奇葩不懂爱
莱芜市学生 1、王倩，女，17岁，共青团员，市十七中高二学生，校学生会副主席。作为学生会副主席,她密切团结同学，积极为学校管理献计献策。她关心时事，在山东省“勿忘国耻·振兴中华”纪念中国抗张胜利60周年中学生征文大赛中，作品《致日本首相的一封信》荣获一等奖，在学校“知荣辱树新风 做文明中学生”演讲比赛中获三等奖。积极组织学校各项活动,成功举办学校宿舍文化艺术节，为高一新生举办“学习经验交流会”，学校秋季运动会上主动请缨，带领全班同学布置会场，全权负责大会投稿审稿工作。她学习工作两不误,成绩在班内名列前茅,荣获“道彬教育基金奖”、“北师大奖学金”。先后被评为“莱城区优秀少先队员”、市“优秀青年志愿者”、“三好学生”、校级“优秀学生干部”。
2、王凤娇，女，17岁，共青团员，莱芜二中高三学生，团支部书记、级部学生会主席、校学生会主席兼校长助理。她学习认真，成绩优秀，曾获“全国中学生生物竞赛”二等奖、“全国中学生化学竞赛”三等奖。以全校最高成绩考入莱芜二中，并一直保持级部第一，连续三次被评为“校学习标兵”。担任班干部、校学生会主席期间，她责任感强，积极为同学服务，并充分发挥校长助理的纽带作用。她爱好广泛，2004年10月，加入二中“吐丝”文学社，今年4月加入“中国青年志愿者”，参加各种公益活动、学校组织的元旦文艺汇演等。先后被评为“区优秀团员”、“市优秀班干部”、“省优秀团员”、“省三好学生”。
3、卢汉卿，男，14岁，共青团员，市实验中学初三学生，团支部书记、校学生会副主席。他酷爱读书，热爱写作，习作多次获全国、省、市级荣誉，并有作品刊登在全国发行的《作文世界》，《人民英雄刘胡兰》读后感获全国青少年“小作家”杯银奖。他全面发展，书法、绘画作品多次在省市获奖，作品先后获得“第二届山东省学生文学艺术博览会”硬笔书法“金奖”、全国“情系西部国际书画摄影大展”书法作品“金奖”、山东省少年儿童“文明山东从我做起”书法作品优秀奖，2004年获第三届“学英语”全国中学生英语听读能力竞赛三等奖。工作中他以身作则，大胆负责，是老师的得力助手，先后被评为市“优秀少先队员”，市“十佳少先队员”，“市优秀学生干部”。年年被评为校“三好学生”。
4、巩娇，女，14岁，共青团员，陈毅中学初三学生，团支部书记。她始终以“吃苦、奋斗、成功、奉献”为座右铭，学习刻苦，历次考试均名列班内第一，级部前十名。作为班内团支部书记，她严格要求自己，团结同学，敢于面对困难，战胜挫折，成为同学们的榜样老师们的骄傲。积极参加学校组织的各项活动，2002年获首届小公民道德建设实践创新主题系列活动银奖，2005年获第五届PHE国际中小学生美术书法大赛二等奖，12月获山东省学校国防教育知识竞赛活动中先进个人，作品《生命一次，美丽一次》获全国中小学生迎奥运作文大赛一等奖,今年被评为“市三好学生”，获陈毅中学第六届、第七届福根学习奖，并于今年7月应学校名誉校长须福根的邀请赴上海参观学习。
5、朱玲，女，14岁，共青团员，莱城区花园学校初四学生，班长兼学习委员。她在“手拉手”活动中主动帮助有困难的同学，并与新疆建设兵团子弟学校的贫困学生蒋小童结对子，在生活上和学习上帮助她。节假日配合学校“素质拓展计划”的开展，带领志愿者，走向街头拾捡垃圾，帮助交通警察维护交通秩序等，多次受到市领导的表扬。她多才多艺，绘画、电子琴独奏、作文多次在市里获奖，作文曾获中国教育会中学语文教育专业委员会“创新写作”杯作文征文一等奖、第三届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛一等奖、今年被授予全国“十佳”小作家提名奖。她还掌握FLASH、制作网页、编辑文档等，是名电脑高手。连年被评为校“三好学生”，先后获得“市三好学生”、“市优秀班干部”荣誉称号。
