星期天下午,我做完了作业,就跟妈妈申请到七楼上玩,妈妈同意了。
七楼上种着好多植物,有蒲公英、有芦荟、有仙人掌……还有好多我说不出名字的,常常引来各种小昆虫,我拨开一盆花下垂的叶子,咦?这是什么?我蹲下来,用一根小棍子拨它,原来是一只死蜻蜓,干干的,看来死了一段时间了。突然,我发现一只小蚂蚁不知什么时候已爬到我的脚边,正绕着这只死蜻蜓转呢。转了几圈,它就去拖蜻蜓,可是蜻蜓还是一动不动的,它就急匆匆爬走了。
不一会儿,那蚂蚁带来了好多只较大的蚂蚁。他们走走停停,东张西望,一定是在寻找那只死蜻蜓,当它们找到后便欢快地忙起来,有的咬头,有的咬翅膀,有的咬肚子,还有的咬住尾巴,可能是哪只蚂蚁一声令下,蜻蜓动了起来,慢慢地向墙角移动。一会儿,又有一些蚂蚁赶来帮忙,蜻蜓移动的速度快了起来,它们把蜻蜓拖到墙角,沿着隔热板继续往里移动着,我趴在隔热板边往里看,可惜里面黑黑的,什么都看不见,它们一定是要把蜻蜓拖回洞里,大家一起分享这美食,蚂蚁也懂得有福同享,有难同当啊!
团结力量大,蚂蚁真是太有趣了!
蚂蚁的想象作文
蚂蚁的想象文有一次,蚂蚁军团向一个食物进发.其中有一只小蚂蚁闻到一阵清幽的香味,便离开了队伍,朝着散发香味的地方走去.走着,走着,就走到一朵鲜花中,小蚂蚁不知道有多高兴,跑来跑去,跳来跳去,滚来滚去.他玩累了,慢慢悠悠地朝着洞穴走去.走到门口,其他的蚂蚁就对他拳打脚踢,小蚂蚁着急地解释:"我是你们的同伴,你们为什么打我......'无论小蚂蚁怎样解释,伙伴们还是不停地踢打.小蚂蚁被迫赶出了自己的家,他十分伤心,伤心的哭泣了起来,他想不明白,平时,他与伙伴关系处得不错,总是你帮我,我帮你的,可是今天,伙伴们怎么不认识我,还对我拳打脚踢的呢?被打得鼻青脸肿的小蚂蚁越想越伤心.忽然,小蚂蚁闻到自己身上还残留着那朵鲜花的香味.他马上想到妈妈说的那番话:"蚂蚁家族是靠身上的味道来辨别敌友,蚂蚁有一种特有的味道,如果没有这种味道,那就一定是敌人.蚂蚁就会聚集起来打他'小蚂蚁想着,想着,大声哭起来.哭声惊动了青蛙大叔,青蛙大叔问他为什么,小蚂蚁把事情一五一十告诉了他."你去河边洗个澡,把身上的香味冲掉,不就行了.'小蚂蚁高兴得一蹦三寸高,急急忙忙去河边洗澡了从此,小蚂蚁与大家过上了平静的日子.
小学生作文《蚂蚁的智慧,团结》
那是去年暑假的一天,在乡村度假的我竟在外婆的小花园里发现了蚂蚁的长蛇阵。
咦!难道它们在习武吗?如果你这样想的话那就大错特错了。
蚂蚁们在搬家呢!因为它们知道天要下雨了,准备迁移到更安全的地方呢!我拿来了外公的放大镜,象位小博士一样对蚂蚁进行了研究,只见它们列队整齐、分工明确,前面的搬着食物,中间的抬着幼虫的卵,最后面的抬着一只蚂蚁,我觉得那应该是蚁后吧。
突然一只小蚂蚁冲出了队伍,看看左边的草丛,又望望右边的灌木,似乎是饿了。
这时领队的蚂蚁用触角碰了碰小蚂蚁的触角,好像在说:“小蚂蚁,快回来,别走散了!我们蚂蚁可是一个团结的大家庭啊!”小蚂蚁似乎听懂了领队的话,又迅速回到了队伍中。
看到这里,我突发奇想,拿来了外婆平时浇花的喷壶,无情地向它们洒去,整齐的队伍顿时被冲得七零八落,好多蚂蚁在水中无力的挣扎。
难道蚂蚁的团结是徒有虚名的吗?就在我表示怀疑时,奇迹发生后了,被冲散的蚂蚁“手拉着手”冲出了“一望无际”的“大海”,又迅速地排成了一条更整齐的队伍,继续向着它们的新家奔去。
啊!蚂蚁真是个团结的昆虫啊!
