员工年度工作总结框架:
可以采用的叙述顺序是——『先整体、再细节、后分析』。
自己做了件事,怎么做的,做的怎么样。
简单介绍整体,详细描述细节,最后给出分析。
工作总结的提纲:
通俗来说,就是『过去、现在、未来』。
在过去做了什么,现在的自己对此怎么看,未来自己打算怎么样改进。
过去:阐述自己在过去的一年中做了哪些工作,经历了怎样的过程,最终的结果如何。
现在:对自己过往的工作经历有什么看法,哪些地方你觉得做的不错,哪些地方存在不足,哪些地方需要改进。
未来:针对自己的分析,你觉得在这些重要的环节和发现的问题中,有没有什么办法能把事情做的更好,或是解决存在的问题。
按照,『过去、现在、未来』这条主线,列出提纲。
内容的重点:
每个老板希望通过总结了解员工的工作状态与其在工作中的成长。
对应老板想要看到的,就是我们在内容中要体现的重点——『流程、分析』。
流程:你的工作过程,你做了什么,都是怎么做的。
分析:你对流程的思考,哪些做得好,哪些做的不好,哪些需要改进。
流程展现了自己的所做,分析展现了自己的所想。
在草稿阶段,你可以采用『流水账写法』。
没错,就是这一年来,自己做过什么事情,按照时间顺序像流水账一样写出来。
将自己做过的事情都写下来,然后再慢慢的修剪,挑出重要的部分。
年度工作总结范文
主要写一下工作内容,取得的成绩,以及不足,最后提出合理化的建议或者新的努力方向。
转载:总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,分析成绩、不足、经验等。
总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。
总结与计划是相辅相成的,要以计划为依据,制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的。
总结的基本要求 1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。
这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2.成绩和缺点。
这是总结的中心。
总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。
成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚。
3.经验和教训。
做过一件事,总会有经验和教训。
为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。
根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等 总结的注意事项 1.一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。
这是分析、得出教训的基础。
2.条理要清楚。
总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。
3.要剪裁得体,详略适宜。
材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的,写作时要去芜存精。
总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略。
总结的基本格式 1、标题 2、正文 开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。
主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。
结尾:分析问题,明确方向。
3、落款 署名,日期
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为***尽心尽力,努力工作,主要情况汇报如下:
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工作总结在过去的一个月中,在分厂领导车间领导的帮助带领下,经过了工人同事的共同奋斗,和经过了自己的积极努力,做了以下工作。
一. 工作态度,思想工作。
我热衷于本职工作,严以律己,遵守各项厂规制度,严格要球自己,摆正工作位置,时刻保持“谦虚,谨慎,律己”的工作态度,在领导的关心培养和同事们的帮助下,始终勤奋学习,积极进取,努力提高自我,始终勤奋工作,认真完成任务,履行好岗位的职责。
坚持理想,坚定信念。
不断加强学习,牢固树立共产主义远大理想,坚定走中国特色社会主义道路的信念,自觉地为实现党在初级阶段的基本路线和基本纲领而努力奋斗。
用马列主义、**思想、**理论、“三个代表”重要思想武装头脑,深入学习实践科学发展观,并不断加强业务学习!这里收集了各行业的工作总结,详细的去下来看看好了学习科学发展观总结 审计处工作总结范文 科学发展观总结|科学发展观活动 家长学校工作总结范文 德育工作总结范文 军训总结 年终总结会发言范文 2009个人年终总结模板 年终总结会策划方案 个人年终总结范文 还有很多,具体的自己看看:http://blog.sina.com.cn/s/blog_60df34f90100g72c.html
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个人年终总结范文
没有范文。
以下供参考,主要写一下主要的工作内容,如何努力工作,取得的成绩,最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。
工作总结就是让上级知道你有什么贡献,体现你的工作价值所在。
所以应该写好几点:1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事3、你如何用心工作,哪些事情是你动脑子去解决的。
就算没什么,也要写一些有难度的问题,你如何通过努力解决了4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识5、上级喜欢主动工作的人。
你分内的事情都要有所准备,即事前准备工作以下供你参考:总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析,分析成绩、不足、经验等。