6、任美玲，女，16岁，共青团员，钢城区里辛镇第一中学初四学生，团支部书记，校学生会主席。她爱学习、勤思考，多次被评为“区三好学生”、“区优秀共青团员”。主动帮助学习和生活上有困难的学生，2005年冬天，响应学校号召，积极组织学生会和班级同学为身患白血病的王莹同学捐款数千元。作为班干部，积极为学生服务，做好老师和同学的桥梁，在学生管理工作和各种活动中都取得了令人满意的成绩。多次到朱家庄敬老院搞联谊会，给老人们带去温暖。带领全班同学夺得“学习流动红旗”、“卫生流动红旗”和“优秀班级”等称号。2006年被评为“市优秀学生干部”。
7、刘元亮，男，15岁，共青团员，钢城区颜庄中学初四学生，班长、校学生会主席。他出身贫寒，总是边帮助父母干农活，边学习，学习成绩优异，曾在“全市小学生作文比赛”中荣获二等奖，小学毕业时以全镇第一的成绩升入初中，在学校以及钢城区组织的各次考试中，成绩名列前茅，多次取得全校第一，全区第一的好成绩，获全国生物竞赛中三等奖。身为班长，他模范带头，认真负责，在他的带领下，班级获得“五星级班级”、队列评比及广播操比赛一等奖、“书香校园活动优异班级”、“运动会总成绩第一名”等荣誉。他全面发展，积极参加学校组织的各种比赛，并得较好的名次。2005年被评为“市级优秀班干部”。
8、毕研磊，男，15岁，共青团员，市实验学校初四学生，班长、校学生会主席。自小学起，多次被评为“三好学生”、“优秀班干部”和“学习标兵”等，多次获办事处语数竞赛一等奖。升入初中后，历次考试中始终名列级部第一，多次被评为市、校级“三好学生”和“学习标兵”。作为班长，对工作积极进取，开拓创新，在班内组织开展“一帮一”结对子辅导活动，所在班级历年被评为“优秀班级”。2004年进入学生会，并任学生会主席，创新高效的开展工作，多次被评为市、校级“优秀学生干部”，市、校级“优秀团员”。曾代表学校参加“市中学生卫生知识竞赛”，成绩优异，代表莱芜市参加山东省十七地市法律知识电视大奖赛，面对其它地市比自己高出一头的高中生，用深厚的知识储备和良好的应变能力为我市争得优秀奖。
9、李艳，女，14岁，共青团员，莱城区茶叶口镇汪洋中学初三学生，团支部书记、校学生会主席。她出生在贫困山区，父亲身体不好，无法干重活，她从小就下地帮母亲干活。乐于助人，长期帮助村里的一名孤寡老人。为减轻家里的负担，锻炼自己多和社会接触，她参加了勤工助学中心，利用课余时间，去集市卖报纸，进行市场问卷调查，做各种促销活动，帮人散发传单，做钟点工。担任团支部书记、校学生会主席，她也从没有放松自己的学习，成绩一直名列前茅，作品《我为自己的行为而高兴》获得第六届《中学生读写》征文大赛一等奖，今年先后被评为“区优秀团支部书记”、“市优秀共青团员”、“市三好学生”。
10、李振，男，16岁，共青团员，钢城区艾山一中初四学生。五岁遭遇车祸，毁了容貌，但他自强不息，坚持“笨鸟先飞”，刻苦学习，成绩在全校一直名列前茅。他酷爱读书，被评为“读书之星”，读后感、散文多次在校刊等刊物上发表。他兴趣广泛，积极参加书法、绘画、乒乓球、表演课本剧等艺体活动。身为班干部，与班委成立帮扶小组制定帮扶计划帮助学习困难的同学，使本班考试成绩一跃成为第一名。他用自己独特的管理方法和感召力管理班级，使得班级井然有序，环境和谐温馨，学习气氛浓厚，在他的带领下，先后获得了元旦文艺汇演一等奖、万米接力赛第一名、“三比一创”活动优胜奖等。多次被评为“优秀班集体”、“文明班级”等。今年被评为市“三好学生”。
