NC (Numerical Control,数字控制,简称数控)指用离散的数字信息控制机械等装置的运行,只能由操作者自己编程。
CNC(数控机床)是计算机数字控制机床(Computer number control)的简称,是一种装有程序控制系统的自动化机床。该控制系统能够逻辑地处理具有控制编码或其他符号指令规定的程序,并将其译码,从而使机床动作并加工零件。
基于数字控制的 DC 转换器为当今电源所具有的标准特性带来了新的应用空间。数字电源实现了在电源设计方面的两大根本性的变化,即通过数字接口与转换器进行通信和对环路的数字控制。我们通常将其分别称为数字管理电源与数字控制电源。 电源转换器在设计方面的这两种变化使得电源特性具有更大的自由度,并且能够进行现场重新配置,而无需更改电源中的任何组件。普通电源的电压排序特性就是一个很好的例子。 在数字控制电源中,控制器拥有非常高级的功能来管理和监控基于时间的事件。通常,数字控制器具有多个可自由处理的定时器和寄存器。除电源排序特性之外,控制器管理集成定时器还具有另外一些功能,如调制 PWM 输出或管理数字通信总线。
模拟和数字技术很快将争夺电源调节器件控制电路的主导权,但实际情况是,在反馈回路控制方面,这两种技术看起来正愉快地共存着。的确,许多电源管理供应商都提供了不同的方案。一些数字控制最初的可编程优势现在甚至在采用模拟反馈回路的控制器和稳压器中也有了。当然,数字电源还是有一些吸引人之处。 在一个PID控制器(更复杂的实例)中,每个ADC输入都要执行基于一系列系数的算法。比例系数是与灵敏度相关的增益因子。整数系数按照错误出现的时间长短来调节PWM的占空比。诱导系数补偿回路的时间延迟(相位更有效)。综合起来,PID算法的各个系数决定了系统的频率响应。控制器随后将ADC的输出电压表示转换成维持期望的输出电压所需的脉冲持续时间(占空比)信息。然后,该信息被传送至一个DPWM,它执行与模拟PWM一样的驱动信号产生功能。注意模拟和数字控制方案管理开关晶体管的不同。模拟控制器在时钟上升沿触发开关晶体管成ON状态,并在电压坡度达到预设的门槛电压时将晶体管触发成OFF状态;PID控制器则计算开关晶体管ON和OFF状态期间所需的持续时间。理论上,模拟控制可以提供连续精度的输出电压。但ADC精度和采样率的交互作用再加上DPWM开关速率,使事情变得有些复杂。
程序块处理时间及其它由于CPU处理速度的提高,以及CNC制造商将高速度CPU应用到高度集成化的CNC系统中, CNC的性能有了显著的改善。反应更快、更灵敏的系统实现的不仅仅是更高的程序处理速度。事实上,一个能够以相当高的速度处理零件加工程序的系统在运行过程中也有可能象一个低速处理系统,因为即使是功能完备的CNC系统也存在着一些潜在的问题,这些问题有可能成为限制加工速度的瓶颈。 在很多方面,这种情况和赛车的驾驶很相似。速度最快的赛车就一定能赢得比赛吗?即使是一个偶尔才观看车赛的观众都知道除速度以外,还有许多因素影响着比赛的结果。 车手对于赛道的了解程度很重要:他必须知道何处有急转弯,以便能恰如其分地减速,从而安全高效地通过弯道。在采用高进给速度加工模具的过程中,CNC中的待加工轨迹监控技术可预先获取锐曲线出现的信息,这一功能起着同样的作用。同样的,车手对其他车手动作以及不可确定因素的反应灵敏程度与CNC中的伺服反馈的次数类似。CNC中伺服反馈主要包括位置反馈、速度反馈和电流反馈。
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1.引论部分:开篇提出论点:我们中国人是有骨气的。
接着,用孟子的话解释论点“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
”2.本论部分:用三个事例分别证明论点:文天祥的富贵不能淫;穷人不食嗟来之食的贫贱不能移,闻一多的威武不能屈。
3.结论部分:解释当今无产阶级的骨气并发出号召。
三个部分之间都有过渡:在引论和本论之间有“我们祖先的许多有骨气的动人事迹,还有他积极的教育意义。
”引出下面三个事例的叙述。
本论和结论之间有“孟子的这些话,虽然在两千多年以前说的,但直到现在,还有他积极的意义。
”进行过渡。
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车工高级几时这个没问题俺们可以的管理职能,指管理承担的功能。
现在最为广泛接受的是将管理分为四项基本职能: 1. 计划planning: 计划就是确定组织未来发展目标以及实现目标的方式。
2. 组织 organising: 服从计划,并反映着组织计划完成目标的方式。
3. 领导 leading: 运用影响力激励员工以便促进组织目标的实现. 同时,领导也意味着创造共同的文化和价值观念,在整个组织范围内与员工沟通组织目标和鼓舞员工树立起谋求卓越表现的愿望. 此外,领导也包括对所有部门,职能机构的直接与管理者一道工作的员工进行激励。
4. 控制 controlling: 对员工的活动进行监督,判定组织是否正朝着即定的目标健康地向前发展,并在必要的时候及时采取矫正措施。
法国管理学者法约尔最初提出把管理的基本职能分为计划、组织、指挥、协调和控制。
后来,又有学者认为人员配备、领导、激励、创新等也是管理的职能。