总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。
总结的基本要求1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。
2.成绩和缺点。
这是总结的主要内容。
总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。
成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是怎样产生的,都应写清楚。
3.经验和教训。
为了便于今后工作,必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括,并形成理论知识。
总结的注意事项: 1.一定要实事求是,成绩基本不夸大,缺点基本不缩小。
这是分析、得出教训的基础。
2.条理要清楚。
语句通顺,容易理解。
3.要详略适宜。
有重要的,有次要的,写作时要突出重点。
总结中的问题要有主次、详略之分。
总结的基本格式: 1、标题 2、正文 开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。
主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。
结尾:分析问题,明确方向。
3、落款 署名与日期
求一份个人年中工作总结报告范文
广播站工作总结 匆匆的,一个学期的工作和学习已经接近尾声,又到了该总结过去,展望未来的时候了.回顾走过的这一个学期,有值得发扬并保持的地方,也有需要改进的不足之处.在开学的第一个星期,于上学期制作完成的“校园调频”站标和站牌正式悬挂使用。
广播站进入了期待创新全新出发的阶段,而这个全新出发又包括了方方面面的内容。
首先,在学期的刚开始,在何老师的提议下,广播站首次就全年工作制作了工作手册,也就是年度工作基本框架。
在这之前,广播站全年工作的开展一直是依照惯例进行,而从没有过书面的确认。
拟订年度工作基本框架。
给广播站的工作一个书面的说明,也可以起到一个备忘的作用。
提醒各位站员需要完成而尚未完成的事项,以期把工作做得更好。
第二,在开学后的一段时间内,“校园调频”正式更名为“青春校园调频”。
“青春”二字更说明了广播站是一个积极向上,充满活力和朝气的团体。
在更名之后,站内进行了节目总片头,片花的录制。
这其中包括了何老师带部分站员去电台录制的以及利用站内设备录制的片花。
广播站的成员们感受到了电台DJ对于录音工作的严谨、认真的态度----两条片花制作近一个小时。
给我们以榜样,让我们在以后的播音和录音工作中更加的认真和努力。
新片花的播出给了各位老师和同学耳目一新的感觉,起到了全新出发的亮相作用。
第三,在这个学期,我们也对节目进行了尝试性的创新改革,以求突破播音瓶颈。
创新包括了以下几个节目:周一的《新闻直通车》加入校园热点快讯,报道学校近期发生的热点事件;周三的《蓝色心情》不但征询广大同学的稿件,更邀请同学参与到节目当中与主持人一起讲述心情故事;周四的《阳光音乐网》增设同学推荐专辑版块,不定期的抽取推荐专辑与主持人一致的同学到节目中来;周五的《阳光地带》,寻找曾经游览过名山大川的同学和主持人一起介绍风光景点。
总之,这次的创新改革主要是加强同学间的互动,缩短“青春校园调频”与同学间的距离,使“青春校园调频”真正融入到同学们的生活中去。
但是由于宣传的力度不够,同学们对这一调整还不是很了解,也因为同学们都习惯了收听节目而没想过要参与到节目中来。
所以这一创新没有起到应有的效果。
在下个学期,要更多的尝试节目的创新,以及加大宣传力度,使得“青春校园调频”更好的服务于各位老师和同学。
第四,出台广播站最新暂行条例和仪器操作规程等规章制度。
广播是一个定时定点的工作,容不得半点马虎。
所以广播站一直以来都是一个纪律严明的集体。
对于播音,仪器操作等等都有明确、严格的规定。
一旦有人违反规定,将会受到奖惩条例的处罚。
我们这次也做出了更为明确的处罚条例:三次迟到,两次缺席,一次误节目,只要达到三条当中的任何一条都必须自动离开广播站。
广播站不欢迎没有纪律意识的人,一个人如果不能严格要求自己,又怎么能把工作做好呢!总之,无规矩不成方圆。
第五,在五月底至六月初,广播站进行了为期两周的五四表彰系列节目。
目的是为“纪念五四运动87周年”暨“2006年昆明大学五四红旗表彰颁奖典礼----感动青春”做宣传。
节目分为《重温团章》、《五四表彰评选办法》、《先进报道》、《回顾过去》、《感动青春》五个栏目。
这是广播站第一次进行五四表彰系列节目,使广大同学了解了五四表彰的背景和具体内容等,起到了很好的宣传作用。
这档节目还可以传承下去,成为每到五四的特别节目。
另外,为了使“青春校园调频”更符合同学心中的理想节目标准,广播站与校团委调研部联合进行了“青春校园调频”收听率问卷调查工作,从调查结果中我们可以看出,“青春校园调频”在同学中还是有一定影响力的,大部分的同学认为收听节目有助于了解各方面的信息。
音乐和旅游节目是收听率最高的两档节目,但同学平常比较关注的是最近发生的事,证明我们的新闻节目是有很大的发展空间的。
只要节目策划得宜,必定能收到很好的效果。
而另外的节目,我们会针对同学的意见编排节目内容和提高播音质量,增强同学们的收听欲望。
同学们还通过收听率调查给“青春校园调频”提出了许多宝贵意见,使本次调查获得了很好的收益。
以上是本学期广播站的几件具体的大事。
以下是关于人事方面的总结。
这个学期,是广播站负责人新老班子的交接阶段。
由于03级干部面临毕业,广播站的管理工作由04级的三位负责人进行。
尽管对广播站的各项工作都十分了解,我们还是认真、塌实的最好每一项工作,使广播站的工作有条不紊的进行。
然而,毕竟是刚接手工作,难免有不如人意的地方。
但在何老师的提点之下,工作还是取得了一定的进展。
尽管各项工作都认真仔细的开展,但百密一疏,还是发生了一次严重的误播事故。
这说明我们的工作还是有许多不足之处。
比如说尽管出台暂行条例时在例会上也组织成员进行了学习,但由于没有深入人心,没有反复学习,致使部分成员一时麻痹大意造成了事故的发生。
对于站员的疏忽,我们具有不可推卸的责任。
事故的发生使我们反思到底哪些工作还没有做到位,哪些工作需要怎样去做等等。
提醒我们...