11、李孟实，男，18岁，共青团员，凤城高中高三学生，班长。他做事细致踏实，工作能力突出，班级活动开展得红红火火，多次被评为校级优秀班集体。学习成绩优异，成绩一直名列前茅，在市统考中分别取得第七、第三、第五、第二名的优异成绩，连年被评为“优秀学生”、“优秀班干部”。2005年荣获“山东省三好学生”，曾获全国生物奥林匹克竞赛省二等奖、全国数学奥林匹克竞赛省二等奖、全国物理奥林匹克竞赛全国一等奖。他兴趣广泛，发展全面，书法曾获“凤城高中书法比赛”特等奖，诗歌朗诵获“凤城高中诗歌朗诵大赛”一等奖，并多次担任学校文艺演出的节目主持人,荣获优秀节目主持人，受到师生的一致好评。
12、李瑞芳，女，14岁，共青团员，莱城区高庄中心中学初三学生。她成绩优异，在初中的两次升级考试中连续取得办事处第一名的好成绩。她爱好写作，曾获第二届全国中小学生迎奥运作文大赛初中组二等奖。身为班干部，她积极做好老师学生之间的联系纽带，创建学习型班集体，开展“一帮一”结队帮扶活动，广泛开展“十个一”社会实践活动，并利用校园广播站、升旗致辞、主题班会等形式，深入宣传《全国青少年网络文明公约》，通过组织辩论赛等活动，搭建“网络”防火墙，倡导健康上网。她乐于助人，今年被学校推荐为莱芜市中学生“十大孝星”候选人、并获市级“三好学生”。
13、邱蒙，男，18岁，共青团员，市一中高三学生。他质疑善问、勤于思考、学习扎实，以入校第一名的成绩考入莱芜一中，并始终名列前茅，多次获得学校特等、一等奖学金。曾获英语奥林匹克竞赛（初中组）全国二等奖、物理奥林匹克竞赛（初中组）全国二等奖、生物奥林匹克竞赛（初中组）省级一等奖、全国中学生物理奥林匹克竞赛全国二等奖、全国中学生生物奥林匹克竞赛省级一等奖。兴趣广泛，制作了很多有价值的小制作；对艺体活动具有浓厚的兴趣，曾获省级绘画奖；爱好写作，在“小作家杯”和“慧光杯”等各种作文比赛中也多次获奖。多次参与社会调查，有较强的社交能力和发现、分析问题的能力。作为班干部和校学生会的成员，积极参与班级和校学生会的管理工作，在同学中有很高的威信。多次参加与贫困地区学生的帮对活动。
14、张翠琴，女，14岁，共青团员，市汶水学校初三学生，团支部书记，校学生会主席。家境不好但很懂事，学习态度认真，成绩优秀，历次考试级部第一。组织能力强，年年被评为优秀班干部，并因踏实肯干、工作认真负责，被推选为学生会主席。爱好广泛，酷爱读书写作，文章多次被报刊杂志发表。注重体育技能培养，积极参加校运动会。多次荣获校“十大学星”、“优秀学生会干部”、“体育之星”等称号，今年先后被评为市级“三好学生”、市级“优秀团员”。
15、莫亚茹，女，15岁，共青团员，莱城区张家洼一中初四学生，校学生会主席。她学习刻苦，酷爱读书，写作能力强，曾获中国教育学会中学语文教学专业委员会组织的作文大赛二等奖。她爱好广泛，书法、绘画是她的强项，作品曾获山东省首届校园手抄报作品大赛二等奖、第二届校园手抄报作品大赛一等奖、第五届“繁星杯”全国少年儿童美术书法摄影大赛美术二等奖。作为学生会主席，她积极协助老师做好各项班级工作，认真细致、一丝不苟，主动帮助学习、生活有困难的同学，真诚热情、耐心周到，先后被评为“市优秀学生干部”、“区优秀共青团员”、“区三好学生”。
