一 采访校长时可以问:1 您认为怎样才能使本校学生德智体全面发展?
2 有些家长认为只有考试分数高的同学才是好学生,对这个问题您是怎样看待的?
3 有些同学也许是个学习好、体育好、各项活动都很优秀的学生,但家长只重视他(她)的学习, 不许他(她)参加任何与学习无关的活动,请问您应怎样解决这一问题?
建议:如果您是学生,可以就学生的心理(如:作业问题 课余活动问题 等等)对校长进行提问:如果您是位记者,就可以以家长的真实想法来进行采访.
假如你是一位小记者,要采访校长,你会提哪些·问题? (至少三个,...
先礼貌问他日常负责的工作流程,如果他很忙,就夸他勤劳,如果他很忙,就夸他聪明,懂安排。
再问他日常生活,如果他消费水平一般,就夸他勤俭节约,艰苦朴素,如果他很奢侈,就夸他时尚。
再深入问他人生经历啊,奋斗历程啊,装作仰慕的样子。
然后问他最近上级有没下达什么新的指标活动,以及对学校管理发展发面有没什么新的构想。
最后告诉他,有谣言说他上次捐款赈灾的钱被他贪污了,要他澄清自己一辟谣。
我们学校安排小记者采访校长,问什么问题?
一 采访校长时可以问:1 您认为怎样才能使本校学生德智体全面发展? 2 有些家长认为只有考试分数高的同学才是好学生,对这个问题您是怎样看待的? 3 有些同学也许是个学习好、体育好、各项活动都很优秀的学生,但家长只重视他(她)的学习, 不许他(她)参加任何与学习无关的活动,请问您应怎样解决这一问题? 建议:如果您是学生,可以就学生的心理(如:作业问题 课余活动问题 等等)对校长进行提问:如果您是位记者,就可以以家长的真实想法来进行采访.
下周2我们学校要举办校长交流会 我是小记者 要求我去采访别的学校的...
首先,你要把采访校长的内容准备好,确切地说是关于这次谈话的主题,然后根据主题罗列出你所要提的问题,去的时候一定要带上笔和本子,随时记录;当然也不要校长说一句,你记一句,要注意谈话的重点内容,在采访时要注意与对方的非语言交流,比如说眼神,当与校长谈话时,一定要看着对方的眼睛,这是最基本的礼貌问题,对于你赞同的看法,要点头适意,表示你同意他(她)的观点,还有,你自己不要过于紧张,如果见了校长你很紧张,就做做深呼吸,效果不错的,另外,就是你一定要自信,相信自己能够把这次采访做好,能够成功,告诉自己:“我能行”,特别特别要注意的就是,一定要做好准备工作呦,否则,你会很被动的,相信自己,没问题,一定会成功的一 采访校长时可以问:1 您认为怎样才能使本校学生德智体全面发展? 2 有些家长认为只有考试分数高的同学才是好学生,对这个问题您是怎样看待的? 3 有些同学也许是个学习好、体育好、各项活动都很优秀的学生,但家长只重视他(她)的学习, 不许他(她)参加任何与学习无关的活动,请问您应怎样解决这一问题? 建议:如果您是学生,可以就学生的心理(如:作业问题 课余活动问题 等等)对校长进行提问:如果您是位记者,就可以以家长的真实想法来进行采访. 也可以问全校有多少学生?有多少学生社团?历史上取得过哪些荣誉?学校的特色是什么?近期要举行哪些重大活动?也可以对同学们的期望啦最近学校获得什么荣誉,有什么要说的啦新学期学校的发展啦如果校长很随和,还可以问问有关校长个人的问题素质教育会不会使学生们的知识学习质量下降等。
祝你成功!