以第一人称来描写蚂蚁我最喜欢的家小学二年级作文
我的同桌她,个子高高,没有什么引人注目的地方,但她却有一颗金子般的心灵。
她就是我的同桌——李艳。
这学期开学的第二天,老师让我和她坐同桌。
开始我没在意,一个黄毛丫头,哪能比得上我堂堂男子汉。
第二天,下午放学时,我因在操场上玩耍,不慎将语文书弄丢了。
我急得像热锅上的蚂蚁,因为一学期有三分之一是语文课,现在语文书丢了,可怎么办? 早读课,我伫立在课桌前,呆呆地望着黑板出神。
这时,同桌似乎发现了什么,伸来友谊之手,关切地询问道:“怎么啦?”说吧?一个硬男子汉,丢脸!不说吧?又闷在心里。
算啦!她是大队委员,就当汇报思想:“没什么,语文书丢了!”“没什么?”对方现出惊讶的神情。
接着,她拿起课本又放下,反反复复。
鬼知道葫芦里卖的什么药。
她稍犹豫了一会儿,将书递给我:“书给你。
以后可别毛手毛脚的。
”什么,给我?我简直不相信我的耳朵。
我一惯瞧不起的黄毛丫头,居然能说出这句话。
“什……什么,给我,你可怎……怎么办?”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。
”“不要紧,我有办法。
”“那今天怎么办?”“那就合看。
”于是我俩便认真地开始早读。
上完最后一节课,我将书悄悄地塞进她的书包。
然而回家后,我打开书包,语文书却工工整整地躺在书包里,我的眼睛湿润了。
第二天早读,她拿着一本旧书在读书。
下课后,我打开旧书一看,封面已被撕裂,书页上角向里翻,书脊线断了,并且少了两页。
上课后,我拿新书和她换,但她不同意。
中午时,我发现她在桌上抄些什么。
奇怪,上午没作业呀?她净干鬼事。
我走了过去,呀!她正在那儿抄两篇掉了的课文。
她往书上看了一句,便抄在书页大小的白纸上,传进我耳里的是“沙沙”的写字声,出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。
累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精会神地抄起来。
我有点不过意,决定拿去复印,但她婉言谢绝了。
抄好后,她拿出浆糊将纸粘上,又使劲地一针一针地缝好。
“叮铃铃……”上课了,她拿起那本旧书认真地听课。
一瞬间,我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住,我被这种同窗的挚爱之情感动,迸出幸福而又骄傲的泪花。
小学作文蚂蚁搬食物
我在一本书上看到,蚂蚁可是一个大力士!小小的蚂蚁,怎么可能是大力士?这引起了我的好奇心,决心去观察观察。
下午,我拿着几块饼干来到草地上,找到一个蚂蚁的洞穴,把一些饼干屑放在蚂蚁的洞穴旁。
这时,几只小蚂蚁闻到了饼干的香味,爬到了地面上。
这些小蚂蚁在这座“饼干山”旁爬来爬去,思考着怎样把这座“饼干山”搬回家。