16、栾照超，男，19岁，共青团员，一级运动员，市体育运动学校高三学生，班长、校学生会主席。自2000年师从市体校自由跤教练员王玉安学习摔跤以来，胸怀为家乡争光的壮志，勤学苦练，顽强拼搏，技战术水平不断提高，多次在省内大赛上摘金夺银，从一名普通运动员到全国冠军，为莱芜人民争光添彩，先后获得省青少年锦标赛第二名、省第二十届运动会冠军、省青少年锦标赛冠军、省青年锦标赛冠军、省青少年锦标赛冠军、全国青年锦标赛冠军、省第二十一届运动会冠军。在训练上，他是主力队员；在日常学习和生活中，他是优等生，多次被学校评为“优秀班干部”、“三好学生”、 “学习标兵”、 “优秀共青团员”，2002年被团市委授予“新长征突击手”荣誉称号，2005年被山东体育局授予“体育道德风尚奖”荣誉称号。
17、梁晓，女，13岁，共青团员，市一中实验学校初二学生，班长、校学生会副主席、宣传部部长。学习成绩始终在年级前三名，连年被评为三好学生、优秀班干部。爱好写作，多次获得全国级荣誉和奖励，并被中国散文学会授予“全国青少年文学之星”。2005年，个人作品集《魔书历险记》由中国文联出版社出版、新华书店发行。今年5月，获得中国散文学会全国青少年读书节作品大赛特等奖。她兴趣广泛，舞蹈考级通过五级，书法考级通过2段，多次在校运会上取得优异成绩。在学校组织的演讲、电脑打字、英语口语、歌咏比赛中，积极为班级争得荣誉。她乐于助人，2004年在北京国家图书馆参加文学之星颁奖活动期间，得知散文学会会员聂境同学身患白血病面临困境时，便现场带头组织了募捐救助活动，得到了中国散文学会会长林非以及光明日报社主编、著名作家韩小蕙的充分肯定与赞赏。与钢城区通乡峪联小的路杨同学结对子，在她的帮助下，路杨的学习成绩和各项表现一直名列前茅。
18、鹿晓东，男，16岁，共青团员，市吴伯箫学校初四学生，团支部书记。热爱学习，善于思考，学习成绩名列前茅，曾获全国中学生物学奥林匹克竞赛山东赛区初中组三等奖，连年被评为三好学生，学习中敢于探索寻求适合自己的学习方法，并热心帮助其他同学。作为班干部，积极做好本职工作，帮助班主任管理班级，在各项活动中起到了带头作用。积极协调老师和同学间的关系，解决师生间的矛盾。积极参加学校、团支部、学生会组织的活动，受到师生好评。曾多次被评为“优秀学生干部”，2005年被评为市级“三好学生”。
19、谢文章，女，17岁，共青团员，市一中高三学生，团支部书记、级部学生会主席。她学习勤奋，自觉性强，各科成绩优秀，高中学科统考取得了7A2B的好成绩，统考成绩始终保持在全市前50名。政治上要求进步，以优秀团员的标准要求自己，并递交了入党申请书。她尊敬师长，友爱同学，在同学中有较高威信。她兴趣广泛，爱好体育、写作等，先后担任班学习委员、团支部书记、级部学生会副主席等职务。身为学生干部，认真踏实，凡事都能以身作则，班级工作出色。先后获得全国中学生生物学奥林匹克竞赛山东省赛区高中组二等奖、省优秀学生干部、市三好学生等荣誉称号，在四学期内两次被学校授予“学习之星”称号，两次获得学校的特等奖学金。
20、谭文琪，女，17岁，共青团员，市十七中高三学生，校学生会宣传部部长、《百草园》文学社副社长、班级团支部书记。连年被评为三好学生，先后被评为市“十佳少先队员”、市级“三好学生”、 市“优秀共青团员”、十七中“校园之星”。学习成绩优秀，在级部一直名列前茅，初中曾获陈毅中学福根学习提名奖。具有很强的组织协调能力和工作责任心，担任校刊副社长和广播站站长期间，保质保量的完成稿件的编辑和广播任务。多次主持大型的文艺汇演、辩论会、诗歌朗诵会，曾被评为优秀主持人及学校优秀播音员，多次在市级以上报刊杂志上发表文章，不断获得国家、省、市级奖励。今年在中国传媒大学举办的“‘北广之星’青少年主持人培训班”的主持人大赛中荣获三等奖，莱芜电视台曾拍摄她所在班的学习、生活情况的专题片，在山东电视台播出，引起较大反响。具有奉献精神，乐于助人，作为学校志愿者服务队员，积极参与社会公益活动。与常庄乡共青希望小学和石莹同学结成帮扶对子，6年来始终保持联系。