小记者作文怎么写
《我 也 当 回 小 记 者 》这几天,老师交给了我们一个任务——采访魏校长。
这使我惊讶极了。
采访魏校长简直就像是非分之想,真有赶鸭子上架的感觉,毕竟是第一次当小记者,我绝不能马虎。
接到这个任务,我紧张极了,但又那么激动。
我一回到家,就开始上网查阅魏校长以及学校的各种资料,我如饥似渴地阅读着,为第二天的采访做好充分的准备。
我认真地梳理了资料,把要提的问题依次排列,力求每一个问题都言简意赅,这样,我终于成竹在胸了,便对即将开始的采访有些迫不及待。
我和魏校长的采访定在下午四点,四点当我来到办公室,魏校长早已做好了准备,等待着我的采访,我站在她的身旁,鼓起勇气率先抛出了这样一个问题:“魏校长,西大街小学现已更名为实验小学,也曾被名为全国‘艺术教育先进学校’、陕西省‘文明校园’、陕西省示范小学、名校,面对这些荣誉称号,您有什么感想?” “西大街小学有着巨大的变化,这都是上级领导和全体师生共同努力的结果,它经历了许多坎坷,非常不容易。
” “您对学校今后的发展有什么打算?” “我们的幼儿园受到的反映很好,现在已经满园,不能在招收学生了,下学期我们准备在扩班,而且还要在综合楼上修建一所空中游乐场。
我们的双语教学也有很大潜力,现在就有家长来报双语班,生怕报不上,并且现在五、六年级百分之七八十的同学能听懂外文,百分之三十的能做翻译,有条件的话,准备扩办双语班。
” “那么,现在您最想对全体师生说的话是什么?” “今天,我以校为荣,明天,校以我为荣。
” …… 我和魏校长之间的采访在短短二十几分钟内就结束了,整个采访过程使我感到轻松自如。
通过这次采访我也体会到我们的老师和校领导是多么的辛苦,他们为学校而整天忙碌着,就连魏校长也是在百忙之中抽出时间接受采访的,我们要珍惜这一切荣誉,努力学习,真正做到今天,我以校为荣,明天,校以我为荣。
我是小记者的作文
我是小记者今天下午,“小白鸽记者团”启动仪式将在我校多媒体教室举行。
我既激动又兴奋,1:40还不到,便赶到了学校。
我本以为来的最早,可一看校门口差不多已是人山人海了,早就围了好多好多的家长和同学,都在焦急着等待着两点开门的时刻。
终于开大门了,我们一窝蜂地涌进学校,根据门口的提示,我们轻车熟路,直奔四楼跑去。
按着老师的点名,我们对号入坐,不一会就找到了自己的位子,刚刚坐定,同学们就像小鸟一样叽叽喳喳地讨论起来。
"同学们,请安静!"不知道哪位老师的一声"狮吼",我们一眨眼就变成了"小绵羊",一声不吭了。
“现在,我们先来发小记者证、记者帽和小记者包,点到名的同学到前面来领。
”一个穿着时 尚的女 老师开始点名,我这才注意讲台上的一角堆着红帽子和记者证。
同学们陆陆续续领来了小记者的行装,还没坐下,就迫不及待地戴上鲜艳的记者帽,神气地看着胸前醒目的记者证。
那样子又精神又好看。
"岳笑笑",到我了,我三步并两步走上讲台,领到小记者证的那一刻,我的心像一只小兔一样往上跳,激动极了,我是一名光荣的记者了,我真想大叫一声:"我是小记者!"启动仪式中,都市女报的高原记者为我们讲了要做好一名小记者不仅要爱写作,还要爱观察,善于思考,善于捕捉生活中的精彩一刻和新闻热点。
并通过大屏幕给我们看了他拍摄的精彩瞬间:有小鸽子的、小狗的还有雨中救人的。
我正看的入神,突然有人拍了我一下,我回头一看,是辅导员 王 老师。
“你叫什么名字?”老师亲切地问,“岳笑笑”我回答,“以后你和周欣怡同学负责咱们团里营东小学的同学,小记者团有什么活动,你俩负责通知,你们俩是站长。
”“哦,明白了”我一边高兴地答 应 老师,一边得意地想,“呀!我当官了!”看到同学们羡慕的眼光,我得意极了。
剩下的我统统没有听进去,光想着怎么当好一名合格的站长。
拍完集体照后,我就冲出校门,迫不及待地给妈妈说了,妈妈当然也很高兴,大大奖励了我,我整个人都飘飘然起来了。
哈哈!今天真开心啊!