只见这些小蚂蚁爬到“饼干山”底下,我一看,惊呆了,小蚂蚁爬到“饼干山”底下干什么?它们不怕被“饼干山”压扁呀?我暗暗吃惊。
我揉了揉眼睛,生怕自己产生了幻觉。
这时,更吃惊的事情发生了:只见这些小蚂蚁慢慢地用自己小小的身躯背起了这座“饼干山”这些大力士慢慢地驮着这座“饼干山”回到洞里。
我心里想:怎么回事?蚂蚁真的是一位力大无穷的大力士?它们怎么能搬起比自己还大还重几十倍的东西?它们不怕被这么重的东西压扁呀?我百思不得其解。
这时,洞口里爬出更多的蚂蚁,齐心协力地搬“战利品”——饼干回到家中。
小学作文小蚂蚁旅行记大神们帮我啊
小蚂蚁旅行记一个夏天的早晨,一只蚂蚁在屋子里呆着觉得太闷热了,就出来散步,小蚂蚁旅行记。
忽然,他看到天空中飞来一只蜻蜓,小蚂蚁叫到:蜻蜓姑姑,你能和我一起玩吗?蜻蜓说:可以啊,不过你走得太慢了,这样吧,你抓住我的脚,我带你飞吧!小蚂蚁高兴极了,他紧紧抓住蜻蜓的脚,象坐上了飞机一样。
不一会儿,他们飞到了一条小河边,小蚂蚁兴奋地指着河面上的叶子说:“哇,荷叶在水面上飘来飘去呢,真象一条船,小学一年级作文《小蚂蚁旅行记》。
”蜻蜓找了个遍都没有发现荷叶,她奇怪地问:“哪里有啊?”“我脚下不正有嘛!”小蚂蚁大声地回答着。
蜻蜓恍然大悟,笑着说:“傻瓜,那明明是一片树叶,怎么会是荷叶呢。
”蜻蜓带着小蚂蚁飞过田野和草地,来到了一片树林,小蚂蚁惊奇地说:“怎么有这么多荷叶啊?”蜻蜓笑着说:“哈哈,我都要被你搞糊涂了,荷叶是长在水里的,哪有在树上的呀!”小蚂蚁迷糊了,问:“那我刚才说河里的是荷叶你为啥说那是树叶呢?”蜻蜓说:“嘻嘻,那只不过是树叶落到河里去了!”小蚂蚁惭愧地说:“哦,我明白了,看来我是要多学习。
”小蚂蚁心想:我不能老是呆在家里,以后要多跟蜻蜓姑姑出去走走、看看,这样就不会闹笑话,小蚂蚁觉得今天过得真有意义。
小学生三年级作文250字左右
可爱的小蚂蚁我吃过饭,作在家里写作业,正在写字的时候老感觉有什么东西在脖 子里乱动。
有些不舒服,我叫来妈妈,妈妈帮我把那个小东西拿了出来,我定睛一看,竟然是一只小蚂蚁。
我 把小蚂蚁放在地上,它在地上转了一会,朝着一个方向走去,天啊!蚂蚁还知道回家的路啊?我仔细观察着它,走到我写字台的下面钻进一个小洞里,过了一晌,都 没蚂蚁出来,我就放弃了,继续写字,没在乎那只小蚂蚁。
写完了就出去完,回家吃饭的时候,我再次发现小 蚂蚁的踪迹。
这次不只是有一只小蚂蚁,有一大群呢。
我这次观察着,过了一小会,许多蚂蚁朝一个方向出发,到了我们今天吃饭的地方才停下,原来他们发现了我 弟弟今天掉在地上的大米,无数个蚂蚁开始自己的工作。
每个蚂蚁都驮着一颗大米,大米对蚂蚁来说还是不小的,要比蚂蚁大上一两倍,他们驮着大米返回家里,头 上的两个触角一动一动的,我不知道它们在说什么,但是我群顶它们在说话。
小小的蚂蚁,力气不小,有着特 异的语言。
蚂蚁很可爱...