家有小孝星怎么写啊。
周仰之同学是无锡市东北塘中心小学民五班的一位学生，他能认真执行《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。
在老师和家长的教育下，他在学校是一个认真学习、讲文明有礼貌的好学生。
课前他能认真收集资料做好预习工作，课上积极思考，踊跃发言，课后认真完成老师布置的作业，还能抽出时间认真阅读一些有益的课外书。
不管何时，见到老师总能热情礼貌的打招呼。
平时与同学团结友爱，热心帮助有困难的同学。
每次为贫困地区的小朋友捐款时，他都踊跃参加，捐出自己的零用钱。
因为他的出色表现，每个学期都被评为“三好学生”。
中华民族历来重视“孝道”，认为孝是“德之本”，是“众善之始”。
有无孝敬父母的习惯，不单单是子女对父母的关系，其实质是一个能否关心他人的大问题。
在家里养成孝敬父母的好习惯，到社会上，才有可能做到关心同事，也才有可能做到对祖国的忠诚。
而父母是孩子的第一个教师，正是认识到这一点，周仰之的父母在平时的日常生活中非常注重自己的言传身教，从不忽视培养孩子尊敬长辈、孝敬父母的好习惯。
周仰之在家能听从父母长辈的教导，关心父母、爷爷奶奶的健康，能分担父母家人的忧虑。
家中如果有大人生病了，周仰之都能知道端茶倒水，嘘寒问暖。
他还积极参与力所能及的家务劳动，不给大人添乱。
早晨起床能主动整理好自己的床铺，平时做好自己房间的卫生工作，还帮助大人做一些力所能及的家务活，如擦桌子、洗碗、打扫家里卫生等。
受父母的影响，周仰之对爷爷奶奶和外公外婆也很孝敬。
有空时陪爷爷奶奶聊聊天，因为外公外婆离得远，平时也经常打电话去问候他们。
每逢重阳节或爸爸妈妈、爷爷奶奶和外公外婆的生日总能想起用零花钱给他们买一份小礼物以表达自己的心意，平时还会用自己的零花钱给家里老人买鞋子、衣服等。
出去旅游时也不忘给家中成员买一些纪念品。
今年暑假他到新加坡去学习，回来时，为家里所有的人都买了纪念品，还为一些亲戚也买了，受到了大家的好评。
如果家里遇到为难的事，家长讲给他听以后，他也会一起出主意想办法，负起自己对家庭的责任。
他会从细小的事情入手，向爸爸妈妈、爷爷奶奶表达自己对他们的关心和热爱，有时是一句轻声的问候，一个细微的动作，或者是一句真诚的“谢谢”。
回到家里后，能主动给大人开门、倒茶、拿鞋，帮大人做一些力所能及的事；当客人到家时，大胆、主动地与客人打招呼，和兄弟姐妹友好相处；经常把学校发生的趣事和大人说说，遇到困难时也能主动和家人交流，寻求帮助。
他也明白父母的钱来之不易，很珍惜自己的生活，不乱花钱，做一个懂事的孩子。
随着人口结构的改变，我国已进入老年社会。
如何让老人度过一个幸福的晚年？需要在全社会形成一种敬老、尊老、爱老的氛围，而这不仅要求为人父母者以身作则，更需“从娃娃抓起”。
让“孝”成为时尚，需要人人拥有孝心，追求孝道，乐为孝事。
只有全社会以孝为时尚，家庭才能和睦幸福，社会才能安定和谐。
你可以去http://www.wxdx.cn/show.aspx?id=75&cid=29 看看，有好几篇
小学生留言条范文