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验光配镜诸因素的理性分析 验光配镜不但是一门技术,同时也是一门艺术,是因为 它几乎没有固定不变的模式与衡量标准,虽然配镜基本上是 正负相削,凸凹相平,但接受它的是有思想、有心理活动的 人。
每个人的年龄、性别、体质、眼的调节、屈光间质的屈折 力、视网膜、视细胞、视通路、视中枢等的不同,工作性质、工 作时间长短、生活条件、生活及工作习惯、用眼习惯、视力需 求等不同,所以验光制镜技术再高,不考虑以上这些因素(尤 其是心理因素)的影响,所配眼镜不一定适用。
1897年Strat- ton在自己身上做了一个试验,他给自己戴上一副倒像镜,马 上看到外界的物体都是倒过来的,造成行走困难,但他坚持 配戴了一段时间后,看到的物体又正过来了,症状完全消失 了。
但当他摘掉眼镜后,看到的物体反而倒过来了,一段时 间才又恢复正常。
其实这都是视觉心理的作用,视觉心理又 与本体感受系统协调一致,所以视觉心理又可以通过锻炼与 经验而改变,这就要求我们验光师对所开具的验光处方有一 个全面的认知,充分估计配出的眼镜戴在患者眼前时会产生 怎样的预后,并对患者有一个预后说明。
比如:高度散光患 者初戴眼镜,要告诉其可能出现视物变形的现象,要坚持配 戴就会使这种感觉消失。
预后说明还该包括戴上眼镜能够 后可能出现的其它不适症状,出现这种情况是正常现象,该 怎样去适应,这种症状大约会持续多长时间等,只有这样,才 会使患者有适应的心理准备,才会配合适应。
尤其渐进多焦 点眼镜,此类说明更为重要,并且要教会患者正确使用眼镜 的各光区,如没有这个预后说明,患者一旦出现了不适症状,无论如何解释,患者也会心存怀疑,并认为验光师是在推卸 责任,从而失去对验配人员及眼镜店的信任[1]。
所以,一个 配镜人员必须具备较高的专业水平、熟练的技术和良好的素 质,才可以胜任此项工作。
1 视觉对心理的影响 人们看到美好的事物产生愉悦的心情,看到龌龊的事物 产生厌烦的心理,在没有参照物的夜空,如果有浮云飘过,会 看到星星或月亮在云中穿行,但如果用树枝缝隙或其它静止 的事物作为参照物,则会看到浮云在飘动,而不是星星或月 亮在穿行,所以前者是一种视觉的错觉,也是视觉心理错误 的判断。
在高大孤立的建筑物下面,看其顶部会产生建筑物 向一边倒下去的错觉。
如果从其顶部再往下看,这种感觉会 更明显,闭上眼睛这种感觉就会消失,而经常在高处工作的 人就不会有这种感觉。
所谓“一朝被蛇咬,十年怕井绳”是因 为被咬的人看到了咬他的蛇,才会“怕”如蛇形状的井绳,如 其没有看到咬他的蛇,也就不会怕井绳了,还有“望梅止渴”,没吃过梅的人也不认识梅的人是不会看到梅而产生止渴的 作用的,这两句成语是视觉心理的真实写照。
在验光配镜工 作中,经常遇到一些视觉心理产生的问题。
如散光眼在没有 矫正之前视物是变形的,可患者除视物模糊外,并不感到变 形,这是因为其在不戴镜的情况下生活了几年、十几年甚至 几十年,凭着对事物的认知经验而生活,一旦戴镜矫正后,在 视力提高的同时产生了视物变形,这是因为改变了其原来的 那种变形的习惯而产生的错觉。
1·1 实例举偶 一位67岁妇女验光结果为-20·50DS/-1·00DC*90(R), - 20·00DS/- 1·50DC*85 (L),矫正视力为3·9(0·08),因初次配镜给-10·50DS(R), -10·00DS(L)试戴,其主诉:“不行,太清楚,太亮了,我接受不了”。
模糊了几十 年,稍微清楚点反而不习惯了;一位19岁的中学生,验光结 果为-3·00DS/-1·25DC*180(R), -2·75DS/-1·00DC*175(L),但矫正的最佳视力为4·8,查其原镜为: -2·50DS/-1·25DC*95(R), -2·25DS/-1·25DC*85(L)当把试镜 柱镜按原镜轴位调整时,矫正最佳视力为5·0+2。
经电脑及 检影验光再次确定,柱镜轴均为水平,但矫正视力不佳,患者 也反映有不适感,为其按水平轴做了眼镜,并讲明他以前的 眼镜是不对的,患者同意适应,戴镜两周后复查,矫正视力为5·0+3,而且无不适感。
有些原镜在光心与实际瞳距相差较 大者,年龄越小,更改后适应越快,有些患者拒绝适应,那么 只能少许调整或按原镜配。
有很多初配的患者,在试戴过程 中,反映头晕、眼睛酸胀等不适症状,为其减低光度,矫正视 力降至4·7同样头晕不适,但当为其调整回初次试戴的度 数,并告之“这次调整就不头晕了,降到最低了”时,结果就真 的不晕了。
从理论上讲,屈光参差相差2·50D以上时,即不 能双眼单视,但曾为一单纯近视性屈光参差相差6·00D的患 者和一混合性屈光参差相差10·00D的患者配镜,配戴舒适。
这些都是在试镜时对其合像、融像、立体视做了详细检查后 才给予处方配镜的,并告诉患者检查的目的和适应的方法。
患者愿意配合,故验配成功。
教科书记载,配镜原则为近视 是最佳视力的最低度数(包括近视散光及复性近视散光),远 视是最佳视力的最高度数(包括远视散光及复性远视散光),但这个原则是不可能适用于所有配镜者,比如:一较高度数 的初次配镜者,一次给足光度可能会无法接)受,所以只能降低分次给足光度,这样就不能 按照最佳视力...
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