写蚂蚁精神的作文600字
土堆边,青草旁,一队队小虫子正吃力地忙着往窝里搬运巨大的食物。
看到它们一个个细小乌黑的身子,紧张地蠕动而又有条不紊的队行,你一定会不假思索地脱口而出:“这就是小蚂蚁呀!”不错,这就是小蚂蚁,不过它们虽然很小很平凡,但我却对它们有特殊的感情。
那还是我从小学时候,有一次,我无意间发现阳台前有一个蚂蚁窝,一群群小蚂蚁在来来往往地忙活着。
这时,我产生了一个恶作剧的念头,于是我就往里灌了点水,然后用土把它填上,觉得很开心,谁知第二天一看,咦,昨天被我填平的窝口已被打通,窝旁堆着一圈新沙土。
我感到很惊奇,又试着把窝重新填死,还不甘心的踩了几脚,心想:“这下你们可出不来了!”可是事实和我预料的相反,一天后,窝口又被打通了,我仍不罢休,把窝口一次一次的填平,可是不屈不挠的蚂蚁,却从不灰心,一次又一次地把窝修复,最后,我终于被弄得索然无味,只好罢手,不屈服于强大势力的小蚂蚁终于胜利了。
从那以后,我对小蚂蚁就另眼相看了。
一次,一只在我的蝇拍下“牺牲”的苍蝇,被我有意拨到蚁窝旁,它被一只蚂蚁发现了。
只见这只小蚂蚁围着这个“不速之客”打量了一番,便迅速地朝这个“庞然大物”扑过去,一口咬住它的腿慢慢往回拖,小蚂蚁把猎物忠实地朝窝口拉去,把美味带给大家分享,多么可爱的小蚂蚁啊! 在庞大的动物世界里,蚂蚁虽然是渺小的,但是它凭着那种不屈不挠、敢于抗争、团结协作、无私奉献的精神,顽强的生存着。
想到了这里,我不禁对这小小的生灵产生了深深的敬意。
观察蚂蚁的洞作文100字
今天中午,我闲着没事干在外面。
走着走着无意间发现了一窝蚂蚁,我觉得很有趣,于是蹲下来仔细观察。
正当我看的着迷的时候,不小心我口袋中的爆米花撒了一地,这时一只蚂蚁“侦察兵”从洞里出来了,它急匆匆走到米花旁,看样子它想把将食物要搬走。
我想,它身体那么小,就算使出全身的力气也只能搬动半粒米。
正当这时,不知道从哪里跑出来一群蚂蚁,我仍然轻蔑的想:这十几个蚂蚁能搬走这些米,简直是“吃”心忘想。
可是事情不像我想的那样,那十几只蚂蚁齐心协力一起把那些爆米花很快搬走了。
我今天悟出了一个道理,那就是:人心齐,泰山移;人心散,搬米难。
蚂蚁有鼻子吗的小学生作文400字
观察蚂蚁记得在夏天的时候,爸爸、妈妈带我出去玩。
正巧刚走到门口,看见有几个孩子正在捉蚂蚁,我看着看着觉得非常有趣,也参加了进去。
当我们正挖开蚂蚁窝的时候,突然从蚂蚁窝我的另一头,出来了一群蚂蚁,而且还拖着一些白色的“小米粒”拿了下来。
扒开一看,里面有一个黑色的小点点。
刚扒开那个“米粒”的时候。
我还以为那里面生了小黑虫了呢!正当我疑惑不解时,爸爸走了过来。
看到我若有所思的样子,奇怪的问我:“又有什么难题把你难住了?”我对爸爸说:“爸爸,蚂蚁吃的米里怎么带着虫子呀?”爸爸听了大笑了起来。
这时,妈妈走了过来,看见爸爸这样开心,便问爸爸怎么回事。
爸爸把事情的来龙去脉都告诉了妈妈。
妈妈听了,对我说:“桐桐,刚才你看到的是蚂蚁的卵。
”“卵!不可能吧!明明就是米呀!”我反驳说。
妈妈又对我说:“你仔细观察一下,这个小米粒像不像蚂蚁?
观察蚂蚁作文七十个字
我到妈妈上班的地方去玩,看到很多很多蚂蚁在那忙碌着,便激起了观察蚂蚁的兴趣。
便拿了一个放大镜,仔细地看着。
蚂蚁的身体分为头、胸、腹三个部分。
头上有一对触角,还有两个圆圆的东西,那是蚂蚁的眼睛吧!蚂蚁一共有六只脚,第只肢都是由粗到细。
前四只肢长在它的胸两边,后两只长在胸和腹之间。
我很想看看蚂蚁们是怎样把食物搬回家的,所以,我扔了几块饼干屑在它们家门口,等待着它们出现。
这是,一些蚂蚁爬过来了,动着触角,好像在说:“快来看!我们有东西吃了!”它们有的把饼干屑咬成圆形,给它滚回家;有的力气大,一下子背了两块饼干屑;还有的却在一旁偷懒;得意地看着别人。
我又扔了一块较大的饼干,它们一个搬不动,两个也搬不动。
最后,反有的蚂蚁一起出动,终于搬回了那块饼干。
我明白了,不管有什么困难,只要大家共同努力,就能战胜。
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