关于青少年近视的研究报告 一、问题 据调查我国现有盲人500多万，低视力近千万人，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。
全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78%，中学生为55.22%，高中生为70.34%。
更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。
因此，儿童及青少年近视的防治越来越被学生、家长及社会所关注。
为什么患近视的青少年越来越多？孩子们的眼睛到底是怎样近视的？仅仅是不良用习惯所造成的吗？ 二、调查分析： 大多数同学都是因为平时不注意保护眼睛而造成近视的。
不正确用眼，不注意用眼卫生（如看电视和上网过长等.），则是现代青少年近视眼大增的主要原因。
还有一部分青少年的近视原因是营养不良、环境影响等其它因素所造成的。
最典型的近视原因是： 1用眼时间太长； 2看电视太近； 3看的电视画面浓度太深、色彩太刺眼； 4 写作业时的姿势不正确； 5 在光线太强的阳光下看书； 6在光线太弱的光下看书； 7长时间的用电脑； 8不合理饮食； 9在教颠簸的车子里看书； 10遗传因素； 11不认真地做眼保健操。
四、调查结果： 通过调查发现，在当今的中学生近视率不断上升，而中学生们对近视这一现象并不加以重视。
甚至有人认为近视怎样，戴副眼镜不就得了。
还对近视无所谓，错上犯错。
许多人常将其归咎于不良的用眼习惯，如看书距离不当、光太暗、持久用眼等。
但近年来的医学研究表明，饮食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是诱发青少年近视的重要因素。
五、建议 （一）看书时作姿要端正，光线要充足。
读写要坐到离课桌一尺，胸离课桌一拳，眼离课本一尺。
（二）不要在坐车或行走的时候看书，不要躺下看书。
读写1小时要远眺10分钟或到户外走动，调节眼睛肌肉。
（三）时常佩带一些滴眼液，如：珍视滴眼液、明目滴眼液、珍珠滴眼液等。
在课间十分钟坚持做眼保健操。
（四）尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。
注意作息时间的安排，不能让眼睛长期处于疲劳状态。
（五）不偏食，少吃辣的食品，多吃含维生素C和维生素A,D的食物。
（六）定期到眼科专医作检查，听从仪医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度加深。
六、体会 眼睛是心灵的窗户，那视力岂不是窗框吗？视力关系着我们的一生，我们要爱护我们的眼睛，坚决不要变成“四眼天鸡”，不让我们的将来为眼睛而后悔。
有些职业非常需要用眼睛，特别是那些比较好的工作。
我们现在保护好自己的眼睛，为的还不是将来？拥有一双美丽而明亮的大眼睛，既美观，又可以找一份好工作，岂不是一举两得吗？为了我们的将来，保护好我们的眼睛吧！ 记得给分哦
小学生日记范文
给毒品的一封信可恨的毒品：你还没消失吗？你知不知道因为你，把许多人的梦想打碎。
因为你，把原本有志气的好人变得暴躁、冷漠。
你还在笑！中国，一个文明古国，却因为你而发生了两次鸦片战争！你让我们失去自控能力，你让我们瘦如干柴，你让我们因为吸食你而死亡！如果一个人贩卖你，你会让那个卖你的人，天天需要你，再也离不开你，直到把多年的存款都花的精光。
我在作文书上，看到这样一篇作文，她说她的叔叔本来是个有志气、有责任感的叔叔，可自从和你打了“交道”之后，她的叔叔就上了瘾。
