度、渊博的深度，加厚信息时代的文化土层。
通过“各美其美，美人之美”，最终走向“美美与共，天下大同”的文化中国。
六、十九大的政策背景，如： 不忘初心，牢记使命。
中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。
全党同志一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。
七、当遇到抽象概念时，如： 究竟何为工匠精神？“工匠精神”是精雕细琢、精益求精的精神理念；是追求极致、孜孜不倦的坚韧品格；是严格谨慎、一丝不苟的工作作风；是兢兢业业、专注敬业的坚定信念。
在当今社会心浮气躁，过分追求 “短、平、快”，忽略产品品质灵魂的现实背景下，工匠精神就显得尤为可贵。
在由“中国制造”迈向“中国创造”的关键时期，我们更需要工匠精神，才能不断提升产品品质，在日益激烈的国际竞争中独占鳌头。
八、引言式结尾： 魏征言，求木之长者必固其根本，欲流之远者必浚其源泉。
对待习惯要懂得明辨与扬弃，好习惯要坚持发扬，坚守好习惯初心，一以贯之。
坏习惯就要坚决抵制，以创新入手，敢于归零，打破旧有习惯的束缚。
只有这样，个人方能呈现新状貌，企业方能实现新发展，国家才能重构新风尚。
九、案例式结尾： 从大气污染到水体污染，从耕地退化到水土流失，从森林锐减到土地沙化，归根一点上，都是现阶段我国面临的生态环境问题。
“登高必先修其低，行远必先修其近，”生态环境问题的解决绝非一朝一夕之事，只有抓住生态制度“牛鼻子”，久久为功，善始善终，方能推动生态文明蓬勃发展。
十、剩两分钟，急救排比式结尾： 只有……才能……；只有……才能……；也只有……才能……。
一个人，只有讲诚信才能活得坦荡，无愧于心；一个企业，只有讲诚信，才能让品牌源远流长；一个政府，也只有讲诚信，才能取信于民，赢得民众信任。
因此，无论是做人、做事还是执政都应该恪守诚信，以诚信作为基本底色，让诚信力量不断成长，让诚信观念永驻人心。
希望同学们能够牢记于心，学以致用，结合以上典型结尾，为整篇文章起到最后的画龙点睛作用！祝一举成公！
申论大作文如何做到论证充分
分论点一：文艺作品要贴近现实。
第一种向大家介绍的论证方式是用热点理论论证，把大家平时看人民日报等时评上积累的素材用上，或者类似像《将改革进行到底》 《辉煌中国》这样纪录片的解说词，比如3月30日的人民日报中点名批评了一些打着现实主义题材的幌子，实际却是偶像剧套路的电视剧，这种时评内容就与我们所论证的分论点完全切合。
可以稍加改造进行运用，能显示出理论水平和高度。
示例：文艺作品要贴近现实。
2018年被看做现实主义回归年，观众对现实题材创作充满期待。
现实主义要从人、物和客观的历史逻辑出发，通过对当下和过往两种时空的准确把握呈现其发展轨迹和规律。
触发人们对现实生活的思考。
（改动后的时评内容）文艺作品好坏的判断标准就在于是否为人民抒写，是否为人民抒情，是否为人民抒怀。
现实主义作品一定是勇于直面现实、富有时代性有助于建构和引领社会价值观的。
无论是绘画的写生还是摄影的采风，都是以人民群众的现实生活为背景，以众生百态为画笔，讴歌奋斗人生，刻画最美人物，从现实生活中提炼艺术的精髓，在艺术中照应生活的真实。
分论点二：文艺作品要注重创新。
理证法有很多种，我们再介绍一种论证方式，找出论点现实中的问题，谈原因或者谈影响，最后引出对策，这种论证方式逻辑关系清楚，而且简单易上手。
示例；文艺作品要注重创新。
创新是不竭的动力，是国家兴旺发达的源泉。
但是现实中从综艺节目的照搬照抄，到影视作品的拿来主义，从网络小说抄袭成风，到学术论文批量造假。
（问题）这些乱象重创了我国文化领域的原创能力，造成资源的大量浪费。
（影响）我们要注重文艺作品的创新，加大知识产权保护力度，肃清功利浮躁的社会风气，讲品位，讲格调，讲原创，讲责任，挖掘传统文化价值，厚植时代精神。
（对策）推进文艺作品的创新发展。
分论点三：文艺作品要有工匠精神。
我们之前已经用了两种理证法，那么这个分论点我们就可以运用一些例证法来证明观点，可以举现实中的热点例子，比如《我在故宫修文物》这部纪录片中体现的文艺工匠精神，或者古代曹雪芹用一生倾注《红楼梦》这些都是比较典型的例子，考生们还可以用典故例证法，比如贾岛的“鸟宿池边树。
僧敲月下门”，“推”“敲”二字反复琢磨，还有“春风又绿江南岸”，对“绿”字的反复打磨，都能体现文艺作品的工匠精神。
示例：打造文艺精品要有工匠精神。
“如切如磋，如琢如磨”，好的作品要经过反复打磨才能经得过时代的洗礼，获得群众的喜爱。
我国古代诗人贾岛曾在他的作品中，“鸟宿池边树，僧敲月下门”中，对“推”“敲”二字反复琢磨，反复请教，如何通过一个字的刻画表达出山林的静谧。
正是因为他的细致认真对作品反复思考，才成就了千古名句。
文艺作品是打造灵魂的工程，不是一蹴而就的事业，创作者们需要耐得下心来，守得住寂寞，让文艺精品的韵味诗意和思想成为一代代观众的文化食粮。
公务员考试申论怎么考高分？