检验员年终总结范文
工作进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的事情认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问 工作总结报告 题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,把这些用文字表述出来,就叫做工作总结。
总结的写作过程,既是对自身社会实践活动的回顾过程,又是人们思想认识提高的过程。
通过总结,人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便发扬成绩,克服缺点,吸取经验教训,使今后的工作少走弯路,多出成果。
它还可以作为先进经验被上级推广开来,为其他单位所汲取、借鉴,推动实际工作的顺利开展。
工作总结要用第一人称。
即要从本单位、本部门的角度来撰写。
表达方式以叙述、议论为主,说明为辅,可以夹叙夹议说。
总结要写得有理论价值。
一方面,要抓主要矛盾,无论谈成绩或谈存在问题,都不要面面俱到。
另一方面,对主要矛盾要进行深入细致的分析,谈成绩要写清怎么做的,为什么这样做,效果如何,经验是什么;谈存在问题,要写清是什么问题,为什么会出现这种问题,其性质是什么,教训是什么。
这样的总结,才能对前一段的工作有所反思,并由感性认识上升到理性认识。
内容 1.基本情况 这是对自身情况和形势背景的简略介绍。
自身情况包括单位名称、工作性质、基本建制、人 员数量、主要工作任务等;形势背景包括国内外形势、有关政策、指导思想等。
公司工作总结 2.成绩和做法 工作取得了哪些主要成绩,采取了哪些方法、措施,收到了什么效果等,这些是工作的主要内容,需要较多事实和数据。
3.经验和教训 通过对实践过程进行认真的分析,找出经验教训,发现规律性的东西,使感性认识上升到理 性认识。
4.今后打算 下一步将怎样发扬成绩、纠正错误,准备取得什么样的新成就,不必像计划那样具体,但一 般不能少了这些内容。
编辑本段特点 1.自我性 总结是对自身社会实践进行回顾的产物,它以自身工作实践为材料,采用的是第一人称写法 ,其中的成绩、做法、经验、教训等,都有自指性的特征。
2.回顾性 这一点总结与计划正好相反。
计划是预想未来,对将要开展的工作进行安排。
总结是回顾过去,对前 工作总结分布图 一段的工作进行检验,但目的还是为了做好下一段的工作。
所以总结和计划这两种 文体的关系是十分密切的,一方面,计划是总结的标准和依据,另一方面,总结又是制定下一步工作计划的重要参考。
3.客观性 总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种,这决定了总结有很强的客观性特征 。
它是以自身的实践活动为依据的,所列举的事例和数据都必须完全可靠,确凿无误,任何 夸大、缩小、随意杜撰、歪曲事实的做法都会使总结失去应有的价值。
4.经验性 总结还必须从理论的高度概括经验教训。
凡是正确的实践活动,总会产生物质和精神两个方 面的成果。
作为精神成果的经验教训,从某种意义上说,比物质成果更宝贵,因为它对今后 的社会实践有着重要的指导作用。
这一特性要求总结必须按照实践是检验真理的唯一标准的 原则,去正确地反映客观事物的本来面目,找出正反两方面的经验,得出规律性认识,这样才能达到总结的目的。
编辑本段种类 根据不同的分类标准,可将总结分为许多不同的类型。
按范围分,有班组总结、单位总结、行业总结、地区总结等。
按性质分,有工作总结、教学总结、学习总结、科研总结、思想总结、项目总结等。
技术工作总结 按时间分,有月份总结、季度总结、半年总结、年度总结、一年以上的时期总结等。
按内容分,有全面总结、专题总结等。
区分以上总结的种类,目的在于明确重心、把握界限、为构思写作提供方便。
但上述分类不是绝对的,相互之间可以相容、交叉。
如《**大学1999年度工作总结》,按性质讲是工作总结,按范围讲是单位总结,按时间讲是年度总结,按内容讲是全面总结。
同时,大学的工作总结不可能不涉及教学和科研,那么它也包容了教学总结和科研总结的成份。
这说明在总结的分类上,应灵活掌握,不必过于拘泥。
编辑本段结构形式 年终总结(含综合性总结)或专题总结,其标题通常采用两种写法,一种是发文单位名称+时间+文种,如《铜仁地区烟草专卖局2004年工作总结》;另一种是采用新闻标题的形式,如松桃县大兴访送部的卷烟零售户诚信等级管理专题总结:《客户争等级,诚信稳销量》。
编辑本段写法 (一)总结的标题 总结的标题分为单标题和双标题两种。
单标题又可分为公文式标题和文章式标题。
公文式标题:单位名称十时限十总结内容十文称。
如标题下或文末有单位署名,标题可省略单位名称等。
文章式标题一般是直接标明总结的基本观点,常用于专题总结。
双标题是同时使用上述两种标题,一般正题用文章式标题;副题 技术工作总结 采用公文式标题,补充说明单位、时限、内容等。
总结的标题最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成,如《**市财政局1999年工作总结》、《**厂2000年上半年工作总结》。
有的总结标题中不出现单位名称,如《创先争优活动总结》、《1999年教学工作总结》。
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