从此，就变得冷漠，暴躁，对她婶婶也越来越坏，动不动就拳脚相向，不但把多年的存款花光，还开始变卖家具……看到了吧？这就是你干的“好事”；看到了吧？这就是你的杰作。
害人不浅的毒品，你！你太坏了！你知不知道，现在戒毒所里人山人海，贩毒的人也多了起来。
毒品，你知道你为什么叫毒品吗？因为你就是比毒药还毒的东西啊！害人的毒品，你是世界上所有人共同的敌人，你虽然毒性没有毒品强，但毒药是人迫不得已才用，你却在折磨人啊。
祝早日消失恨你的人 裴朔2010年X月X日
小学生个人简历范文。
怎么写自荐书- -为了帮助你更好地准备自荐材料，现将自荐材料的内容、格式、注意事项等简单介绍如下，供同学们参考。
一、自荐书规格、建议用B5纸或尺寸小于自荐书封面的纸张，用激光打印机输出，页面要简洁，布局合理。
二、自荐书主要应包括：自荐信、个人简历、本专业介绍、学习成绩、各种奖励、证书、作品等的复印件。
三、自荐信的格式。
自荐信的格式和一般书信大致相同，即称呼、正文、结尾、落款。
开头要写明用人单位人事部门领导，如“某单位负责同志：您好”等字样，结尾写上“祝工作顺利”等祝愿的话，并表示热切希望有一个面试的机会，最后写明自己的学校、通讯联系地址、姓名和时间。
四、自荐信的内容。
自荐信的主要内容应包括自己具有用人单位所需要的哪些条件、才能及自己对工作的态度。
具体地讲大致有以下几个方面：⑴简单的自我介绍，包括姓名、性别、出生年月、政治面貌、学历、毕业院校、所学专业、特长爱好、主要优缺点等。
⑵简述自己对该单位感兴趣的原因。
⑶说明自己期望能在该单位供职。
五、如何写好自荐信。
成功的自荐信应该表明自己乐意同将来的同事合作，并愿意为事业而奉献自己的聪明才智。
应注意以下几点：⑴态度诚恳，措辞得当。
⑵着眼现实，有针对性。
⑶实事求是，言之有物。
⑷富有个性，不落俗套。
⑸言简意赅，字迹工整。
最后祝你成功！参考范文：尊敬的领导：我是江西建设职业技术学院学计算机专业的一名毕业生，我性格内向，是一个不善于言谈表达的人，在面向人才竞争的社会中，我深知会吃亏，也正因如此，我才有更多的利用别人说话的时间来做也每一件事情，久而久之，也便养成了脚踏实地的端正态度，或许这就是所谓的“矛盾双方在一定条件下可以相互转换”的说法吧！我不敢宣称自己的能力有多么多么的高，也不晓得对哪种工作才能更好的适应，这不是妄自菲薄，只是因为：一方面，目前的劳动力市场是买方市场，具有双向选择的特性，自己能否录用，还要凭用人单位一句话，你们说可以就可以，不可以就不可以；另一方面，我相信，人不是因有能力而看重，而是因看重而有能力，就也好像人常说的“人不是因有价值而被爱，而是因被爱而有价值”的说法一个样，又好像摆在你面前的即便是一个金子，倘若你没有发现它，那么它与路边小石子的价值没有什么两样。
当然，前面的说法不是在每个人身上都能体现的，但我绝对相信，只要心中那份对工作追求的执著、勇气、外加一份活力还在燃烧，这就是踏上成功的第一步了，也就是有被你们录用的机会了。
小学生读书计划书范文
一、 读书要求1、每日一佳句，每星期一首诗、五个成语，每月至少一本好书。
2、每星期阅读报刊2?3份，与家长谈收获。
3、全班同学本学期需将《弟子规》熟读成诵。
4、每人每天阅读2?3个小故事或6?10页书稿。
准备一本摘录本摘录书中的好词好句好段，每月至少看一本好书，多的不限。
5、学生与家长协商，根据自己的实际情况和学习层次制定个人读书计划，并在家长督促下有目的地开展读书活动。