申论是对考生多种能力的测查，具体到考试中则体现为不同的题型，单一题、综合题、公文题，公考社区对国考申论中必考的几种题型的解答方式进行总结，以供考生复习参考！单一题 单一题的提问要素指向明确，要素种类少，一般就一个作答要素。
常见出题要素有：问题、影响、对策等。
这些要素可通过在材料中找关键词汇进行作答：一、问题常见问法有：问题、不足、困境、表现、瓶颈、挑战、难点等。
可关注材料中的负面元素，寻找标志性词汇。
如：不科学、不合理、不完善、不健全、不足；缺乏、缺少、流失；少、差、弱……等。
二、影响影响大致可以分成正面影响和负面影响两类。
正面影响的常见问法：意义、效果、成果、积极作用等。
可关注的词汇有：促进了、改善了、增加了、提高了、减轻了、实现了、弘扬了、倒逼等。
负面影响的常见问法：后果、危害等。
词汇有：降低了、减少了、破坏了、阻碍了、加重了、激化了等。
三、对策常见问法有：做法、措施、建议、对策、意见、经验、启示等。
要重点关注材料中的动词，如：推进、推动、建立、健全、统筹、设置等等。
也可问题反推和经验借鉴。
需注意的是有些对策类问题只要求回答对策；有些对策类问题需要回答问题和对策。
问题和对策都要作答时，建议两种元素分开作答，更为清晰。
作答单一题要注意以下内容：1、审题要按照审范围、主题和结构、要求的顺序审清题目，其中尤其需要注意审清主题。
比如“转型期青年人存在的心理问题”这个主题，如果没有审清主题，可能会把心理以外的问题作为目标答案，导致答案不准确，同时超出作答字数的情况发生。
2、材料处理要注意利用技巧。
材料处理包括摘抄，概括归纳，分析推导。
摘抄要注意摘抄规范的关键词，而不是大段抄原文；遇到说的不清晰，不透彻，不规范的情况要用规范的词汇进行概括，比如“村里以前有34000~35000头猪，每天都有仔猪出生、肉猪出栏、病猪死去，具体多少就不清楚了。
”属于不规范表达，可以概括出“数量不清”。
3、在答案组织上要注意是否分类。
首先，要明确只有题干中出现“分类合理、层次清晰、分别、种种、归纳”时才分类，其他情况不强制分类。
其次，分类并不是靠同学们天马行空的“乱分”，多数情况都是要按照材料自身的逻辑来分类。
综合题综合题是与单一题相对应的，考查要素多个，常见的出题方式有三种，即概括主要内容题、词句解释题、观点现象分析题。
但概括主要内容在近几年的国考中都没有出现，所以备考时可侧重后两类题型。
一、词句解释问法：谈……的含义；对……进行解释；谈对……的理解。
作答思路：释义（根据专家观点、与解释的词句相近的句子、总结句等，进行简单的字面表达得出词句的含义）+相关要素（问题、危害、意义、事例等）+对策（应该怎么做）。
例题：请结合“给定资料3~4”，对“人口诅咒”作一全面解释。
根据作答思路，预判本题的作答内容，包括：1、人口诅咒的含义（解释）；2、人口诅咒出现的原因，会带来什么影响等（材料有什么写什么）；3、怎么才能避免人口诅咒（对策）。
作答词句解释题要注意以下内容：可通过感情色彩来快速定位关键词。
由于申论材料通常并不是开篇就给出题干中需要解释的词或者句子的含义，而是读到后面才能之后该词汇或句子的具体含义，那么这之前的材料到底有没有要点，以及要点是什么可能并不清晰，所以往往可能会感觉逻辑混乱、要点不清。
巧用感情色彩可解决这个问题，比如题干要求对“人口诅咒”进行解释，考生在审题的时候就应该能判断“人口诅咒”不是一件好事，那么它的解释应该也是负面的，所以当阅读材料的时候可先将负面的信息勾画出来；再如题干要求理解“通过水的意象，体味儒之柔”，水的意象以及儒之柔从字面上都比较正面，所以可以到材料中关注积极正面词汇。
这样就能够定位关键词，待材料给出解释后再判断相关要素和对策。
当然这是答题的辅助技巧，万不可完全作为答题的根据，毕竟也有个别题目不能完全凭主观感受判断词性色彩。
比如，2015年地市级的国考题，曾让我们谈对 “新技术是一种创造性的毁灭力量”这句话的理解。
从表面上看，新技术似乎既“创造”了一些东西，“毁灭”了一些东西，感情色彩既有好、也有坏，但其实材料中所给出的信息则全部都是新技术带来的意义（所谓“毁灭”也只是毁灭了落后的东西）。
因此，我们要切记“材料为王”。
二、观点现象分析题问法：对……观点/现象的见解/看法；要求：观点明确、分析透彻、论证充分、有理有据等。
作答思路是：表态+理由（从问题、危害、意义、事例等方面展开）+对策。
例题：“给定资料5”中谈到，“博士生逃离科研选择去当中学教师”的现象引发了社会热议，请你参考给定资料，对这一现象进行评析。
根据答题思路，这道题先表态，即这种现象是好、不好，还是既有好也有不好、需要理性看；其次回答理由，说这种现象好就要阐述好的理由，不好就罗列不好的理由，如果两方都有，理由就需要全面阐述；最后给出解决对策。
作答观点现象分析题要注意以下内容：注意表态要依据题干和材...
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