我们学校马上开运动会了,我是学校的小记者,想采访下校长。
不知道...
一、采访运动会人员内容(一)冠军: 1、你好,同学,祝贺你取得冠军!我是校记者团的小记者——!我想采访一下你,可以吗?2、你是几班的?叫什么名字?3、你想过自己会得这冠军吗?4、你在比赛时有没有想到什么?5、你想对谁说些什么?6、你历来这个项目的最高记录是多少?7、最后,我祝贺你这次比赛获得冠军!谢谢你接受我的采访!(二)失败者: 1、你好,同学,我是校记者团的小记者——!我想采访一下你,可以吗?2、你是几班的?叫什么名字? 你现在有什么感想?3、你这个项目最好的成绩是多少?4、你想对谁说些什么?5、最后,虽然这次你没有得到冠军,但你的成绩还是很优秀的,我忠心祝愿你下一个项目取得更好的成绩!谢谢你接受我的采访!(三)校长: 1、你好,校长,我是校记者团的小记者——!我想采访一下你,可以吗?2、您觉得今年的运动会与以往的有什么不同吗?3、您对运动员有什么话要说?4、平时你喜欢什么运动?教师运动会上你参加什么项目?5、最后,我忠心祝愿您在教师运动会取得优异的成绩!谢谢您接受我的采访!(四)裁判老师: 1、你好,裁判!我是校记者团的小记者——!我想采访一下你,可以吗?2、您年轻时有没有参加过运动会? 当时取得过怎么样的成绩?3、到现在为止,现场哪位运动员的成绩最好? 是多少?4、最后,您想对运动员们说些什么?(五)体育老师: 1、你好,老师,我是校记者团的小记者——!我想采访一下你,可以吗?2、您年轻时有没有参加过运动会? 当时取得过怎么样的成绩?3、今天您学校来参赛的运动员有多少是您的学生?4、您的学生取得什么成绩,您才满意?5、您想对您的学生说些什么?6、最后,我忠心地祝愿您的学生取得优异的成绩!谢谢您接受我的采访!(六)医护人员: 1、你好,老师!我是校记者团的小记者——!我想采访一下你,可以吗?2、您年轻时有没有参加过运动会? 当时取得过怎么样的成绩?3、到现在为止,总共有多少运动员受伤了?4、最后,你想对运动员们说些什么?5、谢谢您接受我的采访!(七)负责午饭人员1、你好,阿姨\叔叔!我是校记者团的小记者——!我想采访一下你,可以吗?2、你年轻时有没有参加过运动会? 当时取得过怎么样的成绩?3、今天,我们食堂为我们的运动员和同学们准备了哪些食物?4、你想对运动员们说些什么?5、谢谢您接受我的采访!(八)带队老师(班主任、任课老师)1、你好,老师!我是校记者团的小记者——!我想采访一下你,可以吗?2、你年轻时有没有参加过运动会? 当时取得过怎么样的成绩?3、今天,你对你们班取得的成绩满意吗?4、你想对运动员们说些什么?5、谢谢您接受我的采访!最后,预祝你们班在运动会上取得好成绩。
(九)学生1、你好,同学!我是校记者团的小记者——!我想采访一下你,可以吗?2、你觉得哪场比赛最精彩?哪位运动员给你留下的印象最深?为什么?3、你想对你们班的运动员们说什么?4、谢谢你接受我的采访!(十)家长1、你好,阿姨!我是校记者团的小记者——!我想采访一下你,可以吗?2、你今天是来看你的孩子比赛的吗?你的孩子参加哪个项目?取得什么的成绩?3、你想对你的孩子说什么?4、谢谢你接受我的采访!
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