二、 阅读目录1、报刊类：《中国少年报》、《少年百科知识报》、《童话报》、《故事报》、《作文评点报》……（由家长自行选择订阅、也可以全部订阅）2、书籍类：1、《中国五千年》、《世界五千年》、《十万个为什么》3、中外经典少儿文学：《伊索寓言》、《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜故事》……4、中外经典书籍少儿版：《爱丽斯漫游奇境》、《汤姆叔叔的小屋》、《昆虫记》、《铁路边的孩子》《木偶奇遇记》《随风而来的玛丽阿姨》《玛丽？波平斯阿姨回来了》《假话国历险记天上掉下来的大蛋糕》5、国内著名儿童文学家系列作品，如：杨红缨、梅子涵、彭懿、方卫平、曹文轩、朱自强、郑渊洁……（可由家长自行选择，要求孩子本学期读一位作家系列作品。
）（备注：让高、中、低三类学生根据自己的实际情况选择性阅读，每学期不少于5本书，多的不限）三、 读书交流1、同桌每天利用课余时间互相检查读书笔记，交流欣赏读书笔记。
2、每个星期四下午第二节课集中汇报交流阅读心得。
每周评选优秀读书笔记、优秀读后感若干，名额不限。
学期末汇总结集打印装订，人手一册，以资纪念。
3、每天利用早读课前五分钟请三名学生简单谈谈浏览报刊、互联网的收获，按编号顺序轮流进行。
4、每月开展读书主题班会一次，如：朗读竞赛、知识竞赛，并评选朗读之星、知识小博士若干名。
要求另行制定。
5、每月评选优秀读书之星至少十名，符合标准的均可当选，并奖励“红旗”五枚，帖在读书笔记上。
6、学期末考核《弟子规》背诵情况及课外读书情况，分等级评分，占期末语文成绩的20%。
7、不定期交换书籍，轮流阅读。
小学生成长记录范文
成长记录册可分为两种类型，展示型成长记录册和过程型成长记录册。
不知道你要做的是那一种。
给你做个很踏实的吧。
1、做一个目录（不要按课本的目录格式写） 2、做一个自我介绍（一页） 3、我不能忘记他们——写一写你班的情况。
可以写特点、比你成绩高的同学，写一写为什么他高过你（一到两页） 4、我的骄傲——你获得的奖状和证书。
建议：可以分类（一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级或班上的、年级上的、学校的、镇上的……）（两页） 5、秘密图像——我的照片，包括小时候的、读小学的、全家福（必须有）、班合照（全书的1/5）【可以帮类型改名，例如：小时候的——童年真有趣、读小学的——现在的我、全家福——全家中的福、班合照——我的榜样，他的模样】 6、我比别人好——我的爱好（材料：你喜欢什么？为什么喜欢它？什么时候开始喜欢它？）（一页） 7、优秀作业（你喜欢多少页就多少页） 8、作品展览（三页） 9、我为灾区献爱心（一页）建议：写汶川地震，而且写一写你是怎样找钱的？ 9、名书有好益（一页就够了）写你看过的书，而且写一写里面的大概内容。
10、老师的种子——老师的寄语（可写可不写，如果写就写教你语文数学英语老师） 11、我班的靓仔靓女——班名册（把自己班的同学的名字和性别写一写） 12、天王巨星留念——同学、老师、家长签名（必须叫他们亲自签名签名） 如果写了“班名册”就不要写“天王巨星留念” 13、同学们的悄悄话——同学赠言，叫同学们写赠言（越多越好） 14、我真佩服他——我的偶像，可以粘贴一些明星图片，写一写为什么是你的偶像。
全部都是我打的，绝对不是抄的，那因为我已经做过了，还获得了全级第五名。
（全级有6个班） 记住十三个字：““““要新颖，不抄袭，更不要，模仿别人””””
